PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

Estructura y elaboracin del Proyecto Socio-productivo

a. Localizacin
b. Diagnstico de necesidades y problemticas de la comunidad, zona o
barrio
c. Priorizacin de una necesidad o problema a resolver
d. Ttulo del Proyecto Socio-productivo
e. Fundamentacin
f. Objetivo del Proyecto Socio-productivo
g. Plan de accin
h. Presupuesto
i. Sistema de seguimiento y monitoreo
j. Evaluacin del Proyecto Socio-productivo
a. Localizacin
Es la descripcin etnogrfica de la institucin o unidad educativa y del
contexto, considerando sus caractersticas particulares en lo cultural, social,
econmico y respecto a las potencialidades productivas.
b. Diagnstico de necesidades y problemticas de la comunidad,
zona o barrio
Para realizar el diagnstico de necesidades y problemticas de la comunidad,
zona o barrio, es necesario aplicar la metodologa e instrumentos que mejor
dominemos, ya que con estos identificaremos con mayor precisin las
necesidades, problemticas o potencialidades relacionadas con los aspectos
sociales y productivos, ambientales u otros. Para ello podemos utilizar, por
ejemplo el FODA, el rbol de problemas, el Diagrama Espina de Pescado (DEP)
u otros.
c. Priorizacin de una necesidad o problema a resolver
De las necesidades o problemticas socio-productivas identificadas en el
diagnstico, se prioriza una de ellas, plantendose sta en el Proyecto Socioproductivo para ser respondida durante la gestin educativa con la
participacin plena de las y los actores educativos, como por ejemplo: Excesivo
consumo de alimentos y/o frmacos no naturales, falta de riego, inseguridad
ciudadana, inaccesibilidad a la unidad educativa, otros.
d. Ttulo del Proyecto Socio-productivo
Es planteado como respuesta a la necesidad o problemtica identificada y
priorizada en el diagnstico participativo, realizado el enunciado tiene que ser

motivador y debe provocar compromiso de la comunidad educativa; como por

ejemplo:

Necesidad o Problemtica
Ttulo del Proyecto Socio-productivo
Identificada
Excesivo consumo de alimentos y/o La produccin de plantas alimenticias
frmacos no naturales.
y medicinales.
Construccin y mejoramiento del
Escases de agua para el riego de
sistema
de
riego
en
nuestra
cultivos agrcolas.
comunidad.
Inseguridad ciudadana.
Clubes
escolares
de
seguridad
ciudadana.
Inaccesibilidad a la unidad educativa. Mejorando los caminos a mi escuela.

e. Fundamentacin
Se plantea brevemente las razones por las cuales se ha priorizado una
determinada necesidad o problemtica, las causas que originan y los efectos
que producen, tomando en cuenta los aportes y beneficios a la comunidad
desde lo social, cultural y productivo que se propone en el Proyecto Socioproductivo. La importancia del proyecto, radica en la articulacin del mbito
pedaggico de la unidad educativa con la realidad (zona, villa, barrio,
comunidad y municipio).
f. Objetivos
Son los logros o resultados que deseamos obtener para la zona, barrio, villa o
comunidad en funcin del proyecto planteado; stos deben ser coherentes y
cuantificables, su redaccin no debe ser confundida con la de los objetivos
holsticos.
Los objetivos deben ser evaluados con periodicidad, adems de ser alcanzables
en el corto o mediano plazo, ejemplo:
Construir huertos escolares para producir plantas alimenticias y
medicinales, para el consumo familiar que permita la reduccin de la
desnutricin y las enfermedades.
Establecer acciones interinstitucionales comunitarias que permitan
fortalecer la seguridad ciudadana, promoviendo la creacin y el
fortalecimiento de los centros escolares.
Para formular el objetivo del proyecto, se toma como base el problema que result priorizado en el
diagnstico. El equipo de docentes en base al dilogo y la consulta define el objetivo del proyecto,
respondiendo a las siguientes interrogantes:
Qu se quiere lograr?: Se plantea la direccin del cambio que se quiere lograr.
En qu aspecto?: Es la explicacin del contenido que se debe desarrollar.
Cmo?: Es la referencia al medio o procedimientos.
En cunto tiempo se lograr el cambio?: Se precisa el tiempo en el que se piensa lograr los
resultados.
Para qu?: Se indica la finalidad de la intervencin.

Para facilitar la redaccin de los objetivos se puede utilizar la siguiente matriz.

ORIENTACIN

PREGUNTA

Plantea la direccin del

cambio que se intenta
alcanzar.
Se redacta en 1ra persona
del plural
Es una explicacin del
contenido que se debe
desarrollar

Qu se
quiere lograr
con la
ejecucin del
PSP?

Es la referencia a los
procedimientos
Se precisa el tiempo en el
que se piensa lograr los
resultados.
Indica el motivo para lo cual
se realiza la intervencin

En qu
aspecto?
Cmo?
(medio)

REDACCIN

Ejemplo:
Incentivamos el consumo de alimentos
naturales
en las prcticas alimenticias de la poblacin
mediante la realizacin de talleres de
capacitacin a las madres de familia sobre
el valor nutritivo de los distintos alimentos
naturales

En cunto
tiempo?

durante el segundo semestre del ao

Para qu?

para solucionar la desnutricin y las

enfermedades.

Redaccin:
Incentivamos el consumo de alimentos naturales en las prcticas alimenticias de la
poblacin, mediante la realizacin de talleres de capacitacin a las madres de familia sobre
el valor nutritivo de los distintos alimentos naturales, durante el segundo semestre del ao,
para solucionar la desnutricin y prevenir enfermedades.

g. Plan de accin
Es la descripcin de la operativizacin de las acciones que respondan a los
objetivos planteados, estas tienen que estar formuladas de manera puntual y
deben ser coherentes con los resultados que formulamos en funcin de logro
del Proyecto Socioproductivo.
Se sugieren los siguientes elementos:
ACTIVIDADES
Son las acciones que
se van a desarrollar,
para el logro del PSP.

RESPONSABLE
Quienes van a ser
responsable de cada
accin.

CRONOGRAMA
Los tiempos de inicio
y
finalizacin
de
cada actividad.

COSTOS
Montos econmicos
previstos para cada
accin.

Reuniones
coordinacin

Director, docentes

Del 20
enero

200 Bs. Citaciones y

refrigerio

de

al

24

de

h. Presupuesto
Se constituye en el monto econmico asignado para el total y pormenorizado
del Proyecto Socioproductivo, en l se contemplan:
DETALLE DE
ACTIVIDADES

TEM

CANTIDAD

COSTO
UNITARIO

COSTO
TOTAL

i. Sistema de seguimiento y monitoreo

El seguimiento y monitoreo del proyecto ser desarrollado de manera
bimestral, para lo cual se elaborarn los instrumentos pertinentes con la
participacin de los representantes de la comunidad educativa.
Durante la ejecucin del proyecto es necesario compararlo con lo planificado
inicialmente, en caso de que existan desviaciones se introducen medidas
correctivas o se reformula el proyecto. Un sistema de seguimiento bien
diseado dar respuesta a las siguientes preguntas:

QU informacin es relevante para nosotros (indicadores)

CMO debera ser recolectada y analizada (mtodo)
QUIN se involucra en cada fase (responsabilidad)

j. Evaluacin del Proyecto Socio-productivo

Es el anlisis comunitario de los resultados y la incidencia del Proyecto Socioproductivo en la comunidad sobre: Participacin y compromiso de la
comunidad, Objetivos alcanzados, Recursos utilizados.