5.

UNIDAD 5

PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLES

Objetivo general.
Al terminar esta unidad resolvers ejercicios en los que apliques los
resultados de los productos y cocientes notables.

Objetivos especficos:
1. Recordars a qu se llama productos y cocientes notables.
2. Memorizars y aplicars la regla para obtener el cuadrado de un binomio.
3. Memorizars y aplicars la regla para obtener el producto de la suma por la
diferencia de dos cantidades.
4. Memorizars y aplicars la regla para obtener el cubo de un binomio.
5. Memorizars y aplicars la regla para obtener el producto de dos binomios con
un trmino comn.
6. Memorizars y aplicars las reglas para obtener el cociente de la diferencia de
los cuadrados de dos cantidades entre la suma o la diferencia de las cantidades.
7. Memorizars y aplicars las reglas para obtener el cociente de fracciones cuyo
numerador sea la suma o la diferencia de los cubos de dos cantidades, y el
denominador la suma o la diferencia de las cantidades.

Objetivo 1.

Recordars a qu se llama productos y cocientes notables.

Algunos productos y cocientes de expresiones algebraicas con una estructura determinada aparecen
con tanta frecuencia en el lgebra, que tienen un nombre especial: productos notables y cocientes
notables, respectivamente. Estos trminos hacen referencia a un procedimiento que puede ser

5. 2
sintetizado, obteniendo una multiplicacin o una divisin abreviada que generalmente se efecta
por visualizacin.

Aun cuando el resultado se puede obtener de la multiplicacin directa de los factores, o de la

divisin usual del numerador entre el denominador, lo comn, e indispensable, es que se memoricen
los resultados y se ejerciten para adquirir la habilidad de reconocer estas formas matemticas en una
expresin algebraica y poder generalizarlas. Ambas destrezas permiten incrementar la rapidez en la
operatividad algebraica.

En el caso de un binomio, es usual emplear las letras a y b para denotar al primero y al segundo
trmino y representan tanto el signo como el coeficiente y la literal de cada trmino.

Objetivo 2.

Memorizars y aplicars la regla para obtener el cuadrado de un

binomio.

Dadas dos cantidades a y b, entre ellas slo puede ocurrir que se sumen o que una se reste de la otra.
En cada caso, su cuadrado es un producto notable.

a)

Cuadrado de la suma de dos cantidades: a b

Al efectuar la multiplicacin indicada se obtiene

a b

a b a b a 2 ab ab b2

de modo que

a b

a 2 2ab b 2

Enunciar con palabras este resultado ayuda a memorizarlo:

El cuadrado de la suma de dos cantidades cualesquiera es igual a la suma

de los cuadrados de dichas cantidades ms el doble de su producto.

5. 3
Siempre que se requiera elevar al cuadrado la suma de dos cantidades, el resultado puede
obtenerse, sin necesidad de efectuar la multiplicacin, con slo aplicar la expresin
anterior.

Ejemplos:
1.)

Para evaluar x 2 y se aplica directamente la regla:

2

Los cuadrados de cada una de las dos cantidades son x 2 , y 2 y 4 y 2

El doble de su producto es 2 x 2 y 4 xy
Por lo tanto, el cuadrado del binomio es

x 2 4 xy 4 y 2

2.)

Para evaluar 2a 2 3b

se aplica la regla:

Los cuadrados de las dos cantidades son 2a 2

El doble de su producto es 2 2a

4a 4 , y 3b 9b 2

3b 12a b
2

El cuadrado del binomio es

4a 4 12ab 2 9b 2

b.)

Cuadrado de la diferencia de dos cantidades: a b

La multiplicacin directa da el siguiente resultado:

a b

a b a b a 2 ab ab b 2

por lo que

a b

a 2 2ab b 2

Que, en palabras, es:

El cuadrado de la diferencia de dos cantidades cualesquiera es igual a la

suma de los cuadrados de dichas cantidades menos el doble de su producto

5. 4

Siempre que se eleve al cuadrado la diferencia de dos cantidades, se puede obtener

directamente el resultado recordando la expresin anterior.

