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LISTA DE COTEJO DE 4 AOS

I.

AREA: DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EMOCIONAL


1. IDENTIDAD PERSONAL
Autoestima
1.
2.
3.
4.

Explora su entorno inmediato, segn su propia iniciativa e intereses.


Menciona sus habilidades y cualidades con entusiasmo
Se defiende cuando lo agreden.
Defiende lo que le pertenece.

Conciencia emocional
1. Nombra sus emociones en diferentes situaciones.
2. Sonre, exclama, grita de alegra en el juego psicomotriz.

Autonoma
1. Elige entre alternativas que se le presentan: Qu quiere jugar?, con quin quiere
jugar?, dnde jugar?
2. Propone realizar actividades de su inters a la docente y a su grupo.

2. CONVIVENCIA DEMOCRTICA E INTERCULTURAL


Colaboracin y tolerancia
1. Conversa y juega espontneamente con sus amigos.
2. Comparte con sus amigos.

Resolucin de conflictos
1. Avisa a los adultos cuando ha surgido una pelea entre sus compaeros.

II.

AREA: COMUNICACIN
COMPRENDE TEXTOS ORALES
1.
2.
3.
4.

Presta atencin activa a la hora del cuento.


Dice con sus propias palabras lo que entendi del texto escuchado.
Menciona las caractersticas de los personajes y lugares del texto escuchado.
Dice lo que le gusta o le disgusta del texto escuchado.

SE EXPRESA ORALMENTE
Utiliza vocabulario de uso frecuente.
2. Responde preguntas
1.

COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS

1.
2.

Localiza informacin en textos que combinan imgenes y palabras.

Representa a travs de otros lenguajes (grficos) lo que ms le ha gustado del


texto que le leen.

3. Formula hiptesis sobre el contenido del texto a partir de algunos indicios: ttulo,
imgenes, siluetas, palabras significativas.

PRODUCE TEXTOS ESCRITOS


1.
2.

III.

Escribe a su manera su nombre.


Dicta textos a su docente indicando el significado de su representacin grfica.

AREA MATEMTICA

CANTIDAD
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Agrupa objetos con un solo criterio (forma, tamao o color)


Expresa en forma oral los nmeros ordinales (1ero, 2do y 3 ero)
Realiza representaciones de 5 cantidades.
Compara cantidades muchos, pocos, ninguno.
Realiza seriaciones hasta 3 elementos.
Cuenta hasta 5 elementos.
Compara el peso de los objetos.

EQUIVALENCIA Y CAMBIO
1. Sigue la secuencia de 2 elementos.
2. Realiza secuencia de 2 elementos.
3. Relaciona objetos de dos colecciones con material concreto.

FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIN


1.
2.
3.
4.

Identifica la esfera y el cubo.


Identifica el crculo, cuadrado y tringulo.
Compara objetos segn su longitud: largo, corto.
Expresa la ubicacin de los objetos: encima debajo, delante detrs, dentro
fuera.
5. Realiza desplazamientos de personas, animales.

IV.

AREA CIENCIA Y AMBIENTE


MUNDO FSICO
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Identifica las partes de su cuerpo y la funcin que realiza.


Reconoce animales de su entorno y da su nombre
Diferencia a los animales de las plantas.
Identifica el da y la noche.
Distingue seres vivos y no vivos
Observa, expresa como est el clima.

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