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Mi nombre es: _______________________Mi curso es: ___________

Qu entretenido es Aprender leyendo!

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LECTURA N 1
PORQU VEMOS COLORES
El hombre puede ver colores gracias a
la luz, por la noche apenas vemos colores
porque hay menos luz y en una habitacin
totalmente a oscuras no podemos ver nada.
En la luz existen todos los colores del arco
iris, esto lo demostr un seor que se
llamaba Newton, con un experimento
cientfico el que hizo lo siguiente: Newton
dej pasar un rayo de luz blanca en una habitacin oscura lo hizo chocar contra un
cristal triangular (prisma). Al chocar la luz blanca con el cristal Newton vio que
salan los siete colores del arco iris.
Los colores viajan por el aire por ondas, igual que las ondas de radio y van
chocando con todo tipo de cosas, as dan a las cosas un color determinado.
Lo que ocurre es que la luz choca sobre las cosas, por ejemplo en el caso de
una zanahoria, la zanahoria coge todos los colores menos el naranja que lo expulsa,
los echa fuera y entonces las ondas del color naranja van hasta nuestros ojos y por
eso vemos a la zanahoria naranja.
Esto mismo ocurre con todas las cosas que existen.
Responde:
1.- Cmo viaja el color:
a.- Por el agua
b.- Por ondas
c.- En autobs
2.- Por qu vemos la zanahoria naranja:
a.- Porque el naranja es el nico color que cogen de la luz
b.- Porque se cogen todos los colores menos el naranja
c.- Porque Amparo las pinta de naranja por la noche
3.- Quin descubri que en la luz blanca estaban todos los colores del arco
iris:
a.- Picasso
b.- Newton
c.- Garca Lorca
4.- Gracias a qu puede ver el hombre colores:
a.- A la luz
b.- Al aire
c.- A la pintura

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LECTURA N 2
EL GUERNICA
El Guernica es un cuadro que pint un seor que se llamaba Pablo Ruiz Picasso. Este
seor pint El Guernica para una exposicin internacional en Pars en 1937 en la
que participaba Espaa.

Por este cuadro, el Guernica, se le pag a Picasso 150.000 francos franceses.


Cuando la exposicin internacional de Pars termin el cuadro viaj por Europa,
sobre todo por Inglaterra, despus El Guernica viaj y lleg a Nueva York, al museo
de arte moderno.
Ms tarde, El Guernica llega a Espaa en 1981, al museo del Prado y luego al museo
Reina Sofa de Madrid, que es donde est ahora este cuadro.
El cuadro de El Guernica se hace durante la Guerra Civil Espaola, y en l
aparece el bombardeo que se realiz en Vizcaya el 26 /Abril /1937 por aviones
alemanes aliados de Francisco Franco.
Pablo Picasso, el seor que pint el cuadro, utiliza las imgenes y noticias de
ese bombardeo para pintar El Guernica, convirtiendo este cuadro en un smbolo en
contra de la guerra.
El cuadro parece una pintura mural, mide 3,5 metros de alto por 8 metros de
ancho. Su tamao tan grande y todos los viajes que ha realizado lo han estropeado.
Aunque Picasso no utiliz el color en el cuadro final, s que existen muchos
bocetos (dibujos que se hacen antes del definitivo) en los que se ha utilizado el
color. Se piensa que Picasso no utiliz el color porque todas las guerras son de color
gris y la pena, el sufrimiento, no suelen tener mucho color.
El cuadro se pint en Francia porque Picasso viva
declararse la Guerra Civil Espaola.
Responde:
1.- Qu utiliza Picasso para realizar el cuadro?:
a.- Un libro de guerra que ley
b.- Noticias y fotografas de un bombardeo.
c.- Se inspir en una pelcula.

2.- El cuadro se pinta en plena:

en Paris en momento de

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a.- Guerra Mundial.


b.- Guerra de la Independencia.
c.- Guerra Civil Espaola
3.- Por qu Picasso no utiliza el color cuando pinta El Guernica?
a.- Porque no le gustaba el color.
b.- Porque las guerras son de color gris.
c.- Porque en el museo del prado no hay cuadros a color.
4.- Escribe verdadero o falso:
______El Guernica est inspirado en el bombardeo de una Regin espaola.
______El cuadro est pintado como una gran pintura mural.
______El cuadro se pint en Espaa al declararse la Guerra Civil.
______Aunque el cuadro se realiz en blanco y negro se han encontrado bocetos
(dibujos que se hacen antes del cuadro final) en color.

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LECTURA N 3
EL ORIGEN DE INTERNET
Con Internet podemos comunicarnos con cualquier parte
del mundo. Tambin con el telfono podemos hablar con
cualquier persona del mundo cuando hacemos una
llamada telefnica. Internet funciona igual que el
telfono, se utilizan un conjunto de ordenadores
conectados unos con otros y gracias al telfono lleva la
informacin de un lugar a otro lugar.
Pero internet empez con un proyecto militar en
Estados Unidos, los militares queran que varios ordenadores colocados en lugares
diferentes se pudieran comunicar. Entonces los militares conectaron los
ordenadores por si algn da haba una guerra para que las comunicaciones entre los
diferentes ordenadores no pudieran pararse. Estos ordenadores funcionaban as: el
ordenador tiene una informacin y la separa en informaciones ms pequeas. Esa
informacin tiene que ir por el cable y encontrar el camino hasta llegar al ordenador
final, con el que se quiere conectar.
Es igual que el telfono, nosotros marcamos un nmero para hablar con alguien y el
telfono busca el camino por el cable, hasta que encuentra el nmero de telfono
que hemos marcado.
Pero este experimento de ordenadores no tuvo mucho inters y los militares lo
dejaron.
Pas el tiempo y entonces las Universidades de Estados Unidos empezaron a utilizar
el ordenador e internet para ensear a sus alumnos, la gente vio que con los
ordenadores e internet podamos conocer muchas cosas.
Ahora casi todas las personas tenemos internet en casa.
Responde:
1.- Quien empez el proyecto que hoy conocemos como Internet:
a.- Los universitarios de Estados Unidos
b.- Los militares de Estados Unidos
c.- Las personas de Estados Unidos en general
2.- A qu otro aparato, que sirve para la comunicacin, se parece Internet:
a.- A la televisin
b.- A la radio
c.- Al telfono

3.- El experimento fue:


a.- Abandonado por los estudiantes y recogido por los militares
b.- Abandonado por militares y universitarios
c.- Abandonado por los militares y recogido por la universidad

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LECTURA N 4
LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
Los instrumentos musicales son objetos capaces de producir sonidos. Pero no
todos los objetos que producen sonidos son instrumentos musicales. Para que un
objeto que produzca sonido sea considerado instrumento musical debe de estar
fabricado para construir (tocar) msica o bien puede ayudar a una creacin musical
Los instrumentos musicales estn construidos de muchas formas y con
muchos materiales, por eso los instrumentos musicales se clasifican en familias.
Familia de instrumentos musicales de cuerda
Tambin llamados cordfonos. Son todos los
instrumentos musicales que producen sonidos con
cuerdas, por ejemplo la guitarra, el violn, el piano
(cuerdas que se golpean).
Estos instrumentos musicales estn formados
por una parte hueca que se llama caja de
resonancia, sobre la cual se encuentran las
cuerdas. Para producir el sonido se pueden

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pellizcar las cuerdas o bien golpearlas o frotarlas con un arco, como en el caso del
violn
Familia de instrumentos musicales de viento
Tambin llamados aerfonos. Son
los
instrumentos
musicales
que
producen el sonido cuando el aire vibra
dentro de ellos, para ello hay que soplar
por la boquilla.
Los instrumentos de viento
pueden ser de madera o de meta, segn
el material con que estn hechos y
segn el carcter que tenga su sonido.
Instrumentos de viento y de metal son la trompeta, el trombn, la trompa y
la tuba. Instrumentos de madera son el clarinete, el oboe, y aunque est hecha de
metal, la flauta est considerad a como instrumento de madera por su suavidad en
el sonido.
Familia de instrumentos musicales de percusin
Son los instrumentos musicales que producen
el sonido cuando son golpeados. Tam bin hay
varias familias segn el instrumento este hecho de
madera, metal o membranas. Los tambores y
bombos pertenecen a las membranas, los platillos
al metal y las claves a la madera.
Hay muchsimos instrumentos de percusin.
Responde:
1.- Qu diferencia existe entre los instrumentos musicales de viento y de
cuerda?
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2.- Cules son las principales caractersticas de los instrumentos de
percusin?
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LECTURA N 5
Existen planetas ms all del Sistema Solar?
Estamos seguros de que
existen otros planetas ms
all del Sistema Solar desde
hace muy poco tiempo. De
momento se han descubierto
unos treinta, pero con toda
seguridad existen muchos ms
que todava se desconocen.
Se pueden ver estos planetas
desde
la
Tierra?
No, no los podemos observar ni a simple vista ni con ayuda de instrumentos. Los
cientficos han descubierto estos planetas gracias a clculos complicados.
Si un cohete fuera tan potente como para ir hasta el ms prximo de estos
planetas, tardara miles de aos en llegar.
Responder:
1.- Te gustara vivir en otro planeta, que no fuera la Tierra? Por qu?
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2.- Crees que algn da exista algn transporte que nos lleve a otros
planetas? Explica.
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LECTURA N 6
El valor del agua.
Dnde creen que hay ms
agua: en los ocanos, los ros,
las nubes, los glaciares? Si su
respuesta fue que en los
ocanos, en esta lectura
descubrirn que no es as.
Espero que, adems, puedan
entender lo importante que es
cuidarla.
Hay ms agua debajo de la
superficie terrestre que la que
hay en todos los lagos, ros,
riachuelos, charcas, glaciares y ocanos en la superficie.
Generalmente, hasta en las zonas desrticas hay agua en las profundidades, debajo
de la superficie.
El agua subterrnea proviene de la lluvia que se absorbi en la tierra y qued
atrapada en capas, como una esponja gigantesca. La primera capa de arriba se llama
nivel fretico.
En el mundo, la gente que trabaja en la industria y la agricultura obtiene agua
subterrnea, haciendo pozos y bombeando el agua a la superficie. En algunos
lugares, la gente ha sacado tanta agua subterrnea que el nivel fretico ha
desaparecido.
Ahora s sabemos que conservar el agua es indispensable para conservar la vida.
Responder:
1.- Cmo se obtiene el agua subterrnea?
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2.- Qu crees que sucedera si en el mundo se acabara el agua?

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LECTURA N 7
Te arriesgaras a una aventura en el espacio?
Antes de responder al ttulo
de esta lectura, escuchen lo
que tendran que hacer para
lograrlo.
El entrenamiento
astronautas

de

los

Antes de viajar al espacio, los


astronautas
se
entrenan
durante meses, a veces incluso
durante varios aos.
Para aprender a flotar en el
espacio, donde no hay fuerza de gravedad y los cuerpos no tienen peso, los
astronautas se entrenan en el fondo de una piscina, con un equipo que pesa 300
kilos.
En otro ejercicio, los astronautas pasan algunos minutos en una centrifugadora, una
mquina que da vueltas muy deprisa. De este modo se preparan para las grandes
aceleraciones
que
sufrirn
durante
el
lanzamiento
del
cohete.
Los astronautas deben tener una esplndida condicin fsica, as que siguen un
entrenamiento deportivo muy variado: tenis, carreras, gimnasia, esqu de fondo,
natacin.
Responder:
1.- Un astronauta tiene que ser un buen atleta? Por qu?
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2.- Es saludable hacer deportes? Por qu?
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3.- Si tuvieras la posibilidad de viajar al espacio Lo haras? Por qu?
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LECTURA N 8
Es posible operar sin que
duela?
La guerra, las enfermedades y
los accidentes siempre han
causado dolor y sufrimiento. A
veces, la herida es tan grave

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que hay que cortar una pierna o quitar o curar un rgano interno. En otros tiempos,
en la antigedad, operaciones como estas podan llegar a causar ms dolor que la
misma herida.
Los cirujanos de la antigedad podan hacer muy poco para reducir el dolor antes,
durante y despus de la operacin en sus pacientes.
Un mtodo bastante salvaje era golpear al paciente en la cabeza con un palo. Pero
eso no era una buena idea porque el golpe tena sus propias consecuencias; incluso
poda matar al pobre paciente.
Otro mtodo era dar a los pacientes una enorme cantidad de alcohol. Tanta, que se
desmayaban o estaban tan borrachos que no les importaba ver la sierra o el cuchillo
ante ellos, ni sentirlos en sus carnes.
Qu puedo dar a mis pacientes para que su dolor no sea tan intenso? Se
preguntaban los mdicos.
Un buen da, un dentista decidi seguir el consejo de un qumico llamado Charles
Jackson: utiliz una sustancia llamada ter para dormir a los pacientes y evitar que
stos sintieran dolor al sacar un diente. Para la fortuna de su clientela, descubri
que funcion!
En la actualidad se utilizan muchas variedades de anestesia, que permite a los
mdicos hacer las cosas con ms calma, y a la vez evitan que sus pacientes sientan
dolor mientras se les realiza cualquier ciruga.

Gerry Bailey, Es posible operar sin que duela? en Avances Mdicos. Mxico, SEP-SM,
2005.

