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Universidad Militar Nueva Granada

Presentado a: Ing. Luis Felipe Pinzn

Facultad de Ingenieria
Ing. Luis Felipe Pinzn

INFORME DE PRCTICA
FOTOGRAMETRIA Y FOTOINTERPRETACION
Tcnica de reas homogneas

PRESENTADO POR: PAOLA ANDREA RIVERA DIAZ,


COD 1102169
INGENIERIA CIVIL;
Turno martes de 1 4,

Objetivo
Identificar, sealar y categorizar diferentes reas homogneas en las fotografas
areas.

Materiales
1.
2.
3.
4.
5.

Acetatos
Fotografas areas
Plumones de punta fina
Estereoscopio de espejos
Regla

Marco terico

Fotointerpretacin
Es el proceso por el que se extrae la informacin contenida en la fotografa
Area. Resulta por tanto

una tcnica instrumental til en estudios territoriales.

(Universidad de Murcia. (2015). (Fotointerpretacin, geologa y geomorfologa. Recuperado el 24 de


2015, desde http://www.um.es/geograf/sig/teledet/fotogeol.html). Lo

que se busca es identificar

elementos y ubicar dichos elementos, todo esto con el fin de obtener informacin que
sea til para fines especficos.

La fotointerpretacin histricamente ha sido necesaria en diversos campos. Como por


ejemplo: En el ao de 1725 se da a conocer el empleo de proyecciones en la
cartografa .Posteriormente se inventa la fotografa que fue usada por el coronel Aim
Laussedat para la creacin de planos topogrficos.

En 1858 Albrecht Meydenbauer utiliza el procedimiento de intersecciones a partir de


fotografas para el levantamiento de obras arquitectnicas y lo denomina
fotointerpretacin. Los procesos de Laussedar y Maydenbauer tena problemas en
cuanto

la

identificacin

de

un

(Fotointerpretacin. (c2013). Wikipedia. Recuperado

https://es.wikipedia.org/wiki/Fotogrametr%C3%ADa)

mismo
el

24

punto
de

en

agosto

dos
de

fotografas. 2

2015

2015, desde

Fig. 1. Ejemplo de identificacin de elementos en un fotograma areo

Fotografas areas

Las fotografas areas son una fuente inestimable de informacin para el estudio
de la naturaleza y las caractersticas del medio costero y terrestre.3 (Food and agriculture
organization . (2015). Cartografa de recursos marinos. Recuperado el 24 de Agosto, 2015, desde
http://www.fao.org/docrep/003/t0390s/t0390s08.htm).

Es la muestra ms precisa de un terreno , este tiene informacin til para distintas


reas y disciplinas , al ser un instrumento elemental para generar herramientas para el
conocimiento de dicho territorio; Es la materia prima fundamental para la elaboracin
de cartografa topogrfica, catastral, de ordenamiento etc.

Utiliza una proyeccin cnica con deformaciones en sus ngulos, al corregir estas
deformaciones se obtendr un ortofotomapa.El proceso de correccin consiste en el
paso a una proyeccin ortogonal.
Utilidades de la fotografa area:

Para fines de silvicultura, geologa y ecologa

Para investigaciones prehistricas, exploraciones terrestres para fines de minera


e ingeniera;

Para fines de geodesia, urbanismo y construccin de obras hidrulicas

Fig. 2 Ejemplo de fotografa area

Anlisis de la fotografa area

Para analizar las fotografas areas y poder obtener informacin til y verdadera
sobre algn territorio es necesario tener en cuenta algunos elementos, que permiten que
nuestro cerebro pueda relacionar la fotografa con el rea de anlisis.
Se consideran elementos (o herramientas) de identificacin, aquellas caractersticas
presentes en la imagen, que colaboran o sirven de evidencia concurrente para la
diferenciacin de objetos de inters y su identificacin. 4

(Universidad nacional (2015), leccin 17 elementos para el anlisis de fotografas areas. [Web
log]. Recuperado

el

24

de

agosto

de

2015, desde

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201722/fotointerpretacion_exe_2011/leccion_17_elementos_para_
el_anlisis_de_fotografias_areas.html

Los principales elementos para el anlisis de las fotografas areas son los siguientes

