REPASO MORFOLOGA1

EJERCICIOS======================================================
A) Completa el siguiente cuadro con los sustantivos primitivos o derivados que
faltan.
PRIMITIVO

DERIVADO
VENTANUCO

PESCADO
LIBRACO
SABLAZO
MAREA
FAROL
B) Separa en dos columnas los sustantivos individuales y colectivos que encuentres
en esta lista. Di tambin a cuantos elementos se refiere cada sustantivo:
naranjoaulario
aula

rosaleda

piara
lamo

naranjal

cordillera

alameda

olivar cerdo

monte
jaura

rosal
Ejemplo:
Naranjo: Individual porque se refiere a un slo elemento (1 rbol)
Naranjal: Colectivo, porque se refiere a un conjunto de naranjos.
C) Escribe todas las caractersticas de cada sustantivo segn su forma y su
significado:
marinero: Nombre, masculino, singular, simple, derivado de mar, comn
concreto, individual y contable.
lpiz, libertad, Francia, chiquillo, amor, luz, hojita, mueble, caridad, reloj, amistad, cancin,
Pirineos, Tajo, libreta, sopita, horario, Remigio, Calatayud, enchufe, papel, ilusin,
compromiso, tristeza, pandilla, enfermedad, Lpez, diccionario, esclavitud, pared,
hinchazn, pastorcito, cuadro, golazo, ropa, cable, Croacia, mujer.

1 Material recopilado de www.vicentellop.com

D) Busca diez sustantivos compuestos y sepralos en dos palabras diferentes.

Construye una frase con cada sustantivo compuesto.
Ejemplo: baloncesto - baln + cesto. El baloncesto es un deporte muy completo.
E) Escribe cada sustantivo donde le corresponda:
Bajamar, marea, rompeolas, helado, oleaje, rompehielos.
SUSTANTIVOS DERIVADOS

SUSTANTIVOS COMPUESTOS

F) Analiza MORFOLGICAMENTE las siguientes palabras:

autoescuelas,
maestra
valenciano
saltaremos
encima
G) Seala en las siguientes oraciones los sintagmas nominales y cul es su
ncleo.
El orangutn se comi un pltano.
La ardilla se subi a un rbol.
Cuatro ciclistas van por el camino.
La falda larga est de moda.
Ella puso flores rojas en la mesa.
H) Seala los nombres que aparecen en la siguiente estrofa:
Para que t me oigas
mis palabras
se adelgazan a veces
como las huellas de las gaviotas en las playas.
Collar, cascabel ebrio
para tus manos suaves como las uvas.
Escuchas otras voces en mi voz dolorida.
Llanto de viejas bocas, sangre de viejas splicas.
Amame, compaera. No me abandones. Sgueme.
Sgueme, compaera, en esa ola de angustia.
Pablo Neruda

EJERCICIOS==================================================
====
A) Escribe el femenino de los siguientes nombres:
varn

mujer

toro________

sacerdote________

barn__________ poeta________

yerno _________

caballo_________ duque________

marqus__________

mdico_________ padre________

rey________

B) Utiliza el diccionario y explica en tu cuaderno la diferencia de significado

entre:
el parte
el cabeza
el polica
el trompeta
el pendiente
el capital
el gua
el margen

la parte
la cabeza
la polica
la trompeta
la pendiente
la capital
la gua
la margen

C) Forma el femenino de las siguientes palabras y, una vez formado, explica la

diferencia de significado. Puedes buscar ayuda en el diccionario.
almendro - bolso - resto - cuadro - partido - punto - rodillo
charco - lomo - cerco - cuento - ro
D) Forma el plural de:
baln_________

jabal_________

afirmacin_________

reloj_________

voz_________

debilidad_________
caf_________

sof_________

husped_________

lpiz_________

juez_________

lbum_________

EJERCICIOS=================================================
===
A) Identifica el adjetivo calificativo en las siguientes oraciones e indica a qu
sustantivo modifica. Di tambin qu funcin desempea el adjetivo
(complemento del sustantivo, atributo o predicativo):
La casa grande es de mi ta Eulalia.

