1.

CONCEPTO
Una pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes que se enfrentan a problemas
comunes y comparten los mismos intereses. Estos grupos demuestran violencia,
robo, inseguridad ciudadana. Esta pandilla proviene de hogares en crisis o destruidos ,de
padres separados y tambin por falta de comunicacin tanto padres e hijos, tambin
tienen carencia afectiva dentro del hogar ,por lo cual se identifican con las pandillas ,en
las que encuentran amistad ,el respeto y el trato igualatorio, participacin y apoyo y una
mala formacin en valores y habilidades sociales .
La delincuencia juvenil ha aumentado alarmantemente en los ltimos tiempos en
la sociedad limea, se incrementan en las zonas marginales, tambin es uno de los
problemas sociales que intimida a nuestra sociedad por eso. Se considera que por lo
menos un tercio de las agresiones a la poblacin son realizadas por pandillas juveniles
.cada vez ms, observamos como el pandillaje crece cada da a da esto inquieta a toda la
poblacin especialmente quienes vivimos en lugares donde la pandilla se origina .

2. TIPOS DE PANDILLAS
Las del barrio: son las agrupaciones que actan en su barrio sus miembros se dedican
exclusivamente al guerreo con pandillas aledaas a su zona o barrio para sentirse
superiores.
Las de barra brava: aparecen en los clsicos U y alianza o de diferentes equipos a estas
pandillas se suman gente de todos los conos de nuestra capital a una sola para
identificarse con los colores del equipo que alienta.
Las manchas escolares: Son agrupaciones conformadas por los alumnos de los
principales colegios que se enfrentan, ocasionalmente, en las principales avenidas de su
distrito.
Las Pandillas Femeninas: La presencia femenina en el pandillaje es cada vez ms
notoria, tanto en el interior de la pandilla como en los espacios y actos en que estas
actan. Su participacin es mltiple: "guerrean" junto con los varones; auxilian a los
heridos en los enfrentamientos a modo de "socorristas"; o actan como "soplonas"; las
que llevan y traen amenazas de mensaje, desafos o burlas de grupo enfrentados; alertan
de posibles ataques o "mandan al desvi.

4. CAUSAS QUE ORIGINAN LAS PANDILLAS

a) LA DESINTEGRACIN FAMILIAR
La familia como institucin bsica de la sociedad est en crisis; hay un alto porcentaje de
separaciones y abandono familiar. Por otro lado, la ausencia de los padres, empujados
por la crisis a dedicar ms tiempo a la obtencin del ingreso familiar, genera un vaco que
la sustitucin de la crianza de los hijos por otros familiares.
Las presiones econmicas obligan a ampliar los horarios de trabajo y a eliminar los
momentos dedicados a la integracin familiar, la afectividad y la recreacin entre padres e
hijos, elementos importantes en su formacin. este estado de abandono familiar
y moral en diferentes grados y formas, algunos de ellos violentos y traumticos,
contribuyen a que los jvenes padres y adolescentes que proceden de estos hogares

sean fcilmente captados por la pandillas, en las que encuentran el apoyo, la afectividad,
identificacin y referencia grupal que no encuentran en su propio entorno familiar. La
referencia a malas amistades seria consecuencia de una formacin familiar que no
tiene los valores apropiados que le permitan diferenciar lo bueno de lo malo, lo correcto
de lo incorrecto, es decir, cuando la formacin del hogar es inapropiada, el joven se
vuelve flojo a agentes externos que no lo benefician en nada.

b) LA DESOCUPACIN Y EL EMPLEO:
En el Per la poblacin desempleada comprendida entre los 14 a 24 aos de edad de 13,1
% mientras que la subempleada llega al 49.9% proyeccin Es decir 63% de nuestros
jvenes estn desempleados o subempleados.
Si para el comn de los jvenes es difcil conseguir un empleo, para quienes estn
involucrados en pandillas, esas resultan mucho ms complicado, pues estn en
desventaja frente a los dems, debido a su menor nivel educativo y menores capacidades
y habilidades; esto sin considerar la carencia de recomendaciones "imagen personal" y
los prejuicios y desconfianza que generan en sus potenciales empleadores.

