Professional Documents
Culture Documents
La constitucin de la experiencia
humana del lugar
Retrica y emociones
La constitucin de la experiencia
humana del lugar
ndice
Introduccin........................................................................................................11
CAPTULO I
Las emociones, la potica, la retrica y el lugar..................................15
El punto de partida: potica y retrica................................................................. 15
La constitucin de la experiencia humana del tiempo....................................... 18
Qu puedo decir..................................................................................................... 27
Cmo insertar las emociones en el modelo de la triple mmesis...................... 28
De la experiencia humana del tiempo a la experiencia humana del lugar...... 35
Ricoeur: emociones y lugar.................................................................................... 37
CAPTULO II
Aristteles-Ricoeur: hermenutica de las emociones..........................43
Emocin, pasin y sentimiento en Ricoeur......................................................... 44
Las pasiones en el Libro II de la Retrica de Aristteles................................. 53
CAPTULO III
Vivir con otros: los sentimientos.................................................................59
[7]
CAPTULO IV
La memoria archivada: la retrica, la historia, el lugar
y el espacio............................................................................................................75
La Retrica de Aristteles...................................................................................... 75
Los lugares y la memoria........................................................................................ 77
La memoria archivada............................................................................................ 81
CAPTULO V
El giro del tiempo al espacio: a propsito de ricoeur...........................89
La constitucin de la experiencia humana del espacio: arquitectura
y urbanismo............................................................................................................. 91
Un nuevo regreso a Aristteles.............................................................................. 96
Retrica y lugar........................................................................................................ 96
CAPTULO VI
El espacio y el lugar: aristteles-heidegger........................................ 101
La mirada griega sobre el espacio y el lugar....................................................... 102
La fsica contempornea....................................................................................... 112
La mirada desde la fenomenologa y la hermenutica..................................... 114
CAPTULO VII
De la ciencia a la hermenutica. Aristteles-husserl-ricoeur..... 121
Aristteles: la ciencia buscada............................................................................. 122
Husserl: la ciencia de la subjetividad.................................................................. 127
Ricoeur: de la ciencia a la hermenutica............................................................ 129
CAPTULO VIII
La constitucin de la experiencia humana del lugar: retrica y
emociones............................................................................................................ 135
Perspectiva para la interpretacin....................................................................... 136
Chora y topos......................................................................................................... 137
Topos, el hbitat de los animales, la polis, la retrica y las pasiones.............. 139
Emociones, retrica-pasiones y lugar................................................................. 141
[8]
Consideraciones finales.................................................................................143
Proveniencia de los textos ...........................................................................145
Bibliografa........................................................................................................147
ndice de autores............................................................................................. 155
ndice temtico................................................................................................. 159
[9]
Introduccin
l propsito de esta investigacin es indagar cmo con las pruebas retricas sobre las emociones, propuestas por Aristteles en su Retrica,
se contribuye a la constitucin de la experiencia humana del lugar. Mi
inters surge desde la preocupacin por hacer de nuestros espacios lugares
para el encuentro y la habitacin. Desde una perspectiva hermenutica, esta
indagacin se enmarca en una antropologa filosfica, explorando la manera
en que se constituye la experiencia humana, a partir de los efectos que se producen con la configuracin de sus discursos. En esta direccin, sigo la ruta
trazada por Paul Ricoeur cuando, al preguntarse por la constitucin de la experiencia humana del tiempo, percibe el vnculo que existe entre el tiempo y la
narracin. Para desarrollarla, el filsofo elabora el modelo de la triple mmesis,
con el que construye su proyecto de Tiempo y narracin. Este modelo lo aplica,
ms adelante, a la pregunta por la constitucin de la experiencia humana del
espacio, a la que incorpora los vnculos que se tejen entre la narracin, la memoria, la arquitectura y el urbanismo.
En mi indagacin retomar otra percepcin, la de Aristteles, quien asegura que es un hecho que cada vez que hacemos un juicio sobre una accin
concreta y determinada las pasiones se presentan. Esto lleva a Aristteles a
incorporar a su teora sobre la retrica las pruebas sobre las pasiones con
las que el orador busca disponer a los oyentes de una determinada manera
para que formen su juicio, cuando evalan si una accin humana concreta y
[11]
[12]
Introduccin
determinada es conveniente o inconveniente, justa o injusta, digna de ser alabada o censurada. Estos juicios surgen con la presencia de oradores y oyentes
en lugares especficos de la polis: gora, estrados judiciales, conmemoraciones
pblicas. Paralelamente, asumo la tesis de Heidegger, segn la cual, con las
emociones y/o pasiones se tiene el sentimiento de encontrarse en. Pretendo
mostrar que cuando se utilizan las pruebas sobre las pasiones en los discursos
retricos, en lugares especficos de la polis, se contribuye a la constitucin de
una determinada experiencia del lugar para la vida en comn.
En el primer captulo, comienzo por mostrar que Ricoeur en el modelo
de la triple mmesis no incluye, de manera explcita, las pasiones, sino que se
concentra en la metfora y en la mmesis, asegurando que tienen una cierta
semejanza. De este modo, el filsofo parte de la retrica y la potica en las que
la metfora cumple funciones distintas, para luego pasar a la mmesis en la
potica, dejando de lado la retrica. Llamo la atencin sobre la presencia que
tienen, tambin, las pasiones en estas dos disciplinas del discurso, cumpliendo
dos funciones distintas: persuadir y producir la catarsis; esto permite indicar
de qu manera las pasiones pueden incluirse en el modelo.
En el segundo captulo muestro que Ricoeur, al hacer un estudio fenomenolgico sobre la voluntad, al comienzo de su trayectoria intelectual, incluye
las emociones. Al describirlas, establece que estas son de tres tipos; uno de
ellos, las emociones-pasiones, son inaccesibles a la descripcin eidtica, proponiendo entonces que se recurra a una hermenutica. En obras posteriores,
Ricoeur menciona solo de manera tangencial las pasiones; por ejemplo, en la
metfora viva, se refiere al estudio que Aristteles hace sobre las pasiones en
Libro II de la Retrica para recordar que en Ser y tiempo Heidegger dice que
este es una primera hermenutica de la cotidianidad del ser uno con otro.
En el tercer captulo constato que algunas de las pasiones a las que se refiere Aristteles en el Libro II de la Retrica tales como la ira, la indignacin o la vergenza, y otras similares, son, en cierto sentido, equiparables a
los sentimientos morales que fundamentan la vida en comn para Hume y
Adam Smith. A esta clase de sentimientos vuelven pensadores actuales como
Strawson, Amartya Sen o Tugendhat. Mi inters no es mostrar que las pasiones estudiadas por Aristteles surgen de la experiencia compartida o que los
Introduccin
[13]
[14]
Introduccin
CAPTULO I
Las emociones, la potica,
la retrica y el lugar
aul Ricoeur reconoce que para l, como lo fue para Aristteles, la razn
se debe pensar conjuntamente con el deseo; sin embargo, cuando
afirma que accedemos a la experiencia humana del tiempo mediante
el entrecruzamiento que se produce, por efecto de la lectura desde los relatos
de ficcin y de historia, el filsofo olvida, no obstante, las emociones que no
se dan sin el deseo. Presentar, en la primera parte, su punto de partida desde
Aristteles y la construccin de su modelo para sealar la ausencia en este de
las emociones y, en una segunda parte, har algunas precisiones que muestran
la posibilidad de incorporarlas.
1
Paul Ricoeur. Autocomprensin e historia. En: Toms Calvo Martnez. Remedios vila Crespo
(ed.),. Paul Ricoeur: Los caminos de la intepretacin. Simposio Internacional sobre el pensamiento
filosfico de Paul Ricoeur. Barcelona: Editorial Anthropos, 1991.
[15]
[16]
2
Editado originalmente en ingls en: The philosophy of Paul Ricoeur. Lewis Edwin Hahn, Chicago
and Lasalle, Illinois: Open Court, 1995. Luego, editado en francs: Reflexion faite. Autobiografie
intelectuelle. Paris: Editions Esprit, 1995. En espaol: Autobiografa intelectual. Buenos Aires: Ediciones
Nueva Visin, 1997.
3
6
Ver su teora de la metfora en: Rh., 1405 a 3 - 1405 b 20, 1411 a 1- 1413 b 2. Se utiliza la siguiente
versin al espaol: Aristteles. Retrica.Traducccin de Quintn Racionero. Madrid: Gredos. 1994.
[17]
lengua y, as, estn disponibles para quien quiera utilizarlas. Los diccionarios
son testigo de esta historia de novedad y de sedimentacin. Pero en la Metfora viva se vislumbra lo que ser su proyecto ms interesante: la metfora
viva certificaba un parentesco oculto con otras formas de creacin reguladas,
tambin tributarias de la semntica, tal como la produccin de las intrigas en
el plano narrativo; este vnculo entre la metfora y la puesta en intriga se aclarara diez aos ms tarde en Tiempo y narracin I (1983)7.
Varios aos de ensayos y artculos separan la metfora viva de Tiempo y
narracin. En esta obra, Ricoeur se consagra al problema filosfico del tiempo.
Nunca antes haba publicado algo sobre el tiempo. Solo lo hace, segn sus
palabras, cuando es capaz de percibir una conexin significativa entre la funcin narrativa y la experiencia humana del tiempo8. A partir de esta percepcin, se encuentra con el concepto de distentio animi de Agustn y con la
teora del mythos trgico de Aristteles, con los que inicia el desarrollo de su
percepcin inicial. En lo que sigue, se har una presentacin a grandes rasgos
de la propuesta de Ricoeur: plantear simultneamente la inquietud sobre la
ausencia de una reflexin acerca del tema de las emociones y, desde all, la
constitucin de la experiencia humana del lugar.
Esta inquietud sobre la experiencia del lugar surge a partir de las mltiples
preocupaciones que hoy se han planteado por este tema. Esto se pone de relieve con las reflexiones que, en distintos campos, han ido apareciendo9. Palabras
como espacio virtual, aldea global, escenarios10, territorios, no-lugares11
no cesan de resonar por todas partes. Es un hecho que, tambin, han surgido
Ibid., p. 65.
Ver: Milton Santos. De la totalidad al lugar. Barcelona: Oikos-Tau, 1996. M. Santos. La naturaleza
del espacio: tcnica y tiempo, razn y emocin, Barcelona: Editorial Ariel, 2000.
9
10
Ver: Ronald De Sousa. The Rationality of Emotion. Cambridge: MA, MIT Press, 1987. Debemos
a este autor la idea de escenarios como paradigmas.
11
Marc Aug. Los no-lugares espacios del anonimato. Barcelona: Ed. Gedisa, 2000.
[18]
diversas inquietudes sobre las emociones12. En este orden de ideas, se ha renovado el inters por la exposicin que Aristteles hizo sobre las pasiones en
el Libro ii de la Retrica, de las que retoma el temor y la compasin para
definir la tragedia en la Potica13. Ambas, retrica y potica, tienen su lugar de
despliegue en el espacio de la polis.
Mi propuesta, como lo he indicado, es insertar en el modelo de la triple
mmesis de Ricoeur el tema de las emociones, para ir a la retrica y al estudio
sobre las pasiones en Aristteles e indicar una posible ruta de reflexin sobre
cmo contribuyen a la construccin de la experiencia del lugar.
12
Ver los trabajos de: David Le Breton. Las pasiones ordinarias. Antropologa de las emociones.
Buenos Aires: Nueva Visin, 1998; Agnes Heller. La teora de los sentimientos. Mxico: Ediciones
Coyoacn, 1999, y el libro de Marta Nussbaum. Upheavals of thought: The intelligence of emotions.
Cambrigde, New York: Cambrigde University Press, 2003. (Se consult la siguiente versin al italiano:
Lintelligenza delle emozioni. Bologna: Societ Editrice il Mulino, 2004). Ver la resea de Ronald De
Sousa. Emotion, 2003. Disponible en Internet: http://plato.stanford.edu/entries/emotion/. Consultado
en lnea: 30 de abril de 2007. Presenta los trabajos que se han realizado sobre las emociones segn la
perspectiva de estudio que asumen.
13
Es, pues, la tragedia imitacin de una accin esforzada y completa, de cierta amplitud, en
lenguaje sazonado, separada cada una de las especies [ de aderezos] en las distintas partes, actuando los
personajes y no mediante relato, y que mediante compasin y temor lleva a cabo la purgacin de tales
afecciones. (Po., 1449 b 24-28).
14
Cf. Germn Vargas Guilln,. Luz Gloria Crdenas Meja. Retrica, potica y formacin. De las
pasiones al entimema. Op.cit., pp. 59-68.
15
El Libro XI de las Confesiones de San Agustn. Citado por Paul Ricoeur. Tiempo y narracin I.
Configuracin del tiempo en el relato histrico. Mxico: Siglo Veintiuno Editores, 1995, p. 45.
[19]
culativo, han sido infructuosos, por esto se atreve a decir que solo se puede
aclarar, mas no responder, mediante la narracin. En la Potica de Aristteles,
encuentra las bases para elaborar, con los aportes que recoge de distintas disciplinas sobre el lenguaje, una teora narrativa con la que asume el reto que le
presenta el pensamiento especulativo. Solo as, mostrar la validez de su tesis:
el tiempo se hace tiempo humano en cuanto se articula de modo narrativo; a
su vez la narracin es significativa en la medida en que describe los rasgos de
la experiencia temporal16. Para poder desarrollar su tesis, Ricoeur construye
el modelo de la triple mmesis:
Mi tesis es que el sentido mismo de la operacin de configuracin constitutiva de la construccin de la trama resulta de su posicin intermedia entre las
dos operaciones que yo llamo mmesis i y mmesis iii y que constituyen el
antes y el despus de mmesis ii. Con esto me propongo mostrar que mmesis ii consigue su inteligibilidad de su facultad de mediacin, que consiste
en conducir del antes al despus del texto, transfigurar el antes en despus
por su poder de configuracin17.
Con el fin de comprender lo que significa mmesis I, el antes de la configuracin, Ricoeur expone lo que seran sus tres componentes: la red conceptual
de la accin, los recursos simblicos y los caracteres temporales. La red conceptual de la accin supone una competencia que se desarrolla cuando somos
capaces de identificar los distintos componentes de la red: agente, fines, motivos, circunstancias y la interaccin con otros. Los recursos simblicos provienen de los procesos culturales que la experiencia articula, los cuales pueden
descifrarse por otros, pues adquieren la visibilidad de lo pblico; desde estos se
adjudican valores y se evalan los distintos tipos de acciones. Con los caracteres temporales tenemos la experiencia de construir proyectos en el futuro y
de movilizar en el presente la experiencia heredada del pasado. Partiendo de
16
17
Ibid., p. 114.
[20]
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin. Configuracin del tiempo en el relato histrico. Op.cit., p. 85.
[21]
como un todo: las ideas de comienzo, medio, fin no se toman de la experiencia: no son rasgos de la accin efectiva, sino efectos de la ordenacin del
poema20. El orden as construido se hace verosmil:
Uno despus de otro es la sucesin episdica y por lo tanto lo inverosmil;
uno a causa de otro es el encadenamiento causal y, de all, lo verosmil. Ya
no cabe duda: lo universal que comporta la trama proviene de su ordenacin; esta constituye su plenitud y totalidad (...). Componer la trama es
ya hacer surgir lo inteligible de lo accidental, lo universal de lo singular, lo
necesario o lo verosmil de lo episdico21.
20
Ibid., p. 93.
21
Ibid., p. 96.
22
Ibid., p. 103.
23
Ibid., p. 149.
[22]
24
Paul Ricoeur. Hermneutique. Louvain-la-Neuve: Cours profess Linstitut Suprieur de
Philosophie 1971-1972. ditions du SIC, p. 180.
25
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin. Configuracin del tiempo en el relato histrico I. Op.cit., p. 151.
26
Ibid., p. 151.
27
Martin Heidegger. Ser y tiempo. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1951, 32, p. 172.
[23]
conjunto de operaciones por las que una obra se levanta sobre el fondo opaco
del vivir, del obrar y del sufrir, para ser dada por el autor a un lector que la
recibe y as cambia su obrar28. La obra se abre as al lector, a l es a quien est
destinada, al contemplarla, seguirla, dejarse llevar por ella, en la direccin que
esta le propone, la recibe, la acoge y, segn Ricoeur, cambia su obrar. Este es el
momento de mmesis iii.
En mmesis iii habita el lector con la obra, esta lo lleva desde su situacin al
mundo que se abre por efecto de la lectura, ah delante:
Lo que se comunica, en ltima instancia, es, ms all del sentido de la obra,
el mundo que proyecta y que constituye su horizonte. En este sentido el
oyente o lector lo reciben segn su propia capacidad de acogida, que se
define tambin por una situacin a la vez limitada y abierta sobre el horizonte del mundo29.
28
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin. Configuracin del tiempo en el relato histrico. Op.cit., p. 114.
29
Ibd., p. 148.
30
Ibd., p. 152.
[24]
31
Ricoeur toma de Heidegger su anlisis de la temporalidad, pero hace un giro en la interpretacin,
mediante la cual construye su tesis de tiempo y narracin. (Cf., Martin Heidegger. Ser y tiempo. Op.cit.,
segunda seccin, p. 253-479).
32
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin II. Configuracin del tiempo en el relato de ficcin. Mxico:
Siglo Veintiuno Editores, 1995, p. 901.
33
[25]
34
35
Ibid., p. 84.
36
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin I. Configuracin del tiempo en el relato histrico. Op.cit., p. 44.
[26]
37
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin I. Configuracin del tiempo en el relato histrico. Op.cit., p. 65.
Cf., P. Ricoeur. Tiempo y narracin iii. El tiempo narrado. Mxico: Siglo Veintiuno Editores,
1996, pp. 994-1.018.
38
39
Ibid., p. 991.
40
Ibid., p. 1.034.
[27]
Qu puedo decir
Hasta aqu he acompaado a Ricoeur en su reflexin. Desde luego, no puedo
profundizar en ella. Mi inters se encuentra ms bien animado por las inquietudes actuales, que se orientan hacia el tema de las emociones y del lugar. Lejos
estoy de proponer, como lo hace Ricoeur, un modelo desde el cual se pueda
elaborar una hermenutica del lugar. Esto supone hacer una investigacin
amplia sobre la retrica y el lugar, tan exhaustiva como la que hizo el propio
Ricoeur sobre el tiempo y la narracin, lo cual, por supuesto, excede mis propias posibilidades. Solo har observaciones sobre la ausencia de las emociones
que encuentro se da en el modelo de la triple mmesis. No pretendo plantear las implicaciones que esto tiene en su propia teora, tampoco si ellas son
esenciales para tratar el problema del tiempo; pretendo plantear que pueden
incluirse en el modelo solo para poder ir a la retrica y a lo que significan para
una reflexin sobre la constitucin de la experiencia humana del lugar.
En dos de sus primeras obras, Ricoeur desarroll una descripcin sobre las
emociones y una filosofa del sentimiento; en Lo voluntario e involuntario41,
a la luz de un anlisis sobre la intencionalidad del proyecto, y en Finitud y
culpabilidad42, cuando habla del hombre falible. En Tiempo y narracin solo
se las menciona cuando se detiene en la definicin de la tragedia que Aristteles propone en su Potica, pero no se refiere a ellas de manera explcita en su
modelo de la triple mmesis, tal como se ha mostrado en la anterior exposicin.
Al igual que la metfora, tal como lo indic Ricoeur, en la Potica y en la
Retrica de Aristteles las pasiones estn presentes cumpliendo diferentes papeles. En la Potica, las de temor y de compasin hacen parte de la definicin
de la tragedia y contribuyen a producir la catharsis. En la Retrica, las usa el
orador para persuadir. En el Libro ii se encuentra una de los ms completos estudios de la Antigedad griega sobre las pasiones. Aristteles incluye las
siguientes: ira, calma, amor, odio, temor, confianza, vergenza, desvergenza,
41
Cf., Paul Ricoeur. Lo voluntario e involuntario II. Poder, necesidad y consentimiento. Buenos
Aires: Editorial Docencia, 1986, pp. 277-306.
42
Cf., Paul Ricoeur. Finitud y culpabilidad. Madrid: Trotta, 2004, pp. 99-149.
[28]
45
[29]
46
Paul Ricoeur. Lo voluntario e involuntario II. Poder, necesidad y consentimiento, Op. cit., p. 279.
47
David Le Breton. Las pasiones ordinarias. Antropologa de las emociones. Op. cit., p. 117.
48
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin I. Configuracin del tiempo en el relato histrico. Op.cit., p. 124.
[30]
Pero qu sucede con las emociones? Cuando Ricoeur se refiere a la emocin, dice: ella tiene un carcter de desorden, interrumpe el movimiento de
inercia que impone lo habitual, irrumpe, bien sea como sorpresa, como choque
o como complicacin pasional49. Este carcter de desorden invita a pensar
cmo dar cuenta de l desde las estructuras temporales. Hara falta introducir,
en la reflexin sobre el tiempo, lo que los griegos llaman el kairs50. No es
quizs con la nocin de momento y oportunidad que se puede responder a tal
desorden? Hasta aqu, he sealado la posibilidad de incorporar las emociones
en cada uno de los momentos de mmesis i.
En mmesis ii, tal como lo haba anotado, Ricoeur parte de la Potica de
Aristteles y de su definicin de la tragedia:
Es, pues, la tragedia imitacin de una accin esforzada y completa, de
cierta amplitud, en lenguaje sazonado, separada cada una de las especies
[de aderezos] en las distintas partes, actuando los personajes y no mediante
relato, y que mediante compasin y temor lleva a cabo la purgacin de tales
afecciones51.
49
En la sorpresa el viviente es capturado por el acontecimiento padecido y nuevo. Con la emocin
choque el hombre se convierte en grito, temblor, convulsin. La emocin se complica con el fenmeno
pasional que la arrebata de muchas maneras. Ver P. Ricoeur. Lo voluntario e involuntario II. Poder,
necesidad y consentimiento. Op.cit., p. 277-306.
50
As la define H. Gundert al referirse a Pndaro en Pindarund sein Dichterberuf. Frankfurt a. M.,
1935, p. 63. (Citado por A. Delucchi. La teora del kairs en la potica pre-platnica. En Simposio
Nacional de Estudios Clsicos, mayo 1970. Mendoza: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de
Filosofa y Letras. Instituto de Lenguas y Literatura Clsica, 1972, nota 3, p. 115).
51
[31]
descubrir quin era hizo lo contrario52 y el cambio en la agnicin, de la ignorancia al conocimiento, se produce desde la amistad al odio53. Ambas, agnicin y peripecia, son las que finalmente suscitarn compasin y temor54, con
las que se produce la catharsis, fin de la obra potica. En el estudio que Ricoeur
realiza sobre la Potica de Aristteles, reconoce el papel que juegan las pasiones en la tragedia, en los siguientes trminos: el discernimiento de la falta
trgica se realiza por la cualidad emocional de la compasin, del temor y del
sentido de lo humano55. Si bien Ricoeur reconoce la importancia que tienen
las emociones en el discernimiento, no las incluye de manera expresa como
componentes del modelo que propone para desarrollar su tesis.
Ricoeur parte de la Potica de Aristteles para construir, con la ayuda de
otras ciencias del lenguaje, una teora narrativa que pueda aplicar a los relatos
de ficcin y a los relatos histricos. Uno de los aportes que recoge Ricoeur
es el de la semitica narrativa de Greimas, especialmente, desde dos de sus
libros: Du sens (1970) y Maupassant: la smiotique du texte, exercices pratiques
(1976). Con estos pretende remontarse, segn lo dice, a un plano semitico
ms fundamental que el propio plano discursivo y encontrar en l, la narratividad ya situada y organizada antes de su manifestacin56. Ricoeur reconoce
las ganancias de comprensin que este modelo semitico aporta, pero tambin
indica sus lmites: solo nos ofrece figuraciones y no configuraciones. Estas ltimas solo pueden ser obtenidas mediante la intervencin de una inteligencia
narrativa. Dicha inteligencia se forma por una tradicin sobre las maneras de
narrar desde la que es posible inventar otras nuevas e incluso pretender abolirlas todas.
52
53
54
55
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin i. Configuracin del tiempo en el relato histrico. Op.cit., p.102.
56
Idem. Tiempo y narracin ii. Configuracin del tiempo en el relato de ficcin. Op. cit., p. 450.
[32]
57
La aclaracin siguiente puede evitar equvocos: histricamente hay un problema terminolgico:
la palabra emocin no se usaba como se usa hoy en da, sino que se hablaba de pasiones. Lo que
Hume y Descartes, por ejemplo, llamaban pasin equivale aproximadamente a lo que hoy llamamos
emocin, mientras que el trmino pasin se usa ahora en la vida cotidiana ya sea para una emocin
particular (tiene pasin por los gatos), ya para subrayar el aspecto ms violento de una experiencia
emocional (lo odia con pasin), o para describir un rasgo de personalidad (es un hombre apasionado).
Los psiclogos hablan de afectos como lo hicieron tambin Kant y Freud (Affekt) siguiendo a Spinoza
(affectus); esta palabra est sin embargo ms alejada de lo que nosotros entendemos por emocin en el
lenguaje cotidiano. Podemos decir, entonces, que las palabras pasin, emocin y afecto han servido
tradicionalmente, en los textos filosficos y psicolgicos, para designar aproximadamente el mismo
conjunto de estados mentales. (Olbeth Hansberg. La diversidad de las emociones. Mxico: Fondo de
Cultura Econmica, 1996, p. 12).
58
J. Greimas, J., Jacques Fontanille. Semitica de las pasiones. De los estados de cosas a los estados de
nimo. Mxico: Siglo Veintiuno Editores, 1994, p. 14.
59
Ibid., p. 21.
[33]
Las emociones, tambin, deben incluirse en dichas fabulaciones. En este momento es preciso recordar que el kairs aparece en la potica pre-platnica; el
poeta debe conocer la ocasin oportuna, es decir, lo que hay que hacer en el justo
momento para cumplir con su objetivo63, cundo y cmo introducir las pasiones.
60
Ibid., p. 96.
61
Ibid., p. 125.
62
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin I. Configuracin del tiempo en el relato histrico. Op. cit., p. 367.
63
Armando Delucchi. La teora del kairs en la potica pre-platnica. Op. cit., p. 115.
[34]
Si se incluyen las emociones como componentes de mmesis i y ii, obviamente esto tendr implicaciones en mmesis iii, momento en el cual se da la refiguracin del tiempo mediante la lectura. Con la fenomenologa de la lectura
y las teoras de la recepcin, Ricoeur avanza hacia su propuesta hermenutica.
Dos mundos entran en contacto: el mundo de la ficcin y el del lector. Qu
me dice el texto y qu digo yo al texto?65. El problema de la refiguracin no
puede reducirse solo a la lectura de los relatos de ficcin; para Ricoeur, es necesario que tambin se convoque a los relatos de la historia:
El problema ser, pues, mostrar cmo la refiguracin del tiempo mediante la
historia y la ficcin se concretiza gracias a los prstamos que los dos modos
narrativos se hacen recprocamente. Estos prstamos consistirn en esto:
que la intencionalidad histrica slo se realiza incorporando a su objetivo
los recursos de la formalizacin de ficcin que derivan del imaginario narrativo, mientras que la intencionalidad del relato de ficcin produce sus efectos de deteccin y de transformacin del obrar y el padecer slo asumiendo
los recursos de formalizacin de la historia que le ofrecen los intentos de
reconstruccin del pasado efectivo. De estos intercambios ntimos entre
formalizacin histrica del relato de ficcin y formalizacin de ficcin del
64
Paul Ricoeur. Tiempo y narracin II. Configuracin del tiempo en el relato de ficcin. Op. cit., p.
65
533.
[35]
En la refiguracin del tiempo humano tambin estn presentes las emociones, pues slo si stas se tienen en cuenta, se comprende la afirmacin de
Ricoeur cuando dice que con la lectura se da la transformacin tanto del obrar
como del padecer.
66
Ibid., p. 780.
67
Ver Paul Ricoeur. S mismo como otro. Mxico: Siglo Veintiuno Editores, 1996.
68
[36]
69
70
Ibd., p. 97.
[37]
71
72
73
Ese nacimiento del dolo, de la servidumbre y del sufrimiento pasional incumben a una
hermenutica de las pasiones que realizaremos en otro lugar. Ibid., p. 148.
74
[38]
75
Las emociones son situadas en lo involuntario. Ricoeur propone las siguientes distinciones:
emociones-choques, emociones-pasiones, emociones-sorpresa. (Cf., P. Ricoeur. Filosofa de la voluntad
I. Lo voluntario y lo involuntario II. Op. cit., pp. 277-306).
76
Denominaremos emocin una brusca cada de la conciencia en lo mgico. O, con otras palabras,
hay emocin cuando el mundo de los utensilios se desvanece de repente y es sustituido por el mundo
mgico. No cabe, pues, considerar la emocin como un desorden pasajero del organismo y de la mente
que turbe desde afuera la vida psquica. Es, por el contrario, la vuelta de la conciencia a la actitud
mgica, una de las grandes actitudes que le son esenciales, con la aparicin del mundo correlativo: el
mundo mgico. (Jean-Paul Sartre. Bosquejo de una teora de las emociones. Madrid: Alianza Editorial,
1999, p. 124).
77
La idea de que la razn sea por s misma prctica, es decir que ordene en tanto razn sin
consideracin del deseo, me parece an ms lamentable. Compromete a la moral en una serie de
dicotomas mortales para la nocin misma de accin, algo que la crtica hegeliana denuncia con toda
razn. Forma contra contenido, ley prctica contra mxima, deber contra deseo, imperativo contra
felicidad. Aqu tambin Aristteles explicaba mejor la estructura especfica del orden prctico, cuando
forjaba la nocin de deseo deliberativo y una deseo recto y pensamiento justo en su concepcin de
phrnesis. (Ricoeur. Del Texto a la accin. Ensayos de Hermenutica II. Op. cit., p. 230).
78
Ricoeur estudia con detalle el psicoanlisis en su obra Freud: una interpretacin de la cultura.
Op. cit.
79
Cf., P. Ricoeur. Tiempo y narracin I. Configuracin del tiempo en el relato histrico. Op. cit., pp. 80-112.
[39]
80
Posiblemente la retrica muri en el siglo xx por un exceso de formalismo; pero lo paradjico
es que ya estaba condenada por un exceso de contenido; as, el Libro ii de la Retrica abunda en una
psicologa que Kant hubiera llamado popular, en una moral popular, en una poltica popular;
esta tendencia de la retrica a identificarse con una antropologa decadente plantea un serio problema.
(Paul Ricoeur. Metfora viva. Op. cit, pp. 49- 50).
81
Je propose de mettre en relation la contribution dAristote concernant la colre et la vengeance
avec la discussion contemporaine portant sur le droit de punir et les apories de la peine qui lui sont
lies (Ricoeur. Aristote: de la colre la justice et lamiti politique, (novembre 2002). Esprit, pp.
19-31; p. 19).
82
Lo que se dice de la reinterpretacin de los path en el Libro ii de la Retrica de Aristteles va
en este sentido: No es una casualidad si la primera interpretacin tradicional sistemtica de los afectos
no se ha desplegado en el mbito de la psicologa. Aristteles estudia los path en el Libro ii de su
Retrica. Esta debe considerarse contrariamente a la orientacin tradicional del concepto de retrica
sobre la idea de disciplina escolar como la primera hermenutica sistemtica de la cotidianidad del
ser-uno-con-otro (Ser y tiempo [139]). (P. Ricoeur. S mismo como otro. Op. cit., p. 364).
83
[40]
Desde luego, en tal ontologa tendra que abordarse el tema de las emociones.
Aunque es poco conocido, Ricoeur publica un artculo sobre la constitucin
de la experiencia humana del espacio, aplicando el modelo de la triple mmesis, en el que toma en cuenta la arquitectura y el urbanismo. Esta reflexin es
retomada y ampliada en La memoria, la historia, el olvido, en el marco de su
epistemologa de la historia.
En las reflexiones actuales sobre el lugar se insiste, con frecuencia, en distinguirlo del espacio. Esta nocin parece depender de una concepcin ms abstracta, mientras que la de lugar alude, a menudo, a una vivencia concreta de
cada uno con su hbitat, con su entorno. Estas distinciones exigen, desde luego,
nuevas precisiones, en especial desde la fenomenologa y la hermenutica, como
campo en el que se piensa la constitucin de la experiencia humana del lugar.
La reflexin de Ricoeur se inserta en un proyecto que apunta hacia una
hermenutica del s84. Precisamente en sus ltimas obras el filsofo reflexiona
sobre la vida en y con otros en instituciones justas. Considero que la reflexin
sobre la constitucin de la experiencia humana del lugar est a medio camino
entre la del s y la de las instituciones. Para realizarla se toma como punto de
partida la percepcin de Aristteles de que cada vez que se hace un juicio sobre
una accin concreta y determinada, las pasiones se hacen presentes. En Aristteles: retrica, pasiones y persuasin, me he detenido en mostrar el vnculo
que establece Aristteles entre la persuasin y las pasiones en el marco de su
retrica. Retomar las conclusiones a las que llegu en los siguientes trminos:
los discursos retricos se pronuncian en lugares especficos de la polis. Si cada
vez que se hace un juicio sobre una accin concreta y determinada se presentan las pasiones, es preciso utilizar pruebas retricas para disponer las pasiones
del oyente y as orientar la formacin de su juicio. Las pasiones son esenciales
para comprender no solo cmo con ellas se mueve a actuar de una determinada manera, sino cmo intervienen en los juicios que hacemos. Cmo, por
ejemplo, podemos, sin contar con el temor o la compasin, el amor o el odio,
o la ira, emitir un juicio que sea adecuado y pertinente a la evaluacin de una
84
[41]
[42]
en lugares especficos de la polis, entonces con ellos se contribuye a la constitucin de la experiencia humana del lugar y, con ello, a la vida en comn.
Los temas sobre las emociones y/o pasiones, la retrica y el lugar han adquirido en la actualidad un renovado inters. Esto responde a la urgencia por
mantener y construir lugares ms habitables y al reconocimiento del papel
que juegan nuestros sentimientos o emociones y, tambin, la retrica en la
construccin de una vida en comn. Esta fue una de nuestras reflexiones en
Retrica, potica y formacin:
El inters por establecer cmo se constituye la experiencia humana del lugar
procede, a su vez, de la conciencia de que existe en nuestra poca un giro
del tiempo hacia el espacio. La posmodernidad surgi, segn Lyotard, con la
cada de los grandes relatos, la deconstruccin es la expresin de tal acontecimiento, pero hoy, a comienzos del siglo xxi, el deseo lleva a intervenir los
espacios, a hacerlos moldeables, sujetos de mltiples variaciones. Los artistas
construyen instalaciones que no perduran en el tiempo, al ser efmeras, solo
buscan crear efectos sobre quienes recorren los caminos, las pistas, los senderos; as como antiguamente los discursos retricos se pronunciaban para producir un cierto efecto en quienes en ese momento los escuchaban, es decir, en
formar un juicio. Es por esto que hoy ese arte tan antiguo de pronunciar discursos, tal vez, permite comprender lo que ocurre con la experiencia humana
del lugar. As, cabe escuchar la voz de una de las artistas de Latinoamrica:
me gusta alterar el espacio y la percepcin de ese espacio insertando elementos que hacen preguntarse a las personas que por all transitan qu es eso?85,
simplemente para que un tiempo que transcurre sin aparente sentido pueda
ser remplazado por nuevos paisajes que se abren a nuevos sentidos propios y
as encontrar nuevas formas de habitar en el mundo86.
85
Patricia Van Dalen. Arte efmero. Analtica. Revista electrnica. Venezuela: julio del 2003.
Disponible en internet: http://www.analitica.com/va/arte/dossier/2450810.acp. Consultado en lnea:
febrero 17 del 2005.
86
151.
Germn Vargas Guilln, Luz Gloria Crdenas Meja. Retrica, potica y formacin, Op. cit., p.
CAPTULO II
Aristteles-Ricoeur:
hermenutica de las emociones
1
Cristian Platin. Les raisons des motions. Disponible en internet: http://icar.univ-lyon2.fr/
membres/cplantin/index.htm. Consultado el 15 de diciembre del 2005.
[43]
[44]
2
Martin Heidegger. Gesamtausgabe. ii. Abteilug:Vorlesugen 1919-1944. Frankfurt an Main:
Vittorio Klostemann, 2002.
3
Ver Pierre Aubenque. Logos et Pathos: Pour une dfinition dialectique des passions (De anima,
I, 1 et Rhtorique, ii). En Corps et ame sur le De anima dAristote. tudes runis par Cristina Viano.
Paris: Vrin, 1996, p. 37-49. Enrico Berti, Enrico, Franco Bianco y Mario Vegetti. Heidegger e i Greci:
Riflessione a pi voci su un recente volume di lezioni del giovane Heidegger. En Paradigmi. Revista di
Critica Filosofica. Anno xxi, n. 61, Nuova Serie (gennaio-aprile 2003), pp. 177-205.
4
Paul Ricoeur. Lo voluntario e involuntario i. El proyecto y la motivacin. Buenos Aires: Docencia.
1986, p. 15.
[45]
La primera situacin que revela la descripcin es la reciprocidad de lo voluntario e involuntario. La necesidad, la emocin, el hbito, etc., solo toman
un sentido completo en relacin con una voluntad a la que solicitan, inclinan
y, en general, afectan; mientras fija sus sentidos, es decir, los determina por su
eleccin, los mueve por su esfuerzo y los adopta por su consentimiento. No
hay inteligibilidad propia de lo involuntario. Solo es inteligible la relacin de lo
voluntario e involuntario. Y por esta relacin la descripcin es comprensin6.
Las descripciones puras comienzan con la del decidir, continan con la
del obrar y del mover y llegan hasta la del consentir. De esta manera, Ricoeur
pretende romper el hiato que se ha construido entre el cuerpo y el alma: Esto
significa que la voluntad solo decide realmente por s misma cuando cambia
su cuerpo y, a travs de l, cambia el mundo. En tanto que no hago nada, no
he querido nada completamente7. No se trata, por tanto, del imperio sobre un
cuerpo inerte, sino del esfuerzo que se logra en dilogo con la espontaneidad
corporal.
Ibid., p. 15.
Paul Ricoeur. Lo voluntario y lo involuntario ii. Poder, necesidad y consetimiento. Op. cit., pp.
226-227.
7
[46]
Ibid., p. 304.
[47]
Por qu, en efecto, solo se puede hablar de las pasiones que afectan la
voluntad en el lenguaje cifrado de una mtica? Cmo introducir est mtica
dentro de la reflexin filosfica? Cmo retomar el discurso filosfico despus de haberlo interrumpido con el mito?10
10
12
[48]
El anlisis intencional indica el misterio del sentimiento: la ligazn indivisible de mi existencia con los seres y con el ser por medio del deseo y el amor.
El thymos, sentimiento humano por excelencia, es el lugar intermedio entre el
placer y el amor que revela la desproporcin, la especificidad de la humanidad
del hombre.
13
Ibid., p. 25.
14
15
Ibid., p. 100.
[49]
16
Ibid., p. 119.
17
Ibid., p. 120.
18
[50]
y la intuicin inicial de Platn jalonadas por el placer y por la dicha permiten comprender las posibilidades que se hallan inscritas en la humanidad: Al
mismo tiempo que el thymos padece la atraccin de lo vital, padece tambin lo
espiritual; se dibuja as un nuevo mixto, donde no resulta ilegtimo reconocer
la trama afectiva de las grandes pasiones19. Las complicaciones pasionales son
posibles como desmesura, precisamente por que se aspira a la totalidad:
Se dira que lo infinito de la dicha desciende hasta lo indefinido de la inquietud; el deseo del deseo, alma del thymos, brinda, a la aspiracin sin objeto
de la dicha, sus objetos de referencia como imagen, como representacin
visible. Ah est la fuente, ah est la ocasin de toda equivocacin, de toda
ilusin. Pero esta equivocacin, esta ilusin presuponen algo ms originario
que denomino la representacin afectiva de la dicha en el thymos20.
Solo quien quiere el todo se equivoca y lo hace, al olvidar el carcter simblico del vnculo de la dicha con un tema del deseo. Este olvido es para Ricoeur
inaccesible tanto a la profundizacin eidtica como a la antropologa filosfica
y exige un nuevo mtodo: una exgesis que requiere a su vez reglas de desciframiento, una hermenutica. Solo por este medio se preparar la insercin de
los mitos en el conocimiento que el hombre adquiere de s mismo. El recurso
hermenutico es, segn palabras de Ricouer, la revolucin metdica que permite insertar la simblica del mal en el discurso filosfico. Esta es, en palabras
de Ricoeur, una interpretacin creadora del sentido:
Lo que necesitamos es una interpretacin que respete el enigma originario
de los smbolos, que deje que estos la instruyan, pero que, a partir de ah,
promueva el sentido, conforme el sentido en la plena responsabilidad de un
pensamiento autnomo21.
19
Ibid., p. 146.
20
Ibid., p. 147.
21
[51]
Para seguir este nuevo camino se requieren otros registros del smbolo que
se despliegan en las ciencias humanas: psicoanlisis, criminologa, filosofa poltica y en la filosofa que piensa la problemtica del hombre y el mal mismo
desde la idea de siervo y libre arbitrio.
En su filosofa de la voluntad, Ricoeur no se refiere al Libro ii de la Retrica, precisemos de nuevo; pero, posteriormente, reconoce el vnculo que se da
entre deseo y razn en Del texto a la accin. Alude, tangencialmente, al Libro
ii de la Retrica en la Metfora viva y en S mismo como otro22, y, finalmente,
recurre a este libro en Aristote, de la colre la justicie et lamiti politique23.
En S mismo como otro, Ricoeur se pregunta si Heidegger por subrayar en
demasa el miedo24 y la angustia propios del ser-para-la-muerte, no descuida
las instrucciones que una fenomenologa del sufrir podra dar con ms propiedad?25. Asegura que el tema de la encarnacin es
ahogado, sino rechazado, en Ser y tiempo, () porque ha debido parecer
demasiado dependiente de las formas no autnticas del cuidado, digamos
de la preocupacin, que nos inclina a interpretarnos a nosotros mismos en
funcin de los objetos de nuestro cuidado26.
22
Lo que dice de la reinterpretacin de los pathe en el Libro ii de la Retrica de Aristteles va en
este sentido: No es una casualidad si la primera interpretacin tradicional sistemtica de los afectos
no se ha desplegado en el mbito de la psicologa. Aristteles estudia los pathe en el Libro ii de
la Retrica. Esta debe considerarse contrariamente a la orientacin tradicional del concepto de la
retrica sobre la idea de disciplina escolar como la primera hermenutica de la cotidianidad del ser
uno con otro (Ser y tiempo [139]. Citado por Ricoeur . S mismo como otro. Op. cit., nota 35, p. 364).
23
Je propose de mettre en relation la contribution dAristote concernant la colre et la vengeance
avec la discussion contemporaine portant sur le droit de punir et les apories de la peine qui lui sont
lies. Paul Ricoeur. "Aristote, de la colre a l'amiti politique". Op. cit., p. 19.
24
25
26
Ibid., p. 364.
[52]
27
Franz Brentano. Sobre los mltiples significados del ente segn Aristteles. Madrid: Ediciones
Encuentro 2007.
28
29
[53]
30
Cf., Cat.11b 1-4. (Se utiliza la siguiente versin al espaol: Aristteles. Categoras. En: Tratados
de lgica (rganon) Traduccin de Miguel Candel Sanmartn. Madrid: Gredos, 1994, pp. 29-77.
31Cf.,
Metaph., 1018 a 31-35. (Se utiliza la siguiente versin al espaol: Aristteles. Metafsica.
Traduccin de Valentn Garca Yebra. Madrid: Gredos, 1987).
32
[54]
como al alma y pone como ejemplo la ira33. En este ltimo sentido, es usado
en Retrica para precisar sus vnculos con el deseo; en el Libro i, con los de
apetito e impulso, y en Libro ii, con estos y con los de la voluntad. Estas distinciones y diferencias se hacen desde trminos que pertenecen a una misma
raz, pero que se traducen al espaol, en unos casos, por afecciones y, en otros,
por pasiones.
Sobre el sentido y propsito del estudio que hace Aristteles sobre las pasiones en el Libro ii se suscitan mltiples controversias. Varios comentaristas se sorprenden cuando lo encuentran en su Retrica, pues Aristteles
censura a los antiguos retricos por utilizar las pasiones para oscurecer y distorsionar el juicio del oyente, con el nico propsito de salir victoriosos en los
debates. Sin embargo, las incluye como pruebas retricas cuando constata el
hecho de que las emociones se presentan cada vez que se hace un juicio sobre
una accin concreta y determinada. Las considera necesarias, entonces, para
disponer al oyente de manera adecuada para que forme su juicio sobre si es
justa, conveniente o digna de alabanza o censura. Aristteles encuentra que
las pasiones del oyente pueden disponerse con pruebas discursivas, pues hay
una conexin entre las pasiones, la palabra, la persuasin y, por lo tanto, el
juicio. Aristteles ha desarrollado una teora sobre lo que denomina el cuerpo
de la persuasin discursiva: el silogismo, que en la retrica adquiere la forma
de entimema o argumento retrico y de ejemplo. En el caso de la retrica, a
diferencia de la ciencia y de la dialctica, y este es su aporte ms interesante,
se requieren pruebas adicionales que se orienten a lograr el contacto entre el
orador y auditorio, pues debe emitirse un juicio en lugares y momentos especficos sobre una accin concreta y determinada. Estas pruebas discursivas
son las que persuaden sobre la credibilidad del orador, su buena disposicin
con respecto a su auditorio, la manera de presentar la justicia, conveniencia y
dignidad de las acciones, as como las pasiones en sus oyentes, pues asegura:
33
Cf., De An., I, 1, 403 a 16-403b 3. (Se utiliza la siguiente versin al espaol: Aristteles. Acerca del
alma.Traduccin de Toms Calvo Martnez. Madrid: Gredos, 1988).
[55]
Ahora bien, puesto que la retrica tiene por objeto formar un juicio (dado
que tambin se juzgan las deliberaciones y la propia accin judicial es un
acto de juicio), resulta as necesario atender a los efectos del discurso, no
solo a que sea demostrativo y digno de crdito, sino tambin a cmo ha de
presentarse uno mismo y a cmo inclinar a su favor al que juzga. Porque
es muy importante para la persuasin sobre todo en las deliberaciones y,
despus, en los procesos judiciales el modo como se presente el orador
y el que se pueda suponer que l est en una cierta actitud respecto de los
oyentes, as como, en lo que se refiere a estos, el que se logre que tambin
ellos estn en determinada actitud ante el orador; en todo caso para las
deliberaciones es ms til la manera como se presente el orador y, para los
procesos judiciales, la actitud en que se halle el auditorio. Pues las cosas no
son iguales para el que siente amistad, que para el que experimenta odio,
ni para el que est airado que para el que tiene calma, sino que o son por
completo distintas o bien difieren en magnitud. Y, as, mientras que el que
siente amistad considera que el juicio que debe emitir es de inocencia total
o de poca culpabilidad, al que experimenta odio le sucede lo contrario; y
lo mismo, si lo que le va a ocurrir es placentero, al que lo desea y espera le
parece que ello suceder y que ser un bien, mientras que al insensible y al
malhumurado le pasa lo contrario34.
34
[56]
Precisemos un poco ms el procedimiento. Aristteles organiza y sistematiza sus observaciones, las que proceden de diversas fuentes y que pertenecen
a la experiencia compartida por la comunidad griega. Estas experiencias son
recogidas y elaboradas por los miembros de una determinada comunidad en
forma de refranes, obras poticas, discursos retricos, y son opiniones sobre
sus formas de sentir que son guardadas as en su memoria colectiva y pasan a
hacer parte de su saber emocional. Es un saber que incide, tal como lo demuestra Aristteles, en la toma de decisiones y en la valoracin de sus acciones.
Este saber emocional es recogido y organizado por Aristteles en forma de
lugares comunes que tienen el estatus de lo generalmente admitido, de lo verosmil, y son puestas as a disposicin de los oradores para la construccin de las
pruebas sobre las pasiones con las que persuaden a sus oyentes en los lugares
que son destinados para ello en el espacio de la polis. Los oyentes al escuchar
estos discursos deliberan, forman sus juicios y toman una decisin sobre si una
accin concreta y determinada es justa, conveniente o digna. Con tal ejercicio
comunitario se van perfilando y precisando sus nociones sobre lo conveniente,
lo justo y lo digno, sin las que no es posible, tal como lo asegura Aristteles, no
solo una vida en comn, sino la polis.
Una vez explicitado el vnculo que se teje entre las pasiones, la retrica, la
persuasin, y se ha precisado que este se da en el momento en que son pronunciados los discursos y se toman las correspondientes decisiones en los lugares
35
[57]
destinados para ello, queda por determinar de qu manera con ello se contribuye a la constitucin de la experiencia humana del lugar. El tema de la constitucin de la experiencia humana es recuperado para la reflexin por Husserl y,
especficamente, el de la espacialidad autntica requerira volver a lo originario
de la fenomenologa, segn afirma Ricoeur36. Pero es el tema del lugar el que
concentra mi atencin, pues me parece que con las pasiones se constituye la
experiencia humana.
36
Para ampliar este tema de la fenomenologa del espacio, ver Vargas Guilln, G. Mundo de la
vida y fenomenologa del lugar. Anuario Colombiano de Fenomenologa iv, Universidad del Cauca,
2010, pp. 51-68.
CAPTULO III
Vivir con otros: los sentimientos
dam Smith es un filsofo y economista escocs del siglo xviii conocido ms que todo por La riqueza de las naciones. Hoy se realizan
nuevas lecturas sobre su pensamiento; pero esta vez, a raz de su
Teora de los sentimientos morales, que suscita discusiones en el campo de la
tica por el lugar que ocupan en ella los sentimientos. Una de estas lecturas es
la que ha realizado el filsofo e, igualmente, economista bengal Amartya Sen,
de quien es el prlogo de la seleccin del libro que recientemente ha editado la
editorial de la Universidad de Antioquia. Mis propias lecturas sobre la filosofa
de Aristteles y las que he realizado sobre el filsofo francs contemporneo
Paul Ricoeur me han llevado a interesarme por el tema de las pasiones, las
emociones, los sentimientos, los afectos. La dificultad de su estudio radica en
que existe esta diversidad de trminos con los que se hace referencia a un grupo
de fenmenos que parecen tener algn tipo de semejanza. Hasta ahora no se
cuenta con una caracterizacin que permita establecer posibles distinciones
entre los trminos que se utilizan, lo que genera un sinnmero de problemas
de difcil elucidacin. De hecho, los autores usan indistintamente alguno de
estos trminos y algunos establecen distinciones; esto indica no solo las dificultades de llegar a posibles acuerdos, sino tambin la de poder identificar tales
fenmenos.
Mis inquietudes no se han concentrado en el pensamiento de Adam Smith,
solo tangencialmente sabida de sus planteamientos. Esto se debe a que no he
concentrado mis estudios en los sentimientos morales, pues no ha sido hasta
[59]
[60]
David Hume. Investigacin sobre los principios de la moral. Madrid: Espasa Calpe, 1991, p. 168.
[61]
[62]
4
Cupido, Giulia. L'anima in conflitto. "Platone tragico" tra Euripide, Socrate e Aristotele. Bologna,
Italia: il Mulino 2002.
5
EN., vi, 2, 1139 a 22-24. (Se utiliza la siguiente versin al espaol: Aristteles. tica Nicomaquea.
tica Eudemia.Traduccin de Julio Pall Bonet. Madrid: Gredos, 1998).
[63]
consecuencia de enfermedades o mutilaciones o cuando la maldad sobrepasa los lmites humanos. Lo contrario es un comportamiento heroico y divino
( ), el cual tambin es excepcional. Hay tambin una serie de
hbitos () en los que propiamente no se da ni la virtud ni el vicio, estos
son: , , , 6.
[64]
7
Adam Smith. Teora de los sentimientos morales. Seleccin. Prlogo de Amartya Sen. Medelln:
Editorial Universidad de Antioquia, 2012, p. 7.
8
[65]
10
Ver Edmund Husserl. Meditacin quinta. En la que la esfera trascendental del ser se revela
como intersubjetividad monadolgica. En Meditaciones cartesianas. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica, 2005, p. 135-203.
[66]
No hay en Smith un sentimentalismo moral, sino que la simpata, a diferencia de los sentimientos de compasin o de benevolencia, surge ante todo de
una consideracin objetiva de una situacin humana particular y de la correspondencia de los sentimientos del otro con esas circunstancias, consideracin
que se realiza cognitivamente12. Hacemos juicios sobre las situaciones de los
otros y es esto lo que despierta determinadas pasiones, a partir de la observacin que hacemos en calidad de espectadores imparciales. Al incluir y precisar
la funcin del espectador imparcial, pretende darles una cierta objetividad a
las consideraciones que se hacen de determinadas situaciones; en ese sentido,
se distanciara de la mera consideracin subjetiva que podemos atribuirle al
sentimiento: La correccin de cualquier pasin suscitada por objetos particularmente relacionados con nosotros, el nivel que puede ser compartido por
el espectador, debe estar ubicado, como es evidente, en cierto punto medio13
El juicio se da en trminos de aprobacin o desaprobacin de la conducta del
otro, hay un juicio sobre el mrito, o no, de una determinada accin y que
por lo tanto puede premiarse o castigarse: Aprobar o desaprobar las opiniones de otro es darse cuenta de su acuerdo o desacuerdo con las nuestras, as
del mismo modo se produce la aprobacin de los sentimientos o pasiones de
otros14.
La anterior afirmacin me permite, de nuevo, hacer una conexin entre
Adam Smith y las consideraciones que hace Aristteles. Es en el terreno de la
retrica, y no en el de la tica, donde hacemos juicios sobre las situaciones en
las que otros se encuentran en virtud de sus pasiones y acciones. Pasamos del
11
Mara Elton. La simpata como causa de los juicios morales en Adam Smith. (2001-2002).
Consultado el 26 de septiembre del 2012, en www.philosophica.ucv.cl/elton24.pdf.
12
13
14
Elton, Mara. La simpata como causa de los juicios morales en Adam Smith. Op. cit., p. 6.
[67]
15
Elton, Mara. La simpata como causa de los juicios morales en Adam Smith. Op. cit., p. 12.
[68]
16
Elton, Mara. La simpata como causa de los juicios morales en Adam Smith. Op. cit., p. 18.
17
18
[69]
[70]
pasiones del oyente que estudia Aristteles son: ira (), calma (),
amor (), odio (), temor (), confianza (), vergenza
(), desvergenza (), favor (), compasin (),
indignacin (), envidia () y emulacin (). Si observamos
esta lista, podemos constatar que no son todas las pasiones; por ejemplo, entre
ellas no est la de los celos. Esto ha dado lugar a afirmar que Aristteles solo
considera las que experimentan los humanos en el marco de su vida en comunidad con otros, en el espacio de la polis; demostrarlo requiere un poco ms
de estudio. Por el momento, lo que me interesa es saber si, en algn sentido,
todas las que estudia Aristteles o solo algunas de ellas corresponden a las
que tericos como Hume o Smith consideran sentimientos morales. Parece
admisible asegurar con Heidegger que las pasiones a las que refiere Aristteles
en el Libro ii de la Retrica corresponden a lo que l denomina una primera
hermenutica de la cotidianidad de uno con otro; pero no todas ellas son sentimientos morales:
La generosidad, el humanismo, la bondad, la compasin, la amistad mutua
y la estima, todas las afecciones sociales y benvolas, cuando son expresadas
en el semblante o en la conducta, incluso hacia quienes no estn particularmente relacionados con nosotros, complacen al espectador indiferente casi
en cualquier ocasin19.
Entre los sentimientos morales se incluyen, adems de la simpata, el resentimiento, la indignacin, la vergenza o la culpa. Del resentimiento, dice
Adam Smith: El sentimiento que ms inmediatamente y directamente nos
mueve a recompensar es la gratitud; aquel que ms inmediata y directamente
nos mueve a castigar es el resentimiento20, y de la indignacin: No puede
haber un motivo apropiado para lastimar a nuestro prjimo, no puede haber
19
Adam Smith. Teora de los sentimientos morales. Op. cit., pp. 71-72.
20
[71]
una incitacin a hacerle dao a otro, que la humanidad pueda compartir, excepto una justa indignacin por el mal que ese otro ha hecho21.
Veamos la primera pasin que describe Aristteles: la ira, tema central de
la Ilada. De ella dice: Admitamos que la ira () es un apetito ()
penoso de venganza ( [aqu no traduce este segundo trmino]) por causa de un desprecio manifestado () contra
uno mismo o contra los que nos son prximos, sin que hubiera razn para tal
desprecio22. Es factible decir que el motivo que conduce, segn Aristteles,
a la ira es comparable al que parece llevar al resentimiento, uno de los sentimientos morales de los que nos habla Smith. Otra de las pasiones a las que se
refiere Aristteles es la vergenza:
Qu cosas provocan vergenza () y cules mueven a desvergenza (), as como ante quines y estando en qu disposicin, quedar claro () con lo que sigue. Admitamos, para ello, que
la vergenza () es un cierto pesar o turbacin relativos a aquellos
vicios () presentes, pasados o futuros, cuya presencia () acarrea una prdida de reputacin ()23.
Para Smith, el motivo que suscita la vergenza o la desvergenza es la aprobacin o la desaprobacin con la que juzgamos las acciones de otro o las nuestras, cuando asumimos la posicin del espectador imparcial. Es evidente que
en la base de tales sentimientos est la nocin de dignidad, la que solo alcanza
su estatus filosfico con Kant, pero que, sin lugar a dudas, est presente en
lo que se traduce al espaol por reputacin en el caso de Aristteles, y que
ciertamente corresponde a lo que llamamos dignidad. La indignacin, otra
de las pasiones consideradas por Aristteles, es opuesta a la compasin: el
pesar que se experimenta por las desgracias inmerecidas se opone de algn
21
Ibid., p. 166.
22
23
[72]
modo y procediendo del mismo talante el que se produce por los xitos
inmerecidos24.
Especficamente, a los sentimientos morales de resentimiento e indignacin se refiere contemporneamente el filsofo ingls Peter Stawson en Libertad y resentimiento: el resentimiento tiene que ver con reacciones de la
voluntad de los dems hacia nosotros, tal como se manifiesta en su comportamiento: a su buena o mala voluntad, a su indiferencia o falta de inters. As,
pues, el resentimiento (o lo que he llamado resentimiento) es una reaccin a
la ofensa o indiferencia25. Mientras que la indignacin tiene que ver con una
reaccin a la cualidad de la voluntad de los dems: As de quien experiementa
el anlogo vicario del resentimiento se dice que est indignado o que adopta
una reaccin desaprobadora26. Tal distincin bien puede corresponder a las
pasiones de la ira y de la indignacin propuestas por Aristteles. La diferencia
est en que para este filsofo ingls, como lo era para Hume y Adam Smith,
los sentimientos morales estn en la base de la conformacin de la moralidad;
esto no se puede decir en el caso de Aristteles, para quien la manera de comportarnos frente a las pasiones y las acciones determina si nuestra accin es
virtuosa o no. En el caso de la retrica, las pasiones inciden en los juicios que
hacemos como miembros de una comunidad de acciones concretas y determinadas puestas a nuestra consideracin. Con tales juicios, como hemos tratado
de precisarlo, se van constituyendo las nociones comunes de lo bueno, lo justo
y lo digno, sin las que no es posible para Arstteles la conformacin de la comunidad poltica, la polis. Ernest Tugendhat, filosfo contemporneo, quien
estudi profundamente el pensamiento aristotlico, se refiere en el Dilogo en
Leticia a los sentimientos morales y afirma, por su parte:
Los sentimientos morales son por su propio sentido, sentimientos comunes, y en ellos se expresa, adems, el hecho de que no solamente yo, sino
24
25
Peter Frederick Strawson. Libertad y resentimiento. Barcelona, Espaa: Paids. 1995, p. 53.
26
Ibid., p. 53.
[73]
tampoco los otros pueden infringir las normas, y esto en razn de que la
praxis normativa debe fundamentarse igualmente frente a los dems, es
decir, que ellos deben tener un motivo anlogo para aceptarla27.
27
CAPTULO IV
La memoria archivada: la retrica,
la historia, el lugar y el espacio
La Retrica de Aristteles
Precisar de nuevo algunos componentes de la Retrica de Aristteles. Es un
estudio de carcter terico sobre los discursos retricos que los griegos antiguos utilizaban para persuadir a un oyente con respecto al juicio que deban
[75]
[76]
1
Cf., Top., 100 a 17-100 b. 23 (Se utiliza la siguiente versin al espaol: Aristteles. Tpicos. En
Aristteles, Tratados de lgica (rganon) Madrid: Gredos. 1994, pp. 89-306).
2
[77]
que se dispone las pasiones del oyente4. Estas ltimas, dice Aristteles, son
necesarias para evitar que se distorsione el juicio del oyente y ms bien ayuden
a su formacin, pues solo cuando se considera una accin concreta estas se
hacen presentes, lo que no sucede en el caso de la ciencia ni con el examen de
los problemas en la dialctica5.
Puede consultarse una exposicin ms completa sobre este tema en Aristteles: retrica, pasiones
y persuasin. Op. cit.
5
6
A propsito de estos lugares, Ana Iriarte comenta: El poder de la asamblea, que reuna a todos
los ciudadanos en la colina Pnix, era, en principio, ilimitado tanto en cuestiones de asuntos exteriores
como de poltica interna (). En cuanto a los tribunales del siglo V, es de destacar el de Heliea,
compuesto por 6.000 jueces, elegidos rotativamente entre los ciudadanos mayores de 30 aos (Ana
Iriarte. Democracia y tragedia: la era de Pericles. Madrid: Ediciones Akal, 1996, p. 37).
7
En la aplicacin del derecho se tiene en cuenta lo que se denomina los precedentes, que
corresponde, en cierta medida, a lo que aqu se anota. (Ver: Cham Perelman. Logique juridique.
Nouvelle rhtorique. Paris: Dalloz, 1979, p. 18.)
[78]
pensamientos y juicios8. Estas, cuando son compartidas por la comunidad, influyen de manera colectiva sobre sus maneras de sentir, actuar y conocer. De
esta memoria se obtienen los signos y las opiniones que, al adquirir el estatus
de lo generalmente admitido, pueden utilizarse como materiales para los argumentos de los discursos retricos. Los antiguos retricos recogieron y guardaron gran parte de estos signos y opiniones con el propsito de facilitar la
elaboracin de sus discursos y principalmente la persuasin. Es evidente que
desde lo admitido se garantiza cierta verosimilitud con la que los oradores valoran una determinada accin y as se promueve el juicio de los oyentes. Aristteles recoge, ordena y clasifica todo tipo de materiales en los que se guardan
la memoria de la comunidad: proverbios, mximas, fbulas; pero tambin, los
signos, observaciones y creencias que se obtienen de las obras literarias y de
la experiencia sobre las maneras de comportarse en relacin con caracteres,
disposiciones, hbitos y pasiones y tambin las formas de expresarse y elaborar
argumentos y discursos que las comunidades han ido forjando y que generan una determinada tradicin. Todo lo anterior constituye para Aristteles
lo comn, lo propio y lo universal de la memoria, desde lo cual elabora una
tpica.
La anterior denominacin de tpica se deriva del trmino topos, traducido
por lugar. En su filosofa de la naturaleza, Aristteles elabora una teora sobre
el lugar, que no exista hasta el momento9. El lugar es definido as: el lmite
primero inmvil del cuerpo continente10. Sin el lugar no puede explicarse
el movimiento y el cambio que se da en los seres naturales y de la naturaleza. Este trmino, como muchos otros, puede adquirir un sentido metafrico
si se traslada a otros campos. Esta palabra, de hecho, tambin lo es, adquiere su significacin a partir de la idea de un cambio de lugar en el campo del
8
Aristteles elabor una teora sobre la memoria en un pequeo tratado que hace parte de los
Tratados breves de historia natural (Aristteles. Acerca de la memoria y la reminiscencia. En:
Tratados breves de historia natural. Traducciones y notas de Ernesto La Croce y Alberto Bernab
Pajares, Madrid: Gredos, 1987, pp. 233-255).
9
Se utiliza la siguiente versin al espaol: Aristteles. Fsica Libros III y IV. Traduccin,
introduccin y comentario de Alejandro Vigo, Buenos Aires: Editorial Biblos, 1995.
10
[79]
lenguaje, de la lexis. Aristteles la define en los siguientes trminos: la traslacin de un nombre ajeno11. Su vinculacin al movimiento la precisa Ricoeur:
la epifora de una palabra se describe como una especie de desplazamiento
desde hacia12. En el campo de la Retrica, en la tpica13, el lugar, tambin
es usado en sentido metafrico, es como un sitio: la memoria colectiva. Solo
si se tiene en cuenta lo que conlleva esta significacin puede comprenderse
cmo pueden depositarse y extraer materiales los oradores para sus discursos.
Es con esta suerte de almacenamiento como Aristteles puede someterlos a
distintas operaciones a la vez, seleccin, agrupacin y clasificacin: as, pues,
un medio, y el primero, para la seleccin de enunciados es este: la tpica
()14. Aristteles los clasifica en: comunes, propios y universales. Los
primeros pueden utilizarse en toda clase de discurso; los segundos corresponden a los discursos: deliberativo, judicial y epidctico, y los ltimos, a todo tipo
de argumentos. Entre los primeros tenemos: la amplificacin y disminucin,
lo posible e imposible, los hechos, los caracteres, las pasiones y los modos de
ser. En los segundos, las nociones del bien o del mal, lo justo o injusto y lo
bello o vergonzoso. Finalmente, en tercer lugar, los tipos de pruebas: ejemplos,
11
Po., 1457 b 6.
12
Aristteles tambin utiliza el trmino topos para referirse a los lugares de la dialctica. A esta
consagra un estudio cuyo ttulo es Tpicos. Estos lugares son clasificados en: propio, definicin,
gnero o accidente (Top., 101 b 24-25) y, mediante ellos, pueden identificarse la clase de cosas a las
que se refieren las proposiciones. En el siglo xx, Cham Perelman recoge este estudio y el que hace
Aristteles sobre la retrica para elaborar su propia teora de la argumentacin, en la que propone una
nueva clasificacin de los lugares, que son, para l, acuerdos que se convierten en punto de partida
de los argumentos y con los que se garantiza la adhesin a las premisas. Estos son agrupados en dos
categoras: una relativa a lo real, que comprendera los hechos, las verdades, las presunciones; otra,
relativa a lo preferible, que englobara los valores, las jerarquas y los lugares de lo preferible (Cham
Perelman, y Lucie Olbrechts-Tyteca. Tratado de la Argumentacin o Nueva retrica. Madrid: Gredos,
1989, p. 120). Berti, en una intervencin ante el Parlamento italiano, asegur que las endoxas, las
veromilitudes de las que hablaba Aristteles, corresponden a los derechos humanos que, si se sigue a
Perelman, son los acuerdos a los que ha llegado el mundo occidental y que rigen la posibilidad de su
vida en comn. (Enrico Berti. (25 de febbraio de 2003). Il contributo della dialettica antica alla cultura
europea. Conferenza tenuta nella Sala Zucardi Pallazzo Giustani nell'ambito del ciclo su "Lafilosofia
dell'Europa". Recuperado el 15 de marzo del 2006, de Senato de la Republica xvi Legislattura: http://
web2003.senato.it/att/eventi/berti.htm).
13
14
[80]
Esta operacin de seleccin, separacin, reunin y clasificacin es equivalente en lneas generales a la operacin de archivar y tiene en Aristteles una
funcin esencial de sistematizacin, organizacin y formalizacin sin la que
no le es posible responder a la pregunta sobre los medios que, en cada caso, se
usan para persuadir.
En la antigua Grecia la edificacin16 que se utilizaba para la reunin de la
boul, se destin tambin para almacenar y conservar distintos tipos de documentos17, que eran necesarios para la toma de decisiones. Esto demuestra
la importancia que fue adquiriendo en el mundo griego la conservacin de la
15
16
A los documentos se refiere Aristteles en su Retrica y los clasifica dentro de las pruebas ajenas
al arte: Llamo ajenas al arte a cuantas no se obtienen por nosotros, sino que existan de antemano,
como los testigos, las confesiones bajo suplicio, los documentos y otras semejantes (Rh., I, 1355b3537).
17
[81]
La memoria archivada
En el siglo xx, Ricoeur se refiere a la operacin de archivar en Tiempo y narracin iii. El tiempo narrado19 y en La memoria, la historia, el olvido20 en
conexin con la historia. Ricoeur utiliza prcticamente los mismos trminos
de Aristteles en su descripcin, solo que esta operacin tiene el estatus de una
disciplina: Este gesto de separar, de reunir, de coleccionar constituye el objeto
de una disciplina distinta, la archivstica21. Para Aristteles, era un procedimiento que le permiti construir la tpica; para Ricoeur, es una disciplina que
requiere el conocimiento histrico. Elabora una fenomenologa de la memoria
y precisa las distinciones entre memoria individual y colectiva, a las que hicimos tambin referencia con Aristteles. Luego, de esta fenomenologa, procede
a indagar sobre las condiciones de posiblidad del conocimiento histrico, lo
que le permitir avanzar hacia una hermenutica de la condicin histrica.
Ricoeur se detiene en la operacin de archivar para conscentarse en precisar el recorrido que va de la memoria al documento y as poder compreder
18
Ver sobre este tema en el libro de Havelock. La musa aprende a escribir. Reflexiones sobre
oralidad y escritura de la antigedad hasta el presente. Barcelona: Paids, 1996.
19
Cf., Paul Ricoeur. Tiempo y narracin iii: El tiempo narrado. Op. cit., pp. 802-816.
20
Cf., Paul Ricoeur. La memoria, la historia, el olvido. Op. cit., pp. 218-233.
21
Ibd., p. 220.
[82]
22
Ibid., p. 191.
23
Ibid., p. 193.
24
[83]
los lugares sobre la grilla25 de los lugares cualesquiera. El acto de construir es as una operacin de configuracin similar a la de la puesta en
intriga. Por esto pueden establecer analogas entre el espacio construido
y el tiempo narrado, gracias a lo cual se tejen el espacio geomtrico y el
espacio vivido con el tiempo csmico y el fenomenolgico. Ambas operaciones se inscriben en un material: la obra narrada con la escritura
y el diseo arquitectnico cuando se construye y se edifica garcias a la
dureza de los materiales.
4. Espacio urbano: el tejido se ampla y se mantiene la analoga. La intertextualidad en el espacio literario se logra cuando unos textos se tejen
con otros textos; en lo urbano cada edificacin se construye al lado de
otras edificaciones. La intertextualidad y lo urbano se constituyen en y
por una tradicin. A escala urbana, el trabajo del tiempo sobre el espacio se percibe de una mejor manera, pues en una ciudad se enfrentan
las edificaciones de pocas diversas en el mismo espacio, y ofrecen a la
mirada una historia sedimentada de gustos y de formas culturales. La
ciudad puede ser leda y vista al mismo tiempo. Suscita pasiones ms
complejas que las de la casa, pues es adems un espacio para el desplazamiento, el encuentro y el alejamiento. Uno se puede sentir en la
ciudades extrao, errante, perdido y, al mismo tiempo, en sus espacios
pblicos, en sus plazas bien nombradas, invitado a la comemoracin
y a los encuentros ritualizados; pero la oposicin que se experimenta
entre naturaleza y cultura, entre lo salvaje y lo civilizado, marcan, tambin, experiencias de desarraigo, marginalidad, desolacin, que no son
la dulzura de la casa, del paisaje amigable y que se expresan en el deseo
de encontrar el lugar26.
5. Espacio geogrfico: corresponde a la tierra habitada. En el campo de las
ciencias humanas, al lado de la historia est la geografa. En el campo
25
Grilla: en arquitectura es una cuadrcula, malla o rejilla que se utiliza para disear.
26
Ricoeur dedic un artculo, especficamente, al tema de la constitucin de la experiencia humana
del espacio articulada con la del tiempo a la que haba dedicado su libro de Tiempo y narracin (Paul
Ricoeur,. Architecture et narrativit. En Urbanisme n. 303, novembre-dcembre, 1998, pp. 44-51.)
[84]
27
[85]
la oralidad sus rasgos, solo cuando se registran y/o se transcriben son susceptibles de archivarse y se convierten en documentos. Testimonio y archivo
comparte para Ricoeur una misma estructura: la del dar y el recibir. El archivo
rompe con el testimonio oral cuando es depositado en un lugar. La edificacin
para alojar los archivos son configurados mediante el diseo arquitectnico y
la distribucin urbanstica en el momento en que el espacio cuadriculado es
redistribuido y son dispuestos los lugares para depositar los documentos. Con
dicha configuracin se da la institucionalizacin que permite, o prohbe, con
el gesto de separar, reunir y coleccionar. La actividad de archivar, dice Ricoeur,
comienza cuando:
1. Se da la iniciativa de una persona fsica o moral que intenta preservar las
huellas de su propia actividad.
2. Hay una organizacin ms o menos sistemtica del fondo as separado
y se toman medidas fsicas de preservacin.
3. Se pone al servicio para que pueda consultarse y se establecen reglas
para su acceso.
La memoria de los hombres en el tiempo es as archivada y preservada gracias a que se destinan lugares para ello y se crean las instituciones correspondientes: dedicadas a la recopilacin, a la conservacin, a la clasificacin de un
conjunto de documentos para la consulta28. Estas instituciones se ligan as
a la estructura del intercambio y exigen un lugar no solo fsico, sino tambin
social, pues alojan el destino de la huella documental. Con la historia no solo
se conserva la memoria individual y colectiva, sino, an ms, se despliega el
conocimiento histrico y se constituye as una memoria histrica a partir de
las huellas, los testimonios, los documentos con los que se constituye y se comprende no solo su sentido, sino que se abren nuevas posibilidades con lo que
an no se ha realizado. En palabras de Ricoeur, esta es su aspiracin:
28
[86]
Solo la memoria viva avala la hondura corporal de la historia. Los documentos estn muertos, y ms tarde solo las preguntas de quienes nazcan
despus de nuestra poca podrn infundirles nueva vida. Por eso insisto en
que la tarea del historiador consiste en descubrir el elemento de indecisin
que hay en los actores de la historia. Es lo que puede transmitir el testigo de
los hechos29.
Tpica y archivstica proceden de la misma operacin: guardar, reunir, separar, clasificar la memoria. En el primer caso, hace disponible los materiales
y formas para que los que oradores puedan elaborar sus discursos retricos
mediante los cuales una comunidad accede a la deliberacin, toma decisiones
y valora sus acciones. Por este medio, una comunidad comparte y renueva su
memoria colectiva, sin la que no le ser posible pensar, actuar, sentir, hablar y
vivir juntos30. En el segundo, la historia requiere de los archivos para constituir
su conocimiento. Pero no solo es preciso reconocer el importante papel de la
historia para la vida de las comunidades, sino tambin, desde las modificaciones que afectan el tiempo y el espacio, volver a la Retrica de Aristteles con
sus lugares con el fin de reactivar su sentido y abrir as nuevas posibilidades
para la vida en comn. Con esto no hago ms que seguir la indicacin de la
hermenutica de Ricoeur.
Hasta aqu solo se han indicado los antecedentes que se encuentran en
Aristteles sobre la operacin de archivar, las precisiones logradas por Ricoeur
y los vnculos que se tejen entre la retrica, la historia, el lugar, el espacio, con
la operacin de archivar. La reunin, conservacin, preservacin, seleccin
y clasificacin de materiales, testimonios y documentos permiten una y otra
29
Hay que encontrar lo incierto en la historia (Entrevista a Paul Ricoeur por Jrg Lau en
Humbolt, Ao 41, n. 127, (1999), pp. 6-9; p. 7).
30
Para Hannah Arendt, todas las actividades humanas estn condicionadas por el hecho de
la pluralidad humana, por el hecho de que no es un hombre, sino los hombres en plural quienes
habitan la tierra y de un modo u otro viven juntos. Pero solo la accin y el discurso estn conectados
especficamente con el hecho de que vivir significa vivir entre los hombres, vivir entre los que son
mis iguales. (Hanna Arendt. De la historia a la accin. Barcelona: Paids, 1995, p.103). Aqu hemos
aadido otras dimensiones que, con los lugares de la retrica, son incorporadas a la vida con otros, a
la vida en comn.
[87]
vez regresar a lo guardado, para que desde all la memoria histrica y retrica
puedan convertirse en fuentes de nuevos desarrollos y de nuevos juicios necesarios para la preservacin y constitucin de la vida en comn.
CAPTULO V
El giro del tiempo al espacio:
a propsito de Ricoeur
1
Edmund Husserl. Lecciones de fenomenologa de la conciencia interna del tiempo. Madrid:
Editorial Trotta, 2002.
2
4
Se considera a Eraststenes fundador de la geografa. Aristteles utiliza por primera vez la palabra
geografa en De Mundo 393 b 20. Bonitz. Index Aristotelicus. Academische Druk- U. Verlagsanstalt,
Berln: 1955, p. 153.
[89]
[90]
[91]
Ibd., p. 44.
[92]
Ibid., p. 45.
Ibid., p. 45.
[93]
10
Ibid., p. 48.
[94]
aparecer una red de edificaciones. En estos espacios, en los que se da la intertextualidad y la red de edificaciones, es posible tanto la conservacin de la
tradicin como su innovacin. El contexto edificado guarda la huella de todas
las historias de vida de ciudadanos de otros tiempos. Con cada nuevo acto
configurador una nueva manera de habitar se inserta en el enredo de estas
historias de vida y hace surgir una nueva dimensin de relacin de unos con
otros11. No solo las operaciones de configuracin, dice Ricoeur, acompaan
el habitar y el construir, surgen tambin de esta dinmica la destruccin y la
reconstruccin. La primera, por negligencia, por error, por ignorancia, por
deseo de remplazar lo que ya no es placentero o sustituirlo por lo que el nuevo
gusto impone; la segunda, para reparar, mantener o reconstruir. Tambin lo
efmero y la violencia dejan sus huellas, residuos y ruinas.
Una teorizacin comparable a la que se da en la literatura se opera, tambin, en la arquitectura. La historia interviene cuando, a nivel de los valores
formales, opone un estilo a otro estilo. Pero de la misma manera que sucede
con la literatura, un giro dramtico se da, en palabras de Ricoeur, cuando la
teorizacin se produce no solo sobre el acto de construir, sino tambin sobre
la relacin presupuesta entre el acto de habitar y las necesidades que lo rigen.
Dos lecturas surgen en competicin: las preocupaciones formales prevalecen
sobre el estilo o el formalismo encuentra sus lmites en las representaciones
que los tericos hacen de las necesidades de las poblaciones. Al final, como
sucede con la novela contempornea, una reaccin surge de quienes preconizan un regreso a la arquitectura pura, desligada de toda sociologa y de toda
psicologa social, de toda ideologa: la representacin cede entonces su lugar
al juego.
