AREA: NATURALES

3.

PRIMER PERIODO

AO: 2012.
PROFESOR: HUMBERTO CARREO NUEZ
ESTANDAR: Me identifico como ser vivo que comparte
algunas caractersticas con otros seres vivos y que se
relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos
desarrollamos.
LOGRO: Agrupar y valorar los seres de la naturaleza
de acuerdo con algunas caractersticas y adaptaciones al
medio ambiente
INDICADORES:
1. Clasifico algunos vivos del medio de acuerdo a sus
caractersticas.
2. Nombra algunas relaciones de los seres vivos con el
medio.
3. Clasifica seres unicelulares y pluricelulares.
4. Clasifica los seres vivos en grupos o reinos.
CONTENIDOS:
1.
2.
3.
4.
5.

Reinos de la naturaleza
Seres vivos e inertes
Caractersticas de los seres vivos
Relaciones de los seres vivos
Seres unicelulares y pluricelulares

1.

los Cinco Reinos de la Naturaleza

Hasta el siglo XIX, los bilogos dividan a los seres vivos

en slo dos reinos: Animalia y Plantae. Sin embargo, los
cientficos descubrieron otros
tipos de vida, como bacterias y hongos, que no se
encuadraban en
ninguna de esas dos categoras.
Por ello en 1969, Robert Whittaker propuso cinco
reinos para agrupar todas las formas de vida, stos son
los Reinos: Plantae, Animalia,
Fungi, Protista, y Monera.

Los 5 Reinos de la
Naturaleza

Ver video
Reino Monera
El Reino Monera agrupa a todos los organismos
microscpicos y unicelulares. Estos organismos se
nutren
por absorcin o por fotosntesis. Se reproducen
asexualmente, por
biparticin.
Integran este reino todas las bacterias.
La mayora de las enfermedades, como la neumona,
tuberculosis o el clera son producidas por seres del
Reino Mnera. Ver video

Reino Monera

Reino Protista

ReinoProtista
Otro grupo de seres vivos es el Reino Protista, que
comprende a los organismos microscpicos

Reino Fungi

multicelulares conocidos como eucariotas.

Suelen ser ms grandes que las bacterias y estn
dotados de movilidad.
Los Protista son acuticos, sean marinos, de agua dulce
o habitantes de los tejidos hmedos de otros
organismos. Estos seres contienen clorofila y
son fotosintticos. Pertenecen a este reino varios tipos
de algas y musgos. Ver video.
Reino Fungi
Por otro lado, el Reino Fungi agrupa a los hongos
comunes. Los hongos obtienen su alimento absorbiendo
los nutrientes de la materia descompuesta. Crecen
en lugares oscuros y sombreados. Forman esporas que
tienen gran
resistencia al calor y a la sequedad.
Algunos hongos viven sobre vegetacin. Otros son
parsitos ltamente especializados que viven a expensas
de animales y seres
humanos. Ver video
ReinoPlantae
El Reino Plantae comprende todas las plantas que
existen en nuestro planeta. Ellas son las que producen
los alimentos que consumimos
los animales y seres humanos. Sin ellas no
existira nuestra forma de vida. Tambin producen
fibras, carbn y
muchos materiales de
utilidad. Las plantas poseen la capacidad de
transformar la energa solar en alimento y adems,
producir
oxgeno, a travs de la fotosntesis.

Reino Plantae

Los Phylum de Plantas

Dentro del Reino Plantae existen dos "Phylum" o tipos de
plantas: Las Brifitas o No Vasculares, que carecen de
vasos conductores y Las Traquefitas o Vasculares, que
s tienen vasos
conductores.
Las Brifitasson plantas muy pequeas que no tienen
semillas ni flores, se reproducen por esporas. Viven en
lugares hmedos y crecen pegadas al suelo o a las rocas,
formando un
tapiz verdoso, como por ejemplo, los musgos y las
plantas hepticas.
Las Traquefitas poseen un eficiente sistema de
transporte interno que lleva el agua y los nutrientes de
una parte a otra de la planta, lo que
les permite alcanzar enormes dimensiones. Aqu se
encuentran los
helechos, conferas, como pinos, cipreses y araucarias y
plantas con
flores.
Las flores
Las flores son los rganos reproductores de algunas
plantas. Existen flores de muy distintas formas,
tamaos y colores. Algunas son muy vistosas y tienen
un perfume delicioso.
Las flores constan de cuatro partes: cliz, corola,
pistilo y estambre.
El polen es producido por el estambre y
es transportado por el viento, el agua o los animales
hasta el pistilo
de otra flor, en un proceso llamado polinizacin.

Los musgos son plantas

brifitas

Las flores son los

rganos reproductores
de las algunas plantas

Reino Animal
Todos los animales son multicelulares y hetertrofos,
es decir, incapaces de producir su propio alimento. Sus
clulas carecen de pigmentos
fotosintticos, de modo que los animales obtienen sus
nutrientes
devorando otros organismos. Su modo de reproduccin
suele ser sexual.
Los animales complejos tienen un alto grado de
especializacin en sus tejidos y su cuerpo est muy
organizado. Estas caractersticas surgieron junto con la
movilidad, los rganos sensoriales complejos, los
sistemas nerviosos y
los sistemas musculares.

Reino Animalia

A diferencia de las plantas que fabrican sus propios

nutrientes, los animales, tienen la necesidad de buscar
alimento y al mismo tiempo evitar convertirse en
alimento de especies carnvoras, sto les hizo
desarrollar la locomocin
y los rganos de los sentidos.

2.

Caractersticas de los seres vivos

(Ver video)

Los seres vivos son organismos que nacen, se nutren, respiran, se desarrollan,
crecen, se reproducen y mueren. Lo no vivo no tiene la capacidad de hacer nada de
esto, no sigue este ciclo continuo y ordenado de cambios.
Para distinguir con mayor facilidad algo vivo de algo que no lo est, resulta til
saber que existen ciertas caractersticas que slo poseen los seres vivos, y son las
que se indican a continuacin:
Nutricin. Los seres vivos se alimentan de sustancias nutritivas del medio
ambiente. En su interior circulan lquidos que transportan los nutrientes y otros

elementos indispensables para la vida. Tambin tienen la capacidad de almacenar

en algunas partes de sus cuerpos y de desechar lo que no necesitan.
Respiracin. Posibilita que los nutrientes que hay en los alimentos se transformen
en la energa que permite a los seres realizar todas sus funciones.
Desarrollo. Como consecuencia de la alimentacin y de diversas reacciones que se
efectan en el interior de sus organismos, al asimilar los nutrientes, los seres vivos
se transforman y se desarrollan durante toda su vida.
Las plantas son seres vivos que crecen durante toda su vida.

Los animales crecen en determinados periodos, pero se desarrollan toda la vida.

Reproduccin. Los seres vivos se multiplican y producen otros seres vivos

semejantes a ellos: los huevos de aves generan aves, las semillas de frijol producen
plantas de frijol y las personas dan vida a otras personas. Mediante sus
descendientes, dan continuidad a su existencia en la Tierra.
Irritabilidad. Los seres vivos reaccionan a estmulos del medio ambiente como el
fro, el calor, la humedad, la luz, el sonido, el olor y la presencia de otros seres
vivos. Cuando estos factores varan su intensidad, provocan diferentes respuestas
en las plantas y animales.

Algunos
animales
rehuyen la luz

La pupila se abre para

compensar la falta de luz y
se cierra ante una luz
intensa.

El girasol sigue a la luz del

Sol cambiando la
orientacin de su flor.
Otros animales
son atrados por
la luz.

Adaptacin. Los seres vivos enfrentan las condiciones poco favorables que les
plantea el ambiente en el que viven. Cuando se producen cambios en su entorno,
como un incendio, una helada, una sequa u otro fenmeno que les amenaza, los

seres vivos tienden a trasladarse a otros lugares o a adaptarse a la nueva

situacin.

El color del cuerpo es una de las respuestas de adaptacin, que permite a

muchos seres vivos confundirse con el entorno para cazar mejor y para no ser
cazados.
Las cebras no estn adaptadas a su ambiente? Sus rayas las delatan?

As observara usted este

paisaje.

As lo observara un len.
La cebra no peligra ms
que los otros animales.

La adaptacin: es un proceso de cambios complejos que se producen poco a poco;

frecuentemente tardan muchas generaciones, hasta que se perfeccionan. Los
organismos que no logran adaptarse, mueren y con ellos se extingue la posibilidad
de dejar descendientes.
Movimiento. Los seres vivos se mueven; muchos de ellos son capaces de cambiar de
lugar y cambiar la posicin de sus cuerpos para buscar alimento, protegerse,
defenderse y buscar bienestar.
stas son las principales caractersticas de los seres vivos. Slo los organismos
que pueden realizar todas estas funciones, tienen vida. La materia inorgnica,
sin vida, no realiza esas funciones. Componentes de la naturaleza no vivos, como el
agua, el aire, la tierra, una roca, el Sol, los planetas y las estrellas, no se alimentan,
no se reproducen, no reaccionan al ambiente como lo hacen las plantas y los
animales.

A lo que tiene vida se le llama organismo o ser vivo. A lo que no tiene vida le
llamamos objetos, cosas o componentes no vivos de la naturaleza.

3.

Seres inertes o no vivos

Nuestro planeta est conformado por seres vivos y seres inertes. Si bien
presentas caractersticas muy diferentes, ambos grupos son fundamentales para
el funcionamiento de la vida en la Tierra.
Ver video.

Caractersticas de los seres inertes

El agua, elemento importante para la vida

A diferencia de los seres vivos o biticos, los cuales se caracterizan por nacer,
nutrirse, relacionarse, reproducirse y morir, los seres inertes o abiticos, son
todos aquellos objetos inanimados o sin vida. Los seres inertes pueden no cumplir
ninguna de las funciones vitales de los seres vivos. Como por ejemplo, una piedra no
puede nutrirse o reproducirse y el agua no puede relacionarse o morir.
Los seres inertes pueden ser clasifican en dos grandes grupos:
Los seres inertes naturales, que son todos aquellos conformados por la
naturaleza. Es el caso de las rocas, el agua, el aire, etc. Y los seres inertes
artificiales, los cuales tienen como caracterstica principal, haber sido fabricados
por seres humanos.
Entre los elementos abiticos naturales ms importantes estn el agua, la luz, el
aire y los minerales, entre otros.
Presencia e importancia de los seres inertes en la Tierra
Para que la vida en la Tierra sea posible tal como la conocemos, se hacen
indispensables ciertos seres inertes. Sin ellos sera imposible el crecimiento de
los seres vivos no sera posible, ya que no se podran realizar los procesos propios
de esta materia necesarios para su desarrollo y reproduccin.

Los elementos inertes o abiticos naturales ms relevantes en el desarrollo de vida

en nuestro planeta estn:
- El agua: sin este elemento, las sustancias indispensables para la vida no podran
unirse. Sin el agua ningn proceso vital de intercambio con el medio, como la
respiracin o la digestin, no podra realizarse. Debido a su poder disolvente y a su
capacidad de mantener la temperatura en rangos adecuados, el agua proporciona
un medio para el transporte y transformacin de sustancias al interior de los seres
vivos.
El agua tiene tambin un papel importante en la descomposicin metablica de
molculas en un proceso llamado hidrlisis.
- La luz solar: este elemento es fundamental para el proceso de fotosntesis de
las plantas. Los vegetales pueden captar en sus hojas la luz solar. Mediante la
clorofila, se puede fijar la luz y transformarla en compuestos orgnicos que sern
aprovechados por las mismas plantas y todos los dems eslabones de las cadenas
alimenticias.
- La atmsfera: es la capa gaseosa que envuelve nuestro planeta. Tambin se le
llama aire. El aire proporciona las sustancias gaseosas necesarias para que se lleven
a cabo las funciones vitales de los seres vivos como la respiracin y la fotosntesis.
Por ejemplo, los seres vivos toman el oxgeno del aire al respirar y liberan dixido
de carbono, el cual absorben las plantas verdes en la fotosntesis, para seguir
entregando nuevamente oxgeno al aire.
La atmsfera tambin aporta dixido de carbono, el nitrgeno y el agua gaseosa,
los que se transforman constantemente en la biosfera.
Tambin el aire acta como filtro de la radiacin ultravioleta del Sol, gracias al gas
ozono que contiene, ya que ste refleja estos rayos, permitiendo mantener una
temperatura adecuada, siendo as posible la vida en la Tierra.
Los minerales: mantener un nivel adecuado de minerales es fundamental para que
el cuerpo humano funcione correctamente. Todos ellos son esenciales, es decir, el
organismo no es capaz de producir ninguno por s mismo y es necesario adquirirlos
a travs de los alimentos que conforman la dieta diaria para evitar carencias.
Los minerales tienen un papel importantsimo en el cuerpo humano, ya que son
necesarios para la elaboracin de tejidos, la sntesis de hormonas y estn
presentes en la mayor parte de las reacciones qumicas en las que intervienen los

enzimas.
Algunos ejemplos de sales minerales fundamentales son:
El calcio, fundamental para desarrollar los huesos y conservar su rigidez, as como
en la regulacin de la excitabilidad nerviosa y en la contraccin muscular.
El fsforo, desempea un papel importante en el metabolismo de energa en las
clulas, afectando a los hidratos de carbono, lpidos y protenas.
El magnesio, esencial para mantener el potencial elctrico de las clulas nerviosas
y musculares.
El sodio, presente en el fluido extracelular donde tiene un papel regulador.
El yodo, imprescindible para la glndula tiroidea.
El flor, elemento necesario para el crecimiento de huesos y dientes.

RELACIONES ENTRE SERES VIVOS

Los seres vivos se relacionan entre s a travs de la alimentacin. Pero
tambin mantienen entre s otros tipos de relaciones. Podemos definir dos
tipos de relaciones fundamentales: las relaciones entre individuos de distintas
especies y la convivencia de cada individuo con otros de su misma especie por
medio de asociaciones familiares, sociales y gregarias.

Las interacciones entre los seres vivos de un ecosistema pueden ser asociaciones.
1.- ASOCIACIONES INTRAESPECFICAS
Llamamos asociaciones a las relaciones entre los individuos para conseguir
un fin. Las intraespecficas son las que se establecen entre individuos de la misma
especie, de la misma poblacin. Las poblaciones las podemos organizar de
diferentes maneras. Los miembros de las poblaciones pueden vivir aislados o
forman familias.
La familia: Es un grupo que est formado por individuos que tiene relaciones de
parentesco. En la familia hay dos partes diferenciadas: los individuos
reproductores y los descendientes jvenes.
MODELOS DE FAMILIA
Mongama: constituida por una pareja de reproduccin y su
prole
Polgama: consta de un macho y varias hembras o de una
hembra y varios machos
Matriarcal: formada por una hembra y las cras. La hembra
se encarga del cuidado de las cras y el macho las abandona
Patriarcal: constituida por el macho y las cras. En este
caso es la hembra la que los abandona y el macho el que se
encarga del cuidado de las cras
Poblaciones gregarias: estas poblaciones se dan cuando individuos de diferentes
especies que durante la mayor parte de su vida viven aislados, en determinadas
pocas se renen formando grupos. Constituyen entonces las poblaciones
gregarias.

Colonias: se dan en organismos marinos. La unin entre los miembros de la colonia

es tan grande que es muy difcil distinguir a cada uno de ellos.
Sociedades: solo se dan en insectos. Los individuos que forman una sociedad son
distintos unos e otros y tienen diferentes funciones.
2.- ASOCIACIONES INTERESPECFICAS
Estas asociaciones se producen entre individuos de distintas especies, entre
poblaciones diferentes.
Competencia
Competencia interespecfica es la relacin que se produce
entre los individuos de dos o ms especies, que viven en un mismo lugar y tienen
necesidades semejantes. Cuando dos o ms especies ocupan el mismo nicho
ecolgico, tienen las mismas necesidades en su vida cotidiana, de modo que
competirn resultando una de ellas ganadora y desplazando al resto.
Normalmente las especies que ocupan un mismo hbitat tienen nichos diferentes.
Depredacin
Es la relacin por la cual los individuos de una especie se
comen a los de otra sin que estos ltimos desaparezcan. Los individuos pueden ser
depredadores de ciertas especies y a la vez presas de otras.
Simbiosis
Llamamos simbiosis a la relacin entre individuos de dos especies
que se proporcionan beneficio mutuo. Con esto queremos decir que sobreviven
mejor juntos que separados. Hay simbiosis temporales y permanentes.
Parasitismo
Es cuando una especie vive a expensas de otra sin causarle
directamente la muerte. El beneficio es para el parsito y el perjudicado el
hospedador. Segn el lugar donde viven podemos hablar de ectoparasitismo y
endoparasitismo.
Comensalismo
La especie comensal utiliza como nutrientes restos de la
comida de otras especies.

La planta y sus funciones

El conocimiento de las funciones especficas de cada una de las partes de la planta,

permiten al aficionado crear las condiciones que estas necesitan para
desarrollarse.
Todas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien definidas y
cada una de ellas cumple una funcin especfica:

RAZ
Fija la planta al substrato. Absorbe agua y sales minerales. Sirven para sostener la
planta y protegerla en la tierra contra los vientos; pero el principal fin de las
races es el de absorber las sustancias que han de ser su alimento.
Muchas de las races son tiles y sirven de alimento como la remolacha, la
zanahoria y la yuca; otras son medicinales como el jengibre y otras, para la
industria como la crcuma.

TALLO

Transporta agua, sales minerales y alimentos elaborados. Es la parte de la planta

que crece en sentido contrario al de la raz, de abajo hacia arriba, del tallo se
sostienen las hojas.

Los tallos sirven para:

1. Sostener todos los rganos del vegetal: hojas, flores y frutos.
2. Conducir de la raz a las hojas y flores la savia.

Cuello: con el que se une a la raz.

Nudo: en los que se insertan las hojas y las ramas.
Yemas: que dan origen a las ramas Cuello

Utilidad de los tallos: Para la alimentacin como la cebolla, los esprragos...

medicinales como la quina y la canela, y para la industria como la caa de azcar, el
lino, el sisal.
De los rboles tambin se saca la madera para hacer muebles y papel, igualmente
se extrae la resina para sacar el caucho.
HOJAS:
Funcin cloroflica (elabora los alimentos a partir de dixido de carbono y luz solar
liberando oxgeno, mediante un proceso llamado Fotosntesis). Adems llevan a
cabo la Respiracin, proceso inverso al anterior) Las hojas nacen en el tallo o en las
ramas; son generalmente de color verde.
Partes de la Hoja
EL LIMBO: Es la parte plana de la hoja, y tiene dos caras, la superior se llama haz,
y el reverso envs.
EL PECOLO: Es el filamento que une la hoja al tallo o rama.
LA VAINA: Es el ensanchamiento del pecolo o limbo que envuelve al tallo.

