Resea Histrica de la Computacin

La primera mquina de calcular mecnica, un precursor del ordenador digital, fue inventada en 1642
por el matemtico francs Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes
en las que cada uno de los dientes representaba un dgito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas de
tal manera que podan sumarse nmeros hacindolas avanzar el nmero de dientes correcto. En 1670 el
filsofo y matemtico alemn Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccion esta mquina e invent una que
tambin poda multiplicar.
El inventor francs Joseph Marie Jacquard, al disear un telar automtico, utiliz delgadas placas de
madera perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseos complejos. Durante la dcada de
1880 el estadstico estadounidense Herman Hollerith concibi la idea de utilizar tarjetas perforadas,
similares a las placas de Jacquard, para procesar datos. Hollerith consigui compilar la informacin
estadstica destinada al censo de poblacin de 1890 de Estados Unidos mediante la utilizacin de un
sistema que haca pasar tarjetas perforadas sobre contactos elctricos.
La mquina analtica
Tambin en el siglo XIX el matemtico e inventor britnico Charles Babbage elabor los principios de
la computadora digital moderna. Invent una serie de mquinas, como la mquina diferencial,
diseadas para solucionar problemas matemticos complejos. Muchos historiadores consideran a
Babbage y a su socia, la matemtica britnica Augusta Ada Byron (1815-1852), hija del poeta ingls
Lord Byron, como a los verdaderos inventores de la computadora digital moderna. La tecnologa de
aquella poca no era capaz de trasladar a la prctica sus acertados conceptos; pero una de sus
invenciones, la mquina analtica, ya tena muchas de las caractersticas de un ordenador moderno.
Inclua una corriente, o flujo de entrada en forma de paquete de tarjetas perforadas, una memoria para
guardar los datos, un procesador para las operaciones matemticas y una impresora para hacer
permanente el registro.
CONCEPT DE COMPUTADORA
La computadora, ese equipo indispensable en la vida cotidiana de hoy en da que tambin se conoce
por el nombre de computador u ordenador, es una mquina electrnica que permite procesar y
acumular datos. El trmino proviene del latn computare (calcular).
Si buscamos la definicin exacta del trmino computadora encontraremos que se trata de una mquina
electrnica capaz de recibir, procesar y devolver resultados en torno a determinados datos y que para
realizar esta tarea cuenta con un medio de entrada y uno de salida. Por otro lado, que un sistema
informtico se compone de dos subsistemas que reciben los nombres de software y hardware, el
primero consiste en la parte lgica de la computadora (programas, aplicaciones, etc) el segundo en la
parte fsica (elementos que la forman como mother, ventilador, memoria RAM).
IMPORTANCIA DE LA COMPUTADORA Y SU RELACIN CON OTRA CIENCIA.
La informtica se considera una rama muy importante en lo que respecta a esta parte de su materia,

debido a que posee relacin con una gran cantidad de areas especficas, siendo esto muy interesante,
ya que su principal funcin consiste en la prctica fundamental del estudio en lo que se debe a los
diversos mecanismos de informacin.
rea Administrativa: Esta materia posee relacin con la informtica, debido a qu las
organizaciones de las empresas se dedican a realizar sus ejecuciones a travs de
informaciones necesarias para suformacin como empresa, siendo primordial para la
sociedad, ya que por medio de esto se realiza la comunicacin y procesamiento de la
informacin.

Toma de Decisiones: En esta mbito administrativo se encuentra una relacin importante,

ya que en las empresas u organizaciones comerciales, se debe mantener un amplio
fundamento con la informtica, debido a que se utilizan los programas que generan grficos
de barras, de torta, de lneas que son primordiales para mantener una estabilidad organizada
de la empresa en cuanto a sus ganancias y prdidas y de esta manera llevar un control
permanente del mismo.

La Educacin: Es de vital importancia ya que, actualmente los colegios, universidades,

empresas, entre otros, utilizan estos equipos que tienen cierta facilidad en cuanto a su manejo
para mejorar su capacidad intelectual, puesto a que los computadores son utilizados como
medios de estudios donde la informtica ofrece una gran cantidad de medios para lograr un
aprendizaje eficaz como lo son el uso de grficos, dibujos, caracteres de distintos formatos,
color, sonido, entre otros.