Es en el iii momento de la mmesis en que la lectura hace su aparicin, el
paralelismo entre relato y arquitectura se hace an ms estrecho: el tiempo
narrado y el espacio construido cambian sus significaciones. Con la lectura,
al lector se le revela un mundo oculto a su mirada, y al entrar en contacto el
mundo del texto con el mundo del lector, este ltimo se refigura. La lectura
11
[95]
que comienza por ser ingenua pasa a ser complicidad para llegar hasta la agonstica, en la que la intertextualidad se convierte en un gran desafo. Del lado
del construir, la lectura y la relectura de nuestros lugares de vida se producen
desde las maneras de habitar, pues no basta que un proyecto arquitectnico
sea bien concebido para que sea comprendido y aceptado:
Habitar como rplica al construir. As como la recepcin del texto literario
comienza con la prueba de una lectura plural, de una acogida paciente a la
intertextualidad, de la misma manera, el habitar receptivo y activo implica
una relectura atenta del entorno urbano, un reaprendizaje continuo de la
yuxtaposicin de estilos, y por lo tanto, tambin de las historias de vida de
las cuales los monumentos y todos las edificaciones llevan las huellas. Leer
que esas huellas no son solo residuos, sino los testimonios reactualizados
del pasado que no es ms, pero que fue, hacer que lo que fue en el pasado
sea salvado a pesar de no ser ms; es eso lo que puede la piedra que dura12.
12
13
Ibid., p. 51.
[96]
Retrica y lugar
En un captulo anterior se estableci que los tpicos, los que podemos denominar, con justa razn, lugares de la memoria, son punto de partida para la
argumentacin, equiparables, entonces, en este sentido, con los lugares de la
[97]
memoria que son, para Ricoeur, las casas para la habitacin, los recorridos
y los lugares para el encuentro en las ciudades. Con los discursos retricos,
en los que se hace uso de los topoi, los miembros de una determinada comunidad, que se encuentra con los oradores en lugares destinados para ellos
en la polis, toman decisiones. El trmino topoi, traducido por lugares, tiene
un sentido metafrico para Aristteles, y lo utiliza para hablar del lugar en el
que se guarda el resultado de la memoria colectiva de quienes conforman la
polis. Estos recuerdos son trados a los lugares en que se encuentran oradores y
oyentes: al gora, al estrado judicial, a los lugares en que se celebran los juegos
olmpicos y se hacen conmemoraciones pblicas.
Los topoi, a los que se refiere Aristteles en la Retrica, son organizados y
clasificados de la siguiente manera: los lugares comunes (el ms y el menos,
lo grande y lo pequeo, lo posible e imposible, el hecho), los propios (lo conveniente o inconveniente, lo justo o injusto, lo digno de ser alabado o censurado), los de los caracteres14, las pasiones (ira y calma, amor y odio, temor y
confianza, vergenza y desvergenza, gratitud, compasin, indignacin, envidia, emulacin y menosprecio), los hbitos15, los refutatorios, los demostrativos y los aparentes16. Aristteles los pone a disposicin de los oradores para
que elaboren sus discursos y los oyentes los consideran para estimar y sopesar
los argumentos propuestos en los discursos y as establecer si una accin concreta y determinada es justa, conveniente o digna de ser elogiada. Por este
medio, deliberan, forman su juicio y toman una decisin. Considero que por
este medio las nociones de lo justo, conveniente y digno se configuran y refiguran una y otra vez, con lo que se hace posible la constitucin de la experiencia
compartida y, por lo tanto, se hace posible vivir en y con otros.
Uno de los asuntos sobre los que llama la atencin Aristteles, y que hemos
considerado relevante para la constitucin de la vida en comn, es la percepcin de que las pasiones se presentan cada vez que se hace un juicio sobre
14
No se sabe bien a qu se refiere aqu Aristteles. Uno, puede ser el carcter del orador (sensato,
virtuoso, benevolente); otro, los caracteres de los oyentes (jvenes, edad madura, viejos).
15
Tampoco es posible saber los lugares a los que corresponde este tipo.
16
[98]
17
[99]
CAPTULO VI
El espacio y el lugar: Aristteles-Heidegger
[101]
[102]
Al primer principio lo acompaa un razonamiento verdadero; al no poderse percibir por los sentidos, es captado por un acto de pensamiento. El segundo es irracional, semejante al primero, pero generado, siempre cambiante
y, por esto, captable por la opinin unida a la percepcin sensible. El tercero,
el espacio, no es captado ni por el pensamiento ni por la opinin acompaada
de percepcin:
proporciona una sede a todo lo que posee un origen, captable por un pensamiento bastardo sin la ayuda de una percepcin sensible, creble con dificultad, y, al mirarlo, soamos y decimos que necesariamente todo ser est en
un lugar y ocupa un cierto espacio, y que lo que no est en algn lugar en la
tierra o en el cielo no existe3.
1
Se utiliza la siguiente versin al espaol: Platn. Dilogos vi. Filebo-Timeo-Critias. Traduccin de
M. ngeles Durn y Francisco Lisi. Madrid: Gredos, 1992.
2
Ti., 52d.
Ti., 52b.
[103]
El modelo para pensar el mundo como imagen son las figuras geomtricas. As como estas se construyen unas a partir de otras, los elementos (tierra,
agua, aire, fuego) que componen el mundo se transforman unos en otros. En
el mismo sentido, si las figuras no son sino un espacio geomtrico, el mundo
para generarse requiere de un receptculo que lo albergue:
Est ms all de toda duda que fuego, tierra, agua y aire son cuerpos. Ahora
bien, toda forma corporal tiene tambin profundidad. Y, adems, es de toda
necesidad que la superficie rodee la profundidad. La superficie de una cara
plana est compuesta de tringulos. Todos los tringulos se desarrollan a
partir de dos, cada uno con un ngulo recto y los otros agudos. Uno tiene a
ambos lados una fraccin de ngulo recto atribuida a lados desiguales. En
nuestra marcha segn el discurso probable acompaado de necesidad, suponemos que este es el principio del fuego y de los otros cuerpos4.
Ti., 53c.
Cf., Ingemar Dring. Aristteles. Mxico: Universidad Autnoma de Mxico, 1990, p. 491.
Para Ren Thom, una teora de tipo etolgica relacionada con el uso del espacio por un ser
vivo. Ren Thom. Aristote, Topologue. En Alliage n. 43, 2000. http://www.tribunes.com/tribune/
alliage/43/thom_43.htm. Consulta en lnea: enero 6 del 2002.
6
7
Sambursky considera que Aristteles rechaz cualquier descripcin fsica realizada a partir de una
geometra abstracta. Identific el espacio con el volumen ocupado por la materia, una identificacin
que requera la continuidad de aquella. Hizo uso de la palabra lugar y no la de espacio, trmino ms
concreto que aquel. Shmuel Sambursky. El mundo fsico de los griegos. Madrid: Alianza Editorial, 1999,
p. 121.
[104]
Aristteles delimita el campo de estudio de la Fsica a los seres que son por
naturaleza y a los naturales que tienen en s mismos el principio del movimiento y del reposo:
Por naturaleza son los animales y sus partes, las plantas y los cuerpos simples, vgr., tierra, fuego, aire y agua. En efecto, afirmamos que estas y las
dems cosas de este tipo son por naturaleza. Todas estas cosas, evidentemente, se diferencian de las que no estn constituidas por naturaleza, ya que
cada una de ellas tiene en s misma el principio del movimiento y el reposo:
unas en cuanto el lugar, otras en cuanto al aumento y la disminucin, otras
en cuanto a la alteracin8.
10
11
Tomar, adems de las versiones al espaol de la Fsica como gua para nuestra exposicin, la
traduccin francesa: Aristote. Physique I-IV. Texte tabli et traduit par Henri Carteron. Paris: Les Belles
Lettres, 2000.
[105]
12
13
14
Empdocles de Agrigento hacia el siglo V descubri la existencia del aire, al observar que deba
haber algo que impeda el paso del agua cuando se tapaba la pequea abertura superior de la clepsidra
Ana Mara Vsquez Hoys. La importancia del agua en las civilizaciones antiguas. Grecia un universo
de agua. Disponible en internet: http://www.uned.es/geo-1-historia-antigua universal/PDF/09_
GRECIA_AGUA%20Y%20CULTURA.pdf, 2006, p.97. Consultado el 26 de diciembre del 2008. Este
descubrimiento permite entender a qu se refiere Aristteles.
15
[106]
Aristteles se pregunta, a continuacin: si el lugar existe es una masa corprea o algo de distinta naturaleza? Si todo cuerpo est necesariamente delimitado por sus tres dimensiones, largo, ancho y profundo, entonces surgen
las siguientes dificultades para determinar lo qu es el lugar: primera, el lugar
no puede ser un cuerpo, habra un cuerpo en otro cuerpo16. Segunda, si no es
un cuerpo, tendra que ser semejante a la superficie y a los otros lmites, que
no se dan sin el cuerpo. Tercera, no puede ser un elemento o un compuesto
de elementos, ya que no es un cuerpo; pero tampoco es algo incorpreo, pues
no posee magnitud. Cuarta, no es una de las cuatro causas (materia, forma,
eficiente y final), pues no le pertenece ninguna de sus caractersticas: no es
materia, nada est compuesto de lugar; ni forma, no entra en la definicin de
los objetos; ni fin, no mueve los entes. Quinta, si es un ente, tendra que estar
en un lugar, lo cual implica que hay, a su vez, un lugar para el lugar y as hasta
el infinito. Sexta, si todo cuerpo est en un lugar y en todo lugar hay un cuerpo,
no puede ser ms grande o ms pequeo, lo cual lleva a que el lugar tendra que
aumentar con el cuerpo cuando este crece.
Si se distingue lo que es por s mismo de lo que es relativo a otra cosa, el
lugar comn donde estn todas las cosas es diferente del lugar propio o primero en el que est cada cosa: Quiero decir que t ests ahora en el cielo, por
cuanto ests en el aire, y este est en el cielo; y ests en el aire, por cuanto ests
en la tierra, y de modo semejante, ests en esta, por cuanto ests en este lugar
particular que no contiene ms que a ti17. Esta diferencia entre lugar comn
y propio responde a la relacin entre lo ms lejano y lo ms cercano, respecto
de lo que se considera que est en. Si esto es as, primero se debe determinar
qu es el lugar particular. Segn lo precisado hasta el momento, el lugar es un
cierto envolvente del cuerpo, un cierto lmite que, como tal, parece semejante
a la forma y a la configuracin de cada cosa, mediante las cuales se determina la magnitud de su materia; pero, a su vez, si hay una extensin de cierta
magnitud, que es determinada por la forma y el lugar, tambin es semejante
16
17
[107]
[108]
s misma, esto cuando se relaciona consigo misma o con otra cosa, cuando el
contenido y el continente hacen parte de un todo: el todo puede decirse que
es interior a s mismo y, en este caso, se puede nombrar por las partes; por
ejemplo, blanco por superficie, o sabio por facultad de razonar. Esto no es as
cuando las partes pueden darse independientemente del todo; por ejemplo, en
nfora de vino no se puede decir solo nfora o vino, por nfora de vino.
Aristteles retoma el anlisis sobre los mltiples sentidos en que se dice
que una cosa est en otra o en s misma para sealar las propiedades, que
parecen ser las del lugar:
-El primer envolvente de aquello que es lugar.
-No es nada de la cosa.
-El primer envolvente no es ni ms grande, ni ms pequeo que la cosa.
-Puede ser abandonado por cada cosa, es decir, es separable.
-Comporta la distincin arriba-abajo.
-Cada uno de los cuerpos se traslada y permanece en los lugares que le son
propios.
Adems, solo se reconoce la existencia del lugar cuando se dan las siguientes especies de movimiento: de traslacin y de crecimiento o disminucin.
Estas clases de movimiento puede darse por s, en acto, o por accidente; en este
ltimo caso, se dice que algo se mueve cuando se mueve en lo que est.
Establecidas sus posibles propiedades, Aristteles procede a determinar su
esencia: si el lugar existe, tal como se ha establecido, solo puede ser alguna de
estas cuatro cosas: forma, materia, intervalo entre los extremos, o los extremos.
La forma y el lugar son lmites, pero no de lo mismo: la primera lo es de la
cosa; el segundo, del cuerpo envolvente. No es un intervalo, aunque parezca
algo existente independiente de lo que se desplaza; si fuera algo existente por
s mismo, el lugar, al identificarse con el intervalo, tendra que ser infinito y si
estuviera sometido a cambio, habra lugares de lugares. La nica solucin es
que el lugar sea siempre el mismo y no intervalos, todos ellos distintos, pues
solo as una cosa, por ejemplo el aire, puede ser reemplazada por otra, el agua.
Esto puede llevar, tambin, al equvoco de identificarlo con la materia, pues,
al igual que ella, permanece siempre aunque se den alteraciones; pero el lugar
tiene que ser separable de la cosa mientras que la materia no. Luego,
[109]
19
20
21
[110]
con el cuerpo. Un mismo lugar no puede ser ocupado, al mismo tiempo, por
dos cuerpos. Se puede decir que el lugar es en alguna parte, pero no como en
un lugar, sino como el lmite en lo limitado. Solo si se admite la existencia
del lugar puede explicarse que cada cosa permanezca y se traslade a su lugar
propio.
Esta teora del lugar no es posible sin tener en cuenta el movimiento de
traslacin, advertencia que Aristteles hace desde el comienzo; sin el lugar el
movimiento no puede explicarse, tampoco sin el tiempo y sin demostrar que
no existe el vaco. Por el contario, para Platn el espacio no es el lugar; es un
principio al lado de otros, sin los cuales no es posible comprender la generacin del mundo. Aristteles asegura que solo Platn, y, de manera indirecta, en
el Timeo22, se pregunta qu es el espacio. Aristteles opta por utilizar el trmino topos para referirse al lugar y abandona el de chora; al hacerlo, se distancia
de su maestro, cuando dice:
afirma Platn en el Timeo que la materia y la extensin espacial son lo mismo.
De hecho, lo participativo y la extensin espacial son una y la misma cosa,
pues aunque emplea la expresin lo participativo de distinto modo en esta
obra y en las llamadas doctrinas no escritas, no es menos cierto que declar
idnticos el lugar y la extensin espacial23.
22
23
Ren Thom asegura que los intrpretes actuales lo traducen por contre (en espaol: regin).
Pero aqu se trata de la interpretacin que hace Aristteles. Ren Thom. Les intuitions topologiques
primordiales de laristotelisme, en Revue Thomiste. Juillet-septembre, 1988, XCVI anne, tome,
LXXXXVIII, n. 3, p. 393-409; p. 395. Ren Thom lo traduce por rceptacle. Pierre Pelegrin en su
versin francesa de la Fsica lo traduce como emplacement. Aristote. Physique. Op. cit. Jos Luis Calvo
24
[111]
en espaol lo traduce simplemente por espacio. Aristteles. Fsica. Traduccin de Jos Luis Calvo,
Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 1996.
25
Se utiliza la siguiente versin al espaol: Aristteles. Investigacin sobre los animales. Traduccin
y notas de Julio Pall Bonet. Madrid: Gredos, 1992.
26
27
Falta
28
[112]
Las abejas fabrican los panales, primero las celdillas en las que cran las
propias abejas; despus las de las abejas llamadas reinas y luego las de los
znganos29.
Sus comentarios sobre las abejas le servirn, en la Poltica30, para diferenciarlas de los humanos, quienes, adems, construyen casas y ciudades:
La razn por la cual el hombre es, ms que la abeja o cualquier animal gregario, un animal social es evidente: la naturaleza, como solemos decir, no hace
nada en vano, y el hombre es el nico animal que tiene palabra. La voz es
signo del dolor y el placer, y por eso la tienen tambin los dems animales,
pues su naturaleza llega hasta tener sensacin de dolor y placer y significrsela unos a otros; pero la palabra es para manifestar lo conveniente y lo
daoso, lo justo y lo injusto, y es exclusivo del hombre, frente a los dems
animales, el tener, l solo, el sentido del bien y del mal, de lo justo e injusto,
etc., y la comunidad de estas cosas es lo que constituye la casa y la ciudad31.