Funciones de las Hojas

Respiracin: Las hojas son los pulmones de las plantas pues por ella realizan su
respiracin. La respiracin consiste en absorber de la atmsfera oxgeno y exhalar
anhdrido carbnico. Esta funcin principalmente se da en la noche. Por eso, no
debemos dormir con matas en las habitaciones porque contaminan el aire.
Experimento de la Clorofila
Transpiracin: Se verifica en las plantas mediante las salidas del exceso de agua
de las hojas por las estomas. Esta funcin se realiza en forma de pequeas gotitas
que aparecen en la superficie de las hojas.
Funcin Cloroflica: Consiste en absorber el anhdrido carbnico del aire, mediante
la accin de la luz; luego lo descomponen y dejan libre el oxgeno. Esta funcin es
de gran importancia y adems es la vida de las plantas, pues gracias a ella y a la luz
del sol, las hojas fabrican su alimento.
Utilidades de las hojas
Son alimenticias, las que sirven al ser humano para su alimento como la lechuga, la
acelga, el repollo, la espinaca y otras.

Son medicinales, las que se usan para las enfermedades, como el eucalipto, la
malva, la borraja.

Son industriales, las que se usan para la elaboracin de productos destinados al

comercio, como el tabaco, el ail, la cocuiza, y otras.

FLOR:
Su funcin fundamental es la Reproduccin. Partes de una flor

El Cliz: Est formado por unas hojitas verdes que estn en la parte exterior de la
flor.
La Corola: Llamada ordinariamente la flor, est formada por unas hojitas de varios
colores llamados ptalos.
Estambres: Son como unos bastoncitos que tienen por base el centro de la flor y
tienen un polvillo amarillento que se llama polen y es el rgano masculino de la flor.
Filamento: Es un hilo muy delgado destinado a sostener la antera. La antera que es
un saquito, que abierto con los dedos, te manchar con un polvillo amarillento que
sale de dentro, es el polen.
Los Pistilos: Son los rganos femeninos de la flor.
Utilidad de las flores
Las plantas ornamentales: Las plantas tambin nos sirven de adorno o sea para
embellecer nuestras plazas, parques y jardines etc. Han creado una profesin
entre las personas, como floristera. Algunos los siembran en los jardines y,
parques para embellecerlos. Tambin se cultivan en terrenos en gran escala con
fines comerciales, para las fiestas religiosas, familiares, etc., y hasta se venden en
lugares apartados de nuestra comunidad o pas, siendo transportadas por avin o
por vehculo.
FRUTO:

Generalmente contiene la semilla. Funcin de Dispersin. Es el ovario fecundado y

maduro. Realizada la fecundacin del vulo, sta se transforma en semilla y el
ovario empieza a crecer rpidamente para transformarse en fruto.

Clases de fruto

Carnosos: Son muy tiles, pues contienen sustancias azucaradas que refrescan y
alimentan. Ejemplo: el tomate, la naranja, el mango, la lechosa, otros.
Secos: el trigo, el arroz, la caraota, el frjol, el maz.

SEMILLA:

Su funcin fundamental es la Germinacin. La formacin de las semillas es esencial

para la supervivencia de la mayora de las especies vegetales. En la reproduccin
sexual, la flor es el rgano que da origen a las semillas, de las cuales nacern las
nuevas plantas.

El punto principal de la reproduccin sexual es la fecundacin, es decir, la unin de

las clulas sexuales masculina y femenina, tambin llamadas gametos, para formar
el denominado cigoto. En las plantas con flor, el cigoto es el vulo fecundado,
contiene los cromosomas de los padres y es la primera clula de un nuevo individuo.
El cigoto se desarrolla en el interior de la semilla y se convierte en embrin, y
ste, al germinar la semilla, dar origen a la planta adulta. Puesto que el embrin
contiene las aportaciones genticas del vulo y del espermatozoide, las
potencialidades heredadas son transmitidas, mediante la semilla, de una generacin
a otra.

De los rganos de la flor, slo dos, los estambres y los pistilos, operan
directamente en la reproduccin sexual. Los estambres forman los granos de polen
y stos, a su vez, engendran los gametos masculinos. El vulo, que es el gameto
femenino, se encuentra en la parte inferior y ensanchada del pistilo, denominada
ovario. Cuando un grano de polen llega al pistilo, en el proceso de la polinizacin, se
forma un tubo polnico. Los gametos masculinos, o espermatozoides, se desplazan a
travs de ese tubo, por los tejidos del pistilo, y llegan al vulo, donde son liberados
para realizar la fecundacin, inicindose as el desarrollo de la semilla a partir del
vulo.

Las plantas son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan, se

reproducen y mueren.
Las plantas nacen de semillas y a diferencia de los animales, crecen
en altura durante toda su vida.
Las plantas tambin se reproducen. Una planta produce muchas
semillas de las que ms tarde nacen nuevas plantas.
Por ltimo, las plantas se secan y mueren.
Fases del cultivo de una planta:

Los agricultores siembran las

semillas.

De cada semilla nace una pequea

planta.

La planta crece y se forman las

flores.

Las flores se transforman en

frutos.

Partes de una
planta.
En todas las plantas con flores
podemos encontrar tres partes
principales: raz, tallo y hojas,
adems de la flor.

Raz.
Es la parte de la planta que crece
bajo tierra. Tiene dos funciones:
la de sostenerla y la de buscar
alimento.
La raz absorbe el agua y las
sales minerales que hay en la
tierra, a travs de unos pelitos

muy finos llamados pelos

absorbentes.
Con la finalidad de buscar el alimento, la raz penetra en la tierra.
Su punta es muy fina y delicada. Est protegida por una especie de
dedal llamado cofia.
Algunas races pueden almacenar alimento, como en el caso de la
remolacha, la zanahoria o el rbano.

Tallo.
Suele crecer por encima del
suelo. Sirve para sujetar las hojas
y los rganos reproductores,
como las flores; y para
transportar el agua y las sales
minerales desde la raz hasta las
hojas.
Existen dos clases de tallos:
Tallo leoso, que es duro y resistente.

Tallo herbceo, que es delgado, frgil y flexible.

Violeta

Perejil

Hojas.
La hoja est formada por una
lmina plana, llamada limbo que se
une a la rama por un rabillo
llamado peciolo.
Sirve para elaborar el alimento

de la planta.
Segn su forma podemos clasificar las hojas en:
Palmeadas

Lanceoladas

Acorazonadas

Elpticas

La flor.
La flor es la parte reproductora de la planta. En realidad, las flores
son hojas muy modificadas, que se encargan de la reproduccin de
las plantas.
Las flores tienen formas, tamaos y colores muy variados.

Partes de una flor.

En una flor podemos encontrar:

El cliz. Est formado por los spalos, que son un conjunto de hojas
verdes en la base de la flor.

La corola. Est formada por los ptalos que son hojas coloreadas en
el interior de los spalos.
Los estambres. Son los rganos masculinos de la flor. Estn
formados por un filamento con una bolsita, que contiene pequeos
granos de polen, en el interior de los cuales est la clula
reproductora masculina.
El pistilo. Es el rgano femenino de la flor. Tiene forma de botella, y
en su parte inferior estn los vulos, que son las clulas
reproductoras femeninas que formaran las semillas de la planta.

Fecundacin.
Es la unin del polen con los vulos, para formar la semilla.
Tiene lugar en varias etapas:
Se produce la polinizacin: el viento o los insectos transportan el polen de
unas plantas a otras.

Polinizacin por el viento

Polinizacin por
el agua

Polinizacin por pjaros

Polinizacin por
insectos

El grano de polen se deposita sobre el pistilo. Se desarrolla y crece, hasta

llegar al vulo.
El polen se une con el vulo y se forma la semilla.
Caen los ptalos y se marchitan el estigma y los estambres. El ovario
aumenta de tamao y forma una capa, llamada pericarpio, alrededor de la
semilla.
Se forma el fruto, que es el ovario fecundado y maduro. En su interior est
la semilla, rodeada por el pericarpio, que suele ser la parte carnosa de casi
todos los frutos.

Germinacin.
Cuando el fruto est maduro, la semilla de su interior puede generar una
nueva planta.
La germinacin es el desarrollo de una planta a partir de una semilla.
Las semillas secas pueden permanecer inactivas durante largo tiempo, pero si
encuentran la humedad y temperaturas adecuadas, se vuelven activas, es
decir germinan. Entonces aparecen un pequeo tallo y una pequea raz de la
nueva planta.

LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS

Los sentidos nos proporcionan la informacin vital que nos permite relacionarnos con el mundo que nos
rodea de manera segura e independiente. Esto, por medio de las sensaciones, que son el mecanismo que
tiene nuestro cuerpo para procesar todos los estmulos que recibe: luz, sonidos, sabores, fro o calor,
dolor, olores, incluso las caricias, cosquillas y besos.
Tenemos cinco rganos de los sentidos: la piel, que nos permite el tacto; los ojos, que nos proporcionan
la vista; los odos, que adems de captar los sonidos nos entregan el equilibrio; la nariz, que nos ayuda a
percibir los olores, funcin que denominamos olfato; y, la lengua, que nos da la posibilidad de distinguir
una compleja gama de sabores, el gusto.

LA VISTA

El sentido de la vista es el que permite al hombre conocer el medio que lo rodea y relacionarse con sus
semejantes. Las imgenes visuales le proporcionan a travs del ojo, informacin sobre el color, la
forma, la distancia, posicin y movimientos de los objetos.
Es el sentido humano ms perfecto y evolucionado. El rgano receptor es el ojo o globo ocular.
El ojo cuenta con distintas estructuras que lo protegen. En primer lugar est la cavidad sea,
llamada rbita, que lo contiene.
Luego, los prpados, formados por un repliegue de la piel que lo rodea, la glndula lagrimal situada en el
ngulo superior externo de la rbita. Su secrecin mantiene al ojo hmedo. Se trata de un medio de
defensa y de limpieza, que adems evita que se seque la cara anterior a la crnea.
Finalmente, estn las pestaas y las cejas. Ellas desvan las gotas de sudor provenientes de la frente,
que podran llegar hasta los ojos.
Medios transparentes:
Pupila: orificio a travs del cual la luz penetra en el ojo.
Cristalino: especie de esfera achatada formada por membranas transparentes de consistencia
gelatinosa. Es el encargado de enfocar las imgenes.
Retina: membrana compueta en su mayora por clulas nerviosas y tienen la propiedad de ser
fotosensibles; en la retina es donde se forman las imgenes.
Iris: Es la porcin coloreada del ojo, correspondiente a una membrana que se localiza entre la
crnea y el cristalino, y cuya abertura redonda y central (la pupila) regula la entrada de luz al
ojo mediante su contraccin y dilatacin.
Crnea: estructura en forma de cpula que se halla en la parte frontal del ojo y que protege el
iris y el cristalino adems de ayudar a centralizar la luz en la retina.

Funcionamiento:
La luz, tanto si procede de una fuente productora como si son rayos reflejados por diferentes
materias, penetra en el ojo por la crnea . Esta membrana que cubre la parte delantera del ojo es
transparente y acta como una lente convexa, desviando los rayos hacia un mismo punto. Detrs de la
cornea se encuentra el iris, que acta como diafragma regulador, dilatndose o contrayndose para
controlar la cantidad necesaria de luz. Hay un orificio en el centro del iris que es la pupila, y por ella
pasa la luz a un cuerpo transparente y elstico, que cambia de forma por las presiones de los msculos
ciliares, llamado el cristalino. Esta lente de material blando permite, al agrandar o reducir su
curvatura, enfocar con precisin la imagen en el fondo del ojo .
Curiosidades:

La luz del sol tiene que viajar 150 millones de kilmetros para llegar a nuestros ojos.
El ojo humano puede detectar ms de 10 millones de colores.
El pigmento del iris, en el caso de los ojos castaos o negros, proporciona proteccin extra ante las
molestias de la luz muy brillante. En cambio, los ojos claros ven mejor con poca luz.
La visin cambia a medida que las cosas o tu cuerpo se mueven. El cerebro acta produciendo una
serie de imgenes cientos de veces por segundo, ubicndolas una a continuacin de la otra, como una
secuencia.

EL ODO

El sentido del odo nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la direccin de la cual
provienen.
Estructura: El odo se divide en tres secciones.

1. Odo externo:
Consta de dos partes. Una es una porcin sobresaliente -tejido cartilaginoso- y revestida de
piel- llamada pabelln de la oreja.
La otra es el conducto auditivo externo, que mide aproximadamente 2,5 centmetros. Va desde
el pabelln de la oreja hasta el tmpano, rgano que vibra con la accin del sonido

2. Odo medio:
Es una cavidad pequea. Contiene tres huesecillos articulados en
cadena: martillo, yunque y estribo (llamados as por su forma). El martillo est en contacto con
el tmpano. El estribo se conecta a la ventana oval, membrana extendida sobre un orificio que se
comunica con el odo interno.
El odo medio se comunica con la faringe a travs de la trompa de Eustaquio. En el extremo
farngeo de sta hay una vlvula normalmente cerrada, lo que evita que el sujeto sea molestado
por su propia voz.

La vlvula se abre con la deglucin y el bostezo.

3. Odo interno:
Consta de un complejo conjunto de conductos y cavidades, llamado laberinto seo, ubicado en el
hueso temporal. La parte del laberinto seo relacionada con la audicin, es un tubo enrollado en
espiral. Es semejante a una concha de caracol.
Estos conductos estn llenos de un lquido denominado perilinfa.
As funciona:
Para poder escuchar un sonido, las ondas sonoras deben pasar primero, por el conducto auditivo
externo y hacer vibrar as la membrana del tmpano.
Las vibraciones se transmiten a travs del odo medio por el martillo, yunque y estribo. Al mismo
tiempo, originan ondas en el lquido del odo interno. Esos estmulos salen mediante los nervios auditivos
superiores.

EL OLFATO

El olfato es el ms sensible de los sentidos, ya que unas cuantas molculas es decir, una mnima
cantidad de materia bastan para estimular una clula olfativa. Detectamos hasta diez mil olores, pero
como las estructuras olfativas, al igual que el resto de nuestro cuerpo, se deterioran con la edad, los
nios suelen distinguir ms olores que los adultos.
Adems de advertirnos de peligros como el humo y los gases txicos o venenosos, el olfato contribuye
con el gusto, estimulando el apetito y las secreciones digestivas.
La nariz es el rgano por el cual penetran todos los olores que sentimos desde el exterior. Es un cuerpo
saliente del rostro, ubicado entre la boca y la frente, por debajo de la cavidad craneana.
El olfato est relegado al fondo y a lo alto de la nariz, cuyo interior est constituido por dos cavidades,
las fosas nasales, separadas por un tabique.
La parte interna de la nariz est formada por dos paredes: la pituitaria amarilla y la pituitaria roja o
rosada. En la amarilla u olfatoria se encuentran los receptores del olfato, la pituitaria roja o
respiratoria, llena de vasos sanguneos, ayuda a regular la temperatura del aire que entra y sale de los
pulmones, entibindolo.
Sabas qu?
Las mujeres tienen el sentido del olfato ms desarrollado que los hombres.

 Hay personas que tienen mejor olfato que otras, probablemente porque sus receptores funcionan
mejor o estn ms especializados.
Lo que para algunos es un olor fuerte y desagradable -como podra ser el de la mayonesa, el vinagre o
talvez algn perfume-, puede ser ignorado o considerado agradable por otras personas.

EL GUSTO

El gusto consiste en registrar el sabor e identificar determinadas sustancias solubles en la saliva por
medio de algunas de sus cualidades qumicas. Aunque constituye el ms dbil de los sentidos, est unido
al olfato, que completa su funcin.
rganos:

Papilas gustativas: Las papilas gustativas son unos rganos sensoriales que tienes en la lengua y
que te permiten percibir los sabores, que se dividen en dulce, salado, cido y amargo. Cmo
funcionan exactamente las papilas gustativas? Bueno, saca la lengua y mrate al espejo.

Ves todos esos bultitos? Se llaman papilas, y la mayora de ellas contienen unos botones
gustativos que tienen unos pelitos microscpicos muy sensibles denominados cilios. Los cilios
envan mensajes al cerebro sobre el sabor las cosas, para que tu puedas percibir si son dulces,
cidas, amargas o saladas.

Lengua: La lengua es un rgano musculoso de la boca y es el asiento principal del gusto y parte

importante en la fonacin, masticacin y deglucin de los alimentos. Est cubierta por una
membrana mucosa. El color de la lengua suele ser rosado. Su principal funcin es la contencin
de los receptores gustativos, que nos permiten degustar los alimentos. Tambin contribuye
junto con los labios, los dientes y el paladar duro, la articulacin de las palabras y sonidos.

Paladar: es una estructura de la boca que la separa de las fosas nasales, es una zona de roce
cuya interaccin lengua-paladar permite decir las letras.
Cmo trabaja ste sentido?
Los compuestos qumicos de los alimentos se disuelven en la humedad de la boca y penetran en las
papilas gustativas a travs de los poros de la superficie de la lengua, donde entran en contacto con
clulas sensoriales. Cuando un receptor es estimulado por una de las sustancias disueltas, enva
impulsos nerviosos al cerebro. La frecuencia con que se repiten los impulsos indica la intensidad del
sabor; es probable que el tipo de sabor quede registrado por el tipo de clulas que hayan respondido al
estmulo. Luego de una exposicin prolongada a determinado sabor, las papilas gustativas se saturan, y
dejan de mandar informacin, por lo cual, al cabo de un tiempo determinado se deja de percibir el
sabor.
Hay cuatro sensaciones gustativas que pueden reconocerse con
facilidad: dulce, amargo, cido y salado. Cada una depende de corpsculos gustativos diferentes, que
se distribuyen en determinadas zonas de la lengua.
El sabor dulce se aprecia de preferencia en la punta de la lengua; el amargo en la zona posterior; el
cido en los bordes y el salado en la punta u en los bordes.
La zona central de la lengua es insensible a los sabores.

Visita stas web, son divertidas y aprenders mucho.

El sentido de los gustos.

Qu son las papilas gustativas?

EL TACTO

Este sentido es poco considerado en relacin con los sentidos catalogados

como importantes, como el de la vista o el odo, el tacto es el primero de
los cinco sentidos que se manifiesta ya desde el perodo de gestacin.
El tacto es el encargado de la percepcin de los estmulos que incluyen
el contacto y presin, los de temperatura y los dedolor. Su rgano sensorial
es la piel, que, adems, tiene el mrito de ser el rgano ms grande del
cuerpo. La percepcin de estos estmulos externos se realiza a travs de las
clulas receptoras especficas que tiene cada una de estas seales en la piel.
Se estima que en la piel humana existen alrededor de cuatro millones de
receptores para la sensacin de dolor, 500 mil para la presin, 150 mil para
el fro y 16 mil para el calor.
La mayora de las sensaciones son percibidas por medio de los corpsculos,
que son receptores que estn encerrados en cpsulas de tejido conjuntivo y
distribuidos entre las distintas capas de la
piel epidermis, dermis, hipodermis, desde la superficie hacia abajo.

