UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y COMERCIALES

ESCUELA DE MARKETING
LENIN GUARDERAS
MODALIDAD DISTANCIA

Investigue y escriba cual es la fundamentacin de la UIDE (Universidad

Internacional del Ecuador)

FILOSOFA DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

La Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) es una comunidad humana en busca
del saber, que, en medio de la Era del Conocimiento y comprometida con la calidad,
promueve la excelencia personal, el desarrollo socioeconmico del Ecuador, la
integracin latinoamericana y continental.
Dedicada a la enseanza superior y a la investigacin, esa comunidad otorga ttulos
profesionales y grados acadmicos, tras procesos de formacin y especializacin del
ms alto nivel. Al ser una comunidad humana, es una comunidad histrica, ya que tiene
races en el pasado y se proyecta al porvenir, desempeando sus tareas en estrecha
conjuncin con la sociedad en la que vive y a la que sirve, mirando ntimamente lo que
ocurre en el mundo.
Concepcin esencial de la UIDE
La mstica educativa de la UIDE tiene base en el concepto del ser humano (hombre y
mujer), entendido como una sustancia individual, conformada por cuerpo y espritu y
con capacidad reflexiva y libertad. Este ser humano no posee un futuro ya trazado, sino
que debe construirlo; para el efecto, el ser humano debe ser formado con la capacidad
de pensar lo pensado, aprender a aprender, administrar su libertad y desarrollarse dentro
de las tendencias socio-culturales de la Era del Conocimiento.
El aporte ms importante que hace la Universidad Internacional del Ecuador a la
sociedad ecuatoriana es el desarrollo del talento humano, enmarcado en su filosofa
institucional:
VISIN:
Ser una de las mejores universidades de Amrica Latina para el ao 2035 y participar
activamente en el proceso de integracin continental.
MISIN:
Brindar una educacin de calidad para una vida exitosa.
Los egresados de la UIDE estn formados en los valores definidos en su Declogo y en
su Pentlogo. El Declogo resume los valores ticos fundamentales y su compromiso
con la sociedad: paz, libertad y democracia; respeto al derecho ajeno; seguridad
jurdica; solidaridad; lucha contra la corrupcin: desarrollo de la capacidad de
emprender, de crear, de innovar; trabajo productivo, individual y de grupo.
El Pentlogo describe el perfil de los alumnos que queremos formar: responsabilidad
personal por su formacin tica y la congruencia de su accin con los propios valores;
capacidad de aprender a aprender, de adquirir los hbitos de lectura, estudio e
investigacin; ser positivos y proactivos; mantener disciplina y respeto hacia el tiempo
personal y el de los dems; dominio del idioma castellano y de otros idiomas, en
especial el ingls; suficiencia en informtica.
El profesional que egresa de la UIDE es una persona que, mediante el ejercicio y el
servicio profesional, promueve su pleno desarrollo humano y una vida exitosa, al
tiempo que ayuda al desarrollo sostenible de su regin y pas, dentro de los estndares
acadmicos de calidad de las mejores universidades de Latinoamrica y de las
demandas de la Era del Conocimiento.
Realice en siguiente cuestionario

1) Para qu se requeran hombres y mujeres en la Era de la

Industria?
La era industrial comenz apenas hace un par de cientos de aos o menos. La
mayora
de la gente vivi de la manufactura, de la produccin a travs de las
mquinas. Las grandes organizaciones industriales empezaron a contratar a las miles
de personas que abandonaban el campo y llegaban a solicitar trabajo. Su experiencia
cultural no serva para mano factura industrial ms que como mano de obra, es
decir, como msculos para expandir y apoyar a la mquinas. A la gente se le
contrataba para cargar y mover materiales, para manejar las grandes palancas de
las mquinas, para alimentar con carbn el fuego de los hornos, Se requera que
cada trabajador fuera dcil servidor de la mquina. Que supiera leer y escribir no era
importante y la utilizacin de desarrollo de sus capacidades ms humanas era vista
como intrascendente y en ocasiones peligroso.
Como se puede leer en la porcin tomada del Tema 4 EL PASADO SUPERADO del
mdulo instructivo.
La importancia de usar, tanto, a hombre como a mujeres en la Era Industrial fue
fundamental para que la industria econmica creciera. Teniendo como consecuencias las
transformaciones inmediatas de las costumbre y estilos de vida. Todos estos cambios se
dieron gracias a las novedades como los medios impresos, horarios fijos, entre otros.
La mano de obra humana fue uno de los principales apoyos en la Era Industrial.
Obviamente no valorado ni remunerado como realmente se debe, hasta nuestros
tiempos, an tenemos mucha deficiencia en la Industria a nivel mundial a pesar de que
su crecimiento ha sido rpido y en dimensiones exorbitantes.
2) Qu sucede a partir de la dcada de los 50?
En la dcada de los 50 inicia la era de la informacin, tecnologa y el conocimiento.
Marcando un precedente importante en nuestra actualidad, definiendo nuestra historia
no slo tecnolgicamente sino tambin en nuestra economa.
Tuvimos grandes eventos como el inicio de la guerra de Corea, el fallecimiento de
grandes personajes como Eva Peron (lder social argentina), reconocimientos al talento
de la pantalla chica as como artista del cine mundial, tambin conquistan la cima del
Everest, Hillary y Tenzing, en la medicina mundial se logra realizar el primer trasplante
de rin en Estado Unidos por el Dr. Joseph Edward Murray, se inaugura en Anaheim,
California Disneyland, derrocamientos de lderes polticos como Juan Domingo Pern
en Argentina, la independencia de Ghana del Reino Unido, entre otros hechos
importantes que marcaron nuestra historia.
3) Qu sucedi con las computadoras y la comunicacin?
Obviamente el avance tecnolgico y de comunicacin se lo pudo sentir y ver bien
marcado en las computadoras, durante esta dcada se realizaron varias investigaciones
tecnolgicas que le dieron un giro importante.

