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SONIDO: Sensacin que experimentamos cuando llegan a nuestro campo perceptivo ondas vibratorias de cierta magnitud,
que al ser transmitidas por un medio apto y captadas por un odo normal se transforman en seales elctricas que el cerebro
interpreta como sonido.
SILENCIO: Ausencia de sonidos musicales.
RUIDO: Toda seal sonora indeseada.
Nmero de
vibraciones por segundo,
a ms vibraciones, mas altura
DURACIN
Es la
percepcin
del tiempo
que
permanece
un sonido:
LARGOMEDIANO CORTO
Es producida
por la
persistencia
de la onda
sonora
TIMBRE
INTENSIDAD
OBRA MUSICAL
Los elementos que intervienen en la composicin de una obra musical son: el
ritmo, la meloda, la armona, la dinmica, la instrumentacin y el movimiento . Toda
obra tiene una textura, una forma, un carcter, un estilo y un gnero que se determinan
por los elementos mencionados.
El ritmo
Es una de las maneras de organizar el tiempo musical, se trata de la ordenacin
de las duraciones de los sonidos y los silencios. Aunque a veces el sonido fluye
libremente, lo normal es que existan pulsaciones (pulso) y regularidad de acentos, a
esto se llama ritmo mtrico, y se clasifica en ritmos binarios, ternarios y cuaternarios.
En la msica medieval (canto gregoriano) y en algunas formas de msica
contempornea existe el ritmo libre o liso, en las que el pulso es menos regular y los
acentos no son regulares.
Pulso y acento: Al igual que los ritmos en la naturaleza, como el movimiento de los
planetas, la sucesin de las estaciones o el pulso del corazn, el ritmo musical suele
organizarse en patrones de recurrencia regular. Dichos patrones controlan el
movimiento de la msica y ayudan al odo humano a comprender su estructura. La
unidad rtmica bsica por excelencia es el pulso, un patrn espaciado regularmente
que se parece al ritmo de un reloj. En la mayor parte de la msica de baile y en la
popular, el pulso aparece de forma explcita, a menudo por medio del batir de los
tambores o mediante un patrn de acompaamiento regular. En msicas ms
complejas, el pulso slo est implcito; es una especie de denominador comn para las
longitudes de las notas, que pueden ser ms largas o cortas que el pulso mismo (sin
embargo, cuando un oyente lleva el ritmo con el pie, el pulso vuelve a ser explcito). El
tempo de la msica determina la velocidad del pulso. El acento es aquel pulso que est
ms enfatizado, y la distribucin regular de acentos en una obra es lo que determina el
tipo de ritmo.
Ritmos binarios, ternarios y cuaternarios: Son los ms comunes en la msica
occidental, en el binario el pulso se acenta cada dos tiempos: UN dos, UN dos; en el
ternario cada tres: UN dos tres, UN dos tres; en el cuaternario cada cuatro: UN dos tres
cuatro, UN dos tres cuatro.
Ejemplos: en ritmo binario: Arroz con leche, La Farolera, Se va, se va la barca; en ritmo
ternario: vals , en ritmo cuaternario: Arrorr mi nio, Sobre el puente de Avignon, Oh
Susana!
Sin embargo, se puede encontrar una complejidad mayor en la msica artstica
del siglo XX, en la msica clsica de la India y en los conjuntos de tambores de frica
occidental. Es ms, una gran parte de la msica se estructura sin un metro regular,
como en algunos gneros de la India y el Prximo Oriente, o en el canto litrgico
cristiano, judo, islmico y budista.
La meloda
Es la sucesin organizada de sonidos de diferentes alturas, enlazados juntos en el
tiempo formando frases o perodos con el fin de producir una expresin musical
coherente. En trminos de la msica occidental, la meloda es (junto con el ritmo) el
aspecto 'horizontal' de la msica que avanza en el tiempo, mientras que la armona es
el aspecto 'vertical', el sonido simultneo de tonos distintos. En muchas culturas
musicales del mundo, la armona no es tan importante y la meloda es el nico centro
de la actividad tonal.