AREA: CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS

ASIGNATURA:
AO: 2012
PERIODO: TERCERO.

ESTANDAR DE REFERENCIA: Reconozco en el entorno fenmenos fsicos

que me afectan y

desarrollo habilidades para aproximarme a ellos.

ESTANDAR DE REFERENCIA: Me identifico como ser vivo que comparte algunas

caractersticas con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que
todos nos desarrollamos

DESEMPEO: Reconoce las enfermedades y cuidados que se tiene el sistema digestivo,

respiratorio y seo, para la preservacin de nuestra salud y del medio ambiente.

INDICADORES:
Identifica las partes del cuerpo humano.
Menciona los diferentes sistemas Digestivo y respiratorio que conforman el cuerpo humano
explicando sus funciones y sealando sus partes.
CONTENIDOS
1. Partes del cuerpo humano.
2. Aparto digestivo, respiratorio,
3. Enfermedades y cuidados de los sistemas del cuerpo humano

EL CUERPO HUMANO
Los seres humanos, somos seres vivos porque nos movemos, respiramos, nos
alimentamos, percibimos cambios del ambiente, nos deshacemos de sustancias que
no necesitamos, crecemos y nos reproducimos; todas estas funciones se llaman
procesos vitales.
Todas las personas crecemos y nos hacemos mayores. Esto sucede en diferentes
etapas de nuestra vida que son: infancia, adolescencia, edad adulta y vejez; cada
una de ellas trae consigo cambios en nuestra forma de pensar, actuar y en lo
fsico.
En la infancia el cuerpo crece muy rpido, la estatura y el peso aumentan porque
los huesos y los msculos se desarrollan. Durante los primeros aos de vida se
aprende a caminar, a coordinar movimientos, aparecen los dientes de leche, los
cuales al terminar la infancia, son sustituidos por los dientes permanentes.
Nosotros siempre conservamos similitudes entre padres e hijos ya que siempre nos
parecemos en lo fsico, en lo actitudinal y como procedemos de acuerdo a las
costumbres que llevemos. En lo fsico nos parecemos en el pelo, en la nariz, en los
ojos, en la piel etc. Todo esto lo heredamos en la fecundacin por unas
caractersticas llamadas genes.
PARTES DEL CUERPO HUMANO

Nuestro cuerpo externamente est conformado en tres partes:

1. Cabeza: En la cabeza encontramos los rganos de los sentidos como la
vista, el odo, el olfato, el gusto. Tambin encontramos una de las
partes ms importantes de nuestro cuerpo como es el cerebro.
2. El tronco: Es el eje central del cuerpo, a el se unen las extremidades
superiores e inferiores. Esta formado por el pecho, o trax, abdomen y
por detrs la espalda.
3. Extremidades: Superiores que son los brazos, e inferiores que son las
piernas.
Todas las partes del cuerpo trabajan juntas y se coordinan para que este
funcione. En el cuerpo humano hay diferentes niveles de organizacin, desde el mas
sencillo hasta el mas complejo.
El cuerpo humano est formado por clulas que son la unidad bsica de
funcionamiento de todos los seres vivos, son considerados los bloques de
construccin de ellos; ejemplo los glbulos rojos que forman la sangre.

El Aparato Digestivo est formado por: 1) un largo tubo llamado Tubo Digestivo, y 2) las glndulas asociadas a este
tubo o Glndulas Anejas.

Ver lminas interactivas

Ver y or una divertida explicacin animada.

La funcin del Aparato Digestivo es la transformacin de las complejas molculas de los alimentos en sustancias
simples y fcilmente utilizables por el organismo.
Estos compuestos nutritivos simples son absorbidos por las vellosidades intestinales, que tapizan el intestino
delgado. As pues, pasan a la sangre y nutren todas y cada una de las clulas del organismo
Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de longitud. En la boca ya empieza propiamente
la digestin. Los dientes trituran los alimentos y las secreciones de las glndulas salivales los humedecen e inician su
descomposicin qumica. Luego, en la deglucin, el bolo alimenticio cruza la faringe, sigue por el esfago y llega al
estmago, una bolsa muscular de litro y medio de capacidad, cuya mucosa secreta el potente jugo gstrico, en el
estmago, el alimento es agitado hasta convertirse en una papilla llamada quimo. Pulsa aqu para ver un buen dibujo.
A la salida del estmago, el tubo digestivo se prolonga con el intestino delgado, de unos siete metros de largo,
aunque muy replegado sobre s mismo. En su primera porcin o duodeno recibe secreciones de las glndulas
intestinales, la bilis y los jugos del pncreas. Todas estas secreciones contienen una gran cantidad de enzimas que
degradan los alimentos y los transforman en sustancias solubles simples.
El tubo digestivo contina por el intestino grueso, de algo mas de metro y medio de longitud. Su porcin final es el
recto, que termina en el ano, por donde se evacuan al exterior los restos indigeribles de los alimentos.

Descripcin anatmica
El tubo digestivo est formado por:
boca, esfago, estmago, intestino delgado que se divide en duodeno, yeyuno, leon.
El intestino grueso. que se compone de: ciego y apndice, colon y recto.
El hgado (con su vescula biliar) y el pncreas forman parte del aparato digestivo, aunque no del tubo digestivo.
Esfago:
El esfago es un conducto msculo membranoso que se extiende desde la faringe hasta el estmago.
De los incisivos al cardias porcin donde el esfago se continua con el estmago hay unos 40 cm. El
esfago empieza en el cuello, atraviesa todo el trax y pasa al abdomen a travs del hiato esofgico

del diafragma. Habitualmente es una cavidad virtual. (es decir que sus paredes se encuentran unidas
y solo se abren cuando pasa el bolo alimenticio).

Estmago:
El estmago es un rgano que varia de forma segn el estado de replecin (cantidad de contenido
alimenticio presente en la cavidad gstrica) en que se halla, habitualmente tiene forma de J. Consta
de varias partes que son : fundus, cuerpo, antro y ploro. Su borde menos extenso se denomina
curvatura menor y la otra curvatura mayor. El cardias es el lmite entre el esfago y el estmago y el
ploro es el lmite entre estmago y duodeno. En un individuo mide aproximadamente 25cm del
cardias al ploro y el dimetro transverso es de 12cm. Para ver cmo es el estmago por dentro pulsa
aqu.
Intestino delgado:
El intestino delgado se inicia en el ploro y termina en la vlvula ileoceal, por la que se une a la
primera parte del intestino grueso. Su longitud es variable y su calibre disminuye progresivamente
desde su origen hasta la vlvula ileocecal.

El duodeno, que forma parte del intestino delgado, mide unos 25 - 30 cm de longitud; el intestino delgado consta de
una parte prxima o yeyuno y una distal o leon; el lmite entre las dos porciones no es muy aparente. El duodeno se
une al yeyuno despus de los 30cm a partir del ploro.
El yeyuno-leon es una parte del intestino delgado que se caracteriza por presentar unos extremos relativamente
fijos: El primero que se origina en el duodeno y el segundo se limita con la vlvula ileocecal y primera porcin del
ciego. Su calibre disminuye lenta pero progresivamente en direccin al intestino grueso. El lmite entre el yeyuno y
el leon no es apreciable. El intestino delgado presenta numerosas vellosidades intestinales que aumentan la
superficie de absorcin intestinal de los nutrientes.
Intestino grueso:
El intestino grueso. se inicia a partir de la vlvula ileocecal en un fondo de saco denominado ciego de
donde sale el apndice vermiforme y termina en el recto. Desde el ciego al recto describe una serie
de curvas, formando un marco en cuyo centro estn las asas del yeyunoleon. Su longitud es variable,
entre 120 y 160 cm, y su calibre disminuye progresivamente, siendo la porcin ms estrecha la regin
donde se une con el recto o unin rectosigmoidea donde su dimetro no suele sobrepasar los 3 cm,
mientras que el ciego es de 6 o 7 cm.
Tras el ciego, la segunda porcin del intestino grueso es denominada como colon ascendente con una
longitud de 15cm, para dar origen a la tercera porcin que es el colon transverso con una longitud
media de 50cm, originndose una cuarta porcin que es el colon descendente con 10cm de longitud.
Por ltimo se diferencia el colon sigmoideo, recto y ano. El recto es la parte terminal del tubo
digestivo. Es la continuacin del colon sigmoideo y termina abrindose al exterior por el orificio anal.
Pncreas:
Es una glndula ntimamente relacionada con el duodeno, el conducto excretor del pncreas, que
termina reunindose con el coldoco a travs de la ampolla de Vater, sus secreciones son de
importancia en la digestin de los alimentos.

Hgado:
El hgado es la mayor vscera del cuerpo pesa 1500 gramos. Consta de dos lbulos. Las vas biliares
son las vas excretoras del hgado, por ellas la bilis es conducida al duodeno. normalmente salen dos
conductos: derecho e izquierdo, que confluyen entre s formando un conducto nico. el conducto
heptico, recibe un conducto ms fino, el conducto cstico, que proviene de la vescula biliar alojada
en la cara visceral de hgado. De la reunin de los conductos cstico y el heptico se forma el
coldoco, que desciende al duodeno, en la que desemboca junto con el conducto excretor del
pncreas. La vescula biliar es un reservorio musculomembranoso puesto en derivacin sobre las vas
biliares principales. Contiene unos 50-60 cm3 de bilis. Es de forma ovalada o ligeramente piriforme y
su dimetro mayor es de unos 8 a 10 cm.
Bazo:
El bazo, por sus principales funciones se debera considerar un rgano del sistema circulatorio. Su
tamao depende de la cantidad de sangre que contenga.

Fisiologa del digestivo: pulsa aqu para ver un grfico del funcionamiento del digestivo.
El tubo digestivo se encarga de la digestin de los alimentos ingeridos, para que puedan ser utilizados por el
organismo. El proceso de digestin comienza en la boca, donde los alimentos son cubiertos por la saliva, triturados y
divididos por la accin de la masticacin y una vez formado el bolo , deglutidos. El estmago no es un rgano
indispensable para la vida, pues aunque su extirpacin en hombres y animales causa ciertos desordenes digestivos,
no afecta fundamentalmente la salud.
En el ser humano, la funcin esencial del estmago es reducir los alimentos a una masa semifluida de consistencia
uniforme denominada quimo, que pasa luego al duodeno. El estmago tambin acta como reservorio transitorio de
alimentos y por al acidez de sus secreciones, tiene una cierta accin antibacteriana.
El quimo pasa el ploro a intervalos y penetra al duodeno donde es transformado por las secreciones del pncreas,
intestino delgado e hgado; continundose su digestin y absorcin. El quimo sigue progresando a travs del intestino
delgado hasta llegar al intestino grueso.
La vlvula ileocecal obstaculiza el vaciamiento demasiado rpido del intestino delgado e impide el reflujo del
contenido del intestino grueso al intestino delgado. La principal funcin del intestino grueso es la formacin,
transporte y evacuacin de las heces. Una funcin muy importante es la absorcin de agua. En el ciego y el colon
ascendentes las materias fecales son casi lquidas y es all donde se absorbe la mayor cantidad de agua y algunas
sustancias disueltas, pero tambin en regiones ms distales (recto y colon sigmoideo) se absorben lquidos.
Las heces permanecen en el colon hasta el momento de la defecacin.

... LA NUTRICIN...
Todos los seres vivos necesitan alimentarse para obtener la materia y la
energa que emplean para vivir.Por medio de la nutricin, obtienen materia y la

integran a las clulas con el fin de reponer partes que se van perdiendo y
desgastando. Una porcin de esa materia es utilizada como energa,
fundamentalmente para mantener la intensa actividad del organismo. otra
queda como material de reserva (energa almacenada).
En los seres humanos, igual que en los animales, la funcin
de nutricin comprende cuatro procesos muy relacionados. stos son:
La digestin de los nutrientes.
La circulacin de stos hacia cada una de las celulas del cuerpo.
La respiracin, por medio del cual se obtiene el oxigeno, que libera la
energa que contienen.
La excrecin, por la cual se desechan aquellos que no son utilizados.
Cada una de estas funciones son desempeadas por diferentes
sistemas.

La respiracin
Es un proceso que culmina con la oxidorreduccin, proceso que se produce en
el interior de las clulas. Para llegar a esta instancia, el cuerpo posee un
sistema de rganos, el sistema repiratorio. Gracias a l, obtenemos el oxgeno
y eliminamos desechos producidos por la oxirreduccin: stos son el dixido
de carbono y el vapor de agua.

Existe una relacin muy ntima entre los sitemas circulatorio y respiratorio. En
los alvolos pulmonares, rodeados por capilares sanguneos, se realiza el
intercambio gaseoso: el oxgeno pasa de los alvolos a la sangre, que lo
transporta a las clulas, y el dixido de carbono y el vapor de agua pasan de la
sangre a los alvolos pulmonares, para ser eliminados durante la espiracin.

La excrecin
La clula puede ser comparada con una pequea fbrica donde se obtienen
productos y, como resultado de la actividad, se producen desechos. Como todo
desecho es txico para el organismo, debe ser expulsado para el exterior. Para
ello, el cuerpo cuenta con un sistema excretor, cuyos rganos principales son
los riones.
Dentro de ellos, se reciclan algunos desechos para volver a ser utilizados, y los
que no pueden ser aprovechados forman la orina, que eliminamos durante la
miccin.

Qu es el aparato digestivo

Para qu sirve el aparato digestivo

SISTEMA DIGESTIVO
El aparato digestivo es un largo tubo, con importantes glndulas empotradas, que transforma las
complejas molculas de los alimentos en sustancias simples y fcilmente utilizables por el
organismo.

Estos compuestos nutritivos simples son absorbidos por las vellosidades intestinales, que tapizan el
intestino delgado. As pues, pasan a la sangre y nutren todas y cada una de las clulas del
organismo

Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de longitud. En la boca ya
empieza propiamente la digestin. Los dientes trituran los alimentos y las secreciones de las
glndulas salivales los humedecen e inician su descomposicin qumica. Luego, el bolo alimenticio
cruza la faringe, sigue por el esfago y llega al estomago, una bolsa muscular de litro y medio de
capacidad, cuya mucosa secreta el potente jugo gstrico, en el estomago, el alimento es agitado
hasta convertirse en una papilla llamada quimo.
A la salida del estomago, el tubo digestivo se prolonga con el intestino delgado, de unos siete metros
de largo, aunque muy replegado sobre si mismo. En su primera porcin o duodeno recibe
secreciones de las glndulas intestinales, la bilis y los jugos del pncreas. Todas estas secreciones
contienen una gran cantidad de enzimas que degradan los alimentos y los transforma en sustancias
solubles simples.
El tubo digestivo continua por el intestino grueso, de algo mas de metro y medio de longitud. Su
porcin final es el recto, que termina en el ano, por donde se evacuan al exterior los restos
indigeribles de los alimentos.
Descripcin Anatmica
Para Observar un torso con la disposicin de los rganos pulsa Aqui
El tubo digestivo est formado por:
boca, esfago, estmago, intestino delgado que se divide en duodeno, yeyuno, leon.
El intestino grueso que se compone de: ciego y apndice, colon y recto.
El hgado (con su vescula Biliar) y el pncreas forman parte del aparato digestivo, aunque no del
tubo digestivo.
Esfago :
El esfago es un conducto musculo membranoso que se extiende desde la faringe
hasta el estmago. De los incisivos al cardias porcin donde el esfago se continua con
el estmago hay unos 40 cm. El esfago empieza en el cuello, atraviesa todo el trax y
pasa al abdomen a travs del hiato esfagico del diafragma. Habitualmente es una
cavidad virtual. (es decir que sus paredes se encuentran unidas y solo se abren cuando
pasa el bolo alimenticio).
Estmago :
El estmago es un rgano que varia de forma segn el estado de replecin (cantidad
de contenido alimenticio presente en la cavidad gstrica) en que se halla,
habitualmente tiene forma de J. Consta de varias partes que son : Fundos, cuerpo,
antro y ploro. Su borde menos extenso se denomina curvatura menor y la otra
curvatura mayor. El cardias es el limite entre el esfago y el estomago y el piloro es el
limite entre estmago y duodeno. En un individuo mide aproximadamente 25cm del
cardias al ploro y el dimetro transverso es de 12cm.
Intestino delgado:
El intestino delgado se inicia en el ploro y termina en la vlvula ileoceal, por la que se
une a la primera parte del intestino grueso. Su longitud es variable y su calibre
disminuye progresivamente desde su origen hasta la vlvula ileocecal.

El duodeno, que forma parte del intestino delgado, mide unos 25 - 30 cm de longitud; el
intestino delgado consta de una parte prxima o yeyuno y una distal o leon; el limite
entre las dos porciones no es muy aparente. El duodeno se une al yeyuno despus de
los 30cm a partir del piloro.
El yeyuno-leon es una parte del intestino delgado que se caracteriza por presentar
unos extremos relativamente fijos: El primero que se origina en el duodeno y el
segundo se limita con la vlvula ileocecal y primera porcin del ciego. Su calibre
disminuye lenta pero progresivamente en direccin al intestino grueso. El limite entre el
yeyuno y el leon no es apreciable.
Intestino grueso:
El intestino grueso se inicia a partir de la vlvula ileocecal en un fondo de saco
denominado ciego de donde sale el apndice vermiforme y termina en el recto. Desde
el ciego al recto describe una serie de curvas, formando un marco en cuyo centro estn
las asas del yeyunoleon. Su longitud es variable, entre 120 y 160 cm, y su calibre
disminuye progresivamente, siendo la porcin ms estrecha la regin donde se une con
el recto o unin rectosigmoidea donde su dimetro no suele sobrepasar los 3 cm,
mientras que el ciego es de 6 o 7 cm. En el intestino grueso se diferencian varias
porciones entre ellas tenemos:
La primera porcin que esta constituida por un saco ciego, situada inferior a la vlvula
ileocecal y que da origen al apndice vermicular. La segunda porcin es denominada
como colon ascendente con una longitud de 15cm, para dar origen a la tercera porcin
que es el colon transverso con una longitud media de 50cm, originndose una cuarta
porcin que es el colon descendente con 10cm de longitud, por ultimo se diferencia el
colon sigmoideo, recto y ano. El recto es la parte terminal del tubo digestivo. Es la
continuacin del colon sigmoideo y termina abrindose al exterior por el orificio anal.
Pncreas :
Es una glndula ntimamente relacionada con el duodeno, el conducto excretor del
pncreas, que termina reunindose con el coldoco a travs de la ampolla de Vater,
sus secreciones son de importancia en la digestin de los alimentos.
Hgado :
Es la mayor viscera del cuerpo pesa 1500 gms Consta de dos lbulos. Las vas biliares
son las vas excretoras del hgado, por ellas la bilis es conducida al duodeno.
normalmente salen dos conductos: derecho e izquierdo, que confluyen entre s
formando un conducto nico. el conducto heptico, recibe un conducto ms fino, el
conducto cstico, que proviene de la vescula biliar alojada en la cara visceral de
hgado. De la reunin de los conductos cstico y el heptico se forma el coldoco, que
desciende al duodeno, en la que desemboca junto con el conducto excretor del
pncreas. La vescula biliar es un reservorio musculomembranoso puesto en derivacin
sobre las vas biliares principales. No suele contener mas de 50-60 cm de bilis. Es de
forma ovalada o ligeramente piriforme y su dimetro mayor no es de 8 a 10 cm .
Bazo:
El bazo, por sus principales funciones se debera considerar un rgano del sistema
circulatorio. Su tamao depende de la cantidad de sangre que contenga.
Fisiologa Del Tubo Digestivo:
El tubo digestivo se encarga de la digestin de los alimentos ingeridos, para que puedan ser
utilizados por el organismo. El proceso de digestin comienza en la boca, donde los alimentos son
cubiertos por la saliva, triturados y divididos por la accin de la masticacin y una vez formado el
bolo , deglutidos. El estomago no es un rgano indispensable para la vida, pues aunque su
extirpacin en hombres y animales causa ciertos desordenes digestivos, no afecta
fundamentalmente la salud.

