REFLEXION

COMO PUEDE SER LA ESCUELA PARA EL MAANA

Venancia Sierra Mendoza PFC- ENSCI

Esta conferencia del Dr. Francesco Tonucci nos deja como maestros en formacin y
principalmente como actores de la sociedad muchos aspectos que pensar, que reflexionar,
que interiorizar.
En su intervencin hubo muchas verdades que tocan a sujetos que como yo hemos pasado
por la escuela, esta que no acepta la diversidad, que instruye para el mercado y no para la
felicidad de quien se est preparando para la vida, etc.
Uno de los aspectos que ms me llamo la atencin fue el hecho de mirar que la escuela hoy
en da no ha cambiado en su manera de instruir a los sujetos, las mismas tareas de hace
aos se hacen hoy, los mismos pensamientos igualitarios y en cierto modo excluyente de
los maestros de aos pasados siguen imperando en la actualidad y son cosas que se
deberan ir replanteando con el pasar del tiempo, cuando nos damos cuenta de todas las
nuevas maneras que van apareciendo de mirar la educacin, posturas a las que debemos
estar abiertos a escudriar para as sacar lo mejor y aportar cosas positivas para la
formacin de nuestros nios y nias y en general de la sociedad.
Otro punto comparto es la idea del conferencista, cuando nos invita a que cambiemos los
ambientes de los nios, Debemos pensar una escuela ms de talleres que de aulas, esto
sera genial en el sentido que invita a disponer una actitud diferente frente a cada uno de los
talleres a los que entraran los nios y nias, un goce nuevo al vivir cada uno, y un
pensamiento distinto cuando se les hable de la escuela. Pero la actitud debe ser tambin de
los maestros, de dar vida a esos talleres involucrando a todos ayudando a descubrir la
excelencia que prima en cada uno como deca el Dr. Tonucci, porque ningn rea debe ser
desmeritada frente a otra, los gustos en esta sociedad y escuela que queremos construir,
debe ser respetados y deben ser potenciados para lograr que los sujetos se interesen por
lograr una integralidad.
La escuela que necesitamos hoy es esa que le apuesta como deca el conferencista a los
tontos a los que no tienen acompaamiento de los padres, a los que quieren salir adelante,
porque como maestros no hacemos juicios, sealamientos, debemos crear conciencia en la
sociedad para lograr salir adelante y forjar un mejor futuro para todos. El papel del maestro
pienso yo es fundamental, porque soy de las que cree que desde el interior de las escuelas
es donde se puede apostar a crear de a poco una mejor sociedad; pero tambin s que los
cambios deben empezar en la formacin de los maestros, en las posibilidades que se les
brinde desde su formacin para mirar horizontes distintos, y de manera fundamental que

todos(digo todos porque soy maestra en formacin) estemos de abiertos a recibir todas las
posibilidades que se nos brinden y a sacar lo mejor de las mismas.
Por ultimo quisiera mencionar algo que no es menos importante, el papel del estado en todo
esto, hay estados el mundo en el cual se brindan muchas posibilidades, pero en el nuestro
pienso que cada da se niegan ms y ms las posibilidades de una buena educacin,
disfrazadas quizs, de reformas con un carcter como el que nos acompaa hoy da el de
calidad pero que est muy lejos de esto y con el nico fin de hacerla para muchos pero
en realidad para pocos, para enmudecer una sociedad en la que solo avanza el que est
arriba y los de abajo solo reciben miserias, discriminacin, abandono y exclusin.
Me gustara que nuestra sociedad, brindara mejores oportunidades para todos desde la
escuela, por eso eleg ser maestra, le apuesto a la escuela que en realidad sea de todos y
para todos.