Responder:
1.- Te han operado alguna parte del cuerpo? Cul?
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2.- Cmo se descubri la anestesia?
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3.- Te dara miedo ser operado? Por qu?
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LECTURA N 9
Por qu al petrleo se le llama oro negro?
Porque si tienes un pozo de petrleo
debajo de tu jardn, te podras hacer
muy rico!
El combustible crudo o petrleo, es
espeso, pegajoso, de olor fuerte y de
mucho valor.
De l se derivan una gran cantidad de
sustancias importantes, como el gas,
los plsticos, pinturas, fertilizantes,
aceites, lubricantes, llantas... la lista
sigue y sigue. La vida moderna se
detendra sin ellos. Por eso encontrar un pozo de petrleo es como tener una mina
de oro. No es extrao, entonces, que las compaas petroleras gasten millones de
dlares al ao en su bsqueda o exploracin.
Los organismos marinos murieron y quedaron en el fondo del mar y fueron cubiertos
por arena y rocas. Por encima de ellos ejercieron presin las rocas sedimentarias
que los aplastaron y absorbieron.
Como vers, con el petrleo se fabrican muchas de las cosas que diariamente
utilizamos. Pero el petrleo se renueva muy, muy lentamente, y puede acabarse. Por
otra parte, los objetos que se fabrican con derivados del petrleo no son
biodegradables, no se descomponen naturalmente en decenas o cientos de aos. De

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ah la importancia de reciclar y reutilizar muchas de las cosas que se fabrican a


partir del petrleo.
Responder:
1.- Cules son las caractersticas ms importantes del petrleo?
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2.- Por qu es importante reciclar cosas que se fabrican a partir del
petrleo?
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LECTURA N 10
T sabes por qu tenemos sed?
El agua es una de las sustancias ms
importante de nuestro cuerpo, por
eso no podemos vivir sin ella.
Prcticamente las dos terceras
partes de nuestro cuerpo estn
compuestas
de
agua.
Cada vez que orinamos, respiramos,
hablamos,
sudamos
o
lloramos
perdemos una pequea cantidad de
agua, que debe ser reemplazada para
que la sangre siga corriendo. Cuando
la sangre est espesa, porque est
demasiado concentrada, tenemos sed.
Mantengan el equilibrio
Para reemplazar el agua que perdemos, bebemos y comemos. La fruta y la verdura,
entre otros alimentos, contienen una cantidad de agua sorprendente.
Adems, todas las personas deberan beber dos litros de agua al da.
Cuando no tenemos suficiente agua en la sangre, el detector de agua de nuestro
cerebro hace que tengamos la boca seca y que nos den ganas de beber.
Y ustedes, le hacen caso a su cuerpo cuando tienen sed? Si la respuesta es no, tal
vez, ste sea un buen momento para empezar a hacerlo. Tomar agua purifica

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nuestros sistemas orgnicos y ayuda a que nos mantengamos ms alertas, ms


despiertos.
Responder:
1.- Por qu es importante que bebamos agua durante el da?
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2.- Te gusta beber agua? Por qu?
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LECTURA N 11
Dinosaurios
Conoces a los velociraptor? Los has visto en alguna
pelcula, los has visto cazar? Creme, aunque no tena el
tamao del tiranosaurio rex, este animal, relativamente
pequeo, era temible y causaba muchos problemas a los
dems.
Cazadores
Algunos de los dinosaurios carnvoros ms pequeos
atrapaban lagartijas y pequeos mamferos o huevos.
Pero el tamao de los velociraptor era mediano, y eso le
permita atacar presas muchos mayores. Y, todava ms importante que su tamao
era su estrategia para cazar.
Ataque en masa!
Cazadores tremendos, los velociraptor usaban tcticas
de manada para elegir y atacar a sus vctimas. Estos
dinosaurios estaban bien equipados para matar: garras
afiladas, quijadas llenas de dientes, cuerpos giles, gran
velocidad. Estos inteligentes dinosaurios rodeaban a su
presa y luego caan sobre ella.
Como navaja
El velociraptor tena una garra larga y afilada en el segundo dedo de la pata

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trasera. Al levantarla, la garra serva como una navaja para acuchillar a la presa.
Igual que los espolones de los gallos, pero tamao dinosaurio.
Predador disfrazado
El velociraptor puede haber tenido color y manchas parecidos a los del jaguar. Igual
que los jaguares, se confundan con la vegetacin de la selva.
Responder:
1.- Cmo crees que sera la vida del hombre si hubiera convivido con los
dinosaurios?
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2.- Cules son las principales caractersticas del velociraptor?
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LECTURA N 12
Cmo se forman las caries?
La respuesta loca del Doctor Quen.
Los dientes le tienen pnico a los dulces.
Cuando se pone un dulce demasiado cerca de un diente, ste se pone de color negro
para darle miedo.
As es como se forman las caries.
La respuesta exacta del doctor Ques
En cada comida, los restos de alimentos se depositan en los dientes, estos restos se
acumulan unos sobre otros.
En la boca hay microbios que se alimentan de estos restos. Transforman el azcar
que contienen los restos de alimentos en cido, un producto qumico que daa los
dientes.
El cido hace un agujero en el diente y los microbios se meten ah: es la caries.
Cuanto ms profundo sea el agujero, ms daina ser la caries. Por eso hay que
eliminar los restos de comida lavndose los dientes.
Gracias doctor Ques. Ahora entiendo.
Los aciertos del doctor Ques (no hay quien lo pare)
Cuando se masca algo, los alimentos que se
acumulen en los dientes se van ms fcilmente.
Por tanto, es cierto que los chicles limpian algo
los dientes. Pero hay que tener cuidado, porque
los chicles con azcar no son buenos para luchar
contra la caries.
Cuando se tiene una caries es necesario curar el
diente. El dentista debe quitar primero todos
los microbios. Para eso, raspa el diente en la
zona donde est daado, haciendo un agujero.
Luego debe rellenar el agujero, porque si no
podran meterse en l nuevos microbios.
Responder:
1.- Cmo se forman las caries? Explica brevemente.
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2.- Qu sucedera si no existiesen los dentistas?
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3.- Has ido al dentista? Qu sentiste? Por qu? (Si tu respuesta fue NO
responde la siguiente pregunta)
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4.- Te dara miedo visitar al dentista? Por qu?
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LECTURA N 13
Picasso para nios
Mi nombre es Pablo y nac en la ciudad
de Mlaga en 1881. Desde pequeo me
pintura y mi padre, pintor y profesor
gui mis primeros pasos. Los toros y las

espaola
gust la
de arte,
palomas,

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que eran sus pasiones, poblaron los dibujos de mi infancia. Estudi arte en
Barcelona y en Madrid, en Espaa, pero la formacin acadmica nunca me
entusiasm...
Mi
sueo
era
conocer
Pars...
Llegu junto con un amigo al bullicioso Pars en 1900. Haba tanto que aprender! Por
desgracia, su repentina muerte me llen de tristeza y, buscando un color que
expresara mi dolor, comenc a pintarlo todo de azul.
Al poco tiempo me enamor, me qued a vivir definitivamente en Pars y empec a
pintarlo todo color de rosa.
Hacia 1935, mi mundo estaba lleno de guerras y aislamiento... un nuevo cambio
llegara a mi vida.
Por entonces pintaba los rostros y las figuras humanas tan distorsionadas que
parecan monstruos. Pero tambin descubr un nuevo mundo de la mano de mis hijos
y mientras inventaba juegos para ellos empec a dibujar como un nio! Y las
palomas y los toros, como en mi infancia volvieron a ser el centro de mis dibujos!
Ahora que ya conoces mis pinturas, Qu dices, te gustan? Perdn, olvid decirte
mi nombre completo, yo soy Pablo Picasso, uno de los ms importantes pintores del
mundo.
Responder:
1.- Quin es Pablo Picasso?
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2.- Te gusta pintar? Por qu?
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LECTURA N 14
Montaas
Una montaa es una enorme mole de rocas y tierra, que se ha formado a lo largo de
miles de aos. Algunas son tan altas que llegan hasta las nubes y ms all. Su cima, o
sea la parte superior, puede estar nevada durante todo el ao. Otras montaas son
lo bastante bajas como para que sea posible subir y bajar de ellas en un solo da.
De hecho, se encuentran montaas en
todas las zonas del mundo. Hay montaas
hasta en los ocanos, debajo del agua;
cuando sus picos sobresalen de la

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superficie del mar, forman islas; otras montaas son volcanes, y de vez en cuando
hacen
erupcin.
En muchas montaas hay oro, plata carbn, cobre, hierro y otros metales, o piedras
preciosas, como diamantes y palos. Hay personas que se dedican a buscar estos
depsitos de materiales preciosos, y hacen minas para extraer, o sacar estos
minerales.
En algunos lugares, la gente tiene granjas en las montaas; all se siembran cultivos
de altura, como el caf, y todos los das se llevan a pastar las vacas y los borregos.
Otra riqueza de las montaas son los bosques. Un bosque bien cuidado, donde se
plantan y se cortan rboles cuidando que no se acaben, es tan provechoso como una
mina.
Como ven, las montaas son lugares extraordinarios donde es posible explotar.
Responder:
1.- Cules son las riquezas que existen en las montaas?
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2.- Te gustara vivir en las montaas? Por qu?
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LECTURA N 15
Por qu meten la cabeza en el agua los patos?
Cuando te da hambre, vas a la cocina. Cuando algunos
patos deciden que es hora de comer, se zambullen en el
agua. Si pudieran ver debajo del agua, observaras que
los patos estiran sus cuellos y buscan comida. Con los
picos, encuentran semillas y otras golosinas en el lodo
del fondo del estanque.
Los patos silvestres son muy comunes en muchas
partes y se les conoce por su costumbre de meter la
cabeza en el agua poco profunda para alimentarse.
Viven en los estanques, lagos, ros y pantanos de
Norteamrica, Europa y Asia.
La prxima vez que veas un pato, espera a ver si se
zambulle. Lo vers con el pico dentro del agua y la cola
al aire. Si lo hace, sabrs que tiene hambre y est
buscando un bocadillo.

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Responder:
1.- Por qu meten la cabeza en el agua los patos?
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2.- Te gustan los patos? Por qu?
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LECTURA N 16
Los dragones en la historia
Cuando piensas en un dragn, qu te imaginas? Tal vez una piel verde, cubierta de
escamas, unas patas rematadas en garras y unas alas de murcilago. Quizs tambin
pienses en una pequea cabeza de aspecto malvado colocada al final de un cuello
largo y retorcido. Y no hablemos de su ardiente aliento, que puede convertirte en
una rebanada de pan tostado si te acercas! sa es una de las clases de dragones que
hay pero, creme, los dragones tambin pueden ser amables. Por eso tienen tanto
poder las varitas mgicas y las pociones hechas con fibras de corazn de dragn.
Los dragones se diferencian
mucho entre s segn el lugar del
que procedan. Los dragones
asiticos, por ejemplo, no tienen
alas ni echan fuego por la boca, y
dan la sensacin de estar hechos
con partes de animales diferentes:
tienen
cuerpo
de
serpiente
cubierto de escamas de pescado,
cabeza de camello, bigotes de
bagre, cuernos de ciervo y
melena! Adems, son corteses e
inteligentes, protegen los ros y
traen buena suerte. Recuerdo
haber conocido a Chieng-Tang, el

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dragn de los ros, en China. Meda nada menos que 270 metros, y era de piel rojiza.
En la antigua China slo el emperador poda llevar en sus tnicas un dragn con
patas
terminadas
en
cinco
dedos.
Escribe dos preguntas relacionadas con el texto y respndelas:
1.- _______________________________________________________?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.- _______________________________________________________?
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LECTURA N 17
El cuerpo humano, la piel y los huesos
Nuestra piel es como una gran bolsa. Ayuda a proteger todos los rganos del
cuerpo. Tambin es el rgano ms grande de nuestro cuerpo. La piel parece lisa pero
tiene muchas arruguitas. En la punta de los
dedos hay infinidad de pequeas arrugas que
forman nuestras huellas digitales. Todos
tenemos
huellas
digitales
diferentes.
Las huellas de los labios son tan individuales
como las huellas digitales. Pide un lpiz labial
y pinta tu boca. Luego mancha un pauelo
desechable apretndolo ligeramente entre
tus labios. Obtendrs la huella de tu boca.
Nuestra bolsa de piel estara floja si no
tuviramos esqueleto. Nuestro armazn de huesos nos permite pararnos derechos.
Si pudiramos colocar un esqueleto humano junto al de un mono, podramos notar
enseguida el gran parecido. Pero no tendrs muchas oportunidades de examinar
huesos verdaderos a menos que estudies medicina o biologa cuando seas grande.
La forma y la posicin de nuestros huesos son parte de su funcin misma. Las
costillas constituyen una caja fuerte y flexible que protege el corazn y los
pulmones. Estos rganos son muy vulnerables y estn demasiado ocupados como para
protegerse a s mismos. Por qu crees que tu crneo es una cpula tan gruesa y
slida?
Sabas que los huesos de tu columna, las vrtebras, estn huecos? Esto es porque
sirven como armazn para la mdula espinal. Este nervio tan importante corre a lo
largo de las vrtebras. Por qu tienes varias vrtebras en lugar de tener una sola
columna? Qu pasara con tus movimientos si la columna fuera rgida como un palo
de escoba?