La posibilidad de construir sus casas y comunidad poltica es, para Aristteles, posible por la posesin del lenguaje y por esto son capaces de expresar
lo bueno y lo malo, lo justo y lo injusto y comunicarlo a los dems a diferencia
de los animales.
La fsica contempornea
Las reflexiones de Aristteles pueden enmarcarse en una filosofa de la naturaleza, que, como vemos, se extiende hasta las plantas y los animales. En
sentido estricto, solo hablamos de fsica tal como la conocemos hoy desde la
29
31
[113]
32
Jean Ladrire. Physique et mtaphysique. Publication provisoire destine aux tudiants qui
suivent le cours de Philosophie de la Nature. Institut Suprieur de Philosophie Anne Acadmique
1982-1983.
33
34
Albert Einstein. Prlogo. En Jammer, Max. Conceptos de espacio. Op. cit., p. 11-17; p. 13.
[114]
35
Ren Thom. Les intuitions topologiques primordiales de laristotelisme. Op. cit., p. 393.
36
Il faut partir de lide que, pour lui, le lieu est toujours associ un corps, en gnral vivant,
une ousia - ce qui, en terminologie moderne exprime que le lieu est toujours le voisinage d`un tre
- anim ou non -qui s`y trouve, et constitue pour cet tre une sorte d`enveloppe protectrice. Il n`est
que de voir l`importance attribue par Aristote au concept d`enveloppe - periechn - et de corps
envelopp - periechomenon pour s`en convaincre. Aristote a tir de cette considration des notions
qui, introduisant celles de voisinage, d`ensemble ouvert ou ferm vont fonder la Topologie de notre
XXme sicle. Ren Thom. Topoi de lutopie. Disponible en internet: http://www.lxxl.pt/babel/
biblioteca/thom. Consultado en lnea el 8 de mayo del 2009.
[115]
37
El tratado aristotlico sobre el tiempo es la primera exgesis detallada de este fenmeno que se
nos ha transmitido. Ha determinado esencialmente toda consideracin posterior del tiempo Martin
Heidegger. Ser y tiempo. Op. cit., p. 36-37.
38
Ibid., p. 17.
39
Ibid., p. 27.
[116]
Introduce la diferencia entre el lugar propio y el comn, pero no diferencia especficamente el espacio del lugar como lo hace Aristteles, pues lo que
le importa es la distincin entre el ser ah y el ser ante los ojos. El ser ah
tiene una estructura diversa de la de ser en el mundo y requiere una exgesis
40
41
Ibid., p. 53.
42
Ibid., p. 66
[117]
43
Ibid., p. 69.
44
45
Ibid., p. 79.
[118]
desplazan, determina las formas de vida, permite que algunos de ellos interactan y, otros, lo modifiquen. Desde los animales, Aristteles extiende su
nocin del lugar hasta los humanos, quienes construyen adems sus casas y
ciudades y, sobre todo, comunidades polticas.
Heidegger se concentra en el ser ah, el nico de los seres que se pregunta
por el sentido del ser. Su pregunta, bien es cierto, no es la de Aristteles, quien,
preocupado primero por explicar la naturaleza, como principio del movimiento y del reposo de los seres de la naturaleza y naturales, elabora una teora del
lugar que luego extiende a los animales y a los humanos. No pueden negarse,
sin embargo, las enormes coincidencias entre las exgesis que proponen cada
uno de los dos filsofos. Heidegger, en su reflexin sobre el espacio, no crtica a
Aristteles, sino a Descartes, cuando dice: la ontologa tradicional ha intentado, justamente, hacer la exgesis del ser del mundo como res extensa partiendo de la espacialidad46. El llamado de atencin que hace Aristteles a Platn
al afirmar que confunde la chora con la materia es equiparable al de Heidegger
a Descartes cuando lo acusa de identificar mundo con la extensin47:
Descartes no se deja dar por los entes intramundanos la forma de ser de
estos, sino que basndose en una forma de ser de origen no desembozado y
de legitimidad no comprobada (ser = constante ser ante los ojos), prescribe
el mundo, hay que repetir, su verdadero ser. No es, pues, primariamente el
atenerse a una especial y accidental estimacin, la matemtica, lo que determina la ontologa del mundo, sino la orientacin ontolgica fundamental, el
tomar por el ser el constante ser ante los ojos , que el conocimiento matemtico aprehende en un sentido excepcionalmente satisfactorio. Descartes
lanza, as, con una expresa filosofa, la ontologa tradicional sobre la va de la
fsica matemtica moderna y de sus fundamentos trascendentales48.
46
Ibid., p. 79.
47
Ibid., p. 105.
48
[119]
Descartes pasa por alto el fenmeno del mundo pues no es el mundo ante
los ojos en el espacio, sino es lo circundante del mundo circundante, la espacialidad de los entes que hacen frente en el mundo circundante lo que se
encuentra fundado en la mundanidad del mundo. Heidegger estudia la espacialidad del ser ah y de la constitucin espacial del mundo de los prrafos 22
al 24, en los que recorre los siguientes estadios: la espacialidad de lo a la mano
dentro del mundo, la espacialidad del ser en el mundo, la espacialidad del ser
ah y el espacio49.
Sin embargo, a pesar de la crtica de Heidegger a Descartes, Ricoeur, en
S mismo como otro, afirma que no aborda la espacialidad en su autenticidad:
Podemos preguntarnos si la fenomenologa de la espacialidad, iniciada
perfectamente en Husserl, recibe en Heidegger la atencin que merece. Es
cierto que el prrafo 24 de Ser y tiempo est consagrado especficamente a
la espacialidad del Dasein y subraya la irreductibilidad de esta espacialidad
al espacio geomtrico en cuanto sistema de lugares cualesquiera. Por qu,
entonces, Heidegger no ha aprovechado esta ocasin para reinterpretar la
nocin husserliana de carne (Leib), que no poda ignorar, en los trminos de
la analtica del Dasein?50
En el prximo captulo no detendremos en esta afirmacin, pues es mi propsito mostrar la pertinencia que puede tener esta teora del lugar de Aristteles para la reflexin sobre la constitucin de la experiencia humana.
49
Ibid., p. 117.
50
CAPTULO VII
De la ciencia a la hermenutica.
Aristteles-Husserl-Ricoeur
Edmund Husserl. La filosofa, ciencia rigurosa. Madrid: Ediciones Encuentro S.A, 2009, p. 12.
[121]
[122]
2
Pierre Aubenque. Le problme de l'tre chez Aristote. Paris: Presses Universitaires de France, 1962,
nota 1.
3
Ibid., p. 1.
Ibid., p. 3.
Ibid., p. 12.
[123]
Metaph.,1003 a 21.
El trmino griego es traducido por ente y no por ser. Garca Yerba argumenta, en su
prlogo a la segunda edicin, que esta sustitucin de ente por ser, cree, se debe al influjo de los
franceses, pues en esa lengua hay dificultades para distinguir la pronunciacin de la proposicin en del
vocablo ent (la t final no se pronuncia); pero esto no sucede en el espaol y ser debe reservarse para
(Aristteles, Metafsica. Op. cit., p. xliv-xlv).
7
[124]
Para establecer la diferencia entre ciencia y arte, Aristteles opta por hacerlo a partir de las concepciones que los antiguos han forjado sobre el sabio y as
determinar sus caractersticas: el sabio lo sabe todo en la medida de lo posible,
sin tener la ciencia de cada cosa en particular; puede conocer las cosas difciles,
conoce con mayor exactitud y es ms capaz de ensear las causas. Establecido
lo anterior, le es lcito afirmar que la sabidura, entre las ciencias, es la nica
que se elige por s misma, conoce los primeros principios y causas y, por tanto,
est destinada a mandar:
El conocer y el saber buscados por s mismos se dan principalmente en la
ciencia que versa sobre lo ms escible (pues el que elige el saber por el saber
preferir, a cualquier otra, la ciencia ms ciencia, y esta es la que versa sobre
lo ms escible). Y lo ms escible son los primeros principios y las causas
(pues mediante ellos y a partir de ellos se conocen las dems cosas, no ellos a
travs de lo que les est sujeto). Y es la ms digna de mandar entre las ciencias, y superior a la subordinada, la que conoce el fin por el que debe hacerse
cada cosa. Y este fin es el bien de cada una, y, en definitiva, el bien supremo
en la naturaleza toda.
Por todo lo dicho, corresponde a la misma Ciencia el nombre que se busca.
Pues es preciso que esta sea especulacin de los primeros principios y causas.
En efecto, el bien y el fin por lo que se hace algo son una de las causas11.
10
11
[125]
12
13
14
15
[126]
Toda ciencia, dice Brentano, tal como lo afirma Aristteles, debe comenzar
por la elucidacin de su objeto19. El Ente como objeto de investigacin, si bien
se dice en mltiples sentidos, se ordena por un principio, al mostrar cmo
las mltiples significaciones del ser se dejan todas subordinar a una primera
distincin, la de las cuatro acepciones de este nombre, para luego, entonces,
considerar cada una de ellas20. Brentano dedica su libro a precisar cmo Aristteles ordena y explicita cada una de estas cuatro acepciones: ser segn el
accidente, ser segn lo verdadero, ser segn la potencia y el acto y ser segn las
figuras de las categoras.
En el mundo griego antiguo, Platn, antes que Aristteles, hizo grandes
esfuerzos para constituir un nuevo saber: la filosofa. En la Repblica21, recurre
al smil de la lnea para establecer su idea. Afirma que esta ciencia no parte
16
p. 18.
Franz Brentano. Aristote. Les significations de l'tre. Paris: Librairie Philosophique J. Vrin, 1992,
17
Ibd., p. 10.
18
19
20
Ibid., p. 20.
[127]
de hiptesis como lo hacen las otras para alcanzar sus conclusiones, sino que
desde las hiptesis se remonta hasta las ideas ms puras22. Por esto, la ubica en
un puesto ms elevado, por encima de las matemticas. Aunque para Aristteles tambin la filosofa tiene un lugar elevado, este lo adquiere por su tema
de indagacin: el Ente en cuanto ente y lo que le corresponde de suyo. Para
Aristteles, este saber solo adquiere su estatus de ciencia si logra, a semejanza de las otras, determinar su tema, establecer sus principios y demostrar sus
propiedades con la determinacin de sus causas. Seguir este camino lo conduce a establecer las mltiples significaciones y a proponer un orden para su
investigacin. Brentano llama la atencin sobre la importancia de este descubrimiento aristotlico. Aubenque precisa que Aristteles al hacerlo responde a
los sofistas23, para quienes el lenguaje solo tiene una funcin comunicativa, no
se refiere a las cosas y, por lo tanto, no es posible constituir una ciencia sobre
ellas, y menos la filosofa24. Aristteles descubre, ms bien, que el ser s se dice,
pero de mltiples maneras.
22
23
Es clebre el fragmento de Gorgias Sobre lo que no es o sobre la naturaleza, en el que desarrolla
tres argumentos sucesivos. El primero es que nada existe; el segundo, que, an en el caso de que algo
exista, es inaprehensible para el hombre; y el tercero, que, an cuando fuera aprehensible, no puede ser
comunicado ni explicado a otros. Esta cita corresponde a la versin doxogrfica de Sexto Emprico,
Contra los matemticos. Gorgias. Sobre lo que no es o sobre la naturaleza. En Sofistas: Testimonios y
fragmentos. Traduccin de Alberto Melero Bellido. Madrid: Gredos, 1996, VII 65 ss.
24
[128]
25
26
Ibid., p. 8.
[129]
27
28
Ibid., p. 8.
29
Ibid., p. 173.
[130]
plenamente. Es necesario, dice Ricoeur, comenzar de nuevo y repetir el lenguaje de la confesin y, as, restaurar su fondo. Con el vocabulario de la falta y
con la ayuda de la semntica, Ricoeur logra el reenvo a los smbolos primarios
de la culpabilidad, el pecado y la mancilla. Recoge de la historia comparada de
las religiones los mitos de cada, caos, exilio, obcecacin divina, para situarlos
en su propio universo de discurso. Trae de la filosofa las elaboraciones especulativas sobre la culpa y el mal. Con todo esto, ordena y precisa el carcter
de los smbolos encontrados: especulativos (materia-cuerpo-pecado original),
mticos (lucha entre las potencias del orden y del caos, exilio del alma en un
cuerpo extrao, ceguera del hombre por una divinidad hostil, cada de Adn) y
primarios (mancilla-pecado-culpabilidad), con lo que constituye una simblica del mal30. Para comprenderla, dice Ricoeur, es preciso una exgesis que, a su
vez, requiere unas reglas de desciframiento: una hermenutica que no olvide
que este lenguaje de la confesin refiere el enigma de la conciencia de s.
No basta este esfuerzo, hace falta construir an un puente que haga posible el trnsito desde los smbolos a la filosofa. Ya no se puede, como lo hizo
Platn, detener el pensamiento filosfico y dejar simplemente hablar al mito.
Ricoeur tiene que elaborar una antropologa filosfica que sea regida por las
ideas de desproporcin, finito e infinito, intermediario o mediacin, para localizar humanamente el mal y dar cuenta de la debilidad especfica del hombre.
El tema de la falibilidad, al conceptualizarlo, alcanza un cierto umbral de inteligibilidad hasta el lmite impuesto por el lenguaje cifrado en el que se expresa
de manera indirecta el mal. Del lado de los smbolos, el mito relata la presencia
del mal. La hermenutica ofrece las reglas de trasposicin que permiten pasar
de una simblica del mal, a la que se le agrega el pensamiento sobre el mal
y sus diversos registros en las ciencias humanas (psicoanlisis, criminologa,
ciencia poltica), y en el especulativo, a un nuevo tipo de discurso filosfico. El
pensamiento especulativo se haba limitado hasta ahora a dar una visin tica
del mundo con la que solo se comprende el mal por la puerta estrecha de la libertad. Pero, dice Ricoeur, si el mal es injustificable, acaso se puede recuperar
30
[131]
31
Esta ontologa ser tema de sus trabajos posteriores: Metfora viva, S mismo como otro, La
memoria, la historia, el olvido.
32
33
Ibid., p. 175-183.
[132]
34
Ibid., p. 83-84.
35
Ibid., p. 488.
[133]
conceptos existenciales. Una filosofa que explicite sus supuestos, los enuncie
como creencias, los elabore como apuestas y los recupere como comprensin36.
Pensar en y a travs de la recuperacin de la memoria griega y de otras memorias que nos constituyen y nos interpelan supone, una y otra vez, volver a
preguntar por la idea de ciencia que cada filsofo hace suya cuando se enfrenta
a sus propias preguntas y se ve abocado, por los lmites que el pensamiento y las demandas que la existencia le imponen, a trasgredir e inventar otras
formas: en Platn y en Husserl, un remontarse hacia las ideas; en Ricoeur,
un volver a la existencia, al hombre de carne y hueso, que lo conducir, ms
adelante, a incorporar a su propuesta ontolgica una de las significaciones del
ente, que encuentra en Aristteles, las del acto y la potencia37.
Por esto, la filosofa es, tambin, un trabajo inacabado, pero lo es porque
siempre recomienza de nuevo desde lo ms originario.
36
En Metfora viva, en 1975, dice: Aristteles invita a buscar la clave de la explicitacin ontolgica
de la referencia en una recuperacin especulativa de las significaciones del ser. Pero es importante
observar que Aristteles no nos remite a la distincin de las significaciones categoriales del ser, sino a
la distincin ms radical, la del ser como potencia y como acto. Paul Ricoeur. Metfora viva. Op. cit.,
p. 414.
37
CAPTULO VIII
La constitucin de la experiencia humana
del lugar: retrica y emociones
[135]
[136]
[137]
Aristteles y que permiten, a su vez, indagar por la constitucin de la experiencia humana del lugar desde una perspectiva hermenutica.
