Un tipo de variabilidad entre grupos es /son: Las

comparciones entre grupos extremos en una dimensin dada.

Cual es el estadstico en el que se basan los estudios
relacionados desde el paradigma de la psicologa
correlacional.: Desviacion tipoca y varianza.
Indique que trminos estn relacionados entre si.
B. Inteligencia C y Psicooometria.
Un error que cometieron los planteamientos situacionistas
en sus estudios crticos a los enfoque de rasgos fue:
c. utilizar variables dependientes de muy homogneas o
con escasas variabilidad que impedan detectar diferencias
individuales.

La existencia de un factor general de inteligencia (g) es

defendible porque:
Es parsimonioso en su explicacin de la realidad de la
inteligencia.
El objeto del estudio de los procesos fundamentales en la
inteligencia es: A. Entender cmo funcionan los rasgos
intelectuales.
La gentica de la conducta ___________ permite explicar
las causas ltimas de los comportamientos individuales,
y/pero _____________ aporta informacin sobre las
causas subyacentes a las diferencias intergrupales: No;
NO

La formula de Cociente intelectual (CI)= edad mental/

edad cronolgica x 100 es propuesta firnalmente por:

Por qu se define el rasgo como un constructo

interferido? Porque est subyacente, no se observa
directamente.

B. L.M. Terman

La investigacin sobre potenciales evocados cerebrales

resulta til para el estudio de:

La fase descriptiva del modelo de personalidad de

Eysenck tiene como objeto:
B. Constatar y corroborar sus hiptesis previas acerca de
los rasgos que definene la personalidad.

Que autor fue el primero en utilizar el trmino inteligencia

como una funcin adaptativa o integrada de los procesos
nerviosos y mentales, adems de entender el intelecto
como una organizacin jerrquica compuesta por niveles
progresivamente ms complejos de organizacin y
funcionamiento?

-La aproximacin multivariada o correlacional originada

en la Psicologa Diferencial se encuentra ms cerca:
A. De los fenmenos tal como ocurren en el mundo
natural.
-Al rasgo o constructo que aglutina los efectos de las
capacidades cognitivas con otros de tipo temperamental y
caracterizar se denomina: Creatividad

Los _____________________varan en mayor medida

ante el contenido de las tareas: Controles cognitivos.
El efecto Flynn hace referencia A: las ganancias
generacionales de la inteligencia.

Tanto para las caractersticas cognitivas como de

personalidad.
Que constructo se utiliza genricamente para explicar las
diferencias individuales en activacin cerebral: Arousal.
Los estudios que tratan de relacionar los potenciales
evocados y las caractersticas de personalidad, en general:
Confirman las hiptesis de Eysenck.

El anlisis del cambio individual: Comporta un estudio

longitudinal de las diferencias interindividuales
El estudio de la variabilidad biolgica: Considera, tanto
la dotacin gentica como el funcionamiento biolgico de
los individuos
Inteligencia Autores dicen: Parece que difcilmente
llegaremos a un consenso universal sobre la definicin del
constructo inteligencia
A juicio de H.J.Eysenck, la personalidad engloba los
siguientes aspectos: El carcter, el temperamento, la
constitucin y la inteligencia
El temperamento: Hace referencia a los aspectos ms
genticos y biolgicos del individuo
Concepto de Habilidad: Requiere del entrenamiento y la
experiencia para su desarrollo