La Navegacin: En esta rea la informtica sale a relucir de una forma muy interesante,
puesto que en su mayora la parte martima utiliza computadores que poseen programas para
controlar la fijacin o ubicacin geogrfica de una barco; cabe destacar que en los puertos la
carga y descarga de una mercanca, tambin es controlada por programas especializados en
esta materia.

Campo de la Medicina: Existen diversos programas que han sido elaborados para
visualizar si algn paciente sufri un ataque cardiaco, o verificar si los pacientes poseen
alguna discapacidad mental, cabe destacar que esta informacin es observada por medio de
computadores que han sido mejorados para dar este tipo de diagnostico mdico en relacin
con los profesionales.

La Lgica: Su importancia se basa en un microprocesador que es capaz de circular o

transferir diferentes posibilidades con el fin de obtener el resultado ms semejante, siendo
otra ciencia primordial con relacin a la informtica.

La Matemtica: Cabe destacar que todo computador posee en su memoria instrucciones

necesarias para realizar clculos matemticos complejos, por lo que se podra destacar que su
relacin con la informtica, es que posee un programa capaz de realizar operaciones
trigonomtricas, resolver integrales, entre otros.

La Fsica: Se destaca que la informtica en relacin con esta materia ha realizado todo a la
inversa pues muchos de los fsicos destacan que la historia de la informtica es muy corta y
que las computadoras son muy limitadas, ya que no realizan el llamado fsico de ayer media
y fsico de hoy cuenta.

La Electrnica: Esta ciencia va de lado con la informtica, debido a que por medio de ella
se puede conseguir un ordenador ms rpido, econmico y eficaz, ya que la electrnica
sencillamente mejora la calidad del producto, es decir, los procesadores, la velocidad en
cuanto a su uso, entre otros.

DEFINICIN DE LA COMPUTADORA Y SUS PARTES.

Definicin de computadora:
Mquina electrnica rpida y exacta que es capaz de aceptar datos a travs de un medio de entrada,
procesarlos automticamente bajo el control de un programa previamente almacenado, y proporcionar
la informacin resultante a un medio de salida.
Un sistema informtico est compuesto a su vez por dos subsistemas: Hardware y Software.
Describiremos un sistema computacional enumerando los siguientes elementos:
1.
Computadora y todos sus perifricos (hardware)
2.
Instrucciones legibles (software)
3.
Datos a procesar
4.
Manuales de operacin
5.
Procedimientos y personas que utilizan el sistema

 Partes de la computadora y sus funciones

Gabinete: es de distintas formas y tamaos, lo llamamos CPU, tiene el hardware y tiene

muchas partecitas que lo componen.

El procesador: se trata de lo que maneja a la computadora, tan solo recibe y emite las rdenes
para realizarlas segn las solicites.

Disco duro: este se encarga de guardar todo, guarda el sistema operativo, es decir, los
programas y documentos creados.
Tarjeta madre: permite la comunicacin entre las partes de la computadora, es una tarjeta
electrnica, que en ella se montan los puertos, el procesador, la memoria ram. Y las tarjetas de
los

perifricos.

Memoria ROM: esta memoria solo se puede leer, en ella estn las instrucciones que no se
pueden borrar.

Memoria RAM: es la memoria temporal de la computadora que guarda informacin de

aplicaciones o los datos que procesan las aplicaciones, se quita cuando apagas la computadora.
Tarjeta de Video: esta es la que produce una seal a la pantalla por un cable. Es la que contiene
la informacin a visualizarse en el monitor.

Tarjeta de sonido: esta genera y produce sonido, as como la entrada o grabacin del mismo y
tiene un chip que genera ondas musicales.
.

Monitor: este te muestra las seales enviadas de la tarjeta de video, hay muchos tipos de ellos,
pero originalmente eran monocromticos y en la actualidad te permiten ver las imgenes a
color.
Teclado: es el medio estndar de comunicar rdenes a la computadora, antes contaban con 83
teclas, ahora son de hasta 102.

El mouse: es un dispositivo de entrada que esta conectado a la computadora y tiene botoncitos

(uno o dos) que sirven para dirigir tus acciones en la pantalla, situado en un lugar especifico del
documento(s).
Dispositivos de entrada: son los que te permiten introducir datos, comandos y programas al
CPU, como el teclado, los lpices pticos y el mouse.

