COLABORATIVO

MOMENTO 2

Integrantes:
Tutora: Sandra Isabel
Vargas

Mara Carolina Meneses

C.C: 301301_174
37841133
Grupo:
Cesar Santiago Burgos C.C:
Johan Roberto Rueda T.I: 97102004543
Eduardo Solrzano C.C:

Algebra Trigonometra y Geometra

Analtica

1 CONTENIDO
1

Contenido............................................................................................................. 1

Introduccin......................................................................................................... 1

Desarrollo de la Actividad..................................................................................... 1

Conclusiones........................................................................................................ 9

Bibliografa........................................................................................................... 9

2 INTRODUCCIN
Este trabajo colaborativo tiene como finalidad aplicar los conceptos base de
Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto. Mediante la resolucion de
determinados problemas ya sea en equipo o diviendonos el trabajo entre
nosotros.

3 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Resuelva la siguiente ecuacin y compruebe su solucin:
5
2
3
+ 2
= 2
x +4 x+3 x + x6 x x2
2

5
2
3
+
=
( x+ 3)(x +1) (x +3)(x2) ( x+ 1)(x2)
5 ( x +3 ) ( x2 ) +2(x+ 3)( x+1)
3
=
( x +3)( x+ 1)( x +3)(x2)
(x+ 1)( x2)

( x+ 3 ) [5 ( x2 )+2 ( x +1 ) ]
3
=
( x+ 3)(x +1)( x+ 3)(x 2) ( x +1)( x2)

[ 5 ( x 2 )+ 2 ( x +1 ) ] ( x +1 ) ( x2 )=3(x +1)( x+ 3)( x 2)

5 ( x2 )+ 2 ( x +1 )=3 ( x+3)
5 x10+2 x +2=3 x +9
5 x+2 x3 x=92+1 0

4 x =17
x=

17
4

2. Resuelva la siguiente ecuacin y compruebe su solucin:

{4 ( d+3 )5 [ 3 d2 ( 2 d+7 ) ] 8 }=10 d6
{ 4 d +125 [ 3 d4 d 14 ]8 }=10 d6

{ 4 d +1215 d+20 d +708 } =10 d 6

{ 9 d+74 }=10 d6
9 d74+10 d +6=0
d68=0

d=6 8

3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe su solucin:

1
1
1
x + y z=2
4
2
2
1
1
1
x+ y z=2
2
3
4
1
1
1
x y+ z =1
2
2
4

(1)

(2)

(3)

Sumar (2) y (3)

1
1
1
1
1
1
x+ y z+ x y + z=3
2
3
4
2
2
4
1
x y =3
6
1
x=3+ y
6

(4)

Sumar (1) y (3)

1
1
1 1
1
1
x + y z + x y+ z=1
4
2
2 2
2
4
1
1
x z=1
4
4

(5)

Sumar (5) y (3)

1
1
1
1
1
x z+ x y + z=0
4
4
2
2
4
3
1
x y=0
4
2
3
1
x= y
4
2
x=4

( 12 y)

2
x= y
3

(6)

Igualar (4) y (6)

1
2
3+ y = y
6
3
1
2
y y=3
6
3
1
y =3
2
y=6
Reemplazar y en (6)
2
x= ( 6 )
3
x=4

Despejar z de (5)
1
1
z=
x1
4
4
Reemplazar x
1
1
z=
( 4 )1
4
4
1
1 4
z=

1
4
4 1

()

1
z=2
4
z=8
Los resultados del sistema de ecuacin son:
x=4

y=6
z=8

Comprobacin del sistema de ecuacin

1
1
1
( 4 ) + ( 6 ) ( 8 )=2
4
2
2

(1)

1+34=2
1
1
1
( 4 ) + ( 6 ) ( 8 ) =2 (2)
2
3
4
2+22=2

1
1
1
( 4 ) ( 6 ) + ( 8 )=1
2
2
4

(3)

23+2=1
4. Mateo tiene un puesto de comidas rpidas; en l; vende cada
hamburguesa a $ 6000 y cada perro caliente a $ 3500. Si la venta total

del da fue de $450.000 y se vendieron 110 productos. Cuntos

productos de cada uno se Vendieron?
x = cantidad de hamburguesas ($6000)
y = cantidad de perros ($3500)
x+ y=110
6000 x+3500 y=450000
Utilizamos el mtodo de sustitucin:
x+ y=110

