VII CONGRESO NACIONAL DE POSGRADOS EN EDUCACIN

Pertinencia de los posgrados en educacin en Mxico

Programa Acadmico
FECHA
3 de marzo

HORARIO
16:00 a 20:00
8:00 a 14:00
16:00 a 20:00
9:00 a 9:30

4 de marzo
9:30 a 11:00

REGISTRO

ACTIVIDAD

UBICACIN
Foyer

REGISTRO

Foyer

INAUGURACIN

Gran saln

CONFERENCIA MAGISTRAL
PERTINENCIA DE LOS POSGRADOS EN EDUCACIN EN MXICO
Dra. Concepcin Barrn Tirado, Presidenta del Consejo Mexicano de Investigacin Educativa

Gran saln

Modera: Mtra. Ruth Perales Ponce, Secretara Ejecutiva de la Red de Posgrados en Educacin, AC/
Consejo Interinstitucional de Investigacin Educativa, Mxico
11:00 a 11:30

RECESO

Foyer

FECHA

HORARIO

ACTIVIDAD
SESIN DE INTERCAMBIO DE
COORDINADORES DE PROGRAMAS DE
POSGRADO

La pertinencia del programa frente a las exigencias

del entorno y la planeacin institucional. Miguel de
la Torre Gamboa

Coordinadores
Dr. Jess Pinto Sosa, Universidad Autnoma
de Yucatn, Mxico.
Dra. Martha Vergara Fregoso, Universidad de
Guadalajara, Mxico

Maestra en Desarrollo Docente,Hacia la produccin

de conocimiento para mejorar la prctica docente.
Mara Guadalupe Galvn Martnez y Luis Jess
Ibarra Manrique

SESIN DE INTERCAMBIO DE ESTUDIANTES E

INVESTIGADORES
4 de marzo

11:30 a 14:00

TRABAJOS

Coordinadoras
Marisa Zaldvar Acosta, Universidad
Autnoma de Yucatn, Mxico.
Dra. Elaine Turena Prez Baltazar,
Investigadora independiente.

UBICACIN

Gran Saln I

Los Cuerpos Acadmicos: Un estudio desde las

teoras sociales y de la comunicacin. Augusto
David Beltrn Poot, Pastora Moreno Espinosa y
Rosalba Mancinas Chvez
El desarrollo del pensamiento en la educacin
histrica en la educacin normal. Maricarmen
Cant Valadez,Belinda Arteaga Castillo y Csar
Morado Macas

Gran Saln II

La realidad del currculum de qumica en

secundaria. Haca una formacin cientfica? Ilse
Magdalena Garca Nava
Discusin

LA TICA PLANETARIA. UN SEMINARIO DE

BIOTICA
Coordinadores
Dra. Lya Saudo Guerra, Secretara de
Educacin Jalisco, Mxico
Dr. Omar Parra Rozo, Universidad Militar
Nueva Granada, Colombia

Por invitacin

Gran Saln III

FECHA

HORARIO

ACTIVIDAD

TRABAJOS
Investigacin y desarrollo en la gestin de las
organizaciones educativas. Silvia Alejandra Baeza
Aldana

11:30-12:30
PRESENTACIONES DE LIBROS
Coordina
ngel Martn Aguilar Riveroll, Universidad
Autnoma de Yucatn, Mxico.
Dr. Luis Jess Ibarra, Universidad de
Guanajuato
12:30 a 13:30

14:00 a 15:30

FORO DE DISCUSIN
POSGRADOS Y PROBLEMTICAS EDUCATIVAS
15:30 a 20:00
(Receso
interno)

Coordinadoras
Mtra. Maribel Salas Navejar
Mtra. Teresita de Jess Arellano Molina,
Centro de Estudios Superiores de la S. 54
SNTE, Mxico