Ejemplos:
1.)

Para evaluar 8 x 5 y :
2

Los cuadrados de cada trmino son 8 x 64 x 2 , y 5 y 25 y 2

El doble producto del primero y el segundo trmino es 2 8 x 5 y 80 xy
Como la regla indica que a la suma del cuadrado de los dos trminos, se resta el
doble del producto de ambos, queda

8 x 5 y
2.)

64 x 2 80 xy 25 y 2

Para evaluar 9a 3 6 :
Como uno de los trminos es positivo y el otro negativo, si se reacomodan los
trminos se obtiene

9a

6 6 9a3

y la expresin se puede calcular como el cuadrado de la diferencia de un binomio:

Los cuadrados del primero y del segundo trminos son
3 2

9a

36 , y

81a 6

El doble producto de los dos trminos, con signo negativo (para la resta) es

2 6 9a 3 108a3
por lo que el resultado es
2

9a

6 6 9a 3 36 108a3 81a 6

9a

6 81a 6 108a 3 36

o bien
2

5. 5
Conviene observar que, en este ejemplo, el producto tambin se puede obtener con la
regla para el cuadrado de la suma de un binomio de la siguiente manera:

Para evaluar 9a 6

como una suma:

3 2

9a

Los cuadrados del primero y el segundo trminos son:

81a 6 , y

36

El doble producto de los dos trminos es 2 6 9a

108a

y, al aplicar la regla de la suma (la suma de los cuadrados de cada trmino ms el

doble del producto de ambos) queda:

9a

6 81a 6 108a 3 36

puesto que al sumar 108a3 se conserva el signo negativo de este trmino.

3.)

Para evaluar 7 4 p3

se puede proceder de diferentes maneras:

Si se aplica la regla de la diferencia de un binomio se tiene que el primer trmino es

7 y el segundo trmino es 4 p 3 , de modo que:

3 2

7 4 p 7

2 7 4 p 3 4 p 3

49 56 p 3 16 p 6

Tambin se puede aplicar la regla de la suma considerando al primer trmino como

7 y al segundo como 4 p 3 . En este caso queda

3 2

7 4 p 7

2 7 4 p 3 4 p 3

49 56 p 3 16 p 6

Finalmente, se puede observar que

3 2

7 4 p

1 7 4 p3

5. 6
de modo que
3 2

3 2

3 2

7 4 p 1 7 4 p 7 4 p

y se puede comprobar que al desarrollar el cuadrado de este ltimo binomio se

obtiene el mismo resultado anterior.

Objetivo 3.

Memorizars y aplicars la regla para obtener el producto de la

suma por la diferencia de dos cantidades.

Los binomios

a b

y a b tambin se llaman binomios conjugados y la multiplicacin

directa de estos dos factores da por resultado

a b a b a 2 ab ab b 2
de modo que

a b a b a 2 b 2
Para memorizarla se expresa:

La suma por la diferencia de dos cantidades es igual a la diferencia de sus

cuadrados

Debe tenerse en cuenta que, en el resultado, el cuadrado de la cantidad que se resta es aqulla que
en un factor se suma y en el otro factor se resta.

Ejemplos:
1.)

Para calcular a x b y

b y , al aplicar la regla se tiene:

x 2

El cuadrado del primer trmino es a

El cuadrado del segundo es b y

a2 x

b2 y

Y la diferencia de ambos cuadrados es a 2 x b 2 y , por lo tanto

b y a x b y a 2 x b 2 y

5. 7

2.)

Para calcular x 2

1 2 1
y x y
5
5

El cuadrado del primero es

2 2

x 4 y el cuadrado del segundo es

1 2
1
y , por lo que
y
5 25

1 2
2 1 2 1
4
y
x y x y x
5
5
25

3.)

1
1

2
2
2
Para calcular 11m n p n p 11m 2

se observa que el segundo binomio puede reescribirse para que la operacin quede
como
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
11
m

n
p

n
p

11
m

11
m

n
p
11
m
n2 p

con lo cual puede aplicarse la regla, y como la diferencia de los cuadrados de cada
trmino es
2

1
2

2
4 2
2
11
m

n p 121m n p

Por tanto, resulta que

1
1

2
2
4 2
2
2
11
m

n
p

n
p

11
m

121m n p

Objetivo 4.