FECHA: _____ / _____ / 2015

Los dedos de tus manos y pies no podran funcionar bien sin sus articulaciones.
Estas articulaciones o coyunturas permiten que te muevas. En qu otra parte del
cuerpo son importantes las articulaciones?
Sabas que?
La jirafa es el nico animal cuyas rodillas se doblan hacia adentro, es decir en
forma opuesta a como lo hacen las nuestras. Adems, slo tiene siete huesos en su
enorme cuello, igual que nosotros.
Responder:
1.- Qu sucedera con nuestro cuerpo si no tuviramos esqueleto?
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LECTURA N 18
Ballenas
Las ballenas son seres muy grandes e inteligentes y
adems les gusta viajar a nuestro pas; sabes por qu?
Todos los aos, las ballenas viajan de las aguas del rtico,
cerca del Polo Norte, a lugares de Mxico, como el Mar de
Corts o Puerto Vallarta. Cul es la razn por la que
recorren una distancia tan grande? No es ningn misterio.
El hecho de que venga a vacacionar a Mxico durante tres
o cuatro meses, obedece a dos razones: dar a luz a sus
ballenatos y aparearse.
Adems, hay una verdad indiscutible: las bahas de Mxico
han servido para que la ballena gris no desaparezca. Para
protegerla, el Gobierno de Mxico declar refugios las bahas Ojo de Liebre, en
1971, y San Ignacio, en 1979. Las primeras en llegar son las hembras embarazadas;
despus lo hacen las hembras jvenes y los machos. Una vez instaladas se organiza
el cortejo. Llenan nuestras bahas de un escandaloso bullicio. Se tiran agua y
juguetean en la superficie. Si hay alguna ballena herida, las dems cuidan de ella y
la ayudan en todo lo que pueden.
La hembra es cortejada por dos o ms machos, sin rivalidad aparente entre ellos.
Cuando se acoplan, el ruido que producen el choque y el frotamiento de las zonas
ventrales se escucha desde lejos. En realidad es toda una fiesta.
A los cuatro aos y medio la hembra est ya en condiciones de tener ballenatos y lo
puede hacer cada dos aos.
El embarazo dura entre nueve y doce meses. Cuando la madre expulsa al ballenato,
que nace de la cola, ste intenta subir a la superficie para tomar aire. La madre lo
ayuda en su primera tarea en el mundo martimo. Lo empuja hacia arriba con la
cabeza, se sumerge a veces y vuelve a salir con su hijo sobre el lomo. As el recin
nacido respira.
Cuando la mam ballena gris lo alimenta, el ballenato mexicanito no tiene necesidad
de pegarse ni de absorber del pezn materno, sino que la madre, realizando una

FECHA: _____ / _____ / 2015

contraccin muscular, le lanza a la boca un chorro de leche de unos cuatro litros. Y


as lo har hasta que su hijo cumpla seis meses.
Despus de tantos das de fiesta y escndalo, la ballena gris dormita. Lo hace de tal
manera que parece una isla durmiendo.
Ahora ya sabes por qu a las ballenas les gusta viajar a nuestro pas, y tambin
aprendiste cmo nacen.
Responder:
1.- Cmo nacen las ballenas?
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2.- Has visto una ballena de cerca? Cmo son?
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3.- Cmo es la relacin entre la madre ballena y sus cras?
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LECTURA N 19
El rey Sol
Nuestra energa procede principalmente del Sol. l es el amo del viento, de las
nubes y de la lluvia. Gracias a l, el agua se evapora y las plantas crecen,
transformando la energa luminosa en energa qumica. Las plantas a su vez
proporcionan madera, y son el origen de la formacin del carbn. Cuando comemos
vegetales, recuperamos la energa del Sol, que se origina en las reacciones
nucleares que en el corazn de nuestra estrella, el Sol, transforman los tomos de
hidrgeno en helio.
Las aspas del molino
El viento y el agua son fuentes de energa inagotables, pero caprichosas: tanto la
fuerza del viento como el caudal de los ros vara. Su
energa mueve desde hace siglos las ruedas de los
molinos. Los molinos de agua fueron inventados por los
romanos en el siglo I antes de Cristo. Utilizan la fuerza
de la corriente de un ro o la de un salto de agua para
hacer girar una rueda de aspas. Cuanto ms fuerte es la
presin del agua sobre las aspas ms rpido gira la
rueda. Los molinos hacan girar una gran piedra llamada
muela que aplastaba el grano para hacer harina. Los molinos de viento aparecieron
en Persia hacia el siglo VII, y se extendieron despus por todo el mundo. Algunos
funcionan todava hoy.
El fondo de la Tierra
El carbn, el gas y el petrleo se formaron muy lentamente bajo
la tierra, hace millones de aos. Estas fuentes de energa fsiles
son fciles de usar y almacenar, pero algn da se agotarn:
haran
falta
millones
de
aos
para
renovarlas!
Hace dos mil aos, los chinos ya usaban el carbn y el gas para
cocinar, alumbrarse y calentarse. En Europa se extrae carbn de
las minas, desde la Edad Media. Al arder, el carbn produce
mucho calor. El primer pozo de petrleo se perfor en 1859 en los Estados Unidos.
Este lquido es tan valioso que se le llama oro negro!
Responder:
1.- Cul es la importancia del sol para nuestro planeta Tierra?
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2.- Qu sucedera en el mundo si desapareciera el sol?
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LECTURA N 20
Cmo est cambiando la Tierra?
Cambios lentos
Algunos cambios en la Tierra tardan mucho tiempo en suceder. A veces, los cambios
son tan lentos que es difcil ver diferencias de un da para otro. Un ejemplo es
cuando las races de los rboles crecen debajo de los andenes y poco a poco los van
daando.
Erosin

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En el desierto de la Tatacoa se puede observar el efecto de la erosin. El


movimiento del agua tambin puede causar cambios lentos. El agua de los ros mueve
la tierra y las rocas hacia nuevos lugares. Adems, el viento tambin modela el
paisaje generando cambios en la superficie. A este fenmeno se le llama erosin.
Las plantas y el pasto ayudan a disminuir la erosin del suelo.

Responder:
1.- Qu crees que podra suceder si cae mucha lluvia y por demasiado tiempo
sobre un mismo lugar?
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2.- Explica con tus palabras cmo puedes saber si un cambio en la Tierra
ocurri rpido o despacio
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LECTURA N 21
LA ELECTRICIDAD
La electricidad es una forma de energa y hace
que muchas cosas funcionen. Algunos aparatos
convierten la electricidad en otras formas de
energa. Por ejemplo, las lmparas convierten
electricidad en luz y calor; las estufas, en
calor.
Muchos objetos funcionan con bateras. Las
bateras guardan la energa y la convierten en
electricidad. De esta manera pueden funcionar
los telfonos celulares, las linternas o los
controles remotos.
Cmo viaja la electricidad

la

FECHA: _____ / _____ / 2015

La electricidad viaja por un circuito. El circuito est formado por una serie
de elementos conectados entre s. La electricidad sale de la batera; a travs del
cable llega al bombillo y lo prende. Luego, la electricidad regresa a la batera por el
cable.
Responder:
1.- En qu tipos de energa se puede convertir la electricidad?
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2.- Por qu crees que es tan importante la electricidad en tu vida diaria?
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3.- Para qu utilizan las plantas la energa del sol?


a. Para obtener nutrientes.
b. Para estar frescas.
c. Para fabricar su propio alimento.
d. Para calentarse.

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LECTURA N 22
Por qu actas as, Jaqueln?
Jaqueln y su mam han estado
discuti endo lti mamente. Su
mam
se
encuentra
muy
ocupada y este hecho la
enloquece. El problema surge
porque Jaqueln no quiere
volver a ayudar con las tareas
de la casa. Se niega a tender su
cama todos los das. Despus de
todo, la va a destender de
nuevo por la noche. Tambin
decidi que es mejor no secar
los platos; para qu hacerlo si
se van a secar solos? Jaqueln
tambin piensa que aspirar es ridculo; para qu mantener limpio el tapete si se
volver a llenar de polvo? Jaqueln no entiende por qu su mam no acepta estas
razones y su mam no ti en el tiempo ni la energa para obligarla. La mam de
Jaqueln empez a trabajar fuera de casa. Ha estado laborando gran cantidad de
horas y no puede cumplir con tantas actividades como antes. Adems, no le ha
pedido a su hija que haga nada nuevo. Slo quiere que haga los oficios por los que
siempre se haba responsabilizado.
Responder:
1.- Piensas que la mam de Jaqueln est realmente ocupada?
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2.- Piensas que Jaqueln se est comportando de manera justa? Por qu?
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3.- Cules oficios realizas en tu casa para ayudar a tu familia? Cul no te


gusta? Por qu?
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LECTURA N 23
No te des por vencido!
Todos en la clase de cuarto grado se
mueren por salir a recreo. Todos, excepto
Jaime. l es un muchacho simptico, le va
bien en el colegio y tiene muchos amigos.
El problema es que piensa que no es bueno
para los deportes. Y entonces, cuando
empieza el recreo se desaparece. Jaime
se asusta cuando le pasan el baln, casi
siempre lo pierde y jams ha hecho un gol.
Siempre es la ltima persona que escogen
cuando forman los equipos. A veces,
cuando juegan ftbol en la clase de
Educacin Fsica, Jaime finge estar enfermo para salirse y no tener que pasar
humillaciones.
El profesor de Educacin Fsica se ha dado cuenta de esto. l le ensea a Jaime y a
los otros estudiantes algunos consejos para mejorar su tcnica y ser ms hbiles
con el baln. Tambin los pone a hacer ejercicios para fortalecer los msculos de
las piernas. Y lo mejor de todo, les da nimo y apoyo todo el tiempo. Jaime recupera
su confianza poco a poco y decide esforzarse ms, por eso ha mejorado mucho en su
juego. Por fortuna no se dio por vencido! Despus de todo, uno puede hacer
cualquier cosa si se lo propone.
Responder:
1.- Cmo se siente Jaime en los recreos? Por qu?
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2.- Qu hizo Jaime en lugar de rendirse?
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3.- Conoces el caso de alguien que se haya superado ante una adversidad?
Explica.

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LECTURA N 24
Alto, ms alto!
Luis y su pap fueron el sbado a una competencia
de globos. A Luis le apasionan estos aparatos y se
alegr mucho cuando su pap lo invit. El chico
conoce mucho acerca de los globos grandes y
coloridos; l no se cansa de investigar para
aprender ms sobre ellos. Por ejemplo, sabas que
esta maravillosa idea de volar en un globo inflado
con aire caliente se hizo realidad por all en los
aos mil setecientos, gracias a dos hermanos
franceses
llamados
Jacques
y
Joseph
Montgolfier? En 1783, estos hermanos lograron
mantener en el aire un globo lleno de aire caliente
durante ocho minutos. Y estaba tripulado nada ms y nada menos que por un gallo,
una oveja y un pato! Luis ha encontrado este dato y muchos otros en los
apasionantes libros que consulta.
En la competencia del sbado, los alegres globos de colores que participaban se
sostuvieron por ms de una hora. Luis no pudo evitar sentir un poco de envidia
cuando vio cmo los inflaban con un soplete y luego se alejaban flotando como
enormes bombas luminosas. Algn da -dijo Luis- algn da conducir uno de estos
globos.
Responder:
1.- Si alguna vez pudieras viajar en globo, a qu parte del mundo te gustara
ir y qu llevaras contigo? Por qu?
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LECTURA N 25

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Sorpresa!
La profesora Adriana ha estado muy cambiada los ltimos das. Generalmente, ella
est sonriente, re y hace bromas con todos los nios. Incluso, a veces almuerza y
juega con ellos en los recreos. Pero ahora se ve desanimada. Sus estudiantes saben
que algo le preocupa y quieren averiguar qu es.
Despus de hablar con varias personas, finalmente lo descubrieron gracias a don
Avelino, el jardinero del colegio. Su cumpleaos nmero
treinta se acerca! Es una ocasin muy especial para ella,
pero piensa que nadie se acordar.
Pues bien, su curso s que se acordar. Todos le
organizarn una gran fiesta sorpresa. Comprarn un
ponqu y traern de sus casas galletas y bebidas.
Incluso invitarn a otros profesores y al rector. Y
tambin, harn una cartelera especial con fotos de la
profesora Adriana departiendo alegremente con todos.
No ser esta una agradable sorpresa en una ocasin tan
especial?
Responder:
1.- Por qu crees que el cumpleaos nmero treinta es una ocasin especial
para ella?
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2.- Qu crees que har la profesora cuando el curso la sorprenda?
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LECTURA N 26
Qu es una estrella?
Cuando observas las estrellas, lo que ves en realidad es una bola de gases que
irradia energa. Aunque todas las estrellas se encuentran a miles de kilmetros de
la Tierra, el Sol, la mayor fuente de luz y energa de la Tierra, es la estrella ms
cercana a nuestro planeta.

FECHA: _____ / _____ / 2015

Caractersticas de una estrella


Las estrellas tienen cinco caractersticas importantes: brillo, definido en trminos
de magnitud y luminosidad; color, temperatura de superficie, tamao y masa. Una
estrella muy cercana a la Tierra tiene una magnitud aparente, es decir, parece ser
ms brillante de lo que es slo por encontrarse ms cerca. Pero esta estrella posee
una magnitud absoluta, que es la cantidad real de energa lumnica que emite. Por
ejemplo el Sol, aunque tiene una magnitud absoluta menor que otras estrellas, posee
una magnitud aparente grande, slo por hallarse ms cerca de la Tierra.
Ahora bien, el color de las estrellas
depende de la temperatura de la
fotosfera.
As, las estrellas rojas son las ms fras y
las estrellas azules, las ms calientes.
Tambin vara su tamao: las pequeas se
llaman enanas; las grandes, gigantes y las
de mayor tamao, supergigantes. El Sol o
enana amarilla es 20 veces ms grande que
una estrella enana blanca, mientras que las
supergigantes son cientos de veces ms
grandes que el Sol.
Responder:
1.- Cmo se clasifican las estrellas?
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2.- De qu estn compuestas las estrellas?
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LECTURA N 27
Por qu tienen melena los leones?
La gran melena de los leones
creci por la influencia de una
hormona llamada testosterona.
Los leones no son las nicas
criaturas que tienen hormonas.
T tienes hormonas tambin.
Estas hormonas (mensajeros
qumicos) se encargan de tu

FECHA: _____ / _____ / 2015

crecimiento y desarrollo. La testosterona hace que crezca la barba en el hombre y


que algunos pjaros machos tengan plumas de muchos colores. En los venados
machos, la hormona controla el crecimiento de los cuernos.
Los leones macho adultos son los nicos de la familia de los felinos que tienen
melena. Los machos jvenes pueden tener un poco de pelo alrededor de la cabeza,
pero hasta que no son adultos maduros no les crece completamente la gran melena
en la cabeza y el cuello. Esto sucede cuando cumplen los cinco aos.
Los zologos, que estudian a los animales, piensan que las melenas de los leones
tienen varios propsitos. Un len de melena grande puede impresionar a los otros
machos, haciendo que parezca ms grande, ms fuerte y ms amenazante de lo que
realmente es. Puede que la melena proteja el cuello del len durante las peleas con
otros machos, y la melena muestra la masculinidad del len, igual que la barba en los
hombres.
Pedro Larios Aznar, Por qu tienen melena los leones? en Los porqus de la gente.
Mxico, SEP, 2002.

Responder:
1.- Por qu los leones tiene melena y para qu?
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LECTURA N 28
Dominaron la tierra los dinosaurios?
Durante los 150 millones de aos que
los dinosaurios vivieron, fueron las
criaturas ms grandes de la Tierra y
los ms feroces cazadores. Pero no
fueron en modo alguno los nicos
animales que haba en la Tierra.
Haba tambin muchas especies de
insectos y los primeros animales con
alas podan verse surcando los aires.
Los ocanos estaban llenos de peces y
de otras formas de vida, y los
primeros mamferos comenzaron a vivir. Pero los enormes dinosaurios eran los ms
visibles.
El iguanadonte era un animal herbvoro que arrancaba las hojas de las ramas ms
altas.