Saln Maya

Valoracin y acreditacin de posgrados en

educacin. David Prez Arenas

Saln Santiago

Proyectos de investigacin y desarrollo en

educacin. Dora Esperanza Sevilla Santo

San Jacinto

Docencia y gestin en la educacin superior. Pedro

Snchez Escobedo

Saln Maya

El trabajo colaborativo y cooperativo. Una

experiencia en posgrado. Josefina Elva de la Parra
Garca

Saln Santiago

Aprender a aprehender la esperanza. Mara

Dolores Garca Perea
COMIDA
PRIMER BLOQUE (15:30-17:30)

4 de marzo

UBICACIN

San Jacinto

Estudio descriptivo del abuso entre compaeros de

escuelas primarias de Agua Prieta, Sonora. Rosa
Icela Acosta Gastlum y Jess Bernardo Miranda
Esquer
Creencias de estudiantes de posgrado respecto a las
debilidades de la prueba ENLACE. Teresita de Jess
Arellano Molina, Joaqun Palomares Garca y Jos
Arturo Gmez Payn
Percepciones de profesores acerca de la formacin
en el posgrado: Un estudio preliminar. Natalia
Contreras Lpez y Edith J. Cisneros-Cohernour

Gran Saln II

El impacto del posgrado en la formacin profesional

docente.Santiago Delgado Coronado
Discusin
SEGUNDO BLOQUE (18:00-20:00)
Los resultados de la investigacin educativa como
estrategia para fortalecer el aprendizaje de las
matemticas.Martha Daniela Concepcin Garca
Desarrollo cognitivo, capacidad educativa y rasgos
temperamentales de estudiantes de nivel
licenciatura.Miguel ngel Garca Mireles y Abel
Rubn Hernndez Ulloa
La prctica reflexiva del docente como factor de
cambio en la escuela de tiempo completo.
Guadalupe Cristina Murillo Navarrete y Jess
Bernardo Miranda Esquer
La telesecundaria en la zona maya de Yucatn: retos
y problemticas. Cristbal Crescencio Ramn Mac y
Edith Cisneros-Cohernour
Discusin
PRIMER BLOQUE (15:30-17:30)
FORO DE DISCUSIN
FORTALEZAS Y REAS DE OPORTUNIDAD DE
LOS POSGRADOS
Coordinadora
Dra. Lourdes Teresa Cuevas
Ramrez,Universidad Autnoma del Estado de
Hidalgo, Mxico

Los posgrados en educacin y el desarrollo de

competencias: discursos y voces de los egresados.
Cirila Cervera Delgado, Mireya Mart Reyes y
Sergio Jacinto Alejo Lpez.
Pertinencia del Doctorado en Educacin. Gabriela
Celina Garca Romero, Catalina Solrzano Guevara
y Enriqueta Ojeda Macas

Saln Santiago

Seguimiento de egresados de la Maestra en

Ciencias de la Educacin de la UAEH. Graciela Amira
Medecigo Shej
El desarrollo de los programas de posgrado en
educacin en Jalisco, una revisin histrico-poltica.
Ruth C. Perales Ponce
Discusin
SEGUNDO BLOQUE (18:00-20:00)
Hacia un diagnstico de los posgrados en educacin
en Mxico, un primer acercamiento. Ruth C.
Perales Ponce y Juan Alberto Ramrez Valdez
Saberes asociados con la formacin para la
Investigacin en los Posgrados en Educacin. David
Prez Arenas, Pedro Atilano Morales y Jess
Francisco Condes Infante
Campo laboral de profesionales en innovacin
educativa: un estudio de egresados en la UADY.
Jorge Alberto Ramrez de Arellano de la Pea,
Alonso Enrique Velarde Sols y JssicaAdair
Paredes Jurez
Promocin, difusin y divulgacin de produccin
cientfica de estudiantes de una maestra en
investigacin educativa. Jorge Alberto Ramrez de
Arellano De la Pea, Jssica Adair Paredes Jurez y
Lzaro Wilhenry Chi Prez
Discusin

FECHA

HORARIO

ACTIVIDAD

TRABAJOS
PRIMER BLOQUE (15:30-17:30)

