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La electricidad esttica
La electricidad nos rodea aunque no siempre se manifi este.
En efecto todos los cuerpos fsicos (objetos) estn formados
con molculas de diferentes materiales que a su vez estn
construidas con alguno de los 92 tomos diferente que
existen en la naturaleza. Y en cada tomo, existe un ncleo
positivo y una nube de electrones negativa que se
compensan perfectamente como para que el tomo sea
neutro. Y si es neutro no puede manifestarse elctricamente.
Al ncleo no tenemos un acceso fcil que permita quitar
protones, pero llegar a los electrones de orbitas superiores
es muy fcil y solo basta con frotar materiales con un pao
para arrancar o agregar electrones y generar cargas
elctricas fi jas en el material utilizado. Agregar o quitar
depende del material que se frote en el pao. Algunos
materiales son dadores y otros son aceptores.
La corriente elctrica
Los electrones que circulan entre dos cuerpos cargados con
cargas opuestas, al unirlos con un conductor, forman lo que
clsicamente se conoce como corriente elctrica. Es decir
que circulacin de electrones y corriente elctrica son
sinnimos. Por lo general cuando se trata de fenmenos
electrostticos se habla de circulacin de cargas o de
electrones y cuando los procesos son continuos se habla de
corriente elctrica.
La corriente de agua que circula por un cao se mide en
litros/Seg. En que se mide la corriente elctrica? Es
evidente que se podra medir en electrones/Seg. pero la
carga de un electrn es tan pequea que los nmeros seran
muy altos, es decir que la unidad electrones/Seg. no es
prctica. Inclusive la unidad de carga elctrica de un cuerpo
cargado por frotamiento medida en electrones es ya un
nmero muy alto.
Por todo esto se idearon unidades prcticas tanto para la
cantidad de electricidad o carga elctrica como para la
corriente elctrica dndole a esas unidades el nombre de
diferentes cientfi cos que trabajaron con los fenmenos
elctricos.
La unidad practica de corriente elctrica es
el Coulomb (culombio) y es igual a 6,28 1018 electrones (6
trillones 228.000 electrones) o 6.280.000.000.000.000.000
electrones.
SIMBOL
O
POT DE
10
EQUIV. mA
EQUIV.
A
NOMBRE
1 A
10 0 A
1000
1.000.000
AMPER
1 mA
10 - 3 A
1.000
MILIAMPER
1 A
10 - 6 A
0,001
MICROAMPER
La electricidad dinmica
La electricidad dinmica se produce cuando existe una
fuente permanente de electricidad que provoca la
circulacin permanente de electrones por un conductor.
Las fuentes permanentes de electricidad se dividen en
qumicas y electromecnicas.
Una pila elctrica es una fuente qumica de electricidad.
Dentro de la pila se generan reacciones qumicas cuyo
resultado es la produccin de electrones. Estos electrones
estn disponibles para que circulen por ejemplo por un
conductor, pero a diferencia de un cuerpo cargado esa
fuente de electrones no se agota. Cuando se los utiliza la
pila vuelve a generar ms electrones que reemplazan a los
tomados. Podra considerarse que la pila tiene en su interior
tanto un cuerpo con exceso de electrones (el terminal
negativo) como un cuerpo con falta de electrones (el
terminal positivo) y que la pila transforma energa qumica
en elctrica como para tomar un electrn del terminal
negativo y subirlo hasta el positivo.
Una dnamo es una maquina electromecnica que
transforma energa mecnica de rotacin en energa
elctrica. Hace lo mismo que la pila, es decir que la
podemos asimilar a dos cuerpos cargados con diferente
La resistencia elctrica
La caracterstica ms importante de lo que hasta ahora
llamamos barra es su capacidad para nivelar las cargas de
los cuerpos con mayor o menor velocidad. Intuitivamente
sabemos que si coloco una barra de cobre las cargas se
nivelan rpidamente; en cambio si coloco una barra de
grafi to las cargas pueden tardar mucho mas en nivelarse
(dependiendo del tipo de grafi to). En el primer caso decimos
que la barra de cobre tiene muy poca resistencia a la
circulacin de la corriente elctrica y el segundo que el
grafi to presenta ms resistencia a la circulacin de los
electrones.
Cmo hara Ud. para comparar la resistencia a la
circulacin electrnica de diferentes materiales? Lo lgico
sera realizar probetas idnticas y operar por comparacin.
En el fondo lo que hace es muy parecido pero ms cientfi co.
Se defi ne a una probeta del material como un alambre de 1
metro de longitud con una seccin de 1 mm2 y se dice que
la resistencia especfi ca de ese material es unitaria cuando
el resistor tiene una resistencia de 1 Ohms. La letra elegida
para nombrar a la resistencia es R. La frmula que da la
resistencia en funcin de la resistencia especfi ca del
material y las dimensiones del mismo es la siguiente:
R = Re.L / S
En donde Re es la resistencia especifi ca del material
En la tabla siguiente expresamos la resistencia especfi ca de
los materiales ms comunes.
MATERIAL
CONDUCTOR
RESISTENCIA ESPECIFICA (L = 1 m,
S = 1mm 2 )
PL ATA
0,016
COBRE
0,018
ALUMINIO
0,03
HIERRO
0,1
NIQUEL
0,13
ESTAO
0,142
BRONCE
0,17
PLOMO
0,20
La tensin elctrica
Se dice que una fuente tiene una diferencia de potencial o
tensin de 1 Voltio cuando al conectarle un resistor de 1
Ohms circula 1 A de corriente elctrica por l. La tensin de
una fuente se individualiza por la letra E y su unidad el
Voltio por la letra V. Las siguientes igualdades nos indican
los mltiplos y submltiplos ms utilizados:
microvolt 1.000.000 uV = 1 V
milivolt 1.000 mV = 1 V
Kilovolt 1 KV = 1.000 V
La Ley de Ohm
Una de las leyes ms importante de la electrnica es la ley
de Ohm. El conocimiento por parte del alumno de esta ley es
imprescindible y su aplicacin no debe presentar ningn tipo
de duda. Dudar en la aplicacin de la ley de Ohm implica
que todo el conocimiento que posteriormente se adquiera
estar viciado de nulidad. Por eso le pedimos que preste la
mayor atencin y practique con la ley de Ohm hasta que no
tenga la menor duda. En la prxima leccin vamos a insistir
sobre el tema pero utilizando una herramienta invalorable
para ello; el laboratorio virtual Live Wire. Pero primero
debemos captar el concepto a la antigua es decir utilizando
solo nuestra capacidad de raciocinio.
La ley de Ohm es muy lgica e intuitiva y el alumno
seguramente la va a entender con total facilidad. En la
fi gura 1 se puede observar lo que en electrnica se llama un
circuito.
de una pila unido por lneas que representan a los cables del
circuito o a las pistas del circuito impreso de cobre.
Inclusive siempre se dibuja la pila de modo que la raya ms
larga sea el terminal positivo de la misma.
En este circuito estn claramente determinados dos
parmetros ms importantes. La tensin de la pila y la
resistencia del resistor conectado sobre ella y que por
supuesto tiene aplicada la misma tensin que tiene la pila.
Ignoramos la corriente que circula por el circuito. La ley de
Ohm nos permite calcularla mediante una ecuacin.
Ohm dice que I = E / R y esta frmula es totalmente lgica
porque a medida que la resistencia R aumenta se reduce la
corriente circulante I y viceversa. Tambin nos indica que a
medida que aumentamos la tensin E aumentar la corriente
y viceversa.
Conclusiones
Y as entramos en tema. En esta leccin aprendimos los
principios de la electrnica de un modo prctico y sencillo.
Tal vez el alumno se encuentre con difi cultades para realizar
los clculos de ley de Ohm; si ese es su problema no se
preocupe que en la prxima leccin vamos a ensearle a
utilizar el laboratorio virtual Live Wire que le permitir
verifi car los clculos realizados.
Prctica real
No hay mucho para agregar en la prctica real que sea
diferente a la prctica simulada. Simplemente debemos
armar el circuito de prueba en una plaqueta perforada y
luego realizar las mediciones. El tester digital real tiene una
perilla selectora de funciones, ella permite predisponer el
tester como voltmetro, como ampermetro o como hmetro,
seleccionando adems el valor de escala en cada caso. Es
muy comn que por razones de seguridad, se utilicen dos
bornes diferentes del tester para la medicin de corriente y
de tensin.
Realice la prctica de ajustar la corriente a 1,5 mA cuando la
tensin de fuente es de 12V, para familiarizarse con los
valores de resistencia de la serie del 5% que es la ms
utilizada habitualmente.
Conclusiones
En esta unidad didctica aprendimos a utilizar una poderosa
herramienta de estudio que es el laboratorio virtual LW. En
realidad solo vislumbramos su utilidad, porque lo empleamos
para resolver un circuito muy elemental. Cuando los
circuitos se hagan mucho ms complicados el uso de los
laboratorios virtuales resultar prcticamente imprescindible
para obtener una solucin simple y rpida a todos nuestros
problemas.
Le aconsejamos al lector que practique con su laboratorio
virtual porque ese es el mejor modo de aprender. Este curso
no es un curso para leer, es un curso para practicar, primero
3/ Leyes de Kirchhof
R1 + R2 = 1100 Ohms
Se dice que los resistores estn conectados en serie cuando
estn conectados de este modo, de forma tal que ambos son
atravesados por la misma corriente igual a
I = (10 1) / 1000 + 100 = 0,00817 o 8,17 mA
Ahora que sabemos cul es la corriente que atraviesa el
circuito podemos calcular la tensin sobre cada resistor. De
la expresin de la ley de Ohm
I = V/R
se puede despejar que
V = R . I
y de este modo reemplazando valores se puede obtener que
la cada sobre R2 es igual a
VR2 = R2 . I = 100 . 8,17 mA = 817 mV
y del mismo modo
VR1 = R1 . I = 1000 . 8,17 mA = 8,17 V
Estos valores recin calculados de cadas de tensin pueden
ubicarse sobre el circuito original con el fi n de calcular la
tensin deseada.
Tr a b a j o p r c t i c o e n e l l a b o r a t o r i o v i r t u a l
Nuestro trabajo prctico consiste en dibujar el circuito en el
LW. Activarlo con F9 y recorrerlo con el cursor anotando las
cadas de tensin y la corriente en cada punto del mismo. Se
podr verifi car el cumplimiento estricto de los valores
calculados.
Posteriormente lo invitamos a resolver otro circuito que es el
indicado a continuacin para el cual le damos una ayuda.
leccion3.lvw
Conclusiones
De este modo ya estamos en poder de valiosas herramientas
de trabajo que se utilizan todos los das en la resolucin de
circuitos electrnicos simples, que ayudan al reparador a
determinar los valores de tensin y corriente, existentes en
los circuitos.
En la prxima leccin, vamos a trabajar con fuentes de
tensin alterna aplicadas a circuitos con resistores.
Posteriormente, vamos a presentarle los dos componentes
pasivos que acompaan al resistor en los circuitos ms
comunes: el capacitor y el inductor y en poder de todo este
conocimiento, le vamos a explicar cmo armar y probar su
primer dispositivo til; una radio elemental que nos
permitir conocer conceptos muy importantes de la
electrnica.
4/ El resistor
Tip
o
L
(longitu
d)
D
(dimetr
o)
H (largo
terminales)
d (dimetro
teminarles)
1,8 0,25 28 1
0,5
0,6
0,6
R10
15 0,5
0
6 0,4
30 3
0,8
Potencia
de
Tip
disipaci
o
n
nominal
Tensi
n mx.
de
trabaj
o
Tensin
mx.
Rango de
de
resistencia
sobrecar
ga
Temperatu
ra
ambiente
G=2% J=5%
R
16
0,16w
250v
0,25w
300v
400v
10
1
220k
10M
70
600v
10
70
510k
25
R
50
0.50w
350v
700v
R
100
1w
500v
1000v
10M
10w 1
1M 10M
70
70
To l e r a n c i a d e l o s c o m p o n e n t e s e l e c t r n i c o s
Si yo digo que la electrnica es una ciencia muy inexacta
seguramente Ud. se va a sorprender. Sin embargo es as ya
que los componentes pasivos se utilizan con tolerancias del
5%. Un resistor especial de precisin puede tener una
tolerancia del 2%. Se imagina si la tolerancia de una pieza
mecnica comn como un tornillo y una tuerca se fabricaran
con una tolerancia del 5%. Seguramente no habra modo de
colocar una tuerca en un tornillo que tuviera un +5% de
tolerancia si la tuerca tuviera un -5% de tolerancia. Si por
ejemplo el tornillo fuera de 3 mm, ese 5% implica que podra
llegar a tener 3,15 mm y la tuerca tendra 2,85 mm.
La ciencia electrnica es en realidad muy exacta; ya que el
diseo de los circuitos esta realizado de modo tal que
absorbe dichas tolerancias a pesar de usar componentes
individuales muy poco exactos. Inclusive ms adelante
vamos a analizar componentes que tienen una tolerancia
mayor. Por ejemplo de -20 +50%.
1,2
1,5
1,8
2,2
2,7
3,3
3,9
4,7
5,6
6,8
8,2
10
Resistores especiales
Hasta ahora vimos los resistores de uso ms comn en
electrnica. Pero estos estn muy lejos de ser los nicos que
se fabrican. Es muy comn por ejemplo que se recurra a
resistores de potencia mayor a 1W. En ese caso un resistor
de carbn resultara muy voluminoso porque el carbn solo
soporta temperaturas del orden de los 250C. Inclusive se
debe considerar que estn soldados con aleaciones de
estao plomo cuya temperatura de fusin es de 180C. Si
llegamos a 250 C de temperatura sobre el casquillos del
resistores es posible que este no se queme pero se
desuelde. Por esa razn en muchos casos los resistores se
colocan alejados de la plaqueta (por ejemplo a 10 mm de
altura) de modo que no transmitan el calor directamente a la
soldadura.
R e s i s t o r e s d e m o n t a j e s u p e r fi c i a l
Los equipos ms modernos poseen resistores de montaje
superfi cial que no tiene terminales o alambres de conexin.
Por lo tanto solo se pueden conectar al circuito impreso por
el lado de la impresin de cobre. El circuito impreso posee
una extensin en donde apoya el resistor SMD que tiene
forma de paralelepido (cubo alargado) con dos cabezas
metalizas para su soldadura.
En la fi gura 4 se puede observar diferentes resistores SMD
con su notacin caracterstica.
Conclusiones
As estudiamos a uno de los personajes ms conocidos de la
electrnica: el resistor y lo hicimos con lujo de detalles para
que el alumno no dude cuando deba identifi carlo en un
circuito.
En la prxima leccin, vamos a presentar a un personaje
tambin muy conocido que es el capacitor y veremos que en
realidad, del mismo modo que el resistor, se trata de una
familia completa, porque los hay de diferentes tipos y
materiales.