c)

LA VIOLENCIA SOCIAL Y FAMILIAR:

Los jvenes recuren a la pandilla porque en el hogar no encuentran la tranquilidad
y calor del hogar, sino al contrario violencia gritos y nada de comprensin hacia ellos y
por eso es all donde buscan amigos con los que ellos se sientan identificados y
comprendidos.
En los barrios .las pandillas y los delincuentes ms acostumbrados han copiado, tambin,
estos mtodos violentos. As, muchos ven a estos elementos como ejemplos a seguir y
creen que la nica autoridad y respeto debe ser impuesto por la fuerza y la violencia.. Es
decir, una justificacin e imitacin a un estilo de relaciona basada en la violencia, en el
abuso del poder, en el desprecio del derecho de los dems. Todo esto, en medio de
una corrupcin sin precedentes en nuestra historia.
En las familias, la violencia contra la mujer y los hijos, se han incrementado
dramticamente. El maltrato y abuso sexual infantil y adolescente tiene como sus
principales abusadores a los propios miembros de la familia.. Estas situaciones marcan la
vida de nuestros nios y adolescentes, inclinndoles para soportar o descargar
violentamente los traumas que llevan dentro en quienes consideran ms dbiles o
sensibles.

d) EL TRABAJO Y EL ESTUDIO
Al llegar a una edad donde tienen que asumir su responsabilidad los delincuentes ven
ms urgente satisfacer sus necesidades diarias ,y optan por como actos indebidos como
el robo u otros ,hay otros que optan por un trabajo digno aunque la mayora de ellos no
culmina la secundaria ,procuran acabarla de forma acelerada para luego estudiar algo
tcnico y de esa manera desempearse laboralmente con un oficio .aparte otros de
inducen trabajar en otros trabajos.

e) LA PRDIDA DE VALORES Y HABILIDADES SOCIALES:

El amor, el respeto, la sinceridad y la honradez son valores que tienen cada vez menos
vigencia al interior de las familias y la comunidad. Por otro lado, no se promueve
habilidades sociales como la autoestima, la toma de decisiones y la asertividad. los
jvenes integrantes de pandillas tienen poca valoracin de su persona y expresan
sentimientos de destruccin recogidos casi siempre de su mbito familiar: no tiene
sentido de responsabilidad y generalmente, el error y descuido caracterizan sus
decisiones, pues carecen de espacios de dialogo y comunicacin para discutir sobre sus
necesidades o intereses, y afrontar sus problemas personales o las situaciones que se
presentan dentro del hogar.
En cuanto a la percepcin de s mismo como sujetos de DEBERES, los consideran como
"algo que tenemos que cumplir". Algunos ejemplos son "respetar a nuestros padres"
deber de "trabajar de acuerdo con nuestra edad", "votar", "aconsejar a los menores" y el
deber de brindar apoyo en el caso de personas que tengan ms experiencia. Se menciona
el deber de brindar y recibir el apoyo del grupo: al incurrir sobre este punto se le asigna a
sentirse seguros y defendidos por el grupo.

f) LA POBREZA
La pobreza no es un factor para inclinarse al robo, pudiendo realizar otro trabajo digno
que nos lleve a realizar nuestras habilidades en el trabajo.