Dispositivos de salida: estos son con los que podemos ver los resultados del trabajo hecho en la
computadora, el mas comn...

CONCEPTO DE PROGRAMAS DEL COMPUTADOR

Un programa de computadora es un conjunto de instrucciones que la CPU de una computadora puede
entender y ejecutar.
Los programadores crean programas al escribir declaraciones en un editor.
Todo el conjunto de comandos, representados por las declaraciones, se almacena en un archivo
y se le denomina cdigo fuentedel programa.
La compilacin es el proceso mediante el cual se convierte un cdigo fuente a cdigo objeto
almacenado en un archivo objeto y es el punto intermedio en la creacin de un archivo

ejecutable
Un enlazador acomoda todos los archivos objeto para formar un archivo ejecutable.
La mayora de los lenguajes de cmputo tienen variables, que son partes de la memoria de la
computadora que un programa reserva para su propio uso.
Los programadores deben declarar las variables en el programa para asignar as la cantidad de
memoria requerida y asociar un nombre con la memoria.
Entre los tipos de variables se incluyen la variable de carcter, de nmero entero grande,
flotante y de cadena.
Los programas rara vez ejecutan una secuencia individual de comandos de principio a fin; en
vez de hacer eso usan subrutinas, ramificaciones condicionales y ciclos iterativos como
construcciones de flujo de control.
Un algoritmo es otro tipo de estructura de programa que usa implantaciones matemticas,
estadsticas o de procedimiento, en vez del flujo de control.
PROGRAMAS BSICOS DE LA COMPUTADORA
. ANTIVIRUS programas que no slo buscan detectar un Virus informticos, sino bloquearlo
para prevenir una infeccin por los mismos, as como actualmente ya son capaces de reconocer
otros tipos de malware, como spyware, rootkits, etc.
PROCEDIMIENTO ANTIVIRUS Procedimiento: Revisando y Identificacin de Virus
concluyendo cada una Identificar cada Archivo de las Soluciones Identificar Numero de
Solucionar Problema posibilidades de Generar los prximos solucionarlo Anticuerpos para
prevenir una vez mas este virus
METODOS DE CONTAGIO Los virus donde el usuario en un momento dado ejecuta o acepta
de forma inadvertida la instalacin del virus, o los gusanos donde el programa malicioso acta
replicndose a travs de las redes.
. CONSIDERACIONES Actualizar peridicamente el antivirus. No abrir correos electrnicos
de personas desconocidas. No aceptar archivos por medio de la mensajera instantnea sin
comprobar su contenido con la persona que lo enva. Revisar todos los medios de
almacenamiento al ser insertados en la PC. Escanear regularmente el PC.
. DOCUMENTOS PORTATILES Est especialmente ideado para documentos susceptibles de
ser impresos, especifica toda la informacin necesaria para la presentacin final del documento,
determinando todos los detalles de cmo va a quedar, no requirindose procesos anteriores de
ajuste ni de maquetacin.
Portable Document Format Extensin de archivo .pdf Tipo de MIME application/pdf
Desarrollado por Adobe Systems Tipo de formato formato de almacenamiento .
COMPRESORES Es programa informtico empleado para reducir el tamao de un fichero
Winzip. Winrar.

 WINZIP es un compresor de archivos comercial que corre bajo Microsoft Windows,

desarrollado por WinZip Computing
WINRAR es un software de compresin de datos. Posee un formato propio de compresin, el
RAR, pero tambin es compatible con otros formatos, tales como: ZIP, CAB, 7z, ACE, ARJ
. REPRODUCTORES DE MSICA Son los encargados de reproducir tanto los archivos de
audio como de video en la PC. Windows media player. Winamp.
. Windows Media Player es un reproductor multimedia creado por la empresa Microsoft, en el
ao 1991 bajo Windows 3.0 y Windows 3.11.