En el hombre, la funcin esencial del estomago es reducir los alimentos a una masa semifluida de
consistencia uniforme denominada quimo, que pasa luego al duodeno. El estomago tambin acta
como reservorio transitorio de alimentos y por al acidez de sus secreciones, tiene una cierta accin
antibacteriana.
El quimo pasa el piloro a intervalos y penetra al duodeno donde es transformado por las secreciones
del pncreas, intestino delgado e hgado; continundose su digestin y absorcin. El quimo sigue
progresando a travs del intestino delgado hasta llegar al intestino grueso.
La vlvula ileocecal obstaculiza el vaciamiento demasiado rpido del intestino delgado e impide el
reflujo del contenido del intestino grueso al intestino delgado. La principal funcin del intestino grueso
es la formacin, transporte y evacuacin de las heces. Una funcin muy importante es la absorcin
de agua. En el ciego y el colon ascendentes las materias fecales son casi liquidas y es all donde se
absorbe la mayor cantidad de agua y algunas sustancias disueltas, pero aun en regiones mas
dstales (recto y colon sigmoideo) se absorben lquidos.
Las heces permanecen en el colon hasta el momento de la defecacin.

Aparatos digestivo y respiratorio

Con el fin de mantener un estado funcional ptimo, mediante la nutricin el
organismo incorpora y utiliza nutrientes. Para que nuestras clulas puedan obtener
la energa de estos nutrientes necesitan someterlos a una serie de reacciones de
oxidacin.

Pregunta: (1) Qu aparato no participa en el proceso de nutricin?

El aparato respiratorio.

El aparato excretor.

Todos los aparatos

anteriores intervienen en el proceso de nutricin.

Pregunta: (2) El intestino delgado se divide en:
Duodeno, yeyuno e leon.

Duodeno, ciego y yeyuno.

Pregunta: (3) Cmo se llama la salida del estmago?

Cardias.

Ploro.

Epiglotis.

Yeyuno, len y colon.

Pregunta: (4) Cmo se llama la papilla semilquida, espesa y cida, en que los
alimentos se transforman en el estmago por la digestin?
Quimo.

Quilo.

Quino.

Pregunta: (5) Las piezas dentarias definitivas son:

Dos incisivos, dos caninos, dos premolares y seis molares.
cuatro caninos, dos premolares y seis molares.

Cuatro incisivos,

Cuatro incisivos, dos caninos,

cuatro premolares y seis molares.

Pregunta: (6) "Es un tubo corto, en cuyo interior estn las cuerdas vocales".
A qu conducto hace referencia esta definicin?
A la trquea.

A la laringe.

A la faringe.

Pregunta: (7) Cmo se llama la membrana doble que rodea cada pulmn?
Pleura.

Alvolo.

Epiglotis.

Verdadero o falso: Cual de los siguientes enunciados forma parte del Aparato
digestivo?

1) Pncreas Aparato digestivo

Verdadero S
Falso ?
2) Estmago Aparato digestivo
Verdadero S
Falso ?
3) Trquea Aparato respiratorio
Verdadero ?
Falso S
4) Hgado Aparato digestivo
Verdadero S
Falso ?
5) Tmpano Odo
Verdadero ?
Falso S
6) Clavcula Aparato locomotor
Verdadero ?
Falso S
7) Esfago Aparato digestivo

Verdadero S
Falso ?
8) Glndulas sudorparas Aparato excretor
Verdadero ?
Falso
9) Intestino delgado Aparato digestivo
Verdadero S
Falso ?
10) Arterias Aparato circulatorio
Verdadero ?
Falso S

1. Cul de estas glndulas no pertenece al aparato digestivo?

A. ? hgado
B. ? pncreas
C. ? glndulas salivales
D. ? glndulas suprarrenales

1. Cul es el rgano comn al aparato digestivo y respiratorio?

A. ? faringe
B. ? boca
C. ? laringe
D. ? lengua

1. Al proceso de eliminacin de las sustancias no digeridas se le llama

A. ? miccin
B. ? excrecin
C. ? egestin
D. ? defecacin

1. La flora bacteriana o intestinal se encuentra en el ...

A. ? intestino grueso
B. ? estmago
C. ? intestino delgado
D. ? esfago

2. El intercambio gaseoso ocurre entre ...

A. ? clula y sangre
B. ? Ninguna de las anteriores es correcta
C. ? alvelos y sangre
D. ? alvelos y clula

1. El diafragma se contrae en el proceso de ...

A. ? difusin
B. ? espiracin
C. ? inspiracin

D. ? intercambio gaseoso

1. Las vas respiratorias son ...

A. ? fosas nasales-faringe-epiglotis-trquea-bronquios-bronquiolos-alveolos
B. ? cavidad bucal-faringe-laringe-trquea-bronquios-bronquiolos-alveolos
C. ? fosas nasales-faringe-laringe-trquea-bronquios-bronquiolos-alveolos
D. ? fosas nasales-laringe-trquea-bronquios-bronquiolos-alveolos

1. Las cuerdas vocales se localizan en ...

A. ? fosas nasales
B. ? faringe
C. ? laringe
D. ? trquea

1. La digestin de las grasas es facilitada por la accin de ...

A. ? quilo
B. ? bilis
C. ? saliva
D. ? quimo

2. Los movimientos peristlticos permiten el desplazamiento del

A. ? quimo

B. ? bolo alimenticio
C. ? alimento
D. ? quilo

1. Los incisivos son los encargados de ...

A. ? triturar
B. ? desgarrar
C. ? cortar
D. ? masticar

2. La secuencia de los procesos respiratorios es ...

A. ? Ninguna de las anteriores es correcta

B. ? espiracin - intercambio gaseoso - inspiracin
C. ? inspiracin - espiracin - intercambio gaseoso
D. ? inspiracin - intercambio gaseoso - expiracin

1. "Tragar" es sinnimo de ...

A. ? ingestin
B. ? deglucin
C. ? digestin
D. ? insalivacin

2. La absorcin de los nutrientes se realiza en el ...

A. ? intestino delgado
B. ? estmago
C. ? intestino grueso
D. ? ano

3. Cul de estas glndulas no pertenece al aparato digestivo?

A. ? hgado
B. ? pncreas
C. ? glndulas salivales
D. ? glndulas suprarrenales

4. Cul es el rgano comn al aparato digestivo y respiratorio?

A. ? faringe
B. ? boca
C. ? laringe
D. ? lengua

5. Al proceso de eliminacin de las sustancias no digeridas se le llama

A. ? miccin
B. ? excrecin
C. ? egestin
D. ? defecacin

6. La flora bacteriana o intestinal se encuentra en el ...

A. ? intestino grueso
B. ? estmago
C. ? intestino delgado
D. ? esfago

7. El intercambio gaseoso ocurre entre ...

A. ? clula y sangre
B. ? Ninguna de las anteriores es correcta
C. ? alvelos y sangre
D. ? alvelos y clula

8. El diafragma se contrae en el proceso de ...

A. ? difusin
B. ? espiracin
C. ? inspiracin
D. ? intercambio gaseoso

9. Las vas respiratorias son ...

A. ? fosas nasales-faringe-epiglotis-trquea-bronquios-bronquiolos-alveolos
B. ? cavidad bucal-faringe-laringe-trquea-bronquios-bronquiolos-alveolos
C. ? fosas nasales-faringe-laringe-trquea-bronquios-bronquiolos-alveolos

D. ? fosas nasales-laringe-trquea-bronquios-bronquiolos-alveolos

10. Las cuerdas vocales se localizan en ...

A. ? fosas nasales
B. ? faringe
C. ? laringe
D. ? trquea

11. La digestin de las grasas es facilitada por la accin de ...

A. ? quilo
B. ? bilis
C. ? saliva
D. ? quimo

12. Los movimientos peristlticos permiten el desplazamiento del

A. ? quimo
B. ? bolo alimenticio
C. ? alimento
D. ? quilo

13. Los incisivos son los encargados de ...

A. ? triturar

B. ? desgarrar
C. ? cortar
D. ? masticar

14. En el intercambio gaseoso se produce la difusin de ...

A. ? oxgeno desde los alveolos a la clula

B. ? dixido de carbono de la clula a los alveolos
C. ? oxgeno de la sangre a los alveolos
D. ? dixido de carbono de la sangre a los alveolos

15. Los azcares complejos son digeridos en ...

A. ? estmago
B. ? boca
C. ? boca e intestino delgado
D. ? estmago e intestino delgado

16. La secuencia de los procesos respiratorios es ...

A. ? Ninguna de las anteriores es correcta

B. ? espiracin - intercambio gaseoso - inspiracin
C. ? inspiracin - espiracin - intercambio gaseoso
D. ? inspiracin - intercambio gaseoso - expiracin

17. El cardias es la vlvula que comunica

A. ? estmago e intestino delgado

B. ? estmago e intestino grueso
C. ? esfago y estmago
D. ? estmago y esfago

18. "Tragar" es sinnimo de ...

A. ? ingestin
B. ? deglucin
C. ? digestin
D. ? insalivacin

19. La absorcin de los nutrientes se realiza en el ...

A. ? intestino delgado
B. ? estmago
C. ? intestino grueso
D. ? ano

20. Las protenas son digeridas en ....

A. ? boca e intestino delgado

B. ? estmago
C. ? boca y estmago
D. ? estmago e intestino delgado

1.-Cul de los siguientes rganos no forma parte del sistema digestivo?

Estmago
Hgado
Bazo
2.-Cul de las siguientes funciones no es realizada en el sistema digestivo?
Activacin del sistema inmunitario
Absorcin de nutrientes
Excrecin
3.-Cunto mide aproximadamente el tubo digestivo, desde la boca hasta el ano?
1 metro
2 metros
11 metros

4.-Cul es la capacidad aproximada del estmago?

Medio litro
1,5 litros
4 litros
5.-Cmo se llama la papilla en la que se convierten los alimentos en el estmago?
Quimo
Esquela
Sigmo

Cmo se llaman los desechos que no se aprovechan durante la digestin?

. nutrientes
108168

. heces
. alimentos
Qu recorrido realizan los alimentos por el aparato digestivo?
. boca - estmago - intestino - ano
108169

. boca - intestino - estmago - ano

. boca - ano - estmago - intestino
Cmo se llaman los desechos que no se aprovechan durante la digestin?
. nutrientes
108170

. heces
. alimentos
Para qu sirve el aparato digestivo?
. Para que nuestro cuerpo obtenga los nutrientes necesarios para vivir.
108171

. Para que nuestro cuerpo obtenga el oxgeno necesario para vivir.

. Para que se aprovechen los desechos provenientes de los alimentos.
En el aparato digestivo los alimentos se descomponen en sus .............
. nutrientes
108172

. desechos
. arterias
En qu parte del cuerpo se encuentra el estmago?
. En el intestino
108173

. En las costillas
. En el abdomen
Cmo se llaman los desechos que no se aprovechan durante la digestin?
nutrientes
heces
alimentos
Qu recorrido realizan los alimentos por el aparato digestivo?
boca - estmago - intestino - ano
boca - intestino - estmago - ano
boca - ano - estmago - intestino
Cmo se llaman los desechos que no se aprovechan durante la digestin?
nutrientes
heces
alimentos
Para qu sirve el aparato digestivo?
Para que nuestro cuerpo obtenga los nutrientes necesarios para vivir.

Para que nuestro cuerpo obtenga el oxgeno necesario para vivir.

Para que se aprovechen los desechos provenientes de los alimentos.
En el aparato digestivo los alimentos se descomponen en sus .............
nutrientes
desechos
arterias
En qu parte del cuerpo se encuentra el estmago?
En el intestino
En las costillas
En el abdomen

1.-Dnde comienza el intestino delgado?

Duodeno
Timo
Bazo
2.-Dnde termina el intestino grueso?
Intestino delgado
Recto
Estmago
3.-Qu es el hgado?
Una vscera
Una entraa
Ambos

4.-Cul es la funcin del colon?

Extraer agua y sal de residuos slidos
Segregar insulina y glucagn
Irrigar de sangre el estmago
5.-Dnde se realizan los movimientos peristlticos?
Intestino grueso
Esfago
Estmago

3 ESO. Tema 7. El APARATO DIGESTIVO Y LA DIGESTIN

Actividades a realizar. Lee las explicaciones sobre el Aparato digestivo y realiza el Test de respuesta
mltiple 7.1 y el Dibujo mudo 7. Despus lee las explicaciones sobre el proceso de la digestin y realiza
el Test de respuesta mltiple 7.2 y el Crucigrama 7.

1. El aparato digestivo humano. Es el aparato encargado de ingerir los alimentos, degradarlos hasta
molculas pequeas capaces de entrar en las clulas, los denominados nutrientes, y de expulsar los
restos no digeribles (heces fecales).
2 . Partes del aparato digestivo. El aparato digestivo humano es un tubo con un orificio de entrada
(boca) y un de salida (ano), en el cual se puede distinguir diferentes regiones (cavidad bucal, faringe,
esfago, estmago, intestino delgado e intestino grueso) y varias glndulas anejas (glndulas
salivales, hgado y pncreas ).

1 . Cavidad bucal. Es la cavidad por dnde se ingiere el alimento. Est delimitada por los labios, las
mejillas, el paladar duro, el paladar blando (el denominado "velo del paladar") y por la base de la
boca. Interiormente est recubierta por un epitelio hmedo denominado mucosa bucal. En el interior se
encuentra la lengua y los dientes, y en ella desembocan las glndulas salivales. En los adultos se
distinguen 32 dientes. En cada mandbula hay 4 incisivos, 2 caninos, 4 premolares y 6 molares (para
masticar). Entre la cavidad bucal y la faringe se encuentran las amgdalas con funcin de barrera
defensiva inmunolgica. Al final de este apartado hay una descripcin de la estructura interna de los
dientes.
2. Glndulas salivales. Hay tres pares de glndulas que segregan saliva. sta est constituida por
agua, enzimas digestivas (ptialina y amilasa) y mucina (una sustancia mucosa). Gracias a la saliva el
alimento se humedece, resulta ms fcil su deglucin, se eliminan algunas de las bacterias
acompaantes y se inicia la digestin de los glcidos.
3. Faringe. Es un conducto muy corto (12cm) que va desde el final de la cavidad bucal hasta el
principio del esfago. Se comunica tambin con la laringe a travs de la glotis, con las fosas nasales a
travs de las coanas (ver dibujo) y con el odo medio, a travs de las trompas de Eustaquio.
4. Esfago. Es el conducto comprendido entre la faringe y el estmago. Tiene una longitud de unos
25cm. Al introducirse en l el alimento se originan contracciones y relajaciones musculares anulares
(olas peristlticas) que provocan el avance del bolo alimentario.
5. Estmago. Es un rgano en forma de saco de unos 2,5 litros de capacidad y de paredes muy
gruesas debido a que posee tres capas de clulas musculares. En l es puede distinguir tres regiones:

5.1 Regin cardaca. Es la que comunica con el esfago a travs del esfnter "cardias"

5.2 Regin del fundus. Es la ms grande y es la que corresponde a la gran curvatura.

5.3 Regin pilrica. Es la que comunica con el duodeno a travs delesfnter "ploro".

6. Hgado. Es un rgano voluminoso, situado bajo el pulmn derecho que realiza varias funciones. Una
de ellas es segregar la bilis que se almacena en la vescula biliar. La presencia de alimento en el
duodeno estimula la secrecin de la bilis por el conducto cstico y despus por el conducto coledoco,
que desemboca en la ampolla de Vater, por dnde sale al duodeno. La bilis es la responsable de la
emulsin de las grasas.
7. Pncreas. Es una glndula doble puesto que tiene una funcin exocrina (secrecin al exterior,
concretamente secrecin del jugo digestivo pancretico al duodeno) y una funcin endocrina
(secrecin al interior de los cuerpo, es decir a la sangre, concretamente secrecin de las hormonas
insulina y glucagn. El jugo pancretico pasa por los canales secretores a un conducto central, el canal
de Wirsung, que desemboca en la ampolla de Vater y de aqu pasa al duodeno. Puede haber tambin
otro conducto que desemboca en el duodeno denominado conducto de Santorini.
8. Intestino delgado. Es un tubo de unos 7 metros de longitud y unos 2,5 centmetros de dimetro. En
l se puede diferenciar tres sectores denominados:

8.1 Duodeno. Es la primera parte del intestino delgado. Se comunica con el estmago a travs
de una vlvula denominada ploro. Tiene una longitud de unos 30cm. En l se abocan la bilis , el
jugo pancretico y el jugo intestinal procedente de las glndulas que estn englobadas en sus
paredes.

8.2 Yeyuno. Es la parte intermedia del intestino delgado y tambin la de mayor tamao. Presenta
muchas curvaturas sobre si mismo, las denominadas asas intestinales.

8.3. leon. Es la ltima parte del intestino delgado. Se comunica con el intestino grueso a travs
de la vlvula ileocecal.

9. Intestino grueso. Es la parte final del tubo digestivo. Es un conducto de unos 1,7 metros de longitud
y unos 8 centmetros de dimetro. En su interior abundan las bacterias, la denominada flora bacteriana.
En el intestino grueso se puede diferenciar tres tramos, que son:

9. 1 Ciego. Es la primera parte del intestino grueso. Su nombre hace referencia a que es un
conducto sin salida (ciego). Al final presenta un apndice vermiforme (con forma de gusano),
que si no se vaca continuamente puede infectarse e inflamarse (apendicitis) y que si se perfora
se produce una infeccin generalizada (septicemia) que puede provocar la muerte.

