REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
DR. DELFIN MENDOZA
TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO

Facilitadora:
Placida Ortega

Integrantes:
T.S.U Juliandrys Rodrguez
T.S.U Elsbe Martnez
T.S.U Edermarys Campos
T.S.U Luzdelys Figuera
T.S.U Rivero Isis

C.I.N.V18.075.779
13.743.817
19.402.609
15.335.533
19.402.511

Tucupita, Diciembre de 2014.-

INDICE

Pg.
Introduccin

Papel De La Tecnologa En El Proceso Revolucionario Del Desarrollo

Contemplado En El Plan Nacional De Desarrollo Econmico Social...

Uso del conocimiento de la tecnologa en Venezuela..

Nueva definicin de conocimientos, saberes y los nuevos actores

Financiamiento y ejecucin directa

Capacidad Tecnolgica Autnoma Contra Independencia Tecnolgica..

Los Objetivos Nacionales De Desarrollo Y La Poltica De Ciencia Y

Tecnologa..

Poltica de ciencia y tecnologa..

10

El Circuito Triangular Empresa, Universidad Y Gobierno

11

El Sistema Tecnolgico En Venezuela.

12

Ministerio Del Poder Popular Para La Ciencia Y La Tecnologa.

13

Ley De Ciencia Y Tecnologa

13

Situacin Actual Y Creacin Del Ministerio De Ciencia Y Tecnologa

15

Tecnologa De Informacin, Comunicacin Y Sociedad (Tices)..

15

Tecnologa De Informacin Y Comunicaciones Y Aplicaciones En El Contexto

Educativo.

16

Situacin Actual De Los Tic En Venezuela..

16

Conclusin.

18

Bibliografa..

19

INTRODUCCIN
La ciencia es la rama del saber que se concentra en el estudio de cualquier tipo
de fenmeno y en la deduccin de los principios que la rigen, segn una metodologa
propia y adaptada a sus necesidades. En cambio la tecnologa la definimos como el
conjunto de medios y actividades mediante los que el hombre persigue la alteracin y la
manipulacin de su entorno. Por cuanto en Venezuela se ha venido desarrollando una
evolucin de las actividades de investigacin sobre los planes de ciencia y tecnologa,
grupos protagonistas, la realidad econmica del pas; que sirve algunas veces como
freno en el avance de las investigaciones cientficas con respecto al planteamiento hecho
en Venezuela.
3

La importancia del papel que deben desempear la ciencia y la tecnologa es

cada vez mayor.

La evolucin de las sociedades modernas requiere, de manera

fundamental, la incorporacin de los resultados obtenidos por la investigacin

cientfico-tecnolgica. Con lo cual se puede observar, hay una sealada tendencia que
asimila el crecimiento a un proceso de constante transformacin de las tecnologas
disponibles y usadas en la actividad productiva.
La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado grado a la
evolucin de la ciencia y la tecnologa, esto es, requiere de la incorporacin de los
resultados obtenidos por la investigacin cientfico-tecnolgica a fin de poder marchar
dentro del tipo de desarrollo que tiene trazado. Nuestro tema de estudio es determinar
cul es el papel que juegan la ciencia y la tecnologa nacionales en el proceso
revolucionario del pas en contemplacin al plan nacional de desarrollo econmico
social. Por lo cual para llegar a ciertas conclusiones se parte de la idea de que la ciencia
y la tecnologa nacionales tienen una posicin, una funcin y una significacin,
derivadas de la situacin global del pas. Es decir, se piensa que el tipo de relaciones
que se establecen entre la actividad cientfica y otras actividades sociales impiden o
limitan el desarrollo de la ciencia y su incorporacin en la sociedad.

PAPEL DE LA TECNOLOGA EN EL PROCESO REVOLUCIONARIO DEL

DESARROLLO

CONTEMPLADO

EN

EL

PLAN

NACIONAL

DE

DESARROLLO ECONMICO SOCIAL.