5/ El capacitor
La carga de un capacitor
La construccin interna del capacitor nos recuerda a esa
experiencia. En la fi gura 1 se pueden observar dos bolitas
metlicas que forman un capacitor elemental.
En nuestro caso
1 uF x 1 Ohms = 1 uS
uS signifi ca 1 microsegundo o la millonsima ava parte de
un segundo
Ahora podemos elegir la escala de nuestro grafi co como de 2
uS por divisin en horizontal y 1 V por divisin en vertical
para que se puedan observar la descarga prcticamente
completa del capacitor. Para eso seleccione el icono con
barras de colores (graf) y luego abra un grafi co debajo del
circuito. Picando sobre el grafi co aparece una pantalla que
permite seleccionar las escalas. Predispngala segn la
fi gura siguiente.
La curva exponencial
Se puede explicar fcilmente la razn de que la tensin
cambie en forma exponencial al descargarse un capacitor?
Habra que utilizar matemticas para demostrarlo pero es
preferible intuir el motivo antes de realizar una
demostracin puramente acadmica. Analizando nuestro
ejemplo podemos decir que cuando el capacitor est
cargado con 10 V y sobre l se conecta un resistor de 1
Ohm, la corriente que circula por el resistor es de 10 A y por
lo tanto la cada de tensin en el resistor es igual a la
tensin de fuente. Cuando el capacitor se descarga sobre el
resistor hay menos tensin y por lo tanto cada vez toma
menos corriente y entonces es lgico que tarde mas en
descargar al capacitor. Por ejemplo cuando pas un
Conclusiones
En esta leccin conocimos el segundo personaje ms
importante de la electrnica. En realidad solo lo
presentamos ya que aun no explicamos cmo est
construido un capacitor real.
Hasta ahora nuestro capacitor son dos bolas metlicas
separadas por un aislador que es el aire. Nunca indicamos el
tamao de esas bolas, necesario para lograr un capacitor de
1 uF como el que utilizamos en la explicacin. Ese capacitor
debera tener aproximadamente varios kilmetros de
dimetro. Pero por suerte la industria actual nos ofrece
soluciones tan pequeas como la de un cilindro de 3 mm de
dimetro por 3 de altura.
Capacitores SMD
M o d i fi c a n d o n u e s t r o c a p a c i t o r e l e m e n t a l
Por ahora nuestro capacitor est construido con dos bolitas
metlicas separadas por aire. Experimentalmente se puede
demostrar que cuando ms grandes son las bolitas, mayor
es la capacidad del capacitor y que lo mismo ocurre cuando
ms cerca est una bolita de la otra. Con las bolitas
esfricas es evidente que la superfi cie enfrentada vara
constantemente y la capacidad que se obtiene es muy baja.
Botella de Leyden
Pieter van Musschenbroek fsico y cientfi co holands que
naci en Leyden, Holanda el 14 de marzo de 1692 y muri
C: Capacidad
Q: Carga elctrica
Capacitores cermicos
Los capacitores cermicos sueles ser de dos tipos diferentes.
Los cermicos discos son los ms comunes y tienen una
forma muy simple: se trata de un disco de material aislante
cermico de elevada constante dielctrica metalizado en sus
dos caras. Sobre el metalizado se sueldan los dos chicotes
de conexin resultando un dispositivo como el mostrado en
la fi gura 3 en donde se observa el capacitor si su bao fi nal
de pintura epoxi que tapa el disco y parte de los terminales.
Capacitores electrolticos
Donde se requiera un pequeo tamao son indispensables
los capacitores electrolticos cuya faja de capacidades suele
empezar en .47 uF y llegar hasta 10 mF. Un capacitor
electroltico est construido enrollando dos laminas de
aluminio y dos lminas de papel mojado en agua acidulada
llamada electrolito. El electrolito es un camino de
relativamente baja resistencia es decir que inmediatamente
despus de fabricado, no tenemos un capacitor sino un
dispositivo sin terminar que se llama protocapacitor. El
protocacitor se conecta a una fuente de corriente de modo
Capacitores de precisin
En muchos casos se deben emplear capacitores de precisin
(por ejemplo al 1%) y cuya capacidad prcticamente no
vare con la temperatura. En esos casos si se trata de
capacitores para constantes de tiempo altas, del orden del
uS, se recurre a capacitores enrollados con un dielctrico de
plstico especial llamado Macrofol con carga de mica
pulverizada (a la izquierda en la fi gura). Pero cuando se
Capacitores variables
Los capacitores variables se utilizan para lograr la sintona
de un dispositivo. En este sector solo los nombramos porque
su tratamiento completo ser analizado cuando realicemos
nuestro trabajo prctico sobre la fabricacin de una radio
elemental.
Capacitores SMD
En los equipos actuales, en la secciones de seal, se utiliza
el armado por componentes SMD (surface mounting device o
componentes de montaje superfi cial). De todos los
capacitores nombrados hasta aqu los que ms se prestan
para el montaje superfi cial son los capacitores cermicos.
Los capacitores electrolticos tienen una versin
enteramente SMD pero su costo es casi prohibitivo. Por esa
razn simplemente se coloca un electroltico comn (con sus
Letra
Mantisa
Letra
Mantisa
Letra
Mantisa
1.0
2.2
4.7
1.1
2.4
5.1
1.2
2.7
5.6
1.3
3.0
6.2
1.5
3.3
6.8
1.6
3.6
7.5
1.8
3.9
8.2
2.0
4.3
9.1
Conclusiones
En esta leccin terminamos de conocer a uno de los
personajes ms importante de la electrnica: el capacitor.
Por supuesto que no est todo dicho sobre el tema que es
extremadamente amplio pero Ud. ya sabe lo necesario para
continuar adelante con nuestro estudio.
En la prxima leccin vamos a hacer un uso intensivo del
laboratorio virtual LW porque vamos a presentar al tercer
personaje ms importante de la electrnica: el inductor. Y
con tres actores podremos simular muchos circuitos
interesantes que afi rmen nuestros conocimientos de
electrnica bsica. El resistor, el capacitor y el inductor
forman el elenco pasivo de la electrnica y se combinan
formando el circuito sintonizado que es el pilar de los
sistemas de transmisin modernos. Con estos componentes
y un solo componente activo se puede construir una
radioemisora telegrfi ca elemental que si bien no tiene un
extraordinario funcionamiento, ser clave como elemento
didctico real (ya no simulado) de nuestro curso. Como el
elemento activo ser un microprocesador programable
vamos a introducirnos en un mundo nuevo demostrando que
ahora la electrnica se estudia de otro modo y que no hace
falta un largo curso de tcnicas analgicas para entrar en
las digitales.
7/ El inductor
Tr a b a j o p r c t i c o s o b r e e l e c t r o m a g n e t i s m o
Vamos a necesitar:
una brjula
Generador de funciones
Un generador de funciones es una fuente de alimentacin
(como una batera) pero cuya tensin vara a lo largo del
tiempo.
Existen tres formas de seal fundamentales que son la
rectangular, la triangular y la sinusoidal. Nosotros
conocemos ya a dos de ellas la rectangular y la sinusoidal
porque estn presentes en nuestro transmisor (o generador
de seales de radiofrecuencias).
En la fi gura 6 se puede observar el frente del generador de
funciones que posee el LW y que nosotros vamos a anexar a
Generador de RF modulada
Para reparar una radio hace falta un generador de AM que
cubra la banda de OL. Con los conocimientos adquiridos
hasta aqu y los que vamos a adquirir en las prximas
lecciones donde aprenderemos a programar un
microprocesador PIC Ud. va a aprender a construir este
generador de AM aun antes de saber que es un transistor.
Para terminar esta leccin vamos a modifi car el circuito de
nuestro trabajo practico virtual quitando la llave que
manejbamos a mano y agregando un generador de
funciones.
Conclusiones
Los clsicos cursos bsicos de electrnica sin laboratorios
virtuales y para componentes clsicos acostumbraban a
tratar los temas con un orden totalmente diferente al que
estamos empleando nosotros. Mi experiencia me indica que
ese modo de ensear la electrnica est muerto y enterrado.
La electrnica actual requiere una velocidad de aprendizaje
que el concepto antiguo no puede adoptar.
En un curso clsico antes de comenzar con los
microprocesadores el alumno deba aprender toda la
electrnica analgica clsica, es decir que se mencionaban y
estudiaban tericamente todos los componentes activos
como los transistores, diodos y circuitos integrados
analgicos y recin despus se pasaba a mundo de los
circuitos digitales como compuertas y microprocesadores
programables.
Seguramente los docentes que estn siguiendo este curso se
estarn quemando las vestiduras pensando a donde quiero
llegar con esta forma de ensear que revierte todo la
metodologa clsica. Quiero llegar a interesar al alumno,
para que haga lo nico que no se puede lograr con los
mtodos clsicos, aprender armando dispositivos que
funcionen, que sean tiles y didcticos para aprender
trabajando que es la mejor forma de aprender. Y que esa
etapa del armado, est tan al comienzo del curso como sea
posible. As espero evitar deserciones y aumentar el inters
El instrumento completo
Como el lector ya sabe nuestro curso bsico de electrnica
lo capacita para reparar radios de AM y FM. El instrumento
que le estamos proponiendo hoy es un generador de AM que
le servir para iniciarse en la reparacin de esas radios. En
nuestro curso solo le pediremos que Ud posea las
herramientas clsicas, un tester digital, un tester analgico
Conclusiones
En esta leccin entramos al mundo de los microprocesadores
y de la programacin de los mismos. Sabemos que es atpico
hablar de microprocesadores cuando aun no explicamos el
funcionamiento de los dispositivos activos como el diodo y el
transistor. Pero el autor considera que se pueden disear
9/ Reactancia
Seales tpicas de CA
Nuestro laboratorio virtual nos va a ayudar a comprender
este tema con toda claridad. Seguramente, al terminar el
estudio del mismo, Ud. tendr una idea tan clara de las
diferentes seales utilizadas en la electrnica que jams
olvidar esta leccin.
Nuestro estudio de la electrnica comenz en realidad con el
circuito ms simple; una batera conectada a un resistor. En
la Fig.3 le mostramos un circuito similar pero en lugar de
usar una batera para producir una seal de CC vamos a
utilizar un instrumento llamado generador de seales o
generador de funciones, que provee las formas de seal ms
utilizadas en la electrnica.
T = 1/F
En nuestro caso:
T = 1/50 = 0,02 S o 20 mS
Esto signifi ca que el pulsador estar cerrado 10 mS y abierto
otros 10 mS.
Es decir que nuestro Signal Generator o generador de
seales podra tener adentro una batera, un pulsador y un
enano que apriete el pulsador rtmicamente. Reemplace el
enano por un microprocesador programado y tendr un
generador de seales moderno.
La frecuencia de 50 Hz no la elegimos al azar. Es la
frecuencia de la red de alimentacin domiciliaria en los
pases con red de 220V. En otros pases con red de 110V la
frecuencia es de 60Hz Esto signifi ca que si conectamos el
osciloscopio a la red tendremos una seal como la del
grfi co? No, en principio porque como ya dijimos la del
grfi co no es una corriente alterna y segundo porque la
seal de la red no tiene forma cuadrada.
Resolvamos primero el problema de la CA generando una
seal cuadrada que tenga picos negativos de -2,5V y
positivos de +2,5V. Siguiendo con el generador a enano, solo
deberamos agregar otra batera conectada al revs y hacer
que el enano maneje una llave inversora que conecte una
batera o la otra. Nuestro generador posee una ventanita de
predisposicin que aun no usamos y que se llama off set (no
tiene traduccin literal pero la ms cercana sera
corrimiento) Ponga -2,5V en off set y observe que la seal
se corre hacia abajo generando una autentica seal alterna
que podemos observar en la fi gura 5.
Seales senoidales
El primer botn del generador es el de la seal sinusoidal y
es por mucho el ms utilizado. Ya dijimos que cuando se
intercambia energa entre un capacitor y un inductor las
formas de seal generadas son senoidales amortiguadas y
que un circuito sin resistencias tiene una amortiguacin nula
y genera una seal senoidal pura. Existe otro modo de
generar una seal senoidal pura? Si, existe.
Si Ud. toma una espira de alambre de cobre y la hace girar
dentro de un campo magntico constante, la espira genera
una tensin alterna senoidal con una frecuencia y una
amplitud determinada por la velocidad de giro de la bobina.
La reactancia inductiva
Ya sabemos calcular la corriente que circula por un resistor y
por un capacitor. Ahora vamos a averiguar que corriente
Conclusiones
En esta entrega defi nimos la reactancia capacitiva e
inductiva y explicamos cmo operan los capacitores e
inductores cuando se los asocia entre si y cuando se los
asocia con resistores. Tambin explicamos cuales son las
RF
N = nmero de espiras
l = largo de la bobina en cm
por tanteo
Fig.13 Cableado
Conclusiones
En esta leccin terminamos de explicar cmo se puede
fabricar un sencillo generador de seales de AM
perfectamente apto para el ajuste de receptores de radio,
Centros musicales, sintoamplifi cadores y todo dispositivo
electrnico que posea un receptor de radio.
En la prxima leccin vamos a conocer a nuestro primer
componente activo que es el diodo y vamos a introducirnos
en el mundo de los receptores de radio explicando cmo
funciona una radio a galena y como el alumno puede
construir una con pocos componentes de bajo costo. El
armado de nuestra radio a galena se realizar en un
gabinete y con un tanden y una bobina muy similar al de
nuestro generador de AM por lo tanto aconsejamos a
nuestros alumnos que compren dichos elementos por
duplicado.
11/ El diodo
R e p r e s e n t a c i o n e s g r fi c a s
En la ciencia electrnica todo se representa en grfi cos del
tipo X-Y (coordenadas cartesianas ortogonales). Un resistor
puede ser representado en una grfi ca en donde se indica la
corriente que circula por l en funcin de la tensin que se
le aplica. En la fi gura 1 se puede observar como ejemplo el
grfi co correspondiente al resistor de 1Kohm.
R e p r e s e n t a c i n g r fi c a d e u n d i o d o
semiconductor
En nuestro curso bsico de electrnica estudiamos a los
componentes en funcin de sus caractersticas externas sin
atender a cmo funcionan internamente. Considero que el
alumno deber entender el funcionamiento interno con
posterioridad a la aplicacin del componente en el circuito.
Considere al diodo como un resistor cuya resistencia interna
depende del sentido de circulacin de la corriente. En un
sentido presenta un bajo valor de resistencia en tanto que
en el sentido contrario presenta una resistencia muy
elevada.
E s p e c i fi c a c i n d e l d i o d o 1 N 4 1 4 8
Como ejemplo vamos a estudiar la especifi cacin del diodo
de seal ms comn utilizado en electrnica.