5.- LAS CONSECUENCIAS DE ESTAR EN UNA PANDILLA

a) ABANDONO DE LOS ESTUDIOS: Al pertenecer a la pandilla su comportamiento es
violento, y el colegio impone sus normas de conducta, y el joven al no cumplir con estas normas,
es expulsado.
b) EL DESEMPLEO: Por su bajo nivel educativo, carencia de Recomendacin personal y los
prejuicios y desconfianza que generan en sus potenciales empleadores les resultan muy difcil
encontrar un trabajo a los que estn involucrados en pandillas.
c) VIOLENCIA PANDILLERA: Buscan una supremaca a travs de las confrontaciones entre
pandillas vecinas, y frecuentemente son el blanco de la polica esto hace que aumenta el rechazo
de los vecinos hacia ellos. Si un joven desea salir de la pandilla, esta desbautiza al joven por
medio de actos violentos hacia l, pues as dice su ley si entras ya no sales.
d) INDUCE A LOS VICIOS Y ENFERMEDADES: El pandillaje puede introducir a sus
miembros al mundo de las drogas, alcoholismo y prostitucin. Las pandillas suelen vivir en un
crculo de drogas y alcohol, en donde, desde el ms pequeo hasta el ms grande los consumen,
ocasionndoles problemas respiratorios, desnutricin y TBC. Muchos de ellos, incluyendo
mujeres y varones, ven a la prostitucin como un medio para obtener lo que tanto desean (drogas
y alcohol), por lo que no tienen reparos en practicarla, esto genera que los miembros presenten
muchos tipos de enfermedades, y en lo que respecta, la ms comn es el SIDA.

6.- CARACTERSTICAS DE LAS PANDILLAS

Las caractersticas del comportamiento de los miembros de pandillas son variadas y pueden
incluir desde tener una pobre actitud en general, hasta trastornos mayores de personalidad. Sin
embargo, los autores aseguran que no pueden colocarse todos los miembros de las pandillas en
una sola categora de comportamiento. Los miembros de pandillas en su propio territorio, ya
sea su escuela o en su barrio, pueden ser abiertamente hostiles, fuera de este enclave pueden ser
amigables y hasta cordiales. Pero ellos tienen un cdigo y sentido de justicia propios, y si
piensan que ese cdigo ha sido violado, puede resultar en su repentina falta de cooperacin, o
peor an, en violencia. A menudo, los miembros de pandillas son embusteros y pueden manipular
fcilmente su ambiente como les sea ms conveniente. Las apariencias pueden engaar.
Integrantes de pandillas pueden tener dificultades controlando sus sentimientos, estar
constantemente enojados con todo y todos y a la defensiva, y tener resentimientos contra la
autoridad.

7.- CMO EVITAR QUE LOS ADOLESCENTES SE CONVIERTAN EN PANDILLEROS?

a) CUL ES LA INTERVENCIN DE LA FAMILIA EN EL ORIGEN DEL PANDILLAJE JUVENIL?

La familia por ser la base de la sociedad es tambin el origen, en su gran mayora, de los
problemas sociales que existen, puesto que en ella se desarrollan los hbitos que generarn la
conducta de cada miembro y sus consecuencias en la sociedad.
b) QU DEBEN HACER LOS PROFESORES EN LA PREVENCIN DEL PANDILLAJE?

Se deben dar charlas sobre los derechos de los jvenes, ya que constituyen la preocupacin de
las organizaciones como el CEDRO, TRANSPARENCIA Y REDES JVENES. "En Educacin
Primaria se dar nfasis en el rea de Personan Social, a temas como: justicia, humanidad,
solidaridad, respeto a los derechos humanos y cumplimiento de los deberes, convivencia
pacfica, entre otros. En Educacin Secundaria, a travs del rea de Ciencias Sociales se
dimensionar contenidos como: diversidad cultural y social (formas de convivencia, cultura de
paz, cultura de la legalidad, Estado de derecho, problemas de Convivencia, violencia social,
verdad y Justicia y memoria colectiva)".
c) QU MEDIDAS SE DEBEN TOMAR EN EL ENTORNO FAMILIAR PARA EVITAR LA APARICIN DE
PROBLEMAS SOCIALES COMO EL PANDILLAJE JUVENIL?

