CONVERGENCIAS Y DIFERENCIAS ENTRE TERRITORIOS

INTRODUCCION

Mediante este curso se busca dar a conocer y abrir puertas de conocimiento a los jvenes
y adultos. Sobre que es la cultura y que es el territorio con ello es valorar nuestro territorio.
Estamos conscientes de los espacios ganados en todo mbito ya sea poltico, social, laboral,
cultural, religioso, etc., y a pesar de los muchos obstculos y las barreras impuestas por
algunos pocos pero la mayora queremos que nuestro territorio sea de calidad para el ser
humano.
.

PANORAMA TEMTICO:

El tema seleccionado por el grupo fueron las artes visuales las cuales se denominan como el
conjunto de manifestaciones artsticas de naturaleza eminentemente visual, entre las que se
cuentan las disciplinas plsticas tradicionales, como la pintura, el dibujo, el grabado y la
escultura, a las que se suma una serie de nuevas formas de expresin aparecidas durante la
segunda mitad del siglo XX, como la fotografa, el videoarte, el performance, las
intervenciones y el grafiti, y a las que vienen a agregarse manifestaciones artsticas ms
recientes, producto de las nuevas tecnologas y los nuevos medios, que se agrupan dentro
del arte digital.
El aspecto que tienen en comn todas las expresiones de arte visual es que son captadas a
travs de la visin, de modo que comparten una serie de caractersticas, elementos y
principios estticos, como la armona, el color, la composicin, el espacio, el equilibrio, la
luz, el movimiento, la perspectiva, el ritmo, la textura, etc. Es a partir de estos cdigos o
lenguajes visuales que el artista busca trasmitir al espectador una experiencia esttica
determinada.
.

Formato entrevista al informante (actividad individual): Cada uno de los integrantes del
grupo debe recolectar informacin relacionada con la temtica propuesta por el grupo,
diligenciando e siguiente formato:

Nombre y apellidos del estudiante

EDER ILLERA QUINTERO
Fecha de recoleccin de informacin
02 DE MAYO 2015
Temtica elegida por el grupo
Nombre del sitio en el cual se
recopila informacin:

Expresiones de artes visuales (ejemplo grafitis,

esculturas)

COMUNA 4 MEDELLIN

Nombre del Informante: (opcional)

JULIAN ANDRES LOPEZ VELEZ

Descripcin de la expresin

Expresin Creatividad es un concepto

relativamente nuevo. Por eso, aunque varias
disciplinas estudian el pensamiento creativo y
proponen teoras sobre sus caractersticas, fases o
tcnicas para su desarrollo, se sabe muy poco con
certeza al respecto.

Quienes participan en el desarrollo de

dicha prctica, expresin o
manifestacin cultural?

Todas las persona que estn y artistas de

trayectoria

2
Pregunte al informante, Cmo
obtuvo conocimiento sobre dicha
expresin o saber tradicional, es
decir quin se la trasmiti (Escuela,
grupo familiar, libros, medios de
comunicacin u otros)

Es un lder comunitario y adems practica y dirige

talleres de pintura y est muy relacionado con el
tema de las artes en todas sus expresiones ya que
dirige un grupo de pintura a jvenes de la comuna
y adems programa encuentros artsticos en el
jardn Botnico.

3
La prctica o expresin descrita
La prctica del arte para mi es mi vida y adems
tiene aplicacin en la actualidad o
mi sustento ya que se ha convertido en un estilo de
solamente es un recuerdo informativo. vida, porque me encanta y me apasiona.
4
Desde la perspectiva del informante
preguntar: Qu significado tiene
para el informante conocer dicha
expresin? y Qu importancia tiene
dicha expresin respecto de la
construccin de identidad individual y
colectiva?
5
La expresin o manifestacin
descrita se encuentra en riesgo de
desaparecer Por qu?
6
Qu est haciendo la persona
entrevistada por evitar la desaparicin
de esta expresin o conocimiento
tradicional?
7

El arte es una forma para mi es la actividad en la

que el hombre se recrea, con una finalidad
esttica, un aspecto de la realidad o un sentimiento
en formas bellas valindose de la materia, la
imagen o el sonido de exteriorizar lo que se siente
y est considerada una tcnica motivacional, que
nos sumerge en un mundo libre de todo aquello
que aqueja hoy en da a todos los seres humanos.
Yo considero que el arte nunca va a desaparecer
porque el arte es todo, el arte nunca se va alejar de
su funcin social pedaggica dando reflejo a la
realidad. Con el arte abstracto el artista se vuelca
en la expresin de su mundo interior.
Pintar, pintar, crear plasmar en cada pintura una
conciencia que transmita un espritu de vida y de
expresin y dar conciencia las nuevas.