Esta especifi cacin que antiguamente se obtena del manual
del fabricante, actualmente se obtiene por Internet. Ingrese
a cualquier buscador (por ejemplo el Google) y
pida 1N4148.pdf , seguramente va a tener muchos links a
diferentes fabricantes; yo seleccion Fairchild y obtuve una
especifi cacin en formato pdf que comienza con una
descripcin general o features.
Lo primero que se indica es que se trata de un diodo
encapsulado en vidrio, del cual se puede observar su versin
clsica y tipo SMD en la fi gura 4.
Fig.8 B C=47uF
Fig.9 D=470 uF
Conclusiones
En esta entrega estudiamos a los diodos y sus
caractersticas como un previo a su utilizacin en circuitos
convertidores de CA en CC con su variante detectora
La radio de AM
Las primeras transmisiones de radio fueron telegrfi cas. Los
transmisores eran muy similares a nuestro generador de RF,
aunque por supuesto no tena un microprocesador. La seal
de radiofrecuencia se generaba haciendo saltar un arco al
circuito resonante por cierre de un manipulador telegrfi co.
Como se usaba un circuito resonante de muy alto Q (baja
resistencia en el inductor) la seal no se atenuaba y se
transmita un pulso corto como el indicado en la fi gura 1
mientras se mantena la chispa.
Tr a s m i s i n y d e t e c c i n d e u n a p o r t a d o r a
pura
Olvidmonos un poco del transmisor ya que de l slo nos
interesa que genera un campo electromagntico en donde se
debe sumergir la antena de nuestro receptor. En la fi gura 2
se puede observar el circuito completo de nuestro sencillo
receptor.
Tr a s m i s i n y d e t e c c i n d e u n a p o r t a d o r a
modulada
La seal portadora pura no transporta informacin. Como ya
sabemos, para transmitir informacin se debe por lo menos
interrumpir la portadora de acuerdo a un cdigo
predeterminado. Pero muchos autores consideran que la
verdadera transmisin de radio comienza con la transmisin
de seales de audio (voz, msica y sonidos en general).
El sonido es captado con un micrfono; amplifi cado y
enviado a una etapa que se llama moduladora, que cambia
la amplitud de la RF en funcin de la amplitud instantnea
de la seal de audio.
El WB posee un generador de AM que permite visualizar una
RF modulada por un tono de audio. En la fi gura 12.4.1 se
puede observar una seal de 1MHz modulada al 50% con un
tono de 1KHz.
Recepcin de seales
Ahora con las derivaciones de antena y del detector
colocadas al 10% del total del bobinado y con el
amplifi cador a mximo volumen trate de sintonizar una
emisora fuerte. Como elegimos una derivacin baja, lo ms
probable es que an la emisora ms fuerte aparezca dbil.
Aumente la derivacin de antena utilizando otra aguja para
lograr una mayor seal pero que no produzca mezcla de
emisoras vecinas. Luego haga lo mismo con la derivacin de
salida buscando el mismo resultado.
Nuestro receptor es muy elemental y no podemos pretender
de una elevada sensibilidad (capacidad para recibir emisoras
lejanas). Probablemente solo pueda recibir emisoras locales
de mucha potencia. Las emisoras alejadas, o no se escuchan
o se escuchan junto a un ruido de fondo similar al de una
fritura.
Ruido
la bobina
el capacitor de sintona
Conclusiones
As terminamos de ver nuestro primer receptor de radio. Por
supuesto que posee una gran cantidad de defi ciencias pero
justamente all esta su valor porque la solucin de esas
defi ciencias es el mejor modo de aprender electrnica en
forma prctica. Nosotros vamos a encarar un largo camino
hasta llegar al receptor superheterodino en el cual se basan
todos los receptores modernos. Por ejemplo, un receptor de
TDT (televisin digital terrestre) con capacidad de recibir TV
de alta defi nicin, es un receptor superheterodino
modifi cado en donde la modulacin es digital.
13/ El transformador
E l a m p l i fi c a d o r a c t i v o
Existen muchos componentes que permite realizar una
amplifi cacin de tensin. El primero que se utiliz en el
mundo fue el trodo termoninico y es tal vez el nico que
permite dar una explicacin sencilla de su funcionamiento
interno. Y como el trodo es similar en algunos aspectos al
transistor, es didctico comenzar con uno y reemplazarlo
luego con el otro. Por otro lado el WB Multisim posee
vlvulas electrnicas que nos permiten realizar adecuadas
simulaciones.
En la fi gura 3 se puede observar el circuito de un
amplifi cador a trodo que nos va a ayudar a entender el
proceso de la amplifi cacin a vlvulas.
Dentro del cilindro del ctodo, existe un alambre que ofi cia
de fi lamento calentando indirectamente al ctodo.
Cuando el ctodo se calienta, las orbitas de sus electrones
se agrandan hasta que llegado a cierta temperatura, los
electrones se desprenden del ncleo y son emitidos. Como la
grilla de control es abierta esos electrones negativos la
atraviesan y se dirigen a la placa que est conectada a una
fuente de +200V. La corriente circulante hace que la tensin
de placa se reduzca y atraiga menos electrones de modo que
se consigue una cierta estabilidad dinmica.
Para polarizar el trodo se agrega un resistor de alto valor
entre la grilla y una fuente de tensin negativa de 1V que
corta prcticamente la circulacin de electrones, ya que los
rechaza hacindolos volver al ctodo en donde forman una
nube electrnica.
Si ahora se superpone una seal de tensin de audio (en
nuestro caso un tono de 1KHz) la tensin de reja deja pasar
ms o menos electrones de acuerdo al valor instantneo de
la seal, Como la reja est muy cerca del ctodo, pequeas
variaciones en la reja, se transforman en grandes
variaciones de corriente de electrones llegando a la placa
que generan grandes variaciones de tensin en la placa.
Cul es la amplifi cacin de nuestro circuito? La tensin pap
de placa es de 100V aproximadamente y la de reja de 2V.
Realizando la operacin 100/2 se obtiene un valor de 50
veces.
Eso es en cuanto a la operacin de amplifi cacin de tensin.
Pero nuestro dispositivo amplifi ca potencia elctrica? Solo
debemos hacer una operacin matemtica algo ms
compleja, la potencia de salida dividida la potencia de
Conclusiones
En esta entrega analizamos las diferentes posibilidades de
amplifi car una seal de tensin comenzando por un
dispositivo pasivo, el transformador y analizando la vlvula
trodo como apoyo para entender como amplifi ca un
transistor de juntura. Presentamos todos los transistores
posibles preparando el terreno para la prxima entrega,
donde vamos a seleccionar un transistor adecuado para
nuestro radio receptor bsico.
1 4 / D i s e o d e u n a m p l i fi c a d o r d e R F
A m p l i fi c a d o r d e b a n d a a n c h a a t r a n s i s t o r
Un transistor bipolar es un componente amplifi cador de
tensin de corriente o de potencia. Se lo puede considerar
como una caja negra (en la ciencia se utiliza este trmino
para indicar que no se analiza lo que est adentro sino el
efecto que causa en el exterior) con cuatro terminales, dos
de entrada y dos de salida. En el transistor esa caja negra
es un amplifi cador de corriente. Es decir que ponemos una
pequea seal de corriente en la entrada y obtenemos una
gran seal de corriente en la salida.
Apndice
Funcin de la radio
Hhoy en da debera explicarlo porque puedo tener lectores
(los ms jvenes) que nunca en su vida escucharon radio. En
efecto en el momento actual si una persona quiere escuchar
msica porttil en alta fi delidad recurre a un reproductor de
MP3.
Para los oyentes de MP3 le avisamos que las radios difunden
msica mezclada con propagandas y noticias que lo
mantiene enterado de lo que pasa en el mundo. Pero esa no
es la nica utilidad. Una radio sirve para orientarse en el
mar o en un bosque porque la antena de OM es direccional y
como en la actualidad vienen equipadas con un display que
marca la frecuencia de la emisora sintonizada, si uno conoce
su posicin la puede utilizar como un radio faro orientndola
a mnima seal. Luego de acuerdo al nivel de seal captada
puede tener una idea aproximada de la distancia a la
emisora.
Y las ondas cortas para que sirven?
Para lo mismo que las ondas medias; all se pueden recibir
emisoras lejanas que rebotan en la ionosfera que rodea la
tierra y llegan a cualquier lugar de la misma incluyendo
aquellos lugares en donde no llegan las emisoras de OM. En
realidad no es probable que existen tales lugares; con una
radio que tenga una antena de ferrite de 30 cm se puede
escuchar OM en cualquier lugar pero las radios actuales
pueden medir 10 cm y el alcance en OM es bastante
defi ciente.
Las emisoras de FM sirven para recibir msica estereofnica
en alta fi delidad y para apreciar la cercana a una emisora
ya que solo poseen alcance visual es decir unos 100 Kms.
Te o r e m a d e l a m x i m a t r a n s f e r e n c i a d e
energa
En cada entrega agregamos un poco de conocimiento terico
relacionado con la prctica que estamos realizando. En esta
le lleg el momento a uno de los teoremas ms importantes
de la electrnica. Como deben ser dos circuitos acoplados
para que el circuito fuente le entregue la mxima energa al
circuito de carga.
El circuito de antena
En la entrega anterior probamos nuestro amplifi cador
sintonizado con un generador de seales aplicado a la base.
Pero en el caso prctico debemos atacar la base con seales
de radio. En nuestro primer receptor que llamamos
cariosamente radio a galena (aunque la Galena fue
reemplazada con un diodo) construimos una bobina de
grandes dimensiones para que ella misma sirviera de captor
de seales de radio si necesidad de agregarle una antena
exterior.
Si vuelve a observar el circuito utilizado ver que la bobina
se sintonizaba con las dos secciones del tanden en paralelo.
Pero nosotros necesitamos ahora una seccin para el circuito
de colector, as que deberemos construir una bobina distinta
con ms vueltas que sintonice con la capacidad de una sola
seccin del tanden porque la otra se utilizar para sintonizar
otro circuito.
En el receptor de un solo transistor elegimos trabajar de un
modo ms convencional construyendo una bobina de antena
con cazoleta y ncleo de ferrite que sea ajustable y que el
mismo diseo sirva tambin como bobina de carga.
Y a que viene el haber incluido el teorema de la mxima
transferencia de energa justo en esta entrega? Una antena
es un generador de energa elctrica y no se salva del
teorema. Lo debe cumplir religiosamente. Pero cul es la
.F.L / Rs = Rp / .F.L
y esto implica que:
Rp = (.F.L)2 / Rs
A su frecuencia de resonancia un circuito L C paralelo se
comporta como su resistencia paralelo determinada por el Q
de la bobina utilizada despreciando la perdida capacitiva
que siempre es despreciable. Si se toman derivaciones de la
bobina total esta resistencia mxima se puede reducir para
cumplir con el teorema de la mxima transferencia de
energa tanto cuando se utiliza la bobina como carga
(antena por ejemplo) como cuando se la utiliza como
generador (base de un transistor amplifi cador).
Con un poco mas de matemticas podremos saber cmo se
transmite la resistencia paralelo total a una derivacin
defi niendo la llamada relacin de transformacin del
autotransformador que se acaba de crear, porque acopla la
CA del total de la bobina a la derivacin.
Considere que uno de los extremos de la bobina (1) se pone
a masa; desde ese punto hasta el tope se defi ne a la
cantidad de espiras como N1-3. A una determinada cantidad
de espiras (2) se realiza una derivacin que defi ne la
cantidad de espiras N 1 - 2 .
La relacin de transformacin se defi ne como
n = N1-2
/ N
1-3
2-1
= 1/n . I
3-2
El receptor de 1 transistor
Ya estamos en condiciones de presentar el nuevo circuito de
nuestro receptor de radio que adems de aprender a
construir un amplifi cador de RF nos permitir aprender
mucho sobre la construccin de bobinas ya que vamos a
construirlas a mano explicando cmo se calcula su nmero
de espiras del bobinado principal.
En la fi gura 5 se puede observar el circuito completo. Por
ahora seguiremos usando un parlante para PC hasta que en
futuras entregas tratemos el tema de los amplifi cadores de
Conclusiones
En la prxima entrega vamos a sumergirnos en el mundo
prctico ya que debemos construir nuestra radio incluyendo
la fabricacin de las bobinas.
Fa b r i c a c i n d e l a s b o b i n a s
Lo primero es conseguir el alambre esmaltado. Todas estas
bobinas se construyen con alambre de cobre de 0,10 mm de
dimetro, esmaltado sinttico soldable, que no necesita una
limpieza del esmalte previo a la soldadura.
Siempre se comienza con el bobinado secundario sobre el
carretel para asegurar un mejor acoplamiento entre
bobinados. Y Luego el terminal de masa del primario para
que opere como pantalla de masa entre los dos bobinados.
La bobina T1 se comienza a bobinar entonces por la pata 5
donde se ancla el comienzo del alambre con una 10 vueltas
Conclusiones
As terminamos de presentar el primer proyecto de una radio
de un transistor. No es un dispositivo de grandes
prestaciones pero la idea es que el alumno vaya analizando
circuitos cada vez ms complicados y tenga oportunidad de
realizar prcticas cada vez ms completas. Por ejemplo en
esta entrega no le brindamos el diseo del circuito impreso
aunque le damos indicaciones sobre su diseo sobre una
plaqueta universal. Inclusive no le indicamos como estn
dispuestas las patas del transistor porque pretendemos que
lo busque en Internet o lo encuentre en algn manual.
En la entrega prxima vamos a comenzar a estudiar el
receptor de radio de AM del tipo superheterodino que es la
base de todos los dispositivos modernos de recepcin. Un TV
(a TRC, LCD o Plasma), un centro musical un sintonizador de
radio, un receptor de radioafi cionado, un telfono celular;
todos tienen un receptor superheterodino en su interior y
Ud. debe saber el porqu de su casi universalidad y conocer
1 7 / A m p l i fi c a d o r d e p o t e n c i a d e a u d i o
El parlante
Yo supongo que todos mis lectores tuvieron alguna vez un
parlante en sus manos, as que no voy a perder tiempo en
describirlos con mucho detalle. Un parlante est compuesto
de una campana metlica, un imn (generalmente cermico)
y un cono de papel o de plstico. El borde exterior del cono
est sujeto a la campana con un montaje elstico de goma o
con un ondulado del mismo material del cono que le confi ere
la posibilidad de moverse hacia adelante y hacia atrs
alrededor de un punto de equilibrio mecnico.
P o t e n c i a s d e l o s a m p l i fi c a d o r e s d e a u d i o
Un amplifi cador de audio tiene que cumplir siempre con las
leyes de la termodinmica. La potencia entregada al
parlante no puede ser nunca mayor a la potencia que
ingresa por la fuente. Y que quede claro que dije la potencia
entregada al parlante y no la potencia entregada por el
parlante, que depende del rendimiento del mismo y que no
podemos medir fcilmente por tratarse de una unidad
acstica (llamada presin sonora) muy difcil de medir.