. WINAMP es un reproductor multimedia, para la plataforma Microsoft Windows creado el 21

de abril de 1997 y distribuido gratuitamente por la empresa estadounidense Nullsoft.
. NAVEGADORES navegador web (del ingls, web browser) es un programa que permite
visualizar la informacin que contiene una pgina web
. Internet Explorer es un navegador web producido por Microsoft para el sistema operativo
Windows desde 1995 y ms tarde para Sun Solaris y Apple Macintosh, estas dos ltimas
discontinuadas en el 2002 y 2006 respectivamente.
. FIREFOX Es un navegador de Internet libre y de cdigo abierto descendiente de Mozilla
Application Suite, desarrollado por la Corporacin Mozilla, la Fundacin Mozilla y un gran
nmero de voluntarios externos.[
. CHROME Es un navegador web desarrollado por Google y compilado con base en
componentes de cdigo abierto como el motor de renderizado de WebKit y su estructura de
desarrollo de aplicaciones.

CONCLUSIN
Este trabajo nos sirvio para llegar a la conclusin entonces, que la informtica, se basa de los
problemas y los relaciona para que de esta manera nos pueda proporcionar informacin necesaria para
la toma de decisiones, permitiendo un proceso de datos, anlisis y diseos de este sistema.
La solucin de cualquier problema requiere de un procedimiento, un mtodo, una serie de pasos
ordenados para convertir las entradas en salidas, y de esta manera nos la da en soluciones, es as como
la Computacin se ocupa de las herramientas, tanto a nivel de hardware como de software, empleado
para procesar informacin segn un procedimiento bien definido, para la solucin de los problemas en
forma automtica.
Hoy hablar de informtica es la palabra que se utiliza para hablar de computacin, que como
definicin, toma a la informtica. A dems le hace referencia a la cuenta o clculo. En la evolucin de
la informtica, hemos visto que efectivamente sus orgenes fueron mquinas de clculo, como la del
Filosofo cientfico Pascal, cuyo invento sirvi de inspiracin para los dems cientficos; pero su
principal objetivo, en su invento de la mquina calculadora, no radic principalmente en lo que fue su
utilidad, sino con el fin de crear una perspectiva a futuro, a pesar de su temprana edad al momento de
crear esta mquina, que solo serva para sumar y restar y que a menudo resultaba mucho ms rpido
realizar las operaciones manualmente; el sospechaba o crea que su complicado artefacto, sera como
un punto de partida, para nuevas expectativas en lo que hoy es una computadora y por el cual se hace
posible el tratamiento automtico de la informacin.
En base a lo expuesto a los dos ltimos capitulos , se puede afirmar que la Informtica, por su gnesis y
por sus caractersticas esencial, es unadisciplina cientfico - tecnolgica y, en su interaccin con otras
disciplinas, es una disciplina bio-psico-sociotecno-cultural.
Toda rea del conocimiento, desde su identidad disciplinar, debe abrirse a la actitud dialogante, capaz
de reconocer otros puntos de vista disciplinares y reconocer la necesidad de la complementariedad en
funcin de reconstruir una visin ms totalizante y ms integrada del saber.
El afirmar que la Informtica es una disciplina bio-psico-socio-tecno-cultural nos compromete a
realizar planteos globales e integradores para responder a los fenmenos y situaciones problemticas
que vayan surgiendo. A comprender que los desempeos tecnolgicos (por naturaleza eficaces) deben
ser pertinentes (con respecto a contextos culturales) y relevantes (con respecto a la demanda social).
Debe existir una toma de conciencia que, somos nosotros, los informticos, los nicos responsables de
explicar los fenmenos y problemas relacionados con la adquisicin, almacenamiento, procesamiento,
transferencia, comunicacin y uso que se le de la informacin / conocimiento en las organizaciones
reales y virtuales. Si esto no sucede no seremos capaces de predecir ni de comprender los sucesos que
acontezcan en el seno de la disciplina.
No es suficiente con saber y saber hacer; una continua y permanente actitud reflexiva sobre los
conocimientos cientficos tecnolgicos de la Informtica nos permitirn crecer y hacer crecer, de una
manera responsable, a la disciplina.
En sntesis, debemos superar la crisis de la adolescencia, para tener en claro quines somos, saber de
qu somos capaces y hasta dnde podemos llegar.

BIBLIOGRAFA

http://www.galeon.com/masalladevisualbasic/others/origen.html
http://personales.com/mexico/tepic/fabiola/
http://www.inf.udec.cl/~revista/ediciones/edicion12/articulo%2012-3.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Informatica.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIR
CENTRO VENEZOLANO DE CAPACITACIN PROFESIONALES
CURSO: SECRETARIADO EJECUTIVO

RESEA HISTORICA DE LA
COMPUTADORA