FECHA: _____ / _____ / 2015

El baryonyx tena unas garras y unos dientes enormes; es muy probable que se
alimentase de peces de ros y lagos.
El polacanthus era otro dinosaurio herbvoro que pastaba cerca del suelo, las
espinas que cubran su cuerpo le ayudaban a protegerse de los ataques.
Las huellas fsiles muestran que algunos dinosaurios, como el hysilophodon, parecen
haberse movido en grupos, lo mismo que hacen muchas especies actuales de
herbvoros que van en manadas. Ello les permita estar ms a salvo de los ataques de
los depredadores.
De qu color eran los dinosaurios?
Los fsiles de dinosaurios, incluso cuando muestran cmo era la piel del animal, no
pueden decirnos de qu color era. Los dinosaurios fueron seguramente de color
verde y caf, para de este modo poder confundirse entre las hojas y las rocas.
Tambin es posible que algunos de ellos fueran de vivos colores, como lo son algunos
de los lagartos tropicales que viven actualmente.
Durante el perodo Cretcico, en muchas partes del mundo corran arroyos
abundantes y ros caudalosos, con grandes llanuras pantanosas entre ellos. Una
vegetacin exuberante permita a los dinosaurios herbvoros adquirir dimensiones
cada vez ms grandes.
Responder:
1.- Cmo te imaginas la vida en la poca de los dinosaurios? Cmo sera el
nuestro planeta?
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LECTURA N 29
Descubren los fsiles de un nuevo reptil marino del Jursico
Al parecer, al legendario monstruo
del Lago Ness escocs le ha salido
un competidor real. Un equipo de
paleontlogos liderado por la
Universidad
de
Edimburgo
(Escocia) ha descubierto en la isla
escocesa de Skye, los fragmentos
fsiles de una nueva especie de
reptil marino de la era Jursica.
Estas nuevas criaturas, similares a
delfines gigantes, habran vivido
en los mares clidos y poco
profundos de Escocia hace unos
170 millones de aos. El hallazgo ha sido publicado en la revista Scottish Journal of
Geology.

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Los cientficos investigaron fragmentos fsiles de dientes, vrtebras, crneos e


incluso un hueso de la aleta superior que haban sido desenterrados en esta isla
escocesa a lo largo de los ltimos 50 aos. El anlisis de estos fragmentos ha
revelado que este tipo de reptil habra medido unos 14 metros de largo y se
encontraba muy cerca de la parte superior de la cadena alimenticia en la poca del
Jursico, esto es, un depredador de tamao considerable que se alimentaba tanto
de otros reptiles ms pequeos como de peces.
Durante la poca de los dinosaurios, en las aguas de Escocia merodeaban grandes
reptiles del tamao de una lancha motora. Sus fsiles son muy raros, y slo ahora,
por primera vez, hemos encontrado una nueva especie nicamente escocesa,
explica Steve Brusatte, coautor del estudio.
La nueva especie ha sido bautizada como Dearcmhara shawcrossi en honor al
aficionado a la paleontologa Brian Shawcross, quien recuper los fsiles de esta
criatura en 1959. Y, segn los expertos, Esto no es slo un descubrimiento muy
especial, sino que tambin marca el comienzo de una nueva e importante
colaboracin que involucra a algunos de los paleontlogos ms eminentes de
Escocia... Ya estamos trabajando en nuevos hallazgos adicionales, apunta Nick
Fraser, de los Museos Nacionales de Escocia. Por lo que no habra de extraarnos
obtener nuevos descubrimientos en un futuro prximo.
Responder:
1.- Cules son las principales caractersticas del reptil marino encontrado?
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LECTURA N 30

Es verdad que la caries se trasmite al besar?


Con el beso se pueden transmitir las bacterias que favorecen la aparicin de caries,
como el Streptococcus mutans. El mayor reservorio del cual los bebs adquieren
este microbio cariognico es de sus padres, a travs del contacto boca a boca.
Antes de la aparicin del primer diente, la mitad de los nios de 6 meses tiene como
husped a este estreptococo en su boca, y al ao cumplido ya han desarrollado una
colonia considerable. El contagio se puede demorar si los padres llevan una correcta
higiene bucal.
Entre adultos sucede algo similar. Los besos ntimos aumentan el riesgo de padecer
un diente perforado.

Responder:

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1.- Se pueden transmitir las caries por medio de los besos? Explica.
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LECTURA N 31

Hallan los restos de unos nios de la Edad de Hielo en Alaska

Un equipo de investigadores de la Universidad de Alaska, en Fairbanks, ha


anunciado el descubrimiento en Upward Sun River, cerca del ro Tanana, en el
centro de ese estado, de los restos de dos nios que fueron enterrados hace ms
de 11.000 aos. Segn el antroplogo Ben Potter, de la citada institucin, que ha
coordinado el estudio, son los ms antiguos hallados en Norteamrica.
En un artculo publicado en la revista
Proceedings of the National Academy of
Sciences, Potter y sus colaboradores
destacan que las ofrendas y otros
objetos hallados junto a los pequeos
aportan nuevos datos sobre los ritos
funerarios y otros hbitos cotidianos de
los primeros americanos. En su opinin,
esto permitir conocer mejor cmo

FECHA: _____ / _____ / 2015

estaban estructuradas estas sociedades, el trato que daban a los menores y los
desafos que deban afrontar para sobrevivir.
Los nios fueron sepultados justo bajo un hogar, en lo que debi ser una estructura
residencial, hacia 9500 a. C. Junto a ellos se encontraron puntas de piedra afiladas
y parte de sus soportes de asta, que estaban decorados con distintas marcas, lo que
podra convertir el conjunto en las armas compuestas ms antiguas del norte del
continente.
El examen de la denticin y los huesos permiti a los cientficos determinar que uno
de los pequeos muri antes de nacer y que el otro sobrevivi unas semanas tras el
alumbramiento. A partir de este hallazgo y otros realizados en la misma zona, como
los despojos de otro nio de tres aos cuyo cuerpo fue incinerado en la misma poca
sobre los de ellos, estos expertos han sugerido que la poblacin deba estar falta
de recursos. Adems, la aparicin de restos de peces, ardillas y marmotas indica
que se trataba de una comunidad de cazadores que llevaba cierto tiempo asentada
en ese lugar.
Responder:
1.- Por qu crees que murieron esos nios?
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2.- Cmo sera la vida del hombre en la poca del hielo? Explica.
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LECTURA N 32

Se puede medir la inteligencia animal?

Hace unos meses, un equipo de investigadores espaoles y australianos dio un


primer paso hacia un test universal de inteligencia que permitir comparar el
intelecto de diversas especies animales y del ser humano, as como el de mquinas y
robots.
El test, descrito en la revista Artificial Intelligence, consiste en una serie de
entornos interactivos en los que el agente o sistema a evaluar recibe informacin
sobre el entorno y realiza unas acciones, tras las cuales recibe unas recompensas.
En este sentido, los tests son similares a los que se realizan en psicologa
comparada con animales o con nios pre-verbales, donde se funciona con
recompensas, ya que no se puede utilizar
otro tipo de instrucciones (por ejemplo,
verbales) o condicionamiento para
conseguir que el sujeto haga lo que se
espera de l en el test. Aunque el test es
el mismo independientemente del agente
evaluado, el interfaz ha de adaptarse a
cada tipo de sujeto, en especial la
manera de presentar la configuracin de
la informacin sobre el entorno, los
accionadores y las recompensas.

Responde:
1.- Se puede medir la inteligencia animal?

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2.- Crees que los animales ms inteligentes que el hombre? Por qu?
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LECTURA N 33

Desayunar bien mejora el rendimiento acadmico?

Los nios que desayunan tienen mayor


rendimiento acadmico y son ms rpidos
y hbiles a la hora de resolver
problemas, segn investigadores de la
Universidad de California (EE UU). Es
ms, diversos estudios cientficos
demuestran que un buen desayuno
mejora las calificaciones de los nios en
exmenes.
Segn los expertos, un factor a tener en
cuenta es que los nios que desayunan generalmente comen ms nutrientes bsicos
que los que no lo hacen. Los principales factores que reducen el desempeo escolar
de los nios es que se salten alguna de las tres comidas principales (desayuno,
comida y cena), que coman poco hierro y que estn expuestos al plomo. En concreto,
varios estudios revelan que cuando los escolares no tienen suficiente hierro en la
sangre les cuesta mucho prestar atencin y concentrarse, se vuelven irritables,
tienen dificultades de percepcin, bajan sus calificaciones en pruebas de
inteligencia (especialmente en vocabulario) y su rendimiento general se ve afectado.

Responder:
1.- Por qu es importante tomar desayuno?
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2.- T tomas desayuno antes de venir al colegio Por qu?
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LECTURA N 34

Dormir para crecer


La ciencia confirma lo que ya decan
nuestras abuelas: los nios crecen
mientras duermen. Concretamente este
crecimiento infantil est ligado a un
aumento del total de horas diarias de
sueo, segn concluye Michelle Lampl, de
la Universidad de Emory (EE UU), en el
primer estudio del mecanismo biolgico
de los "estirones", que publica la revista
Sleep en su ltima edicin. El artculo
revela que las irregularidades en el sueo
de los bebs, que tanto suelen inquietar a los padres, podran jugar un papel
importante en el crecimiento y el desarrollo.
En concreto, Lampl y sus colegas han comprobado que perodos de sueo ms largos
tanto en nios como en nias estn relacionados con un aumento en el peso y en la
cantidad de grasa corporal -sobre todo acumulada en el abdomen-, y ligados a su
vez a un posterior aumento de la altura. En el caso de las nias los estirones suelen
estar asociados a dormir ms tiempo en cada intervalo de sueo, mientras que los
nios suelen dormir ms veces durante menos tiempo.
Por trmino medio, concluyen los autores, los patrones de sueos de los bebs
asociados al crecimiento suponen 4,5 horas ms de sueo al da durante dos das, y
en torno a tres "siestas" diarias ms de lo habitual.

Responder:

1.- Es importante dormir? Por qu?

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2.- Cuntas horas diarias duermes t? A qu hora sueles acostarte en las
noches?
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LECTURA N 35

1. En este texto, se cuenta la historia de una abuela que:


A. Es diferente al resto.
B. Se fue volviendo loca.
C. Lleva una vida muy difcil.

FECHA: _____ / _____ / 2015

D. Haca travesuras en su juventud.


2. Qu siente el personaje por su abuela?
A. Pena.
B. Envidia.
C. Vergenza.
D. Admiracin.
3. La abuela piensa que, en el futuro, el mundo ser un lugar:
A. Ms pacfico.
B. Ms colorido.
C. Lleno de personas locas.
D. Lleno de personas sabias.
4. En el texto, se nombran algunos animales para sealar:
A. Aquellos que le gustan a la abuela.
B. La diferencia que tienen entre ellos.
C. Aquellos que son los ms trabajadores.
D. Los comportamientos que deberamos imitar.
5. Segn el texto, se puede afirmar que la abuela:
A. Tiene una enfermedad mental.
B. Disfruta de la vida.
C. Es cantante.
D. Es viuda.

FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 36
DDALO E CARO
Existi hace muchsimos aos un hombre
llamado Ddalo, que lleg a la isla de Creta en
compaa de su hijo caro.
Ddalo era un gran inventor. Por eso, el rey de
Creta le encarg unos cuantos trabajos. Entre
ellos, unas estatuas maravillosas que podan
hablar y moverse.
El rey estaba tan contento con los trabajos de
Ddalo que lo invit a quedarse a vivir en la isla
y as poder continuar haciendo inventos.
El rey le mand construir un edificio para el Minotauro, un monstruo que posea el
rey que era un hombre enorme con cabeza de toro.
Ddalo construy un enorme laberinto del que era imposible salir.
Para impedir que Ddalo contara el secreto del laberinto a otras personas, el rey lo
encerr en l con su hijo.
Un da, Ddalo e caro miraban al cielo, contemplando a las aves que volaban
libremente.
Entonces, a Ddalo se le ocurri la idea de construir unas alas como las de los
pjaros, con plumas de verdad pegadas con cera.
Tardaron mucho tiempo en terminarlas, pero por fin un da, cuando las terminaron,
se las ataron a los brazos el uno al otro y comenzaron a agitarlas.
Empezaron a elevarse poco a poco, volando cada vez ms altos y ms contentos.
Ddalo, al ver la altura que haban alcanzado, advirti a su hijo para que no se
elevase ms, pero caro, feliz, suba y suba por el cielo azul.
caro se acerc tanto al Sol que el calor de ste comenz a derretir la cera, y las
plumas empezaron a despegarse.
Sin alas, caro no pudo sostenerse en el aire y su vuelo termin sobre las agua del
mar, donde se ahog.

Responder:

FECHA: _____ / _____ / 2015

1. Quines llegaron a la isla de Creta?


a) Ddalo y su hijo caro.
b) Juan y su hija Mara.
c) Blancanieves y el Prncipe.
2. Qu era Ddalo?
a) Un pintor.
b) Un inventor.
c) Un mdico.

3. Qu podan hacer las estatuas?


a) Cantar y bailar.
b) Hablar y moverse.
c) Dormir y comer.
4. Qu era el Minotauro?
a) Un caballo.
b) Un hombre con cabeza de len.
c) Un hombre con cabeza de toro.
5. Qu construy Ddalo para el Minotauro?
a) Una casa.
b) Un castillo.
c) Un laberinto.
6. Dnde encerr el rey a Ddalo y a su hijo?
a) En una prisin.
b) En el laberinto.
c) En el castillo.
7. De qu le advirti Ddalo a su hijo mientras volaban?
a) Que se elevase ms.
b) Que volara ms alto.
c) Que no se elevase ms.
8. Dnde termin el vuelo de caro?
a) Sobre un jardn.
b) Sobre las aguas del mar.
c) Sobre la tierra hmeda.
9. Por qu caro se cay al mar?