Antes que nada vamos a explicar que los parlantes se
caracterizan por su Impedancia y no por su resistencia. Si
Ud. toma un parlante de 8 Ohms y lo mide con el tester
predispuesto como hmetro, encontrar que tiene alrededor
de 6,5 Ohms. Esto suele desconcertar a los enconadores de
parlante que terminan realizando un trabajo aproximado o
muchas veces exacto pero sin saber el porqu.
Si observa la construccin de un parlante puede ver que
tiene una bobina mvil y no una resistencia mvil. En
efecto si tomamos un alambre y los bobinamos sobre un
ncleo de hierro debemos esperar un comportamiento
inductivo. Pero el alambre utilizado tiene una resistencia
considerable y por lo tanto el circuito equivalente de un
A m p l i fi c a d o r e s c o n t e n s i n p o s i t i v a y
negativa (por ejemplo 24V)
Lla tensin total aplicada es de 48V y el valor de pico es de
24, con lo cual el valor efi caz ser de
24/1,41 = 15V
En este caso la potencia desarrollada sobre una carga de 8
Ohms ser de
152 /8 = 28W
y para una carga de 4 Ohms de 56W.
Estos son valores mximos absolutos que nos garantizan que
no sale ms potencia que la que entra, pero son imposibles
de conseguir porque los componentes que se encargan de
controlar la corriente que circular por el parlante no llegan
a tener cero Ohms cuando estn conduciendo ni un valor
infi nito cuando estn abiertos.
La frmula es la misma que en el caso anterior pero
considerando que
V = V1+V2
en donde V1 es la tensin positiva y V2 la tensin negativa.
Conclusiones
En esta leccin nos introducimos en el mundo de los
amplifi cadores de audio. El amplifi cador de audio es lo
primero que arma un estudiante de electrnica. Es por lo
general su proyecto de tesis del ltimo ao de la secundaria.
Pero est tan trillado, que por lo general los profesores lo
consideran como algo hecho por cumplir y que no aporta
nada nuevo.
Nosotros vamos a redescubrir el audio con proyectos tan
novedosos que sus profesores van a quedar sorprendidos al
observar que un tema clsico puede ser muy novedoso.
Vamos a aplicar solucin diferente al tema del audio como
por ejemplo el tema de los amplifi cadores que dieron en
llamarse amplifi cadores digitales de 1 bit. Y no le decimos
nada ms, para crear el gancho hasta la prxima entrega.
Solo le pedimos a aquellos que aun no tiene instalados el
Workbench Multisim 9, lo instalen ya, antes de recibir la
prxima entrega porque en caso contrario se van a perder lo
mas didctico de nuestro curso.
Como complemento de nuestro estudio aprendimos a
transformar nuestro tester en un voltmetro de CA de audio.
Apndice
E v o l u c i n d e l o s a m p l i fi c a d o r e s d e a u d i o
Los amplifi cadores de audio estn cambiando muy
rpidamente, as que aun los tcnicos que hace muchos
aos que trabajan en el tema, no conocen que los
amplifi cadores de audio ahora son digitales.
Inclusive los parlantes estn cambiando. El viejo y conocido
parlante analgico de 2 terminales (masa y vivo) est siendo
reemplazado por parlantes digitales multifi lares de 8 a 16
1 8 / A m p l i fi c a d o r P u s h P u l l
El capacitor de bostrap
El problema se solucionara conectando el resistor R1 a una
tensin mayor (de unos 15V por ejemplo) para que la base
de Q1 pudiera subir hasta los valores deseados. Pero
generalmente esa tensin no existe y por lo tanto se recurre
a generarla en el mismo circuito utilizando la misma tensin
de salida.
El circuito se completa con un resistor y un capacitor que
tiene nombre propio: el capacitor de bostrap (literalmente
atraparse los propios pies). Apenas se conecta el circuito
a la fuente, aun sin seal la tensin en la unin de los
resistores de colector de Q3 se genera una tensin de 9V
(6V en la pata inferior de R1, 12V en la pata superior de R4
y por lo tanto 9V en la unin de los resistores). El capacitor
se carga con 3V porque la salida tiene 6V y el punto de
unin de los resistores 9; y como es sufi cientemente grande
para no descargarse en todo el ciclo de trabajo mantiene a
la unin de los resistores en Vs+3 (tensin de salida ms 3
voltios). Cuando la tensin de salida es la mxima llega a los
15V y asegura la saturacin de Q1.
La realimentacin negativa de
CC y de CA
Conclusiones
En esta leccin analizamos un amplifi cador de potencia
bsico. Tan bsico que me animo a decir que es el
amplifi cador ms econmico que se puede fabricar. No lo
hicimos con la intencin de indicarlo como producto
industrial (ya indicaremos circuitos que el lector puede
fabricar y vender) pero nuestro amplifi cador elemental
posee todos los rganos que tiene uno mucho ms complejo.
Es un dispositivo didctico y estamos seguros que muchos
tcnicos que fabricaron amplifi cadores de audio ms
completos, recin hoy entendieron los conceptos bsicos de
la amplifi cacin de potencia.
En la prxima leccin vamos a aprender a medirle las
caractersticas a los amplifi cadores. Sabemos que nuestro
amplifi cador es capaz de entregarle una tensin de 1 KHz
con una amplitud pico a pico de 11V, a un parlante de 8
Ohms cuando le colocamos una seal de entrada de 660 mV
(valor normalizado de seal de entrada de un amplifi cador o
de 0dBm). Pero no podemos evaluar correctamente las
caractersticas del mismo sin someterlo a una serie
completa de mediciones que el armador debera realizar en
todos sus amplifi cadores.Vamos a someter a nuestro sencillo
amplifi cador a todas las pruebas posibles y vamos a obtener
algunos datos prcticos imprescindibles para armar
amplifi cadores. Vamos a medirle la potencia mxima que
puede entregar; el consumo sobre la fuente; el rendimiento;
la posibilidad de conectarle un parlante de 4 Ohms (o dos en
paralelo de 8); como agregarle un control de volumen; cual
es su respuesta en frecuencia; cual es su distorsin
Apndice
Metodologa de trabajo con laboratorios
virtuales
Todo lo vamos a hacer utilizando el laboratorio virtual
Workbench Multisim tal como lo hicimos en la presente
leccin. Por si el lector no se dio cuenta, le aclaro que para
disear nuestro amplifi cador elemental yo no use nada ms
que el laboratorio virtual, mi conocimiento del tema y el
criterio. No realice una sola cuenta con la calculadora; solo
puse los componentes y ajust sus valores por tanteo.
En otra poca sin el WB tal vez tendra que haber estado un
par de das calculando y armando el prototipo para
asegurarme que no me haba equivocado. Hoy demor un
1 9 / R e p a r a c i n d e a m p l i fi c a d o r e s d e a u d i o
un generador de seales
R e n d i m i e n t o d e l a m p l i fi c a d o r
El alumno debe entender el concepto del rendimiento
generalizado para cualquier mquina como: la energa que
entrega la mquina divida la energa que consume.
Este no es un concepto electrnico sino que es un concepto
mecnico que los dispositivos electrnicos deben cumplir a
ultranza porque corresponde a lo que podramos llamar una
ley superior. Y el rendimiento debe ser siempre inferior a la
unidad porque en caso contrario habramos inventado el
movimiento continuo. Muchas veces el autor observa los
centros musicales procedentes de oriente que claramente
indica el consumo sobre la red como de 200W y
mgicamente tiene especifi cada una potencia de salida de
audio de 250W+250W (estereo). Esto signifi ca que entregan
500W y consumen 200W. Si con un rendimiento normal
menor a 1 el equipo se calienta con ese rendimiento de
500/200 = 2,5 el equipo debera enfriar. Si, busque bien
porque seguramente encontrar una cubetera de hielo por
algn lado. Volvamos a la realidad; nuestro equipo
pertenece al mundo fsico y por lo tanto se calentar
indicando que tiene un rendimiento menor a uno. Cunto
menor? Es lo que vamos a medir. Desde que ajustamos la
corriente de vaco para reducir la distorsin por cruce
1,93
2,74
630
64
1,78
2,64
600
67
1,25
2,21
500
56
0,81
1,77
400
45
0,95
1,32
300
34
0,19
0,865
200
22
0,01
0,19
50
Medicin de distorsin
Si en un laboratorio casero de fabricacin de amplifi cadores,
no se realizan ni las mediciones ms elementales, el lector
puede imaginarse que la distorsin es un parmetro
imposible de medir porque requiere instrumental especfi co.
En efecto la medicin requiere un instrumento llamado
medidor de distorsin armnica total que difcilmente se
encuentre en un taller de reparaciones. Nosotros solo vamos
a analizar la infl uencia de la realimentacin en la distorsin
y dejaremos el problema de construir un medidor de
distorsin para ms adelante ya que realmente no es
Reparaciones virtuales
Para cerrar esta entrega vamos a presentar algunos archivos
de WB con nuestro circuito amplifi cador que tiene un
material daado. El lector debe correr los archivos y
encontrar el material daado haciendo mediciones con los
instrumentos virtuales. Cuando est seguro de cul es el
material daado deber cambiarlo y verifi car si la falla
qued reparada.
Descargas
BUD1974.ms9 No funciona
Conclusiones
As realizamos un anlisis de los principales parmetros de
un amplifi cador y explicamos cmo se miden en forma
virtual y real. Si Ud. aplica las tcnicas aprendidas aqu
puede estar seguro que tiene un conocimiento ms profundo
del tema que muchos que se dedican profesionalmente al
audio y que repararan cambiando componentes al azar. En la
prxima leccin vamos a seguir realizando mediciones sobre
el amplifi cador y sobre todo vamos a explicar cmo se le
puede aumentar la potencia de salida realizando una
conexin de dos amplifi cadores en puente.
20/ Disipadores
Tensin de recorte
Potencia de salida
Rendimiento
Distorsin
Respuesta en frecuencia.
Parece que est todo bien medido pero aun falta algo
importantsimo; los parmetros trmicos.
Sabemos que los transistores de salida deben montarse
sobre un disipador con un aislador de mica y grasa
siliconada pero no sabemos cul debe ser la superfi cie del
disipador y su espesor. Inclusive no sabemos cul debe ser
su color.
Los parmetros trmicos de los componentes son tan
importantes o ms que los elctricos. Inclusive tienen leyes
equivalentes a las elctricas que nos permiten realizar
clculos precisos. Pero luego del clculo vienen las
mediciones y all fallan hasta los ingenieros mas fogueados.
Basta con decir que la temperatura ms importante es la del
chip de los transistores de salida y aunque parezca
imposible en esta leccin le vamos a ensear a medirla sin
ningn otro instrumento ms que un simple tester de aguja,
los propios transistores de salida y mucho ingenio.
Pd = 25W
TJ = 100 C
TA = 25 C
RCD = 0,12c/w
Disipadores especiales
Un disipador clsico es una pieza de estruccin de aluminio
o una chapa doblada de aluminio con las perforaciones de
montaje para el transistor o circuito integrado. Pero
actualmente el costo del aluminio invita a resolver el
problema de la disipacin de calor por mtodos menos
ortodoxos que a priori parecen caros pero terminan
resultando ms econmicos que los disipadores clsicos
cuando se trata de disipar grandes potencias.
Una fuente inagotable de disipadores son los cooler para PC.
All se pueden encontrar disipadores de menos de 0,5 C/W a
precios realmente bajos debido a la enorme escala de
fabricacin. Por supuesto que se debe realizar un circuito
adecuado para evitar que una turbina rota queme un
amplifi cador. Pero los motores de estas turbinas no tienen
carbones ya que funcionan de un modo similar a los motores
de impulsin directa de los videograbadores o de algunos
DVD de marca. Adems tienen tres cables: masa 12V y
salida del generador de frecuencia que se puede utilizar
para reconocer que la turbina esta funcionando. Si esos
pulsos desaparecen el amplifi cador debe apagarse porque se
qued sin refrigeracin por aire forzado. En este curso
veremos este tipo de detector cuando analicemos los
servomecanismos de proteccin de un equipo.
Todos sabemos que cuando circula una corriente elctrica
por un circuito real se genera calor. Pero saba que existen
dispositivos que generan fro cuando son circulados por una
corriente elctrica? Se llaman celdas de efecto Peltier y
pueden trabajar perfectamente como disipadores de calor
aunque su bajo rendimiento agranda excesivamente las
fuentes de alimentacin.
C a s o p r c t i c o : a m p l i fi c a d o r p a r a u n a u t o y
un parlante de 8 Ohms
En nuestro amplifi cador bsico para un auto y un parlante
de 8 Ohms se requiere el uso de un disipador? Nuestro
amplifi cador posee una potencia de 2,3W y un rendimiento
del 60%; en el artculo anterior calculamos que cada
transistor disipa 0,6W. En la especifi cacin del TIP41 o TIP42
se observa que tienen una resistencia trmica juntura
ambiente de 62,5 C/W es decir que para 0,6W la
sobreelevacin ser:
Sobreelevacin = 62,5 x 0,6 = 37,5C
Como podemos observar si la temperatura ambiente mxima
llega a 60C la juntura solo llegar a 60 + 37,5 = 97,5 C
que puede considerarse aceptablemente buena.
De cualquier modo no consideramos que nuestro
amplifi cador elemental tenga sufi ciente potencia as que le
aconsejamos esperar hasta la prxima entrega para realizar
un nuevo clculo de temperatura de juntura.
Conclusiones
En esta leccin nos dedicamos a las caractersticas trmicas
de los semiconductores y a los dispositivos (disipadores)
usados para modifi carlas. Un transistor de potencia de audio
como los que usamos en nuestro amplifi cador es
prcticamente inservible si no se le agrega un disipador
adecuado.
En la prxima leccin vamos a potenciar nuestro
amplifi cador para hacerlo mas compatible con las
circunstancias actuales. Vamos a construir un amplifi cador
de 10 + 10W y otro de 20 + 20W que como siempre decimos
son los ms baratos del mundo y sobre todo vamos a dar los
datos prcticos para los disipadores. La idea es muy simple;
queremos armar un amplifi cador estereofnico que se
conecte a un personal player MP3 o un reproductor MP3
para que Ud. pueda escuchar msica en su auto sin infringir
la ley utilizando los audfonos.