Nombre y apellidos del estudiante

EDWIN ALBERTO NOVOA GUTIERREZ
Fecha de recoleccin de informacin
Mayo 3 del 2015
Temtica elegida por el grupo
Nombre del sitio en el cual se
recopila informacin:

Expresiones de artes visuales (ejemplo grafitis,

esculturas)

BELLO - ANTIOQUIA

Nombre del Informante: (opcional)

OCTAVIO VELEZ

Descripcin de la expresin

TEATRO: Este es una rama de las artes escnicas,

que consiste en la representacin o actuacin de
historias en frente del pblico, usando para estos
fines el habla, gestos, la mmica, la danza, la
msica y otros elementos. De hecho en el teatro se

pueden reconocer elementos pertenecientes a las

dems artes escnicas, y no est limitado al estilo
tradicional del dilogo narrativo (por ejemplo en la
mmica, las marionetas, la pera y el ballet).
La etimologa de la palabra teatro es del griego
"theatron", que significa "lugar para ver" o "lugar
para contemplar". Los orgenes del teatro los
encontramos en la unin de antiguos rituales
sagrados para asegurar una buena caza o temporada
agrcola, con los elementos emergentes en las
culturas relacionados con la msica y la danza.
Entre el segundo y el primer milenio antes de
Cristo, en el Antiguo Egipto ya se representaban
dramas sobre la muerte y la vida, usando mscaras
durante la dramatizacin.
En Bello hasta donde se tienen datos, la expresin
Teatral remonta sus inicios con la creacin del
Grupo Alpha Fundado por el seor lvaro Prez,
persona que ha estado vinculado de diferentes
maneras con la vida cultural de Bello, y se han
venido formando diferentes grupos teatrales entre
ellos El Grupo TECOC de Niqua haciendo
presencia en festivales de carcter regional y
nacional y destacndose en el Festival
Internacional de Teatro de Manizales.
Quienes participan en el desarrollo de Una compaa de teatro est conformada por varias
dicha
prctica,
expresin
o personas que van desde actores, productores,
manifestacin cultural?
maquillistas, escengrafos, director, escritores.

La funcin de sus integrantes:

Actores: Son los que dan vida a los personajes de
la obra gracias a ellos y su actuacin la obra toma
forma.
Productores: Son las personas que intervienen
mediante el capital y encargado de conseguir
materiales entre otras cosas.
Maquillistas y Diseadores: Son las personas

encargadas de caracterizar a los actores conforme a

su personaje por medio de maquillajes, mscaras,
vestuarios.
Escengrafos: Son las personas encargadas de
todo el ambiente geogrfico de la obra como lo
puede ser un pueblo, montaas tambin encargados
de realizar todo la utilera como rboles, montaas,
arbustos, casas etc.
Director: Esta persona es la encargada de dirigir la
obra, es el que supervisa como se est realizando
todo y el que est encargado de hacer que la obra
tenga calidad de lo que se presentara.
Escritores: Esta persona es de las ms importante
pues sin ella no habra obra, el escritor es aquella
persona que escribe la historia que se representara
por los actores y que ser dirigida por el director.
Pregunte al informante, Cmo
obtuvo conocimiento sobre dicha
expresin o saber tradicional, es
decir quin se la trasmiti (Escuela,
grupo familiar, libros, medios de
comunicacin u otros)

Soy un amante del Teatro y he sido influenciado

por mi familia ya que muchos de ellos practican
este arte, y lo he complementado con formacin en
las escuelas de Teatro de mi Municipio.

La prctica o expresin descrita Podra decir que tiene mucha aplicacin en la

tiene aplicacin en la actualidad o actualidad ya que cada ao en el Encuentro
solamente
es
un
recuerdo Municipal de Teatro aparecen nuevos Teatreros
informativo.
muy talentosos.
Desde la perspectiva del informante
preguntar: Qu
significado tiene
para el informante conocer dicha
expresin? y Qu importancia tiene
dicha expresin respecto de la
construccin de identidad individual
y colectiva?

La

expresin

Es una expresin artstica donde se manifiesta a

travs de una representacin la misma vida del
hombre. Permite que el hombre exprese todas sus
realidades humanas y emociones, construya desde
la comunicacin y el dialogo, entre en contacto
desde sus corporeidad, hable desde los diferentes
lenguajes (verbal, gestual, escrito), los actores
permiten al pblico inclusive hacer catarsis cuando
se ve reflejado en dicha escena.

manifestacin No. Porque las personas cada da les gusta y

descrita se encuentra en riesgo de apoyan ms este arte, ya sea practicndolo o

desaparecer Por qu?
participando de l.
Qu est haciendo la persona
entrevistada por evitar la desaparicin
de esta expresin o conocimiento
tradicional?