La armona
La dinmica
Es la organizacin de la expresividad de una obra musical basada en los cambios
de intensidad. Durante mucho tiempo esto no lo decidan los compositores sino los
intrpretes, ya que no se escriba en las partituras. Las variaciones pueden ser por
campos o graduales (ver cuadro de los elementos del cdigo musical).
La instrumentacin
Tambin llamada orquestacin. Se refiere a la decisin sobre que instrumentos
o voces tendr una obra. Por medio del timbre puedo identificar las apariciones,
desapariciones, agrupaciones y combinaciones de instrumentos y voces que tiene
una obra.
IDIFONOS
MEMBRANFONOS
Qu vibra para
producir el
sonido
Todo el cuerpo
del instrumento
Una o varias
membranas
tensas
CORDFONOS
Cuerdas tensadas
AERFONOS
Columna de aire
ELECTRFONOS
Clase I:
transformacin
de la vibracin
mecnica en
impulsos
elctricos
Clase II:
produccin
electrnica del
Ejemplos
Modo de ejecucin
1.Directamente
percutidos
2.Indirectamente
percutidos
3.Punteados
4.Frotados
5.Soplados
1.percutidos con
baquetas
2. percutidos con las
manos
3.Frotados
4.Soplados
1. frotadas con arco
2. punteadas
3. percutidas
4. por simpata
1. de boquilla
2. de bisel
3. de lengeta
4. de doble lengeta
5. de lengeta libre
6. mixtos
1.Instrumentos
mecnicos tradicionales
amplificados
electrnicamente
2. instrumentos
electrnicos
2. rganos electrnicos,
sintetizadores, samplers
El movimiento
Es la velocidad general de la obra, el tempo. En la msica acadmica se utilizan
una serie de trminos italianos al comienzo de la obra para indicarlo. Entre los ms
comunes estn : Largo(muy lento), largheto ( menos lento que el anterior), adagio
(moderadamente lento), andante( tranquilo, como caminando), andantino (menos
tranquilo), allegro (rpido), presto (veloz) y vivace (muy veloz). Tambin suele estar
escrito el tempo del metrnomo.
La textura
La palabra textura disposicin y orden de los hilos de una tela, segn el
diccionario de la Real Academia Espaola- le sirvi a Willi Apel (1960) para significar la
disposicin caracterstica de las varias lneas horizontales y verticales que integran la
msica, es decir la combinacin entre la meloda y la armona aunque las palabras son
cortas cuando se trata de simbolizar sonidos, y en muchos casos el significado usual del
trmino es rebasado.
En este apunte tratar de presentarlo mas simplemente posible las diversas formas de
texturas de la msica en general, los trminos utilizados pueden tener diferencias en
otros autores, pero he optado por los mismos por encontrarlos de mayor claridad.
En cada definicin incluyo una grafa que trata de reproducir la trama resultante y una
idea del tipo de msica que se puede escuchar para ejemplificar la misma.
Monofona o monodia
Se denomina as a la ejecucin musical de una sola meloda, ya sea ejecutada por una
voz o un instrumento, o un coro o varios instrumentos cantando o tocando al unsono (la
misma meloda).
Ejemplo musical: Canto Gregoriano. Melodas en una flauta. Canto solista sin
acompaamiento instrumental. Cuando cantamos el Himno nacional u otra cancin
patria.
Cuando esta meloda est acompaada por percusin se habla de monodia
acompaada. El acompaamiento puede ser con ritmos diversos o con ostinat0s
rtmicos
Grafa de meloda con ostinato rtmico
Polifona
En su sentido ms amplio, la polifona es la ejecucin simultnea de dos o ms sonidos
de distinta altura; en sentido restringido, y segn el uso occidental tradicional desde el
S. XVI, es la ejecucin simultnea de distintas melodas, en la que cada una expresa su
idea musical pero guardando con las dems una relacin armnica.