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a) Porque no saba volar.


b) Porque se derriti la cera.
c) Porque no mova los brazos.
10. Cul ha sido la causa de la cada de caro?
a) Su velocidad.
b) Su imprudencia.
c) Su juventud.

LECTURA N 37

EL CASTILLO DE NIEDECK
Hace ms de doscientos aos dicen que vivi en un
enorme castillo de Niedeck una familia de gigantes.
Dicen que la nica hija de los dueos del castillo se alej
un da paseando entre pinares y viedos hasta una colina
desde donde se dominaba el pueblo y el valle, partido en
trozos de tierras labrantas.
La nia gigante se detuvo para mirar a unos extraos
seres que se movan all abajo araando el suelo. Durante
algunos momentos observ con curiosidad al hombre que
labraba su campo. Aquello era desconocido para ella. La
muchacha, feliz por su hallazgo, se acerc al hombre y a
los bueyes y los recogi en su falda como si fueran
juguetes.
Volvi al castillo la muchacha y fue contenta a mostrarles a
sus padres lo que traa. Y, mientras hablaba, puso al labrador y la yunta sobre la mesa,
y los empujaba para que trabajaran.
El gigante de barba nevada dijo carioso y serio:
-Sabes bien, hija ma, lo que traes? T sabes lo que has hecho? Esto que t llamas
juguete es un hombre campesino. Lo has sorprendido cuando trabajaba la tierra para
arrancarle los frutos que te alimentan a ti y hacen vivir a tus padres.
Ese humilde trabajador es el ms til de todos los hombres. Los dems pueden vivir
gracias a su trabajo.

Responde:
1. Esta historia es de nuestro siglo?

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2. El castillo de los gigantes est en una poblacin espaola?
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3. Te gustara ser gigante? Por qu?
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4. Cmo valoras el trabajo de los agricultores?


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FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 38

PACO Y ANA VAN AL CIRCO


Desde que Diana habl del circo por la radio, todas
las paredes de la ciudad estaban llenas de carteles.
Se anunciaba como el circo SUSO.
A las doce de la maana, los payasos recorran la
ciudad. Con ellos iban EIi, la amazona, y los
chimpancs. Detrs bamos todos los, nios que
acabbamos de salir de la escuela. El paseo era muy
divertido.
Habamos insistido tanto en casa que por fin el
sbado fuimos al circo.
Toda la carpa resplandeca de luces de colores y de banderas. Su tela era muy
grande y daba cobijo a mucha gente.
Cuando los payasos salieron a la pista, todos los nios aplaudimos. Nos hicieron rer
mucho con sus chistes. Slo se oan las risas.
Eli, la amazona, salt por encima de los caballos y despus los hizo bailar al son de la
msica, consiguiendo que la obedecieran ciegamente. Todos aplaudimos.
Por fin, el mago Ratapln hizo juegos maravillosos: nos adivin el nombre a Ana y a
m, sac un paraguas de la bufanda del abuelo e hizo caer una lluvia de monedas de
la nariz de Ana. Como nmero final sac un conejo del sombrero de copa que l
haba puesto sobre mi cabeza. Era tan difcil y nos gust tanto que aplaudimos
muchsimo.
Nos gustaban tanto las luces y los carteles y todo era tan bonito que no queramos
marchamos. Pero el abuelo insista en que era la hora de cenar y tuvimos que
abandonar el circo.
Responde:
1. Te gusta el circo? Por qu?
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2. Qu prefieres, ir al circo con tu familia o con tus amigos? Por qu?


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3. Crees que es un trabajo sacrificado el del circo? Por qu?
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LECTURA N 39
Haba una vez un seor que tena un pingino. Cuando paseaban juntos de la mano
por la calle, la gente los miraba muy extraada pero a ellos no les importaba.
Un buen da, un polica los par en la calle No sabe usted que est prohibido andar
por la calle con pinginos?- dijo el polica al
seor.
-Disculpe, no lo saba- contest el seor.
- Bueno, pues no lo vuelva a hacer- l
orden el polica-. Debe llevar el pingino al
zoolgico.
-Qu buena idea! Cmo no se me ocurri
antes? Muchas gracias- dijo el seor y,
agarrando la mano, digo la aleta, del pingino se fue calle abajo.
Al da siguiente, el polica vio aparecer de nuevo al seor con su pingino. Venan muy
contentos y pareca que tenan prisa.
El polica se acerc a ellos con grandes pasos y dijo muy enfadado:
-Pero, seor, no le dije ayer que llevara el pingino al zoolgico?
-S- dijo el seor-, s me acuerdo. Al pingino le gust mucho el zoo, se divirti
mucho.
Vimos las focas, los leones, los camellos, pero disculpe, seor polica, tenemos
prisa. Otro da se lo contaremos con ms detalle. Ahora llevo el pingino al cine.

Responde:
1. Inventa un ttulo para esta lectura.
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2. Qu pelcula crees que iran a ver el seor y el pingino? Por qu?
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3. Cmo continuaras esta historia?
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LECTURA N 40

Responde:
1. Quin era poco respetuosa con la naturaleza?
a) Carmen
b) Mara.
c) Vanesa
2. Qu haca cuando jugaba en el parque?
a) Tiraba papeles al suelo, no tena cuidado con las plantas.

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b) Se sentaba en un banco y no haca nada.


c) Se aburra.
3. Dnde fue Mara un fin de semana?
a) A la playa.
b) A la ciudad.
c) A la montaa.
4. Qu sorpresa se llevaron por la maana al salir de sus tiendas?
a) Llova mucho.
b) Haba basura abandonada, plsticos, latas, papeles...
c) Todo estaba limpio.

5. Qu les propuso su monitora?


a) Jugar al escondite.
b) Ir a coger lea.
c) Recoger la basura clasificndola.
6. Para qu servira la basura que recogieran?
a) Para nada.
b) No se sabe.
c) Para reciclar y hacer cosas nuevas.
7. Qu hizo Mara?
a) Acept colaborar pero no muy convencida.
b) Se neg a colaborar
c) Dijo que lo hicieran sus compaeros.
8. Cmo se sintieron todos cuando terminaron de limpiar el bosque?
a) Tristes.
b) Aburridos.
c) Orgullosos por la tarea que haban realizado.
9. Qu comprendi Mara?
a) Que haban perdido el tiempo.
b) Lo importante que es cuidar la naturaleza y colaborar en su conservacin.
c) No se sabe.

FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 41

Responde:
1. De qu pas es Jomo?
a) Francia
b) frica
c) Japn.
2. Ha ido Jomo a la escuela?
a) Si.
b) Nunca ha ido a la escuela.
c) A veces.
3. Ha tenido juguetes?

FECHA: _____ / _____ / 2015

a) Ha veces ha tenido juguetes.


b) Siempre ha tenido juguetes.
c) Nunca ha tenido juguetes.
4. Cundo vino a Espaa?
a) Hace un mes.
b) La semana pasada.
c) Hace un ao.

5. Qu piensan sus padres?


a) Que aqu podran vivir mejor.
b) Que no tenan que haber venido.
c) No se sabe.
6. Cmo estaba Jomo al principio?
a) Alegre.
b) triste.
c) Contento.
7. Por qu est cada da ms contento?
a) Ve a sus padres llorar.
b) Ve a sus padres felices, le gusta el colegio, la casa donde vive...
c) Porque se aburre.
8. Por qu es feliz?
a) Los nios y algunos mayores le demuestran su amor.
b) Nadie lo quiere.
c) Nadie juega con l.
9. Qu hace Jomo por las noches?
a) Saltar en la cama.
b) Reza a Dios y le da las gracias.
c) No hace nada, se duerme.
10. Por qu le da gracias a Dios?
a) Por sus nuevos amigos y el amor que recibe de todas las personas.
b) Por nada.
c) No se sabe.

FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 42

Un perfecto da de campo
Hace un estupendo da de primavera.
Uno de esos das perfectos para ir al
campo. En un momento Conchi ha
organizado una excursin. Y all van
los cinco excursionistas metidos en el
coche: Pupi, Nachete, Coque, Conchi y
una amiga suya llamada Matilde, que
no para de repetir que hace un
perfecto da de campo.
En el coche Matilde anima a los nios
a cantar, pero no conoce lo alto que puede llegar a cantar Nachete, y lo poco que le
gusta a Coque quedarse atrs.
Al poco rato, los nios gritan tanto que Matilde est deseando llegar al campo.
Pupi se acerca corriendo y pone suavemente una abeja en la mano de Matilde, para
que le haga cosquillas como a l. Pero la abeja le clava el aguijn y la mano de
Matilde se hincha como una cebolla. Entonces Pupi muy disgustado por su confusin,
trata de arreglarlo trayndole un bonito ramo de flores. Pero entre las flores hay
algunas ortigas y la mano de Matilde se pone como un enorme bollote pan con
mermelada de frambuesa.
Por fin, Pupi encuentra el regalo perfecto para que Matilde est contenta: una
babosa!
Y se la pone amorosamente en la mano.
Esta vez el grito de Matilde ha debido orse hasta en el colegio. Sin embargo, los
nios siguen queriendo que Matilde tenga un buen recuerdo de ellos. Por eso, le
meten en el bolso una preciosa ranita. Estn seguros de que ese animalito les
gustar. Es su forma de darle las gracias por un perfecto da de campo.
Menos mal que no estn cuando Matilde abre el bolso y la ranita les salta a la cara.
Responder de manera breve:

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1. Qu estacin del ao es?


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2. Quines van de excursin?
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3. Adnde van de excursin?
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4. Qu pone Pupi primero en la mano de Matilde?
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5. Qu hay entre las flores que Pupi regala a Matilde?
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6. Cmo se pone la mano de Matilde cuando toca las ortigas?
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7. Cul cree Pupi que es el regalo perfecto para Matilde despus de todo?
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8. Por ltimo, despus de todo, los nios quieren que Matilde se lleve un buen
recuerdo de ellos y deciden meterle en el bolso un animalito. Qu animal es?
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9. Estn los nios cuando la ranita le salta en la cara a Matilde?
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FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 43
Se cuenta que all para el ao
250 A.C., en la China antigua,
un prncipe de la regin norte
del pas estaba por ser
coronado emperador, pero de
acuerdo con la ley, l deba
casarse. Sabiendo esto, l
decidi
hacer
una
competencia
entre
las
muchachas de la corte para
ver quin sera digna de su
propuesta. Al da siguiente,
el prncipe anunci que
recibira en una celebracin
especial
a
todas
las
pretendientes y lanzara un

desafo.
Una anciana que serva en el palacio haca muchos aos, escuch los comentarios
sobre los preparativos. Sinti una leve tristeza porque saba que su joven hija tena
un sentimiento profundo de amor por el prncipe. Al llegar a la casa y contar los
hechos a la joven, se asombr al saber que ella quera ir a la celebracin. Sin poder
creerlo le pregunt:
"Hija ma, que vas a hacer all? Todas las muchachas ms bellas y ricas de la corte
estarn all. Scate esa idea insensata de la cabeza. S que debes estar sufriendo,
pero no hagas que el sufrimiento se vuelva locura" Y la hija respondi:
"No, querida madre, no estoy sufriendo y tampoco estoy loca. Yo s que jams ser
escogida, pero es mi oportunidad de estar por lo menos por algunos momentos cerca
del prncipe. Esto me har feliz" Por la noche la joven lleg al palacio. All estaban
todas las muchachas ms bellas, con las ms bellas ropas, con las ms bellas joyas y
con las ms determinadas intenciones.
Entonces, finalmente, el prncipe anunci el desafo: "Dar a cada una de ustedes
una semilla. Aquella que me traiga la flor ms bella dentro de seis meses ser
escogida por m, esposa y futura emperatriz de China" La propuesta del prncipe

FECHA: _____ / _____ / 2015

segua las tradiciones de aquel pueblo, que valoraba mucho la especialidad de


cultivar algo, sean: costumbres, amistades, relaciones, etc. El tiempo pas y la dulce
joven, como no tena mucha habilidad en las artes de la jardinera, cuidaba con
mucha paciencia y ternura de su semilla, pues saba que si la belleza de la flor surga
como su amor, no tendra que preocuparse con el resultado.
Pasaron tres meses y nada brot. La joven intent todos los mtodos que conoca
pero nada haba nacido. Da tras da vea ms lejos su sueo, pero su amor era ms
profundo. Por fin, pasaron los seis meses y nada haba brotado. Consciente de su
esfuerzo y dedicacin la muchacha le comunic a su madre que sin importar las
circunstancias ella regresara al palacio en la fecha y hora acordadas slo para
estar cerca del prncipe por unos momentos.
En la hora sealada estaba all, con su vaso vaco. Todas las otras pretendientes
tenan una flor, cada una ms bella que la otra, de las ms variadas formas y
colores.
Ella estaba admirada. Nunca haba visto una escena tan bella. Finalmente, lleg el
momento esperado y el prncipe observ a cada una de las pretendientes con mucho
cuidado y atencin. Despus de pasar por todas, una a una, anunci su resultado:
Aquella bella joven con su vaso vaco sera su futura esposa. Todos los presentes
tuvieron las ms inesperadas reacciones. Nadie entenda por qu l haba escogido
justamente a aquella que no haba cultivado nada. Entonces, con calma el prncipe
explic:
"Ella fue la nica que cultiv la flor que la hizo digna de convertirse en emperatriz:
la flor de la honestidad. Todas las semillas que entregu eran estriles.

Responde:
1. Qu deba hacer el prncipe para ser nombrado emperador? Por qu?
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2. Qu presentaron las jvenes para demostrar que haban cultivado bien la


semilla? Cmo crees que actuaron?
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3. A quin eligi el prncipe? Por qu lo hizo?