2 1 / A m p l i fi c a d o r e s e n p u e n t e
A m p l i fi c a d o r e s e n p u e n t e
Nuestro amplifi cador elemental tiene ms de un problema
prctico:
El problema de la excitacin
Hasta ahora conseguimos ms potencia? Hagamos el
clculo para una amplifi cador terico que saque 24V pap
sobre un resistor de 16 Ohms. La tensin de pico es la mitad
es decir solo 12V y la tensin efi caz ser
12/1,41 = 8,51V
la potencia es el cuadrado de la tensin efi caz dividido la
resistencia del parlante es decir
8,51 2 / 16 = 4,52W
Que es prcticamente el doble de la potencia terica original
de 2,26W. Pero podemos ganar ms potencia colocando un
parlante comn de 8 Ohms. En este caso la potencia ser de
POTENCIA 15W 8W
Conclusiones
As terminamos de disear nuestro amplifi cador de audio
apto para conectar a la salida de una grabadora USB de esas
que estn tan de moda en la actualidad. Grabe su msica
preferida desde la PC y luego reprodzcala en alta fi delidad
dentro de su automvil. Dos parlantes coaxial para auto que
soporten 15W y unos buenos bafl es le permitirn sentir los
bajos en el estmago y si los parlantes estn bien ubicados
podr escuchar unos hermosos agudos, ya que nuestro
amplifi cador reproduce con toda fi delidad la banda de audio
completa.
Y el circuito impreso? De eso nos encargaremos en la
prxima leccin. Pero no solo le vamos a dar el circuito
impreso sino que segn nuestra costumbre le vamos a
explicar cmo se disea un impreso con un programa para
PC, el dibujador del Live Wire que se llama PCB Wizard que
es muy simple de utilizar.
Un impreso debe ser bonito y ordenado pero no basta con
eso. El diseo del impreso debe tener en cuenta cosas como
la distribucin de masas y de fuentes. Y algo ms
importante, las entradas y las salidas debe estar separadas
para evitar efectos de realimentacin que puedan provocar
oscilaciones. Y como si esto fuera poco un buen impreso
puede tener dibujados resistores de muy bajo valor con la
misma pista, ya que muchas veces son difciles de conseguir
(y caros).
Y cmo fabrico el circuito impreso? Debo pintarlo a mano?
No, nosotros le vamos explicar cmo hacerlo con una
fotocopia lser, una plancha para ropa, un poco de cido
(Percloruro de hierro) y agua tibia. Y le puedo asegurar que
probablemente tenga ms calidad que un circuito impreso de
produccin.
Nuestro curso es un curso de formacin para tcnicos y nos
tomamos el trabajo de ensearle todo lo que un tcnico
debe saber en la actualidad; no solo la teora; le enseamos
tambin a construir con ejemplos y fabricar un amplifi cador
de audio, que es uno de los trabajos que todo reparador
debe realizar alguna vez en su vida.
Y nuestra plaqueta va a ser tan profesional que hasta va a
tener layout de materiales para simplifi car el trabajo de
armado. Y por ultimo va a tener una fotografa de la
plaqueta terminada entregada directamente por el PCB
Wizard apenas se termina el trabajo de diseo, tan natural
que los resistores tienen los colores pintados.
Los disipadores
Los transistores Q1 y Q2 deben estar provistos de
disipadores de aluminio que pueden comprarse en el
comercio ya doblados o debe fabricarlos Ud. con chapa de
aluminio de 2 mm de espesor. El tamao del disipador
depende de la potencia disipada en cada transistor. Y esta
potencia puede ser estimada de acuerdo a la potencia de
salida de nuestro amplifi cador. Recuerde que tenemos 4
posibles diseos de 2, 4, 8 y 16W. Piense que el rendimiento
de estos amplifi cadores es de aproximadamente el 65% es
decir que el 35% de la potencia de salida se transforma en
calor y que cada transistor maneja el 17% de la potencia de
salida. El amplifi cador de 2W no requiere disipador porque
los transistores tienen una resistencia trmica de 62,5 C/W
y si disipan el 17% de 2W. Por lo tanto estn disipando
0,34W y producen una sobreelevacin de
Fa b r i c a c i n d e l a s p l a q u e t a s d e c i r c u i t o
impreso
Todos los materiales de nuestro amplifi cador se pueden
conseguir en cualquier negocio de electrnica ya que son los
componentes ms comunes de plaza. Quizs pueda tener
alguna difi cultad en conseguir el disipador pero tiene la
alternativa de construirlo Ud. mismo.
Pero la plaqueta de circuito impreso es un componente
especial que deber fabricar a medida. Nosotros le vamos a
dar el dibujo del circuito impreso y las dimensiones del
mismo con este artculo. Ud. deber asegurarse que la
impresin de su mquina tenga las dimensiones adecuadas o
deber corregirlas hasta lograr la medida exacta.
De cualquier modo le aclaramos que una impresora de
chorro de tinta no sirve para transferir el dibujo
directamente a la plaqueta virgen de material fenlico
cobreado. Se necesita una impresin lser de buena calidad
sobre papel ilustracin que es el utilizado para arte (no
sirve el papel brillante con gelatina, del tipo fotogrfi co para
maquinas de chorro de tinta).
Suponemos que la mayora de los lectores van a sacar una
copia en una impresora de chorro de tinta y luego la llevaran
a un centro de copiado para que le hagan una copia en papel
ilustracin en una mquina lser con las dimensiones
exactas de 90 mm de ancho por 72,4 de altura.
Conclusiones
Con todo lo indicado seguramente estar entretenido hasta
el prximo mes. Creemos que ya puede ir armando las
plaquetas aunque aun debemos explicar el detalle de cmo
conectarlas en puente.
Pero puede armar un amplifi cador de 2W o de 4W e ir
probndolo por su cuenta. Este curso se diferencia de otros
en que no solo le enseamos a armar equipos sino que le
enseamos a pensar y entender lo que est armando. Por
eso lo animamos a seguir solo.
El nico consejo que le damos es que deje el colector de uno
de los transistores de salida desconectado y conecte un
tester como mA para conectarlo. Conecte la fuente de 12V y
ajuste la corriente a unos 10 mA aproximadamente con el
preset VR3 sin ninguna seal de entrada. Ahora puede
trabajar tranquilo que los transistores de salida no se van a
recalentar.
Como fuente de seales puede usar la salida de audfono de
una radio y como carga un parlante de 4 o de 8 Ohms;
2 3 / A r m a d o d e u n a m p l i fi c a d o r p a r a
automvil
C o n e x i n d e l a m p l i fi c a d o r e n d o b l e p u e n t e
Ya estamos llegando a la prueba fi nal. Ahora vamos a
conectar las cuatro plaquetas la carga resistiva y el
generador de seal o la PC para realizar una prueba de
potencia y de respuesta en frecuencia de todo el dispositivo
completo.
En la fi gura mostramos un parlante como carga del sistema.
Si nos animamos a usar el parlante es porque las plaquetas
ya fueron probadas por separado. Pero Ud. puede probar
primero con la carga resistiva y luego colocar el parlante.
Una de las mediciones que vamos a realizar es la de
respuesta en baja frecuencia. En realidad es una prueba
aproximada porque la prueba defi nitiva depende del montaje
de los parlantes y debe realizarse a odo con msica o
cargando el reproductor de MP3 con seales de prueba de
diferentes frecuencias generadas con el audacity. Lo primero
es analizar en que frecuencia resuenan los parlantes en su
posicin defi nitiva. Esto se comprueba con la sonda y el
tester conectada sobre los parlantes y variando la
frecuencia aplicada. A la frecuencia, donde la sonda marca
un mximo, est la frecuencia de resonancia del sistema.
Si esa frecuencia est por ejemplo de 80 Hz debe reducir los
valores de C3 y C7 para que el amplifi cador corte (tenga una
cada de la salida al 70% del mximo a 1 KHz). Esto evita lo
que se llama efecto tonel (o barril) que es un refuerzo muy
grande los bajos a la frecuencia de resonancia del parlante y
el gabinete acstico.
Conclusiones
Yo no soy un autor fcil. De esos que le dice hagan esto o
aquello y no le dan ninguna explicacin de los porque o los
cmo. Un buen vaqueano explica cmo se encuentra el
camino sin perderse en el bosque. Y la electrnica actual es
muy compleja y requiere mucho tiempo para aprenderla; y
mucha experiencia prctica. Hay que armar equipos
probarlos, modifi carlos, preguntar, y sobre todo estudiar y
pensar. Si no tiene tiempo dedquese a otra cosa porque no
va aprender electrnica sin mucha dedicacin.
Hoy terminamos el tema del audio analgico. Nos queda el
tema de completar el receptor de radio explicando cmo es
una radio moderna del tipo superheterodino pero no dijimos
una sola palabra de los nuevos amplifi cadores de audio que
son digitales. Ms aun no hablamos de los circuitos
en este caso conectados a una llave J1 de las llamadas dipswich (llave de predisposicin) de muy pequeas
dimensiones, compatible con una linterna.
Observe que cada led se puede encender con un resistor de
180 Ohms en serie (7 mA) o de 100 Ohms en serie (14 mA) o
los dos en paralelo generando el mximo brillo de 21 mA. Y
si se desea ms luz se enciende el segundo led en las
mismas condiciones o el tercero tambin en las mismas
condiciones.
Es decir que se obtienen tres posibilidades de iluminacin
por led por 3 leds son 9 posibles brillos y el apagado
completo que es el dcimo con todos los cursores hacia
abajo.
Esto es un sistema digital. No hay brillos intermedios pero
los brillos que se consiguen tienen una elevada estabilidad y
es fcil determinar el nivel de brillo deseado entre los 10
niveles propuestos.
El nico problema es que hay que pensar en que llave pulsar
(en el WB Multisim que numero apretar entre el 1 y el 6)
para mover las llaves a la posicin correcta. Por supuesto
esto es complejo para un humano pero muy sencillo para un
microprocesador de los ms baratos que reemplazara a las
llaves de ajuste manual por dos botones, uno para aumentar
el brillo y otro para bajarlo.
Pero este sistema tiene un problema oculto. La corriente por
los leds se ajusta con resistores y en ellos se transforma
energa en calor cuando solo deseamos transformar energa
en luz. Pero esto tiene solucin en el mundo digital y una
solucin muy ingeniosa que arrastra una multitud de
soluciones para la iluminacin, el audio, el video, y la radio,
se llama modulacin PWM.
La modulacin PWM
Como siempre no hay mejor modo de entender un problema
electrnico que con un ejemplo hidrulico. Para mantener un
tanque lleno de agua se puede recurrir a dos sistemas.
Conclusiones
En esta leccin comenzamos a explorar el campo de los
circuitos digitales que son el futuro de la electrnica y el
mayor escollo para los reparadores de todo tipo de equipo.
Yo considero que es as porque los reparadores no entienden
realmente como funciona un sistema digital. Tratan de
reparar un sistema digital como si fuera analgico y eso es
lo peor que pueden hacer. Vayamos a algo tan elemental
como reparar un falso contacto. En un sistema analgico se
golpean los componentes del equipo uno por uno tratando
de encontrar el componente sensible al golpe o movimiento;
ya que la consecuencia del golpe es una distorsin en la
imagen del TV o un ruido en el parlante. En un sistema
digital lo que se escucha o se ve puede tener una demora de
unos mS y no hay accin y reaccin. Adems los equipos
digitales suelen tener circuitos de correccin de errores que
pueden esconder falsos contactos momentneos hasta cierto
lmite de tiempo. Los equipos digitales se reparan
(incluyendo los falsos contactos) con un conocimiento
profundo de su funcionamiento y eso pretendemos de Ud.
que aprenda a reparar equipos digitales como lo que son y
no por similitud con un equipo analgico.
Conclusiones
En esta entrega comenzamos a digitalizar nuestro
termmetro. En la prxima vamos a analizar un verdadero
termmetro digital con display inteligente.
2 6 / Te r m m e t r o d i g i t a l
Muestreo
Cuantifi cacin
Codifi cacin
De bucle abierto
De realimentacin
Analgico a frecuencia
Conversin en cascada
Rampa binaria
Conteo continuo
Aproximaciones sucesivas
Conversin no lineal
Doble rampa
Tension de entrada en V
A1 V
A2
V
A3
V
B0 B1
V
V
0 0,25
0,25 0,5
5,6
0,5 0,75
5,6
5,6
0,75 1
5,6
5,6
5,6
Conclusiones
Probablemente el alumno se debe haber quedado con dudas
respecto de esta leccin. Es que el mundo digital siempre
parece ms difcil que el analgico. Inclusive algn profesor
de electrnica de estilo clsico que se nutre de nuestro
curso debe estar pensando que estamos haciendo una
mezcla explosiva de circuitos analgicos y digitales que no
es didctica.
Ya avis yo al comenzar el curso que no era un curso clsico.
Mi mtodo es llevar al alumno por los dos mundos al mismo
tiempo.
En dos aos seguramente todos los amplifi cadores de audio
sern digitales e inclusive comenzaran a aparecer los
Conversores D/A
Como con los conversores A/D solo vamos a ver un
conversor D/A porque por lo general son circuitos totalmente
internos a un CI al que no podemos acceder. Es decir que
solo veremos los conversores mas simples que son los
llamados R/2R porque funcionan con resistores que son
siempre del doble del valor del que lo precede. Y para
simplifi car la tarea solo vamos a analizar un conversor de 4
bits.
Qu tiene que hacer nuestro conversor?
Debe recibir 4 lneas de seal con estados alto o bajo que
son la representacin elctrica (bits) de un nmero binario
de 4 bits. Y debe generar una salida analgica por un solo
conductor, que represente todos los nmeros posibles de
formar con esos 4 bits, que son precisamente 24=16. Esa
representacin ocurre en forma de una tensin analgica,
aunque por el principio de la conversin, de los infi nitos
nmeros posible de la salida analgica solo se pueden
formar 16.
En la fi gura se puede observar un posible circuito pero que
no es el real sino un circuito didctico.
L a d i s t o r s i n d e c u a n t i fi c a c i n
En la fi gura 1 se puede observar que la seal de salida tiene
una clara distorsin aun con todos los componentes
funcionando perfectamente bien. En efecto la intensin era
generar una rampa y el resultado es evidentemente la
generacin de una escalera. Esta es la conocida distorsin
de cuantifi cacin.
La solucin obvia es hacer los escalones ms pequeos y
usar mayor cantidad de escalones. Pero esta solucin
implica transmitir una mayor cantidad de datos por segundo
(reducir el tiempo de muestreo) y eso es el equivalente a
aumentar el ancho de banda de la transmisin o el tamao
del disco de una grabacin.
Pero existe una solucin ampliamente utilizada que es la
realizacin de un fi ltro llamado fi ltro de cuantifi cacin o
de muestreo. El ms simple es un capacitor agregado sobre
el colector de Q1 de un valor tal que una los cantos de los
escalones formando la rampa que estamos buscando.
Filtros de sobremuestreo
No existen ms datos que los que estn guardados en el
disco o los que son transmitidos por una emisora. Si el
tiempo entre muestras original duraba 60 uS no hay modo
de obtener nuevos datos entre dos datos transmitidos. Pero
el sonido en general no suele tener cambios bruscos de
amplitud. Si una muestra es de 0,8V y la siguiente es de
1,2V podemos decir, sin temor a equivocarnos demasiado,
que la muestra intermedia que no se transmiti es de 1V.
