CETEC

GUA DE TRABAJO NMEROS Y OPERACIONES.

Objetivo de
Resolver problemas en contextos diversos
aprendizaje
que involucran nmeros racionales o
potencias de base racional y exponente
entero.
Habilidades
Interpretar y aplicar.
Nivel
8 BSICO.

POSIBILIDADES DIDCTICAS
Estimado profesor con respecto al material entregado se puede
optimizar su utilizacin con actividades tales como:

Medir el rea de una hoja e ir doblando la hoja a la mitad y

mostrar como se va reduciendo el rea.

A partir del mismo ejemplo anterior, explicar que significa que un

nmero sea elevado a cero.

Se sugiere relacionar el valor posicional de la notacin decimal

con las potencias de diez.

Se sugiere preguntar a los alumnos con que se relaciona la

potencia de 2. (El rea)

Se sugiere preguntar a los alumnos con que se relaciona la

potencia de 3. (El volumen)

Se sugiere solicitar a los alumnos construir ejemplos de potencia

de exponente 4.

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Potencias aplicacin
Dos amigos desean crear el fans club de la seleccin chilena, para ello se
pusieron como meta que todas las semanas los nuevos miembros del club
invitaran a dos nuevos miembros a participar.

Al cabo de la primera
semana Cunta gente se
habr integrado al club?
_________________________

En la segunda semana
Cunta gente se integr
al club?
_________________________

En la tercera semana
Cunta gente nueva
entrar al club?
_________________________

Y en la sexta semana
Cunta gente nueva
ingresara a participar?
_________________________

Si queremos conocer el nmero de persona que ingresar al club en una

determinada semana. Cmo puedes calcularlas?
____________________________________________________________________________
______________________________________________
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Cada vez que multipliques un mismo nmero varias veces estars aplicando
una Potencia.

Una potencia es una expresin de la multiplicacin iterada (repetida) de

un mismo nmero. El nmero que se multiplica se llama base y el nmero
que indica la cantidad de veces que debe multiplicarse se llama exponente.

Se lee dos elevado a tres o tambin puede llamarse dos al cubo. 2 es la

base y se multiplica 3 veces por s mismo, como lo indica su exponente.

Actividad 1:
Escribe
Nombre

Potencia

Dos elevado al cubo

Tres elevado a la quinta
Diez elevado a la cuarta
Tres elevado al cuadrado

Multiplicacin
22222
10101010
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222333
3

Potencia

Resultado

Base

Exponente

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Escribe las siguientes multiplicaciones iteradas como potencias e indica cul es
la base y cul es el exponente
Calcula el valor de las siguientes potencias e indica cul es la base y cul es el
exponente:
25=

Base: ________

Exponente: ______ Valor: ________

103=

Base: ________

Exponente: ______ Valor: ________

34=

Base: ________

Exponente: ______ Valor: ________

Cmo resolver un problema con potencias?

Una empresa salmonera triplica sus ganancias ao a ao, si el ao

pasado lograron 5 millones de ganancias
Cunto ser la ganancia dentro de 5 aos?

Primero debemos identificar los datos del problema y entender que se nos
quiere decir:
- Triplica ao a ao: que ganancias se multiplican por tres de un ao a
otro
- $5 millones: es la cantidad de ganancias obtenidas por la empresa

Luego debemos identificar la pregunta y descubrir cmo podemos dar

respuesta a ella.

Cunto ser la ganancia dentro de 5 aos de la empresa?

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La respuesta seria calculando la ganancia obtenida teniendo en cuenta que
pasaran seis aos, contando desde el ao pasado.
Aqu debemos usar potencias, pues como se triplica ao a ao, calcular seis
aos de ganancias es equivalente a calcular 3 6 y luego el resultado
multiplicando por 5, para obtener la ganancia del periodo que nos piden.

Ahora debemos realizar las operaciones: para resolver el problema debemos

desarrollar primero la potencia:
36 = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3
9 x 9 x 9
81
x 9 = 729
Luego multiplicamos 729 5 = 3645

Para finalizar damos una respuesta adecuada al problema: La salmonera

lograr una ganancia de 3645 millones dentro de 5 aos

Actividad 2:
1. La ameba es un organismo unicelular que se reproduce por
divisin celular, esto es la ameba madre, se divide generando
dos amebas hijas. Si una especie de amebas se reproduce
cada 3 horas, al comenzar con una:
a. Cuntas amebas habr al final del da?
_______________________________________________________________

b. Si en este momento hay 64 amebas Cunto tiempo ha pasado desde que

comenzara a reproducirse la primera?

