CSP / Proyecto: Juguemos a ser Periodistas / Prof.

: Tarsis Espinal / Asignatura: Informtica - 1

Proyecto Jugamos a ser Periodistas

Fundamentacin:
La finalidad del periodismo es proporcionar toda clase de informacin, de manera clara y
comprensible con un relato rpido y sinttico de los acontecimientos que tienen lugar en
su ciudad, en el pas y en el mundo. La lectura de un diario es un recurso muy vlido
dado que cada localidad tiene el suyo, los alumnos encuentran all los sucesos ms
significativos del entorno y del mundo. Tambin pueden reconocer cmo esos eventos
los afectan; relacionando sus vidas privadas frente a hechos que ocurren en la sociedad.
Permitir defender sus derechos y tener una postura.
Los diarios son publicaciones que narran los hechos de inters general que suceden cada
da. En el aula, tienen presencia activa en todas las reas del aprendizaje; son un recurso
que utilizamos en forma permanente; por lo tanto es de suma utilidad realizar la visita a
un diario (si es que se tiene la posibilidad) ya que a travs de sta, los alumnos toman
contacto directo con el hecho tecnolgico que permite la edicin del mismo. Permitiendo
a los nios reconocer los elementos que constituyen la diagramacin del peridico y
acercarse a la redaccin de las notas periodsticas que se encuentran en el mismo.
Este proyecto pretende estimular el aprendizaje de las diferentes tipologas textuales
que aparecen en medios de comunicacin masiva como son los diarios, a travs de la
observacin directa de las distintas ediciones (reales y virtuales) aprovechando la
tecnologa informtica, tan utilizada en la actualidad.
Objetivos:
Usar la tecnologa informtica como herramienta til para el desarrollo de actividades
y la bsqueda de informacin.
Crear conciencia de la importancia de la informacin en nuestra sociedad actual,
como medio de comunicacin de masas, de colaboracin y participacin.
Desarrollar actitudes de confianza, comunicacin, inters por la lectura, la escritura y
la investigacin.
Crear un peridico escolar.
Expectativas de logro:
Que el alumno sea capaz de:

Leer, analizar y comprender distintos tipos de textos e identificar sus caracteres

Analizar noticias y notas periodsticas y de espectculos
Reconocer sus caractersticas, similitudes y diferencias
Leer, analizar y escribir entrevistas. Reconocer tipos y caractersticas.

Recursos:

Textos, diarios, revistas, diccionario, computadora: procesador de texto Ms. Word,

Microsoft Publisher, Internet (buscadores, sitios web de diarios digitales nacionales).

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Cmo hacer un peridico escolar?

Cada peridico tiene una personalidad que lo caracteriza, algo que lo hace diferente,
atractivo e interesante. Disfruta de una gua paso a paso con las fases de una
publicacin y de algunos consejos para crear tu peridico escolar.
Funcionamiento de un peridico
A pesar de que cada publicacin tiene su funcionamiento particular, hay una serie de
fases comunes para todas, estas son:
CONSEJO DE REDACCIN
El objetivo principal del consejo de redaccin es establecer qu informacin se va a
publicar, qu enfoque se le va a dar a un determinado tema, y se establece
la posicin que tomar el medio frente a un suceso o personaje determinado para
expresarlo en el editorial. Es, de alguna manera, un espacio donde se pueden tocar
ciertos puntos e inquietudes que han surgido y a los que se les debe dar respuesta.
La realizacin de estos consejos de redaccin es el paso principal al crear un medio
impreso. En l se renen el director, el editor general, los editores de cada seccin,
el comit editorial y, algunas veces, los jefes de diseo y diagramacin.
1.