1) Forma
Muchas veces la forma es el aspecto ms importante de una fotografa. Nos basta con
la silueta o el perfil de un objeto para reconocerlo5
(CAI centro de apoyo a la investigacin de la universidad de Alcal (Madrid) Espaa. (2015). Captulo
9. [Web log]. Tomado 24 de agosto de2015, desdehttp://foto.difo.uah.es/curso/arte_y_fotografia.html)

La forma de los objetos, es elemental para identificarlos ya que nos permite acotar
los objetos observados, y nos permite comprender mejor lo que representa. La forma
rectilnea representan en el mayor de los casos

elementos creados por el hombre,

como los son vas, cercas, zanjas y muros, al contrario de las formas irregulares son
ms caractersticos de accidentes naturales, tales como drenajes, montaas, etc.

fig. 3 Imagen que muestra claramente la presencia de construcciones humanas

Entre un bosque natural y un cultivo se notan perfectamente las diferencias, por la

regularidad de la vegetacin, de las especies forestales y la disparidad de los


componentes del bosque, mientras que las del cultivo tienen distancias mtricamente
bien definidas.6 ((Universidad nacional (2015), leccin 17 elementos para el anlisis de fotografas
areas. [Web

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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201722/fotointerpretacion_exe_2011/leccion_17_elementos_para_
el_anlisis_de_fotografias_areas.html)

2) Tamao:
El tamao de un objeto es una medida relacionada con las dimensiones
externas del mismo es otro de los elementos claves para la identificacin de objetos
n una fotografa area, sin importar que las formas sean iguales el tamao marcar
la diferencia.

Tambin podr ser fcil la identificacin de minifundios o latifundios en una


regin segn el tamao y distribucin de viviendas, parcelas, lotes y potreros.
Igualmente se podr diferenciar claramente la casa de una hacienda, de un casero,
ste de un pueblo o de una ciudad. 7 (UNAD (2011), leccin 18 anlisis de fotografas
areas. [Web

log]. Recuperado

el

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de

agosto

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201722/fotointerpretacion_exe_2011)

de

2015, desde

Fig. 4 Apreciacin del tamao en una fotografa area

3) Textura
Se entiende por textura el aspecto o rugosidad exterior que presentan las superficies de
una materia o de un objeto. Todo material posee en su superficie una textura propia que
lo diferencia de otro. Nuestras experiencias visuales nos permiten identificar los objetos
por el conocimiento de la forma de la textura. 8 (Aula fcil. (2015). Curso de educacin
plstica

visual. Recuperado

el

24

de

agosto

de

2015, desde

http://www.aulafacil.com/cursos/l7986/secundaria-eso/dibujo-lineal-secundaria/educacion-plastica-yvisual-1-eso/la-textura)

La textura se puede clasificar como : gruesa o fina, lisa o irregular, uniforme o no


uniforme por ejemplo la playa tendr una textura lisa, y homognea ,una pradera
mostrar una textura entre lisa y rugosa ,un bosque natural puede dar varias texturas,
dependiendo los arboles presentes all
La textura producida por los objetos vara de acuerdo a la escala de la fotografa; en
fotografas de escala grande, los rboles pueden ser vistos individualmente y aun
cuando no puedan distinguirse sus ramas y hojas, estas contribuyen a brindar una cierta
textura a las copas; en fotografas de escala pequea, sas copas son las que contribuirn
a la textura de todo el bosque 9 (((Universidad nacional (2015), leccin 17 elementos para el
anlisis

de

fotografas

areas. [Web

log]. Recuperado

el

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de

agosto

de

2015, desde

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201722/fotointerpretacion_exe_2011/leccion_17_elementos_para_
el_anlisis_de_fotografias_areas.html)

Fig. 5 Texturas en las fotografas areas

4) El tono y el contraste
Se entiende por contraste a la diferencia de tonos que hay entre las distintas zonas de
la imagen. Una imagen resulta visible gracias a su diferencia de contraste respecto a los
valores de los tonos que la rodean10 ((CAI centro de apoyo a la investigacin de la universidad
de Alcal (Madrid) Espaa. (2015). Captulo 9. [Web log]. Tomado el 24 de agosto
de2015, desdehttp://foto.difo.uah.es/curso/arte_y_fotografia.html)

Existen colores que reflejan ms luz que otros, el verde absorbe mucha luz y refleja
muy poca luz, En el anlisis de de rocas, suelos y vegetacin en las que puede haber
una gran abundancia de elementos cuyos colores son elementales y dan indicios de lo
que es en la vida real.