Memorizars y aplicars la regla para obtener el cubo de un

binomio.
Obtener el cubo de un binomio es otra de las operaciones que se pueden efectuar como un producto
notable y consiste en elevar a la tercera potencia la suma, o la diferencia, de dos cantidades: a y b.

a.)

Cubo de la suma de dos cantidades: a b

5. 8

La multiplicacin del binomio a b por s mismo tres veces, da el siguiente resultado:

3

a b

a b a b a 2 2ab b 2 a b
a3 a 2b 2a 2b 2ab 2 b 2 a b3
a3 3a 2 b 3ab 2 b3

Es decir que:
3

a b

a3 3a 2b 3ab 2 b3

Al observar los componentes de esta expresin algebraica la operacin se puede describir con las
siguientes palabras:

El cubo de la suma de dos cantidades es igual a la suma de los cubos de cada

trmino, ms tres veces el cuadrado del primero por el segundo, ms tres veces el
primero por el cuadrado del segundo.

Otras caractersticas en los trminos de este producto que ayudan a memorizar el resultado de elevar
a la tercera potencia la suma de dos cantidades son las siguientes:

1. El resultado es un polinomio de 4 trminos, uno ms que la potencia a la que est elevado el

binomio.
2. El grado de cada uno de los trminos del resultado es igual a 3.
3. Cada una de las cantidades, a y b, aparece elevada al cubo.
4. El coeficiente de los dos trminos mixtos (los que contienen a y b) es 3.

Ejemplos:

1.)

Para calcular el resultado de xy 6 se aplica la regla dada:

3

Los cubos de cada trmino son: xy x3 y 3 , y

216
2

Tres veces el cuadrado del primero por el segundo es: 3 xy 6 18 x y

2

Tres veces el primero por el cuadrado del segundo es: 3 xy 6 108 xy

Estos son los cuatro trminos del resultado, por lo que:

5. 9
3

xy 6
2.)

x 3 y 3 18 x 2 y 2 108 xy 216

Para calcular el resultado de 2a 3b a 2 c , al aplicar la regla se tiene:

Los cubos de los dos sumandos: 2a b

8a9 b3 , y a 2 c a 6 c 3
2

Tres veces el cuadrado del primero por el segundo:

3 2a3b a 2 c 12a 8b2 c

Tres veces el primero por el cuadrado del segundo: 3 2a3b a 2 c

6a 7 bc 2

El resultado es

2a b a c
3

8a 9 b3 12a8b 2 c 6a 7bc 2 a 6 c 3

3.)

Para calcular el resultado de 3m 2 m , siguiendo la regla:

9

Los cubos de los trminos:

El

triple

producto

2 3

3m

del

1 3
1
27m , y m
m
729
9
6

cuadrado

del

primero

por

el

segundo:

del

segundo:

21

3 3m 2 m 3m5
9

El

triple

producto

del

primero

por

el

cuadrado

1 1
3 3m m m 4
9 9
2

Con estos cuatro trminos el resultado es

3

1 4
1 3
2 1
6
5
m
3m m 27 m 3m m
9
9
729

b.)

Cubo de la diferencia de dos cantidades: a b

a b

a b a b a 2 2ab b 2 a b
a3 a 2b 2a 2 b 2ab 2 b 2 a b3
a3 3a 2b 3ab 2 b3

5. 10

De modo que

a b

a 3 3a 2b 3ab 2 b3

Comparando este resultado con el del cubo de la suma de a y b, se observa que slo difieren en que
el segundo y el cuarto trmino son negativos. Con palabras, esta expresin algebraica indica que:

El cubo de la diferencia de dos cantidades es igual al cubo del primero, menos el

triple producto del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple producto del
primero por el cuadrado del segundo, menos el cubo del segundo

Por supuesto las cuatro condiciones mencionadas antes se siguen cumpliendo:

1. El resultado es un polinomio con un trmino ms que la potencia a la que est elevado el

binomio.
2. El grado de cada uno de los trminos del resultado es igual a 3.
3. Cada una de las cantidades, a y b, cuya diferencia se eleva al cubo, aparece elevada a dicha
potencia.
4. El coeficiente de los dos trminos mixtos (los que contienen a y b) es 3.