El mejor mtodo que se puede aplicar para evitar que se originen problemas de delincuencia
juvenil es procurar en lo posible mantener la Armona Familiar, que definitivamente implica
muchos aspectos pero que con esfuerzo especialmente de los padres, como directores del hogar,
se puede implantar en la vida familiar y mantener as el ritmo que se necesita, con el nico
objetivo de conseguir que los hijos tengan la ms ptima formacin y as puedan evitar adoptar
posiciones que conlleven a problemas mayores, a situaciones delictivas y conflictivas. As
tambin es muy recomendable que los jvenes comiencen o terminen sus estudios ya que estos
le ayudarn en el futuro.

BARRAS BRAVAS

1.- CONCEPTO:
Vamos a comenzar analizando su nombre: "barras bravas", barra quiere decir grupo afectivo, con
intensa participacin emocional, casi una familia ortopdica, y brava seala que son personas de
accin y violentas. El habitante urbano en esta sociedad de masas est perdido en la multitud,
podemos decir que se siente solo en el anonimato de la muchedumbre y adems difcilmente es
protagonista, especialmente frente a los medios de informacin masivos es un espectador
pasivo. El componente de las barras bravas tiene pertenencia a un grupo y es protagonista. Esto
no quiere ser una defensa de estos grupos, slo explica por qu existen. En la barra se integran
los ms marginados y por lo tanto los que tienen ms bronca.
Gritamos y nos desahogamos con gritos, la cancha es un lugar de catarsis, de vomitar la
injusticia. Las barras bravas llevan este juego al lmite, a lo patolgico, a veces a lo criminal.
La violencia y las barras bravas como modelo social existen en toda nuestra sociedad actual.
2.-

CAUSAS Y CONSECUENCIAS:

Las causas que conllevan a un barrista a ser violento, son la violencia que se ha generado, entre
ellos mismos, la pasin que se lleva por dentro, que muchas veces sin conocer a las otras barras,
generan una violencia que conlleva a la muerte, la ignorancia muchas veces y el rencor es que
manda dentro de sus pensamientos.
Los amigos muchas veces con lleva a ser barrista, es como una ola que va cubriendo una
poblacin, algo que se va pegando ya sea por moda o pasin.
Al ser un barrista constantemente se est exponiendo a la muerte, al salir a la calle tienen que
salir armados y estar dispuestos muchas veces a luchar sin saber si llegaran vivos a su casas.

3.- CARACTERISTICAS
La barra brava se designa como un grupo de hinchas los cuales generan conflictos dentro y fuera
del estadio, generalmente utilizan banderas, lienzos y dems instrumentos tanto musicales como
armas blancas y de fuego Tradicionalmente, se ha asociado a las barras bravas con la
marginalidad urbana, y el consumo de alcohol y drogas. En general, en la mayor parte de Amrica
estas barras estn conformadas por jvenes entre los 14 y 25 aos, barras mientras que en
Argentina los integrantes suelen ser de mayor edad, pues en ese pas la tradicin est ms
arraigada. En el resto de los pases de Amrica Latina estas han adquirido notoriedad
progresivamente, al menos desde comienzos de la dcada de 1990.

CONCLUSIONES
PANDILLAJE:
1.

El pandillaje genera violencia hacia la sociedad.

2.

La falta de comunicacin de padres e hijos, genera que los jvenes se inclinen a las malas
compaas.

3.

Los jvenes acuden a las malas compaas por el maltrato de los padres tanto fsico como
psicolgico.

4.

Dar capacitacin a los jvenes.

5.

El pandillaje genera varios perjuicios como la droga, prostitucin.

6.

Los integrantes de la pandilla son jvenes con pocos valores.

7.

Son provenientes de familias desintegradas y pocos recursos.

8.

Son jvenes con falta de educacin y principios.