9.2 Colon. Es la segunda parte del intestino grueso. Este va desde el final del intestino delgado,
el ileon, con el cual comunica a travs de la vlvula ileocecal, hasta el recto. En el intestino
grueso se pueden diferenciar tres sectores denominados: colon ascendente, colon transverso
y colon descendente.

9.3 Recto. Es la ltima parte del intestino grueso. Finaliza en el ano.

DIENTES
Los dientes presentan una parte externa (corona), una parte
interna (raz) y una parte intermedia (cuello). Los dientes
estn constituidos por una sustancia denominada dentina o
marfil (bsicamente de fosfato clcico). La parte externa
presenta adems una cubierta de un material muy duro
denominado esmalte. La raz se une al hueso mandibular
mediante una sustancia llamada cemento.
En los adultos se distinguen 32 dientes. En cada mandbula
hay:

4 incisivos (para cortar),

2 caninos (para rasgar o desgarrar),

4 premolares (para triturar) y

6 molares (para masticar).

Los ltimos molares son las denominadas muelas del juicio y

no estn presentes en la primera denticin, la denominada
denticin de leche.
Test de respuesta mltiple 7.1

Dibujo mudo 7.

3. La digestin. Es el proceso que permite aprovechar las sustancias nutritivas de los alimentos.
Comprende las siguientes etapas:
1. Ingestin. Es la entrada del alimento.
2. Digestin de los alimentos. Es la degradacin de los alimentos en molculas muy pequeas
capaces de entrar en las clulas. Puede ser mecnica, como la trituracin que realizan los
dientes, o qumica , como la accin de las enzimas digestivas.
3. Absorcin. Es el paso de los nutrientes desde el intestino a la sangre y a la linfa.
4. Defecacin. Es la expulsin al exterior de las sustancias que no se han podido digerir.

1 . LA DIGESTIN EN LA BOCA. En la boca se producen dos

tipos de digestin:
1. Una digestin mecnica denominada "masticacin",
que es realizada por los dientes, y
2. Una digestin qumica que es realizada por la saliva al
ponerse en contacto con el alimento, proceso que se
denomina "insalivacin".
2. GLNDULAS SALIVALES. Hay tres pares de glndulas
denominadas: partidas, submaxilares y sublinguales. La
saliva contiene:
1. Agua (un 98%)
2. Mucina (una sustancia mucosa que facilita el paso de
los alimentos).
3. La enzima digestiva ptialina (enzima que degrada el
glcido almidn hasta llegar a molculas de maltosa)
4. La enzima digestiva maltasa (enzima que degrada la
maltosa en dos molculas de glucosa)
3. LA DEGLUCIN. La deglucin es el paso del alimento de la
boca al esfago. Se realiza en tres etapas:
1. Impulso del bolo alimentario hacia el fondo de la boca
gracias al movimiento de la lengua.
2. Entrada del bolo en la faringe.
3. Paso del bolo alimentario de la faringe al esfago.
4. LAS ONDAS PERISTLTIQUES EN EL ESFAGO. Son
contracciones y relajaciones musculares anulares que facilitan
el avance del bolo alimentario.
5. LA DIGESTIN QUMICA ESTOMACAL. El estmago
presenta una capa interior denominada mucosa gstrica que
contiene varios tipos de glndulas especializadas en
segregar las distintas sustancias del jugo gstrico. Estas
son:
1. cido clorhdrico (HCl). Degrada los tejidos duros de los
alimentos, mata muchas bacterias y transforma el
pepsingeno en pepsina
2. Pepsinogen. Sustancia que se transforma en la enzima
pepsina que degrada las protenas en aminocidos.

6. La ACCIN DE LA BILIS EN LA DIGESTIN. La bilis est producida por las clulas del hgado. Si la
persona est en ayunas la bilis se acumula en la vescula biliar, pero si en el duodeno hay alimento, la
bilis es liberada sobre l. Cada da se segregan unos 600ml. La bilis adems de agua contiene cidos
biliares, colesterol y lecitina, que son sustancias emulsionantes de las grasas. Es decir que realizan la
misma funcin que los detergentes, que dispersan las grasas en el agua. As facilitan su posterior
digestin qumica y su absorcin. La bilis tambin contiene bilirrubina (una sustancia amarillenta) y
biliverdina (una sustancia verdosa) procedentes de la degradacin de la hemoglobina. Son las
responsables de la coloracin de las defecaciones.
7. LA DIGESTIN DEBIDA AL JUGO PANCRETICO
1. Las proteasas pancreticas (tripsina y quimiotripsina) degradan las protenas.
2. La lipasa pancretica degrada los lpidos
3. La amilasa pancretica degrada el glcido almidn.
8. FORMACIN DEL QUILO. La masa pastosa que sale del estmago se denomina quimo.
Posteriormente, tras experimentar la digestin intestinal en el duodeno, se transforma en una masa ms
fina denominada quilo.
9. LA DIGESTIN DEBIDA AL JUGO INTESTINAL
1. Las peptidasasintestinales degradan las protenas a aminocidos.
2. La lipasa intestinal degrada los lpidos.
3. Las disacaridasas intestinales degradan los disacridos en glucosas y otros glcidos pequeos.
10. LA ABSORCIN INTESTINAL. En el yeyuno las pequeas molculas obtenidas son absorbidas a
travs de las vellosidades intestinales.
1. Las pequeas molculas absorbidas de naturaleza glucdica o proteica, como la glucosa y los
aminocidos respectivamente, pasan a los capilares venosos.
2. Las pequeas molculas absorbidas de naturaleza lipdica como los cidos grasos pasan a los
vasos linfticos.

11. LA FORMACIN DE LAS HECES FECALES. El quilo que pasa al intestino grueso contiene un 80%
de agua, las sustancias que no se han podido digerir y los restos de los jugos digestivos. En el intestino
grueso se reabsorbe gran parte de esta agua y, debido a la flora bacteriana, se consigue digerir
muchas de las sustancias resistentes. El resto forma la denominada materia fecal que sale por el ano.

4 . Las enfermedades del aparato digestivo humano. Las principales son:

lceras ppticas no causadas por bacterias. Erosiones de la pared interna del estmago o del
duodeno debido a un exceso de secrecin de cido clorhdrico. Pueden derivar en perforaciones.

Hemorroides. Dilatacin de las venas que rodean el ano. Dificultan el poderse sentar.

Clculos biliares. Depsitos de colesterol precipitado en la vescula biliar.

Obesidad. Aumento excesivo de la capa de tejido adiposo que se encuentra en la piel en

determinadas zonas. Puede deberse a un exceso de alimentos o a un trastorno del metabolismo.

Anorexia nerviosa. Alteracin psquica consistente en no querer comer por verse obeso pese a
que en realidad se est muy delgado. Puede provocar la muerte por desnutricin.

Bulimia. Alteracin psquica consistente en una sensacin de hambre intensa que comporta
grandes ingestas de alimento seguidas de vmito debido a sentimiento de culpabilidad.

Enfermedades infecciosas: Vricas: paperas (infeccin de las glndulas salivales) y hepatitis

(infeccin vrica de hgado). Bacterianas: caries dental, apendicitis (infeccin del apndice),
lceras ppticas de origen infeccioso (estmago e intestino), salmonelosis (diarreas), clera
(fuertes diarreas y vmitos). Debidas a protozoos: disentera amebiana (diarrea intermitente).

1 Cul es el jugo digestivo que presenta cido clorhdrico entre sus componentes?
a) el jugo pancretico
b) el jugo gstrico
c) el jugo intestinal
d) la bilis
e) ninguno de los citados anteriormente

2 En qu secreciones digestivas se encuentran respectivamente el pepsingeno y el tripsingeno?

a) jugo gstrico y jugo intestinal
b) jugo gstrico y jugo pancretico
c) jugo pancretico y jugo gstrico
d) jugo pancretico y jugo intestinal
e) bilis y jugo intestinal

3 Sobre qu tipo de nutrientes actan las amilasas?

a) grasas
b) lpidos
c) glcidos
d) protenas

e) cidos nucleicos

5 Dnde se produce la absorcin de los nutrientes?

a) estmago
b) intestino delgado
c) intestino grueso
d) hgado
e) pncreas

Para qu sirve el Sistema Digestivo?

. Para que nuestro cuerpo obtenga los nutrientes necesarios para vivir.
150806

. Para que nuestro cuerpo obtenga el oxgeno necesario para vivir.

. Para que se aprovechen los desechos provenientes de los alimentos.
Cul es el rgano en donde se encuentran las glndulas salivares?
. Tubo digestivo
150807

. Boca
. Esfago.
Cmo se llama el rgano que produce la bilis?
. Estmago
150808

. Hgado
. Pncreas
Cul es el rgano que produce la insulina?
. Hgado
150809

. Pncreas
. Intestino delgado
Cul es el nombre de la mezcla lquida que se forma en el estmago?
. Quilo
150810

. Quimo
. Quino

Cmo se le llama a la eliminacin de las heces?

. Absorcin
150811

. Defecacin
. Expulsin
Seale el rgano que pertenece a la seccin del tubo digestivo.
. Esfago
150812

. Hgado
Qu se forma en la boca al mezclar el alimento con la saliva?
. Quimo
150813

. Quilo
. Bolo alimenticio
Cul es la seccin del Sistema Digestivo en donde se produce la bilis, el jugo pancretico y la insulina?
. Tubo digestivo
150814

. Glndulas anexas
Para qu sirve el Sistema Digestivo?
Para que nuestro cuerpo obtenga los nutrientes necesarios para vivir.
Para que nuestro cuerpo obtenga el oxgeno necesario para vivir.
Para que se aprovechen los desechos provenientes de los alimentos.
Cul es el rgano en donde se encuentran las glndulas salivares?
Tubo digestivo
Boca
Esfago.
Cmo se llama el rgano que produce la bilis?
Estmago
Hgado
Pncreas
Cul es el rgano que produce la insulina?
Hgado
Pncreas
Intestino delgado
Cul es el nombre de la mezcla lquida que se forma en el estmago?
Quilo
Quimo
Quino
Cmo se le llama a la eliminacin de las heces?
Absorcin
Defecacin

Expulsin
Seale el rgano que pertenece a la seccin del tubo digestivo.
Esfago
Hgado
Qu se forma en la boca al mezclar el alimento con la saliva?
Quimo
Quilo
Bolo alimenticio
Cul es la seccin del Sistema Digestivo en donde se produce la bilis, el jugo pancretico y la insulina?
Tubo digestivo
Glndulas anexas

Aparato digestivo

1. El aparato digestivo
En el dibujo observamos una familia comiendo. Para realizar sus funciones, el cuerpo necesita alimentos
para que le den fuerzas. El aparato digestivo (junto con otros) extrae de las sustancias que tomamos las
energas suficientes para movernos y relacionarnos.
Por la digestin los alimentos se transforman en una sustancia lechosa capaz de ser absorbida por la
sangre.

2. Partes del aparato digestivo

El aparato digestivo es el conjunto de rganos que realizan la funcin digestiva. En el dibujo superior
podemos distinguir:
- La boca, con los dientes incisivos, caninos y molares. Tambin tiene la saliva.
- El esfago, que es un tubo entre la boca y el estmago.
- El estmago es una especie de bolsa de paredes rugosas.
- El pncreas, que produce jugos gstricos.
- El hgado, que fabrica un lquido llamado bilis, que se acumula en la vescula biliar.
- El intestino delgado es un largo tubo de unos siete metros de longitud.
- El intestino grueso, que se extiende hasta el ano. Tiene un metro de longitud y una pequea
protuberancia llamada apndice.

- El recto comunica el intestino grueso con el exterior por medio del ano.

nat

3. Seala el rgano correcto: boca esfago, estmago, pncreas, hgado, intestino delgado,
intestino grueso o recto

Produce jugos gstricos

Tiene saliva

Entre la boca y el estmago

Bolsa de paredes rugosas

Tiene los dientes

Se comunica con el exterior

Mide siete metros

Fabrica la bilis

Mide un metro

Tiene un apndice

Termina en el ano

4. Cmo se realiza la digestin

- En la boca, los dientes trituran la comida hasta dejarla en
pequeos trocitos. Las glndulas salivares segregan la saliva
para que los trocitos se humedezcan y sigan su viaje

fcilmente.
- A travs del esfago los trocitos de comida llegan al
estmago.
- En el estmago dan vueltas y ms vueltas y se mezclan con
unos jugos producidos por la pared del estmago que
transforman la comida en una especie de pasta espesa,
llamada quimo.
- Al intestino delgado llega esa pasta espesa o quimo y otros
jugos que proceden del hgado (la bilis), el pncreas (jugo
pancretico) y las propias paredes del intestino (jugo
intestinal). La pasta alimenticia se convierte en un caldo de
partculas mucho ms pequeas, llamado quilo, que se filtra a
travs de las paredes intestinales y llega a la sangre.
- En el intestino grueso el agua pasa a la sangre y los residuos
se convierten en un a masa slida o heces fecales.
- Por el ano, las heces fecales se expulsan al exterior.

5. Seala el rgano a que se refiere: boca, esfago, estmago, intestino delgado, intestino
grueso o ano

Donde se produce el quimo

Estn las glndulas salivares

Antes de llegar al estmago

Los dientes trituran la comida

Los alimentos dan vueltas

Llega la bilis

Pasa el agua a la sangre

Llega el jugo pancretico

Se expulsan las heces fecales

Los residuos se convierten en

masa slida

6. Higiene del aparato digestivo

Es importante hacer bien las digestiones? S, observando estas
indicaciones:
- Limpiarse los dientes despus de cada comida y por lo menos una
vez al da. Si se padecen caries o infecciones hay que acudir al
dentista. Acudir al mdico una vez al ao para hacer una revisin o
limpieza.
- Respetar el horario de las comidas, no comiendo en horas
intermedias.
- Masticar e insalivar bien los alimentos, para facilitar el trabajo al
estmago.
- Comer despacio.
- Lavarse las manos antes de comer.
- No comer demasiado. Es mejor quedarse con un poco de apetito
que comer hasta no poder ms.
- No baarse durante dos o tres horas despus de haber comido.
- Evitar el exceso de dulces porque provocan caries.
- No utilizar los dientes para partir objetos duros.

7. Contesta si estos consejos son correctos o incorrectos:

Limpiarse la boca una vez a la semana

Masticar bien los alimentos

Comer rpido

Comer mucho

Lavarse las manos antes de comer

Respetar el horario de comidas

Baarse despus de comer

Tomar pocos dulces

Partir los objetos duros con los dientes

Si hay caries acudir al mdico

1. En qu parte del tubo digestivo se da el mximo plegamiento de la capa interna o mucosa?:

A.

Recto

B.

Intestino delgado

C.

Colon

D.

Estmago

2. Si tomamos con la dieta glcidos complejos (polisacridos) como el almidn, dnde se

empiezan a digerir qumicamente?:

A.

Intestino delgado

B.

Cavidad bucal

C.

Intestino grueso

D.

Estmago

3. Las principales y mayores glndulas salivales son las:

A.

Submaxilares

B.

Sublinguales

C.

Pardillitas

D.

Partidas

4. El apndice vermiforme sobresale lateralmente del:

A.

Ciego

B.

Recto

C.

Duodeno

D.

leon

5. Las protenas de los alimentos se digieren gracias a la accin de:

A.

bilis

B.

saliva y jugo gstrico

C.

bilis y jugo pancretico

D.

jugos gstrico y pancretico

6. La bilis es producida en el/la:

A.

Vescula biliar

B.

Pncreas

C.

Hgado

D.

Intestino delgado

7. La mezcla de los alimentos con los jugos gstricos recibe el nombre de:

A.

Kilo

B.

Deglucin

C.

Quimo

D.

Quilo

8. La estructura cartilaginosa o vlvula que impide el paso del alimento desde la faringe al
aparato respiratorio se llama:

A.

trompa de Eustaquio

B.

epiglotis

C.

tiroides

D.

laringe

9. Las grasas de los alimentos, despus de digerirse, se absorben hacia el/la:

A.

colon

B.

linfa

C.

plasma

D.

sangre

10. El nmero normal de dientes caninos en la dentadura permanente es de:

A.

De 8 a 12

B.

C.

12

D.

1.-Cul es la funcin bsica del sistema respiratorio?

Cambiar gases entre el cuerpo y la atmsfera
Regenerar el tejido pulmonar
Dilatar los pulmones
2.-Es la trquea una de las estructuras bsicas del sistema respiratorio?
S
No, forma parte del sistema integumentario
No, es un rgano carente de funcin
3.-Cul es aproximadamente la capacidad de un pulmn humano de varn?
Entre mil y 3mil centmetros cbicos
Entre 4mil y 6mil centmetros cbicos
Entre 8mil y 10mil centmetros cbicos

4.-Qu recubre la pleura?

