PROGRAMA DE ACCIN TUTORIAL

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

PRIMER SEMESTRE

15

PAT CBBC

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PAT CBBC

PROGRAMA DE ACCIN TUTORIAL

PRIMER SEMESTRE

BLOQUE I: PRIMER SEMESTRE Integracin al Sistema COBACH

No. De Sesiones 16
Objetivo: Que el estudiante logre su integracin al Sistema COBACH para favorecer el inicio de una trayectoria escolar exitosa.
Objetivos Particulares:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Propiciar el desarrollo de habilidades de inteligencia intrapersonal para que el estudiante se conozca ms a si mismo e identifique
sus potencialidades y debilidades
Propiciar el desarrollo de habilidades de inteligencia interpersonal para que el estudiante establezca una buena relacin con los
dems y con ello favorecer el aprendizaje colaborativo
Favorecer la construccin de su identidad como estudiante de COBACH.
Lograr que el estudiante identifique su estilo de aprendizaje y comprenda su importancia para los procesos de autoaprendizaje y
aprendizaje interactivo.
Lograr que el estudiante elabore su Plan de Vida como estudiante de COBACH y plantee el logro de metas a corto plazo, viables y
medibles para el logro de xito en su trayectoria escolar
Fortalecer el desarrollo de hbitos de estudio y organizacin de su tiempo en su vida como estudiante COBACH.
Crear un ambiente favorable de motivacin al logro.

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PAT CBBC

SESIN No. 1
Objetivos: 1. Facilitar la interaccin tutor-tutorados
2. Facilitar los procesos para conocerse en grupos grandes.
3. Recopilar informacin para identificar las necesidades de atencin tutorial
Contenido

1.

Presentacin del
Tutor

2.

Actividad de
Rompehielos

Actividad
El profesor despus de ser presentado por
las autoridades, platica brevemente con el
grupo sobre su historia profesional y su rol de
tutor
Dinmica de grupo
Autgrafos (Revisar instrucciones en el
Cuadernillo No.1 en pg.212)

3.

Diagnstico de
accin tutorial

Cierre de la sesin

Materiales

Duracin

Recomendaciones

10 minutos

Aplicacin del Cuestionario informacin

general del alumno (Anexo 1.2) y del
Cuestionario de antecedentes y
expectativas de estudio (Anexo 1.3)

Cuadernillo No. 1
Hoja de Autgrafos
para cada participante.
Un lpiz para cada
participante.

Comentarios y toma de acuerdos para la

siguiente sesin

17

Cuestionario
impreso
Lpices

20 minutos

20 minutos

El producto de la aplicacin del

cuestionario debe ser integrado a
la carpeta de evidencia del grupo.

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PAT CBBC

SESIN No. 2
Objetivos: 1. Proporcionar al estudiante informacin sobre la institucin a la que ingresa y que sern de utilidad en su estancia.
2. Proporcionar al estudiante informacin sobre la institucin a la que ingresa y que sern de utilidad en su estancia.
Contenido
1. Qu es el
COBACH?:

Actividad
Pltica sobre:
Misin y Visin.
Plan de estudios.
Perfil de egreso.
Reglamento.

2. Programa de
Accin Tutorial.

Pltica sobre:
Programa de accin tutorial.
Funciones de apoyo.

Cierre de la sesin

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

Materiales
Proyector.
Laptop.

Proyector.
Laptop
Presentacin en Power
Point

Duracin

Recomendaciones

30 minutos

20 minutos

SESIN No. 3
Objetivos: 1. Favorecer que el estudiante identifique y reflexione sobre sus hbitos de estudio.
Contenido

Actividad

Breve exposicin del profesor sobre los Hbitos

de Estudio (Revisar Cuadernillo No. 2, pg. 55)

1. Hbitos de estudio

Cierre de la sesin

Aplicacin del cuestionario Eres buen

estudiante? (Anexo 1.5)
Despus de aplicarse se autoevala y se renen
en pequeos grupos de un mximo de 5
participantes y comentan sus resultados.
Al final un integrante de cada grupo comenta las
reflexiones del pequeo grupo en plenaria.
El tutor retroalimenta.