BARRAS BRAVAS:
A travs del trabajo, referido a la informacin, se puede decir que s, las barras-bravas son un
negocio muy importante dentro del ftbol, y que hacen al club, un motivo de orgullo, en la
mentalidad de la gente.
Esto en cierto modo estara bien, pero lamentablemente ese orgullo se ve manchado por los
negocios y el dinero que hay por atrs de la cancha, los arreglos y la violencia que muestra la
barra-brava, en la cancha, todos los domingos.
Detrs de todo lo que conlleva una barra-brava, hay corrupcin y dinero.

REFLEXIN:
Nosotros los jvenes debemos de pensar bien las cosas antes de hacerlas, pues aunque
tengamos muchos problemas en casa, no debemos meternos en pandillas porque esto no nos
lleva a nada bueno. Podemos salir de esto muertos, encerrados en la crcel o tambin perjudicar
a nuestra familia con el sufrimiento de algunos miembros de ella.
Los padres tienen que prestarle mayor atencin a su hijos y brindarle una mejor educacin,
porque hoy en da son ms las persona que se quieren ganar el dinero fcil.

BIBLIOGRAFA
*WWW.MONOGRAFIAS.COM

*Barrabrava.net
america.com.com
labandadeloskuerpos1924blogspot.com
madeinbogota8k.com
soydelverde.net
comandosazulesdecolombia.com
labandadeldiablo.net
*Barrabrava Wikipedia.com
Salas de internet
*Biblioteca municipal
*www.barrasbravas.com
*www.futbolypasion.com

*Pablo Alabarces (2000). Peligro de gol. ISBN 950-9231-48-7.

*Alejandro Apo, Diego Fucks, Guillermo Salatino, Vctor Hugo Morales y otros
(1999). Jugados: crtica a la patria deportiva. ISBN 950-23-0914-6.
*Romero, Amlcar (1986). Muerte en la cancha. Editorial Nueva Amrica.
*Diario Clarn - Especial violencia en el ftbol (2000)

INTRODUCCION
El pandillaje es uno de los principales problemas que afectan a
nuestra juventud. Prcticamente las pandillas se presentan
en grupos y por lo general son muchachos que pasan de la niez a
la adolescencia y todos con un mismo objetivo en comn: alentar a
su equipo o en defensa de su barrio. Por lo general las pandillas
estn formadas por chicos de bajos recursos econmicos o que
tienen problemas familiares y tambin por falta de comunicacin de
padres e hijos.
Las barras nacen de una subcultura juvenil, en donde lo que se
busca es la pertenencia a un grupo determinado que compartan los
mismos gustos. Ahora bien, se diferencia de una barra brava porque
estas tienen unos rasgos ms marcados como lo son: nacionalismo,
xenofobia, exaltacin de la fuerza fsica, virilidad agresiva, sentido
del honor asociado con la capacidad de pelear y la demostracin del
ms fuerte, haciendo que estos grupos sean de pensamientos
radicales.
Teniendo esto en cuenta, hemos percibido que pertenecer a las
barras bravas no es nada favorable, ya que los jvenes estn siendo
agresivos entre ellos mismos para poder defender al equipo.
Queremos tomar este tema para que los jvenes de la Institucin
Educativa Enterados no quieran pertenecer a estas barras bravas.
Pero primordialmente queremos demostrar que esta clase de
conflicto nos perjudica a todos y por consiguiente no tenemos que
ser apticos a la bsqueda de la solucin.
Nos parece muy interesante conocer ms acerca de este tema pero
sobre todo investigar sobre el gran cambio que da tras da ha
tenido este importante sector de la sociedad. Cuando mencionamos
gran cambio nos referimos a la disminucin ms no desaparicin
de actos violentos en las canchas y fuera de ellas por parte de los
aficionados.

PANDILLAJE

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

INSTITUCION EDUCATIVA:
REPUBLICA DE COLOMBIA

ALUMNA:
NAYSHA JOSSELYN YACTAYO SIFUENTES.

PROFESOR:
JORGE PUTUQUIA AGUILAR

CURSO:
FORMACION CIVICA Y CIUDADANA

GRADO Y SECCION:
4 F

2015