La gestin en Ciencia y Tecnologa en la Venezuela de estos primeros aos del
siglo XXI, la realizamos en el marco de las transformaciones apoyadas en los principios
de la Constitucin Bolivariana, las cuales coinciden con las transformaciones de un
mundo donde la produccin de conocimientos constituye uno de los factores
explicativos de tales cambios y son la base para el desarrollo y la soberana de cualquier
nacin. No obstante, para pesar de nuestros pueblos, tales transformaciones
inimaginables de base tecnolgica, que desafortunadamente se producen a partir de un
modelo de produccin cientfica pertenecientes a pases que nada tienen que ver con las
4

realidades locales, tienden a colocar en desventaja absoluta a las naciones que no

puedan ir a ritmo de la velocidad de innovacin impuesta por la dinmica industrial y de
mercado.
La ciencia y la tecnologa se ubican en el centro de cualquiera de los temas que
queramos abordar, que abarcan desde los mbitos epistemolgicos, el efecto destructivo
de los residuos txicos, las radiaciones atmosfricas, la brecha existente entre los pases
relativo a sus capacidades cientfico-tecnolgicas, la acumulacin y centralizacin de
riqueza en pocas naciones, hasta los dolorosos dramas de los excluidos y de la pobreza.
La Ciencia y Tecnologa juega un papel definitorio, o bien como palanca para el
desarrollo cuando se les usa ajustada a principios ticos y sociales, o como instrumento
que profundizan el subdesarrollo por sus usos irracionales y socialmente excluyentes.
Por eso es importante una justa valoracin de estos conceptos por parte de los
formuladores de polticas pblicas en Ciencia y Tecnologa.
Una visin de la ciencia, la tecnologa y la innovacin fuertemente arraigada en
una valoracin tica y elevado sentido de responsabilidad social de sus creadores.
Para este Ministerio, los investigadores, tecnlogos e innovadores del pas, y los
funcionarios quienes formulan las polticas pblicas en Ciencia y Tecnologa,
constituyen uno de los haberes ms significativos que puede tener una sociedad. Pero lo
son en tanto son hacedores de vida sustentable. Lo son en tanto conciencia tica de una
sociedad que no pocas veces es amenazada o afectada por polticas cientficotecnolgicas empresariales o de estados, escasamente preocupada por sus impactos.
Para ello, necesitamos formar talento de alto nivel, con competencias y destrezas para
manejarse en las fronteras del conocimiento, pero al mismo tiempo con capacidades
para juzgar situaciones, para evaluar productos, calibrar criterios, seleccionar ticamente
opciones tecnolgicas en escenarios con restricciones y con fortalezas nacionales,
anticipacin de opciones futuras.
Por encima de todo para tener una slida base tica que le lleve a generar
criterios cientfico-tcnicos para crear condiciones de inclusin social y de proteccin a
la sociedad actual y futura. La responsabilidad de los profesionales de ciencia y
tecnologa, no consiste slo en cuidar su tica profesional como normas de cdigos de
5

tica de investigacin, sino como responsabilidad con la sociedad que los acoge y
protege en su desempeo institucional y colectivo. Desde estas consideraciones hemos
definiendo ejes de accin que deben atravesar las estrategias en pleno desarrollo:
justicia social, inclusin, participacin y habilitacin para el desarrollo endgeno
sustentable.
Uso del conocimiento de la tecnologa en Venezuela.
La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela le asign, por primera vez, el
carcter de inters pblico a la ciencia y a la tecnologa, facilit la creacin del
ministerio para que definiera una poltica orientadora de la gestin de la Ciencia y
Tecnologa y creo un marco conceptual esencial para poder pensar en nuevos modos de
configurar el desarrollo del sistema de ciencia, tecnologa e innovacin.
Hasta entonces, los modelos formales -seleccionados o impuestos al pas- a
partir de la experiencia y gestin de la ciencia, tecnologa e innovacin desarrollada
histricamente en los pases ms avanzados del mundo capitalista (OECD, EEUU, etc)de alguna manera influyeron en la determinacin de quienes deberan ser los actores
seleccionados para constituir los distintos componentes del sistema (Innovacin,
tecnologas y ciencia), las organismos privilegiados donde debera concentrarse el
mayor esfuerzo (ej.: empresas de mayor consumo de investigacin y desarrollo, centros
de investigacin de apoyo a las actividades acadmicas); as como la definicin de los
aspectos o reas de conocimientos; y, finalmente, los tipos de sistemas de indicadores y
normas de calidad, entre otros.
La transformacin de la relacin entre ciencia, tecnologa y sociedad no se
origina exclusivamente ni de manera aislada, en los grupos o instituciones de IyD, sino
que, cada vez ms, es resultado de procesos cooperativos entre diversos actores, a travs
de redes cientfico-tecnolgicas.
Por eso desarrollamos un proceso para producir un plan nacional de Ciencia y
Tecnologa, usando una metodologa participativa que garantice su validacin entre los
distintos actores del Sncti, como se prev en la Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin (Locti).