Pero debe aadirse otra condicin, que corresponde a los signos:

5. Los signos + y se alternan en los cuatro trminos del resultado, iniciando con el signo +
para el cubo de la cantidad que tiene el signo positivo en el binomio (el minuendo).

Ejemplos:
1.)

Para calcular x 2 1 3 , siguiendo la regla dada:

Los cubos de los trminos son:

x
2

x 6 y 1 1

Tres veces el cuadrado del primero por el segundo es:

3 x2

1 3 x 4

Tres veces el primero por el cuadrado del segundo es: 3 x 2 1 3 x 2

5. 11
Por ser una diferencia de trminos, el cubo del binomio tendr signos alternados
iniciando con el signo (+) para el cubo del primer trmino del binomio, () para el
triple producto del cuadrado del primero por el segundo, (+) para el triple del
primero por el cuadrado del segundo y finalmente () para el cubo del segundo.

Por tanto, el resultado es:

1 x 6 3x 4 3x 2 1

2.)

Para calcular r 2 3s , de acuerdo con la regla:

3

Los cubos de los dos trminos, considerando que el primero ser positivo y el
ltimo tendr signo negativo:
3

1 6
1 2
3
r , y 3s 27 s 3
r
3
27

El triple producto del cuadrado del primero por el segundo, que tendr signo () por
ser el segundo trmino del resultado de la operacin:
2

1
3 r 2 3s r 4 s
3
El triple producto del primero por el cuadrado del segundo, al que le corresponde
signo (+):

1
2
3 r 2 3s 9r 2 s 2
3
Por lo que el resultado final es
3

1 6 4
1 2

r r s 9r 2 s 2 27 s 3
r 3s
3
27

3.)

Para calcular 4ac b 2

se reescribe el binomio para tenerlo en la forma

acostumbrada de minuendo menos sustraendo para dejar

2 3

4ac b b

4ac

5. 12
por lo que el resultado ser el cubo del primero menos tres veces el cuadrado del
primero por el segundo ms el triple del primero por el cuadrado del segundo,
menos el cubo del segundo:
2 3

4ac b b

4ac b 2 3 3 b 2 2 4ac 3 b 2 4ac 2 4ac 3

b 6 12ab 4 c 48a 2b 2c 2 64a 3c 3

Es importante notar que al elevar al cuadrado un binomio:

a b

a 2 2ab b 2 a b a 2 2ab b 2

tambin se cumplen caractersticas equivalentes a las que se mencionaron. Dado que la potencia es
2:

1. El resultado es un polinomio con tres trminos, uno ms que la potencia a la que est
elevado el binomio.
2. El grado de cada uno de los trminos del resultado es igual a 2.
3. Cada una de las cantidades, a y b, cuya suma, o diferencia, se eleva al cuadrado, aparece
elevada a dicha potencia.
4. El coeficiente del trmino mixto en a y b es 2.

Y, en el caso de la diferencia, cuando el binomio es a b :

5. Los signos (+) y () se alternan en los tres trminos del resultado, iniciando con el signo
(+) para el cuadrado de a, que es quien tiene el signo positivo en el binomio (el
minuendo).

Objetivo 5.

Memorizars y aplicars la regla para obtener el producto de dos

binomios con un trmino comn.

Dos binomios que tienen un trmino comn son de la forma: x a y x b , y su producto

siempre tendr la siguiente estructura:

5. 13

x a x b x 2 xb xa ab x 2 a bx ab
de modo que se tiene otro producto notable:

x a x b x 2 a b x ab
Esta expresin algebraica puede memorizarse si se recuerda que

El producto de dos binomios con un trmino comn es igual al cuadrado del trmino
comn, ms el producto de la suma de los trminos no comunes por el comn, ms el
producto de los no comunes.