Disear un microprocesador que lea los estados (para
nuestro ejemplo) de 4 lneas de entrada y los guarde en la
posicin 1 de una memoria es algo muy sencillo (guardamos
el dato 1). Conseguir que el microprocesador vuelva a leer el
dato 2 y lo guarde en la posicin 3 tiene la misma
complejidad. Lograr que la unidad aritmtica y lgica (ALU)
realice el promedio de esos dos nmeros y guarde el
resultado en la posicin de memoria 2 tambin es muy
simple. Por ltimo solo basta con leer esos valores
guardados en orden para obtener un falso dato que
probablemente se aproxime a la realidad.
Con todo esto repetido constantemente disminuimos la
duracin de los escalones y generamos datos intermedios a
los 16 valores de rigor. Esto se llama sobremuestrear una
seal y no solo se trabaja con el promedio entre dos datos
sino que se llegan a calcular muchas posiciones intermedias.
A veces tantas como 256 o ms aun en un centro musical
moderno.
Esto hace que prcticamente desaparezca la escalera y que
un pequeo capacitor realice un fi ltrado perfecto evitando
los fi ltros compuestos mencionados anteriormente. Con toda
seguridad el alumno debe estar pensando como hace un
Conclusiones
Con esta entrega terminamos nuestra primera incursin por
los circuitos digitales. Evidentemente queda mucho por
analizar aun pero nuestro criterio de apoyarse sobre
conceptos claros fue cumplido.
En la prxima entrega entraremos de lleno en el receptor
superheterodino comenzando por explicar el funcionamiento
de una radio de AM clsica con tndem para luego explicar
el concepto moderno con microprocesador.
Posteriormente encararemos el tema de las transmisiones de
FM estereofnicas y por ltimo el de los receptores de TV. Es
un largo camino pero que estamos recorriendo paso a paso
para evitar vicisitudes. Si el lector desea obtener mayor
conocimiento sobre el tema de las nuevas normas de TDT le
recomendamos que lea los TIPs gratuitos sobre LCD y
Plasma.
A p n d i c e : R e fl e x i o n e s s o b r e l a e l e c t r n i c a
digital
Cuando digo que los equipos se digitalizan cada vez ms
muchos alumnos piensan que la electrnica dejar de usar
los circuitos analgicos y que no tiene mayor sentido
estudiarlos. De ningn modo es as. Otra creencia
equivocada es considerar que los circuitos digitales son
rpidos.
La realidad es que los circuitos analgicos son miles de
veces ms rpidos que los digitales. Para entender esto voy
a dar un ejemplo de un dispositivo sobre el cual trabaj.
Este dispositivo era el TANQ; el tanque de guerra Argentino.
En un tanque se aprecia mucho la posibilidad de mantener la
puntera con el tanque en movimiento. Todos los tanques
producidos en el mundo basaban su capacidad de seguir un
blanco utilizando una computadora digital muy rpida, que
mova los motores de la torreta en funcin de los parmetros
cinemticos del movimiento del tanque y del blanco. El TANQ
hacia lo mismo, pero con una computadora analgica
inspirada en un tanque Ruso 100 veces ms rpido que la
digital. Y as es como el TANQ ganaba todas las
competencias militares en terrenos desparejos, acertando al
blanco inclusive mientras el tanque pasaba una zanja. Por
qu no se usan entonces las computadoras analgicas con
mayor asiduidad? Porque no son verstiles, debido a que no
son programables. Se disean para una funcin y no sirven
para otras.
En el momento actual las compuertas lgicas ms rpidas
solo llegan a los 100 MHz y con difi cultades. Pero entonces
para qu sirven los microprocesadores que forman parte de
todos los equipos modernos. TVs, radios, DVDs, etc. etc.
sabemos que contienen por lo menos un microprocesador. Ya
lo dijimos anteriormente; el microprocesador coordina y
Silencio Analgico
Todos los pases del mundo decretaron o van a decretar un
da en que se producir el Silencio Analgico. Ese da
cesan todas las transmisiones analgicas y solo se
transmiten seales digitales. Por lo general todos los
canales de aire de la banda baja y alta de VHF (50 a 220
MHz) que se suele denominar TV abierta pasan a transmitir
en la banda de UHF con un servicio de dos o tres canales de
defi nicin mejorada (tipo DVD) durante todo el da y con
algunas transmisiones de HDTV en horarios centrales.
Los viejos receptores analgicos de TV y radio quedan
obsoletos salvo que se les agregue un sintonizador digital
que est preparado para las nuevas emisiones. De cualquier
modo aun con el sintonizador especial no es posible
observar las transmisiones de HDTV que requieren por lo
menos una pantalla boba (sin sintonizador) que tenga la
defi nicin y el formato de pantalla alargado (16/9). Es
evidente que si el receptor de HDTV tiene sintonizador
digital no requiere el receptor externo.
EEUU es el nico pas que posee una fecha cercana para el
silencio analgico (mayo del 2009) aunque vale decir que
esa fecha ya fue prorrogada tres veces. Para ayudar a los
habitantes de menores recursos repartieron sintonizadores a
la tercera parte de su valor real aunque en el momento
actual los mismos estn agotados.
Los diferentes pases de Europa tienen fechas que parten de
fi nes del 2009 hasta el 2013 pero nadie sabe a ciencia cierta
cmo pueden ser afectadas estas fechas por la actual crisis
econmica mundial. En America latina son pocos los pases
que ya pusieron una fecha concreta como Brasil y Chile.
V = R x I V
es la tensin sobre el diodo e I es en este caso la corriente
producida por la seal a convertir (la que circula por R2). Si
R fuera fi jo (reemplazar al diodo por un resistor) el producto
solo tendra una componente de 1 MHz. Pero cuando R varia
a un ritmo de 1,5 MHz la tensin V es el producto de dos
nmeros que varan en forma senoidales y matemticamente
se puede demostrar que aparecen componentes suma,
diferencia y armnicos.
A la seal V se la llama poliarmnica y en el circuito se la
fi ltra con el circuito resonante L1 C1 que resuena a 500 KHz,
anulando el resto de la poliarmnica como puede apreciarse
en el oscilograma correspondiente y en el frecuencmetro. Es
cierto que la seal de 500 KHz aparece distorsionada pero
eso se debe a que el fi ltro LC tiene algo de respuesta a la
componente fundamental de 1,5 MHz. En los circuitos reales
el fi ltro est formado por varias etapas amplifi cadoras
sintonizada que eliminan todas las componentes espurias.
Antes de dejar de lado al conversor es interesante mostrar
el oscilograma de tensin sobre el diodo para comprobar
cmo se modula su caracterstica curva.
El proceso de heterodinaje
Con los conocimientos adquiridos sobre el oscilador y el
conversor de frecuencia vamos a analizar el funcionamiento
de receptor superheterodino. La frecuencia de la emisora
deseada ms todas las dems frecuencia de la banda son
captadas por la antena; de todas ellas el circuito resonante
de antena selecciona la emisora deseada por medio de una
seccin del tanden doble y atena a las dems. Esta seal
se enva al circuito conversor como seal de antena.
Por separado se construye un oscilador con la otra seccin
del tanden, que oscila a una frecuencia 455 KHz ms alta
que la seal de antena. Esta seal se enva al conversor
como seal de modulacin de resistencia o ms comnmente
del oscilador local. El conversor realiza el producto de
modulacin de ambas seales, generando una poliarmnica.
De ella se extrae la seal diferencia con un fi ltro de 455 KHz
de varias etapas. A esta seal se la llama seal de FI
(Frecuencia Intermedia).
En la fi gura 7 se puede observar el diagrama en bloques de
este receptor.
Conclusiones
En esta entrega presentamos lo que podramos llamar el
primer receptor comercial de la era moderna. Antes del
supeheterodino casi en cada casa haba una radio de las
llamadas Capillita con tandem de 4 o 5 secciones que
tenan ms aluminio que un motor de moto. A partir del
supeheterodino las radios funcionaban bien y eran mucho
ms chicas.
Dejando el punto de vista histrico el superheterodino es la
base de todo equipo de comunicaciones moderno, analgico
o digital y yo les insisto a mis alumnos que si desconocen su
funcionamiento se dediquen a otra cosa. En la prxima
entrega vamos a presentar un circuito comercial de una
radio a transistores moderna que nos va servir para repasar
el funcionamiento y para aprender a reparar con mtodo. La
mayora de los reparadores trabaja cambiando y probando;
es decir que juegan a la lotera sin pensar en lo que hacen.
Si aciertan de entrada con el componente daado trabajan
El bloque conversor
En el diagrama en bloques de la leccin anterior el transistor
oscilador y el conversor estaban separados y exista una
etapa amplifi cadora de antena; pero en los receptores
econmicos se anula el transistor amplifi cador de antena y
el oscilador y el conversor se juntan en un solo transistor en
este caso T1.
Comencemos analizando al transistor T1 en su funcin
osciladora. Como podemos ver la realimentacin positiva se
logra con un mtodo equivalente al que ya conocemos que
es la realimentacin de colector a base. Aqu se utiliza una
realimentacin de colector a emisor.
En efecto el lector debe en principio suponer que el
bobinado de colector est conectado directamente a la
fuente negativa de 6V. En realidad no es as, pero como la
primer bobina de FI esta sintonizada a 455 KHz y el oscilador
va de 520 + 455 = 975 a 1600 + 455 = 2055 (prcticamente
de 1 a 2 MHz) la bobina de FI es como un cortocircuito
porque est fuera de banda. Este bobinado ahora conectado
de fuente a colector induce tensin en el circuito resonante
que posee una derivacin de muy pocas vueltas, conectada
al emisor para la corriente alterna, por el capacitor de .005
uF.
Ahora debemos hacerle suponer que la base est conectada
a masa para la corriente alterna. En realidad no es as, pero
El bloque de FI
La primera bobina de FI selecciona la seal de FI de la
poliarmnica y la enva a la base de T2 por un bobinado
secundario adaptador de impedancias. En efecto sobre el
primario sintonizado a la frecuencia de resonancia existe
una impedancia muy alta (en esta bobina se agrega un
resistor de 100K o de 250K en paralelo para reducirla a un
valor aceptable). Si sobre esa impedancia se conecta
L a e t a p a a m p l i fi c a d o r a d e a u d i o
La industria electrnica se caracteriza por sufrir rpidos
cambios en lo que respecta a la economa de produccin. En
el momento actual las enormes escalas de produccin
requieren la menor cantidad posible de mano de obra
humana. Todo lo que se pueda robotizar ser bienvenido. En
la poca del 70 el caso era totalmente distinto. La mano de
obra era abundante y econmica y las escalas de produccin
eran enormemente ms pequeas porque cada pas tena su
industria electrnica local que competa en precio y calidad
con la industria Japonesa (nica en el oriente en ese
momento).
Los componentes bobinados estaban a la orden del da,
porque se fabricaban localmente (con materiales
importados). Si Ud. observa el circuito con detenimiento,
ver que tiene ms bobinas y transformadores que
transistores. En efecto esta radio solo tiene 6 transistores
pero tiene 7 componentes bobinados. Y esto no es casual;
los transistores eran muy caros comparados con una bobina
de FI (caigo en la cuenta que en todo este captulo escrib
La tabla de tensiones
Con todos los datos obtenidos nosotros podemos construir
una tabla de tensiones y corrientes muy til para realizar la
reparacin de nuestro receptor
Transistor
V emisor
V base
V colector
I colector
T1
-0,9V
0,05V
-6V
0,45 mA
T2
0 a -0,1V
-0,23 a -0,33V
-6V
0 a 0,2 mA
T3
-0,3V
-0,78V
5,85V
0,5 mA
T4
-1,41V
-1,71V
5,85V
0,7 mA
T5
0,05V
-0,24V
-6V
50 uA
T6
0,05V
-0,24V
-6V
50 uA
Reparando la Spica
S T- 6 0 0
A m p l i fi c a d o r d e a u d i o
Ahora volvamos al mtodo. Lo primero es determinar el buen
funcionamiento del amplifi cador de audio. Y lo que Ud.
necesita es lo mismo que necesitaba cuando armamos el
amplifi cador de audio ms barato del mundo un generador
de audio o sus sustitutos. Pero all le ofrecamos soluciones
alternativas al empleo un verdadero oscilador de audio
comprado.
E l a m p l i fi c a d o r d e F I
Para probar el amplifi cador de FI se requiere un generador
de RF modulado en amplitud que puede ser el que armamos
en los primeros captulos de nuestro curso. Pero un
generador de seales sin atenuador no tiene utilidad alguna.
Por eso le recomendamos armar el atenuador a pianito que
mencionamos en los primeros captulos del curso superior de
TV y adosarlo al generador de RF.
Como alternativa se puede utilizar una radio en desuso pero
cuyo oscilador funcione correctamente. Por supuesto va a
tener que modifi car el circuito para que oscile en 455 KHz.
Lo ms simple es conectar la seccin de antena del tndem
en paralelo con la osciladora.
Como la frecuencia de resonancia es
F = 1/2 L.C
la frecuencia se va a reducir 1,41 veces y como la frecuencia
mnima del oscilador local va desde aproximadamente 1 MHz
a 2 MHz el oscilador modifi cado ira de 750 KHz a 1,5 MHz.
Un ajuste de la bobina osciladora, llevar la frecuencia
mnima al valor deseado de 455 KHz. Algo a tener en cuenta
Conclusiones
En esta leccin analizamos el mtodo de reparacin de una
radio clsica de AM, tal vez la ms clsica: la radio Spica.
Sabemos que no es un producto actual, pero es un ejemplo
didctico extraordinario de cmo se genera un mtodo de
prueba y como opera un reparador con experiencia, que
piensa en aprender pero sin olvidarse de que esto es un
trabajo, que debe rendir frutos econmicos contantes y
sonantes. Y es un trabajo muy difcil, porque se hace con las
manos y con la cabeza. Es un trabajo que requiere
aprendizaje permanente, prctica permanente, y sobre todo
ser una persona con criterios y tener adems un buen trato
social, para mantener una clientela fi el a pesar de los
embates de la competencia.
Ta m d e n e n e s t a d o s l i d o
Un tndem son dos o ms capacitores variables unidos al
mismo eje.
Lo que se necesita para reemplazarlo es un capacitor
controlado por tensin. Ese componente existe y es un viejo
conocido nuestro que acabamos de utilizar: El diodo. En
efecto todo diodo conectado en inversa se comporta como
un capacitor variable por tensin y lleg el momento de que
analicemos su funcionamiento interno para entender como
un rectifi cador es adems una resistencia variable por
tensin y ahora, un capacitor variable por tensin. Y adems
tiene otro uso que aun no mencionamos que es el de
regulador de tensin.