Nueva definicin de conocimientos, saberes y los nuevos actores

El Ministerio de Ciencias y Tecnologia, a travs de su accin, incrementa su base
de legitimidad y de accin en diversas reas de conocimiento, espacios de trabajo,
presencia territorial y relacin directa con diferentes actores de la sociedad: Actores del
sector productivo, del sector acadmico-cientfico, del sector gubernamental y de las
comunidades. Para cada uno se han venido concretando y redefiniendo instrumentos de
trabajo segn su naturaleza.
Para el sector acadmico-cientfico la relacin se viene definiendo para avanzar
a travs de planes concertados enmarcados en las prioridades establecidas en la poltica
nacional de Ciencia y Tecnologa. De all se establecen lneas de financiamiento para
fortalecer centros y o grupos de investigacin. Se busca, adems de producir
conocimiento en reas y temas prioritarios, incrementar la capacidad en Ciencia y
Tecnologa nacional, construir condiciones para levantar una nueva generacin de
profesionales dedicados, delinear espacios de visibilidad y transferencia de resultados a
la sociedad.
Para el sector productivo, abrimos espacios para definir planes de innovacin
por rubros, va el fortalecimiento de las cadenas productivas, con participacin de las
unidades de economa social pertinentes. El instrumento principal es el de redes de
innovacin productiva, dentro del cual se pueden combinar estudios, pines industriales,
sistemas de informacin, desarrollo y transferencia tecnolgica. Igualmente, se viene
realizando una articulacin muy precisa con el Ministerio de Industrias Ligeras y
Comercio a partir de la V Rueda de Negocios, para lograr sintonizar tecnolgicamente
oferta y demanda nacional. Adems, como componente de Municipio Innovador, el
apoyo a Redes de Innovacin Productiva, que hoy cuenta con ms de 30 en
funcionamiento, a quienes se le apoya con asistencia tcnica, respaldo tecnolgico para
desarrollo de soluciones en esta materia, y la realizacin de estudios pertinentes en el
rea.
Con las comunidades la relacin se da a travs del enfoque de Ciencia y
Tecnologa para el desarrollo endgeno local, con nuestra participacin en las misiones,
como Vuelvan Caras, Redes de Innovacin, Alcalda Digital, formacin y estudios
especiales sobre la realidad local. Avanzamos en una lnea de relacin con las

comunidades, en una relacin de corresponsabilidad ante el reto de usar el conocimiento

como habilitador del desarrollo local.
Por lo que hemos venido avanzando para propiciar, coordinar, difundir, y
promover un modelo de trabajo integrado entre el Estado y la sociedad a fin de dar
respuesta a las prioridades que se generan a partir de los objetivos del proyecto de pas.
Queremos que Ciencia y Tecnologa se coloque en el espacio de construccin de un
nuevo modo de vivir en democracia, de un nuevo modo de avanzar hacia el futuro.
Propiciar condiciones para hacer que el conocimiento forme parte esencial de la vida de
este pueblo, hacer que el conocimiento se convierta en parte constitutiva del desarrollo
endgeno sustentable.
Financiamiento y ejecucin directa
No obstante, necesitamos dar pasos ms profundos. Nuestros mecanismos
esenciales para llevar adelante la poltica en Ciencia y Tecnologa, deben relacionarse de
distinta y ms efectiva manera. Ellos son financiamiento y ejecucin directa.
Financiamos a terceros como son las universidades, centros de IyD, redes
productivas o cooperativas, pero centramos el esfuerzo en fortalecer la capacidad
institucional de nuestros organismos adscritos y de los centros de investigacin
nacional. Trabajamos para que el financiamiento se haga por va de redes integradas por
los diferentes actores que tienen injerencia con el conocimiento de un determinado
objeto de la realidad que se considera prioritaria. Se define ese objeto y alrededor se
concitan los diversos actores, quienes deben asociarse en red para llevar adelante un
proyecto o una lnea de IyD y formacin.
Tenemos grandes desafos para ser asumidos por el ministerio, la comunidad
cientfica y por la sociedad en general. Un nuevo salto de conduccin nos permitir
profundizar el modelo de gestin que hemos venido impulsando. Desafos que definirn
si hacemos una Ciencia y Tecnologa desde y para los investigadores o hacemos una
Ciencia y Tecnologa con impacto en la sociedad y sobre todo en las posibilidades de
modelar e incidir en el futuro, es decir hacer de las prximas generaciones nuestra
responsabilidad. Hacemos ciencia para otros, y para aumentar nuestra dependencia o
hacemos ciencia y tecnologa para ganar grados de libertad para nuestra sociedad. Esta
gestin asumi el desafo.
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Hemos definido nuestro trabajo por el impacto que la sociedad reclama, por la
construccin de un futuro responsable para nuestro pueblo y por la definitiva
independencia cientfica y tecnolgica de nuestro pas. Estamos convencidos, y en eso
somos reiterativos, que requerimos de un sistema de CTI que propicie el balance entre
conocimiento universal con soberana nacional, libertad de investigacin con
compromiso de pas, desarrollo tecnolgico con sustentabilidad, innovacin con
tradiciones, saber cientfico con saber tradicional y visin de futuro con respeto por el
pasado
Capacidad Tecnolgica Autnoma Contra Independencia Tecnolgica
La Republica Bolivariana de Venezuela pretende ser un pas autnomo, propio
en sus tecnologas, creador y fomentador de los programas y proyectos dirigidos al
desarrollo tecnolgico-industrial de la nacin. Por lo que el presidente de La Republica
Bolivariana de Venezuela Hugo Chvez Fras , diseo polticas en cuanto a tecnologa
como lo es :El Plan Nacional Simn Bolvar (Proyecto Nacional de Desarrollo
Econmico y Social 2007-2013) el cual a travs de sus lneas estratgicas se proyecta a
fomentar la ciencia y tecnologa al servicio de desarrollo nacional y reducir diferencias
en el acceso del conocimiento tanto empricos, como tcnicos-cientficos que tienen que
ser valorados utilizados por el colectivo para solventar sus carencias, en la comunidad
como en la sociedad ,siendo promotores, forjadores de un bien comn, caracterstico de
sus valores culturales, ecolgicos de Venezuela que por el ende promueve la economa
del sector popular.
Este gobierno bolivariano apoya a la gestin tecnolgica