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Vocabulario:

1.- Estril:
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LECTURA N 44
LOS DINOSAURIOS
Remontarnos al origen del entorno del sur
del continente americano, significa por un
lado ingresar en el mundo fascinante y
misterioso de la paleontologa, que estudia
todos los seres animales y vegetales que
habitaron este suelo hace millones de aos
y ya no pueden ser encontrados con vida, y
por el otro, ingresar al conocimiento de los
testimonios que el ser humano fue dejando
de su vida y costumbres, en muy diversas
formas de expresin, a travs de la
arqueologa.
Los dinosaurios evolucionaron a partir de algn pequeo reptil que vivi hace unos
230 millones de aos, en una poca que los gelogos y paleontlogos denominan
Trisico tardo.
Una de las caractersticas ms llamativas del crneo de los dinosaurios es la
presencia de dos aberturas ubicadas detrs de cada uno de los ojos, una encima de
la otra, que permitiran a los msculos de la mandbula aumentar de volumen cuando
se contraan durante la masticacin, y de una abertura delante de cada ojo que
poda haber contenido una glndula. Esta particularidad del crneo hace que se los
clasifique como arcosaurios que en griego significa reptiles dominantes junto con
sus parientes los los pterosaurios reptiles voladores, los cocodrilos, y una gran
variedad de formas extinguidas, entre ellas, el Pseudolagosuchus y el Marasuchus.
Un examen de los crneos de un carnvoro, Allosaurus, un herbvoro, Diplodocus, y
un omnvoro, Massospondylus, muestra diferencias anatmicas relacionadas
directamente con el tipo de alimentacin de cada dinosaurio. Los largos y aserrados
dientes del Allosaurus, eran adecuados para capturar, reducir y matar a otros
animales. Los finos y reducidos dientes, del Diplodocus estaban, en especial,

FECHA: _____ / _____ / 2015

adaptados para arrancar las hojas de las plantas. Los dientes del Massospondylus
eran relativamente pequeos, bastos y multifuncionales, adecuados para comer
plantas o animales.

Responde:
1.- Qu estudia la paleontologa?
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2.- Qu otro ttulo le pondras a la lectura? Por qu?


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LECTURA N 45

EL UNIVERSO
La teora del Big Bang
explica cmo se form.

perdiendo densidad y temperatura.

Dice que hace unos 15.000


millones de aos la materia
tena una densidad y una
temperatura infinitas. Hubo
una explosin violenta y, desde
entonces, el universo va

El Big Bang es una singularidad, una excepcin que no pueden explicar las leyes de la
fsica. Podemos saber qu pas desde el primer instante, pero el momento y tamao
cero todava no tienen explicacin cientfica.
.
Algunos conceptos importantes acerca del universo:
Las Estrellas: son masas de gases, principalmente hidrgeno y helio, que emiten luz,
como nuestro Sol.
Las Galaxias: son acumulaciones enormes de estrellas, gases y polvo. En el Universo
hay millones.
La Va Lctea: es nuestra galaxia. Los romanos la llamaron "Camino de Leche".
Los Cusares: son objetos muy lejanos que emiten grandes cantidades de energa.
Los Plsares: son fuentes de ondas de radio que vibran con periodos muy regulares.
Los Agujeros negros: son cuerpos con un campo gravitatorio tan grande que no
escapa ni la luz.

Responde:

FECHA: _____ / _____ / 2015

1.- Qu explica la Teora del Big Bang?


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2.- Te gustara viajar por el Universo en una nave espacial? Por qu?
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Vocabulario:
1.- Universo:
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_
2.- Singular (singularidad):
_______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_

FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 46

Los moai, mudos testigos de una civilizacin desconocida

Todos los viajeros que han visitado a la


Isla de Pascua hablan con profunda
admiracin
de
las
gigantescas
estatuas, a las que los indgenas dan el
nombre de moai, de las ruinas de
habitaciones, vastas plataformas y
sepulcros que se encuentran en
diferentes lugares de la isla, y que son
mudos testimonios de la civilizacin
que
alcanzaron
sus
primitivos
habitantes.
Se han encontrado, adems, algunas
planchas de madera con jeroglficos,
que los naturales llaman maderas
parlantes; pero ninguno sabe hacerlas hablar, y por consiguiente son desconocidos
el origen y significacin de aquellos signos, cuya lectura revelara, probablemente,
el secreto que guarda la muda piedra de las estatuas y de los cementerios.
Las estatuas, de tamao colosal (a veces 15 metros), estn erigidas sobre una
ciclpea obra de mampostera. Se han encontrado no menos de quinientas cincuenta
de estas imgenes, casi todas talladas en lava traqutica gris. De stas hay
cuarenta dentro del crter de uno de los volcanes, el Ronororaka, y otras tantas

FECHA: _____ / _____ / 2015

afuera, al pie de la falda donde fueron colocadas ya listas para ser trasladadas a las
diferentes plataformas. De estas estatuas, algunas estn terminadas, otras a
medio hacer, y las hay tambin apenas comenzadas!
Aunque de diferente tamao, es evidente que todas ellas son del mismo tipo y
ofrecen idnticos rasgos caractersticos: la cabeza alargada, plana, adaptada a una
inmensa corona de color rojo; los ojos cerrados, bajo espesas cejas; la nariz grande,
aguilea y muy ancha en las ventanas; la boca cerrada, de labios finos; la parte
inferior de la cara ancha y pesada, y las orejas, largas y colgantes.
El rasgo ms notable de estas figuras es la extraa expresin facial, comn a todas
ellas, que ha sido calificada de profundamente solemne y desdeosa.
Es extraordinario que, de todas las estatuas que se hallan esparcidas por la isla,
slo una se encuentra sobre su plataforma, en tanto las dems estn diseminadas
sin orden ni concierto, como al descuido, lo cual hace suponer que los trabajos se
suspendieron repentinamente, tal vez por una erupcin volcnica, hiptesis apoyada
por las cenizas y escorias en que estn medio hundidas algunas de ellas. Por otra
parte, segn algunos, tales obras no pudieron ser llevadas a cabo por una poblacin
poco numerosa, y como la isla no puede sustentar muchos habitantes, se ha sentado
la teora de que la Isla de Pascua formaba parte de otra isla mayor, hundida en el
mar por un cataclismo ssmico.
Cuando se pregunta a los indgenas sobre el origen de estas imgenes, responden
que hizo las estatuas un rey poderoso, o que un dios las construy y les orden
andar; que caminaron y fueron a situarse en lnea recta sobre grandes piedras; las
principales, en la vertiente del crter Utuiti, donde cantaban loas al dios que las
haba esculpido.

Responder:
1.- Cmo se crearon los moais segn los indgenas de Isla de Pascua?
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2.- Te gustara vivir en una Isla? Por qu?
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3.- Cules son las principales caractersticas de los moais?

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Vocabulario:
1.- Ciclpea:
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2.- Mampostera:
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_____________________________________________________________________________
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3.- Solemne:
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4.- Desdeosa:
_________________________________________________________________
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LECTURA N 47

DIOSES DEL OLIMPO


La civilizacin griega
Los griegos alcanzaron tan alto grado de desarrollo en el arte, la cultura y la ciencia
que hoy en da seguimos usando palabras y trminos cientficos que los griegos
crearon hace veinticinco siglos!.
Pero la gran contribucin de los griegos al pensamiento moderno fue la idea de que
lo ms importante era el hombre (el ser humano). Como consecuencia del
pensamiento griego y de su organizacin poltica surgi en Grecia el tesoro ms
preciado de la civilizacin actual: la democracia.
Los dioses griegos
Los dioses de Grecia eran reflejo de su cultura y de su forma de vida. Los griegos
eran gentes del Mediterrneo y se pasaban todo el da en la plaza pblica hablando,
pensando, discutiendo y divirtindose. No crean en un solo dios, para ellos existan
muchos dioses, uno para cada cosa de la vida, y si no tenan un dios para algo lo

FECHA: _____ / _____ / 2015

inventaban. As haba dioses para la msica, la poesa, la literatura, los negocios, la


agricultura, la guerra, los mares, las frutas, la sabidura, la medicina, el amor, la
belleza, la caza, el hogar,...
Los griegos respetaban, teman y hacan sacrificios a sus dioses pero, al mismo
tiempo, se rean de ellos y les criticaban sus vicios y defectos.
La familia Olmpica
Los dioses tenan su casa en el monte Olimpo y all vivan como cualquier familia.
El padre de todos los dioses era Zeus, su poder le vena de su dominio del rayo.
En la imagen podemos
ver a los principales
dioses del Olimpo.
De izquierda a derecha
(entre parntesis los
nombres romanos) son:

de Zeus.

- Hera (Juno), esposa

- Zeus (Jpiter).
- Dionisos (Baco), hijo de Zeus y la mortal Semele, dios del vino.
- Artemisa (Diana), hija de Zeus y la diosa Latona (Let), diosa de la caza.
- Atenea (Minerva), hija de Zeus, diosa de la sabidura y de la guerra.
- Apolo (Apolo), hijo de Zeus y la diosa Latona (Let), dios de la msica, la poesa y
la medicina.
- Poseidn (Neptuno), hermano de Zeus, dios de los mares y de los ros.
- Hermes (Mercurio), hijo de Zeus y la diosa Maya, era el mensajero de los dioses.
- Ares (Marte), hijo de Zeus y Hera, dios de la guerra.
- Demter (Ceres), hermana de Zeus, diosa de las frutas, las hierbas y los cereales.
- Afrodita (Venus), hija de Zeus y la diosa Dion, esposa de Hefesto, diosa del amor
y de la belleza.
- Hefesto (Vulcano), hijo de Zeus y Hera, dios de los herreros, los orfebres, los
joyeros, los albailes y los carpinteros.

Responder:
1.- En qu dioses crea la civilizacin griega?
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______________________________________________________________
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2.- Quines eran los principales Dioses?


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______________________________________________________________
______________________________________________________________

3.- Quin era el padre de todos los Dioses?


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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Vocabulario:
1.- Democracia:
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_____________________________________________________________________________
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2.- Vicios:
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LECTURA N 48
LAS CATARATAS DEL IGUAZ - Eduardo A. Holmberg

La masa de agua que corre por el


Iguaz se precipita en el abismo,
ofreciendo, por un instante, a
quien la contempla, su color
verdoso. Mas apenas comienza su
cada, el aire penetra al
ofrecerle su resistencia y la
convierte en espumas. Por todas
partes desborda su caudal el
poderoso ro, no bien aparece
una depresin en el borde de su
cuenca, y como la resistencia del

FECHA: _____ / _____ / 2015

aire aumenta por la velocidad creciente de la cada, sutiles vapores se levantan del
fondo bullidor en que cayeron las espumas, formando como nubes tenues o nieblas
espesas, a las que el sol de la maana enva su clido mensaje de colores.
Todo es glorioso all. Una vegetacin lozana y vigorosa arraigada entre las rocas
volcnicas por las cuales se deslizan los torrentes y arroyos, ora salpicando los
troncos de los rboles, ora las grandes piedras que los torrentes arrastraron en el
tumulto de su cada. El verde variado de las hojas se destaca sobre el rojizo oscuro
de las moles ptreas; las flores embalsaman el ambiente hmedo y tibio de la
maana; las nubecillas de vapor suavizan, al interponerse, lo duro de los tonos. Pero
all est el arco iris, aire luminoso, a travs de cuyas amplias cintas se perciben el
contorno y el movimiento, pero nuevo, indefinible, luz de lo irreal, cielo del hada
invisible que en la noche de los tiempos estamp su varilla mgica en la cuna de este
cuadro de belleza incomparable.
Un cielo puro y azul, como un dosel divino, tiende sobre el cuadro su concavidad
infinita, y un hondo rumor, inmenso, continuo, se levanta de las profundidades del
abismo saludando la majestad del cielo que lo cubre y lo contiene.
Responder:
1.- Segn el texto Cmo son las Cataratas del Iguaz?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

2.- Sabes en qu pases en encuentran las Cataratas? Si no sabes,


avergualo.
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3.- Te gustara viajar a las Cataratas? Por qu?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
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Vocabulario:

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1.- Lozana:
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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2.- Vigorosa:
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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3.- Ptreas:
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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4.- Dosel:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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LECTURA N 49
EL PLACER DE SERVIR - Gabriela Mistral

Toda la naturaleza es un anhelo de servicio. Sirve la nube, sirve el viento, sirve el


surco.
Donde haya un rbol que plantar, plntalo t; donde haya un error que enmendar,
enmindalo t; donde haya un esfuerzo que todos esquivan, acptalo t.

FECHA: _____ / _____ / 2015

S el que apart la piedra del camino, el odio entre los corazones y las dificultades
del problema.
Hay la alegra de ser sano y la de ser justo; pero hay, sobre todo, la hermosa, la tan
inmensa alegra de servir.
Qu triste sera el mundo si todo en l estuviera hecho, si no hubiera un rosal que
plantar, una empresa que emprender!
Que no te llamen solamente los trabajos fciles. Es tan bello hacer lo que otros
esquivan!
Pero no caigas en el error de que slo se hace mrito con los grandes trabajos; hay
pequeos servicios que son buenos servicios; adornar una mesa, ordenar unos libros,
peinar una nia.
Aqul es el que critica, ste es el que destruye, t s el que sirve.
El servir no es faena slo de seres inferiores. Dios, que da el fruto y la luz, sirve.
Pudiera llamrsele as: El que sirve. Y tiene sus ojos fijos en nuestras manos y
nos pregunta cada da: Serviste hoy? A quin? Al rbol, a tu amigo, o tu
madre?
Responder:
1.- Qu tipo de texto es? Cmo lo sabes?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________

2.- Cul es la idea principal del texto?