Despejamos x
x=110 y
Sustituimos
110Y +3500 y=450000
6000
6600006000 y +3500 y=450000
6000 y +3500 y=450000660000
2500 y =210000
y=2100002500
y=84
x=11084=26
Solucin Final se vendieron 84 perros y 26 hamburguesas
5. Resuelva la siguiente ecuacin con radicales y compruebe su solucin:

9 x2 +6=3 x 2 +x2
Elevamos al cuadrado las partes.
2

( 9 x2 +6) =(3 x 2 + x2)

)2

Simplificamos.
9 x 2+6=9 (x 2+ x2)
2

9 x +6=9 x +9 x18
Restamos de ambos lados

9 x 2+ 9 x18

9 x2 + 9 x18
9 x 2+6( 9 x 2 +9 x18 ) =9 x 2+ 9 x 18 )
249 x=0

Restar 24 en ambos lados

249 x24=024
- 9 x=24
Dividimos ambos partes por -9
9 x 24
=
9
9
Solucin final

x=

8
3

6. Resuelva la siguiente inecuacin y compruebe su solucin

2<

43 x
<8
5

Resolver primer lado

2<

43 x
5

Intercambiar lados

Multiplicar por 5
43 x
5>(2)5
5

= 43 x >10

Restamos 4 en ambos lados

43 x
>2
5

43 x4>104
3 x>14
Invertir desigualdad multiplicando por -1
3x<14
Dividimos por 3
3 x 14
14
<
=
x<
3 3
3
Resolver el segundo lado
43 x
<8
5
Multiplicamos por 5 ambos lados
43 x
5< ( 8 ) 5 = 4-3x<40
5
Restamos 4 en ambos lados
43 x4< 404
3 x <36
Invertir desigualdad multiplicando por -1
3x>-36
Dividir ambos lados por 3
3 x 36
>
12
3
3 = x>
Solucin final = -

12< x<

14
3

7. Resolver la siguiente inecuacin y compruebe su resultado

2 x3
4x
+6 2+
4
3

2 x3
4x
+6 2+
4
3

2 x3 6 2 4 x
+ +
4
1 1 3

2(

2 x3+24 6+4 x

4
3

39
39
)3
4( )
10
10
+ 6 2+
4
3

7.83
15.6
+6 2+
4
3

2 x +21 6+ 4 x

4
3

1.2+6 2+5.2

3 ( 2 x +21 ) 4(6 +4 x )

7.2 7.2

6 x+ 63 24+ 16 x

6 x16 x 2463
10 x 39

39 10 x
39
x
10

8. Resolver la siguiente ecuacin con valor absoluto y compruebe su

resultado

|12 |

|2 x8|= x+ 3

1
x+ 3|
|
|2 x8| 2
=

|2 x8| |2 x8|

||

1
x +3
2 x8 2
=
2 x8 2 x8

| |

1
x +3
2
|1|=
2 x8

Valor Absoluto Positivo

| |

1
x +3
2
=1
2 x 8

1
x+3=2 x8
2
1
2x
x+ =83
2
1
x4 x
=11
2
3 x=22
x=

22
3

| |

1
x +3
2
=1
2 x 8

Valor Absoluto Negativo

| |

1
x +3
2

=1
2 x8
1
x+3=2 x +8
2
1
2
x+ x=83
2
1
x+4 x
=5
2
5x
=5
2
5 x=52
x=

10
5

x=2

9. Resolver la siguiente inecuacin con valor absoluto y compruebe su

resultado
x+4
1<3
3
x+4
<3+1
3
x+4
<4
3
4<

x +4
<4
3

43< x +4 <43

12<x + 4<12
124 < x< 124
16 < x< 8

4 CONCLUSIONES
De este Informe podemos concluir:

Las Ecuaciones e Inecuaciones son parte de la vida

independientemente de las carreras que cursemos incluso en la vida
diaria podemos realizar ecuaciones mentalmente.
Las matemticas en general son fundamentales para el desarrollo de
todas las reas del conocimiento.
Aprendimos el manejo del software sugerido por la universidad, ya que
este nos sirve como un procesador geomtrico y un procesador
algebraico, es decir, un compendio de matemtica con software
interactivo que rene geometra, lgebra y clculo.

5 BIBLIOGRAFA
Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica. Bogot D.C.:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 7 75, Pginas 636
646. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/301301-AVA-20152/unidad_uno.pdf
https://www.geogebra.org/
MATEMATICAS II. GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA BACHILLERATO SALAZAR
GUERRERO, LUDWING JAVIERVEGA HERNANDEZ, FRANCISCO Pginas 301 a la
428 Unidad II