Ejemplos:

1.)

Para calcular x 6 x 11 segn la regla dada:

El trmino comn es x ; su cuadrado es x 2
Los trminos no comunes son 6 y 11; su suma por el trmino comn es

6 11x 17 x
El producto de los trminos no comunes es 6 11 66
Entonces,

x 6x 11 x 2 17 x 66
2.)

Para calcular a 2 5 a 2 2 de acuerdo con la regla:

Trmino comn: a 2 , cuadrado es a 2

a4

Trminos no comunes: 5 y 2 ; la suma de ambos por el trmino comn es

5 2 a 2 3a 2
Producto de los trminos no comunes: 5 2 10
Entonces

5 a 2 2 a 4 3a 2 10

5. 14
3.)

Para calcular

2 y , al aplicar la regla se tiene

y : su cuadrado es y y

yx

Termino comn:

Trminos no comunes: x y 2; la suma de ellos por el trmino comn es

x 2

y x y 2 y

Producto de los trminos no comunes: x 2 2 x

Por tanto

yx

2 y y x

y 2 y 2x

Como se ha visto, un producto notable de cada tipo es aplicable para nmeros o expresiones
representadas de formas muy diferentes, por lo que es necesario saber aplicarlos en cualquier caso,
ya que la operacin que se debe efectuar siempre es la misma.

Objetivo 6.

Memorizars y aplicars las reglas para obtener el cociente de la

diferencia de los cuadrados de dos cantidades entre la suma o la diferencia de las

cantidades.

Como en el caso de los productos, existen algunas fracciones que tienen una expresin algebraica
especfica y que, por su frecuente aparicin en los desarrollos algebraicos, es conveniente tener la
habilidad de reconocer su estructura y memorizar el resultado a fin de anotar directamente la
solucin sin necesidad de efectuar la divisin.

Estas fracciones reciben el nombre de cocientes notables, debido a que se resuelven mediante una
divisin algebraica abreviada que se realiza generalmente de manera visual.

Por supuesto que el resultado se puede obtener realizando la divisin indicada. Sin embargo,
memorizar y aplicar directamente las reglas que dan la solucin, incrementar significativamente la
eficiencia en la operatividad algebraica.

Las fracciones ms sencillas entre los cocientes notables son:

5. 15

a2 b2
ab

a2 b2
ab

Si su cociente se obtiene realizando la divisin indicada en cada caso, se tiene:

a b

a b

a b a 2 b2

a b a 2 b2

a 2 ab

a 2 ab

ab b 2

ab b 2

ab b 2

ab b 2

Puesto que las divisiones son exactas, queda

a 2 b2
a b
a b

a 2 b2
a b
a b

Estos resultados se pueden recordar con mayor facilidad si se expresan con palabras:

La diferencia de los cuadrados de dos cantidades dividida por la suma de ellas es

igual a la diferencia de las cantidades
y
La diferencia de los cuadrados de dos cantidades dividida por la diferencia de las
mismas es igual a la suma de las cantidades.

Ejemplos:
1.)

Para dividir

a 2b 2 a 6
lo primero que debe hacerse es observar la estructura de la
ab a 3

fraccin: el numerador es una diferencia de dos cantidades elevadas a potencias pares,

2 y 6, y el denominador es una suma.

El siguiente paso ser inspeccionar si el numerador es la diferencia de los cuadrados de

las cantidades que aparecen en la suma del denominador. Como

ab 2 a 2b 2 ,

a
3

a6

5. 16
se cumple esta condicin y se tiene un cociente notable en el que la diferencia de
los cuadrados de dos cantidades dividida por la suma de ellas es igual a la
diferencia de las cantidades

Entonces:

a 2b2 a 6
ab a 3
3
ab a

2.)