Materiales

Duracin

Cuadernillo No. 2,
Proyector.
Laptop
Presentacin en Power
Point

20 minutos

Cuestionarios impresos
Lpices

30 minutos

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

18

Recomendaciones

El producto del cuestionario

(anexo 1.5) debe ser integrado a
la carpeta de evidencia del grupo.

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PAT CBBC

SESIN No. 4

Objetivo: 1. Auto descubrir valores de vida y creencias personales.

2. Identificar alternativas para mejorar sus condiciones de estudio
Contenido

Actividad

Materiales
Cuadernillo No. 1
Fotografas y/o
carteles
Una hoja de rotafolio
Revistas
pegamento
crayolas.
Cuadernillo No. 2
Hoja de trabajo
Lpiz

Duracin

Recomendaciones

1. Conocimiento de
s mismo

2. Hbitos de
estudio
Cierre de la sesin

Dinmica de grupo Acontecimientos

Mundiales y su impacto
(Ver instrucciones en el Cuadernillo No 1
en pg. 10).

Dinmica de grupo Corrige las malas

condiciones de estudio
(Revisar Cuadernillo No. 2, pg. 64)
Comentarios y acuerdos para la siguiente
sesin

30 minutos

20 minutos

SESIN No. 5

Objetivos: 1. Que el estudiante identifique su estilo de aprendizaje que domina en sus procesos de aprendizaje.
Contenidos

1. Estilo de
aprendizaje

Cierre de la sesin

Actividad
El tutor realiza una breve exposicin sobre
el tema: Los Estilos de Aprendizaje
Enseguida realiza la aplicacin del
cuestionario
Estilo de aprendizaje PNL
(Ver instrucciones en el Cuadernillo No. 2
pg. 36)
Cada estudiante se autoevala. Se renen
en pequeos grupos para interpretar y
comentar los resultados
En plenaria el tutor retroalimenta sobre la
importancia de identificar su estilo de
aprendizaje

Materiales

Cuadernillo No. 2
Material para
exposicin del tema
Estilos de
Aprendizaje (lminas
de rotafolio o
presentacin
electrnica con apoyo
de can y laptop
Copias del
cuestionario PNL.
Lpiz.

Comentarios y acuerdos para la siguiente

sesin
19

Duracin

50 minutos

Recomendaciones

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PAT CBBC

SESIN No. 6
Objetivos: 1. Facilitar a los participantes pensar ms profundamente en algunos de sus deseos y aspiraciones y lo que estn haciendo para lograrlos.
2. Analizar los valores personales dentro de un grupo. Analizar los factores personales por parte del grupo. Ampliar nuestra concepcin del mundo y
de la vida.
Contenidos

Actividad

1. Autoconocimiento

2. Desarrollo de
valores

Cierre de la sesin

Materiales

Ejercicio Vivencial Cmo podra ser

diferente mi vida (Ver instrucciones en
Cuadernillo No. 1 en pg. 67)

Ejercicio Vivencial Inventario de la vida

(Ver instrucciones en Cuadernillo No. 1 en
pg.68)

Cuadernillo No. 1
Hojas de papel y lpiz
para cada participante.

Cuadernillo No. 1
Hoja de trabajo impresa
Lpiz

Duracin

Recomendaciones

25 minutos

25 minutos

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

SESIN No. 7
Objetivo: 1. Que el estudiante a partir de una revisin de hechos, reflexione sobre su vida.
Contenidos

Actividad

1. Plan de Vida como

estudiante
Primer Paso: Hechos
De dnde viene?
A dnde est
ahora?

Cierre de la sesin

Ejercicio vivencial La Lnea de la Vida (Ver

instrucciones en Cuadernillo No. 1 en
pg.70)

Materiales

Elaboracin del Plan de Vida (Primera

Parte) (revisar instrucciones en Cuadernillo
No. 2, pg. 174)
Dar instrucciones para su elaboracin
individual de tarea.