El duro mrmol sirve para adornar fachadas

Marisa es algo imprudente
El lago azul es grande
La bicicleta amarilla corre veloz por la carretera.
B) Clasifica los siguientes adjetivos en explicativos y especificativos:
*altos rascacielos.
*sirena bonita
*piedra preciosa

*muchacho tremendo

*enorme gigante

ingeniero industrial

C) Pon cinco ejemplos de adjetivo epteto y cinco de adjetivo especificativo.

Escribe una frase con cada uno de ellos.

D) Seala en qu grado se encuentran los adjetivos de las siguientes oraciones:

La nia es ms alta que su hermano.
El marido es tan inteligente como su mujer.
El perro es menos peludo que el oso.
El hijo es educadsimo.
E) Di la signifcacin de los siguientes superlativos:
misrrimo

pauprrImo

integrrimo

pulqurrimo

acrrimo

librrimo

celebrrimo

F) Escribe el superlativo relativo y absoluto de los siguientes adjetivos:

fro

reciente

noble

sagrado

bueno

amable

fiel

fuerte

antiguo

sabio

G) Seala las funciones que realiza el adjetivo en las siguientes oraciones:

EI hermano les esper entusiasmado.
Compr un collar nuevo.
Juan est triste.
Las lavanderas cantaron alegres en el ro.

EJERCICIOS=================================================
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A) Completa las siguientes oraciones con verbos predicativos que expresen
estado, accin o proceso:
Los peces _________________ en el agua
Los hombres ______________ muy duro en la mina.
Mi hermano ___________ siete cm. el pasado ao.
Ellos___________cada vez ms altos.
El mdico le recomend___________ocho horas al da y llevar dieta sana.
B) Escribe cinco verbos que sean transitivos y cinco verbos que sean
intransitivos y comp una oracin lo ms completa posible con cada uno de
ellos.

C) Seala las formas verbales que tienen aspecto imperfecto y las que tienen
aspecto perfecto en la siguiente lista:
mire

habr salido

cantar

hablara

hayis venido

escribi

estudiaba

lloro

habr bailado

hube esperado
D) Seala las diferentes clases de perfrasis verbales , modales o aspectuales
as como sus diferentes subclases, que encuentres en las siguientes oraciones:
Deben de ser los vecinos del primer piso.
Tenemos que salir enseguida.
Volvi a contarnos la historia.
Empez a insultarnos en cuanto llegamos.
Deben de ser las nueve de la noche.
Debes ser constante en el trabajo.
Acabamos de llegar de Tegucigalpa.
Iba cantando por la calle.
Tena pensado que el trabajo sera para l.
Dejaron de estudiar al saber la noticia.
Lleg a contarnos todos sus secretos.
Ve a estudiar lo antes posible.
Se puso a llorar sin consuelo posible.
Termin por ganar el pleito l solo.

E)Escribe las formas verbales compuestas correspondientes a las siguientes

formas simples:
-bebo
-bailbamos
-cantara
-parta
-haris

F) Distingue las oraciones activas y las pasivas de la siguiente lista:

La estancia es luminosa.
La puerta fue abierta por el mayordomo.
Mi to fue capitn en los aos treinta.
Mi to fue ascendido en los aos cuarenta.
Quevedo escribi Los sueos.
La enciclopedia fue publicada en Buenos Aires.
El equipo ms joven gan el partido.
Los secuestradores fueron descubiertos por la polica.
G) Completa las oraciones con los tres verbos copulativos:
El coche _______________ aplastado.
Roberto _______________molesto
El primo de mi amigo _____________ burgals.
Los campos _____________ enormes
Mis pies _______________ dos barcas de remos.
Carmina _____________ muy buena chica.
Carlos ____________ muy amarillo.
________ enfermo
La bicicleta ___________ robada.
H)- Indica en qu tiempo, en qu modo, nmero y persona se encuentran los
verbos que aparecen en el cuadro:

VERBO
TENA
ERA
FALTABAN

TIEMPO

MODO

IMPONEN
CREY
HA VACIADO
AGITAR
VENDRAS
CENSEMOS
HUBO IDO

EJERCICIOS
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A) Indica qu clase de adverbio es:
Aqu.- de lugar

ms_____________

deprisa______________

slo_________

ciertamente_________

quizs_______________

mientras________

despus____________

demasiado___________

casi____________

delante____________

no_________________

B) Forma adverbios partiendo de los suiguientes adjetivos:

dulce.- dulcemente

feliz.-

claro

sagaz

raro

anterior

suave

tonto

deliberado

educado

cierto

bello

C) Indica a qu palabras complementan los adverbios subrayados:

Los coches iban muy despacio

Me contest bastante educadamente

Mis hermanos eran poco estudiosos

Aqullo era realmente bello

Comimos mucho

Nos citamos all

D) Distingue en las siguientes frases entre adverbios y determinantes:

-Tengo poco dinero / Llueve poco.
- Trabaja demasiado /Es demasiado largo.