UBICACIN

Los ejes del MEFI en un programa de Maestra

desde la percepcin de los estudiantes. Laura
Landzuri Peniche, Ana Lizeth Njera Acua y
Liliana Peraza Ojeda
Seguimiento de una innovacin curricular a travs
de la asignatura de Preclculo .Carlos Rondero
Guerrero, Aarn Reyes Rodrguez y J. Alberto
Acosta Hernndez

4 de marzo

15:30 a 20:00
(Receso
interno)

FORO DE DISCUSIN
LNEAS DE GENERACIN Y APLICACIN DE
CONOCIMIENTO DE LOS POSGRADOS Y SU
INCIDENCIA EN LA MEJORA EDUCATIVA

Coordinador
Mtro. Mario Jos Martn Pavn
Universidad Autnoma de Yucatn, Mxico

Propuesta de formacin en competencias para el

docente b-learning. Carla Viviana Bello Ferraez,
Ana Karen Camelo Lavadores y Cristina de
Guadalupe Soberanis Cardea
Liderazgo docente en la gestin curricular del
Modelo Educativo por Competencias de la ECE.
Alma Elizabeth Merla Gonzlez
Discusin
SEGUNDO BLOQUE (18:00-20:00)
Programa de formacin para Asesores Pedaggicos
del CEDE regin Maxcan. David Ernesto Mukul
Domnguez y Marisa del S. Zaldvar Acosta
Diseo de proyectos desde un enfoque
socioformativo: una experiencia en un posgrado del
BINE. Raymundo Murrieta Ortega y Norma Nava
Ramrez

Saln San
Jacinto

Evaluacin del Sistema Nacional de Tutoras

Acadmicas en una escuela de nivel medio superior.
Pedro Gustavo Ortiz Sim, Anwart Miguel Gil Can y
Toms Alberto Viana Ortegn
Rediseo de la Maestra en Innovacin Educativa
con un enfoque por competencias.Juanita
Rodrguez Pech, Cecilia Guillermo y Guillermo y
Pedro Jos Canto Herrera
Discusin
PRIMER BLOQUE (15:30-17:30)
Entre la pedagoga y la metodologa: Un problema
educativo del conocimiento en el aula. Sergio
Jacinto Alejo Lpez, Cirila Cervera Delgado y
Mireya Mart Reyes

FORO DE DISCUSIN
ABORDAJE DE LAS PROBLEMTICAS
EDUCATIVAS DESDE LA INVESTIGACIN O LA
PROFESIONALIZACIN
Coordinador
Dr. Humberto Meja Zaraza
Universidad La Salle Pachuca Mxico

La formacin de los jvenes en una cultura de la

legalidad.Humberto Bautista Contreras
Aplicacin para difundir notificaciones de un
sistema de gestin de aprendizaje en dispositivos
mviles.Roberto Alejandro Blanco Cauich y Alfredo
Zapata Gonzlez
La representacin social de los docentes sobre
liderazgo directivo. Dulce Astrid Caldern Daniel y
Aracely Gutirrez Hidalgo
Discusin

Maya

SEGUNDO BLOQUE (18:00-20:00)

El potencial educativo de las Redes Sociales
Virtuales (RSV). Un acercamiento desde Facebook y
Twitter. Roco L. Corts Campos y Pedro J. Canto
Herrera
Aprendizaje Esbelto como estrategia del estudiante
universitario altamente efectivo en el rendimiento
acadmico. Jos Arturo Garca Vzquez
Revisin de los Aspectos Administrativos para la
Integracin de una Red de Colaboracin Acadmica
con enfoque hacia la investigacin educativa. Mara
de Lourdes Esther Jimnez Salazar y Eduardo Ren
Rodrguez vila
Anlisis Del Proceso De Admisin UAMHYCS 2003:
Contexto Histrico y sus Actores. Vladimir Jurez
Alcal
Discusin
LA TICA PLANETARIA. UN SEMINARIO DE
BIOTICA
(Continuacin)
SESIN DE INTERCAMBIO DE
COORDINADORES DE PROGRAMAS DE
POSGRADO
(Continuacin)