Para dividir

25 x 2 49 y 2 z 4
, siguiendo el mismo procedimiento:
5 x 7 yz 2

El numerador es una diferencia de trminos que tienen potencias pares y cada trmino
de la suma del denominador aparece en el numerador elevado al cuadrado puesto que:

5x

25 x 2 , y

2 2

7 yz

49 y 2 z 4

Por lo tanto la fraccin es la diferencia de los cuadrados de dos cantidades dividida por
la diferencia de las mismas, y su cociente es la suma de las cantidades:

25 x 2 49 y 2 z 4
5 x 7 yz 2
2
5 x 7 yz

3.)

Para efectuar la divisin

100 x 2 4 x 2 y 2
se puede observar que el numerador es una
30 x 2 6 x 2 y

diferencia de cuadrados:
2

100 x 2 4 x 2 y 2 10 x 2 xy

Pero el numerador no es ni la suma ni la diferencia de los cuadrados de los trminos

del denominador de modo que no se tiene un cociente notable.

Sin embargo, si se observa con cuidado, se puede ver que en el binomio del
denominador hay un factor comn que, al factorizarse, hace que el otro de los factores
del denominador sea precisamente la diferencia de las cantidades que en el numerador
estn elevadas al cuadrado:

5. 17
2

10 x 2 xy
30 x 2 6 x 2 y

10 x 2 xy

3x 10 x 2 xy

Expresado as el cociente, ya es posible aplicar la regla:

2

100 x 2 4 x 2 y 2 10 x 2 xy

30 x 2 6 x 2 y
3x 10 x 2 xy
2

1 10 x 2 xy

3x 10 x 2 xy

1
10 x 2 xy
3x

10 2
y
3 3

En algunos casos es necesario trabajar un poco ms para identificar la divisin indicada como un
cociente notable. El trabajo invertido en ello vale la pena pues, si se logra hacerlo, se evita el
efectuar la divisin completa, lo cual llevara ms tiempo. No existen reglas determinadas para esto,
lo importante es desarrollar la habilidad de un manejo algebraico imaginativo y perseverante para
determinar si lo que se tiene es, o no, una forma algebraica conocida.

Ejemplo:
1.)

x 4 x 2 2x 1
Para efectuar la divisin
, se puede observar que el numerador tiene
x2 x 1
un trmino con potencia par y despus tres trminos que, de no ser por los signos, sera
el desarrollo del cuadrado de un binomio; y lo ser si se agrupan y se toma un signo
negativo para la agrupacin.

De esta manera el numerador puede reescribirse y el cociente quedar expresado como:

4
2
x 4 x 2 2 x 1 x x 2 x 1

x2 x 1
x2 x 1

Ahora es ms claro que el numerador es una diferencia de cuadrados

5. 18
2

2
x 4 x 2 2 x 1 x x 1

x2 x 1
x2 x 1

Y para visualizar que el denominador es la suma, o la diferencia, de las cantidades que

aparecen elevadas al cuadrado en el numerador, se expresan los dos ltimos trminos
como la suma (x + 1)
2 2

2 2

x x 1 x x 1
x2 x 1

x 2 x 1

Al aplicar la regla queda

2 2

x x 1
x 2 x 1

x 2 x 1 x 2 x 1

Entonces

x4 x2 2 x 1
x2 x 1
2
x x 1

Las reglas correspondientes a estos cocientes notables tambin pueden utilizarse para encontrar el
resultado de la suma o de la diferencia de dos cantidades dividida entre la diferencia de los
cuadrados de esas mismas cantidades.

Puesto que

a b
1
2
2
2
a b2
a b
a b
entonces

a b
1

2
2
a b
a b
y, en forma similar, como

5. 19

ab
1
2
2
2
a b2
a b
ab
queda

ab
1

2
2
a b
ab

Ejemplo:
1.)

Para dividir

a 2b b 2
se observa que ahora el denominador es la diferencia de los
a 4b 2 b 4

cuadrados de los trminos que aparecen en la suma del numerador

a2b b2
a2b b2

a 4 b 2 b 4 a 2b 2 b 2 2
Por tanto

a2b b2
1
2
4 2
4
a b b
a b b2

Objetivo 7.

Memorizars y aplicars las reglas para obtener el cociente de la suma

o la diferencia de los cubos de dos cantidades entre la suma o la diferencia de las

cantidades.