No solo yo, tambin varios colegas artistas de

Teatro y Red de Teatro de Bello, estamos
trabajando en diferentes instituciones educativas,
propiciando la formacin de pblico, nuevos
actores y promoviendo la actividad teatral en una
bsqueda de hacer ms real y posible a Bello como
la ciudad de los Artistas. .

Nombre y apellidos del estudiante

SAMUEL QUINTERO CASAS
Fecha de recoleccin de informacin
28 de abril de 2015
Temtica elegida por el grupo
Nombre del sitio en el cual se
recopila informacin:

Expresiones de artes visuales (ejemplo grafitis,

esculturas)

EL BAGRE ANTIOQUIA

Nombre del Informante: (opcional)

EMILIO BUITRAGO

Descripcin de la expresin

Expresin pictrica de tipo cultual consistente en crear

arte de estilo impresionista y expresionista, basados en
unas tcnicas y estilos caractersticos, que hacen que el
artista, exprese lo que imagina, lo que piensa , lo que
cree, inspirado en la vida cotidiana y experiencia
personal. En este caso especfico, estamos hablando de
la pintura al leo, la cual consiste en por medio de
herramientas como pinceles, esptulas, esponjas,
lienzos, bastidores, etc., se plasma lo que el artista
considere, puede ser en una tela de lienzo, trozo de
madera, paredes, etc. y as se crean obras de arte, que ya
sabemos qu tipo de valor desde el punto de vista de lo
personal y monetario

Quienes participan en el desarrollo de

dicha prctica, expresin o
manifestacin cultural?

Toda persona con capacidad de creacin, el pintar es una

manifestacin, que puede ser de tipo innata, emprico o
aprenderse en una institucin.

Pregunte al informante, Cmo

obtuvo conocimiento sobre dicha
expresin o saber tradicional, es
decir quin se la trasmiti (Escuela,
grupo familiar, libros, medios de
comunicacin u otros)

Soy un pintor emprico y auto didacta, desde pequeo

me ha gustado, ha sido mi hobby de toda la vida, los
conocimientos lo he obtenido de libros y ms que todo
la prctica como lo ms importante para mi desarrollo
como artista, ha influido de manera considerable, el
gusto de una ta de mi madre que tambin es pintora, me
he basado mucho en la observacin de obras de arte,
estilos, tcnicas de otros pintores, para mi propia manera
de pintar, normal mente la inspiracin artstica es de tipo
gentico, nace con la persona.

La prctica o expresin descrita

tiene aplicacin en la actualidad o
solamente es un recuerdo informativo.

Como dije anterior mente lo tengo como mi hobby

preferido y la prctico en la actualidad, por gusto
personal y de algunos amigos que espordicamente me
hacen encargos.

Nombre y apellidos del estudiante

Nafer Meja Mrquez

Fecha de recoleccin de informacin

02 Abril 2015

Temtica elegida por el grupo

Expresiones de artes visuales (ejemplo grafitis,

esculturas

Nombre del sitio en el cual se

recopila informacin:

Robledo Medelln Antioquia

Nombre del Informante:

Camilo Martnez.
Descripcin de la expresin:

Arte Urbano.
En el sector de robledo podemos apreciar que la
expresin visual que ms predomina es el Grafitis,
murales donde los jvenes expresan su
creatividad, estos se dan en algunos muros de las
vas pblicas, colegios, instituciones privadas y
canchas de futbol.

Quienes participan en el desarrollo de

dicha prctica, expresin o
manifestacin cultural?

Las personas que participan en esta prctica son

estudiantes de universidades, colegios y
principalmente grupos de arte callejero.

Pregunte al informante, Cmo obtuvo La informacin la conoce porque vive en el sector

conocimiento sobre dicha expresin o
y frecuentemente ve este tipo de expresin visual,
saber tradicional, es decir quin se la
adems de informacin desde internet.
trasmiti (Escuela, grupo familiar, libros,
medios de comunicacin u otros)

La prctica o expresin descrita tiene An tiene mucha aplicacin en la actualidad,

aplicacin en la actualidad o solamente es un debido a que constantemente aparecen nuevos
recuerdo informativo.
Grafitis.
Desde la perspectiva del informante Muchas veces con estos grafitis se conoce de las
preguntar:
crticas que tiene el dibujante frente a cualquier
Qu significado tiene para el informante situacin o ideologa.
conocer dicha expresin?
Individual: Respecto a lo individual piensa que
Qu importancia tiene dicha expresin
es una forma de que las personas se expresen de
respecto de la construccin de identidad
acuerdo a sus habilidades.
individual y colectiva?
Colectiva: Respeto hacia el entorno, permiten que
las personas que puedan apreciar y observar este
arte se concienticen de acuerdo al mensaje dado.