Por invitacin

Gran Saln III

Estudio de factibilidad de un programa de Maestra

en Educacin Fsica. Filadelfo Miguel ngel Montes
de Oca-Jimnez
Maestra en Investigacin Educativa,Formacin para
la investigacin educativa haciendo investigacin.
Sylvia Katharina van DijkKocherthaler, Abel Rubn
Hernndez Ulloa y Luis Jess Ibarra Manrique

Gran Saln I

Gestin del conocimiento de la Maestra en

Innovacin educativa, desde la experiencia del
ncleo acadmico bsico.Marisa del Socorro
Zaldvar Acosta, Jess Pinto Sosa y Mara del
Carmen Trejo Irigoyen
Discusin

FECHA

HORARIO
8:00 a 14:00

ACTIVIDAD

TRABAJOS

REGISTRO

UBICACIN
Foyer

PANEL
FACTORES DE PERTINENCIA EN LOS PROCESOS DE INVESTIGACIN EN LOS POSGRADOS EN
EDUCACIN
9:00-10:45

Dr. Omar Parra Roso, Universidad Militar Nueva Granada, Colombia

Dra. Edith Cisneros Cohernour, Universidad Autnoma de Yucatn, Mxico
Dra. Liliana Lira Lpez, Instituto Superior de Investigacin y Docencia para el Magisterio Mxico

Gran Saln

Coordina Dra. Karla Lariza Parra Encinas, Universidad Autnoma de Baja California, Mxico
10:45-11:00

RECESO
PRIMER BLOQUE (11:00-12:30)
Evaluacin y prueba enlace: entre las creencias y la
legitimacin de los estudiantes de posgrado.
Maribel Salas Navejar, Donaldo Bermdez Ziga
yFrancisco Humberto Navarro Peraza

5 de marzo

Un acercamiento al problema de formacin

docente desde un modelo reflexivo situado. Iris
Marisol Segura Vaca
11:00 a 14:00

FORO DE DISCUSIN
POSGRADOS Y PROBLEMTICAS EDUCATIVAS
(Continuacin)

Estudio prospectivo de orientacin profesional de la

maestra en Ciencias de la Educacin de UABC. Libia
Villavicencio Reyes, Karla Lariza Parra Encinas e
Itzel Moreno Heras
Discusin
SEGUNDO BLOQUE
(12:30-14:00)
Hbitos de lectura docente y liderazgo en tres
secundaras de San Luis Potos, Mxico. Teresa
Aranda Jimnez y Francisco Javier Rico Avalos

Gran Saln II

Educacin secundaria de personas jvenes y adultas

desde una perspectiva intercultural: estudio de caso
en Samahil, Yucatn. Jos Antonio Chacn Chuil y
Juan Carlos Mijangos Noh
El trabajo en equipo en el nivel medio superior,
conflictos y dificultades. Santiago Eliezer Chel Pech
y Ftima del Rosario Chel Pech
Discusin
PRIMER BLOQUE (11:00-12:30)

FORO DE DISCUSIN
FORTALEZAS Y REAS DE OPORTUNIDAD DE
LOS POSGRADOS
(Continuacin)

La escritura acadmica a nivel maestra como

generadora de experiencias cognitivas y
socioculturales. Ana Laura Vargas Merino
La gamificacin en el posgrado: una experiencia en
una situacin de aprendizaje en lnea. William Ren
Reyes Cabrera, ngel Ivn Alpuche Rivera y Sergio
Humberto Quionez Pech

Saln Santiago

Discusin
PRIMER BLOQUE
(11:00-12:30)
FORO DE DISCUSIN
ABORDAJE DE LAS PROBLEMTICAS
EDUCATIVAS DESDE LA INVESTIGACIN O LA
PROFESIONALIZACIN
(Continuacin)

Lineamientos y Acciones Docentes para integrar el

Corpus Terico en Proyectos de Mejora Docente.
Jaime Rogelio Caldern Lpez Velarde y Luis
Manuel Aguayo Rendn
El uso del portafolio en el aula: narrativas visuales y
escriturales para aprender a investigarMara Luisa
Gmez Garca y scar Garca Carmona.

