ESCUELA DE BACHILLERES 18 DE MARZO

PRCTICA DE LABORATORIO
PRESIN
Periodo:
Profesor:

Agosto-Diciembre 2015
Sal Garca Hernndez

OBJETIVOS GENERALES
Que el alumno emplee de manera prctica los conocimientos adquiridos durante el curso para mejorar y reforzar la
comprensin de la presin debida a diferentes fluidos.

INSTRUCCIONES
Lea cuidadosamente lo que se pide en cada parte de la prctica, es importante que en su cuaderno de apuntes lleve
notas de todos los procedimientos realizados en cada etapa, as como las cantidades de todas las mediciones que se
realicen, y los clculos que se hagan. Se recomienda que lleve una evidencia visual de todos los procedimientos realizados
a lo largo de su prctica (fotos, audio, video), que ayuden a repasar los mtodos empleados y en la elaboracin de su
reporte.

MATERIALES Y EQUIPOS

Vaso de vidrio

1 Mechero

Recipiente transparente honde de plstico

Pinzas (para parrilla o pan)

1 Palillo de dientes

1 Encendedor

1 Tapn de corcho (del tamao de una tapa rrosca)

2 Botellas de plstico con tapaderas (mnimo 1 L).

1 Jeringa de 60 cc y 1 de 30 cc

1 Aguja gruesa o clavo

Cinta diurex

1 Sonda o manguera delgada (para las jeringas)

1 Lata de aluminio (de refresco)

DESARROLLO
1.- Presin atmosfrica
A)
Llene su recipiente hondo con agua. Clave el palillo de dientes en el corcho y pngalo sobre el agua de su recipiente
de tal manera que el corcho mantenga a flote el palillo de dientes y ste no toque el agua.
Ahora, con mucho cuidado, y de la manera mas rpida posible, encienda el palillo de dientes y enseguida introduzca
el vaso de vidrio en el recipiente, haciendo que el palillo de dientes quede dentro del vaso, tal y como se muestra en la
siguiente figura:

Fig. 1. Presin atmosfrica A

Qu es lo que sucede con el agua dentro del vaso?

A qu se debe este fenmeno?. Explique claramente.
Calcule la diferencia de presin entre el interior y el exterior del vaso.
B)
Introduzca una tercera parte de volumen de agua en la lata de aluminio. Utilizando su mechero y sus pinzas, y con
extremo cuidado, caliente el agua de la lata hasta que escuche que empieza a evaporarse.
Una vez que el agua de la lata est hirviendo y con cuidado (sin espantarse, brincar, gritar, chillar, etc... ), introduzca
rpidamente la lata, de cabeza, en el recipiente con agua del punto (A), como indica la siguiente figura:

Fig. 2. Presin atmosfrica B

Qu sucedi con la lata?

A qu se debe este fenmeno?. Explique claramente.

C) Realice dos perforaciones en una de las botellas de plstico calentando la aguja, de tal manera que los agujeros
estn a la misma altura (1/4 parte de su altura a partir de la base) y de lados opuestos, como se muestra a continuacin:

Fig. 3. Presin atmosfrica C

.
Usando la cinta, tape los agujeros para evitar fugas de agua.
Llene la botella con agua y tpela fuertemente.
Retire la cinta.
.
Hay fugas de agua?
Ahora quite la tapa de la botella.
Hay fugas de agua?
A qu se debe este fenmeno?. Explique claramente cada caso.

2.- Presin hidrosttica

Realice tres perforaciones en una de las botellas de plstico calentando la aguja, de tal manera que los agujeros
estn separados a la misma distancia (1/4 parte de su altura a partir de la base) y del mismo lado, como se muestra a
continuacin:

Fig. 4. Presin atmosfrica C

.
Usando la cinta, tape los agujeros para evitar fugas de agua.
Llene la botella con agua y tpela fuertemente.
Retire la cinta.
Describa qu es lo que le sucede al agua en cada una de las perforaciones.
A que se debe la diferencia de lo que sucede en cada perforacin?.

3.- Ley de Pascal

.
Utilizando las jeringas y la sonda, construya un pequeo elevador hidrulico.
Calcule la razn de incremento de la fuerza F2 /F1 de manera analtica.
Comprobar prcticamente la razn de incremento de la fuerza.
Compare los resultados obtenidos.
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