COLEGIO JUAN DE SALINAS

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL
DOCENTE

REA/ASIGNATURA

Lic: JONATHAN ANGO

COMPUTACION
CARGA HORARIA SEMANAL

2 HORAS

CARGA HORARIA
ANUAL

80 HORAS

2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE
NIVEL
PRIMER NIVEL

DOMINIO A

EL ALUMNO IDENTIFICA LAS PARTES DE LA COMPUTAD

DOMINIO B

UTILIZA UN ENTORNO INFORMATICO

DOMINIO C

APLICACIN DE WORD 2013

3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO

OBJETIVOS DE REA

 Los objetivos generales del rea de computacin son:

Demostrar actitudes adecuadas de comportamiento que faciliten la
comprensin de contenidos bsicos y cuidado que debe tener el computador.
Establecer los conceptos de la asignatura mediante el anlisis de cada
temtica para aplicarlos en la practica
Entender la evolucin de las computadoras a travs de las comparaciones
lgicas para identificar correctamente su historia
Conocer la composicin de la computadora y su funcionamiento mediante la
practica para su correcta manipulacin.
Manejar correctamente los dispositivos bsicos del computador (mouse,
teclado, impresora) para realizar las practicas en el computador y en la vida
cotidiana
Utilizar correctamente Word y Power Point para la creacin de documentos
personalizados y de calidad tiles para la vida practica
Conocer el rea de trabajo de Microsoft Excel dando formato al texto que se
ingresa.

Utilizar los conocimientos y procesos computacionales que in

educacin bsica y la realidad del entorno para la formulacin,
problemas tericos y prcticos.
Utilizar la computacin como herramienta de aplicacin para
para comunicarse con precisin.
Desarrollar las actividades de investigacin y de trabajo crea
o colectivo.
Alcanzar actitudes de orden, perseverancia y gusto por la co
Aplicar los conocimientos computacionales para contribuir al
natural.

4. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

4.1. EJES A SER DESARROLLADOS
EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL REA

EJE DE APRENDIZAJE

Comprende la importancia del uso eficiente ( acorde al

momento de formacion) de las nuevas tecnologias dentro
del proceso de enseanza aprendizaje

Identificacin de la computacin como materia esencial

y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa

4.2. TEMPORALIZACIN
NMERO DE SEMANAS LABORABLES

NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO

BLOQUES CURRICULAR/MDULO

1. Intoduccion a la computadora
2. identificar partes logicas de la computadora
3. Perifericos de la computadora
4. funciones basicas de un sistema operativo
5.Modificar archivos y carpetas
6.Creacion de documentos personalizados
TOTAL

NMERO DE SEMANAS
DESTINADAS AL
BLOQUE/MDULO

NMERO DE
PERIODOS
SEMANALES

NMERO TOTAL
DE PERIODOS

20

16

10

20

24

10

20

45

TOTAL

4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A DESARROLLARSE
TTULO DEL BLOQUE

1.Introduccion a la
computadora

Investigacionhacerca del de la historia de la omputadora

2. identificar partes logicas

de la computadora

Utilizar correctamen las partes logicas y dar su explicacion y uso

3. Perifericos de la
computadora

Identificar correctamente los perifericos de entrada y salida y de almacenamiento

4.funciones basicas de un
sistema operativo

Dar a conocer las partes basicas de un sistema operativo en este caso windows 8

5.Modificar archivos y
carpetas

Explicar la modificacion de las carpetas y archivos en el sistema operativo

6.Creacion de documentos personalizados

investigas y dar a conocer la creacion de documentos en todo el sus aspectos

5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES

PARA LOS DOCENTES

6. METODOLOGA
MTODOS PROPUESTOS

TCNICAS

 Lluvia de ideas
Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
Partes de la computadora
Mtodo Inductivo: se va a aplicar este mtodo en ir
explicando cada una de las partes del computador con su
respectiva funcin
Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se har su
respectivo refuerzo
Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran talleres
en forma grupal o individual.
7. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA: Utilizar normas APA vigentes

El Clic 2. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo .

http://es.wikipedia.org/wiki/wikipedia:portada
juego didctico CLIC
http://www.slideshare.net/zobeidaramirez/introduccin-al-computador-141938
http://www.cesareox.com/docencia/simm/arquitectura_del_computador.html
http://www.adrformacion.com/cursos/wordb2013/wordb2014.html

ELABORADO

REVISADO

DOCENTE: Lic. JONATHAN ANGO

NOMBRE:Msc: JAMES TARAMUEL

Firma:

Firma:

Fecha:22-07-2015

Fecha:

SALINAS

2015-2016

AL

AO/CURSO

8vo
PARALELO

A-B

FICA LAS PARTES DE LA COMPUTADORA

UN ENTORNO INFORMATICO

ICACIN DE WORD 2013

OBJETIVOS DE REA

s y procesos computacionales que involucren los contenidos de la

dad del entorno para la formulacin, anlisis y solucin de
cos.
omo herramienta de aplicacin para otras disciplinas y su lenguaje
isin.
es de investigacin y de trabajo creativo, productivo, independiente

den, perseverancia y gusto por la computacin.

s computacionales para contribuir al desarrollo del entorno social y

RICULARES

EJE TRANSVERSAL

el buen vivir

DE SEMANAS LABORABLES

DOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACIN

NMERO DE PERIODOS PARA

EVALUACIONES E
IMPREVISTOS

NMERO DE PERIODOS
DESTINADOS PARA EL
DESARROLLO DE
BLOQUE/MDULO

16

12

16

20

16

TOTAL

MPEO A DESARROLLARSE

84

toria de la omputadora

s y dar su explicacion y uso

trada y salida y de almacenamiento

a operativo en este caso windows 8

archivos en el sistema operativo

cumentos en todo el sus aspectos

PARA LOS DOCENTES

INSTRUMENTOS

Humano.- Educandos,
maestros, padres de familia y
profesionales.
Tecnolgico.- Software
Educativo, Computadoras del
laboratorio de computacin
Didctico.- Copias, carteles,
pizarrn, tiza lquida,
cuaderno de trabajo

8. OBSERVACIONES

APROBADO
NOMBRE:Msc. COBOS JUAN
Firma:
Fecha: