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EL FUTBOL
ESTUDIANTES:
32
SUBNIVEL DE ESTUDIANTES:
BSICA ELEMENTAL
FACILITADOR:
PROF. GUIDO VERA ARRUNATEGU
FECHA DE INICIO: 4 DE JULIO DE 2014
FECHA DE TERMINACIN: 18 DE SEPTIEMBRE DE 2014
INTEGRANTES
EDAD
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AO
ESCOLAR
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PARALELO
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Valorar la importancia de hacer deporte para mantener una vida mas sana y activa.
POR QU LO HACEMOS?
Este proyecto surge de la idea de estimular en los nios la prctica deportiva, haciendo
referencia especficamente al ftbol.
A travs del deporte no slo se debe buscar formar deportistas, sino tambin formar
personas con valores y cargarlos de herramientas para poder desenvolverse en una
sociedad cada vez ms compleja, y que nos exige cada da ms.
El mundo de la actividad fsica el deporte es una rama vital en todas las instituciones, ya
que permite el rendimiento al mximo en el desarrollo de las actividades. La Escuela
requiere de una herramienta que ofrezca la integracin de los nios y nias de toda la
institucin en el acceso al ftbol para que satisfaga las necesidades y sus requerimientos.
En el presente esta institucin no cuenta con un recurso pedaggico que proporcione todas
las necesidades de explotar la capacidad deportiva de los nios. Por tal razn se presenta
lograr la integracin de los nios y nias a travs del ftbol utilizando una investigacin
descriptiva.
ACUERDOS:
Optimizar el tiempo programado en las actividades a realizarse
especficamente.
Valorar el trabajo realizado en cada encuentro del club.
Integrar a los estudiantes.
Mejorar la prctica del futbol.
VALORES:
Responsabilidad.
Respeto.
Puntualidad.
Orden.
Compaerismo.
Integracin
ACTITUDES:
Positivismo.
Motivacin.
Entusiasmo.
Disposicin.
QU VAMOS A HACER?
ACTIVIDADES A REALIZAR
HISTORIA DEL FUTBOL
El ftbol o futbol (del ingls
britnico football), tambin
conocido como balompi, es
un deporte de equipo jugado
entre dos conjuntos de once
jugadores
cada
uno
se
DEFENSA
El defensa, tambin conocido como defensor, es el jugador ubicado una lnea delante del
guardameta y una por detrs de los centrocampistas, cuyo principal objetivo es detener
los ataques del equipo rival. Generalmente esta lnea de jugadores se encuentra en forma
arqueada, quedando algunos defensas ubicados ms cerca del guardameta que los dems.
Si es slo un jugador el ubicado ms atrs, recibe el nombre de lbero; si son dos o ms,
reciben el nombre de zagueros.
Los defensores ubicados en los costados del terreno son llamados laterales o stoppers (en
el caso de que haya un libero), y debido a su ubicacin (ms cerca de los centrocampistas)
estos pueden avanzar ms en el terreno si lo desean. Para nombrarlos se agrega la zona a
la palabra defensa: por ejemplo, un defensa que juega por la derecha (mirando hacia la
meta rival) sera un lateral derecho. Tambin el arquero debe proteger y dar instrucciones
a los defensas.
CENTROCAMPISTA
podemos distinguir a los volantes carrileros (los que juegan ms cerca de la lnea de
banda), los de contencin (que juegan casi a la misma altura que los defensores laterales
para contribuir a la defensa, pueden ser uno o dos jugadores).
El apodo de Cinco (5), se debe a que por lo general los jugadores que juegan en esta zona
usan este nmero de camiseta y los de creacin o enganches, que se sitan entre la lnea
de los carrileros y delanteros (son el cerebro del ataque y se caracterizan por su habilidad).
DELANTERO
LA NUTRICIN
El desgaste fsico que tiene un futbolista durante sus entrenamientos es diferente al de los
juegos, porque a este ltimo se le agrega el desgaste emocional, debido a la presin que
implica el encuentro.
Las reglas del juego estn definidas por la International Football Association Board,
organismo integrado por la FIFA y las cuatro asociaciones del Reino Unido. Para
aprobarse una modificacin a las mismas se deben tener por lo menos los votos de la
FIFA y de 2 de los 4 votos de las asociaciones del Reino Unido.
CAMPO DE JUEGO.
ancho, pero para partidos internacionales se recomiendan las siguientes medidas: entre
100 y 110 metros de largo, y entre 64 y 75 metros de ancho. Las dos lneas ubicadas a lo
largo del terreno reciben el nombre de lneas laterales o de banda, mientras que las otras
son llamadas lneas de meta o finales. Los puntos medios de cada lnea de banda son
unidos por otra lnea, la lnea media.
Sobre el centro de cada lnea de meta y adentrndose en el terreno, se ubican las reas
penales, las reas de meta y las metas o porteras. Las llamadas metas, tambin conocidas
como porteras o arcos, constan de dos postes verticales (conocidos como palos o
verticales) de 2,44 metros de alto ubicados a 7,32 metros de separacin y sobre el centro
de cada lnea de meta. Las partes superiores de los postes son unidas por otro poste
horizontal, conocido como travesao o larguero.