de los pueblos

excluidos; que antes eran menospreciados solo utilizaban los proyectos de las clases
privilegiadas. El fin de este periodo presidencial es el de utilizar todos los
conocimientos de los diferentes proyectos que a travs de la transferencia de ciencia y
tecnologa, aportan a nuestro pas un aprendizaje de toda la masa trabajadora
incorporada, para as ellos producir sus propios productos en nuestra sociedad y no
depender tecnolgicamente de los pases extranjeros minimizando las importaciones, y
que Venezuela sea un pas independiente a nivel mundial, capaz de utilizar las
capacidades de los investigadores venezolanos para formar sus empresas socialistas de
produccin para abastecer a la nacin, y eliminar los costos que genera las
importaciones y la dependencia de las empresas capitalistas, las cuales pueden formar
9

una represin econmica al gobierno ya que ellas tienen el poder econmico-productivo

de algunos productos de primera necesidades; por ello que el estado debe crear sus
propias empresas de produccin; utilizando el talento humano de todos los venezolanos
que por condiciones econmicas no pudieron desarrollar esas capacidades,

para

eliminar esa represin.

Los Objetivos Nacionales De Desarrollo

Y La Poltica De Ciencia Y

Tecnologa.
Los objetivos estratgicos formulados, que conducirn a la transformacin
cultural necesaria, en el mbito de la ciencia y la tecnologa, son los siguientes:
1. Promover la independencia cientfica y tecnolgica con la finalidad de alcanzar
mayores niveles de soberana cientfico-tcnica necesarios para construir un modelo
endgeno de desarrollo ambientalmente sustentable para el pas.
2. Desarrollar una ciencia y tecnologa para la inclusin social donde los actores de la
sociedad venezolana sean sujetos de accin en la formulacin de polticas pblicas en
ciencia y tecnologa y partcipes del nuevo pensamiento cientfico que se gesta en el
pas.
3. Generar mayores capacidades nacionales en ciencia, tecnologa e innovacin,
referidas a la formacin de talento, la creacin y fortalecimiento de infraestructura
cientfica y al conjunto de plataformas tecnolgicas requeridas en nuestro pas.
Poltica de ciencia y tecnologa:
La ciencia y las herramientas de la tecnologa son puestas al servicio del pueblo
organizado para la resolucin de sus problemas
La meta del Estado de construir el bienestar colectivo a travs de la
humanizacin de los procesos cientficos, tecnolgicos e industriales, acarrea nuevos
retos, los cuales, debern sumarse a los reconocidos avances y logros alcanzados por
Venezuela en esta materia, donde lo primordial ahora es lograr una sinergia entre el
10

pueblo, la ciencia y la tecnologa, histricamente desvinculados, a consecuencia de un

pensamiento que colocaba estos renglones como elitescos e inalcanzables para el comn
denominador.
El objetivo nacional de desarrollo tiene el fin de potenciar las capacidades
humanas y materiales existentes en desde las comunidades