Saln San
Jacinto

Entre la transicin del Documento Recepcional al

Trabajo de Tesis, el caso de las Escuelas Normales.
Danya Lpez Ibarra
Discusin
SEGUNDO BLOQUE
(12:30-14:00)
Funcin docente en la formacin de
administradores educativos. Laura del R. Torre
Lpez, Galo E. Lpez Gamboa y Silvia Alejandra
Baeza Aldana
Multidisciplinariedad y Dimensin Pedaggica en
elDiseo de un Curso en Lnea para Educacin
Continua. Alejandra Zambrano Arjona y Ftima
Rene Surez Baeza
Discusin
PRIMER BLOQUE
(11:00-12:30)

FORO DE DISCUSIN
ABORDAJE DE LAS PROBLEMTICAS
EDUCATIVAS DESDE LA INVESTIGACIN O LA
PROFESIONALIZACIN
(Continuacin)

Creatividad y vocacin: historias de vida. Paola

Isabel Lizcano Madariaga y Pedro Antonio Snchez
Escobedo
Comprensin de la ciencia ambiental en estudiantes
del Centro de Enseanza Tcnica Industrial a travs
de la creacin artstica. Andrea Montao Perches
Anlisis de la propia Prctica Docente y
Construccin Identitaria en la Licenciatura en
Educacin Secundaria. Cristina Ma. Elizabeth
Torres Camacho y Armida Liliana Patrn Reyes

Saln Maya

Discusin
SEGUNDO BLOQUE
(12:30-14:00)
Aproximacin Terica del Desarrollo de
Competencias Lingsticas ante la insercin de las
TICs en Mxico. David Ral Vilchez Jurez
El perfil de egreso de los Licenciados en Educacin
Fsica del Estado de Mxico. Robertino Albarrn
Acua
Desarrollo de competencias en el uso de las tic en
estudiantes de bachillerato con interaccin
comunitaria de la UADY. ngel Ivn Alpuche Rivera,
Sergio Humberto Quionez Pech y William Ren
Reyes Cabrera
Discusin
PRIMER BLOQUE
(11:00-12:30)
El constructivismo y el desarrollo de la lectura y
escritura en estudiantes de posgrado. Manuel
Cacho Alfaro
FORO DE DISCUSIN
POSGRADOS Y PROBLEMTICAS EDUCATIVAS
(Continuacin)

Resolucin de problemas como estrategia didctica

fundamental en el aprendizaje del clculo integral.
Gloria Anglica Flores Rivera, Martha Chirez
Jimnez y Evangelina Lpez Ramrez
Experiencia Didctica en un seminario de tesis semi
presencial. Mara Teresa Gullotti Vzquez, Mara
Isolda Vermont Ricalde y Pedro Jos Canto Herrera
Discusin

Gran Saln I

SEGUNDO BLOQUE
(12:30-14:00)
La incorporacin del trabajo en colegiado en las
prcticas profesionales de los asesores acadmicos
de la Maestra en Educacin Bsica. Luis Roberto
Martnez Guevara
Diseo e Implementacin de una clase de Historia
con un Enfoque Intercultural e Interdisciplinario.
Luis Enrique Murillo Yaez, Mara Graciela Ros
Jurez y Anel Gonzlez Ontiveros
Desarrollo de habilidades cognitivas y
metacognitivas con estudiantes de Doctorado en
Ciencias de la Educacin. Maricela Ziga
Rodrguez y Rosamary Selene Lara Villanueva
Discusin

LA TICA PLANETARIA. UN SEMINARIO DE

BIOTICA
(Continuacin)
14:00 a 15:30

15:30 a 17:00

Por invitacin

Gran Saln III

COMIDA
Experiencias de estudiantes de licenciatura en
educacin orientadas a la formacin para la
investigacin. Jorge Alberto Ramrez de Arellano
De la Pea y Mara Guadalupe Moreno Bayardo
SESIN DE INTERCAMBIO DE ESTUDIANTES E
INVESTIGADORES
(Continuacin)

Diseo de software como apoyo a los alumnos con

rezago educativo en sexto grado de educacin
primaria.Mara del Roco Ofelia Ruz
Aprendiendo a ser docente. Reflexin de
experiencias de educacin primaria en Jalisco.
Mara Andrea Sandoval Olivares

Gran Saln II

HORARIO

ACTIVIDAD

TRABAJOS
El Juego Emancipador. Claudia De la Cruz Fabela

UBICACIN

La Desercin Escolar en la Escuela Telesecundaria.