Las reas penales son reas rectangulares ubicadas en el centro de las metas y
adentrndose en el terreno. Estas se trazan a 16,5 metros de los postes verticales,
adentrndose tambin 16,5 metros hacia el interior del terreno, y luego unindose por otra
lnea mayor. El trazado del rea de meta es igual, pero utilizando una medida de 5,5
metros.
Cada jugador deber tener una indumentaria bsica, la cual consta de una camiseta o
jersey con mangas, unos pantalones cortos, medias, canilleras o espinilleras y un calzado
adecuado. Los colores de la indumentaria de ambos equipos y la de ambos guardametas
deben ser claramente diferenciables para la vista. Los capitanes (jugadores representantes
de cada equipo) debern llevar alguna marca identificadora para ser llamados por el
rbitro cuando sea necesario, que generalmente es un brazalete.
El ftbol se juega con un baln o pelota de forma esfrica. Deber ser de cuero u otro
material adecuado. Su circunferencia ser de entre 68 y 70 centmetros, su masa de entre
410 y 450 gramos y su presin de entre 0,6 y 1,1 atmsferas al nivel del mar. Los
jugadores pueden tocar y mover el baln con cualquier parte de su cuerpo excepto los
brazos. El guardameta tiene la ventaja de poder utilizar cualquier parte de su cuerpo para
esto, pero slo dentro de su rea penal.
Cada encuentro ser controlado por un rbitro principal designado por la organizacin de
la competicin en cuestin, quien ser la autoridad mxima del partido y el encargado de
hacer cumplir las reglas del juego. Todas las decisiones del rbitro son definitivas. Slo
l puede modificar una decisin, siempre que no haya reanudado el juego o el partido
haya finalizado. Adems tendr a su disposicin 2 rbitros asistentes o lineman (hombre
de lnea) para ayudarlo en la toma de decisiones. Posee tambin un cuarto rbitro a su
disposicin quien es el que lo corrobora, y adems controla a los suplentes y cuerpo
tcnico. El cuarto rbitro adems indica las sustituciones y el aumento del tiempo
reglamentario.
segunda mitad. Tambin ocurre luego de cada gol, donde el equipo que lo recibi ejecuta
el saque.
DURACIN Y RESULTADO
La duracin de un partido, especificada en la Regla 7 del reglamento, ser de dos tiempos
iguales de 45 minutos, con un periodo intermedio de descanso que no podr exceder los
15 minutos, debiendo establecer su duracin el reglamento de cada competicin. La
duracin de cada mitad de tiempo slo podr alterarse si lo permiten las reglas de la
competicin, y si existe acuerdo entre el rbitro y los dos equipos participantes antes de
iniciarse el partido. El tiempo perdido durante la disputa del partido deber recuperarse
al final de cada periodo, quedando a criterio del rbitro principal la duracin de esos
periodos de recuperacin.
del rea penal propia, independientemente de la posicin del baln y si el baln est en
juego, se marcar un tiro penal en contra del equipo infractor.
Un jugador podr ser merecedor de recibir una tarjeta amarilla (amonestacin) o roja
(expulsin), si comete alguna infraccin de las especificadas en el reglamento. Si un
jugador recibe una tarjeta roja, ser expulsado del terreno y no podr ser reemplazado por
otro. Si un jugador recibe dos tarjetas amarillas en un mismo partido, recibir una tarjeta
roja y ser expulsado. Las tarjetas son una forma de hacer cumplir las reglas del juego
por parte de los jugadores.
Si el baln abandona el terreno de juego por una lnea de meta luego de ser tocado por un
jugador defensa, se conceder un saque de esquina al equipo rival. Si es tocado por ltima
vez por un atacante, se conceder un saque de meta al equipo defensor. Si el baln
abandona el campo por una de las lneas de banda, se conceder un saque de banda al
equipo que no toc el baln por ltima vez.
Aula de 4 grado.
-RECURSOS MATERIALES:
-RECURSOS ECONMICOS:
NINGUNO.
RESPONSABLE(S)
Profesor
Estudiantes - profesor
del juego.
Control de las actividades.
Exposicin.
Profesor y estudiantes
MESES
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPT
SEMANA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
ACTIVIDADES
Socializacin al
personal docente
Socializacin y
promocin de los
campos de accin de los
clubes con los
estudiantes
Definicin de clubes
Conformacin del
clubes
Elaboracin y
presentacin del
proyecto de cada club
Socializacin a los
representantes legales
de los estudiantes
Ejecucin del proyecto
del club.
Desarrollo del deporte:
-Historia del futbol.
-Posicin tctica de los
jugadores.
- Preparacin fsica de
los jugadores: nutricin
y objetivos.
-Reglas del juego.
-Campo del juego.
-Inicio del juego y
duracin del juego.
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es.wikipedia.org/wiki/Ftbol
www.ecuagol.com
http://www.buenastareas.com/ensayos/Proyecto-El-Futbol/43201015.html
www.futbol-tactico.com/.../futbol/.../futbol.../proyecto-integral-de-futbol...