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IDEPUNP/ ADES/ SETIEMBRE - DICIEMBRE 2006

LENGUA Y LITERATURA

SEMANA N .....01.......
TEMA: NOCIONES LINGSTICAS FUNDAMENTALES
COORDINADORA: Lic. LAURA MARIELA QUITO ALVA

TEMA : NOCIONES LINGSTICAS FUNDAMENTAL


LENGUAJE
El lenguaje es un fenmeno complejo, multiforme y
heterclito. Existen muchas definiciones acerca de l
las cuales se pueden agrupar en tres grandes
perspectivas: semitica, lingstica y pragmtica.
-Desde la perspectiva amplia de semitica o
semiologa es todo sistema de signos que posibilita la
comunicacin.
-Segn el punto de vista un poco ms restringido- de
la lingstica es una capacidad o facultad
exclusivamente humana y universal que tiene una base
neurolgica y se manifiesta es una lengua natural.
-Hoy, desde la perspectiva del USO REAL Y SOCIAL de
la pragmtica se lo define como la actividad humana de
carcter netamente social e interactivo.
Por otra parte, de acuerdo con cada uno de los
elementos de la comunicacin el lenguaje desempea
las siguientes funciones:
A.- EMOTIVA: El emisor habla de s mismo, de su
mundo interno, es decir, expresa su estado
psquico.
B.- APELATIVA: Se trata de influir en el pensamiento,
las actitudes y la conducta del receptor.
C.- METALINGSTICA: Se utiliza el cdigo para hablar
del mismo cdigo, es decir el lenguaje sirve para
hablar del propio lenguaje. Esta funcin trata de
cubrir los vacos que el receptor tiene en lo que al
cdigo se refiere.
D.- FTICA: Se comprueba si el canal funciona. Sirve
para empezar, mantener y finalizar una
comunicacin.
E.- INFORMATIVA: Por esta funcin podemos hablar
del mundo que nos rodea. Aparece en los textos
fundamentalmente
informativos,
de
carcter
objetivo.
F.- ESTTICA: Se busca que el mensaje tenga belleza,
es decir centramos el inters en la forma inusual de
construir el mensaje.
LENGUA Y HABLA
La lengua es un sistema autnomo de signo lingstico
estructurado en cuatro niveles (fonolgico, morfolgico,
sintctico
y
semntico)
interdependientes
y
estrechamente relacionados. Es creado, establecido y
modificado por los hombres en continuos actos de
habla.

Dialecto.- Variedad de uso regional. Depende de


factores geogrficos.
Sociolecto.- Variedad propia del grupo social.
Depende de factores socio culturales.
Idiolecto.- Variedad de uso individual.
Tecnolecto.- Variedad propia de una ciencia o
profesin.Es el uso tcnico de la lengua.

SIGNO LINGSTICO
El signo lingstico es una abstraccin, una
representacin mental a travs de la cual simbolizamos
algo de la realidad. Est compuesto de dos elementos:
significante y significado.
Caractersticas

Arbitrario: no hay una relacin lgica o natural


entre el signo y objeto representado.
La arbitrariedad tambin se observa en que para
designar a un mismos objeto se utilizan signos
distintos en las diferentes lenguas.

Lineal: el signo se realiza como una sucesin,


cadena o lnea de sonidos que se desarrolla en un
periodo de tiempo.

Doblemente articulado: todo signo se articula en


fonemas o unidades distintivas con significante
(segunda articulacin) y monemas o unidades
mnimas con significacin (primera articulacin)

Biplnico: el signo tiene dos planos: de la


expresin (significante) y del contenido (significado).

Inmutable: desde el punto de vista sincrnico, el


signo no cambia.

Mutable: si se toma en cuenta su evolucin a travs


del tiempo (perspectiva diacrnica).
COMUNICACIN LINGSTICA
Es el proceso interactivo que relaciona a dos o ms
individuos a travs, del instrumento llamado lengua.
En el participan: emisor, receptor, cdigo, mensaje,
canal y realidad o contexto.
AFIANCEMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS
Responde a las siguientes interrogantes encerrando en
un crculo la respuesta correcta y/o completa los
espacios.
1.

En, Prohibido fumar en lugares pblicos,


predomina la funcin:
a) Sintomtica
d) Metalingstica
b) Ftica
e) Esttica
c) Apelativa

2.

El estudio de una lengua en una de sus etapas, es


de tipo:
a) Sincrnico
d) Diacrnico
b) Semntico
e) Sintctico
c) Morfolgico

3.

Se hace uso de la funcin referencial en:


a) Si toma no maneje.
b) Soy el cantor de Amrica autctono y salvaje.
c) Estoy exhausto.
d) El corazn es un rgano muscular hueco.
e) Todos a sentarse.

Caractersticas:

Proceso de codificacin

Acto

Efmera

Psicofsica

4.