Un Estudio de Caso.Ernesto Gonzlez Palma

PRESENTACIN DE CARTELES

Catlogo de Posgrados en Educacin que se ofertan

en el Estado de Guanajuato. Eva Araceli Lpez Laing
Hernndez, Maribel Lozano Reyes y Mara
Guadalupe Galvn Martnez

Saln San
Jacinto

El Uso del Tiempo en dos Registros de una Clase de

Estadstica. Edgar Fabin Torres Hernndez,Luis
Enrique Murillo Yez y Juana Marisol Villafaa
Castillo
5 de marzo

15:30 a 17:00

Discusin
Jvenes fuera de las Universidades. Liliana Koyoc,
Emmanuel Amaro y Alejandra Basto
El Precio de la inconciencia. Diego Espinosa y
Gerardo Santiago
PRESENTACIN DE VIDEOS

Vive, Enfrenta y Sigue. Cecilia Bonilla, Karla Coj y

Fabiola Ruz
Izamal Pueblo Mgico y el
Henequn.ShairBolioCohuo
Dilogo

Saln Santiago

FECHA

5 de marzo

HORARIO

15:30 a 17:00

ACTIVIDAD

PRESENTACIONES DE LIBROS
(Continuacin)

17:00 a 17:30

17:30 a 18:30

TRABAJOS
Perspectiva epistemolgica para la investigacin
educativa: aspectos fundamentales, tericos y
metodolgicos. Dolores Vlez Jimnez

UBICACIN
Gran Saln I

Prcticas educativas desde las perspectivas del

currculo, la administracin, la orientacin y la
enseanza de idiomas. Silvia Alejandra Baeza
Aldana

Saln Maya

Orientacin y administracin en organizaciones

educativas. Dora Esperanza Sevilla Santo

Gran Saln III

RECESO
PRESENTACIONES DE LIBROS
(Continuacin)

Formacin de profesores y prcticas educativas.

Jess Enrique Pinto Sosa
ARALGEO. La promocin de saberes entre la
aritmtica y el lgebra. Martha Daniela Concepcin
Garca Moreno
Impacto de los programas de posgrado en
profesores de la Universidad Jurez Autnoma de
Tabasco. Gladys Hernndez Romero, Csar vila
Lpez y Luis Carlos Cuahonte Badillo

Gran Saln I
Gran Saln III

La expansin Educativa Mundial y la Geoeducacin.

Jos Luis Martnez Rosas

5 de marzo

17:30 a 19:30

FORO DE DISCUSIN
POSGRADOS Y PROBLEMTICAS EDUCATIVAS
(Continuacin)

Dos aspectos fundamentales para mantener un

programa de posgrado de calidad. Mario J. Martn
Pavn y Ma. Cecilia Guillermo y Guillermo
Evaluacin del programa institucional de tutoras
acadmicas del Instituto Tecnolgico Superior de
Puerto Vallarta.Alejandra Medina Lozano
Discusin

Saln Maya

FECHA

HORARIO

ACTIVIDAD

FORO DE DISCUSIN
POSGRADOS Y PROBLEMTICAS EDUCATIVAS
(Continuacin)

TRABAJOS
Modelo hermenutico sobre la transicin de la
enseanza de las matemticas en la RIEB.Blanca
Julia Silva Ballesteros, Sergio Robles Villa y Jos
ngel Vera Noriega

UBICACIN

La Tesis de Doctorado en Educacin como

integrante del Subgnero Cientfico-Profesional.
Mauro Alberto Ramos Moreno

Gran Saln II

Discusin
Significados y experiencias de justicia educativa en
un Bachillerato Comunitario: Un estudio de casos.
Norma Graciella Heredia Soberanis y Jos Israel
Mndez Ojeda