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Vocabulario:

1.- Surco:
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FECHA: _____ / _____ / 2015

2.- Enmendar:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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3.- Faena:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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LECTURA N 50

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BREVE HISTORIA DEL PEINE


Cuando el hombre primitivo comenz a fabricar
utensilios, uno de los primeros que cre su ingenio
fue el peine.
Antes de eso utilizaba la mano para echarse hacia
atrs la larga cabellera y por este motivo los
primeros peines hechos por aquellos desconocidos
artesanos de la Edad de Piedra, tuvieron la forma
de esta herramienta universal: una mano abierta, hecha de madera, hueso o asta.
Luego, con la aparicin de los metales, los peines se hicieron sucesivamente de
bronce, cobre, hierro y tambin de materiales preciosos, como plata y oro.
A ms de un utensilio de aseo personal, los pueblos de la antigedad consideraban al
peine un elemento de uso religioso. Las mujeres lo llevaban colgando del cuello a
modo de amuleto; los griegos primitivos, de culturas anteriores a la poca de los
poemas homricos, consideraban que el sacerdote deba pasarse un peine por la
cabellera antes de acercarse al altar, y esta costumbre persisti entre los pueblos
helnicos y romanos hasta los albores de la Era cristiana.
Una demostracin de lo difcil que es desterrar ciertas costumbres humanas, es
precisamente la supervivencia de esta tradicin en Inglaterra, donde hasta el siglo
XVI los abades se sometan a un peinado litrgico antes de ser consagrados. En
cuanto a la forma, desde la ms remota antigedad hasta nuestros das apenas ha
variado.
Ms ancho o menos, ms largo o ms corto, el peine sigue siendo semejante a los
primeros que fabric el hombre, aunque se hayan abandonado los metales preciosos
en favor de los materiales plsticos, ms livianos y econmicos.

Responder:
1.- De qu material estaban hechos los primero peines que el hombre cre?
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______________________________________________________________

2.- Por qu el peine era considerado un elemento religioso?


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3.- Cmo sera la vida de los humanos si no existiese el peine?

FECHA: _____ / _____ / 2015

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Vocabulario:

1.- Asta:
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2.- Amuleto:
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3.- Albores (alborada):


___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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4.- Abades:
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 51
NO HAGAMOS MAL A LOS PJAROS

De todos los seres de la Naturaleza, los


pjaros son los que cuentan con ms
enemigos, que sin cesar los amenazan y
persiguen. El hombre mismo, a pesar de
admirarlos poticamente, no es de los
que menos contribuyen a su persecucin;
pues por tenerlos en cautividad, o por
su carne, o por la belleza de sus plumas
o por los daos que se les imputan y que
raramente hacen en los cultivos, los
persigue sin descanso.
Lo cierto es que en todos los pases y en todos los climas, hay aves y pjaros
bienhechores que nos libran de insectos que son un verdadero azote, evitndonos
con ello multitud de perjuicios y enfermedades.
De no haber otras laudables razones, nicamente por este sealado beneficio que
nos reportan las aves en general, son severamente censurables cuantos actos de
crueldad se llevan a cabo contra ellas, como arrancarles las plumas, espantarlas,
destruir los nidos que ellas fabrican con tanto primor, paciencia y habilidad, y,
especialmente, arrebatar a la madre sus polluelos, pues esta accin revela una gran
cobarda.
Sin embargo, es tal el carcter de sociabilidad de algunas aves que, al no verse
expuestas a malos tratos, pierden su natural temor al hombre y llegan a
familiarizarse con l. As, se han visto pjaros que han construido sus nidos en el
interior de las casas y hasta dentro de los vagones de los ferrocarriles, donde han
permanecido todo el tiempo necesario para la cra de sus pequeuelos, sin asustarse
del estrpito de la marcha, de la velocidad y cruce del tren a travs de los tneles,
ni del cargar y transbordar de las mercancas en las diferentes estaciones.
Responder:
1.- Por qu crees que las aves han sido tan maltratadas por el hombre?
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FECHA: _____ / _____ / 2015

2.- T has hecho dao a algn pjaro? Por qu?


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3.- Segn el texto, Cul es uno de los beneficios de tener aves en nuestro
medio ambiente?
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Vocabulario:

1.- Cautiverio:
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2.- Imputar:
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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3.- Censurar:
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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4.- Primor:
____________________________________________________________________
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FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 52
DENTRO DE T EST EL SECRETO - Amado Nervo

Busca dentro de ti la solucin de todos los problemas, hasta de aquellos que creas
ms exteriores y materiales.
Dentro de ti est el secreto; dentro de ti estn todos los secretos.
Aun para abrirte camino en la selva virgen, aun para levantar un muro, aun para
tender un puente, has de buscar antes en ti, el secreto.
Dentro de ti hay tendidos ya todos los puentes.
Estn cortadas dentro de ti las malezas y lianas que cierran todos los caminos.
Todas las arquitecturas estn ya levantadas dentro de ti.
Pregunta al arquitecto escondido: l te dar sus frmulas.
Antes de ir a buscar el hacha de ms filo, la piqueta ms dura, la pala ms
resistente, entra en tu interior y pregunta...
Y sabrs lo esencial de todos los problemas, y se lo ensear la mejor de todas las
frmulas y se te dar la ms slida de todas las herramientas.
Y acertars constantemente, pues dentro de ti llevas la luz misteriosa de todos los
secretos.
Responder:
1.- Qu tipo de texto es? Cmo lo sabes?
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FECHA: _____ / _____ / 2015

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2.- Qu opinas acerca de lo que dice el autor en este texto? Ests de


acuerdo? Por qu?
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______________________________________________________________

3.- Cul es la idea principal del texto?


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Vocabulario:

1.- Liana:
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FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 53
El tigre de los tiempos prehistricos, cuyos dientes eran como cuchillos
El tigre es tal vez ms
temible que el len. No vive
en frica, pero se lo halla
en distintas comarcas de
Asia, y sobre todo en la
India. Es astuto y cruel,
gozndose
en
degollar
animales, sin que el hambre
le mueva a hacerlo. No tiene
el aspecto imponente ni la
esplndida melena del len, pero su fuerza es de todo punto comparable a la del rey
de la selva.
Hubo un tiempo en que existieron en Amrica unos tigres ms temibles que los de
nuestros das. Tenan los colmillos muchsimo mayores que cualquier tigre de ahora,
y adems le salan de la mandbula superior en forma de dos grandes hojas de
cuchillo, por lo que los paleontlogos estadounidenses han aplicado a esa clase de
tigre el nombre de tigre de dientes de sable. Sus patas eran ms grandes y ms
fuertes, y sus garras ms poderosas que las de los tigres de la poca presente.
Valindose de sus enormes dientes y de su grandsima boca, al tigre americano de
otras pocas le era fcil romper el espinazo de cualquiera de los animales
gigantescos que vivan en aquellos tiempos.

Responder:
1.- Por qu se les suele llamas tigre de dientes de sable?
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FECHA: _____ / _____ / 2015

2.- Te producen miedo los tigres? Por qu?


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Vocabulario:

1.- Comarca:
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_____________________________________________________________________________
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2.- Paleontlogo:
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_____________________________________________________________________________
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FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 54
El fuerte olor que despide el zorro sirve de rastro a los perros que lo
persiguen
Parientes prximos de los
lobos son las diversas especies
de zorros. Hay costumbre de
cazarlos a caballo con una
jaura; pero es deporte de
gente rica y slo posible en
pases de grandes llanuras; en
las regiones montaosas hay
que cazarlos con trampa o con
escopeta y perros. El zorro es
un animal de instintos crueles,
y, como el leopardo, mata cuantos animales puede, por el mero placer de hacerlo.
As se cuentan innumerables casos de zorros que en una noche sacrificaron docenas
de aves, aunque slo necesitaran una o dos para sustentarse.
Tejn

El zorro vive en un agujero que l mismo se cava en la tierra, o


entre las races de los rboles viejos, y a veces comparte con
el tejn la madriguera hecha por el ltimo. El tejn es muy
asustadizo. Su pelo es largo y sedoso; y no hay ningn otro
animal de su tamao que tenga mandbulas tan poderosas. El
zorro y el tejn no se pelean, pues, de hacerlo, saldra el zorro
malparado. Las madrigueras en que viven juntos tienen con
frecuencia dos pequeos aposentos, situados a cada extremo;
en uno de ellos cra la zorra, y en el otro la hembra del tejn. Aunque la mordedura
del zorro no es tan temible como la del tejn, no por eso deja de ser peligrosa, y
hay personas que han contrado la enfermedad de la rabia a consecuencia de haber
sido mordidas por un zorro hidrfobo.

FECHA: _____ / _____ / 2015

El zorro es tan atrevido como astuto, y despide un olor muy fuerte, cuyas trazas
persisten largo tiempo. Esto es lo que les sirve de rastro a los perros,
permitindoles perseguir al zorro, sin verlo. No lo buscan con la vista, sino que se
limitan a husmear el suelo, siguiendo siempre la direccin que les seala ese olor. En
Amrica se hallan dos especies de zorros: el de pelo rojo, que vive en la parte
septentrional del continente, donde se lo caza con trampa, por razn de su piel, que
es empleada en peletera, y otra especie, de tamao ms pequeo, el zorro gris, que
trepa a los rboles.
Responder:
1.- Dnde vive el zorro?
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______________________________________________________________
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2.- Qu consecuencias trae para el zorro el mal olor que despide?
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3.- Ests a favor o en contra de la caza de animales Por qu?


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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
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Vocabulario:

1.- Madriguera:
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_____________________________________________________________________________
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2.- Tejn:
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_____________________________________________________________________________

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3.- Hidrfobo:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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4.- Peletera:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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LECTURA N 55
El animal que lava sus alimentos antes de comerlos
Hay un pequeo animal que se alimenta de cangrejos; es el mapache. Cuando se lo
coge pequeo, se lo puede domesticar, siendo en este caso notable la curiosidad que
despliega, revolviendo cuanto existe en la casa de su amo, para escudriarlo todo.
En estado salvaje es muy distinto,
distinguindose por su timidez y
actividad;
vive
constantemente
ocupado en la bsqueda de ostras y
cangrejos. La experiencia le ha
enseado a sacar del caparazn del
cangrejo, el cuerpo de ste, sin
dejarse prender por sus vigorosas
pinzas. Posee este animal una
costumbre muy curiosa: si tiene
agua a su disposicin, no come nada
sin lavarlo antes muy bien. Por este
motivo se le suele dar el nombre de
osito lavador. El mapache es algo ms pequeo que un zorro, con pelaje pardo, una
banda negra le atraviesa la cara a manera de antifaz, y la cola est rayada

FECHA: _____ / _____ / 2015

transversalmente del mismo color. Trepa con habilidad a los rboles, caza pequeos
mamferos y aves, pero sus predilectos son algunos cangrejos y los moluscos. Su piel
es muy apreciada en peletera, y con ella y usando la cola como airn, se
confeccionan los gorros que tanto han popularizado los tramperos de los pases
norteamericanos.
Responder:
1.- Qu caractersticas te llaman la atencin del mapache? Por qu?
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2.- Por qu a los mapaches se les suele llamar osito lavador?
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Vocabulario:

1.- Escudriar:
_________________________________________________________________
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2.- Vigorosa:
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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3.- Airn:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 56
La horrible quimera, uno de los peces ms feos que existe
Existe un pez de forma singular, relacionado con los
escualos y conocido con el nombre de quimera. Es el
nico pez cuyos huevos, por su aspecto externo, pueden
pasar inadvertidos. Estos huevos son ovalados y los
rodea un festn, de tal suerte que flotan en el agua
como un pedazo de alga hasta que nace el pececillo.
La quimera
es uno de los peces ms feos que
existen, siendo adems un espcimen
con caracteres de degeneracin. Su
longitud no pasa ahora de un metro o

FECHA: _____ / _____ / 2015

metro y medio, mientras que en tiempos pasados hubo quimeras de tamao


gigantesco. Los que le dieron su nombre lo asimilaban a un monstruo mitolgico,
llamado tambin quimera, que tena, segn reza la leyenda, cabeza de len, cuerpo
de cabra, cola de dragn y narices que despedan chorros de fuego. Los marineros
le han dado hoy en da los nombres de pez gato y rey de los arenques, porque suele
nutrirse de estos peces.
La quimera tiene la cabeza voluminosa, y el macho presenta en la frente un apndice
en forma de maza; el cuerpo se va adelgazando, hasta que en la regin caudal
parece un ltigo.
Responder:

1.- Por qu la quimera es uno de los peces ms feos del mundo?


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______________________________________________________________
2.- Te gustan los peces en general? Por qu?
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Vocabulario:

1.- Escualos:
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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2.- Festn:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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FECHA: _____ / _____ / 2015

3.- Arenques:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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LECTURA N 57
Los pulpos gigantes que son capaces de hacer zozobrar una barca llena de
gente
Pertenecen al grupo de los moluscos
y son, por lo tanto, parientes de los
caracoles
y
mejillones.
Nos
referiremos a los pulpos, a las
jibias o sepias y a los calamares.

FECHA: _____ / _____ / 2015

Las jibias y los calamares abundan junto a las costas de los pases septentrionales;
pero si bien pertenecen al grupo de los pulpos, su tamao es muy pequeo. Los
pulpos gigantes habitan en el Pacfico y en el ocano ndico, y son los seres ms
repugnantes que hay en el mar.
Su aspecto es tan repulsivo, que en algunos pases los denominaron demonios. No es
posible figurarse un animal de mayor fealdad. Los hay, cuyo cuerpo tiene una
longitud de 5 o ms metros; su boca es parecida a un enorme pico de loro, y su
lengua horriblemente spera. Estn provistos de ocho tentculos, que en las
especies de mayor talla alcanzan una longitud de 9 o ms metros. Estos brazos o
apndices se hallan cubiertos de ventosas y tienen una potencia extraordinaria. El
pulpo permanece oculto, acechando a su presa; en cuanto sta se acerca, el
monstruo alarga sus largos y flexibles brazos que se adaptan a la presa, mientras
las ventosas se adhieren fuertemente, sujetando a la vctima. Hasta las jibias
pequeas se agarran a la mano con tal fuerza que, para librarse, es preciso cortar,
uno tras otro, los tentculos. Pero no habra salvacin posible para el hombre que
cayera en poder de un pulpo gigante. Se dice que son capaces de arrastrar hasta el
fondo una embarcacin con todos sus tripulantes, valindose de sus potentes
brazos; y la cosa no ha de extraarnos, si tenemos presente que luchan a veces
contra los grandes cetceos dentados.
Responder:
1.- Cmo hace el pulpo para atrapar a sus presas?
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______________________________________________________________
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______________________________________________________________
______________________________________________________________

2.- Cunto puede llegar a medir un pulpo gigante?


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Vocabulario:

1.- Repulsivo:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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2.- Jivias:
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

FECHA: _____ / _____ / 2015

LECTURA N 58
Por qu la Tierra no presenta grandes crteres como la Luna?