aisladas: Indgenas,

Rurales y Urbanas a fin de aprovecharlas de manera ms eficiente, en la bsqueda de

soluciones a problemas de naturaleza compleja ,que tengan como finalidad el progreso
en el estado del conocimiento; con especial nfasis en la aplicacin a la solucin de
problemas de la sociedad venezolana y as tener ingresos propios para el desarrollo
econmico social, cultural y cientfico de la republica bolivariana de Venezuela.
Este gobierno a su vez formula y disea El Plan Nacional de Desarrollo
Econmico y Social de la Nacin 2007-2013 (Plan Nacional Simn Bolvar), el cual
mediante sus lineamientos se proyecta a construir un pas creativo, independiente, con
igualdad de condiciones sociales con valores y principios humansticos; donde la
ciencia se promueve a travs de proyectos endgenos.
Tambin crea un Plan Nacional de Ciencia

Tecnologa, e Innovacin

fundamentada en la Ley Orgnica de Ciencia Tecnologa e Innovacin, la cual evala

los planes nacionales ,concreta y ejecuta las polticas de cooperacin internacional
requeridas para apoyar el desarrollo del sistema nacional de ciencia y tecnologa y el
cual contiene las directrices para fortalecer las capacidades tecnolgicas mediante el
desarrollo de proyectos orientados a la transformacin, mejora creacin de productos y
procesos. Cumpliendo con lo establecido en nuestra constitucin nacional, la cual reza
en el artculo 302: El estado se reserva, mediante la Ley Orgnica Respectiva y por
razones de conveniencia nacional, la actividad petrolera y otras industrias,
explotaciones, servicios y bienes de inters pblico y carcter estratgico. El estado
promover la manufactura nacional de materias primas provenientes de la explotacin
de los recursos naturales no renovables, con el fin de asimilar, crear e innovar
tecnologas, generar empleos y crecimiento econmico, y crear riqueza y bienestar para
el pueblo.
Es decir que hay que utilizar todos los recursos naturales propios de un pas
para innovar la tecnologa necesaria y as desarrollar nuestros productos, servicios para
11

mantener la industria, seamos

protagonistas, creadores y desarrollemos el sector

productivo-econmico, donde el estado sea el principal financiador y promotor, el cual

se reserve mediante la aplicacin de la ley que le corresponde de acuerdo a la actividad
de explotacin que le concierne, las empresas de inters de nuestro pueblo venezolano.
El Circuito Triangular Empresa, Universidad Y Gobierno.

El desarrollo de la Ciencia y Tecnologa debe tener un soporte que le sirva de

sustento para alcanzar el xito; el mismo que no solo debe ser esperado, sino
tambin planificado. Las instituciones llamadas a constituir ese soporte son la empresa,
el gobierno y la universidad; las que necesariamente ameritan ser organizadas
simtricamente, para constituir el tringulo del desarrollo tecnolgico.
Este triangulo debe facilitar la asociatividad entre ellos, permitindoles mantener
una comunicacin fluida, as como poder compartir una visin de futuro. En ese
sentido, una manera concreta para lograrlo es desarrollando en forma conjunta
proyectos de investigacin, capacitacin y ejecucin. Apelando para esto a la capacidad
de integrar las mentes brillantes que hay en las tres instituciones.
Desarrollar y consolidar el tringulo del desarrollo tecnolgico, debe ser
prioritario para el gobierno que, a travs de Polticas de Estado, debe dinamizar las
diversas actividades empresariales, acadmicas y gubernamentales. No olvidemos que
sin Ciencia y Tecnologa, jams alcanzaremos la tan ansiada competitividad; lo que a su
vez nos permitir generar una ventaja competitiva.
El desarrollo de la tecnologa en los pases de Amrica latina, fomenta el
crecimiento de la creacin, circulacin, del conocimiento dentro de la sociedad en su
sentido ms amplio. En nuestro pas se ha constituido y diseados polticas en torno a
avances tecnolgicos siendo el Ministerio de ciencia y tecnologa (MCT) uno de los
precursores principales, En este caso el Estado dos vas de actuacin en el caso de
dichas polticas la primera involucra la participacin directa a travs de financiamiento
en tecnologas de inversin pblica que sean claves, costosas, y de gran desarrollo

