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ProUAPAM
Ao Acadmico 2013.
Programa:
Asignatura
Ciclo
Dictado
Martes de 18 a 20
Modalidad de dictado
Conformacin de la Ctedra
Coordinador
Profesora
1
1
Fundamentacin
La Historia de la Moda dialoga con el Arte en la medida que ste ha sido unos de los
soportes donde se retrataron los usos y costumbres de cada poca. La pintura y la
fotografa, entre otras manifestaciones, brindan un friso en el que se pueden analizar las
corrientes estilsticas e ideolgicas articuladas en cada contexto, generando una
interaccin entre ambas disciplinas y su entorno sociohistrico. Se estudiarn los
contenidos tericos necesarios para el anlisis de la moda indumentaria de cada perodo
con el fin de comprender su devenir durante los siglos XIX y XX en la Argentina y sus
vnculos con la escena internacional. Tambin, se remarcarn los casos especficos en
donde el cruce entre arte y moda surge de la cooperacin entre artistas y diseadores a
travs de propuestas integradoras de la vida cotidiana.
Objetivos
-Establecer nexos entre los diferentes estilos de la indumentaria y el contexto histrico y
social del que forman parte.
-Advertir las relaciones de la indumentaria con el arte de su tiempo como
manifestaciones culturales que dialogan entre s.
-Promover una reflexin continua sobre la incidencia social de los movimientos estticos
que afectan tanto al arte como a la moda y que se visibilizan en los desarrollos culturales
de cada perodo.
Contenidos y Bibliografa
Unidad 1
El Neoclasicismo y la abolicin de las leyes suntuarias
El Romanticismo y el perodo victoriano
Los inicios del cuestionamiento modernista en las artes
La Belle poque y el nuevo siglo
Unidad II
El accionar beligerante de las primeras vanguardias
La Primera Guerra Mundial y la Posguerra
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Rgimen de Cursado
El cursado se desarrollar en clases semanales durante los dos cuatrimestres del ao y,
en ese marco, se desplegarn tericamente los contenidos correspondientes partiendo
de imgenes emblemticas del Arte Argentino. En este recorrido, se vincularn las
estticas dominantes presentes en la plstica y la indumentaria con el panorama
internacional. Por otro lado, ser fundamental la apoyatura de imgenes flmicas y/o
fotogrficas para sustentar lo desarrollado y propiciar la participacin de los alumnos.