En el primer caso entraran dentro de la polifona el ostinato meldico, el bordn y la
heterofona.
La polifona tradicional a la vez la podemos dividir en: polifona armnica y polifona
contrapuntstica, las cuales a su vez incluyen varios casos.
A continuacin desarrollar las definiciones y grafas de todos los tipos de polifona
nombrados.
1) Bordn o pedal
Es una de las ms antiguas formas de elaboracin polifnica, consiste en la ejecucin
vocal o instrumental de un sonido prolongado que acompaa a una o ms melodas.
Puede durar toda la obra o tocarse sucesivas veces.
2) Ostinato meldico
Cuando el acompaamiento de la meloda consiste en una clula o motivo musical que
se repite continuamente recibe el nombre de ostinato. Es muy frecuente la combinacin
de bordn y ostinato en una misma obra. Existen obras con varios ostinatos meldicos a
la vez
Grafa de meloda con ostinato meldico
3) Heterofona
Una lnea meldica es claramente emitida, de forma directa y llana por una voz o
instrumento, mientras que un acompaamiento reitera esa lnea meldica pero
adornndola.
Grafa de heterofona
Polifona armnica
Cuando se superponen dos o ms melodas o voces reales, en las cuales prevalece el
sentido vertical de la trama musical, o acorde, existiendo generalmente homorritmia
(igual ritmo para todas las voces), se habla de polifona armnica.
Dentro de esta se distinguen a su vez, segn diversos autores, los siguientes casos.
1) Diafona paralela
Hay autores que denominan as a las texturas de dos voces reales, del mismo diseo
rtmico (homorritmia), reservndose el trmino de polifona armnica para los casos de
dos o ms voces.
Grafa
2) Diafona coral
Aparece cuando el coro, cantando en alternancia con el solista, no lo hace al unsono,
sino con intervalos armnicos.
Grafa
solista
coro
solista
coro
Ejemplo Musical:
del Ameno.
Polifona contrapuntstica
Es la ejecucin simultnea de varias voces reales, en la cual cada parte tiene su lnea
meldica caracterstica, no coincidente con el desarrollo meldico de las dems, pero
guardando una cierta relacin armnica. Dos o ms voces o instrumentos tocando
juntos pueden percibirse como si produjeran melodas independientes aunque
relacionadas Dentro de la misma se encuentran el canon, la imitacin, y la polifona
contrapuntstica libre, aunque en la realidad los casos se mezclen.
1) Canon
Es la repeticin del mismo dibujo meldico por las diferentes voces, pero no al mismo
tiempo si no de manera secuenciada pero superpuesta.
Grafa de canon
Ejemplo Musical: El canon se utiliza mucho en la didctica musical para una fcil
iniciacin al canto a ms de una voz, por lo que encontramos variados ejemplos en el
cancionero destinado a la enseanza musical. Algunos conocidos son:El gallo pinto,
Ay, que lindo da, Pasa el Batalln, Pepe chiquito, En la rama del nogal, Siempre
cantando voy, etc.
2) Imitacin
El principio es parecido al del canon, pero la imitacin entre las voces no es total, es
solamente de motivos o frases, pero solo parcialmente, a veces se imitan los
movimientos meldicos pero sin respetar totalmente los intervalos (distancias entre
notas) que constituyen la meloda.
Grafa
3) Polifona contrapuntstica libre
Es aquella en la cual las voces reales en juego cantan libremente, sin sujetarse a ningn
paralelismo meldico y sin caer tampoco en el tipo imitativo o cannico. Son casos
ideales, ya que la mayora de las veces hay combinacin de imitacin entre las
voces con evolucin libre de las mismas (como en las fugas de Bach)
Grafa
son
susceptibles
de
La forma
Es la manera de organizar las ideas musicales en una obra, tratando de que todos los
elementos que la constituyen estn ordenados en una estructura coherente. Para lograr
esto se recurre a la repeticin y el contraste, para conseguir la unidad y la variedad
en la obra. Cuanta mayor diversidad de recursos se pone en juego, ms rica es la forma,
cuantos ms diversos los elementos introducidos que se coordinan en un todo
homogneo, ms perfecta es la forma.