Los pulmones
El corazn
La laringe
5.-Qu es lo que une la faringe con la trquea?
La laringe
Los bronquios
Los pulmones

cuales son las partes del sistema respiratorio

. nariz, lengua, colon y pancreas
. nariz, faringe, laringe, traquea, bronquios, bronquiolos, pulmones y alveolos

cuales pueden ser las complicaciones de la faringo-amigdalitis

. otitis media-aguda, adenoiditis, sinutitis, flemn peri-amigdalino y fiebre reumatica
. flemn peri-amigdalino, fiebre reumatica, gripe, bronquitis, faringitis media y neumonia

cuantas etapas tiene el cancer-orofaringeo

.3
.6
.4
.1

cuales son las enfermedades del sistema digestivo

. faringitis, pancreotitis e inflamacion del duodeno
. gastrits, colitis y sindrome del colon irritable

cuales son las partes del sistema digestivo

. Boca, faringe, esofago, estomago, higado, pancreas,vesicula biliar, intestino delagado, intestino grueso,
colon recto y ano
. lengua, glandulas salivales, traquea, laringe, pulmon, estomago y parietal

es el ronquido una enfermedad del sistema respiratorio

. si
. no

como se propagan las seales neuronales

. se propagan de tres manertas: de planes corporales en donde dos de stos, los protstomos y
deuterstomos, poseen a su vez tres tipos de disposiciones del sistema nervioso siendo stos los cicloneuros, los
hiponeuros y los epineuros.
. Estas seales se propagan a travs de propiedades de su membrana plasmtica, al igual que muchas
clulas, pero en este caso est modificada para tener la capacidad de ser una membrana excitable en sentido
unidireccional controlando el movimiento a travs de ella de iones disueltos desde sus proximidades para
generar lo que se conoce como potencial de accin.

cuales son los grupos generelas en que se clasifican las neuronas

. unipolares, bipolares, seudopolares y multipolares
. aferentes, eferentes e interneuronas

Imagenes de:
Aparato Respiratorio La Nariz Asma Pediatrico Asma Bronquial Oido, nariz, garganta La Laringe
Infecciones respiratorias Patologia Pulmonar Bronquitis Bronquios Torax La Traquea

Fosas Nasales Faringe y Laringe Trquea y Bronquios Pulmones y Pleura

La respiracin es un proceso involuntario y automtico, en que se extrae el oxgeno del aire
inspirado y se expulsan los gases de desecho con el aire espirado.
El aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la faringe, sigue por la
laringe y penetra en la trquea. A la mitad de la altura del pecho, la trquea se divide en dos
bronquios que se dividen de nuevo, una y otra vez , en bronquios secundarios, terciarios y,
finalmente, en unos 250.000 bronquiolos.
Al final de los bronquiolos se agrupan en racimos de alvolos, pequeos sacos de aire, donde se
realiza el intercambio de gases con la sangre.
Los pulmones contienen aproximadamente 300 millones de alvolos, que desplegados ocuparan
una superficie de 70 metros cuadrados, unas 40 veces la extensin de la piel.
La respiracin cumple con dos fases sucesivas, efectuadas gracias a la accin muscular del
diafragma y de los musculos intercostales, controlados todos por el centro respiratorio del bulbo
raqudeo. En la inspiracin, el diafragma se contrae y los msculos intercostales se elevan y
ensanchan las costillas. La caja torcica gana volumen y penetra aire del exterior para llenar
este espacio. Durante la espiracin, el diafragma se relaja y las costillas descienden y se
desplazan hacia el interior. La caja torcica disminuye su capacidad y los pulmones dejan escapar
el aire hacia el exterior.
Proporciona el oxgeno que el cuerpo necesita y elimina el dixido de carbono o gas carbnico que
se produce en todas las clulas.
Consta de dos partes :
Vas respiratorias
pulmones
Las Vas Respiratorias
Estn formadas por la boca y las fosas nasales, la faringe, la laringe, la trquea, los bronquios y
los bronquiolos.
La laringe es el rgano donde se produce la voz, contiene las cuerdas vocales y una especie de
tapn llamado epiglotis para que los alimentos no pasen por las vas respiratorias.
La trquea es un tubo formado por unos veinte anillos cartilaginosos que la mantienen siempre
abierta, se divide en dos ramas: los bronquios.
Los bronquios y los bronquiolos son las diversas ramificaciones del interior del pulmn, terminan
en unos sacos llamadas alvolos pulmonares que tienen a su vez unas bolsas ms pequeas o

vesculas pulmonares, estn rodeadas de una multitud de capilares por donde pasa la sangre y al
realizarse el intercambio gaseoso se carga de oxgeno y se libera de CO 2.
Los pulmones son dos masas esponjosas de color rojizo, situadas en el trax a ambos lados del
corazn, el derecho tiene tres partes o lbulos; el izquierdo tiene dos partes.
La pleura es una membrana de doble pared que rodea a los pulmones.

Respiracin Consiste en tomar oxgeno del aire y desprender el dixido de carbono que se
produce en las clulas.
Tienen tres fases :
1. Intercambio en los pulmones.
2. El transporte de gases.
3. La respiracin en las clulas y tejidos.
El Intercambio en los pulmones
El aire entra en los pulmones y sale de ellos mediante los movimientos respiratorios que son dos:
En la Inspiracin el aire penetra en los pulmones porque estos se hinchan al aumentar el volumen
de la caja torcica. Lo cual es debido a que el diafragma desciende y las costillas se levantan.
En la Espiracin el aire es arrojado al exterior ya que los pulmones se comprimen al disminuir de
tamao la caja torcica, pues el diafragma y las costillas vuelven a su posicin normal.

Respiramos unas 17 veces por minuto y cada vez introducimos en la respiracin normal litro de
aire. El nmero de inspiraciones depende del ejercicio, de la edad etc. la capacidad pulmonar de
una persona es de cinco litros. A la cantidad de aire que se pueda renovar en una inspiracin
forzada se llama capacidad vital; suele ser de 3,5 litros.
Cuando el aire llega a los alvolos, parte del oxgeno que lleva atraviesa las finsimas paredes y
pasa a los glbulos rojos de la sangre. Y el dixido de carbono que traa la sangre pasa al aire, as
la sangre venenosa se convierte en sangre arterial esta operacin se denomina hematosis.
Transporte de los gases
El oxgeno tomado en los alvolos pulmonares es llevado por los glbulos rojos de la sangre hasta
el corazn y despus distribuido por las arterias a todas las clulas del cuerpo.

El dixido de carbono es recogido en parte por los glbulos rojos y parte por el plasma y
transportado por las venas cavas hasta el corazn y de all es llevado a los pulmones para ser
arrojado al exterior.
La Respiracin de las clulas
Toman el oxgeno que les lleva la sangre y/o utilizan para quemar los alimentos que han
absorbido, all producen la energa que el cuerpo necesita y en especial el calor que mantiene la
temperatura del cuerpo humano a unos 37 grados.

Aparato Respiratorio

1. Qu es el cuerpo humano?
es la estructura fsica y material del ser humano.
es el estudio de un grupo de rganos asociados que concurren en una funcin general
es el estudio de la estructura y la funcin en correlacin a situaciones de ndole mdico-clnica
es el estudio del cuerpo por regiones siguiendo diversos criterios.

2. El cuerpo humano se compone de...

cabeza y tronco
cabeza, tronco y brazos
cabeza, tronco y extremidades
cabeza, tronco y piernas

3. El crneo es una caja sea que protege y contiene al ............... principalmente

seso
ninguna es cierta
meninges
encfalo

4. El esqueleto axial que son...

los huesos situados a la lnea media o eje, y ellos soportan el peso del cuerpo como la columna vertebral.
los huesos situados a la lnea semimedia o eje, y ellos soportan el peso del cuerpo como la columna vertebral.
los huesos situados a la lnea circular o eje, y ellos soportan el peso del cuerpo como la columna vertebral.
los huesos situados a la lnea intermedia o eje, y ellos soportan el peso del cuerpo como la columna vertebral.

5. El sistema respiratorio consiste...

en la faringe, laringe, rbol bronquial y los pulmones.
en la nariz, faringe, laringe, rbol bronquial y los pulmones.
en la nariz, faringe, laringe, rbol bronquial
en la nariz, faringe y laringe

6. El cuerpo pierde agua por medio de....

la transpiracin

la exhalacin
Todas son correctas
los excrementos

7. El esqueleto humano es el conjunto total y organizado de piezas seas,soportados por

estructuras conectivas complementarias como.....
ambas son correctas
msculos y cartlagos
ambas son falsas
ligamentos, tendones

8. Qu es el Hioides?
Un msculo
Un tendn
Un hueso
Un rgano

9. El sistema circulatorio consiste en el...

arterias
Todas son correctas
corazn
venas y capilares

10. Qu estudia la anatoma humana?

ninguna es correcta
es el estudio del tratado de las medidas y proporciones del cuerpo humano
estudia las funciones del cuerpo humano
es la ciencia dedicada al estudio de las estructuras macroscpicas del cuerpo humano.

11. Cuando el ser humano alcanza la edad adulta, el cuerpo se compone de cerca de....
doscientos billones de clulas
ninguna es cierta
cien billones de clulas
cien millones de clulas

12. Dnde est situado el hueso hioides?

Mandbula
Laringe
Esfago
Trquea

13. El martillo, yunque y estribo, estn situados en el...

El odo interno
El odo medio
El odo externo

ninguna es correcta

14. Los huesos plvicos estn formados por la fusin del....

Todas son correctas
pubis
isquin
ilin

15. De cuntos huesos se compone, aproximadamente, el esqueleto axial?

90 huesos
110 huesos
80 huesos
100 huesos

16. Uno de los esquemas para el estudio del esqueleto humano, lo divide en dos partes:
El esqueleto axial y el esqueleto apendicular
La columna vertebral y el Cccix
Esqueleto apendicular y la columna vertebral
El esqueleto axial y la columna vertebral

17. De cuntos huesos se compone, aproximadamente, el esqueleto apendicular?

127 huesos
126 huesos
128 huesos
129 huesos

18. Cuntos huesos en el crneo?

10 huesos
11 hueso
9 huesos
8 huesos

19. El sistema gastrointestinal consiste en la....

boca, esfago, estmago, intestino delgado, intestino grueso y recto
Todas son correctas
hgado y vescula biliar(sales biliares), pncreas
las glndulas salivales

20. La cabeza....
es la parte anterior del cuerpo que contiene la boca y el cerebro
es la parte anterior del cuerpo que contiene la boca, la frente y las orejas
es la parte anterior del cuerpo que contiene la boca y la frente
es la parte anterior del cuerpo que contiene la boca, el cerebro y varios rganos sensoriales

1.- CUAL ES LA PARTE MAS IMPORTANTE DEL SER HUMANO.?

. El ojo por que nos ayuda a ver

97127

. La oreja por que nos ayuda a escuchar de muy lejos.

. Son importante todo los partes del ser humano que tenemos.
. El cerebro y el corazn son parte mas que al ser lo mobilisa en todo dar.
2.- QUE ES EL SISTEMA DIGESTIVO.?
. Es el funcionamiento del rgano
97144

. Es una maquina perfecta que procesa los alimentos para poder vivir.
. Es la expulsin de residuos del metabolismo.
3.- CUALES SON LOS PROCESOS DE LA DIGESTION.
. Son los intestino grueso y el intestino delgado.
97152

. son cuatro el estmago la faringe , la vescula biliar , el higado , el pncreas.

. Son cuatro etapas : ingestin, digestin, absorcin, excresin.
4.- Donde se forma el bolo alimenticio.?
. En el estmago los alimentos se mezclan con los jugos gastrcos.
97160

. El bolo alimenticio pasa por la faringe, al esfago y llega al estmago.

. En la boca los alimentos se mastican y se forma el bolo alimenticio.
. En el intestino se procesan los alimentos y se absorven los nutrientes.
5.- QU PRODUCE EL HIGADO.?
. Es el rgano que circula todo el cuerpo para el buen estar.
97164

. Es el rgano que produce y secreta la bilis .

. Es rgano muscular que permite a mantener al cuerpo humano.

1. Cul de los siguientes elementos conduce la sangre desde el corazn?

Arterias
Vasos linfticos
Venas

2. Cuntos huesos hay en el cuerpo de un adulto?

206
372
437

3. El hueso ms pequeo del cuerpo se encuentra en...

El pie
El odo
La mano

4. Si estirramos el tracto digestivo de un adulto cmo sera de largo?

Entre 7 y 9 metros
Entre 10 y 14 metros
Entre 1 y 4 metros

5. Qu hace la glndula tiroides?

Segrega hierro
Segrega adrenalina
Segrega una hormona relacionada con el metabolismo y el crecimiento

6. A tamao normal, cmo de grande es el apndice?

Como un cacahuete
Como una patata
Como un dedo

7. Cules de los siguientes rganos forman parte del aparato digestivo?

Hgado y rin
Rin y pncreas
Hgado y pncreas

8. Existen tres tipos conocidos de msculos en el cuerpo humano que son...

Liso, esqueltico y cardiaco
Nervioso, cardiaco y de ligamentos
Cardiaco, de ligamentos y esqueltico

9. Cul es el rgano ms grande del cuerpo?

El corazn
La piel
El intestino grueso

10. A qu sistema del cuerpo pertenece el bazo?

Circulatorio
Endocrino
Linftico

3 ESO. Tema 8. El APARATO RESPIRATORIO Y LA RESPIRACIN

Actividades a realizar. Lee las explicaciones sobre el aparato respiratorio y realiza el Test de
respuesta mltiple 8.1 y el Dibujo mudo 8. Despus lee las explicaciones sobre el proceso de la
respiracin y realiza el Test de respuesta mltiple y el Crucigrama 8.

1. El aparato respiratorio humano. Es el aparato encargado de captar el oxgeno (O 2) del aire y de

desprender el dixido de carbono (CO2) que se produce durante la respiracin mitocondrial.
2 . Partes del aparato respiratorio. El aparato respiratorio humano est constituido por las fosas
nasales, la faringe, la laringe la trquea, los dos bronquios y los dos pulmones. El pulmn
derecho tiene tres lbulos y el izquierdo dos. Cada lbulo pulmonar presenta centenares de
lbulos secundarios o lobulillos.
Los bronquios al entrar en los pulmones se ramifican apareciendo los bronquiolos, que se vuelven
a ramificar entrando cada uno en un lobulillo, dnde al ramificarse de nuevo forman los capilares
bronquiales que acaban en los sculos pulmonares, las paredes de los cuales presentan
expansiones globoses llamadas alvolos pulmonares.
La mayor parte de la superficie interna de las vas respiratorias presenta clulas productoras de
mucosidad (moco). Se trata de una sustancia muy viscosa dnde quedan adheridas las partculas
que lleva el aire y que presenta sustancias antibacterianas y antivricas. Adems, las fosas nasales,
la trquea, los bronquios y los bronquiolos presentan internamente clulas ciliadas que mueven
dicha mucosidad hacia la faringe, de dnde por deglucin pasa al esfago.

3. Anatoma del aparato respiratorio humano.

1. Orificios nasales. Son dos orificios que comunican el

exterior con las ventanas nasales, en el interior de las
cuales hay unos pelos que filtran el aire y unas glndulas
secretoras de moco que retienen el polvo y humedecen el
aire.

12. Pulmones. Son dos masas globosas.

El pulmn derecho tiene tres lbulos y el
izquierdo slo dos.
13. Arteria pulmonar. Contiene sangre
pobre en oxgeno y rica en dixido de
carbono, que se mueve desde el corazn
hacia los pulmones.

2. Fosas nasales. Son dos amplias cavidades situadas

sobre la cavidad bucal. En su interior presentan unos
repliegues denominados cornetes, que frenan el paso del
aire, favoreciendo as su humidificacin y calentamiento. 14. Vena pulmonar. Contiene sangre rica
en oxgeno y pobre en dixido de
3. Faringe. Es un conducto de unos 14cm que permite la carbono que se mueve desde los
comunicacin entre las fosas nasales, la cavidad bucal, el pulmones hacia el corazn.
odo medio (a travs de las trompas de Eustaquio), la
laringe y el esfago.
15. Msculos intercostales externos.
Son los que levantan las costillas para
4. Boca. Permite la entrada de aire pero sin el filtrado de aumentar el volumen de la cavidad
polvo y la humidificacin que proporcionan las fosas
torcica y as producir la inspiracin.
nasales.
16. Costillas
5. Lengua. Este rgano presiona el alimento contra el
paladar para introducir los alimentos.
17. Pleuras. Son dos membranas que
rodean los pulmones. El espacio que hay
6. Epiglotis. Es una lengeta que cuando es empujada
entre ellas est lleno del denominado
por un bolo alimenticio se abate sobre la glotis cerrando el lquido pleural. Su finalidad es evitar el
acceso e impidiendo as que el alimento se introduzca
roce entre los pulmones y las costillas.
dentro de la trquea.
18. Cavidad torcica. Es la cavidad
7. Laringe. Es un corto conducto de unos 4cm de longitud formada por las costillas y el esternn,
que contiene las cuerdas vocales.
dnde se alojan los pulmones.
8. Cuerdas vocales. Son dos repliegues musculares y
fibrosos que hay en el interior de la laringe. El espacio
que hay entre ellas se denomina glotis y da paso a la
trquea. Constituyen el rgano fonador de los humanos.

19. Bronquios. Son los dos conductos

en los que se bifurca la trquea.

20. Bronquiolos. Son las ramificaciones

de los bronquios. Las ltimas
9 . Cartlago tiroides. Es el primer cartlago de la
ramificaciones originan los denominados
trquea. Est ms desarrollado en los hombres. En estos capilares bronquiales que finalizan en los
provoca una prominencia en el cuello denominada la nuez sculos pulmonares, que son cavidades
de Adn y una voz ms grave.
con numerosas expansiones globosas
denominadas alvolos pulmonares.
10. Esfago. Es un conducto del aparato digestivo que se
encuentra detrs de la trquea .
Considerando los dos pulmones hay unos
500 millones de alvolos pulmonares.
11. Trquea. Conducto de unos 12cm de longitud y 2cm
de dimetro, constituido por una serie de cartlagos
21. Cavidad cardaca. Es una
semianulares cuyos extremos posteriores estn unidos
concavidad en el pulmn izquierdo en la
por fibras musculares. Esto evita los roces con el esfago, que se aloja el corazn.
cuando por este pasan los alimentos.
22. Diafragma. Se trata de una
membrana musculosa que durante la

Dibujo mudo 8.
Test de respuesta mltiple 8.1

4. La respiracin externa o "ventilacin" en los humanos. La respiracin externa o ventilacin

comprende las tres siguientes etapas:
1 . Inspiracin. En ella los msculos intercostales externos se contraen y suben las costillas y el
esternn, y el diafragma desciende. Todo ello aumenta la capacidad de la caja torcica, provocando
que los pulmones se dilaten y entre aire rico en O2.
2 . Intercambio de gases. En ella el aire rico en O2 llega hasta los alvolos pulmonares, las paredes
de los cuales son tan finas que permiten el intercambio gaseoso. Como estn recubiertos de finos
capilares sanguneos que contienen sangre cargada de CO2 y pobre en O2, el CO2 pasa al interior
de los alvolos y el O2 pasa a la sangre que hay en los capilares sanguneos.
3 . Espiracin. En ella los msculos intercostales externos se relajan y bajan las costillas y el
esternn y el diafragma asciende. Todo ello disminuye la capacidad de la caja torcica, provocando
que los pulmones se contraigan y, por lo tanto, que salga aire rico en CO 2

5 . El intercambio gaseoso. Las caractersticas del intercambio gaseoso que se produce en los
alvolos pulmonares son:
1) La sangre procedente del corazn, que llega a los capilares sanguneos que recubren los
alvolos pulmonares, est cargada de dixido de carbono y contiene muy poca cantidad de
oxgeno.
2) A los alvolos pulmonares llega aire procedente del exterior que es rico en oxgeno. Tambin
llega dixido de carbono procedente de los capilares sanguneos. El resultado es una mezcla de
gases en que predomina el oxgeno.
3) La distancia que hay entre los gases contenidos en el interior de los alvolos pulmonares y los
gases contenidos en el interior de los capilares sanguneos es muy pequea, slo 0,6 micras (0,6)
y las paredes que los separan son permeables a ellos. Debido a todo ello los gases pueden
pasar de unos a los otros. El resultado es que ambas mezclas de gases acaban teniendo una
composicin muy parecida.
4) La sangre que sale de los capilares sanguneos que recubren los alvolos pulmonares hacia el
corazn es rica en oxgeno y muy pobre en dixido de carbono.