5 de marzo

17:00 a 17:30

FORO DE DISCUSIN
ABORDAJE DE LAS PROBLEMTICAS
EDUCATIVAS DESDE LA INVESTIGACIN O LA
PROFESIONALIZACIN
(Continuacin)

Estructuras de convivencia escolar. Diagnstico y

pautas pedaggicas para el trabajo de la violencia.
Liliana Lira Lpez

Saln San
Jacinto

Significados sobre biodiversidad y su relacin con la

organizacin familiar: anlisis con enfoque de
gnero.Yolanda Oliva Pea
Discusin
Investigacin evaluativa del logro del alumnado de
educacin preescolar en el estado de Jalisco. Lya
Saudo Guerra e Isabel Saudo Guerra

ABORDAJE DE LAS PROBLEMTICAS

EDUCATIVAS DESDE LA INVESTIGACIN O LA
PROFESIONALIZACIN
(Continuacin)

La influencia de los antecedentes socioeconmicos

sobre el acceso a las Escuelas Normales de Sonora.
Adrian Israel Yaez Quijada, Marco Antonio
Gamboa Robles y Etelbina Mendoza Medina

Saln Santiago

Anlisis de los Cuerpos Acadmicos de las Escuelas

Normales del Estado de Sonora. Adrian Israel Yaez
Quijada y Leticia Francisca Medina Figueroa
Discusin
19:30 a 23:00

EVENTO CULTURAL

Patio central del Edificio de la Universidad Autnoma de Yucatn

FECHA

6 de marzo

HORARIO

9:00 a 11:00

ACTIVIDAD

FORO DE DISCUSIN
POSGRADOS Y PROBLEMTICAS EDUCATIVAS
(Continuacin)

TRABAJOS
Validez y confiabilidad de una medida de identidad
y vocacin docente para escuelas normales. Jos
Gabriel Cota Campoy, Jess Carlos Meja Figueroa
y Jos ngel Vera Noriega.

UBICACIN

Percepciones de los docentes de educacin bsica

de Sonora, sobre la Ley General de Servicio
Profesional Docente. Hctor Antonio Cota
Contreras,Marcos Rosario Ramrez Carrizosa y
Feliciano Hernndez Negrete.
Gran Saln II
Evaluacin de competencias profesionales en
educadoras de la zona 011 de Hermosillo. Carmen
Alicia Encinas de la Torre.
Evaluacin de un programa de estudiantes de alto
rendimiento. Mara de Los ngeles Escalante Prez
y Mario Jos Martn Pavn.
Discusin

Discurso escrito en redes sociales: relacin entre

pensamiento crtico y calidad de vida. Carla Beatriz
Capetillo Medrano.

FORO DE DISCUSIN
ABORDAJE DE LAS PROBLEMTICAS
EDUCATIVAS DESDE LA INVESTIGACIN O LA
PROFESIONALIZACIN
(Continuacin)

Actitudes de estudiantes de Ciencias de la Salud.

Damaris Francis Estrella Castillo, Hctor Rubio
Zapata y Viridiana Silva Len
Propiedades psicomtricas de la escala de factores
que influyen en la eleccin de la profesin docente.
Marco Antonio Gamboa Robles, Etelbina Mendoza
Medina y Adrin Israel Yez Quijada

Saln Maya

Procesos formativos de estudiantes de la Maestra

en Investigacin Educativa.Sylvia C. Van
DijkKocherthalery Anel Gonzlez Ontiveros
Discusin
11:00 a 11:30

11:30 a 13:00

RECESO
CONFERENCIA MAGISTRAL
EL IMPULSO DE CONOCER LA REALIDAD Y HACERLA NUESTRA, CMO LA INVESTIGACIN ES UN
PLACER
Dr. Omar Parra Rozo, Universidad Militar Nueva Granada, Colombia

Gran saln

Modera: Dr. Jess Enrique Pinto Sosa

Universidad Autnoma de Yucatn, Mxico
13:00 a 13:30

CLAUSURA

Gran saln