12

productivo que ve reflejado en el desarrollo industrial del pas. Y la otra es donde

interviene las empresas privadas en donde la participacin del estado pequea.
Tanto el Ministerio de Ciencia y Tecnologa al igual que otras instituciones de
carcter cientfico y tecnolgico tales como: Consejo Nacional de Investigaciones
Cientficas y Tecnolgicas (CONICIT), Centro Nacional de Tecnologa de Informacin
(CNTI), Fundacin Venezolana de Promocin del Investigador (FVPI), y el Fondo
Nacional de Ciencia, tecnologa e Innovacin (FONACIT), procuran establecer avances
tecnolgicos bajo el marco legal que establece la Ley Orgnica de Ciencia y Tecnologa.
Es all donde se demuestra la interrelacin entre distintos organismos (Circuito
Triangular), y cuyo nico objetivo es el desarrollo de la tecnologa en el campo
empresarial o industrial.
El Sistema Tecnolgico En Venezuela:
El sistema tecnolgico esta direccionado por el Ministerio de Ciencia y
Tecnologa el cual aplica polticas tecnolgicas ya sean directas e indirectas que se
encuentran regidas por la Ley Orgnica de Ciencia y Tecnologa. El Estado a travs de
la CONICIT, en sociedad con algunas universidades emplean recursos para el desarrollo
de un producto o una tecnologa de produccin, pero carecen de xito por la falta de
continuidad. Es por ello que surge el Sistema Nacional de Innovacin Tecnolgica y
Cientfica cuyo nico objetivo es articular todas estas acciones entre las Empresas
privadas y el Estado, un gran avance se ve reflejado en el proyecto satlite Simn
Bolvar, este ofrece un herramienta en los sistemas de comunicacin que determinan el
bienestar social y la democratizacin del uso y acceso a las Tecnologas de Informacin
y comunicacin, teleeducacin, telemedicina y telecomunicaciones.

Ministerio Del Poder Popular Para La Ciencia Y La Tecnologa.

El MCTI es una institucin que responde a la nueva visn de pas plasmada en
la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, que en su artculo 110
expresa: El Estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el
conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios de informacin
necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico, social y
13

poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional. Para el fomento y
desarrollo de esas actividades, el Estado destinar recursos suficientes y crear el
Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa de acuerdo con la ley. El sector privado
deber aportar recursos para los mismos. El Estado garantizar el cumplimiento de los
principios ticos y legales que deben regir las actividades de investigacin cientfica,
humanstica y tecnolgica. La ley determinar los modos y medios para dar
cumplimiento a esta garanta.
Todo ello se encuentra enmarcado dentro del los lineamientos del Proyecto
Nacional Simn Bolvar 2007-2013, dentro de las principales fin es desarrollar las
capacidades productivas del pas. Todo ello dentro de un Modelo Productivo Socialista.
Ley De Ciencia Y Tecnologa:

La presente Ley dentro de sus disposiciones generales especifica en su artculo 1

Objeto de la Ley: La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios
orientadores que en materia de ciencia, tecnologa e innovacin y sus aplicaciones,
establece la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, organizar el
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, definir los lineamientos que
orientarn las polticas y estrategias para la actividad cientfica, tecnolgica, de
innovacin y sus aplicaciones, con la implantacin de mecanismos institucionales y
operativos para la promocin, estmulo y fomento de la investigacin cientfica, la
apropiacin social del conocimiento y la transferencia e innovacin tecnolgica, a fin de
fomentar la capacidad para la generacin, uso y circulacin del conocimiento y de
impulsar el desarrollo nacional.
De acuerdo a los siguientes artculos podemos mencionar que el inters pblico
de las actividades cientficas, tecnolgicas, y de innovacin. Dentro de las que se rigen
se mencionan todas aquellas empresas pblicas o privadas que generen o desarrollen
conocimientos cientficos y de innovacin. As como aquellas instituciones de
educacin superior o de formacin tcnica. En conclusin la presente ley lo que
persigue es establecer una estructura adecuada para poder formular, promover, evaluar
todos los planes a corto y largo plazo que fomenten el desarrollo tecnolgico e
14

