El documento contrasta el conocimiento vulgar y el conocimiento científico. El conocimiento vulgar es aquel adquirido a través de la experiencia diaria y se transmite de generación en generación, careciendo de método y siendo subjetivo e impreciso. El conocimiento científico utiliza el método científico de manera rigurosa para generar conocimiento verificable que se comunica para el beneficio de la humanidad.
El documento contrasta el conocimiento vulgar y el conocimiento científico. El conocimiento vulgar es aquel adquirido a través de la experiencia diaria y se transmite de generación en generación, careciendo de método y siendo subjetivo e impreciso. El conocimiento científico utiliza el método científico de manera rigurosa para generar conocimiento verificable que se comunica para el beneficio de la humanidad.
El documento contrasta el conocimiento vulgar y el conocimiento científico. El conocimiento vulgar es aquel adquirido a través de la experiencia diaria y se transmite de generación en generación, careciendo de método y siendo subjetivo e impreciso. El conocimiento científico utiliza el método científico de manera rigurosa para generar conocimiento verificable que se comunica para el beneficio de la humanidad.
el conocimiento VULGAR comn y corriente- . Este Conocimiento Vulgar
es bsicamente el del diario vivir. Ej., el voltear a mirar para los lados al cruzar una calle. Es el que manifiesta quien nace, come, crece, se reproduce, envejece, enferma y muere. Este conocimiento se adquiere solamente con abrir los ojos al levantarnos (fjate q pusimos en la definicin de este conocimiento vulgar y si puedes agregarle algo d esta definicin )
# La accesibilidad del conocimiento cientfico antes estaba muy limitada, de
hecho solo tenan acceso aquellas personas q eran profesionales de la ciencia, o tambi aquellos q tenan un status alto dentro de la sociedad. Pero hoy en dia la situacin cambio bastante, gracias a los avances de la propia ciencia, es q se facilito asi el acceso a gran parte del contenido cientfico, sin importar niveles de vida , ni profesin. Eso si no es accesible al 100%
El conocimiento vulgar es accesible por todas las personas ya que parte
de la experiencia individual y colectiva..
# El conocimiento cientfico utiliza el El mtodo cientfico para sus
investigaciones, el cual est compuesto de varios pasos que deben seguirse en un orden y completa rigurosidad. Estos son: Observacin; Proposicin; Hiptesis; Verificacin y experimentacin; Demostracin o refutacin de la hiptesis; Conclusiones. Gracias al mtodo cientfico y su rigurosidad, los resultados de estudios ganan credibilidad, construyendo conocimiento y haciendo posibles nuevos descubrimientos cientficos para el beneficio de toda la humanidad.
El conocimiento vulgar carece de mtodo, ya q sus resultados muchas
veces no son verdicos y resultan poco posible verificarl.
# una de las principales criticas al mtodo cientfico es q al llevarlo a cabo se
cree que la experimentacin es la nica forma de hacer ciencia, y esto NO es asi. Otra crtica es que los cientficos al no llevar un diario mostrando en que fase del mtodo estn no muestran que sigan conscientemente un plan;ellostienen
la plena libertad deutiliza cualquier mtodo o tcnica que,de acuerdo a la
situacin,pueda producir el resultado esperado . el mtodo cientfico tiene una crtica principal que no presenta mltiples disciplinas de las ciencias en las que no se podra hacer una experimentacin detallada en el laboratorio.Ejemplos de esto podra ser cuando Albert Einstein desarroll sus ideas revolucionarias de tiempo y espacio sin casi ninguna evidencia de tipo experimental. -
Una de las criticas del conocimiento vulgar es q No es verificable ni
subjetivo. Esta sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir. Es inexacto, sin definiciones son pocos precisos. Es subjetivo. Es vago sin definiciones
La trasmisin en el conocimiento vulgar es de generacin en
generacin En la produccin muchas veces se corre el riesgo de que sean mitoy o leyendas
# En el conocimiento cientifco la trasmisin es diferente ya que se realiza
atravez del estudio, atravez de la comunicacin, etc.
# los sujetos involucrados en el conocimiento cientifico