Nosotros vamos a ir analizando lo que podramos llamar usos
especializados del diodo de a poco a medida que los
vayamos utilizando, para reforzar la explicacin terica con
la necesaria prctica de su aplicacin. As que a
continuacin vamos a explicar que ocurre internamente en
un diodo cuando conduce y cuando est polarizado en
inversa, hasta llegar a su comportamiento como capacitor.
Como sabemos el diodo ideal es un componente discreto que
permite la circulacin de corriente en un determinado
sentido y se bloquea en el sentido contrario. En la Figura
30.4.1 se muestran el smbolo y la curva caracterstica
tensin-intensidad del funcionamiento del diodo ideal. El
sentido permitido para la corriente es de A a K.
Conclusiones
En este captulo comenzamos a analizar los receptores de
radio modernos. Como necesitbamos dos componentes
controlados por tensin los buscamos y encontramos que
nuestro viejo conocido, el diodo, se poda comportar tanto
como atenuador controlado por tensin y como un capacitor
controlado por tensin.
Para afi anzar nuestro conocimiento indicamos dos circuitos
para armar realmente o para simular y probar en el
laboratorio virtual Multisim. Aconsejamos al lector que no
deje de realizar las simulaciones que es el mejor modo de
estudiar.
Fig.2 Modulacin de AM
Nota: vale la nota anterior
Las transmisiones de AM de OL (onda larga) y de OM (onda
media) tienen una tendencia a rodear la tierra rebotando
parcialmente en la ionosfera. Su alcance puede ser de miles
de KM no siendo muy afectadas por la actividad solar.
Por arriba de la onda media se extienden diferentes bandas
de OC (onda corta) utilizadas para la actividad comercial y
la radioafi ccin. Estas frecuencias tiene la virtud de rebotar
totalmente en la ionosfera y en la tierra repetidas veces con
lo cual pueden dar la vuelta al mundo.
Las transmisiones de AM no se caracterizan por su calidad
ya que son muy afectadas por las interferencias de ruidos
industriales y hogareos como por ejemplo los tubos
fl uorescentes, las fuentes pulsadas de computadoras y TVs y
el sistema de ignicin de los motores trmicos.
Pero debido a su alcance, prcticamente tienen ocupada
toda la banda de OM y por lo tanto las transmisiones se
limitan a 5KHz, para que puedan caber ms emisoras dentro
de la banda. En este caso las emisoras pueden estar
La emisora de FM
Que nuestro dispositivo sea un generador de ajuste de
radios de FM, o una emisora de FM, todo depende de la
fuente de audio usada como modulador. Utilizando el
generador de 1 KHz busque una zona de la banda que este
relativamente vaca como frecuencia de su emisora casera.
Cables coaxiles
Los cables coaxiles son ampliamente utilizados en
electrnica para conectar dispositivos de radiofrecuencia y
estn construidos para evitar que la energa transportada
por el cable sea irradiada directamente. V
Ohms
dad
RGS 8.3
50
0.66
2.75
6.23 8.86
13.50 19.4
32.1 75.
5
5
RG6 8.5
75
.066
2.75
6.23 8.86
13.50 19.4
32.1 75.
5
5
RG8 10.3
52
0.66
1.80
4.27 6.23
8.86
26.3
RG9 10.7
51
.066
2.17
4.92 7.55
10.80 .16.4
28.9 59.
0
1
RG1
12.0
0
52
0.66
1.80
4.27 6.23
8.86
13.5
29.3 52.
0
5
RG1
10.3
1
75
0.66
2.17
5.25 7.55
10.80 15.8
25.6 54.
0
1
RG1
12.0
2
75
0.66
2.17
5.25 7.55
10.80 15.8
25.6 54.
0
1
mm
13.5
52.
5
RG1
10.7
3
74
0.66
2.17
5.25 7.75
10.80 15.8
25.6 54.
0
1
RG1
13.9
4
52
0.66
2.17
5.25 7.75
10.80 15.8
26.6 54.
0
1
RG1
22.1
7
52
0.66
0.79
20.3 3.12
4.92
7.87
14.4 31.
0
2
RG1
24.0
8
52
0.66
0.79
2.03 3.12
4.92
7.87
14.4 31.
0
2
RG5
6.2
9
75
0.66
3.61
39.4 86.
0
9
RG7
15.7
4
52
0.66
1.35
3.28 4.59
18.0 40.
0
7
RG1
4.1
22
50
0.66
5.58
14.8
95.1 187
23.00 36.10 54.10
0
0
.0
RG1
4.9
42
50
0.69
3.61
RG1 2.6
50
0.69
3.61
6.56
10.70
44.3 88.
0
6
74
7.87
14.4 31.
0
2
RG1
22.7
77
50
0.66
0.79
2.03 3.12
RG1
1.9
78
50
0.69
17.40
27.9
78.7 144
32.80 41.00 52.50
0
0
.0
RG1
3.7
80
95
0.69
10.80
15.1
55.8 115
18.70 24.90 35.40
0
0
.0
RG1
2.8
87
75
0.69
17.40
27.9
78.7 144
32.80 41.10 52.50
0
0
.0
RG1
2.8
88
50
0.69
19.70
31.5
102. 197
37.40 46.60 54.80
0
00 .0
RG1
3.9
95
95
0.69
10.80
15.1
55.8 115
18.70 24.90 35.40
0
0
.0
RG1
2.0
96
50
0.69
18.40
34.5
151. 279
45.20 62.30 91.90
0
00 .0
50
0.66
2.72
6.23 8.86
RG2 8.5
12
4.92
RG2
10.3
13
50
0.66
1.80
4.27 6.23
8.86
13.50
26.3 52.
0
5
RG2
13
10.3
Foa
m
50
.080
6.40
10.3
RG2
10.8
14
50
0.66
2.17
4.92 7.55
10.80 16.40
28.9 59.
0
1
RG2
10.3
15
50
0.66
1.80
4.27 8.23
8.86
13.50
26.3 52.
0
5
RG2
10.8
16
75
0.66
2.17
5.25 7.55
10.80 15.80
25.6 54.
0
1
RG2
13.8
17
50
0.66
1.35
3.28 4.59
6.56
10.17
18.0 40.
0
7
RG2
22.1
18
50
0.66
0.79
2.03 3.12
4.92
7.87
14.4 31.
0
2
4.80
Conclusiones
En esta leccin presentamos un instrumento de pruebas
para radios de FM, un oscilador de frecuencia fi ja de audio y
una estacin transmisora de FM en un solo dispositivo.
Recomendamos que el alumno encare su armado sin dudarlo,
porque por muy poco dinero tendr la posibilidad de realizar
una prctica muy til para su desarrollo como reparador.
Al mismo tiempo aplicamos componentes muy importantes,
estudiados con anterioridad, como el diodo varicap y el
diodo zenner y conocimos otros que ya era imprescindible
conocer como el micrfono electret y el cable coaxil.
Funcionamiento en AM
La antena es una clsica antena de ferrite con un circuito
sintonizado a la frecuencia de la emisora y un bobinado de
pocas vueltas utilizado para adaptar la impedancia del
circuito resonante, a la impedancia de entrada del CI y
adems para llevar la polarizacin desde el circuito
regulador que tiene salida por la pata 2. Este regulador
permite que las etapas de RF puedan seguir bien polarizadas
an con las pilas bajas. Observe que externamente se deben
agregar dos capacitores de desacoplamiento de la fuente
regulada. Un electroltico para las bajas frecuencias y un
capacitor cermico disco para las de RF.
La bobina del circuito sintonizado, resuena con un capacitor
variable tipo varicap o de plstico, para sintonizar la
emisora elegida y producir algn mnimo rechazo sobre las
Funcionamiento en FM
La entrada de RF de FM es la pata 24. Entre la antena
telescpica de FM y la pata 24 se coloca un fi ltro cermico
que deja pasar la banda de FM de 88 a 108 MHz rechazando
otras seales que podran producir interferencia o saturacin
del canal de FM.
Como en AM este amplifi cador requiere una polarizacin y
una sintona que este caso est provista desde la pata 22 en
donde se observa el circuito resonante de antena de FM y un
RC de fi ltrado de fuente conectado en este caso sobre la
pata 21 que es la entrada de fuente para FM. Es decir que el
integrado posee dos fuentes de alimentacin, una para AM
(4) y otra para FM (21). La salida del amplifi cador de RF de
FM amplifi cada y sintonizada se enva al mezclador de FM
que tiene otra entrada para el oscilador de FM (FM OSC) que
tiene una salida por la pata 20 para la bobina osciladora y el
capacitor de sintona.
A diferencia de la bobina osciladora de AM no existe un
bobinado de realimentacin porque en este caso el
mecanismo de oscilacin es diferente. La pata 20 posee
caractersticas de impedancia muy particulares; se puede
decir que tiene resistencia negativa. Esa resistencia
negativa anula la resistencia positiva de prdidas de la
bobina y la misma oscila sin perdidas generando la seal del
Filtros cermicos
Nosotros ya sabemos que es un fi ltro. Generalmente es un
circuito compuesto por una bobina ajustable por un ncleo y
un capacitor generalmente incluido en el blindaje de la
bobina. De acuerdo a como se conecten los componentes se
puede lograr un circuito pasabanda o rechazabanda. El
Multisim nos puede ayudar mucho respecto a la curva de
respuesta en frecuencia de cada tipo de fi ltro.
Conclusiones
Como el alumno habr observado, en esta entrega
comenzamos una nueva etapa de nuestro curso. A partir de
ahora comenzamos a aplicar el conocimiento adquirido en la
reparacin de radios de AM y FM. Es decir que comenzamos
la etapa de aplicacin del conocimiento a una salida laboral.
Fig.2 Irradiante de OL
Site el irradiante a 1 metro de la radio en forma paralela al
ferrite de la antena de OL de la radio.
Coloque el generador de RF en 680 KHz sintonice el tono de
modulacin con la perilla de sintona y ajuste el nivel del
generador para lograr el mismo valor de salida usado para el
ajuste de FI. Luego ajuste la bobina deslizante de antena a
mxima seal en el tester. Coloque el generador en 1250
KHz y ajuste el trimer de antena de OL a mxima salida en
el tester. Verifi que el ajuste con la paleta Fe/Cu.
Vuelva a colocar el generador en 680 KHz, sintonice la seal
y realice nuevamente la verifi cacin del ajuste de la bobina
deslizante. Luego vuelva el generador a 1250 KHz y vuelva a
verifi car el ajuste y as sucesivamente hasta que no sea
necesario ajustar la bobina deslizante y el trimer.
Por ltimo, coloque el generador de RF en 970 KHz y
sintonice la seal con la perilla de sintona de la radio.
F a l l a s n o c a t a s t r fi c a s q u e s e d e d u c e n d e l
ajuste
Si la radio tiene poca seal de salida sobre el
parlante y al realizar al ajuste de FI se observa que no
vara la salida, al tocar el ncleo de la primer FI; signifi ca
que la bobina o su capacitor de sintona estn alterados.
Tambin es posible que no funcione bien el fi ltro de 450 KHz.
Una falla en los amplifi cadores de FI del integrado se
manifestara como una seal baja de salida, pero que
permite un ajuste de mxima salida con la primera bobina
de FI.
Si la radio sintoniza emisoras, pero solo la ms
potentes y lo hace con mucho ruido de fondo (ruido blanco
como el que hace un TV fuera de canal) es probable que no
opere la sintona del circuito de antena. Es decir que cuando
trate de correr la bobina mvil de antena la seal sobre el
parlante no vara. En este caso mida con el tester en
hmetro la continuidad de la bobina desconectada del
tndem. En realidad es un transformador que podra tener
Reparaciones en el
LA1828
Conclusiones
Esta leccin una demostracin de prcticamente todo lo que
se puede averiguar de una radio, de la que no se consigue el
circuito, porque seguramente el circuito real ser muy
similar al circuito de aplicacin que da el fabricante del
circuito integrado.
Muchos autores dan un diagrama de fl ujo para las
reparaciones. Yo prefi ero explicar le funcionamiento del
circuito y realizar un comentario de reparacin con forma de
texto. En todo caso, es preferible que el alumno hago su
propio diagrama de fl ujo como un trabajo prctico que
seguramente lo ayudar con el estudio de cada capitulo.
3 4 / Fr e c u e n c i a y s e a l e s m o d u l a d a s
El dominio de la frecuencia
La seal ms comn de la electrnica es la corriente
continua. Si la represento en una grafi ca de V/t (tensin en
funcin del tiempo) solo obtendremos una recta como la de
la fi gura 1.
T Seg 1 Vuelta
X Seg 1/T = F (frecuencia en Hz)
La unidad de medicin de la frecuencia eran los Ciclos/Seg
en el momento actual se utiliza su equivalente el Hertz (Hz).
Para defi nir una seal senoidal no se necesita dibujar el
grafi co de la variacin en el tiempo que la representa; con la
frecuencia y la amplitud alcanza. La electrnica moderna
utiliza una grafi co diferente al habitual que muestra el
dominio de la frecuencia en lugar de mostrar el dominio del
tiempo.
Seales de RF moduladas
La seal ms simple que podemos considerar es un a seal
portadora de 100 KHz modulada en amplitud por un tono de
10 KHz.
Es una seal muy difcil de dibujar porque en ella existen
dos frecuencias, una de 10 KHz y otra de un valor 10 veces
mayor. Si se ajusta el grafi co o el osciloscopio a la seal de
portadora no se puede apreciar mas que unos pocos ciclos y
si se ajusta a la seal de la modulacin se ve la portadora
muy comprimida. Y cuando mayor es la frecuencia
portadora, ms difcil y ms lenta es su simulacin. Por eso
elegimos dos frecuencias relativamente cercanas.
El instrumento que analiza las seales en el dominio del la
frecuencia se llama Analizador de Espectro y como su uso
no es tan comn como el osciloscopio, vamos a explicar su
funcionamiento aplicndolo a la observacin de la seal de
100 KH modulada al 100% con una seal de 10 KHz y para
comparar al lado la grfi ca en un osciloscopio.
Conclusiones
En esta leccin analizamos la teora de las comunicaciones
por AM en todas sus modalidades, preparando el terreno
frtil para traer el problema de las transmisiones de FM
utilizadas en la transmisin de sonido por radio y TV.
Pero para entender el tema de las transmisiones,
incursionamos en un medio diferente que es dominio de la
frecuencia. Este dominio complementa al utilizado hasta
ahora, que es el dominio del tiempo.
Como aplicacin del Multisim, aprendimos a utilizar lo que
podramos llamar el equivalente del osciloscopio, que es el
Analizador de espectro en el mundo o dominio de la
frecuencia.
La trasmisin de FM monofnica
Las emisoras de radio de FM, estn separadas 100 KHz y
para Amrica cubren la banda de 88 a 108 MHz. Es decir que
se ubican 20/0,1= 200 emisoras en la serie 88; 88.1; 88.2;
88.3; 88.4 . 107.8; 107.9; 108. Cada emisora tiene una
banda de -50KHz a +50 KHz.
