ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL NO.

8
"CARLOS CASTILLO PERAZA"

INFORMTICA II
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LOS NMEROS Y LAS DESICIONES
MAESTRA:
I.S.CMARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELZQUEZ

EQUIPO:
HEREDIA CEPEDA ALEJANDRA
BAUTISTA CID PAOLA
CHACHA PREZ XIMENA
MORFN RODRIGUEZ JOAQUN

1 "K"
MRIDA YUCATN A 09 DE MARZO DE 2015

AZA"

ES

LZQUEZ

E 2015

INTEGRADORA BLOQUE I. LOS NMEROS Y LAS DESICIONES

Problema en el mbito: Escolar.

En la escuela "Jos Velzquez" se present el problema al inicio del curso escolar siguiente:
La gran mayora de los alumnos preferi el deporte de futbol, dejando casi vacos los cupos en los
deportes de basquetbol, voleibol y danza. A continuacin presentamos los resultados y pedimos ay
para saber cmo satisfacer a los alumnos.

Deporte
Fulbol
Basquetbol
Voleibol
Danza

Alumnos 1 grado Alumnos 2 grado Alumnos 3 grado

58%
62%
40%
26%
30%
10%
10%
8%
38%
6%
0%
12%
100%
100%
100%

Debido al caso presentado, pienso que una manera de resolverlo sera con base a los promedios del
dejando de esta manera que para estar en el "mejor deporte" sea un privilegio y una manera de que
alumnos se desarrollen mejor acadmicamente.

10
-0.01
-0.9
-0.8
-0.7
-0.6
-0.5
-0.4
-0.3
-0.2
-0.1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

y
50
0.0501
5.31
4.64
3.99
3.36
2.75
2.16
1.59
1.04
0.51
0
-4
-6
-6
-4
0
6
14
24
36

y
60
50
40
30
20
10
0
-2

-10

10 representa el promedio excelencia, por lo que slo los

actitudes y nivel arriba del 36% sern acreedores al dep
del 30-0% basquetbol, --0.50 al -4.0% voleibol y el resto

DESICIONES

escolar siguiente:
vacos los cupos en los
resultados y pedimos ayuda

base a los promedios del alumno,

gio y una manera de que los

10

12

encia, por lo que slo los que presenten

sern acreedores al deporte deseado,
4.0% voleibol y el resto danza.

Deporte
Fulbol
Basquetbol
Voleibol
Danza
TOTAL

Alumnos 1er
grado

Alumnos 2do
grado
58%
26%
10%
6%

Alumnos 3er
grado
62%
30%
8%
0%

40%
10%
38%
12%

Se elabor una encuesta a ciertos alumnos para saber con base al promedio del
porcentaje total a cul de ste pertenecieron, una manera sencilla de conocer el
deporte al que se encuentran.

Alumno/a
Ana Lau
Juan vila
Julia Baas
Pedro Villa
lvaro Prez
Rodrigo Ku
Kenia Castro
Lucia Mtz.
Brend Hdz.

Pertenecientes
promedio
53%
53%
6%
22%
53%
53%
19%
19%
53%

DEPORTE
FTBOL
FUTBOL
DANZA
BASQUETBOL
FTBOL
FTBOL
VOLEIBOL
VOLEIBOL
FTBOL

PROMEDIO
TOTAL
53%
22%
19%
6%
100%
promedio del
de conocer el

De acuerdo a los estudios y observaciones de las calificaciones de

los alumnos, se elabor el siguiente horario para efectuar los
deportes escolares.

DEPORTE

Minutos por
clase
1er grado

HORARIO
2do grado

3er grado

Total de
minutos

45

2:00 pm
-2:45pm

3:00 pm 3:45 pm

4:00 pm 4:45 pm

135

Basquetbol

45

2:10 pm
-2:55pm

3:10 pm 3:55 pm

4:10 pm 4:55 pm

135

Voleibol

45

2:00 pm
-2:45pm

3:00 pm 3:45 pm

4:00 pm 4:45 pm

135

Danza

45

2:05 pm
-2:50pm

3:05 pm 3:50 pm

4:05 pm 4:50 pm

135

Ftbol

540
Antes de ir al respectivo deporte asignado, los alumnos
elaborarn un previo calentamiento: caminatana
aldedor de la escuela.

Recorrido
(Kms)
0.5
0.75
1
1.5
2
2.5
3

Tiempo
(minutos)
4
6
8
12
16
20
24

Da
Lunes
Martes
Mircoles
Viernes
Minutos a la
semana

CONCLUSIN
Pensamos que excel es una herramienta de la que cual hoy en da nos
es muy til. Es una manera donde encontrar cmo resolver nuestros
problemas cotidianos de forma ms sencilla, eficz y rpida. Tenemos
que tener muy en cuenta las funciones y frmulas para que nos pueda
quedar bien los clculos que deseamos obtener.
Se nos difilcult mucho este primer bloque del segundo semestre
porque hace mucho que no manejabamos excel y se nos olvid
bastante de lo que sabamos para realizar las tareas y obtener los
resultados que se solicitaban.
En esta actividad integradora se nos presentaron los obstculos de
poder plasmar con nuestras propias funciones y el problema en s para
desarrollarlo, pero hicimos lo mejor que pudimos, y con base a todo lo
que presentamos nos damos cuenta de la importancia de Excel, y que
si sabes manejar bien todo lo que contiene tendras una forma mejor
de organizar y llevar a cabo las tareas y actividades tanto acedmicas
como de cualquier mbito.