Cuadernillo No. 1
Lpiz.
Hoja impresa
Una hoja de rotafolio
para cada participante
Plumones de diversos
colores

Cuadernillo No.2
Hoja impresa
lpiz

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

20

Duracin

Recomendaciones

40 minutos

10 minutos

El producto del Plan de Vida 1ra.

Parte debe ser integrado a la
carpeta de evidencia del grupo,
para retomarlo en las siguientes
sesiones.

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PAT CBBC

SESIN No. 8
Objetivo: 1. Hacer conciencia de las propias capacidades y limitaciones y cules son factibles de desarrollo y cambio.
2. a) Que el estudiante identifique todos los pasos a realizar para elaborar un Plan de Vida.
b) Que el estudiante a partir de una introspeccin y retrospeccin, identifique sus fortalezas y debilidades.
Contenidos

Actividad

1. Autoconocimiento

Materiales

Ejercicio vivencial Capacidades y

limitaciones (Revisar Cuadernillo No. 1 en
pg. No.12)

2.Plan de Vida como

estudiante
Segundo Paso:
Introspeccin
Cules son tus
fortalezas y
debilidades con
respecto al momento
actual, as como
futuras oportunidades
y amenazas?

El tutor realiza una breve exposicin sobre los

pasos a seguir para elaborar un Plan de Vida. (Ver
Cuadernillo No. 2, pg. 174)

Cierre de la sesin

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

Cuadernillo No. 1
Lpiz.
Hojas

25 minutos

Laptop y can
Presentacin en Power
Point.
Hojas impresas

20 minutos

Elaboracin del Plan de Vida (Segunda Parte)

(revisar instrucciones en Cuadernillo No. 2,
pg. 174 )
Dar instrucciones para su elaboracin
individual de tarea

Duracin

Cuadernillo No. 2
Lpiz
Cuaderno del
Participante

5 minutos

Recomendaciones

El producto del Plan de Vida

2da. Parte debe ser integrado a
la carpeta de evidencia del
grupo, para retomarlo en las
siguientes sesiones.

SESIN No. 9
Objetivo: 1. Provocar la auto apertura e Identificar caractersticas compartidas entre los participantes.
2. Que el estudiante a partir de las reflexiones de su vida, elabore su propsito de vida.
Contenidos

Actividad

1. Integracin grupal

2. Plan de Vida como

estudiante
Tercer Paso: Propsito
Cul es el propsito
para el siguiente
captulo de tu vida?
Cierre de la sesin

Ejercicio vivencial El Epitafio II

(revisar instrucciones en Cuadernillo
No. 1 en pg. 18)

Elaboracin del Plan de Vida

(Tercera Parte) (revisar Cuadernillo
No. 2, pg. 174 )
Dar instrucciones para su
elaboracin individual de tarea

Materiales
Cuadernillo No. 1
Una copia del formato "Epitafio"
para cada uno de los participantes.
El dibujo de una tumba.
Alfileres o cinta adhesiva.
Marcadores para cada uno de los
participantes.
Cuadernillo No. 2
Lpiz.
Cuaderno del participante

Comentarios y acuerdos para la siguiente

sesin

21

Duracin

Recomendaciones

40 minutos

10 minutos

El producto del Plan de Vida

3ra. Parte debe ser integrado a
la carpeta de evidencia del
grupo, para retomarlo en las
siguientes sesiones.

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PAT CBBC

SESIN No. 10
Objetivo: 1. Sensibilizar a los participantes sobre el aprendizaje que se puede obtener al reflexionar sobre la vida de otras personas.
2. Que el estudiante identifique los valores que respaldan su propsito de vida
Contenidos

Actividad

1. Integracin grupal
2. Plan
de
Vida
como estudiante
Cuarto Paso: Valores
Cules son los
valores que guan e
influyen en las
elecciones,
decisiones y
relaciones ms
importantes que
respaldan tu
propsito?
Cierre de la sesin

Ejercicio vivencial Aprendiendo de otros

(revisar instrucciones en Cuadernillo No. 1 en
pg.52)

Elaboracin del Plan de Vida (Cuarta Parte)

(revisar Cuadernillo No. 2, pg. 174)
Dar instrucciones para su elaboracin
individual de tarea

Materiales

Cuadernillo No. 1
Lpiz.
Copia de Hoja de
Trabajo

Cuadernillo No. 2
Lpiz.
Cuaderno del
participante

Duracin

Recomendaciones

45 minutos

5 minutos

El producto del Plan de Vida

4ta. Parte debe ser integrado a
la carpeta de evidencia del
grupo, para retomarlo en las
siguientes sesiones.