Chora y topos
En 1935, el filsofo japons Watsuji Tetsur, en Fdo3, afirmaba que la existencia no solo est estructurada por el tiempo, sino tambin por el espacio, y
llama la atencin sobre la poca importancia que Heidegger le dio a este ltimo.
Augustin Berque, en su reciente traduccin al francs de este libro, considera
que una serie de malentendidos han impedido valorar las tesis principales que
este filsofo japons desarroll en su libro, que, para l, son de carcter ontolgico4. En 1987, Berque, en coumne, haba recuperado los planteamientos
del filsofo japons y apela al antiguo trmino griego oikoumen, para pensar
la experiencia que se constituye en la correlacin tierra-humanidad: la tierra es
humana y la humanidad, terrestre. Solo con ella es posible pensar la relacin,
que considera indisoluble, entre geografa y ontologa5. Ricoeur alude tambin
a este trmino en Memoria, historia y olvido, cuando establece las mutaciones
que afectan la espacialidad, para recordar que con este los griegos se referan
a las tierras que ellos saban habitadas y, por extensin, a todo el mundo conocido en general6. Para pensar dicha experiencia, Berquer recurre a su vez
a los trminos chora y topos. Estos dos trminos son usados por Platn en el
Timeo para pensar la constitucin originaria del mundo7 y por Aristteles en
su Fsica, que al dejar de lado el trmino chora argumenta que Platn no haba
2011.
Watsuji Tetsur. Fdo. Le milieu humaine.Traducido por Agustn Berquer. Paris: cnrs ditions,
4
Ibid., p.1 3. Berque hace comentarios crticos, tambin, sobre la traduccin al espaol de 1973 y
posteriormente reeditada: Antropologa del paisaje: climas, culturas y religiones. Traduccin de Juan
Masi y Anselmo Mataix. Salamanca: Ediciones Sgueme, 2006.
5
[138]
comprendido lo que significa topos y opta por precisarlo para su teora del movimiento8. Berque considera que ambos deben pensarse conjuntamente y los
incorpora a sus reflexiones, pues con cada uno de ellos se alude a perspectivas
diferentes de la experiencia humana: La chora puede ser un lugar generador,
es decir, una abertura a partir de la cual se despliega alguna cosa, y que justamente ni la delimita, ni la define9. La chora acoge y engendra10. Mientras que
con el trmino topos se define y determina la cosa. Segn Berque, al precisarlo Aristteles realiza dos grandes revoluciones: del lugar se separa la cosa,
que es mvil, mientras que aquel no lo es; adems l la limita, como un vaso
delimita su contenido11. Recoge estos dos trminos, as interpretados, y recupera el concepto de mdiance (fdosei) de Watsuji, que se refiere al sentido
o idiosincrasia de un determinado medio12. La existencia humana es sentida,
interpretada y vivida de una cierta manera:
La estructura ontolgica, adquiere ella misma su sentido, al establecerse
una identidad dinmica a partir de sus dos mitades, la una interna y la otra
externa, la una fisiolgicamente individualizada (el topos que es nuestro
cuerpo animal), la otra difusa en el medio (la chora que es un nuestro cuerpo
medial)13.
El mundo adquire su sentido con este doble movimiento, que Berquer denomina trasyeccin y que involucra uno, carnal de proyeccin mediante la
tcnica, y el otro de introyeccin mediante lo simblico, con los que se constituye el cumne14.
10
Ibid., p. 35.
11
Ibid., p. 34.
12
Ibid., p. 200.
13
Ibid., p. 207.
14
Ibid., p. 208.
[139]
15
[140]
16
17
18
EN., 1094b 5.
[141]
19
[142]
Consideraciones finales
[144]
Tetsur y de Berquer sobre la constitucin de la experiencia humana del espacio y el lugar y la percepcin de Aristteles sobre el vnculo que se teje entre
pasiones, retrica y lugares.
Hoy es evidente que los lugares de difusin de la retrica son mltiples y
diversos; no solo son los estrados judiciales, la asamblea o las ceremonias pblicas, sino todos aquellos en los que se propicia el encuentro mediante los discursos y se forman los juicios de los oyentes. Asistimos a la apertura de otras
posibilidades para el encuentro que propicie la formacin de nuestros juicios,
no solo de los integrantes de comunidades especficas, sino de la humanidad
en su conjunto, con lo que se abre el espacio, la chora virtual, a la determinacin y delimitacin de los lugares con los que van constituyendo nuevas y
variadas experiencias del lugar, con las que se propicia el encuentro con otros,
una vida en comn.
Mi inters, en el futuro, es reflexionar en cmo se constituye una determinada experiencia de lugar desde ciertas pasiones. La ira, por ejemplo, que en
los antiguos griegos fue determinante, lo es tambin hoy, pero adems otras
como la ternura y la esperanza. Estas permanecen vivas en nuestra memoria latinoamericana, gracias a las hermosas pinturas de Guayasamin que nos
ponen ante los ojos lo que significa y determina nuestra experiencia. La que
puede ser semejante a la de otros, pero que, tambin, est marcada por ciertas particularidades; sealarlas nos permitira acceder a comprender de qu
manera se constituye nuestra particular experiencia del lugar y, con ello, abrir
nuevas posibilidades para nuestra vida en comn, desde nuestras especficas
maneras de sentir y vivir con otros.
Crdenas Meja, Luz Gloria. El giro del tiempo al espacio: a propsito de Ricoeur. En
Acta fenomenolgica latinoamericana, volumen IV. Per: Pontificia Universidad
Catlica del Per, 2012, p. 445455. ISBN: 978-9972-42-619-3.
___________. Las emociones y la experiencia humana del lugar. En Acta
Fenomenolgica Latinoamericana III. Mxico: Jintanjfora, Morelia, 2010, p.
691-703. ISBN: 978-9972-42-619-3.
___________. Las emociones, la experiencia humana del tiempo y el lugar. En:
La temporalidad humana. Asedios desde la fenomenologa y la hermenutica.
Popayn: Universidad del Cauca, 2007, p. 121-147. ISBN: 978-958-9451-35-9.
___________. Aristteles-Ricoeur: Hermenutica de las emociones. En Paradoxa.
Revista de Filosofa, vol. 17-18, 2013. Universidad Tecnolgica de Pereira. p.
12-27, ISSN: 1657-7965.
___________. De la ciencia a la hermenutica. Aristteles-Husserl-Ricoeur. En
Anuario Colombiano de Fenomenologa, vol. VI, 2012. Universidad Pedaggica
Nacional, p. 27-37, ISSN: 2027-0208.
___________. Ricoeur: de la fenomenologa a la hermenutica de las emociones
En: Estudios de Filosofa. Instituto de Filosofa. Universidad de Antioquia, 2011
(A2), p. 85-97, ISSN: 0121-3628.
___________. La memoria archivada: la retrica, la historia, el lugar y el espacio.
En Anuario Colombiano de Fenomenologa, vol. V. Universidad Industrial de
Santander, 2011.p. 105-115, ISSN: 2027-0208.
[145]
[146]
iii.
Bibliografa
[148]
Bibliografa
[149]
Brentano, Franz. Sobre los mltiples significados del ente segn Aristteles. Ediciones
Encuentro: Madrid, 2007. (En francs: Brentano, F. Aristote. Les significations de
ltre. Paris: Librairie Philosophique J. Vrin. 1992.)
Crdenas, Luz Gloria. Aristteles: Retrica, pasiones y persuasin. Bogot: San PabloUniversidad de Antioquia, 2011.
Cupido, Giula. Lanima in conflitto Platone tragico tra Euripide, Socrate e Aristotele.
Bologna, Italia: il Mulino, 2002.
Delucchi, Armando. La teora del kairs en la potica pre-platnica. En Simposio
Nacional de Estudios Clsicos (mayo 1970). Mendoza: Universidad Nacional de
Cuyo. Facultad de Filosofa y Letras. Instituto de Lenguas y Literatura Clsica,
1972.
De Sousa, Ronald. Emotion, 2003. Disponible en Internet: http://plato.stanford.edu/
entries/emotion/ Consultado en lnea el 30 de abril del 2007.
___________, The Rationality of Emotion. Cambridge: MA, MIT Press, 1987.
Dring, Ingemar. Aristteles. Mxico: Universidad Autnoma de Mxico, 1990.
Einstein, Albert. Prlogo. En: Jammer, Max. Conceptos de espacio. Mxico: Editorial
Grijalbo, 1970.
Elton, Mara. La simpata como causa de los juicios morales en Adam Smith. (20012002). Recuperado el 26 de septiembre del 2012, de www.philosophica.ucv.cl/
elton24.pdf.
Gorgias. Sobre lo que no es o sobre la naturaleza. En Sofistas: Testimonios y fragmentos. Traduccin de Alberto Melero Bellido. Madrid: Gredos, 1996.
Grecia, un universo de agua. Disponible en internet en http://www.uned.es/geo-1-historia-antigua
universal/PDF/09_GRECIA_AGUA%20Y%20CULTURA.pdf,
[150]
Bibliografa
[151]
Platin, Christian. (s.f.)., Les raisons des motions. Disponible en internet en http://
icar.univ-lyon2.fr/membres/cplantin/index.htm. Consultado el 15 de diciembre
del 2005.
Platn. Repblica. En: Dilogos. Traduccin de Conrado Eggers Lan. Madrid:
Gredos, 1997.
___________, Dilogos VI Filebo-Timeo-Cristias. Traducido por M. ngeles Durn y
Francisco Lisi. Madrid: Gredos, 1992.
Ricoeur, Paul. Architecture et narrativit. En Urbanisme. n. 303, novembre-dcembre, 1998, p. 44-51.
___________, Aristote de la colre a lamiti politique. En Esprit, novembre 2002,
p. 19-31.
___________,Autocomprensin e historia. En Calvo Martnez, Toms; vila
Crespo, Remedios (Ed.). Paul Ricoeur. Los caminos de la intepretacin. Simposio
Internacional sobre el pensamiento filosfico de Paul Ricoeur. Barcelona:
Editorial Anthropos, 1991.
___________, De linterpretation. Essai sur Freud. Paris: ditions du Seuil, 1965 (En espaol: Freud; una interpretacin de la cultura. Mxico: Siglo Veintiuno Editores,
1991).
___________, Du texte laction, Essais dhermneutique II. Paris: Seuil, TA. 1986 (En
espaol: Ricoeur, P. Del texto a la accin. Ensayos de hermenutica II. Traduccin
de Pablo Corona. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. 2002).
___________, Hermneutique. Louvain-la-Neuve: Cours profess Linstitut
Suprieur de Philosophie 1971-1972, Editions du SIC.
Ricoeur, Paul. Historia y narratividad. Barcelona: Paids, 1999.
___________, La methaphore vive, Paris: ditions du Seuil, 1975. (En espaol: La
metfora viva. Madrid: Ediciones Cristiandad, 1980).
___________, LIdeologie et lutopie. Paris: ditions du Seuil, 1997. (En espaol:
Ideologa y utopa. Barcelona: Editorial Gedisa, 1994).
___________, Mmoire, Histoire, Oubli.Paris: Seuil, MHO, 2000 (En espaol: emoria,
historia, olvido. Madrid: Editorial Trotta. 2003).
___________, Philosophie de la volont 1. Le volontaire et linvolontaire.Paris: Aubier,
VI, 1950 (En espaol: Ricoeur, P. Lo voluntario e involuntario I. El proyecto y la motivacin. Buenos Aires: Docencia. 1986. Ricoeur, P. Lo voluntario e
[152]
Bibliografa
[153]
Tetsur, Watsuji. Fdo. Le milieu humaine. Traducido por Agustin Berquer. Paris:
CNRS ditions, 2011.
___________, Antropologa del paisaje: climas, culturas y religiones. Tradujeron del
japons Juan Masi y Anselmo Mataix. Salamanca: Ediciones Sgueme, 2006.
The philosophy of Paul Ricoeur. Lewis Edwin Hahn, Chicago and Lasalle, Illinois: Open
Court, 1995. (Luego editado en francs: Ricoeur, P. Reflexion faite. Autobiografie
intelectuelle. Paris: Editions Esprit, 1995. En espaol: Ricoeur, P. Autobiografa
intelectual. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visin, 1997).
Toulmin, Stephen Edelston. Los usos de la argumentacin. Barcelona: Ediciones
Pennsula, 2007.
Thom, Ren. Les intuitions topologiques primordiales de laristotelisme. En Revue
Thomiste. Juillet-septembre 1988, XCVI anne, tome, LXXXXVIII, n. 3, p.
393-409.
___________, Aristote, Topologue. En: Alliage N. 43, 2000.
Disponible en internet en http://www.tribunes.com/tribune/alliage/43/thom_43.htm.
Consulta en lnea el 6 de enero del 2002.
___________, Topoi de lutopie. Disponible en internet en http://www.lxxl.pt/babel/
biblioteca/thom. Consultado en lnea el 8 de mayo del 2009.
Tungendhat, Ernst. Dilogo en Leticia. Barcelona, Espaa: Gedisa, 2012.
Van Dalen, Patricia. Arte efmero. Venezuela, Analtica. Revista electrnica, julio del 2003. Disponible en Internet en http://www.analitica.com/va/arte/dossier/2450810.acp. Consultado en lnea el 17 de febrero del 2005.
Vargas Guilln, G. Mundo de la vida y fenomenologa del lugar. En Anuario
Colombiano de Fenomenologa IV, Universidad del Cauca, 2010, p. 51-68.
Vargas Guilln, Germn; Crdenas Meja, Luz Gloria. Retrica, potica y formacin: De
las pasiones al entimema. Bogot: Universidad Pedaggica Nacional- Universidad
de Antioquia, 2005.
ndice de autores
Adam Smith:
Agustn:
Augustin Berque:
Algirdas Julius Greimas:
Aristteles:
Cham Perelman:
Christian Platin:
David Hume:
43, 77, 79
43
[155]
[156]
Edmund Husserl:
Ernest Tugendhat:
Franz Brentano:
Gabriel Marcel:
Giula Cupido:
Immanuel Kant:
Jean Ladrire:
Martin Heidegger:
Paul Ricoeur:
Peter Strawson:
28, 32, 38, 48, 53, 71, 82, 90, 113, 126, 142
90, 113
ndice de autores
Pierre Aubenque:
Ren Descartes:
Ren Thom:
Watsuji Tetsur:
[157]
ndice temtico
Accin:
Acto y potencia:
Antropologa filosfica:
Archivo:
Arquitectura:
Catarsis:
Chora:
Ciencia:
Comunidad:
12
14, 101, 103, 110, 114, 118, 135, 137-139,
144
13, 24, 26, 31, 38, 42, 51, 54, 61, 75-77,
83-84, 89-90, 121-140
36, 41, 43, 56, 65, 67-70, 72, 77-78, 86,
96-99, 112, 114, 118, 135, 139-140,
143-144
[159]
[160]
Cuerpo:
Deseo:
Descripcin:
Discurso:
Emociones:
Espacio:
Espectador imparcial:
tica:
Experiencia:
Fenomenologa:
Ficcin:
29, 32, 45-47, 54, 76, 78, 82, 91, 98, 103111, 113-114, 117, 128, 130, 138
ndice temtico
Geografa:
Habitar:
Hermenutica:
Historia:
Juicio:
K
Kairs:
Lectura:
Lugares comunes:
Mal:
Memoria:
[161]
[162]
Metfora:
Mmesis.
Mito:
Modelo:
Mundo:
Narracin:
Ontologa:
Opinin comn:
Orador:
Originario.
Oyente:
Pasiones:
Persuasin:
ndice temtico
Potica:
Poltica.
Pruebas retricas:
Razn:
Retrica:
Sentimiento.
Sentimientos morales:
Smbolo:
Simpata:
Subjetividad:
Tcnica:
Tiempo:
Tpica:
[163]
[164]
Topos.
Trascendental:
Urbanismo.
Voluntad:
Vida en comn:
12, 29, 37, 44-47, 51, 54, 72, 121, 129, 141
12-14, 41-43, 56, 65, 67, 69-70, 77, 81,
86-87, 97, 99, 135, 139, 141, 144