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2. Cuenta una leyenda que un emperador, aburrido de

sus juegos, llam a un maestro para que creara un
nuevo juego. Usando todo su ingenio cre el ajedrez. El
rey quiso recompensarlo por sus servicios y,
humildemente el maestro slo pidi lo
siguiente:
Mi rey si deseas recompensarme comienza poniendo un
grano de arroz en el primer cuadrado del tablero y luego en
el siguiente duplica la cantidad del anterior y as
sucesivamente hasta completar el tablero.
a. Cuntos granos habr en total en la primera fila del tablero? __________
b. Cuntos granos habr en el noveno cuadrado? ____________________
c. Expresado como potencia Cul es el valor de los granos que hay en el
ltimo cuadrado del tablero? _____________________________________

3. El lado de un cuadrado mide 8 unidades Cunto mide su rea? (exprsala

como potencia) ______________________________________________

4. Si el volumen de un cubo es 343 cm 3 Cunto mide su arista? _________

5. Una especie de conejos se reproduce a una tasa de y = 3 2 donde y es el

total de individuos en el momento de tiempo x medido en meses, as por
ejemplo en el segundo mes habrn 9 individuos, pues y = 32 = 9
a.
Qu
es
x
dentro
_________________________________________________
b.
Cuntos
individuos
habrn
__________________________________________

de
al

la
sexto

potencia?
mes?

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c. Si en un momento hay 243 individuos Cuntos meses han pasado desde
que
han
comenzado
a
reproducirse?
___________________________________________________________________

Solucionario:
Al cabo de la primera
semana Cunta gente se
habr integrado al club?
Dos personas.

En la segunda semana
Cunta gente se integr
al club?
4 personas.

En la tercera semana
Cunta gente nueva
entrar al club?
8 personas.

Y en la sexta semana
Cunta gente nueva
ingresara a participar?
64 personas.

Si queremos conocer el nmero de persona que ingresar al club en una

Si queremos conocer el nmero de persona que ingresar al club en una
determinada semana. Cmo puedes calcularlas?
determinada semana. Cmo puedes calcularlas?
Se puede calcular utilizando la siguiente frmula 2 x 2 x 2 x x2
Se puede calcular utilizando la siguiente frmula 2 x 2 x 2 x x2
N veces por 2
N veces por 2

Actividad 1:
Escribe
Nombre

Potencia
23

Dos elevado al cubo

Tres elevado a la quinta

35

Diez elevado a la cuarta

104

Tres elevado al cuadrado

32

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Escribe las siguientes multiplicaciones iteradas como potencias e indica cul es

la base y cul es el exponente:
Multiplicacin

Potencia

Resultado

Base

Exponente

25

32

10101010

104

10000

10

222333
3

23 x 34

168

22222

Calcula el valor de las siguientes potencias e indica cul es la base y cul es el

exponente:
25=

Base: ____2___

Exponente: __5___ Valor: ___32___

103=

Base: ___10___

Exponente: __3___ Valor: __100___

34=

Base: ____3___

Exponente: __4___ Valor: ___81___

Actividad 2(Amebas):
1. La ameba es un organismo unicelular que se reproduce por divisin celular,
esto es la ameba madre, se divide generando dos amebas hijas. Si una especie
de amebas se reproduce cada 3 horas, al comenzar con una:
a. Cuntas amebas habr al final del da?
256 amebas.
b. Si en este momento hay 64 amebas Cunto tiempo ha pasado desde que
comenzara a reproducirse la primera?
6 horas
Ajedrez

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2. Mi rey si deseas recompensarme comienza poniendo un grano de arroz en
el primer cuadrado del tablero y luego en el siguiente duplica la cantidad del
anterior y as sucesivamente hasta completar el tablero.
a. Cuntos granos habr en total en la primera
1+2+4+8+16+32+64+128 = 255 = 256 1 = 28 1.
255 granos.

fila

del

tablero?

b. Cuntos granos habr en el noveno cuadrado? En el noveno cuadrado

habr 256 granos.
2 9 - 1 = 256.
c. Expresado como potencia Cul es el valor de los granos que hay en el
ltimo cuadrado del tablero? 263 granos.

Cuadro N

N de granos

21-1 = 20 = 1

22-1 = 21 = 2

23-1 = 22 = 4

62

262-1 = 261

63

263-1 = 262

64

264-1 = 263

3. El lado de un cuadrado mide 8 unidades Cunto mide su rea? (exprsala

como potencia)
rea = 8 x 8 = 2 x 2 x 2 x 2 x2 x 2 = 2

4. Si el volumen de un cubo es 343 cm 3 Cunto mide su arista?

El volumen del cubo es 343 = 7 x 7 x 7, entonces la arista mide 7 cm.
5. Una especie de conejos se reproduce a una tasa de y = 3 2 donde y es el
total de individuos en el momento de tiempo x medido en meses, as por
ejemplo en el segundo mes habrn 9 individuos, pues y = 32 = 9
a. Qu es x dentro de la potencia? Representa a los meses.

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b. Cuntos individuos habrn al sexto mes? Al sexto mes habr 36
individuos.
c. Si en un momento hay 243 individuos Cuntos meses han pasado desde
que han comenzado a reproducirse? 5 meses, porque 35 = 243.

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