INVESTIGACIN. En esta fase del funcionamiento, los periodistas, los fotgrafos e ilustradores

trabajan en conjunto para buscar las fuentes y recolectar la mayor informacin posible, para armar las
noticias, reportajes, crnicas, y cualquier texto que sea pertinente con la publicacin.
Los temas que se escogen pueden ser de hechos locales, nacionales o internacionales. Los
fotgrafos e ilustradores consiguen imgenes que soporten y complementen los textos. Por lo general
los temas de investigacin los asigna el editor de cada seccin a su equipo.
2. REDACCIN. La redaccin es la etapa donde cada periodista redacta su noticia, su columna o la
seccin del peridico que tenga a su cargo. Es ac donde se remarca el espritu y esencia de una
publicacin, adems que se resalta la personalidad de cada periodista, haciendo reconocible su estilo
a los lectores.
En la redaccin se debe tener en cuenta el espacio que se dispone en cada pgina, para sintetizar bien
las ideas; el espacio es determinado por el editor de cada seccin dependiendo de la importancia de la
noticia o de la informacin. Esto se concluye una vez terminada la investigacin, y se haya definido el
nmero de noticias que se han de publicar.
3. EDICIN. La edicin es la fase donde se le dan los toques finales a los textos del peridico. Cada
editor se encarga de la edicin de su seccin, ya que son ellos quienes pueden corroborar la fidelidad
de la informacin. Acto seguido, sta pasa a manos del editor general, quien le da un ltimo vistazo y
aprueba definitivamente los textos.
Adems de corregir y depurar los textos, la edicin logra que la informacin sea bien interpretada.
Busca tambin generar constantemente proyectos editoriales que le den vida al peridico como
las separatas, secciones especiales, enciclopedias en fascculos, etc.
4. DIAGRAMACIN. La diagramacin es el proceso de reunir de una manera armnica los textos e
imgenes que pretenden ser publicados. Es en la diagramacin donde se puede lograr que un impreso
sea llamativo o aburridor a primera vista. En el momento de llevar a cabo la diagramacin, hay que
tener en cuenta la caja tipogrfica, la paginacin, el cabezote, los ttulos, los subttulos,
la fuente (letra) y su tamao, los espacios, las grficas, las fotos, las ilustraciones y la fecha del
peridico, entre otras cosas.
Cuando un peridico ya tiene claro su estilo, generalmente hace uso de plantillas para facilitar el
trabajo y para mantener una unidad visual en todas sus ediciones.

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5.

IMPRESIN. La impresin consiste en imprimir sobre papel lo que inicialmente ha sido hecho de

manera digital. Generalmente, se lleva a cabo en empresas especializadas que cuentan con las
mquinas indicadas para llevar a buen trmino el proceso de impresin de una publicacin.
Se debe tener en cuenta el nmero de tintas: monocroma [una sola tinta] y policroma [ms de dos
tintas]. Otra cuestin importante es la del tiraje, es decir, el nmero de impresiones que se van a
hacer. Entre ms grande sea el tiraje, ms econmica resulta la impresin, pues los costos de los
insumos, la energa y la mano de obra requeridos son proporcionalmente mucho menores que los
exigidos para un tiraje pequeo.
6. DISTRIBUCIN. La distribucin es la ltima fase de la elaboracin de un peridico. Su objetivo es
hacerla llegar a todo su pblico. Esta puede ser por suscripcin, o puede ser distribuida en
sitios claves como tiendas, libreras, supermercados, etc. La distribucin por suscripcin, es cuando
las personas ya han pagado un contrato para que la publicacin les llegue por correo, por un tiempo
determinado.

DESARROLLO DEL PROYECTO

Antes de crear el peridico debes realizar algunas actividades previas.
ACTIVIDAD 1: Observar.
Ingresar
en
el
buscador
de
Google
(www.google.com.do ) e incorporar la siguiente
frase en el campo vaco: peridicos dominicanos
en lnea. Entrar al sitio, de esta manera,
aparecer una lista de ediciones virtuales de
peridicos dominicanos. Completar la siguiente
ficha de cinco de los peridicos de la lista
(preferiblemente los ms conocidos en el pas):

Nombre:
Sitio Web:
Direccin del peridico (Oficina):
Nombre del fundador:
Ao de fundacin:
Secciones:
Lema o slogan del diario:
Suplementos (cules son y qu da se
publican):

ACTIVIDAD 2: Visita de un peridico local.