innovacin en el pas. A la vez ejecutar y concertar polticas de cooperacin

internacional
Estableciendo su mbito de aplicacin el artculo 5 de la presente dice
textualmente: Las actividades de ciencia, tecnologa, innovacin y sus aplicaciones, as
como, la utilizacin de los resultados, deben estar encaminadas a contribuir con el
bienestar de la humanidad, la reduccin de la pobreza, el respeto a la dignidad, a los
derechos humanos y la preservacin del ambiente. Es decir que se toma la iniciativa del
desarrollo tecnolgico tomando en cuenta y valor fundamental la dignidad y la
preservacin del ambiente, cosa que no se toma en cuenta en aquellos pases
industrializados.
Del Segundo Plan Socialista de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin
2013-2019 en donde Contempla la necesidad de garantizar la continuidad del proceso
revolucionario, lo que implica lograr la ms contundente victoria popular en las
elecciones presidenciales del 7 de octubre del 2012. Para ello, la unidad de los
trabajadores y trabajadoras, pequeos y medianos productores y productoras del campo
y la ciudad, as como dems sectores sociales del pueblo, es condicin indispensable.
As mismo es de vital importancia para el logro de este primer gran objetivo es
el pleno desarrollo de nuestras capacidades cientfico-tcnicas, creando las condiciones
para el desarrollo de un modelo innovador, transformador y dinmico, orientado hacia el
aprovechamiento de las potencialidades y capacidades nacionales, as como la
necesidad de afianzar la identidad nacional, partiendo del principio bolivariano de que
la Patria es Amrica.
Situacin Actual Y Creacin Del Ministerio De Ciencia Y Tecnologa:
El Ministerio de Ciencia y tecnologa nace de acuerdo a la propuesta del
presidente Hugo Chvez Fras, en la agenda del MBR-200, dirigido a propiciar
proyectos de crecimiento y fortalecimiento autnomo e independiente de la ciencia y la
tecnologa. Luego de establecida la constituyente en el ao 1999, se aprueba en la
constitucin nacional en su artculo 110, "El Estado reconocer el Inters Pblico de la
ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios
de informacin necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo
15

econmico, social y poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional.
Para el fomento y desarrollo de estas actividades, el Estado contempl el desarrollo de
un Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa de acuerdo con la Ley."
Luego de 10 aos surge un cambio de directriz ya que el antiguo Ministerio de
Ciencia y tecnologa pasa a llamarse Ministerio de Ciencia y Tecnologa e Industrias
intermedias en un claro ejemplo de expansin del proceso de construccin del
socialismo, todo esto dirigido al crecimiento de las organizaciones de desarrollo socio
productivo de carcter estratgico para fortalecer las industrias. Posteriormente en el
ao 2009, se realizo la fusin del MCTI con el Ministerio de Telecomunicaciones e
informtica de manera que no se excluya las tecnologas de informacin y
comunicacin, ofreciendo un acceso masivo a la poblacin, y donde se utiliza como
herramienta fundamental los TICES, demostrando con ello un criterio de soberana con
la adquisicin por parte del Estado de la CANTV y el lanzamiento del primer satlite
venezolano el "Simn Bolvar". Hoy en da esta desarrollando nuevos modelos
participativos, integrados y de organizacin colectiva que permita mejorar la calidad de
vida de la poblacin.
Tecnologa De Informacin, Comunicacin Y Sociedad (Tices):
Son todas aquellas herramientas que buscan crear, las condiciones que aumenten
a los terminales y aplicaciones necesarias para utilizar las Tecnologa de informacin y
comunicacin, entre ellos podemos mencionar los infocentros, infomoviles, centros de
telemtica en planteles y aulas, en el caso de CANTV estableci un plan de "Internet
equipado" que busca el acceso a la informacin en los hogares a bajo costo para mejorar
la calidad de vida.
Tecnologa De Informacin Y Comunicaciones Y Aplicaciones En El Contexto
Educativo.
La mayora de las instituciones de educacin superior cuentan, en mayor o
menor medida, con equipos informticos que posibilitan el acceso a Internet de los
alumnos. As los universitarios, incluso aquellos que por problemas econmicos no
cuentan con computadores en sus hogares, pueden acceder a un mundo que antes era
16

