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Datos de identificacin general de la asignatura: La comunicacin como elemento central del hombre y su
capacidad comunicativa personal y social, con base en los elementos que integran el proceso.
Nombre de la asignatura: Teora General de la Comunicacin
Carga Horaria Horas Tericas:___33___ Horas
Horas de Trabajo Independiente:_____20__
Semanal:
Prcticas:_27_____
II. Aprendizajes Esperados :
Identificar, analizar, caracterizar y clasificar los diversos sistemas y medios de comunicacin humana donde se
consideren sus antecedentes, funciones y efectos desde una perspectiva terica, prctica e investigativa, que permita
al educando apropiarse de una visin ms amplia sobre el desarrollo de la comunicacin en el mundo y su entorno
social, en funcin del desarrollo de capacidades que le faciliten construir productos integradores que demuestren su
autonoma en la integracin del saber y la solucin creativa de problemas.
V. Habilidades requeridas:
Alumno analtico, critico, reflexivo
1/5
Unidad: Primera
Unidad I
Semana (N):__5, 6 ,7
Esquemas y efectos de la
comunicacin
Tema: Elementos de
la
comunicacin
y
su
importancia
dentro
del
proceso.
Aprendizajes esperados:
Estructurar una propuesta de
comunicacin, que involucre a
los
elementos
de
la
comunicacin.
al__11
de
3.1 Esquemas
3.2 Efectos ms comunes producidos por la comunicacin.
Del_24
de
agosto___
septiembre____
Sesiones previstas:___5_
2/5
No tendra costo ya
que
se
utilizaran
hojas recicladas para
la elaboracin de los
esquemas.
Las definiciones se
veran en clase cada
una de ellas con
ejemplos simples.
Investigar la teora de
cada
uno
de
los
esquemas
y
posteriormente plasmar
el esquema en hojas.
Compara esquemas de
un autor y otro para
jerarquizar
la
importancia de cada
uno y al final elaborar
uno propio.
Analiza
videos,
comerciales, pelculas,
telenovelas
para
reconocer los efectos de
la comunicacin.
Recursos Didcticos:
Fsicos:
Aulas
Mobiliarios
Equipamiento
Pizarra
Audiovisuales:
Videos
Retroproyector
Internet
Transparencias
Diapositivas
Documentos Escritos:
Libros
Artculos
Apuntes
Notas de Clases
Crteles
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Criterios
e
Evaluacin.
Instrumentos
de
Criterios de evaluacin
Instrumentos de
evaluacin
o
o
o
o
el
*Elaboracin
esquemas
de
los diferentes
autores
debidamente
ejemplificadas
Competencias
Genricas
Comunicacin.
Expresa
ideas y
conceptos
mediante
represent
Competencias
disciplinares
bsicas
Propsitos
Evaluacin
Diagns
tica
x
Escucha,
interpreta
emite
mensajes
Lluvias
de ideas
respecto
al tema.
4/5
de
Format
iva
la
Sumati
va
x
Aplicar
las
Quin
evala
(dimensin
participativa)
Aut
o
Coev
al
Hete
ro
X
Instrumentos
de
Evaluacin
Rubricas
Prueba
objetiva
su
*Anlisis
de
mensajes
mediticos
para identificar
funciones
y
efectos de los
medios
masivos.
aciones
lingstica
s,
matemtic
as o
grficas.
decision
es
tomada
s
pertinentes en
distintos
contextos
mediante
la utilizacin de
medios, cdigos
y herramientas
apropiados.
5/5
Retomado de Internet el da 23 de
6/5