Duracin

Recomendaciones

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

SESIN No. 11
Objetivo: 1. Estimular la superacin personal de cada participante.
2. Que el estudiante visualice su visin
Contenidos
1. Autoconocimiento
y conocimiento del
grupo

2. Plan
de
Vida
como estudiante
Quinto Paso: Visin
Cmo quieres que sea
tu futuro?

Cierre de la sesin

Actividad

Ejercicio vivencial La Ruta de mi futuro

(revisar instrucciones en Cuadernillo No. 1 en
pg. 74)

Elaboracin del Plan de Vida (Quinta Parte)

(revisar Cuadernillo No. 2, pg. 174)
Dar instrucciones para su elaboracin
individual de tarea

Materiales

Cuadernillo No. 1
Peridicos y/o revistas
Una Tijera para cada
participante.
Cinta adhesiva o masking
tape para cada participante.

Cuadernillo No. 2
Lpiz.
Cuaderno del participante

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

22

45 minutos

5 minutos

El producto del Plan de

Vida 5ta. Parte debe ser
integrado a la carpeta de
evidencia del grupo, para
retomarlo en las siguientes
sesiones.

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PAT CBBC

SESIN No. 12
Objetivos: 1. a) Explorar el efecto de una serie de respuestas de los participantes en una actividad para resolver problemas en grupo.
b) Observar las conductas de los lderes en la solucin de problemas.
2. Que el estudiante identifique las barreras que pueden obstaculizar su Plan de Vida.
Contenidos

Actividad

Materiales

1. Integracin grupal

2. Plan
de
Vida
como estudiante
Sexto Paso: Barreras
Cules son los
obstculos y desafos
que impiden alcanzar
tu visin?
Cierre de la sesin

Ejercicio vivencial Juan el Chapuln (revisar

instrucciones en Cuadernillo No. 1 en pg.
116)

Elaboracin del Plan de Vida (Sexta Parte)

(revisar Cuadernillo No. 2, pg. 174)
Dar instrucciones para su elaboracin
individual de tarea

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

23

Cuadernillo No. 1
Tarjetas de Reglas de
Juan el Chapuln (un
juego de cinco para
cada subgrupo).
Hojas de Informacin de
Juan el Chapuln.
Formato para
Observacin del
Proceso para la
Solucin de Problemas.

Cuadernillo No. 2
Lpiz.
Cuaderno del
participante

Duracin

Recomendaciones

40 minutos

10 minutos

El producto del Plan de Vida

6ta. Parte debe ser integrado a
la carpeta de evidencia del
grupo, para retomarlo en las
siguientes sesiones.

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PAT CBBC

SESIN No. 13
Objetivo: 1.a) Evaluar la importancia del establecimiento de normas en el proceso de integracin de un grupo, as como la necesidad de
establecer
claramente un objetivo.
b) Evaluar las conductas individuales en el proceso de integracin de grupo.
2. Que el estudiante establezca los objetivos y estrategias que implementara para alcanzar su visin.
Contenidos

Actividad

1. Integracin grupal

2. Plan de Vida como

estudiante
Sptimo Paso: Metas
Cules son los objetivos
especficos hacia donde
debes dirigirte para
alcanzar tu visin?
Octavo Paso: Estrategias
Cmo planear lograr
tus metas?
Noveno Paso: Acciones
Cules son los pasos
especficos a seguir en
los prximos 30 das?
Dcimo Paso:
Implementacin Cmo
llevar a cabo y cmo
sustentar tu progreso?
Cierre de la sesin

Ejercicio vivencial Aceptacin de

normas de integracin (revisar
instrucciones en Cuadernillo No. 1
en pg. 174)

Elaboracin del Plan de Vida

(Sptima a Dcima Parte) (revisar
Cuadernillo No. 2, pg. 174)
Dar instrucciones para su
elaboracin individual de tarea

Comentarios y acuerdos para la

siguiente sesin

24

Materiales

Duracin

Cuadernillo No. 1
Hojas de
instrucciones,
Lpices para los
participantes
Papel para los
participantes.

