You are on page 1of 5

UNIDAD TECNICO PEDAGGICA

3 Bsico
PROFESORA Violeta Vega Godoy

Historia, Geografa y Ciencias Sociales.

Gua de repaso
Periodo 2 La civilizacin griega
Objetivo de la actividad: fortalecer los aprendizajes
trabajados en el periodo 2.

1. En qu continente se ubica la pennsula en la


que se desarroll la civilizacin griega en la
antigedad?
_____________________________________________________
__
2. Dnde vivieron los antiguos griegos?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____
3. Ubique los siguientes lugares en el Mapa Mudo de
Europa colocando el nmero correspondiente:

1.
3.
6.
8.

Pennsula de los Balcanes


Mar Mediterrneo
Costas de Asia menor
Norte de frica

2. Mar Egeo
4. Mar Negro
7. Asia Menor

UNIDAD TECNICO PEDAGGICA


3 Bsico
PROFESORA Violeta Vega Godoy

Historia, Geografa y Ciencias Sociales.

4. Qu caracterstica del medio natural de los griegos


influyo para que ellos buscaran ms variedad de productos
en otras regiones que bordeaban el Mediterrneo?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______________
5. Por qu fue importante el mar Mediterrneo para los
griegos?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_________
6. Cmo era la religin de los antiguos griegos?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_________
7. Qu actividades se desarrollaban en el gora de la polis
griega y qu actividades se desarrollan en la plaza de
armas de una ciudad en la actualidad? Cules actividades
son comunes a la plaza griega y a la actual?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________

8. Ubique los siguientes lugares en la polis

colocando el nmero correspondiente:

UNIDAD TECNICO PEDAGGICA


3 Bsico
PROFESORA Violeta Vega Godoy

Historia, Geografa y Ciencias Sociales.

1. Acrpolis
5. Puerto

2. gora

3. Teatro

4. Estadio

9. Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta.


Para los griegos es el espacio pblico (gora) el lugar donde se
desarrolla la poltica a travs de la discusin pblica.
De esta manera, el espacio pblico forjaba la materializacin de
la vida social, por lo que tambin evolucion a travs del tiempo,
reflejando los cambios sociales que ocurran en Grecia. Por
ejemplo, con la democracia, el gora adquiri un papel central en
la discusin de los asuntos polticos, pues se trataba de un
espacio abierto que permita el debate de muchas personas
Qu actividad se realizaba continuamente en el gora?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________

En todas las expresiones artsticas, culturales e intelectuales de


10.griegos
Lee el siguiente
luego
la pregunta.
los
resalta la texto
figuraydel
ser responde
humano como
un ser
totalmente perfectible y virtuoso. Esta constante exigencia
por la perfeccin se manifest, en primer lugar, en la cermica,
posteriormente en la escultura, la cual le otorg una gran
relevancia al cuerpo humano; la arquitectura tuvo un desarrollo
asociada a las expresiones religiosas llegando a la construccin
de imponentes edificios de mrmol.

UNIDAD TECNICO PEDAGGICA


3 Bsico
PROFESORA Violeta Vega Godoy

Historia, Geografa y Ciencias Sociales.

Qu tenan en comn todas las expresiones culturales de


la Grecia Clsica?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________
11. Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta.
Pericles fue el hombre ms influyente en la Atenas del siglo V a. C.,
era un defensor de la democracia y gran orador que saba
convencer a los ciudadanos. Entre sus principales propuestas,
estuvo el acceso del demos (pueblo) a los cargos ms importantes
y el establecimiento de la mistoforia o funcin asalariada. Esto
quera decir que las personas eran remuneradas por participar de
los asuntos pblicos, pues se consideraba que de esta manera se
reduca la discriminacin por clases sociales.
a) Por qu Pericles fue un hombre influyente en Atenas?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_________
b) Cul fue su principal propuesta a los griegos?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_________

12. Dnde se realizaban los Juegos Olmpicos?


____________________________________________________________
__
13. Cul era la principal motivacin de los deportistas y
que reciban de premio?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

UNIDAD TECNICO PEDAGGICA


3 Bsico
PROFESORA Violeta Vega Godoy

Historia, Geografa y Ciencias Sociales.

____________________________________________________________
_________
14. Trminos pareados: Une con una lnea los conceptos con
su respectiva definicin, tal como en el ejemplo.

15. Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta.


Atenas
El objetivo de la educacin era
perfeccionar a los nios en lo
fsico, en lo intelectual y lo
espiritual.

Esparta
El objetivo de la educacin era
convertirlos en soldados de
infantera.

Cul es la principal diferencia entre la educacin de los


nios en Atenas y en Esparta?
___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
______

You might also like