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Anlisis de Datos I

Esquema del Tema 12

Tema 12: Probabilidad: Definiciones


1. CONCEPTOS
Experimento aleatorio
Suceso
Espacio muestral

2. DEFINICIN DE PROBABILIDAD
Enfoque clsico
Enfoque frecuencialista

3. PROBABILIDAD CONDICIONAL

4. TEOREMAS BSICOS
Teorema de la suma
Teorema del producto

5. EJERCICIOS

__________________
Bibliografa: Tema 12 (pg. 247-270)
Ejercicios recomendados: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10, 11 y 15.
Carmen Ximnez

Anlisis de Datos I

Esquema del Tema 12

1. CONCEPTOS:
Experimento aleatorio: Toda accin cuyo resultado no puede predecirse con certeza
(por ejemplo, introducir 2 ratas en un laberinto con 3 salidas equiprobables)
Suceso elemental: Cada uno de los resultados posibles de un experimento aleatorio.
Su conjunto constituye el espacio muestral (E).

Suceso: Cualquier subconjunto de los elementos de E.

Tipos: Imposible: { } suceso que tal y como est definido E, es imposible que ocurra
Seguro: suceso que est incluido en E
Complementario: A subconjunto de sucesos elementales de E que no est
incluido en A
Sucesos Incompatibles o excluyentes: no pueden darse simultneamente: P(A B) = 0

Operaciones con sucesos:


A

Unin: A B ............. Subconjunto de elementos de E


que estn incluidos, al menos en uno de esos sucesos (A o B)
Interseccin: A B ..... Subconjunto de elementos de E
que estn incluidos simultneamente en los subconjuntos de
ambos sucesos (A y B).

AB
Espacio muestral de un
experimento aleatorio

Diferencia: A - B .......... Subconjunto de E integrado por


los sucesos elementales que pertenecen a A pero no a B.

Espacio muestral, E: conjunto (poblacin) de resultados posibles o sucesos elementales


de un experimento aleatorio.
Puede ser de dos tipos:
a) Espacio muestral finito: sabemos cuntos resultados posibles (sucesos elementales) hay.
b) Espacio muestral infinito: tiene infinitos sucesos elementales. Si se corresponden con

los nmeros naturales se trata de un espacio muestral infinito numerable. En caso


contrario, infinito no numerable.
EJEMPLO 1:
Experimento aleatorio: introducir 2 ratas en un laberinto con 3
salidas equiprobables (A, B y C)

Espacio muestral: E = {AA, AB, AC, BA, BB, BC, CA, CB, CC},

AB
BA
AC

BB
AA
CC

CA

Suceso A: Al menos una rata sale por A: A = {AA, AB, AC, BA, CA},
Suceso B: Las dos ratas salen por la misma salida: B = {AA, BB, CC},

BC

CB

EJEMPLO 2:
Experimento aleatorio: Lanzar una moneda al aire 2 veces
Espacio muestral: E = {CC, CX, XC, XX},
donde: C (Cara) y X (Cruz)

CX
XC

CC

Suceso C: Al menos sale una cara: C = {CC, CX, XC}


Suceso D: Las dos veces sale cara: D = {CC}
Carmen Ximnez

XX

Anlisis de Datos I

Esquema del Tema 12

2. DEFINICIN DE PROBABILIDAD
La probabilidad de un suceso es un nmero que cuantifica en trminos relativos
las opciones de verificacin de ese suceso
Enfoque clsico o a priori (Laplace, 1812)
N casos favorabes : n A
P( A ) =
N casos posibles : n
1.
2.
3.
4.
5.

Los elementos de E tienen la misma probabilidad de ocurrencia (equiprobables)


0 P(A) 1
Si A es un suceso imposible: P(A) = 0
Si A es un suceso seguro (contiene todos los sucesos elementales de E): P(A) = 1
P(A) + P(A) = 1. Por tanto: P(A) = 1 - P(A)

Ejemplo 1:

P(A) = nA / n = 5 / 9
P(B) = nB / n = 3 /9
P(A B) = nA B / n = 7 / 9
P(A B) = nA B / n = 1 / 9

Enfoque frecuencialista o a posteriori

nA
n n

P( A ) = Lm

(n = n de ensayos de Bernoulli que se repite el experimento aleatorio)


La probabilidad del suceso A se determina a partir de la repeticin sistemtica (n
veces) del experimento aleatorio (en ensayos independientes y en las mismas
condiciones) y el n de veces que se verifican los sucesos

3. PROBABILIDAD CONDICIONAL
Probabilidad del suceso A, dada la verificacin del suceso B

P( A/B ) =

P( A B )
P( B )

- Si A y B son excluyentes: P(A B) = 0 y P(A / B) = 0


- Si A es un suceso seguro: P(A) = 1 y P(A / B) = P(A B)

EJEMPLO 3: Se definen los sucesos: A: Tener entrenamiento

B: Acertar una prueba de razonamiento espacial


Tener entrenamiento
No tener entrenamiento

Acierto
11
3
14

Error
1
5
6

12
8
20

Probabilidad de acierto dado que el sujeto extrado no tiene entrenamiento: 3 / 8 = 0,375


