Cmo razonar: Principios bsicos.

Sabemos cmo se hicieron estos dibujos en las cosechas? No.

Quiere esto decir que fueron los aliens? No.
Para razonar efectivamente, debemos distinguir lo que sabemos de lo que creemos
saber. Para ello, podemos aprender ciertas herramientas simples.
La habilidad de razonar es quiz el talento ms grande de la humanidad. Entre ms efec
tivamente pensamos, mas efectivamente nos entendemos y entendemos el mundo a nue
stro alrededor.
No se requiere de una gran inteligencia o esfuerzo para razonar claramente, todo
lo que se necesita son unas simples herramientas y ganas para examinar las evid
encias que se nos presentan, aplicndolas a las ideas que hemos tenidos durante to
da nuestra vida o las que se nos puedan presentar en un futuro.
Aun siendo la habilidad ms grande de la humanidad, se utiliza mucho de manera err
ada. El no pensar efectivamente en situaciones crticas de nuestras vidas, puede l
levarnos desde pequeos accidentes y embarazos no deseados, hasta desastres mayore
s e incluso guerras. El mundo sera mucho mejor y ms eficaz si a los nios se les ens
ease a pensar de manera efectiva desde que son pequeos.
El primer paso para razonar es distinguir entre lo que sabemos y lo que creemos
saber, y esto no siempre es fcil.
Muchos de nosotros tienemos fuertes convicciones (unos creen que dios existe, qu
e todas las drogas son malas, que los homosexuales son aberraciones, que los ali
ens nos visitan, etc). Estas ideas podran ser o no ser verdad y a veces es algo d
ifcil dar un paso atrs para examinarlas estrictamente.
Luego debemos distinguir entre razonar y racionalizar. En la superficie son simi
lares (la informacin que se nos muestra lleva a esta conclusin), pero en realidad
son diferentes. El razonamiento empieza con preguntas y una mente abierta: qu evid
encia tenemos y hacia qu conclusin nos lleva?.
La racionalizacin empieza con una respuesta: esta es la situacin, ahora debemos en
contrar evidencias para probarlo. Muy seguido utilizamos la racionalizacin y no e
l razonamiento.
La racionalizacin depende de escoger la evidencia que se acople mejor a determina
da conclusin: si la polica decide que A fue asesinada por B, centrarn su investigac
in para probar esto, y podran dejar a un lado la evidencia que podra implicar a C.
Los creacionistas siguen muy de cerda este patrn, seleccionando solamente las evi
dencias que apunten hacia sus propios argumentos y de esta manera descartan un s
innmero de evidencias que implican explicaciones ms cercanas a la realidad.
Tenemos tambin la Causa y correlacin . Muchos de nosotros ya estamos familiarizados c
on la diferencia entre esto, al menos en teora; pero a veces se nos dificulta un
poco ponerlo en prctica. A caso alguien consume mucho alcohol slo porque est deprimi
do, o es el alcohol el que lo deprime? Hay realmente una conexin entre estas dos c
osas?
Y la gran pregunta: Realmente todo debe tener una causa?
Debemos de ir despacio y no saltar rpidamente a conclusiones. Y tambin debemos tom
ar en cuenta una gran trampa: los negativos no se prueban.
Esto significa que NO PUEDES probar que dios no existe.
Por otro lado, tenemos a nuestro alcance la Navaja de Ockham: en cualquier situa
cin que se presenten dos o mas explicaciones, la ms simple es siempre a mejor, per
o debemos de ser precavidos de no mal-utilizarla.

Al final, cmo la biblia lo admite: fe negar la razn. La fe nos dice que ignoremos
la evidencia que nos rodea, la razn nos dice que ignoremos la fe.
Qu hay que hacer?

En el ndice de artculos estar poniendo cada artculo de esta ndole, bajo la categor
de Cmo razonar , ms su correspondiente nombre.
Ej: Cmo razonar: Principios Bsicos, Cmo razonar: Qu es lo que sabemos?, etc.