6 . La capacidad pulmonar
Volumen corriente (VC). Es el volumen de aire que
normalmente entra en una inspiracin o sale en una
espiracin. En los hombres es de 0,5 litros.
Volumen de la reserva inspiratoria (VRI). Es el volumen
de aire que entra de ms en una inspiracin forzada. En
los hombres es de 3 litros.
Volumen de la reserva espiratoria (VRE). Es el volumen
de aire que sale de ms en una espiracin forzada. En los
hombres es de 1 litro.
Capacidad vital (CV). Es el volumen de aire que se
puede espirar tras una inspiracin forzada. Equivale a la
suma de los tres anteriores volmenes (VC + VRI + VRE
= CV). En los hombres es de 4,5 litros.
Volumen residual (VR). Es el volumen de aire que
siempre queda en el interior de los pulmones. En los
hombres es de 1,5 litros.
Capacidad pulmonar total (CPT). Es la mxima cantidad
de aire que pueden acoger los pulmones. En el hombre
son 6 litros.

7 . Las principales enfermedades del aparato respiratorio. Las principales son:

Insuficiencia respiratoria. Disminucin de la capacidad pulmonar para intercambiar gases.

Puede ser causada por los depsitos de alquitrn del tabaco sobre la superficie respiratoria,
por asma, por infecciones, etc.

Asma bronquial. Contraccin repentina de los msculos bronquiales generalmente debida a

una reaccin alrgica. Provoca una sensacin de ahogo muy desagradable.

Edema pulmonar. Infiltracin de lquido (lquido seroso) que invade el interior de los
pulmones provocando insuficiencia respiratoria.

Infarto de pulmn. Dolor muy fuerte en el pecho provocado por una embolia pulmonar, es
decir por un cogulo que obstruye un vaso que aporta sangre a los tejidos pulmonares.

Enfermedades infecciosas.
o Vricas. Las principales son el resfriado y la gripe.

o Bacterianas. Segn el tramo afectado se diferencian las siguientes enfermedades:

sinusitis, amigdalitis, faringitis, laringitis, bronquitis, pleuritis (pleuras), pulmona
o neumona Adems hace falta citar la tuberculosis (infeccin producida por el bacilo
de Koch que da lugar a la formacin de cavernas en los pulmones) y la tos ferina (tos
convulsiva que afecta a lactantes y nios pequeos).

1 Cul de las siguientes ordenaciones sigue el aire inspirado?

a) Faringe a laringe a bronquios a bronquiolos a alvolos pulmonares
b) Faringe a laringe a esfago a trquea a bronquios
c) Laringe a faringe a esfago a trquea a bronquios
d) Fosas nasales a faringe a laringe a trquea a bronquios
e) Trquea a laringe a bronquios a bronquiolos a alvolos pulmonares

2 Qu sector del aparato respiratorio humano est constituido por una serie de numerosos de cartlagos
semianulares cerrados por fibras musculares?
a) Laringe
b) Faringe
c) Trquea
d) Bronquiolos
e) Bronquios

3 Qu sector del aparato respiratorio humano est comunicado con el aparato digestivo?
a) Laringe
b) Faringe
c) Trquea
d) Bronquios
e) Esfago

4 Dnde se encuentra la glotis?

a) En el extremo superior de la faringe
b) En el extremo superior del esfago
c) En el extremo inferior de la laringe

d) Entre las dos cuerdas vocales

e) En el extremo inferior de la trquea

5 Qu tramo del aparato respiratorio est comunicado con el odo mediano?

a) Laringe
b) Faringe
c) Fosas nasales
d) Cavidad bucal
e) Esfago

6 Dnde se encuentra la denominada "nuez de Adn" que en los hombres presenta unas mayores dimensiones que
en las mujeres?

a) Laringe
b) Faringe
c) Trquea
d) Bronquios
e) Esfago

7 Cul de las siguientes ordenaciones sigue el aire inspirado?

a) Bronquiolos a sculos pulmonares a alvolos pulmonares a capilares bronquiales
b) Bronquiolos a capilares sanguneos a sculos pulmonares a alvolos pulmonares
c) Bronquiolos a capilares bronquiales a sculos pulmonares a alvolos pulmonares
d) Bronquiolos a capilares bronquiales a alvolos pulmonares a sculos pulmonares
e) Sculos pulmonares a bronquiolos a alvolos pulmonares a capilares bronquiales

8 Cul de las siguientes frases es correcta?

a) La arteria pulmonar lleva sangre rica en oxgeno hacia al corazn
b) La arteria pulmonar lleva sangre pobre en dixido de carbono hacia al corazn
c) La vena pulmonar lleva sangre rica en oxgeno hacia al corazn
d) La vena pulmonar lleva sangre rica en dixido de carbono hacia al corazn
e) La vena pulmonar lleva sangre pobre en oxgeno hacia los pulmones

9 Cul de las siguientes frases es correcta?

a) El pulmn derecho y el izquierdo tienen dos lbulos cada uno
b) El pulmn derecho tiene dos lbulos y el izquierdo tres
c) El pulmn derecho tiene dos lbulos y presenta una concavidad dnde se aloja el corazn
d) El pulmn derecho tiene tres lbulos y presenta una concavidad dnde se aloja el corazn
e) El pulmn izquierdo tiene dos lbulos y presenta una concavidad dnde se aloja el corazn

1 Qu rganos se comunican con la faringe?

0

a. La cavidad bucal y la laringe.

b. Las fosas nasales, la cavidad bucal, y la laringe.
c. Las fosas nasales, la cavidad bucal, la laringe y el esfago.
d. Las fosas nasales, la cavidad bucal, el odo mediano, la laringe y el esfago.
e. Las fosas nasales, la cavidad bucal, la laringe y la trquea

Verdadero o falso: Cual de los siguientes enunciados forma parte del aparato
respiratorio?

1) Venas Aparato circulatorio

Verdadero ?
Falso S
2) Esfago Aparato digestivo
Verdadero ?
Falso S
3) Bronquiolos Aparato respiratorio
Verdadero S
Falso ?
4) Alvolos o alveolos pulmonares Aparato respiratorio
Verdadero S
Falso ?
5) Urteres Aparato excretor
Verdadero ?
Falso S

6) Huesos Aparato locomotor

Verdadero ?
Falso S
7) Bronquios Aparato respiratorio
Verdadero S
Falso ?
8) tero Aparato reproductor
Verdadero ?
Falso S
9) Pulmones Aparato respiratorio
Verdadero S
Falso ?
10) Trquea Aparato respiratorio
Verdadero S
Falso ?

Test aparato respiratorio

Admin el Jue Abr 24, 2008 10:28 am

1-La ventilacin, durante la ventilacin normal se realiza gracias al msculo:

a-diafragma
b-serrato menor
c-abdominal
d-intercostal
e-serrato mayor
2-El lugar del pulmn donde se produce el intercambio gaseoso es:
a-trquea
b-bronquiolos
c-bronquio
d-alvolo
e-bronquiolo terminal

3-Al ritmo respiratorio normal se le denomina respiracin:

a-apneica
b-eupneica
c-disneica
d-bradipneica
e-polipneica
4-Dnde se transporta el oxigeno?
a-en las plaquetas
b-disuelto en el plasma
c-en los leucocitos
d-en el interior de los hemates
e-en ninguna de las anteriores
5-el centro respiratorio de control est situado en:
a-la corteza cerebral
b-los pulmones
c-el bulbo raqudeo
d-el cerebelo
e-ninguno
6-La cantidad de aire que entra o sale de los pulmones en cada inspiracin o espiracin , recibe el nombre
de:
a-volumen mximo inspiratorio
b-volumen residual
c-volumen de ventilacin pulmonar
d-capacidad vital
e-flujo inspiratorio
7-De las vas respiratorias superiores, no se puede decir que :
a-las coanas son unos orificios que comunican la parte posterior de las fosas nasales con la faringe
b-los cornetes son cuatro:anterior, superior, medio e inferior
c-la pituitaria se encuentra en el tercio superior de las fosas nasales
d-la trompa de Eustaquio desemboca en la rinofaringe
e-el estmo de las fauces comunica la cavidad bucal con la orofaringe
8-En la anatoma de la laringe, es incorrecto sealar que :
a-es un rgano en la regin anterosuperior del cuello que participa en la fonacin
b-est formado por unos huesos unidos por tefido fibroso y ligamentos
c-la zona supragltica tiene en su pared anterior a la epiglotis
d-las cuerdas vocales superiores son falsas cuerdas: pliegues mucosos
e-las cuerdas vocales separan la va area superior de la va area inferior

9-de la superficie externa del pulmn es correcto sealar que :

a-la forma del pulmn es la mitad de un cono cortado por un plano vertical
b-la base del pulmn se apoya en el diafragma
c-el pulmn izquierdo est dividido en dos lbulos
d-el pulmn derecho est dividido en tres lbulos
e-todas las anteriores son verdaderas
10-De los bronquios no es correcto que :
a-la trquea se divide a la altura de la 4o 5 vrtebra dorsal en dos bronquios
b-el bronquio derecho es ms oblicuo que el izquierdo
c-el bronquio derecho es ms largo que el izquierdo
d-el bronquio izquierdo es menos voluminoso que el derecho
e-los bronquios forman parte de los pedculos pulmonares
SOLUCIONES:
1-A
2-D
3-B
4-D
5-C
6-C
7-B
8-B
9-E
10-C

CUESTIONARIO DE APARATO RESPIRATORIO

CUESTIONARIO
Determine cul de las cinco respuestas es la nica correcta, salvo en aquellas preguntas en que se pide la nica
respuesta falsa.
1.
Se denomina respiracin interna:
A. el intercambio de gases respiratorios entre el aire alveolar y la sangre
B. el conjunto de reacciones qumicas que requieren 02 en el ncleo celular
C. el paso de 02 de la sangre a la clula y de C02 de la clula hacia la sangre
D. el intercambio de gases respiratorias entre el ncleo celular y el protoplasma E. ninguna de estas
afirmaciones es correcta (vase pg. 51)
2.
La espiracin tranquila se debe a:
A. la contraccin de la musculatura espiratoria
B. la actividad de los msculos de la pared abdominal

C. la contraccin de los msculos intercostales internos

D. exclusivamente a la retraccin de los alvolosE. la retraccin de todos los tejidos del aparato
respiratorio, distendidos durante la inspiracin (52)
3.
El volumen de aire que penetra a los pulmones durante una respiracin tranquila depende:
A. en un 70% de la contraccin de los msculos intercostales externos y un 30% de los msculos
auxiliares de la inspiracin
B. en un 70% de la contraccin de los intercostales externos y un 30% de la contraccin del diafragma
C. principalmente de la relajacin de los msculos abdominales y el consiguiente descenso del
diafragmaD. en un 60% de la contraccin del diafragma y un 40% de la contraccin de los intercostales
externos
E. en proporciones iguales de los msculos intercostales externos y de la contraccin del diafragma
4.
La presin intratorcica es, respecto a la presin atmosfrica:
A. menor (negativa) durante la inspiracin y mayor (positiva) durante la espiracin
B. igual en la inspiracin y la espiracin
C. negativa en ambas fases respiratorias, pero ms negativa en la espiracinD. ms negativa en la
inspiracin
E. siempre igual a la presin atmosfrica
5.
Al final de una espiracin tranquila, estando el aparato respiratorio en reposo y la glotis abierta:
A. la presin intraalveolar es menor que la atmosfrica y la intrapleural es igual a la atmosfrica
B. la presin intraalveolar es igual a la atmosfrica y la intrapleural es mayor que la atmosfricaC. la
intraalveolar es positiva y la intrapleural es menor que la atmosfrica
D. la intealveolar es negativa y la intrapleural positiva
E. la intraalveolar es menor que la atmosfrica y la intrapleural negativa
6.
La entrada de aire a los pulmones se debe a:
A. presin intrapleural superior a la atmosfrica
B. presin intrapulmonar igual a la atmosfricaC. presin intrapulmonar menor que la atmosfrica
D. presin intrapulmonar mayor a la atmosfrica
E. ninguna de estas afirmaciones es correcta
7.
Entre los que se enumeran a continuacin, el mayor volumen corresponde al:
A. aire corriente
B. aire inspiratorio de reserva
C. aire residualD. aire espiratorio de reserva
E. todos los vulmenes enumerados son iguales
8.
El aire inspiratorio de reserva es:
A. 500 ml
B. 2.500 ml
C. 5.000 mlD. 300 ml
E. 1.000 ml
9.
Una persona tiene una frecuencia respiratoria de 16 por minuto y un volumen corriente de 500 cc. El volumen del espacio
muerto se estima en un 3070 del volumen corriente. Su ventilacin alveolar por minuto es:
A. 8.000 cc.
B. 5.600 cc.
C. 10.400 cc.
D. 350 cc.
E. no se puede clacular con los datos propuestos
10.
La ventilacin alveolar por minuto es el volumen:
A. del aire espirado por minuto
B. residual

C. corriente menos el volumen del espacio muerto multiplicado por la frecuencia respiratoriaD. corriente
E. respiratorio por mnuto menos el volmen del espacio muerto
11.
Al final de una espiracin forzada, los pulmones contienen:
A. 0 ml de aire
B. todava alrededor de 3.000 ml de aire
C. todava el llamado aire espiratorio de reservaD. aproximadamente 1.500 ml de aire residual
E. slo nitrgeno
12.
Del aire corriente llega a los alvolos:
A. slo un 10%
B. el total
C. un 30%D. un 70%
E. solamente 500 ml
13.
El volumen de aire del espacio muerto anatmico constituye el siguiente porcentaje del aire corriente:
A. 2%
B. 8%C. 30%
D. 50%
E. 75%
14.
Al disminuir la ventilacin alveolar se produce:
A. disminucin de la presin parcial del 02 alveolar y arterial
B. aumento de 02 y C02 en los alvolos solamente
C. disminucin de 02 en la sangre solamente
D. disminucin de U2 y aumento de C02 en los alvolosE. disminucin de la presin parcial de CO2
alveolar y arterial (57,58)
15.
El aire atmosfrico al penetrar a los alvolos se:
A. enriquece en 02, en C02 y en vapor de agua
B. empobrece en O2 y se enriquece en C02 y en vapor de aguaC. enriquece en O2 y se empobrece en
C02 y en vapor de agua
D. enriquece en 02 y en C02 y se empobrece en vapor de agua
E. empobrece en 02 y en vapor de agua y se enriquece en C02
16.
La pC02 ms baja se encuentra en:
A. el aire atmosfrico
B. la sangre venosa
C. el interior de la clulaD. el aire alveolar
E. el aire aspirado
17.
El aire alveolar tiene un 14% de O2. Esto significa que su presin parcial en el alvolo (cuando la persona est a nivel del
mar) es aproximadamente:
A. 20 mm de Hg
B. 60 mm de Hg
C. 204 mm de HgD. 165 mm de Hg
E. 100 mm de Hg
18.
La sangre venosa al pasar por los pulmones:
A. entrega la totalidad de su contenido en CO2, as que la sangre arterial no contiene anhdrido carbnico
B. oxida su hemoglobina formando metahemoglobina y de esta manera transporta el oxgeno a los
tejidos
C. capta mayor cantidad de 02 mientras ms CO2 contieneD. entrega tanto ms CO2 cuanto mayor es la
saturacin de la Hb con O2
E. disminuye su pH por entrega C02 a los alvolos

19.
La magnitud del flujo de un gas entre el aire alveolar y la sangre capilarpulmonar depende de:

A. la diferencia de presiones del gas entre los dos medios

B. las estructuras que debe atravesar
C. la superficie total de estas estructurasD. la constante de difusin del gas
E. todos los factores enunciados
20.
El intercambio gaseoso a nivel alveolar (en este caso particular determine la nica alternativa falsa):
A. se realiza por difusin facilitada
B. requiere una gradiente de pO2 de 60 mm de Hg al comienzo del capilar pulmonar
C. requiere una gradiente de pC02 de 5 mm de Hg al comienzo del capilar pulmonarD. depende
fundamentalmente de las gradientes de presiones de los gases entre el alvolo y la sangre
E. est influido en forma importante por el ejercicio muscular
21.
El volumen de gas que atraviesa la membrana alveolar depende (en este caso particular determine la nica alternativa
falsa):
A. de la solubilidad del gas
B. de la difusibilidad del gas a travs de la membrana
C. del espesor de la membrana alveolar y es directamente proporcional a lD. del rea disponible para la
difusin
E. de la diferencia de presiones en ambos lados de la membrana
22.
El O2 pasa de los capilares a la clula porque:
A. el pH de la clula favorece el flujo del O2 desde la sangre
B. en la clula la pO2 es menor que en la sangre
C. la temperatura intracelular es mayor que la de la sangreD. la constante de difusin del 02 a travs de
los capilares es alta
E. todas las alternativas anteriores son correctas
23.
La cantidad de CO2 que pasa desde la sangre hacia el alvolo pulmonar es slo ligeramente inferior a la cantidad de O 2
que pasa en el mismo tiempo en direccin opuesta, debido a que:
A. en el paso del CO2 interviene un proceso de transporte activo
B. existen en la pared alveolar enzimos que aceleran el paso del gas
C. la constante de difusin del CO2 es mucho ms alta que la del O2D. el CO2 es un gas ms pesado que
el O2
E. el C02 es liposoluble, en tanto que el 02 no lo es