La expresin o manifestacin
descrita se encuentra en riesgo de
desaparecer Por qu?

No tienen ningn riesgo a desaparecer debido a

que cada vez estos mensajes son ms frecuentes y
es transmitido como un medio de manifestacin o
expresin a los jvenes.

Qu est haciendo la persona

entrevistada por evitar la desaparicin de
esta expresin o conocimiento tradicional?

El entrevistado no tiene mucha habilidad para el

Grafitis por lo que piensa que su aporte es seguir
comunicando sobre este Arte e incentivar a los
jvenes para que se sigan expresando de esta
forma pasiva.

MATRIZ COMPARATIVA:
Nombre del tema seleccionado para la investigacin: Expresiones de artes visuales"
(Pintura, Teatro, Grafitis).
Nombre de los territorios que se comparan: (Comuna 4 de Medelln, Niqui Bello, El Bagre y
Robledo Medelln) Estos son municipios del departamento de Antioquia.
Criterios
para
Similitudes encontradas en los
Diferencias encontradas en los territorios
comparacin
territorios
frente
a
las
frente a las expresiones descritas
expresiones descritas
Significado de la
Todas estas expresiones
Las artes visuales se dividen en varias
expresin culturalEstas artes visuales permiten que
formas de expresin, que aunque emergen
el hombre exprese sus habilidades
desde el interior del artista, estos se plasman
humanas y emociones, permite
en escenarios diferentes.
que se hable desde los dientes
lenguajes
Importancia de la
Estas artes visuales permite al ser
En algunos territorios quizs se utilizan esta
expresin.
humano hacer catarse cuando se
expresiones con el nimo de entregar un
ve reflejado en lo que se est
mensaje, puede ser de carcter, critico,
presentando del artista
motivador etc.
Participacin de la
Encontramos que los territorios
No se observan diferencias significativas
comunidad en el
donde vivimos la participacin de
entre los territorios
desarrollo de la
la comunidad es activa en las
expresin.
diferentes ramas de las artes
visuales
Permanencia de la
Vemos que estas artes visuales se
Vemos que las artes visuales tiene en una
expresin en la
ha venido transmitiendo de
acoda muy significativa, una pequea
memoria colectiva.generacin en generacin lo que
diferencia seria que los territorios ms
permite dar paso a nuevos artistasapartados no se tiene mucho apoyo de las
diferentes instituciones, tanto privadas como
pblicas.
Riesgo
de
Vemos que estas artes visuales en
Se puede decir en todos los territorios
desaparicin.
vez de desaparecer recluta ms
relacionados los artistas manifiestan total
artistas con cada una de las
tranquilidad y expresan que cada da cobran
actividades y obras presentadas
mayor valor sus habilidades.
por los artistas actuales en cada
una de las comunidades, todo esto
apoyado
por
el
gobierno,
fundaciones y entidades privadas

REFLEXIONES SOBRE EL CONCEPTO DE TERRITORIO:

Cul es el significado del concepto territorio?
R/ 1. El territorio es la delimitacin en la cual existe una poblacin asentada y que depende de
una autoridad competente (Eder Illera Q.).
R/ 2. El territorio es ms que el espacio delimitado de barrio, comuna, municipio o pas, son
varios los territorios posibles en un espacio geogrfico comn. All aparecen los
acontecimientos significativos comunes a cada colectividad. El espacio de tierra es una
representacin de las culturas que all se desarrollan y que como una forma de expresin se
hacen visibles en las edificaciones y sitios comunes a las personas que los habitan. (Edwin
Alberto Novoa).
R/ 3. Extensin de tierra perteneciente a una nacin, regin, provincia, pueblo etc.
Trmino que comprende una jurisdiccin. Extensin de un pas habitado por un pueblo
sometido a la misma soberana y separado de los pueblos vecinos por lmites o fronteras.
Suelen estar sujetos al mando de un gobernante o funcionario que depende directamente del
gobierno central. (Samuel Quintero Casas).

R/ 4. Es un lugar cerrado o rea delimitada bajo la propiedad de un animal, una persona o un

grupo, una organizacin o una institucin. El trmino tambin puede ser utilizado en la poltica,
la biologa y la psicologa.
Algunos individuos confunden el territorio con las fronteras, pero la frontera es el lmite entre
dos partes distintas, es lo que determina el mbito territorial que necesita un Estado, su base
fsica y se determina a travs de delimitaciones territoriales y polticas que, garantiza a los
Estados, la autonoma y la soberana de stos ante los dems.(Carlos Andrs Cardona)

Bibliografa

- http://www.definicionabc.com/general/artes-visuales.php
- http://es.thefreedictionary.com/territorio