EJERCICIOS====================================================

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A)Seala los determinantes que aparecen en el siguiente texto e indica su clase:
El hortelano cogi la azada e hizo un montn de tierra en un canal para impedir que el
agua penetrase en una parcela. Mientras el seor Juan trabajaba, Quintn resolvi en
su mente sus proyectos ambiciosos. Qu golpe ms soberbio! pensaba- . Casarse
con la muchacha y sanear la hacienda! Esto si que sera matar de un tiro dos pjaros.
Quedarse con los cuartos y pasar, adems, como un hombre romntico! Sera
admirable.
Po Baroja La feria de los discretos.
B)- Pon los determinantes que faltan:
-Posesivo: Prstame______ apuntes.
-Determinado: Dejad______ mesas limpias.
-Indeterminado: Cmprate_______ zapatillas.
-Demostrativo: Ponte______ zapatillas de ah.
-Numeral ordinal: Vive en el ______piso
-Numeral cardinal: Tengo_______hermanos y yo soy el quinto.
-Indefinido: Tiene______ganas de ver otra vez a sus primos.
C) Seala en las oraciones siguientes los pronombres personales que
encuentres.
-T, l y yo haremos un gran negocio.
-Vendris vosotros conmigo?
-Hemos comprado su cosecha.
-Nos la vendi a buen precio.
-T slo viste cuatro.
-Tienes muchos amigos, pero l, ninguno.
D) Rellena los espacios en blanco con pronombres relativos en las siguientes
oraciones:
El hombre rico ______ palacio quemaron, huy al amanecer.
La mujer______ tiene un hijo en Francia, vino ayer.
La persona con________ me entrevist era amable.
Los patriotas ______lucharon por la libertad, la consiguieron.
La puerta por la_______ha salido, es pequea.

E) Seala los pronombres relativos que hay en las oraciones siguientes. Di quin
es el antecedente de cada relativo.
Qu calor pas en aquel cine en que estuvimos!
El rosal que plantaste da rosas que huelen muy bien.
Tengo una linterna con la cual se ve a quince metros.
Espero que recuerdes a quien te ha hecho ese favor.
Saludamos a los nios cuyas madres estaban sentadas en los bancos que
pintaron.
F) Seala en las siguientes oraciones los pronombres reflexivos y los pronombres
recprocos.
El marido y la mujer se pelean cada maana.
Luisa se peina frente al espejo.
Los estudiantes se baan en el ro.
Los espadachines se batieron en la oscuridad.
Los recin casados se miraron con amor.
G) En las siguientes frases subraya los demostrativos, posesivos, numerales,
indefinidos, interrogativos y exclamativos y di si se trata de determinantes o de
pronombres:
-Nuestras libretas estn limpias. / Iremos con nuestro coche, t coge el tuyo.
-Estos no me dejan pasar con la excusa de las carreras./

Aquellas nos

contaron esa historia tan rara.

-Lleg el primero tres veces consecutivas./ En el tercer piso viven ocho
personas.
-Algn da te lo contar todo./ Varias veces el premio ha quedado desierto, no
lo ha ganado nadie.
-Qu casa ms bonita! / Cunto cuesta, qu barbaridad!
-Qu dices? / Qu hora es?
H) Marca los pronombres y clasifcalos:
Yo le dije que se marchara a su casa y que se quedar en cama porque lo vi
muy desmejorado. Nadie ms lo vio salir de ah, yo era la nica testigo. Todo
debi de ocurrir en un segundo, la primera en enterarse fue su asistenta al
llegar a la maana siguiente, al ver lo ocurrido llam al mvil de Juan, el mo
estaba desconectado.
I) -Relaciona cada clase de pronombre con lo que indica.
-Indefinidos
-A quin pertenece
-Numerales
-Distancia
-Posesivos
-Nmero preciso
-Demostrativos
-Imprecisin.