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problemas de aprendizaje.
48. La psicologa clnica estudia la evolucin que experimentan los sujetos en funcin
de la edad.
49. La psicologa clnica trata problemas emocionales y conductuales
50. La psicologa forense aborda exclusivamente los problemas emociones de las
personas que son vctimas de un delito.
51. El trabajo del psiclogo forense est vinculado al anlisis conductual de los
delincuentes que han fallecido
52. El psiclogo forense realiza peritajes psicolgicos para analizar el grado de
responsabilidad que tiene el delincuente en el delito que ha cometido.
53. La psicologa es una ciencia natural y social que estudia la conducta y los
procesos mentales.
54. La psiquiatra y la psicologa se estudian en la misma Facultad.
55. La parapsicologa es una de las especialidades fundamentales de la Psicologa.
56. Darwin, Freud y Skinner han sido los psiclogos ms influyentes de la historia.
57. En general, podemos decir que el ser humano es fruto de la herencia gentica
recibida y de los factores derivados del aprendizaje.
58. El comportamiento animal es completamente instintivo y el aprendizaje no influye,
en absoluto, en l.
59. Percibimos la realidad tal y como es.
60. El castigo y el premio nunca modifican la conducta.
61. Los test son herramientas para medir y predecir el comportamiento humano, y son
infalibles.
62. Los test son herramientas que nos permiten medir capacidades, conocimientos o
habilidades del individuo
63. En general, los hombres y las mujeres no difieren en las capacidades cognitivas,
pero s en las emociones.
64. Estadsticamente, los hombres y las mujeres difieren en las capacidades cognitivas
y en las emociones.
65. Los seres humanos conocemos todos los motivos de nuestras acciones.
66. Los psiclogos no pueden recetar frmacos a sus clientes.
67. La terapia ms famosa del psicoanlisis de Freud es la asociacin libre de ideas
68. En la observacin natural, se analiza directamente al sujeto en su ambiente
natural, sin que este sea consciente de ello.
69. En la observacin natural, se analiza directamente al sujeto en su ambiente
natural, pero hay que comunicrselo antes para que este pueda preservar su
derecho a la privacidad.
70. En la observacin natural, las expectativas del investigador influirn sobre la
observacin
71. En la observacin natural, para evitar que las expectativas del investigador
influyan en la observacin, se ha de especificar previamente los aspectos de la
conducta que se van a observar y aplicar tcnica de registro y recogida de datos.
72. En la observacin natural, no hay que especificar previamente los aspectos de
la conducta que se van a observar para que estas no influyan sobre la observacin
73. En la observacin natural, se llama latencia al tiempo que media entre un
estmulo y la aparicin de la conducta
74. En la observacin natural, se llama duracin al tiempo que media entre un
estmulo y la aparicin de la conducta
75. En la observacin natural, se llama duracin al tiempo en que se manifiesta la
conducta, desde que se inicia, hasta el final
76. En la observacin natural, se llama frecuencia al tiempo en que se manifiesta
la conducta, desde que se inicia, hasta el final
77. En la observacin natural, se llama latencia al tiempo en que se manifiesta la
conducta, desde que se inicia, hasta el final
78. En la observacin natural, se llama frecuencia al nmero de veces que aparece
la conducta
79. En la observacin natural, se llama intensidad al nmero de veces que aparece
la conducta
80. En el psicoanlisis, los mecanismos de defensa reducen la angustia que generan
los conflictos que surgen entre el Yo y la realidad
81. En el psicoanlisis, los mecanismos de defensa reducen la angustia que generan
los conflictos que surgen entre la pulsiones del Ello y la moralidad del Superyo
82. En el psicoanlisis, los mecanismos de defensa reducen la angustia que generan
los conflictos que surgen entre la pulsiones del Ello y la racionalidad del Yo
83. El Yo tiene que servir a tres severos amos: el Ello, el Superyo y la realidad