Si en un texto prevalece la intencin de influir o


persuadir al lector, se dir que en l se manifiesta la
funcin:
a) Ftica
d) Metalingstica
b) Apelativa
e) Referencial
c) Potica

En este uso de la lengua se producen las variedades


dialectales. Entre ellas tenemos:

5.

Funcin del lenguaje que se cumple cuando se


utiliza el lenguaje para hablar del lenguaje.

Caractersticas:

Social

Virtual

Duradera

Aprendida

Inmanente y exterior al individuo


El habla es el uso personal de la lengua. Es la
realizacin concreta de la lengua porque, en el acto de
habla, un individuo cifra un mensaje seleccionando del
sistema los signos y reglas que le convienen en un
momento y lugar determinado.

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a) Conativa
b) Metalingstica
c) Ftica

d) Potica
e) Sintomtica

LENGUA Y LITERATURA

a) Expresiva
d) Ftica
b) Potica
e) Conativa
c) Informativa
18. Cul es la relacin correcta?
a) Aprense!
:
emotiva
b) Ojal sean felices. :
conativa
c) Adis!
:
ftica
d) El adjetivo modifica al sustantivo : referencial
e) Al? Al?
:
potica

6.

Si digo casa, maison, house, hago evidente


la... del signo lingstico
a) linealidad
d) doble articulacin
b) mutabilidad
e) arbitrariedad
c) inmutabilidad

7.

No es caracterstica de la lengua:
a) Concreta
d) Psicofsica
b) Virtual
e) Individual
c) Heterognea

19

A)
B)
C)
D)
E)

20 El nivel... se encarga del estudio de la estructura,


forma y variaciones de los signos.
a) semiolgico
d) morfolgico
b) fonolgico
e) semntico
c) sintctico

a, c, d, e
a, b, c, d
b, c, d, e
a, b, d, e
Todas

8.

El significado de las palabras el cometa, la


cometa, en un contexto oracional es estudiado por
el nivel... de la lengua.
a) fonolgico.
d) morfolgico
b) semntico
e) morfosintctico
c) sintctico

9.

La variedad lingstica determinada por factores


espaciales o regionales se denomina:
a) Idiolecto
d) Dialecto
b) Sociolecto
e) Basilecto
c) Mesolecto

21. Es el sistema de signos lingsticos a travs del cual


se ejercita el lenguaje:
a) La lengua
d) El habla
b) La norma
e) La gramtica
c) La escritura
22.

La funcin del lenguaje que se centra en el


referente de la comunicacin es:
a) Ftica
d) Informativa
b) Apelativa
e) Esttica
c) Expresiva

23.

Sobre la funcin ftica o de contacto, decimos que:


a) Se centra en el referente de la comunicacin.
b) El hablante pretende con su mensaje llamar la
atencin del receptor e influir sobre su
comportamiento.
c) Se utiliza el lenguaje con fines estticos.
d) Se usa para verificar el correcto funcionamiento
del canal.
e) Hace una reflexin sobre el mismo lenguaje.

10. En, La palabra mesa tiene cuatro fonemas:


/m/ /e/ /s/ /a/; predomina la funcin:
a) Ftica
d) Referencial
b) Esttica
e) Emotiva
c) Metalingstica
11. En, Qu hermosa pintura!. predomina la funcin:
a) Sintomtica
b) Metalingstica
b) Esttica
e) Informativa
c) Ftica

24.

12. El timbre que anuncia cambio de hora en el Instituto


es un ejemplo de lenguaje:
a) Visual
d) Auditivo
b) Tctil
e) Cromtico
c) Gestual
13. Es un ejemplo de comunicacin no lingstica:
a) El claxon de un automvil
b) Los aplausos del pblico
c) Las seales de trnsito
d) La tarjeta roja de un rbitro
e) Todas

25.

14. El emisor... el mensaje y el receptor lo...


a) codifica - elabora
b) decodifica - codifica
c) codifica - decodifica
d) elabora - reelabora
e) construye - destruye
15. La hoja, la pizarra, las ondas sonoras actan como:
a) Cdigo
d) Seales
b) Canal
e) Lengua
c) Mensaje
16

17

Seale cul de los siguientes ejemplos es un caso


de comunicacin lingstica:
a) Una luz intermitente
b) El timbre del celular
c) El discurso de un poltico
d) Una paloma blanca
e) Una pintura abstracta
La funcin del lenguaje que predomina en un
poltico en campaa electoral es:

La funcin... se centra en el receptor.