40 minutos

Cuadernillo No. 2
Lpiz.
Cuaderno del
participante

10 minutos

Recomendaciones

El producto del Plan de

Vida 7ma a 10ma. Parte
debe ser integrado a la
carpeta de evidencia del
grupo, para retomarlo
y
actualizarlo
en
los
semestres siguientes.

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PAT CBBC

SESIN No. 14
Objetivos: 1. a) Reflexionar sobre los motivos por los que ests en la escuela.
b) Reflexionar sobre algunos consejos de la preparacin de exmenes
Contenidos

Actividad

1. Motivacin al
logro

Cierre de la sesin

Materiales

Ejercicio vivencial Motivos para estar en la

escuela (revisar Cuadernillo No. 2 pg. 107)

Exposicin del tutor sobre Preparacin de

exmenes (revisar Cuadernillo No. 2 pg.135
)

Cuadernillo No. 2
Lpiz.
Copia de Hoja de
Trabajo
Cuadernillo No. 2
Lpiz.
Cuaderno del
participante

Duracin

Recomendaciones

30 minutos

20 minutos

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

SESIN No. 15
Objetivos: 1. a) Identificaran dificultades de aprendizaje.
b) Desarrollarn habilidades para aprender de manera interactiva
c) Preparacin para los exmenes semestrales.
Contenidos

Actividad

1. Aprender a
aprender

Materiales

Aplicacin de tcnica de aprendizaje cooperativo

Cooperacin guiada o estructurada
Se integrarn las diadas por contenidos de materias
que se les dificulta comprender.
Ingresan a la pgina oficial de CBBC para revisar las
Guas de Estudio para los exmenes del tercer
parcial.
Ingresa al siguiente enlace:
http://cobachbc.edu.mx/planeacion/guiasParcials.html
Aqu se encuentran las guas de estudio y guas
interactivas por semestre y materia.

Cierre de la sesin

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

25

Guas y ejercicios
impresos.
Lpiz
Cuaderno

Duracin

Recomendaciones

50 minutos

Es importante hacer recordar

al estudiante que en la
pgina oficial de COBACH,
existe un espacio de apoyo
para prepararse para los
exmenes del tercer parcial.
( es un espacio de apoya
para prevenir la reprobacin
de los estudiantes)

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PAT CBBC

SESIN No. 16
Objetivo: 1. a) Fomentar vivencias positivas en los miembros en relacin con los dems y con identificacin con el grupo
b) Expresarn sus vivencias del semestre.
c) Evaluarn la accin del tutor.
Contenidos

1.

Autoevaluacin,
Coevaluacin y
Evaluacin de la
Accin Tutorial

Actividad
Ejercicio: El Poema Colectivo (Cuadernillo No. 2
pg.180 )
Sobre la evaluacin de las vivencias del semestre
en las sesiones de accin tutorial, considerando:
Su autoevaluacin
Evaluacin de la participacin del grupo
Las actividades realizadas
Aprendizajes obtenidos
Contestarn un cuestionario de evaluacin de la
accin tutorial por el alumno. (anexo 4.1)

Cierre de la sesin

Materiales

Duracin

Recomendaciones

El producto del ejercicio El

Poema Colectivo y el anexo
4.1 deben ser integrados a la
carpeta de evidencia del grupo.

Cuadernillo No. 2
Lpiz.
Copia de Hoja de
Trabajo

30 minutos

Hojas impresas
Lpiz.

20 minutos

Esta es la ltima sesin que

marca el programa frente al
grupo, sin embargo la accin
tutorial continua con un
acompaamiento al
estudiante que presentar los
exmenes del tercer parcial y
el examen a ttulo de
suficiencia.

Comentarios y acuerdos para la siguiente sesin

26