exclusivo de las clases pudientes, teniendo la oportunidad de visitar museos y

accediendo a conocimientos disponibles gratuitamente. La labor que va desempear el
profesor universitario es primordial, ya que debe inculcar a estos futuros profesionales
el uso racional de estas tecnologas para que tengan acceso a un extenso mercado de
trabajo.
Todo sistema educativo debe ir a la par de los avances tecnolgicos, para as
establecer un mejor desarrollo del aprendizaje que favorezcan los conocimientos y la
sana competencia a la insercin social. Otro factor que se debe tomar en cuenta es que
toda esta penetracin de la tecnologa debe ir acompaada de una evolucin pedaggica
ya que se debe establecer cambios en la relacin profesor alumno en donde se obliga a
adaptar las sus actividades tradicionales discursivas a la hora de instruir al alumno.
La tecnologa de informacin, beneficia al estudiante ya que los centra en el
desarrollo del aprendizaje, mejora la motivacin y el inters, favorece el espritu de
bsqueda, desarrollando habilidades intelectuales tales como el razona miento, la
resolucin de problemas, la creatividad, la capacidad de aprender a aprender.
Situacin Actual De Los Tic En Venezuela:
Otro aspecto relevante es papel que estn llevando a cabo las universidades a
travs de estos avances, ya que han ido adecuando su estructura educativa a estos
nuevos tiempos a fin de involucrarse en el llamado Sistema Nacional de innovacin
para formar junto con el sector empresarial y el sector oficial el Triangulo del
Desarrollo.
Un gran avance en el desarrollo de la TIC significa el lanzamiento y puesta en
rbita del Satlite Simn Bolvar ya que representa una valiosa herramienta social
contribuyendo de manera significativa al uso y acceso a las tecnologas de informacin
y comunicacin tanto en el aspecto de la teleeducacin, telemedicina y
telecomunicaciones. Este satlite est integrado a la llamada Red Nacional de
Telecomunicaciones Terrestres de la CANTV, que ofrece una plataforma tecnolgica de
punta, que coadyuvan en el desarrollo de otros programas en el sector econmico,
social, salud, cultural. Aunado a ello se inicio el desarrollo de la carrera espacial, cuyo
17

propsito es beneficiar a sectores excluidos que no pueden pagar servicios de telefona e

Internet.
Al hablar de Tecnologa de la informacin y las comunicaciones, nos referimos
a aquellas que permiten la adquisicin, produccin, almacenamiento, tratamiento,
comunicacin, registro y presentacin de informaciones en forma de voz, imgenes y
datos contenidos en seales de naturaleza acstica, ptica o electromagntica. Toda
innovacin lleva consigo una serie de cambios a nivel nacional e internacional ya que se
rompen las barreras espaciales y temporales, facilitando la interconexin entre personas
e instituciones. La educacin est relacionada con la tecnologa, ya que muchas
universidades estn exigiendo la alfabetizacin electrnica como requisito en sus
exmenes de acceso y de graduacin, por considerar que representa un objetivo esencial
preparar a los futuros profesionales en mbito del los avances informticos y
tecnolgicos que se van a desarrollar dentro de los centros de trabajo.

CONCLUSIN.
Es importante sealar, que las lneas estrategias expuestas en este plan de
Desarrollo Econmico y Social de la Nacin ha desempeado un rol muy importante, ya
que en el gobierno que ha planteado o le ha brindado al pueblo un plan de trabajo que
no slo busca el bienestar del pueblo, sino que tambin se encuentra dentro del marco
legal constitucional de la nacin. En donde se busca transformar un sistema capitalista,
en el cual reina el monopolio, por un sistema socialista de inclusin y participacin
democrtica y poltica en el desarrollo de la nacin, para lo cual se debe transformar los
valores y la tica, con verdadero sentido de pertenencia.

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Por lo cual se necesita el avance de la ciencia ya que esta es una herramienta

cuyo sinnimo es el progreso sujeto a un proceso de investigacin y nociones tericas,
en donde esta es motor de crecimiento que conduce al tejido de un pas hacia una
sociedad que gestione el conocimiento. En lo referente a Venezuela, nota desarrollo de
la cultura cientfica y tecnolgica en donde se genera la participacin y apoyo social
para el crecimiento de las capacidades cientficas. En este plan el Estado venezolano
debe garantiza la educacin a todos los sectores de la sociedad, y por lo tanto, desarrolla
la popularizacin de la ciencia y la tecnologa en equidad. Por ello es meritorio
considerar que la planificacin de ciencia y tecnologa est en las manos de todos; por
lo cual es necesario entenderla como instrumento de cambio capaz de orientar a
Venezuela mejor.
En el Segundo Plan Socialista de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin
2013-2019

se

plantea

la

necesidad de garantizar la continuidad del

proceso

revolucionario, en donde se busca como primer gran objetivo es el pleno desarrollo de

nuestras capacidades cientfico-tcnicas, creando las condiciones para el desarrollo de
un modelo innovador, transformador y dinmico, orientado hacia el aprovechamiento de
las potencialidades y capacidades nacionales, as como la necesidad de afianzar la
identidad

nacional, partiendo

del

principio

bolivariano

de

que

la Patria es Amrica

BIBLIOGRAFIA

http://blog.chavez.org.ve/programa-patria-venezuela-2013-2019/socialismobolivariano/#.VImAHmdEFWE
http://www.monografias.com/trabajos59/desarrollo-tecnologia-venezuela/desarrollotecnologia-venezuela2.shtml

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http://es.slideshare.net/LuiyerMarquina/c-papel-de-la-tecnologa

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