Se entiende como la sucesin, repeticin, desarrollo, etc., es decir la posicin y las
caractersticas de las diferentes partes que componen una obra musical.
El elemento de mayor importancia en la definicin de la forma en la msica occidental
es la meloda, y secundariamente la armona y el ritmo. Los elementos ms pequeos
de una forma suelen ser: el motivo o clula, la frase y el perodo.
Motivo: es la parte ms pequea de una meloda que se puede identificar. Es breve,
con carcter expresivo y rtmico definido, con una configuracin tpica y de fcil
retencin. Se puede repetir, aparecer en otro tono o modificarse.
Frase o tema: meloda coherente en s misma, se divide en dos partes : pregunta y
respuesta o antecedente y consecuente.
Perodo: es un fragmento que tiene ya en s mismo sentido musical completo y por
ello suele estar formado por varias frases.
A lo largo de la historia se han establecido una serie de patrones formales, basados en
su estructura, que los compositores han usado en diferentes pocas y como formas
diversas:
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Exposicin
Desarrollo
Reexposicin
(Coda)
Puede estar o no
Temas A B
Motivos basados
en A, B u otros
temas
BA
Puede estar o no
Formas imitativas.
Es la repeticin sucesiva y rpida de una meloda (tema, motivo...) en diferentes voces
de una obra polifnica. Esta tcnica compositiva fue muy usada desde el siglo XII hasta
el XIII en varias formas musicales, tanto vocales como instrumentales. Las formas ms
representativas son el canon y la fuga.
El carcter
Es la expresividad de una obra musical. Est determinado por la combinacin de
todos los parmetros anteriores. A menudo est predeterminado en la partitura por el
compositor. Ej: giocoso ('juguetn' ).
El estilo
Es el resultado final de todos los parmetros que influyen en la composicin
musical de una manera determinada. Es la suma de las caractersticas meldicas,
rtmicas armnicas, dinmicas, instrumentales y formales propias de una obra concreta,
de un compositor o de toda una poca. Se habla as de estilo barroco, del estilo de
Mozart o estilo concertante.
Existe cierta confusin entre los trminos estilo musical y gnero musical. Un
estilo musical es el carcter propio que da a sus obras un artista o un msico (el estilo
de Rossini).]
Cuando un estilo se diferencia lo suficiente y se generaliza en distintas mltiples
artistas que toman rasgos comunes entre s se forma una categora que se denomina
gnero musical
En otro sentido el trmino estilo tambin se puede utilizar para definir al conjunto
de caractersticas especficas en el caso de que se refiera en concreto a aqullas que
individualizan la tendencia de una poca (estilo neoclsico).
El gnero
Un gnero musical es una categora que rene composiciones musicales que
comparten distintos criterios de afinidad. Puede estar condicionado por razones de
ndole espiritual (gnero sacro y profano), de orden tcnico (gnero vocal e
instrumental), de procedencia o gnesis sociocultural del hecho musical (gneros
folklrico, popular, tnico, acadmico o erudito), por especies musicales (gnero
operstico , de cmara, sinfnico, etc.), por edades o circunstancias ( gnero infantil,
escolar, etc.). Es un concepto bastante maleable, permite tanto los cruces entre
gneros ( ej.: msica vocal religiosa, msica folklrica instrumental ) como la
subdivisin de los mismos ( msica vocal lrica, msica vocal coral, msica popular
rock ). Pero aunque vaga y arbitraria muchas veces ayuda a delimitar las nociones de
estilo y forma. Una composicin musical puede ser clasificada dentro de ms de un
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