Con la aparicin de los medios de comunicacin y al ser aceptados dentro de la

sociedad en forma masiva comenz la actividad comunicativa humana. El televisor y
los dems medios de innovacin fueron el comienzo de una era llena de nuevos aportes
de informacin mundial.
4) En la era agrcola que se construyeron?
Es importante decir que la cantidad de alimentos que se poda obtener dependa mucho
del entorno y adems de eso tenamos que tomar en cuenta que con lo que se lograba
cosechar debamos sustentar a muchas personas.
La agricultura era realizada con instrumentos o herramientas muy novedosas para
nosotros ahora pero en su momento fueron bastante tiles.
Hoy en da el conocimiento y el avance industrial tambin ayud a la rapidez y eficacia
en el sector agrcola. Muchos de nuestros agricultores han preferido mantener y
participar de sus actividades agrcolas de manera tradicional.
5) En qu consiste la exigencia social de servicios educativos?
En aquella poca solamente las persona capacitadas, especializadas y con un alto
conocimiento en el rea a desempear podran ser consideradas aptas para un puesto de
trabajo.
La preparacin actual de personal encargado de brindar una mejor educacin y gua
acadmica no ha sido la adecuada, si bien contamos con excelentes profesionales de la
educacin el proceso y el sistema aplicado no es el correcto. Contamos con un sistema
de enseanza bueno pero con problemas cualitativos. Esto quiere decir que ensear hoy
en da es cualitativamente distinto de lo que era hace 20 aos, esto es porque
actualmente ya no es complicado trabajar con alumnos donde la sociedad
lamentablemente no ha cambiado mucho pero el conocimiento y el inters por lograr
dejar
huellas
y
valores
importantes
si.
6) Qu condicin exige la educacin para navegar exitosamente?
Bueno, la exigencia hasta la actualidad es ser egresado de las escuelas, ser tecnlogo y
haber terminado la universidad, direccionando todo nuestro conocimiento a la
implementacin y capacidad de crear nuestro propio negocio y prcticamente a auto
emplearnos.
7) Del autoritarismo a la corresponsabilidad como fue la era industrial en la
formacin de los hijos?
En la Era Industrial los cambios no fueron del todo positivos ni tampoco se podra
hablar de cambios negativos.
Los valores humanos y morales se perdan en un mundo donde el desarrollo
tecnolgico estaba cogiendo fuerza pero aun en aquella poca se conservaba ciertos

parmetros importantes para la crianza de los hijos tanto en el hogar como en la

educacin acadmica.
Comentario personal.
Si, se puede hablar de una corresponsabilidad en aquella poca pero en nuestra
actualidad nuestros valores y costumbre las hemos encerrado en caja que se llama
tecnologa de punta.
Si se han perdido mucho de lo que antes formaban hombres y mujeres con criterio de
superacin, contando simplemente con lo que tenan a la mano, la tecnologa es el
portal hacia el mundo exterior pero realmente de que nos sirve lo que el mundo
industrializado nos brinda si nuestro interior no se descontamina.
8) Del autoritarismo a la corresponsabilidad como requeran que los trabajadores
fueran?
Exigan actitudes desarrolladas de atencin y personalizada, tenan que contar con
establecimientos modernizados.
Obligados a evaluar su capital intelectual, sus profesionales y tcnicos capacitados.
9) Una sociedad civil florecieron en los sistemas pseudodemocrtico?
Aquella sociedad fue los paternalistas quienes se encargaron de resolver problemas que
se presentaban en la poblacin.
Ellos fueron quienes provean de agua, luz, transporte, alimentacin y muchos otros
servicios adicionales de primera necesidad para la sociedad.
10) Hacia la calidad total en que se caracteriz la era industrial?
Era un mundo en el que la cultura los valores, las costumbres los ritos las creencias y
los conocimientos compartidos eran estables y daban una sensacin de segundad y
permanencia. Era el final de una poca de cambio apenas perceptible, a no ser por las
grandes catstrofes de la guerra, la naturaleza o las enfermedades.
Fue una era caracterizada por su organizacin a nivel produccin. Con funciones bien
definidas, teniendo en cuenta que se lleg a realizar el control de calidad en algunos
productos, con un bien y controlado manejo de herramientas para una mejor y mas
rpida produccin, exigiendo mejor integracin y coordinacin entre trabajadores.
Tomando en cuenta que el proceso de produccin es el principal nfasis de las
empresas, creando conciencia en que no se puede mejorar la calidad en forma
permanente si no se consigue mejorar la calidad humana.

BIBLIOGRAFIA

Eco. Fernndez, Marcelo. 2014. Curso de investigacin y docencia jurdica.

http://uide.edu.ec/SITE/Rendicion-cuentas.pdf