Estos hechos nos dicen que la Luna


debi de enfriarse mucho ms
rpidamente que la Tierra. As,

FECHA: _____ / _____ / 2015

mientras nuestro planeta tena su superficie en estado lquido e incandescente, la


superficie lunar ya se haba enfriado bastante como para transformarse en una
capa slida. Muy probablemente, en ese entonces deben de haberse precipitado,
tanto sobre la Tierra como sobre el vecino satlite, una gran cantidad de
meteoritos, restos de los materiales primitivos El impacto de esos meteoritos es
tan poderoso que perfora la superficie de los astros, dejando a modo de cicatriz
gigantescos crteres. Tal el supuesto origen de los crteres que, valindonos del
telescopio, podemos observar en la superficie lunar. Como en aquellos tiempos la
superficie terrestre se hallaba an en estado lquido, las brechas producidas por los
meteoritos fueron reparadas instantneamente por la superficie lquida, que tiende
siempre a conservar su nivel.
Cuando la superficie de la Tierra lleg a solidificarse, ya haca mucho tiempo que
haba concluido la gran lluvia de meteoritos. Hasta los que podran haber cado
sobre la corteza ya solidificada, lo hicieron en tiempos tan remotos que sus huellas
han debido desaparecer por completo por efectos de la erosin. No obstante, una
enorme depresin que existe en el desierto de Arizona, en Estados Unidos de
Amrica, se atribuye a la cada de un eran meteorito.
Responder:

1.- Cul es la idea principal del texto?


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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

2.- Qu sucedera hoy en da si cae sobre la Tierra una lluvia de meteoritos?


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Vocabulario:

1.- Incandescente:
______________________________________________________________
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2.- Solidificar:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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LECTURA N 59
Estudio revela que la Tierra se estara enfriando por la presencia de
contaminantes

FECHA: _____ / _____ / 2015

Estos compuestos provocaran que las nubes


contengan formaciones de partculas de agua ms
grandes, logrando que sean ms brillantes y por
tanto reflejen ms luz.
MANCHESTER.- Generalmente los estudios sobre
contaminacin ambiental y polucin vienen
acompaados de teoras sobre el alza de las
temperaturas globales, la reduccin de las capas
de hielo y el incremento de los climas radicales
alrededor del mundo. Sin embargo, un nuevo
estudio de la Escuela de ciencias atmosfricas de la Universidad de Manchester
seala lo contrario: los contaminantes en el aire estaran provocando un efecto de
enfriamiento en nuestro planeta. De acuerdo a la publicacin de este estudio en la
revista Nature, el fenmeno sucedera por medio de las nubes que provocaran el
efecto de enfriar o calentar la atmsfera de acuerdo a su formacin. Estas
formaciones estn compuestas generalmente de pequeas gotas de agua
condensadas que segn cun grandes sean pueden variar el color de las nubes. Esto
sera precisamente lo que pasara actualmente con las nubes en nuestro planeta. Los
efectos de la polucin y de contaminantes naturales cambiaran la composicin de
sus formaciones de gotas de agua volvindolas cada vez ms grandes, lo que
resultara en nubes ms brillantes que reflejaran ms luz de la normal desde arriba
permitiendo la llegada de una menor cantidad de radiacin a la Tierra. El autor del
proyecto, el professor Gordon McFiggans seal a travs de un comunicado que
"entre gotas ms grandes existan, ms brillantes sern las nubes de la atmsfera
vistas desde arriba y reflejarn a su vez ms luz. Hemos hecho algunos clculos de
los efectos en el clima y hemos concluido que el efecto de enfriamiento en el clima
global es notorio, creando una duda con respecto al efecto de la polucin en las
nubes". Sin embargo los investigadores explicaron que esto no significa que la
Tierra completa est comenzando un proceso de enfriamiento con este fenmeno,
ni tampoco que podra combatir con los actuales efectos del aumento de
temperaturas. Sin embargo, los cientficos sealan que podran tener efectos
locales en ciertos lugares, con implicancias en los modelos climticos, las previsiones
de tiempo locales y sus respectivos estudios.

Responder:

1.- Qu es lo que est provocando un efecto de enfriamiento en la Tierra?


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2.- Qu sucedera con la Tierra si el sol se apagara?

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Vocabulario:

1.- Polucin:
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LECTURA N 60
Culto de los muertos: las momias y su eterna morada, la tumba

FECHA: _____ / _____ / 2015

trascendencia.

Dentro de las artes espaciales,


la arquitectura fue la que
alcanz en Egipto un desarrollo
ms completo. El culto de los
muertos, por una parte, y el de
los dioses y los faraones, por
otra, le permitieron abordar
tres tipos de construcciones
que responden a dicho ideal: la
casa de los muertos o tumbas,
la casa de los dioses o templos
y la casa de los faraones o
palacios, esta ltima de menor

Su concepcin religiosa nos explica por qu hicieron de su propia vivienda una


morada transitoria y de sus tumbas una morada permanente. Es en este tipo de
arquitectura funeraria, que va desde los simples tmulos a los hipogeos, donde se
encuentran las manifestaciones ms acabadas de la arquitectura egipcia. All
sepultaban sus muertos, perfectamente embalsamados para evitar la
descomposicin del cuerpo y con ello la infelicidad del alma. Esta prctica fue al
principio reservada a los faraones, pero se extendi luego a sus familiares y,
finalmente, a todos los egipcios.
En estas cmaras de reposo, donde reina el eterno silencio, los egipcios colocaron
tesoros de belleza y valor sin par, pues crean en una segunda existencia donde se
necesitara lo que se us en la vida de este mundo. Para ellos la muerte no era ms
que una breve interrupcin de la vida, pues a su trmino sta haba de retornar a su
antiguo ritmo.
Por temor de que el cuerpo se descompusiera, no obstante el proceso de
momificacin a que se someta el cadver, al lado del sarcfago que contena la
momia colocaban estatuas que reproducan la imagen del muerto, para que as su
alma tuviera donde alojarse en caso de necesidad.
Junto con el ajuar, consistente en adornos, armas, utensilios, perfumes y vestidos,
figuraba uno de los llamados Libro de los muertos, libro de oraciones atribuido a
Toth, que contena consejos tiles y la biografa de algunos dioses. Escrito y
pintado a mano con figuras y dibujos hieroglficos, cada uno de ellos es una
verdadera obra de arte y un precursor de los libros iluminados del medievo.

Responder:

1.- Por qu antiguamente los egipcios envolvan a sus muertos?

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2.- Crees que esa prctica religiosa podra hacerse actualmente en otras
partes del mundo? Por qu?
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Vocabulario:

1.- Morada:
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2.- Tmulo:
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3.- Hipogeo:
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4.- Ajuar:
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LECTURA N 61
Leyenda: LA CRUZ DEL SUR
Es la Cruz del Sur, tambin llamada
Crucero, una de las ms bellas
constelaciones del cielo austral. Su
esplendor debi impresionar, sin duda
alguna, a los primitivos habitantes del
suelo americano, quienes la utilizaron
como gua y trmino de referencia en
sus viajes.
Los indios mocoves, que la denominaron
Amanic, esto es, avestruz, tienen acerca
de su origen una hermosa leyenda que reza as:
Hubo hace muchos aos un cacique mocov, considerado el ms grande cazador del
Chaco; ningn animal escapaba a sus certeras flechas, y su agilidad y destreza en el
uso de las boleadoras eran tales que le permitan cazar, sin el menor esfuerzo,
cuanto se le ocurra.
Una tarde en que haba salido a cazar acompaado por su hijo, a quien estaba
adiestrando en el manejo de las armas y en las mil astucias de que ha de valerse el
cazador para poder apoderarse de sus presas, divis un hermoso ejemplar de
avestruz, el ms grande que haba contemplado en sus muchos aos de correras.
Sin prdida de tiempo se lanz a la persecucin, pidiendo a su hijo que le aguardase
en aquel mismo sitio, pues no tardara en volver, y demorara solamente el tiempo
necesario para dar caza a aquel gigantesco amante. Pero por ms empeo que puso
en bolearlo, el animal se le escurra siempre de entre las manos cuando ms seguro
estaba de apresarlo. Pareca cosa de brujera!
Herido en su amor propio de cazador jams burlado por presa alguna, el cacique
reanud la tenaz persecucin, que lo fue alejando cada vez ms del lugar en que su
hijo lo esperaba, ansioso de festejar su victoria, y ante quien no quera regresar
con las manos vacas, pues ello equivaldra a perder, sin duda, la filial admiracin.
El amanic hua raudo y luego, en son de desafo, se detena como esperndolo, para
arrancar en veloz carrera apenas la aproximacin del cazador pona en peligro su
vida. Otras veces, con rpidos esguinces, salvaba el peligro de un certero tiro de
bolas.
As anduvieron largo tiempo, el uno huyendo veloz, el otro persiguiendo tenaz, hasta
que llegaron al horizonte -all se acababa para el mocov la tierra- donde, ante los
ojos atnitos del cazador, que ya crea tener segura su presa, el amanic, en lugar de
dejarse cazar o de precipitarse al vaco, de un poderoso salto ascendi por el
firmamento, donde se detuvo fuera del alcance de su perseguidor.

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El indio, que no quiso aceptar aquel fracaso impropio de su condicin y fama de


cazador infalible, quedse all esperando que bajara, y en tal espera lo hall la
muerte. El amanic, en cambio, se convirti en esa constelacin de radiante
esplendor que nosotros conocemos con el nombre de Cruz del Sur.
Responder:

1.- Segn la leyenda Cmo se origin la constelacin Cruz del Sur?


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2.- Qu opinas sobre el cacique que persigui al and hasta morir?


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Vocabulario:

1.- Constelacin:
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2.- Mocov:
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3.- Divisar:
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4.- Amanic:
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LECTURA N 62
El sol, la luna y las estrellas

Cuenta una leyenda de los indios de California que el Sol, la Luna y las estrellas
forman una numerosa familia. El Sol es el jefe supremo que dicta su voluntad en las
celestes regiones; la Luna es su mujer; y las estrellas sus hijos, a los que tiene que
devorar para mantenerse, cuando le es
posible atraparlos. Por eso, cuando el
Sol se levanta por la maana, huyen
despavoridas las estrellas, tan pronto
como pueden, y no aparecen de nuevo
hasta que aqul se mete por la boca
occidental de su madriguera, por la que
se arrastra hasta llegar al centro de la
Tierra, donde tiene su cama; pero es
sta tan estrecha que no puede
revolverse y tiene que salir por el
extremo oriental del mencionado
escondrijo. A esta hora se va a dormir
la Luna.
Cada mes se aflige esta ltima cuando su marido devora alguna estrella, y se pinta
de negro una parte de su rostro para demostrar su dolor. Poco a poco, sin embargo,
se le ve consumiendo la pintura, hasta que, al cabo de un mes, brilla otra vez su cara
en todo su esplendor. Las estrellas son felices con su madre la Luna, y celebran su
paso entre ellas con cnticos y danzas. Cuando transcurre algn tiempo, vuelven a
desaparecer algunas estrellas pequeas, y la Luna se viste nuevamente de luto.
Responder:

1.- Segn la leyenda Por qu el sol debe comerse a las estrellas?


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2.- Por qu la luna cada mes pinta su rostro de negro?


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Vocabulario:

1.- Madriguera:
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2.- Afligir:
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LECTURA N 63
El arce, rbol americano del cual se extrae azcar
En varias regiones de Amrica del Norte crece este rbol, pero principalmente en
Canad. Existen de l muchas especies, tales como el arce rayado, el azucarero, el
rojo, etc. El rayado, cuyos tiernos retoos, cubiertos de escamas carmeses, suelen
devorar ciertos animales, se distingue por
su lisa corteza verde, con fajas blancas y
hojas grandes, de suave superficie, que
forman tres lbulos. Puede decirse que es
de poca altura, si se lo compara con el arce
rojo o con el azucarero. El arce rojo
advierte la llegada del invierno mudando de
color y mostrando ac y acull varias
manchas de vivo matiz rojo, que aparecen
ya durante los primeros das de otoo. El
arce azucarero, por el contrario, muestra
cierta tendencia a cambiar en oro o plido
escarlata su color, y a menudo se ven
ambos tonos mezclados en su follaje.
Hermossimo es el arce azucarero cuando ha alcanzado su completo desarrollo. Su
fuerte y oscuro follaje le comunica a veces forma de pirmide; las hojas son
lobuladas, con cinco divisiones de bordes aserrados.
Su madera de tintes plidos es dura y resistente, aunque se trabaja con facilidad, y
se emplea para la construccin de muebles. Pero lo ms interesante en este rbol es
el azcar que de l se extrae. No hay granja en las regiones septentrionales de
Amrica que no posea alguno de esos rboles; y, al derretirse las nieves con la
llegada de la primavera, los labradores practican en su corteza algunos agujeros, en
los que fijan ciertos conductos por los que se escurre la savia que va corriendo por
el tronco del arce. Durante todo el invierno mana del rbol, pero en aquella poca es
ms abundante. En su primitiva condicin, esta savia es incolora, bastante clara y de
sabor algo azucarado. Se hace hervir cuidadosamente, y por medio de esta

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operacin se evapora el agua que contena la savia, convirtindose sta a su debido


tiempo en azcar.
Esta poca es de mucho regocijo entre aquellos sencillos campesinos, que se
divierten corriendo por la nieve y calentndose junto a las hogueras en que hierven
las inmensas ollas que contienen la savia-de arce, y entretanto van saboreando el
azcar.
Los colonos aprendieron este arte de las tribus indias, que fabricaban este azcar
moreno y lo vendan en cajitas de corteza de abedul, para bien solan comer
pedacitos de corteza de arce, que es dulce y blanda cundo est impregnada de
savia, a imitacin de los habitantes de los pases, tropicales, los cuales mascan
trozos de caa de azcar.

Responder:

1.- Segn el texto Cules son las principales caractersticas del Arce?
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2.- Cul es el tema principal del texto?


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Vocabulario:

1.- Acull:
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2.- Regocijo:
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3.- Abedul:
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