Adems de los dos casos presentados anteriormente, existen otros cocientes que se pueden obtener
directamente una vez que se han establecido los resultados generales que les corresponden. Aunque
son varias las posibilidades de establecer estos cocientes notables, las reglas para determinarlos
resultan ser, en la prctica, tan complicadas como efectuar la divisin en forma tradicional. Por ello,
nicamente se presentan dos casos sencillos, que son los correspondientes a los cocientes:

a 3 b3
ab

a3 b3
ab

Al dividir el numerador entre el denominador del primer cociente se obtiene

5. 20

a 2 ab b 2
a b a 3 b3
a 3 a 2b
a 2 b b 3
a 2b ab 2
ab 2 b3
ab 2 b3
0

Este resultado indica que

La suma de los cubos de dos cantidades dividida por la suma de las cantidades es
igual a la suma de los cuadrados de cada cantidad menos el producto de ambas.

Por otra parte, la divisin de la diferencia del cubo de dos cantidades entre la diferencia de las
mismas, da el siguiente resultado:

a 2 ab b 2
a b a 3 b3
a 3 a 2b
a 2b b 3
a 2 b ab 2
ab 2 b3
ab 2 b3
0

Que, en palabras, se expresa como sigue:

La diferencia de los cubos de dos cantidades dividida por la diferencia de las

cantidades, es igual a la suma de los cuadrados de cada cantidad ms el producto de
ambas.

5. 21
Ejemplos:
1.)

Para obtener el cociente de

y3 1
se puede observar que los dos trminos del numerador
y 1

son los cubos de los trminos que aparecen sumados en el denominador puesto que y 3 es
el cubo de y, mientras que 1 es el cubo de 1.

Una vez identificado el caso como un cociente notable, se aplica la regla que dice que el
resultado es igual a la suma de los cuadrados de las cantidades menos el producto de
ellas.

Entonces,

y3 1
y 2 y 1 12
y 1
y 2 y 1

2.)

x 3 8x 6
Para obtener el cociente de
se observa que los trminos del denominador son x
x 2x2

y 2x 2 , y los cubos de ellas son x 3 y 2 x 2

8 x6 .

Entonces, el cociente propuesto es igual a la suma de los cuadrados de las cantidades ms

el producto de las cantidades:

x 3 8x 6
x 2 x 2 x 2 2 x2 2
x 2x2

x2 2x3 4x 4

3.)

Para el cociente

x y 3 3xyx y
x y

como en el segundo trmino no hay una potencia

3 para suponer a priori que es una diferencia de cubos, conviene hacer primero las
operaciones indicadas en el numerador para determinar si corresponde o no, a un cociente
notable.

5. 22

As,

x y 3 3xy y x x 3 3x 2 y 3xy 2 y 3 3xy 2 3x 2 y

x y

x y

En el numerador existen trminos semejantes y, al reducirlos, se obtiene la siguiente

expresin:

x 3 3 x 2 y 3 xy 2 y 3 3xy 2 3x 2 y x 3 y 3

xy
x y
Este cociente es inmediato al tomar la regla de la diferencia de cubos de dos cantidades
entre la diferencia de las cantidades, por lo que

x y 3 3xyx y x 3 y 3
xy

x y

4.)

x 2 xy y 2

5a 25b
, como en el ejemplo anterior, se debe hacer
3
5a 53 b

Para el caso del cociente

primero la operacin en el numerador para eliminar el parntesis:

5a 25b
5a 125b
3
3
5a 53 b
5a 5 b

Se observa que las races en el denominador son cbicas, por lo que tendr sentido
determinar si las cantidades del numerador son los cubos de las cantidades del
denominador.

En efecto, como

5a

5a ,
3

5 b 125b
3

5. 23
la condicin se cumple y como numerador y denominador son una suma, el resultado ser
la suma de los cuadrados de las cantidades del denominador menos su producto:

5a 25b

3
5a 53 b

5a

5a

5 b 5 b
3

3 5a 2 53 5ab 253 b 2
3 25a 2 53 5ab 253 b 2