O bien: P( B/A' ) =

Carmen Ximnez

P( B A ' ) 3 / 20
=
= 0,375
P( A ' )
8 / 20

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4. TEOREMAS BSICOS.
Teorema de la suma
La probabilidad de la unin de los sucesos A y B es:

P (A B ) = P(A) + P(B) P (A B )

Teorema del producto


Dos sucesos A y B son independientes si se cumple:

P (A ) = P ( A ) P ( B )
O lo que es lo mismo, si la verificacin de uno no altera la probabilidad del otro:
Donde: P (A / B) = P (A)
Demostracin: P(A/B) =

P(A B) P(A) P(B)


=
= P(A)
P(B)
P(B)

5. EJERCICIOS
EJERCICIO 1
Sujeto

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Sexo Escolarizacin

V
V
M
V
M
M
V
V
M
M

0
1
0
1
1
0
1
0
1
1

CI

72
95
75
100
110
78
105
65
115
105

Se extrae un sujeto al azar y se definen los


siguientes sucesos:
A: El sujeto extrado es varn (V)
B: El sujeto extrado est escolarizado (0: no; 1: s)
C: el sujeto extrado supera la puntuacin CI = 92

Conteste a las siguientes preguntas:


1. Cul es la probabilidad de que el sujeto extrado sea un nio?
2. Cul es la probabilidad de que est escolarizado?
3. Cul es la probabilidad de que punte en CI ms de 92?
4. Cul es la probabilidad de que sea nio y escolarizado?
5. Cul es la probabilidad de que sea un nio y tenga CI > 92?
6. Cul es la probabilidad de que sea nio, est escolarizado y tenga CI > 92?
7. Si el sujeto extrado es una nia, cul es la probabilidad de que est escolarizada?
8. Si el sujeto extrado est escolarizado, cul es la probabilidad de que sea nia?
9. Cul es la probabilidad de que sea nio o est escolarizado?
10. Cul es la probabilidad de que sea nia o tenga CI > 92?
11. Son los sucesos A y B independientes? y A y C?

Carmen Ximnez

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Esquema del Tema 12

EJERCICIO 2
En un colegio de 4000 alumnos de primaria, secundaria obligatoria y bachillerato se realiza
una encuesta sobre la actitud hacia la selectividad. Los resultados obtenidos son los siguientes:
Primaria
Secundaria obligatoria
Bachillerato
A favor
1250
465
270
1985
En contra
1530
350
135
2015
2780
815
405
4000
Si se extrae un sujeto al azar:
1. Cul es la probabilidad de que est a favor de la selectividad?
2. Cul es la probabilidad de que sea de primaria?
3. Cul es la probabilidad de que no sea de bachillerato?
4. Cul es la probabilidad de que sea de primaria y est a favor?
5. Son independientes los sucesos ser de secundaria y estar a favor de la selectividad?
6. Calcule la probabilidad de que el sujeto extrado cumpla al menos uno de los siguientes sucesos:
ser de secundaria o estar a favor de la selectividad
7. Si el sujeto extrado est a favor de la selectividad, cul es la probabilidad de que sea de
bachillerato?
8. Si el sujeto extrado est en contra, cul es la probabilidad de que sea de primaria?

EJERCICIO 3
Un psiclogo clnico evala a un grupo de 100 pacientes. Les administra una prueba sobre
satisfaccin con el estilo de vida y otra sobre depresin. Los resultados indicaron que
las puntuaciones en satisfaccin superaron la media en 40 casos, que haba 65 sujetos
depresivos y de ellos slo 10 obtuvieron puntuaciones superiores a la media en satisfaccin.
Se definen dos sucesos:
A: Tener una puntuacin superior a la media en satisfaccin con el estilo de vida
B: Ser depresivo
Conteste a las siguientes preguntas:
1. Cul es la probabilidad de que, al extraer un sujeto al azar, sea depresivo?
2. Si se selecciona un sujeto que punta por encima de la media en satisfaccin, cul es la
probabilidad de que sea depresivo?
3. Cul es la probabilidad de que, al extraer un sujeto al azar, sea depresivo y no tenga
una puntuacin superior a la media en satisfaccin?
4. Son los sucesos A y B independientes?
5. Cul es la probabilidad de que suceda al menos uno de los dos sucesos?
6. Si se selecciona un sujeto que no es depresivo, cul es la probabilidad de que tenga una
puntuacin superior a la media en satisfaccin?
Soluciones:
Ejercicio 1: 1. 0,50; 2. 0,60; 3. 0,60; 4. 0,30; 5. 0,30; 6. 0,30
7. 0,60; 8. 0,50; 9. 0,80; 10. 0,80; 11. S (en ambos casos).
Ejercicio 2: 1. 0,496; 2. 0,695; 3. 0,899;
7. 0,136; 8. 0,759
Ejercicio 3: 1. 0,65; 2. 0,25;
Carmen Ximnez

3. 0,55;

4. 0,3125;

4. No;

5. 0,95;

5. No;

6. 0,58;

6. 0,86.
5

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