En su origen, la banda otorgada estaba francamente
desierta, porque como sabemos el odo humano solo puede
captar 20 KHz en el mejor de los casos. Pero el problema era
de tipo tecnolgico, ya que en la banda elegida no se
pueden lograr bobinas con un ancho de banda tan estrecho.
En las frecuencias cercanas a 100 MHz es difcil construir
bobinas con un Q superior a 50 y un modo de expresar el Q
o factor de mrito de una bobina, es como F/F que para
nuestro caso es 100/40 = 25 . Es decir que las bobinas
deben estar esmeradamente construidas para lograr una
selectividad adecuada del receptor.
El efecto estereofnico
En la fi gura 5 podemos observar una fuente de sonido y la
cabeza de un ser humano simplifi cada con sus dos
pabellones auditivos.
Tr a s m i s i n d e l a b a n d a b a s e y u n a
subportadora inaudible
Aun no sabemos como va a realizarse la transmisin de la
seal estereofnica, pero seguramente con la modulacin de
frecuencia clsica, se va a transmitir la seal I+D para que
forme la banda base, que pueda ser captada por cualquier
receptor de FM monofnico.
La informacin estereofnica se transmitir con la seal I-D
y no debe ser audible como interferencia en un receptor
monofnico. Aplicando la teora de los sumadores, se podra
sumar a I+D una seal de 31.250 Hz. Ud se preguntar para
que y porque esa frecuencia. Para usarla como subportadora
del canal estereofnico y de esa frecuencia, porque es el
doble de la frecuencia de barrido horizontal de TV evitando
de ese modo la posibilidad de la generacin de
interferencias.
Esta seal I-D agregada no puede escucharse directamente,
porque es una frecuencia muy alta para el odo humano y
podra modularse por alguno de los tantos modos que ya
conocemos. El receptor estereofnico tendra los circuitos
necesarios para detectar esta segunda seal y contando con
Tr a s m i s i n p o r d o b l e m o d u l a c i n
Nosotros necesitamos transmitir dos seales por la misma
portadora. El modo en que se logre puede ser mltiple. Ya
enunciamos uno que utiliza una subportadora inaudible, pero
se podra utilizar otro mtodo como por ejemplo la doble
modulacin de una portadora en amplitud y frecuencia. La
modulacin de frecuencia se realizara con la seal I+D para
que los receptores de FM monofnicos que tienen un
detector, que solo responde a la frecuencia, no respondan a
la segunda modulacin que sera en amplitud por la seal ID.
El problema de este sistema, es que la modulacin de AM no
tiene buena relacin seal a ruido y los detectores tienen
una gran distorsin. Por eso fue dejado de lado porque los
sistemas de interportadora permite una mejora substancial
de la calidad de tranmisin.
Conclusiones
En esta entrega se explica lo que es la estereofona y damos
una somera explicacin del sistema de transmisin y
recepcin del as llamado Sistema de Radio FM Estereo
Multiplex. En la prxima entrega vamos repasar estos
conocimientos realizando un diagrama en bloques del
transmisor y el receptor de FM estereofnico, analizando un
detector comercial y su reparacin.
3 6 / Tr a n s m i s o r y r e c e p t o r d e F M s t e r e o
Diagrama en bloques de un
transmisor estereofnico BTSC
En la fi gura 1 se puede observar el diagrama en bloques de
un transmisor de FM estereofnico por el sistema
norteamericano BTSC.
El receptor estereofnico
El procesamiento de la seal de FM desde la antena hasta el
detector de FM es el mismo que vimos en el receptor de FM
monofnico. Tal vez debamos mas adelante repasar el
desarrollo circuital del funcionamiento de un detector de FM
moderno; pero aun no es tiempo. Por ahora nos basta con
saber que es un circuito que toma una seal modulada en
frecuencia y entrega la seal de modulacin utilizada en la
emisora para modular la portadora.
En la fi gura 2 se puede observar entonces el diagrama en
bloques del receptor.
Funcionamiento de un duplicador de
frecuencia
Un duplicador basa su funcionamiento en la captacin
amplifi cacin y distorsin de la seal piloto. Nosotros
sabemos que la frecuencia de la seal de antena de una
radio se convierte en la frecuencia de FI por el proceso de
herodinaje en el transistor conversor. Es decir que no nos
parece extrao que una seal de una frecuencia se
transforme en otra. En nuestro caso una misma frecuencia
se transforma en el doble de su valor.
Esto se debe al agregado de la llamada distorsin armnica
de las seales. Una seal cuadrada puede considerarse una
distorsin de una senoidal y el multisim con su analizador de
espectro nos puede mostrar el espectro de una seal
cuadrada de 19 KHz tal como se observa en la fi gura 3.
El automatismo estereofnico y el
estereofoco
Que ocurre con una radio estereofnica que deja abierto el
detector de AM mientras recibe una emisora monofnica? En
principio parecera que no ocurre absolutamente nada,
porque el canal que recibe I-D no tiene salida y entonces la
matrizacin envia la misma informacin a los dos canales
del equipo
Es decir que la ecuacin del canal inferior termina siendo (I+D) + (I+D) = I+D y la del canal superior (I+D) + (I-D) =
I+D como corresponde a una seal monofnica.
Entonces no tiene ningn sentido cortar el canal
estereofnico de AM? Si lo tiene y por una razn muy
importante. El ancho de banda de una recepcin monofnica
no tiene porque ser mayor que 20 KHz; en cambio para una
recepcin estereofnica se requieren unos 70 KHz y el ruido
aumenta en la misma proporcin que el ancho de banda. Por
eso es conveniente dejar activo solo el fi ltro pasabajos,
cuando se recibe una emisora monofnica.
Inclusive debemos darle al usuario la posibilidad de optar
entre monofnico y estereofnico para el caso que desee
recibir una emisora lejana que entre con mucho ruido para
que opte entre bajo ruido o efecto estereofnico.
Por todo esto los integrados receptores de AM/FM poseen un
sistema automtico que reconoce si una emisora es
estereofnica y conecta el detector de AM. El mejor sistema
para detectar la caracterstica de una emisora es la
deteccin del tono piloto.
Por lo general los circuitos detectores estn relacionados
con el sistema de recuperacin de portadora. Si se recupera
la portadora y esta est enganchada con el tono piloto,
Conclusiones
En la prxima leccin vamos a ingresar de lleno en un
mundo distinto. En el mundo digital del cual ya tuvimos
algunos adelantos muy elementales, pero que despertaron la
curiosidad de muchos alumnos: Me refi ero a la clase
dedicada a los microprocesadores programables.
En el momento actual la radio la TV y las PCs estn
separadas pero juntndose. Hoy en da es comn escuchar
radio con la PC (y de cualquier punto del mundo) utilizando
auriculares PWM que presentan una fi delidad asombrosa.
Tambin es comn grabar msica en un pendriver y
escucharla luego en el auto o en un reproductor porttil.
Recin ahora se esta popularizando el uso de la PC para ver
TV de defi nicin estandar o de alta defi nicin utilizando una
placa adecuada para captar seales de aire o de cable, o
simplemente desde una pagina web (la NBA transmite todos
los partidos en alta defi nicin por un servidor especial).
Por otro lado ya existen TV LCD que navegan por Internet
usando el control remoto infrarrojo. Esto signifi ca que ya no
podemos hablar de tcnicos en electrnica y tcnicos
informticos. El camino se fue acercando, ya es uno solo y
es mi deber llevarlo de la mano para recorrerlo. Por eso en
la prxima leccin vamos a hablar de las compuertas lgicas
para comenzar un estudio que terminar en los
microprocesadores. Como siempre vamos a tratar de
recorrer el camino aprendiendo temas prcticos. En este
caso la meta fi nal es aprender a reparar un centro musical
moderno.
La representacin Analgica
La representacin Digital
10
100
1.000
10.000
16
100.000
32
1.000.000
64
10.000.000
128
100.000.000
256
1.000.000.000
512
10
10.000.000.000
1.024
La temperatura
La presin
La velocidad
El sistema DECIMAL
El sistema BINARIO
El sistema HEXADECIMAL
Sistema decimal
El sistema DECIMAL, est formado por diez smbolos
(numerales), 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0. Para poder expresar
una cantidad es necesario utilizar estos smbolos como
dgitos de un nmero.
En el sistema decimal, cada nmero (adems de su valor
numeral) toma su valor dependiendo de la posicin donde se
encuentre colocado dentro del nmero tal como se indica en
la tabla siguiente.
Millares
Centenas
Decenas
Unidades
Valor numeral
x1000
Valor numeral
x100
Valor numeral
x10
Valor numeral
x1
BITS
Bit ms significativo
(MSB)
Nmero
binario
Conversin
X23
Nmero
decimal
0 1 0
X2 X2
3
X20
4 2 1
BITS
4 bit (MSB)
3 bit
2 bit
1 bit (LSB)
Nmero binario
Conversin
X23
X23
X23
X20
BITS
6 bit (MSB)
Nmero binario
Conversin
X25
X24
X23
X22
X21
X20
32
16
BITS
2 bit
1 bit
(LSB)
Valor decimal
10
11
12
13
14
15
BITS
bit ms significativo
(MSB)
Nmero
binario
Conversin
X163
Nmero
decimal
X16 X16
2
X160
256 16 0
Tabla 7.
Conteo Hexadecimal
El mayor nmero del sistema Hexadecimal (Hex) es el 15,
por lo que cuando hacemos un conteo hacia arriba se
incrementa un dgito por conteo, al llegar a la F (15), se
reinicia la cuenta de ese Bit y al siguiente de le incrementa
su conteo un dgito:
Primer conteo = 28, 29, 2A, 2B, 2C, 2D, 2E, 2F, 30, 31, 32
Segundo conteo = 5F8, 5F9, 5FA, 5FB, 5FC, 5FD, 5FE, 5FF,
600, 601, 602
Conclusiones
Una entrega muy matemtica dir el lector acostumbrado a
mis temas prcticos. Y es cierto pero le aseguro que no lo
hago sufrir sin necesidad. Los procesadores digitales
transforman tensiones en nmeros binarios y procesan todo
en forma matemtica. Entonces debemos estudiar
matemticas.
Los circuitos electrnicos modernos digitales son ms
parecidos a una computadora que a un antiguo circuito
analgico. Los circuitos digitales convierten las entidades
analgicas en nmeros binarios, los procesan en el campo
matemtico y luego vuelven al campo analgico
transformando nuevamente el resultado.
Compuertas Lgicas
Las compuertas son dispositivos que operan con aquellos
estados lgicos mencionados en el punto anterior. Pueden
asimilarse a una calculadora, por un lado ingresas los datos,
la compuerta realiza la operacin lgica correspondiente a
su tipo, y fi nalmente, muestra el resultado en algn display.
Fig.7 Compuerta Or
Un ejemplo de uso puede ser que se desee que un motor se
opere con una pequea llave desde una ofi cina, o en forma
local desde al lado del motor; pero no se desea que el motor
se apague, si se cierran las dos llaves. La salida debe
comandar al contactor del motor y las llaves de entrada
deben conectar la tensin de fuente a las entradas.
Compuerta OR-EX XOR O exclusiva
En nuestro caso la OR Exclusiva tiene dos entradas (pero
puede tener ms) y lo que har con ellas ser una suma
lgica entre A por Binvertida y Ainvertida por B. Todo
un lo si consideramos su frmula pero su tabla de verdad es
muy sencilla y su descripcin tambin, ya que la salida ser
alta solo si una de las entradas lo es, pero no lo es, si lo son
las dos al mismo tiempo.
Conclusiones
Con esto tuvimos sufi ciente por hoy. El alumno tiene de
dnde estudiar, ejercicios para el Multisim y ejercicios para
armar realmente en un panel de armado rpido de bajo
costo. Por supuesto que los ejercicios slo son verifi cacin
de la tabla de verdad, de las compuertas ms utilizadas de
doble entrada. Pero la prctica siempre es buena y el
ejercicio permite afi anzar nuestros conocimientos en este
nuevo mundo que recin estamos conociendo.
En la prxima leccin vamos a realizar proyectos mas
interesantes: Monoestables; astables y otros, hasta llegar al
control de un motor paso a paso de esos que tienen las
impresoras y otros dispositivos mecnicos. Y luego cuando
hayamos transpirado lo sufi ciente usando las compuertas,
vamos a ver como se resuelve el problema utilizando un
microprocesador PIC.
39 / Fa b ri c a c i n d e d i sp os i ti v os c on
compuertas lgicas
Circuitos Monoestables
Circuitos Monoestables: Estos circuitos cambian de estado
slo si se mantiene la seal de entrada (nivel alto o bajo), si
sta se quita, la salida regresa a su estado anterior despus
de un tiempo ajustable.
Conclusin: Poseen un slo estado estable el otro es
metaestables
Circuitos astables
Circuitos astables: Son circuitos que funcionan solos sin
recibir seales de entrada; su salida cambia gobernada por
una red de tiempo R-C (Resistencia-Capacitor) y un circuito
de realimentacin. A diferencia de los anteriores se puede
decir que no poseen un estado estable sino dos es decir son
metaestables.
A estos ltimos nos dedicaremos ahora, los otros dos los
trataremos en prximas lecciones. Recuerden suscribirse por
RSS o suscribirse por email para no perderse ningn tema.
De todos los circuitos astables el ms conocido es el que se
construye con un integrado NE555 pero nosotros queremos
construirlos con compuertas lgicas. La idea es que vea
todas las posibilidades que le brindan las compuertas
lgicas y sta es una de ellas, considerando que en muchos
circuitos o diseos quedan compuertas libres (sin ser
utilizadas) vamos a aprovecharlas para armar circuitos
astables, o temporizadores.
Oscilador a cristal
Anteriormente dijimos que los osciladores a RC podan no
tener sufi ciente precisin para nuestras necesidades. Si Ud.
necesita mayor precisin puede recurrir a un oscilador
implementado con dos inversores y un Cristal de cuarzo
como el de la fi gura 7, el trimer de 40pf se incluye para un
ajuste fi no de la frecuencia de oscilacin.
El circuito oscilador en si, funciona con un solo inversor. Se
puede incluir otro para actuar como etapa separadora.
Osciladores controlados
Se trata simplemente de controlar el momento en que un
oscilador debe oscilar o cortar las oscilaciones. Recuerde
que siempre tenemos dos opciones, funcionamiento por un
nivel alto o por un nivel bajo.
Conclusiones
As agotamos el tema de los osciladores astables dando
varios circuitos de aplicacin posible y seguramente
generando muchos ms en la imaginacin del lector. Pero el
tema de las compuertas lgicas no est agotado ni mucho
menos, an no hemos comenzado a explorarlo porque no
faltan los circuitos monoestables y los biestables, que
veremos en la prxima entrega con sus correspondientes
aplicaciones.