24.
Si un territorio pulmonar recibe, en relacin a la magnitud de su irrigacin, un volumen menor de aire que lo normal:
A. este hecho no tiene ninguna significacin fisiolgica
B. se produce un aumento del espacio muerto fisiolgico
C. disminuye la arterializacin de la sangre que sale del pulmnD. B y C se producen simultneamente
E. todas las alternativas indicadas son falsas
25.
Normalmente el cuociente ventilacin / perfusin:
A. disminuye hacia los vrtices
B. tiene un valor promedio de 0.8
C. aumenta desde la base hacia los vrtices, lo que revela una mejor irrigacin apicalD. tiene un valor
promedio de 3
E. es un ndice de la intensidad de los movimientos respiratorios
26.
Los movimientos respiratorios son producidos por impulsos generados rtmicamente en:
A. los centros respiratorios bulbares
B. el centro neumotxico
C. el centro apnusicoD. los centros apnusico y neumotxico simultneamente
E. un centro hipotalmico
27.
La estimulacin del centro apnusico produce:
A. inspiracin forzada mantenida
B. espiracin forzada mantenida
C. aumento de la frecuencia respiratoria solamenteD. aumento de la frecuencia e intensidad de la

respiracin
E. ninguna de estas afirmaciones es correcta
28.
El ritmo respiratorio normal se origina:
A. en los propioceptores de los msculos respiratorios
B. en la corteza cerebral
C. por estimulacin de las libras vagales localizadas en los pulmonesD. en el centro neumotxico
E. en los centros bulbares por mecanismos de reexcitacin automtica
29.
Se denomina reflejo de Hering-Breue
A. al reflejo del bostezo
B. al reflejo que desencadena el suspiro
C. al reflejo que contribuye a inhibir la actividad del centro inspiratorioD. a los mecanismos reflejos
musculares que hacen disminuir la sensibilidad del centro respiratorio
E. al reflejo de la tos
30.
La seccin de los nervios vagos:
A. no modifica el ritmo de los movimientos respiratorios
B. induce aumento de su amplitud y disminucin de su frecuencia
C. produce un marcado aumento de su frecuencia y las respiraciones se hacen muy superficiales (jadeo)
D. afecta solamente la amplitud de las respiraciones E. afecta solamente su frecuencia (60)
31.
El centro inspiratorio (en este caso particular determine la nica alternativa falsa):
A. es regulado por aferencias provenientes de los msculos durante su contraccin
B. es regulado por estmulos provenientes de la piel
C. es estimulado por el reflejo de Hering-Breuer
D. disminuye su actividad rtmica al ser seccionados los nervios vagosE. es estimulado por impulsos generados en
quimioceptores (61)
32.
El factor qumico ms importante que regula la ventilacin pulmonar es:
A. el O2B. el CO2C. los iones H+D. el cido lctico
E. la relacin entre pO2 y pCO2 (61)
33.
La disminucin de la presin parcial de O2 en la sangre arterial:
A. estimula a los centros respiratorios bulbares
B. estimula los receptores del reflejo de Hering-Breuer
C. inhibe a los receptores articos y carotdeos
D. estimula a los quimiorreceptores articos y carotdeosE. estimula a los quimiorreceptores bulbares (62, 63)
34.
A la produccin de la hiperpnea que acompaa al ejercicio muscular contribuyen (en este caso particular determine la
nica alternativa falsa):
A. el aumento de la pCO2 sangunea
B. impulsos aferentes generados en los mecanorreceptores de los msculos y articulaciones
C. el aumento de la temperatura corporal durante el ejercicio
D. la disminucin de la pO2 en la sangre venosa, que estimula quimioceptores ubicados en las venas E. sustancias
producidas en los msculos, que sensibilizan a los centros respiratorios frente al C0 2
35.
La saturacin de la Hb con 02 depende de:
A. la temperatura de la sangre
B. el pH de la sangre
C. la cantidad de la COZ ligada a la Hb
D. la p02 alveolar
E. todos los factores mencionados
36.
Cuantitativamente la mayor parte del CO2, se encuentra en la sangre:
A. disuelto en el plasma
B. como bicarbonato
C. unido al fierro de la HbD. unido a las protenas plasmticas
E. disuelto en el lquido de los erictrocitos

37.
La sangre total absorbe:
A. mayor cantidad de 02 y CO2 que el plasma
B. cantidades iguales de 02 y C02 que el plasma
C. ms C02 y menos O2 que el plasma
D. O2 y C02, en tanto que el plasma slo C02E. todos los mencionados son falsos

1-El tejido seo es un tipo de tejido:

. Conjuntivo
94364

. Adiposo
. Conectivo
. Cartilaginoso
2-El tejido seo esponjos se encuentra en
. La epifisis de huesos largos
94367

. La difisis de los huesos largos

. La hipfisis
. La neurfisis
3-El Femur es un hueso
. plano
94368

. largo
. corto
. ninguna de las anteriores
4-El hueso Parietal se encuentra en.....
. en la extremidad inferior
94370

. en la extremidad superior
. en la cabeza
. en el torax
5- Los huesos metatarsianos se encuentran en.....
. en la mano
94372

. en la cabeza

. en el pie
. en la columna
1.-Cul es el hueso ms largo del esqueleto humano?
Fmur
Tibia
Peron
2.-Cul es el hueso ms pequeo del esqueleto humano?
Yunque
Estribo
Martillo
3.-Cuntos huesos tiene aproximadamente una persona adulta?
77
152
207
4.-Cul de los siguientes no es un hueso del crneo?
Temporal
Esfenoides
Escpula
5.-Dnde se encuentran los huesos metatarsianos?
Mano
Pie
Crneo

6.-Cul de los siguientes no es un tipo de costilla?

Costilla dudosa
Costilla verdadera
Costilla falsa
7.-Con qu nmeros son conocidas las costillas flotantes?

5y6
11 y 12
25 y 26
8.-Dnde se encuentran los huesos del brazo?
Esqueleto apendicular
Esqueleto axial
Esqueleto papiral
9.-Es el raquitismo una enfermedad que afecta al sistema esqueltico?
S
No

10.-Cmo se denomina la ciencia que se encarga de estudiar los huesos?

Osteologa
Osteopata
Osteoporosis

Un test interactivo de Educaplus que te reta a comprobar tus conocimientos sobre los nombres de los
principales huesos del cuerpo.

Para obtener ms recursos educativos consulta el ndicey el buscador facetado de Didactalia.

Autores: jess peas cano,
Categoras:

Ejercicio

, 10-12 aos/3er Ciclo Primaria

, Juego

ms...

Etiquetas:

anatomia

, cuerpo humano

, huesos

ms...

Se respeta la licencia original del recurso.

1. Cul es el nombre del hueso n 9?

2. Y el hueso n 5?

3. Y los huesos sealados con el n 12?

4. Y el hueso n 4?

Tenemos ms de doscientos huesos, unas cien articulaciones y ms de 650 msculos actuando coordinadamente.
Gracias a la colaboracin entre huesos y msculos mantenemos la postura y realizamos mltiples acciones.

El conjunto de huesos y cartlagos: forma el esqueleto. Ver otros dibujos del esqueleto: pulsa aqu y aqu. Y click aqu
para ver unas lminas interactivas. Puedes ver tambin este grfico animado (flash) del Sistema seo.

El tejido seo combina clulas vivas (osteoblastos, osteocitos y osteoclastos) y materiales inertes (sales de calcio y
fsforo), adems de sustancias orgnicas de la matriz sea como el colgeno, protena que tambin est presente en
otros tejidos. Los huesos son rganos vivos que se estn renovando constantemente, gracias a las clulas seas. Los
osteoclastos son clulas que destruyen el hueso, y ste es reemplazado por una nueva matriz sea que fabrican los
osteocitos.

Las funciones del esqueleto son mltiples:

Sostiene al organismo y protege a los rganos delicados como el cerebro, el corazn o los pulmones, a la vez que
sirve de punto de insercin a los tendones de los msculos, Los huesos se unen entre s mediante ligamentos.

Adems, el interior de los huesos largos aloja la mdula sea, un tejido que fabrica glbulos rojos y blancos. La
cabeza est constituida por el crneo y la cara. Es una sucesin compleja de huesos que protegen el encfalo y a
otros rganos del sistema nervioso central (ver Sistema Nervioso) Tambin da proteccin a los rganos de los
sentidos, a excepcin de el tacto que se encuentra repartido por toda la superficie de la piel.
La columna vertebral es un pilar recio, pero un poco flexible, formada por una treintena de vrtebras que cierra por
detrs la caja torcica. En la porcin dorsal de la columna, se articula con las costillas. Si quieres ver un gran dibujo
de una vrtebra pulsa aqu. Si quieres ver una radiografa de la columna vertebral pulsa aqu. Y pulsa aqu para ver
otro grfico de la columna vertebral y las vrtebras.
El trax es una caja semirrgida que colabora activamente durante la respiracin.
Para ver la estructura de la caja torcica pulsa aqu

En el cuerpo humano existen 208 huesos :

26 en la columna vertebral
8 en el crneo. Ver un gran dibujo pulsa aqu. Y click aqu para ver unas lminas interactivas.
14 en la cara
8 en el odo
1 hueso hioides
25 en el trax
64 en los miembros superiores
62 en los miembros inferiores

Ejemplos de hueso largo, corto y plano.

o

Hay varios tipos de huesos :

Largos, como los del brazo o la pierna.
Cortos, como los de la mueca o las
vrtebras
Planos, como los de la cabeza

Algunos huesos de la cabeza. Click para ms nombres

o
Algunas caractersticas de los huesos:
Son duros. Estn formados por una sustancia blanda
llamada ostena y por una sustancia dura formada por
sales minerales de calcio y fsforo. Los huesos largos
tienen en su parte media un canal central relleno de
mdula amarilla, y las cabezas son esponjosas y estn
llenas de mdula sea roja.

Ampliar esqueleto
Divisin Del Cuerpo Humano Para El Estudio Del
Sistema seo:
o

El cuerpo humano se divide de la

siguiente manera para que sea ms
comprensible y universal: Cabeza, Tronco y
Extremidades

Funcin de los huesos :

Dar consistencia al cuerpo.
Ser el apoyo de los msculos y producir los movimientos
Sirven como centro de maduracin de eritrocitos
(glbulos rojos). (Vase "cmo se produce la sangre")
o

Huesos de la cabeza
Los huesos del crneo son 8 y forman una caja resistente para proteger el cerebro. Para ver un gran dibujo del
crneo pulsa aqu. Los huesos de la cara son 14. Entre ellos los ms importantes son los maxilares (superior e
inferior) que se utilizan en la masticacin. Hay un hueso suelto a nivel de la base de la lengua; llamado hioides, en la
que sustenta en sus movimientos. En algunos huesos de la cabeza hay huecos conectados con las fosas nasales que
contribuyen a que el aire inspirado se caliente y humedezca. Estos huecos, denominados senos paranasales o
cavidades sinusales, pueden inflamarse originando una sinusitis.
Fontanelas del beb: En el crneo de un recin nacido los huesos no estn totalmente unidos. Pulsa aqu para ver un
dibujo con explicaciones y aqu para ver otro.

Huesos del tronco

La clavcula y el omplato, que sirven para el apoyo de las extremidades superiores.
Las costillas que protegen a los pulmones, formando la caja torcica.
El esternn, donde se unen las costillas de ambos lados. (anterior)

(Click en cada imagen para ver lminas interactivas)

Las vrtebras, forman la columna vertebral y protegen la mdula espinal, tambin articulan las costillas. (posterior).
Pulsa aqu para ver otro grfico.
La pelvis (ilion, isquin y pubis), en donde se apoyan las extremidades inferiores.

Huesos de las extremidades superiores

Clavcula, omoplato y hmero formando la articulacin del hombro
El hmero en el brazo.
El cbito y el radio en el antebrazo
El carpo, formado por 8 huesecillos de la mueca.
Los metacarpianos en la mano.
Las falanges en los dedos.
(Click en cada imagen para ver lminas interactivas)
Huesos de las extremidades inferiores
La pelvis y el fmur formando la articulacin de la cadera. Si quieres ver la diferencia entre la cadera femenina y la
masculina pulsa aqu.
El fmur en el muslo
La rtula en la rodilla.
La tibia y el peron, en la pierna

El tarso, formado por 7 huesecillos del taln.

El metatarso en el pie
Las falanges en los dedos.

Las Articulaciones
Son las zonas de unin entre los huesos o cartlagos del esqueleto. Se pueden clasificar en: sinartrosis, que son
articulaciones rgidas, sin movilidad, como las que unen los huesos del crneo; snfisis, que presentan movilidad
escasa como la unin de ambos pubis; y diartrosis, articulaciones mviles como las que unen los huesos de las
extremidades con el tronco (hombro, cadera).

Las articulaciones sin movilidad (sinartrosis) se mantienen unidas por el crecimiento del hueso, o por un cartlago
fibroso resistente. Las articulaciones con movilidad escasa se mantienen unidas por un cartlago elstico. Las
articulaciones mviles tienen una capa externa de cartlago fibroso y estn rodeadas por ligamentos resistentes que
se sujetan a los huesos. Los extremos seos de las articulaciones mviles estn cubiertos con cartlago liso y
lubricados por un fluido espeso denominado lquido sinovial producido por la membrana sinovial. La bursitis o
inflamacin de las bolsas sinoviales (contienen el lquido sinovial) es un trastorno muy doloroso y frecuente en las
articulaciones mviles.

El cuerpo humano tiene diversos tipos de articulaciones mviles. La cadera y el hombro son articulaciones del tipo
esfera-cavidad, que permiten movimientos libres en todas las direcciones. Los codos, las rodillas y los dedos tienen
articulaciones en bisagra, de modo que slo es posible la movilidad en un plano. Las articulaciones en pivote, que
permiten slo la rotacin, son caractersticas de las dos primeras vrtebras; es adems la articulacin que hace
posible el giro de la cabeza de un lado a otro. Las articulaciones deslizantes, donde las superficies seas se mueven
separadas por distancias muy cortas, se observan entre diferentes huesos de la mueca y del tobillo.
Ms informacin con buenas imgenes:

Grfico animado (flash) del Sistema seo

Grfico animado (flash) de la Osteoporosis

Lminas interactivas de los huesos ms importantes

Actividades interactivas de los huesos

La columna vertebral y sus alteraciones: cifosis, escoliosis, lordosis...

Crecimiento del hueso

Fontanelas del beb

Fracturas seas

Luxaciones

Esguinces del tobillo

Pie plano

Desviaciones de la columna

Artrosis y artritis

Qu es la Osteoporosis? Introduccin a la enfermedad, su diagnstico y tratamiento, papel especial

del reumatlogo e impacto en en la poblacin.

Qu es Osteoporosis? Sitio web donde encontraras dos imgenes comparativas de un hueso normal
y osteoportico.

Cmo Tratar y Prevenir la Osteoporosis Consideraciones generales sobre la tendencia de algunas

mujeres en los aos posteriores a la menopausia. Rgimen alimenticio y ejercicios.

FHOEMO Fundacin Hispana de Osteoporosis y Enfermedades Metablicas seas. Presenta una

serie de secciones dedicadas a sus objetivos y actividades.

Huesos de Gaucher, Los Hay bastantes tipos diferentes de clulas en los huesos y el cmulo de
clulas de Gaucher en la medula sea. La prdida adicional de hueso.

Osteognesis Imperfecta Espacio informativo sobre la enfermedad. Facilita enlaces a

organizaciones y otras pginas, una coleccin de radiografas y seccin de foro.

Osteolinks Gua de enlaces relacionados con la osteoporosis. Se requiere uso de una clave de acceso.

Osteoporosis en Imgenes Detallada explicacin de la osteoporosis, la estructura sea, la

composicin del hueso y fracturas ms comunes en la columna, cadera y mueca.

Enlaces:

Annimo dijo...
Hola,

soy

Diana!!

1-Boca
2-Glndulas
3-Glndula
4-Esfago
5-Estmago

sublinguales
salival

6-Hgado
7-Pncreas
8-Duodeno
9-Intestino
10-Intestino
11-Ano

Aparato Digestivo (Color)

Boca: Contiene los dientes, la lengua y las glndulas salivares.

Faringe: Tramo comn entre el respiratorio y el digestivo.
Laringe: Primer tramo del respiratorio.
Esfago: Comunica faringe y estmago.
Estmago: Produce los jugos gstricos.
Pncreas: Produce los jugos pancreticos.
Hgado: Produce la bilis.
Vescula Biliar: Donde se acumula la bilis.
Intestino Delgado: Produce los jugos intestinales.
Intestino grueso: Produce las heces.
Recto: Se acumulan las heces antes de salir.
Ano: Tiene un esfnter que controla la salida de las heces.

-> Enfermedades que afectan el tracto digestivo

delgado
grueso

.En el caso de trastornos orgnicos (gastritis, lceras) se establece un

tratamiento, dependiendo del tipo de alteracin especfica. As, se combina una
dieta absoluta y blanda con algunos frmacos que bloquean la acidez. Se ha
demostrado la existencia de una bacteria, llamada Helycobacter pilori, que vive en
el estmago de algunas personas que presentan lcera gstrica. Es resistente a la
acidez del jugo gstrico y se piensa que es el agente causante del 70% de estas
lceras, debiendo tratarse con antibiticos.
Apendicitis.
Es la inflamacin del apndice. Sus principales sntomas son: dolor en el lado
derecho del vientre (bajo la lnea que une el ombligo con la cadera), acompaado
por vmitos, estreimiento o, rara vez, diarrea.
Peritonitis.
Es la inflamacin del peritoneo (una membrana que recubre la cavidad abdominal),
por accin de bacterias patgenas provenientes de la ruptura del apndice
(apendicitis mal cuidada) o por la perforacin del estmago.
lcera gastroduodenal.
Las lceras son heridas que se producen en la mucosa del estmago o el duodeno, a
raz de un aumento de las secreciones gstricas estimuladas por tensiones
nerviosas, bebidas alcohlicas, ajetreo de la vida moderna y comidas abundantes o
condimentadas.
Colon irritable.
Es un trastorno de consulta muy frecuente en la actualidad. Consiste en una
alteracin motora del tubo digestivo como resultado de cuadros tensionales,
angustia y estrs. Se caracteriza por dolor o malestar abdominal que
habitualmente se alivia despus de las defecaciones, y que es ms frecuentemente
percibido en la parte inferior izquierda del abdomen, e incluso, en algunos, casos
irradiados hacia la espalda. Hay alteraciones en el hbito intestinal, pudindose
presentar

Estreimiento, diarrea o episodios alternados de ambos. Es usual adems que se

presenten deseos de evacuacin intestinal despus de comer, aumento en la
produccin de gases e hinchazn abdominal. Aunque no se conoce el origen
especfico de esta alteracin en la motilidad digestiva, se relaciona estrechamente
con el aumento del estrs.
Principales signos que caracterizan una alteracin digestiva
Vmito.
. Consiste en la expulsin brusca, por la boca, del contenido gstrico ya veces,
tambin del intestino. Los msculos abdominales se contraen con fuerza, elevando
la presin abdominal, que empuja el contenido estomacal, lo impulsa hacia el
esfago, y luego es expulsado por la boca. El vmito prolongado puede provocar
deshidratacin grave, y otros problemas que requieren de asistencia mdica.
Estreimiento.
. Retardo de la defecacin. La causa de esta demora puede ser patolgica, como
tumores o inflamaciones de la pared intestinal, aunque dentro de sus orgenes ms
frecuentes, hoy en da, estn el estrs, las dietas incorrectas, la ingestin de
medicamentos como antidepresivos y la vida sedentaria.
Diarrea.
. Es la defecacin frecuente de materias generalmente lquidas. Se debe al paso
anormalmente rpido de las heces por el intestino grueso, sin tener el tiempo
suficiente para la absorcin del agua. Las causas pueden ser bacterias patgenas,
sustancias qumicas, trastornos nerviosos o una irritacin provocada en las paredes
intestinales por los alimentos no digeridos. Una diarrea prolongada puede traer
como consecuencia una deshidratacin.