Durante la visita, debes tomar nota de los distintos aspectos que se observan (equipos,
software, redactores, correctores, reporteros, publicidad, sobre su sitio web, etc.)
ACTIVIDAD 3: Arma tu propio peridico escolar
Lo primero que hay que tener en cuenta a la hora de planificar una publicacin escolar
es una idea que la identifique. Cada peridico tiene una personalidad que la caracteriza,
algo que lo hace diferente, atractivo e interesante. Pare ello, y para ser coherente con tu
entorno, observa a tus compaeros, a la escuela, qu les gusta?, qu sucede?, qu
les interesara leer a ellos?. Luego de tener tu idea, debes estructurar el peridico de la
siguiente manera:
1. Una PORTADA que incluye adelantos de las noticias de todas las Secciones
2. SECCIONES:
a. AS VA EL PAS: Contiene noticias nacionales de inters general.
b. A LA CLASE QUE YA ES HORA: Noticias relacionadas con los temas que se
estn desarrollando en algunas de las asignaturas de 8vo. y si lo prefieres
tambin de sus maestros.
c. NUESTRO COLEGIO: Contiene noticias e informaciones del colegio.
d. APUNTES PARA EL ALMA: Contiene historias o textos educativos
para reflexionar.

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e. VARIEDADES: Que incluye chistes, versos y noticias de la farndula.

Que requieres para hacerlo?
Es necesario tener un equipo tcnico para disear tu peridico; esto es un buen
computador con los programas que consideres tiles para la redaccin y el diseo de tu
peridico.
Tambin necesitas un equipo de personas que participe en la publicacin. As las
funciones se pueden dividir: unos investigan y escriben, otros disean y consiguen las
imgenes, otros revisan los posibles errores de redaccin y de forma, etc. Habla con tus
amigos y amigas de clase y estimlalos con la idea de participar; las personas que
conozcas de otros colegios, o de tu barrio pueden ayudarte como corresponsales en
muchos temas, como las noches de los fines de semana, las bibliotecas, el medio
ambiente, etc.
Algunas personas son ms hbiles en redactar, otros en el diseo, conseguir noticias, y
esto es una parte fundamental para la publicacin. De esta forma, es importante que las
tareas de cada miembro del equipo estn definidas desde un principio. Vers que cada
quien realiza las actividades con que se identifica.
Qu forma le vas a dar?
La forma del peridico y el diseo tiene que ser atractiva e interesante. Ten en cuenta
que los lectores suelen valorar un peridico por su primera pgina, por lo tanto sta
debe ser impecable. Las noticias deben estar jerarquizadas, es decir, las ms
importantes arriba y las menos importantes abajo. Debes pensar el cabezote que es
donde va el ttulo del peridico, cuntas columnas tendr y si existirn las vietas.
Tambin hay que prestar atencin a la tipografa puesto que cada una tiene su
personalidad.
A la hora de redactar...
Debes seleccionar la informacin que vas a publicar, no se trata de escribir hasta que se
acaben las ideas, sino que los contenidos estn enmarcados en un espacio limitado ya
establecido. Es conveniente ser puntual y anotar lo ms importante al comienzo del
texto, adems, manejar una sola idea por prrafo.
El nmero cero
Preparar un nmero cero es el penltimo paso para que puedas ver tu peridico en la
calle. Para iniciar este nmero cero debe estar decidido el diseo definitivo del peridico:
el formato, el nmero de pginas, el logotipo de la cabecera, los tipos de letra, la
paginacin, las secciones y el nmero de pginas de cada una, las ilustraciones y las
fotografas, etc.
Con el nmero cero en la mano puedes observar las fallas, comprobar que la dinmica
del grupo se puede mejorar, que el diseo no queda como queras, que no tiene todos

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los anuncios que necesita el proyecto, etc. No te preocupes. En muchas ocasiones un

nmero cero o piloto permite descubrir ciertos errores ocultos.