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INTRODUCCIN
Por medio de este trabajo se reconoce el esquema del mdulo, los diferentes temas
que vamos a tratar durante el curso y los integrantes que conforman el grupo, es
importante denotar que esta actividad nos ayuda a visualizar como est formado el
modulo y nos permite familiarizarnos con los temas a tratar. Es necesario identificar
claramente la temtica, intencionalidades formativas, mtodo de desarrollo y
contenidos, con el fin de gran tizar el aprendizaje del mismo.
MAPA CONCEPTUAL
Nombres del
estudiante
Sailyn Patricia
Bruges Perez
Dificultades de
aprendizaje
La nueva
plataforma que se
implement lo
desubica un poco,
y por mi trabajo la
falta de tiempo
para desarrollar las
actividades.
Participacin y
compromiso
(cualitativo)
Calidad de los
aportes
(cualitativo)
Nota cuantitativa
de la
participacin
La participacin no
fue la mas
adecuada ya que
me encontraba
algo confusa con la
nueva plataforma.
Sin embargo pude
aclara las dudas y
realizar mi
presentacin
personal y socializa
el trabajo.
Oportunidades
presentadas
individualmente
Me parece que
desarrolle lo
solicitado en la
gua y realice la
adecuada lectura
para poder
distinguir por cual
tpico deba
realizar cada
aporte y subir el
trabajo.
Buena
Fortalezas
individuales para
el trabajo
Calificacin
cuantitativa al
desempeo
individual
Conocer el nuevo
sistema de
calificacin; y los
temas a tratar en el
curso que son
importantes para el
desarrollo de mi
carrera profesional.
Me parece muy
Me califico 8.0
interesante los
Siendo en la escala
temas que se van
del 1 al 10
a tratar el
desarrollo del curso
ya que son
aplicables a mi
trabajo.
MATRIZ AUTOEVALUACIN
PROPUESTAS DE ROLES