Fig. 6 Elementos para el anlisis de las fotografas areas

Resultados
En esta prctica se tuvieron en cuenta los elementos cualitativos de la
fotografa area, se nos pidi que solo hiciramos la clasificacin solo en
base a la vegetacin presente en la zona, y esto solo se poda reconocer por
medio de las diversas tonalidades

contrastes que manejan los pares

fotogrficos. El primer tem que maneje para dicha clasificacin fue la de


las zonas montaosas

que por lgicas razones tienen muy pobre

vegetacin o casi nula


La segundo rea que yo maneje fueron las zonas con vegetacin de gran
altura o bosques, que se caracterizaban por gran presencia de rboles de
gran altura estos se caracterizaban por tener una textura rugosa y de un
color ms oscura que el resto de los elementos de la fotografa.
El tercer rea que yo maneje fueron las zonas de pradera o con presencia de
pasto o arboles de bajo tamao, en mis pares fotogrficos estos eran los
ms fcil de visualizar, estas zonas se caracterizaban por un color ms claro
que el resto de elementos, adems de una textura uniforme y lisa.
La cuarta rea que clasifique son las zonas de cultivo, que se caracterizan
por formas acotadas por lneas rectas, adems de la homogeneidad dentro
de los tonos de colores.
La prctica permiti reconocer una tcnica que es muy usada en diversas
reas, lo cual da herramientas para conocer qu tipo de regin es, y cules
son los recursos que all se encuentran

Conclusiones

Algunos elementos de las fotografas areas permiten identificar y


clasificar los elementos que all reencuentran
Los diferentes contrastes que se manejan en una foto son herramientas
para visualizar la distinta vegetacin en la regin de estudio
Patrones de textura dan indicios de los distintos recursos presentes en un
rea.

Bibliografa

(Universidad de Murcia. (2015). (Fotointerpretacin, geologa y geomorfologa. Recuperado el


24 de 2015, desde http://www.um.es/geograf/sig/teledet/fotogeol.html

Fotointerpretacin. (c2013). Wikipedia. Recuperado el 24 de agosto de 2015 2015, desde


https://es.wikipedia.org/wiki/Fotogrametr%C3%ADa

Food and agriculture organization . (2015). Cartografa de recursos marinos. Recuperado el 24


de Agosto, 2015, desde http://www.fao.org/docrep/003/t0390s/t0390s08.htm).

Universidad nacional (2015), leccin 17 elementos para el anlisis de fotografas areas. [Web
log]. Recuperado

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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201722/fotointerpretacion_exe_2011/leccion_17_element
os_para_el_anlisis_de_fotografias_areas.html

CAI centro de apoyo a la investigacin de la universidad de Alcal


Espaa. (2015). Captulo

9. [Web

log]. Tomado

24

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(Madrid)
agosto

de2015, desdehttp://foto.difo.uah.es/curso/arte_y_fotografia.html

Universidad nacional (2015), leccin 17 elementos para el anlisis de fotografas areas. [Web
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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201722/fotointerpretacion_exe_2011/leccion_17_element
os_para_el_anlisis_de_fotografias_areas.html

UNAD (2011), leccin 18 anlisis de fotografas areas. [Web log]. Recuperado el 24 de agosto
de 2015, desde http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201722/fotointerpretacion_exe_2011

Aula fcil. (2015). Curso de educacin plstica y visual. Recuperado el 24 de agosto de


2015, desde

http://www.aulafacil.com/cursos/l7986/secundaria-eso/dibujo-lineal-

secundaria/educacion-plastica-y-visual-1-eso/la-textura

Universidad nacional (2015), leccin 17 elementos para el anlisis de fotografas areas. [Web
log]. Recuperado

el

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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201722/fotointerpretacion_exe_2011/leccion_17_element
os_para_el_anlisis_de_fotografias_areas.html

CAI centro de apoyo a la investigacin de la universidad de Alcal


Espaa. (2015). Captulo

9. [Web

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de2015, desdehttp://foto.difo.uah.es/curso/arte_y_fotografia.html

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