a) Conativa
d) Referencial
b) Esttica
e) Ftica
c) Sintomtica

El nivel... se encarga del estudio de la


combinacin, orden lgico, funcin de las palabras
y su unidad de anlisis es el...
a) Semntico - sema
b) Fonolgico - fonema
c) Morfolgico - monema
d) Sintctico - sintagma
e) Semiolgico - signo
De la comunicacin lingstica se puede afirmar
que:
a) Tiene una determinada intencin.
b) Se manifiesta slo en algunos mbitos sociales.
c) Interactan dos o ms individuos.
d) Constituye un proceso cclico.
e) Puede ser oral o escrita, dependiendo de la
naturaleza del cdigo que se use

A)
B)
C)
D)
E)
26.

a, c, d, e
a, b, c, d
b, c, d, e
a, b, d, e
Todas

El elemento subrayado en FLORERO


denomina .... y pertenece a la ....
a) Lexema primera articulacin
b) Lexema segunda articulacin
c) Morfema primera articulacin
d) Fonema segunda articulacin
e) Lexema norma

se

27. Se ha separado correctamente en unidades


significativas:
a) A tent o
b) A u d i o
c) Alumn ad - o

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LENGUA Y LITERATURA

d) N i i t o
e) Feli ci dad
ACTIVIDAD
Determinar si los siguientes mensajes son lingsticos o no lingsticos, escribiendo la respuesta en el espacio correspondiente.
14. Un sorpresivo saludo con la mano.
1.El llanto de un beb:
____________________________________________
_____________________________________________
15. Leer una obra literaria.
2. Los turistas se despidieron agitando los pauelos
____________________________________________
blancos.
16. La escritura de una carta.
_____________________________________________
_____________________________________________
3. Escuchar msica sinfnica.
17. El silbido que te envan cuando pasas por la calle.
_____________________________________________
____________________________________________
4. La sonrisa de una anfitriona.
18. La tarjeta roja que un rbitro muestra a un jugador.
_____________________________________________
____________________________________________
5. Escuchar la misa.
19. Un cartel de trnsito.
_____________________________________________
_____________________________________________
6..El abrazo de padre e hijo.
20. Una palmada que Juan recibe en el hombro.
_____________________________________________
_____________________________________________
7. Declamar un poema.
21. Mariela dicta una carta a Flor.
_____________________________________________
_____________________________________________
8. El ladrido de un perro.
22. El claxon de un automvil en la calle.
_____________________________________________
_____________________________________________
9. Participar en una conferencia de prensa.
23. Una mirada amenazante que hace Mara.
_____________________________________________
_____________________________________________
10. Un tierno beso.
24. La tos de un tuberculoso.
_____________________________________________
_____________________________________________
11. Cruzar la pista en luz verde.
25. El timbre que anuncia el descanso.
_____________________________________________
_____________________________________________
12. Claudia te guia el ojo.
26. La guiada de tus grandes ojos insinuantes.
_____________________________________________
_____________________________________________
13. Abrazar a mi profesora.
27. Los aplausos al terminar una ponencia.
_____________________________________________
_____________________________________________
I
Identifique qu funcin del lenguaje predomina en los siguientes enunciados escribiendo el nombre respectivo en el espacio
dado.
1. Lo siento por ti!
_______________________________________________
11. Todos a sentarse.
2. Qu hermoso da!
_______________________________________________
_______________________________________________
12. Djame ser el panal de pasin que entra por tu
3. No lo soporto!
ventana.
_______________________________________________
_______________________________________________
4. No fumar!
13. La tierra gira alrededor del sol.
_______________________________________________
_______________________________________________
5. Vete al infierno!
14. Ojal sean felices.
_______________________________________________
_______________________________________________
6. Si no te callas, te vas.
15. Alumnos, presten atencin.
_______________________________________________
_______________________________________________
7. Cambio y fuera!
16. Me oyes?
_______________________________________________
_______________________________________________
8. El dialecto es la variacin geogrfica de una lengua.
17. Qu calor siento!
_______________________________________________
_______________________________________________
9. Las ruinas de Aypate se localizan en Ayabaca.
18. Consuma productos nacionales.
_______________________________________________
_______________________________________________
10 El verbo es el ncleo oracional.
19.Sechura es una de las provincias de Piura.
_______________________________________________
_______________________________________________
20 Estudia!

___

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LENGUA Y LITERATURA

HOJA DE CLAVES
Ciclo Setiembre - Diciembre 2006
Curso: Lenguaje y Literatura - ADES
Semana : 01
Pregunta Clave
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
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25
26
27
28
29
30

c
a
d
b
b
e
A
b
d
c
a
d
e
c
b
c
e
c
a
d
a
d
d
d
A
a
c

Tiempo Dificultad
(Min.)
1
F
2
F
3
M
2
F
1
F
2
F
4
D
3
M
2
F
2
F
2
F
2
F
2
F
2
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2
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2
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2
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3
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2
F
2
F
2
F
3
M
3
M
3
M
2
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2
F
2
F

Pregunta Clave

Tiempo Dificultad
(Min.)

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