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MARCELO ROSENTHAL
LNGUA PORTUGUESA MATERIAL 07
1) (TRF) Considere os perodos I, II e III, pontuados de duas maneiras diferentes:
I.

Entregues os documentos pelo correio, seguiro outras informaes relativas ao processo.

Entregues os documentos, pelo correio seguiro outras informaes, relativas ao processo.

II . A audincia ser marcada de imediato pelo advogado e o promotor conjuntamente.

A audincia ser marcada, de imediato, pelo advogado e o promotor conjuntamente.
III . bom que se arquivem os processos que esto com o prazo vencido.
bom que se arquivem os processos, que esto com o prazo vencido.
Com a pontuao diferente, ocorreu alterao de significado em:
a)
b)
c)
d)
e)

I, somente.
II, somente.
I e II.
I e III.
II e III.

2) O escndalo do Oramento exps definitivamente a indstria da misria, seus exploradores a

classe poltica e os vcios do modelo centralista da administrao pblica.
Assinale o
comentrio correto sobre o uso dos sinais de pontuao na frase acima.

a) o emprego de travesses em lugar das vrgulas, para destacar o aposto, foi utilizado a fim de
ser dada mais clareza frase.

b) o advrbio definitivamente deveria vir obrigatoriamente entre vrgulas j que se trata de um

adjunto adverbial deslocado;
c) o uso de vrgula aps misria se deve ao fato de esse termo ser seguido de um aposto
explicativo;
d) o uso da nica vrgula presente no texto tem carter optativo;
e) no ocorre a vrgula aps exps porque jamais pode haver vrgula entre o verbo e seu
complemento.
3) Em cada alternativa abaixo, transcreve-se um trecho do texto mediante introduo, em
destaque, de sinais de pontuao que no constam na redao original. A alternativa em que o
sinal de pontuao foi bem empregado :

a) Somente no Rio, sero acompanhados 500 indivduos durante um ano.

b) Todos os indivduos do grupo estudado que fizeram testes de HIV nos CTAs, sero informados
sobre o programa e como podem participar.

c) Os voluntrios tero dois mdicos disposio para o esclarecimento de dvidas sobre AIDS e
doenas, sexualmente transmissveis.
d) Com esse projeto, queremos: criar essa infra-estrutura no Brasil antes que se desenvolva um
produto eficaz explicou Mauro Schechter, chefe de laboratrio.
e) Comparando a quantidade de pessoas atendidas nesses centros com o nmero das quais
se interessam em participar de um teste em larga escala, avaliaremos se a populao a que se
tem acesso de tamanho suficiente para o teste disse.
4) (CESPE-UnB) O pirralho no se mexeu, e Fabiano desejou mat-lo. Justifica-se o emprego
da vrgula porque:
a)
b)
c)
d)
e)

as oraes tm sujeito prprio.

As oraes so coordenadas assindticas.
A primeira orao principal e a segunda, subordinada.
As oraes so subordinadas.
A segunda orao coordenada assindtica.

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5) AFC - Assinale a opo em que o trecho foi transcrito com erro de pontuao.
a) A Independncia Brasileira no foi uma revoluo: ressalvadas a mudana no relacionamento
externo e a reorganizao administrativa no topo, a estrutura econmico-social criada pela
explorao colonial continuava intacta, agora em benefcio das classes dominantes locais.
b) Diante dessa persistncia, era inevitvel que as formas modernas de civilizao, vindas na
esteira da emancipao poltica e implicando liberdade e cidadania, parecessem estrangeiras
ou postias, antinacionais, emprestadas, despropositadas etc., conforme as preferncias dos
diferentes crticos.
c) A violncia da adjetivao indica as contores do amor-prprio brasileiro (de elite), obrigado a
desmerecer em nome do progresso, os fundamentos de sua preeminncia social, ou viceversa, opo deprimente nos dois casos.
d) De um lado, trfico negreiro, latifndio, escravido e mandonismo, um complexo de relaes
com regra prpria, firmado durante a Colnia e ao qual o universalismo da civilizao burguesa
no chegava.
e) De outro lado, sendo posto em xeque pelo primeiro, mas pondo-o em xeque tambm, a Lei
(igual para todos), a separao entre o pblico e o privado, as liberdades civis, o parlamento, o
patriotismo romntico etc.
(SCHWARZ, Roberto, Cultura e poltica, p. 127-128)
MPOG ANALISTA DE PLANEJAMENTO E ORAMENTO
6) Marque a afirmao incorreta em relao ao texto seguinte.

A tica quixotesca est toda resumida naquele trecho da obra em que Dom Quixote
confessa a Sancho no saber o que realizava custa de tantos trabalhos e de tantas penas. No
3 se tratava, contudo, de decepo do utopista, pois essencial no confundir quixotismo com
utopismo. Nosso heri no abandonou sua rotina acanhada de fidalgo manchego para fazer
um mundo melhor; muito menos inspirava-o um projeto para o homem ou para a sociedade.
6 Ele saiu em nome do ideal de emendar injustias e punir delitos cometidos contra os mais
fracos, como mandava a tica cavalheiresca, no para impedir que, no futuro, eles voltassem
a ser praticados. O utopista, em comum com o racionalista, tem sempre um programa muito
9 preciso, e Dom Quixote tem um ideal, mas no tem projeto algum, o que algo
eminentemente saudvel numa poca como a nossa, em que h demasiados projetos e poucos
ideais.
(Evaldo Cabral de Mello)
1

a) "est toda resumida"(l.1) pode ser substituda por resume-se toda.

b) A orao reduzida "no saber o que realizava custa de tantos trabalhos"(l.2) pode ser
substituda por orao desenvolvida iniciada pela conjuno integrante que, fazendo-se
as adaptaes necessrias.
c) Em "No se tratava"(l.2) o verbo impessoal.
d) Se suprimidas as vrgulas usadas no segundo perodo do texto prejudicam-se sua
clareza, correo e legibilidade.
e) Em "inspirava-o"(l.7) o pronome refere-se ao sintagma "mundo melhor",(l.9) que o
precede no enunciado.
7) MPOG - Em relao ao emprego dos sinais de pontuao no texto, assinale a opo correta.

O modo solidrio de produo e distribuio parece primeira vista um hbrido

entre o capitalismo e a pequena produo de mercadorias. Mas, na realidade, ele
constitui uma sntese que supera ambos. A unidade tpica da economia solidria a
cooperativa de produo, cujos princpios organizativos so: posse coletiva dos
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meios de produo pelas pessoas que as utilizam para produzir; gesto democrtica
da empresa ou por participao direta (quando o nmero de cooperadores no
demasiado) ou por representao; repartio da receita lquida entre os cooperadores
por critrios aprovados aps discusses e negociaes entre todos; destinao do
excedente anual (denominado sobras) tambm por critrios acertados entre todos os
cooperadores. A cota bsica do capital de cada cooperador no remunerada, somas
adicionais emprestadas cooperativa proporcionam a menor taxa de juros do
mercado.
(Paul Singer)

a) Se a expresso primeira vista(l.1) estivesse entre vrgulas, o perodo ficaria gramaticalmente

prejudicado.
b) O sinal de dois-pontos(l.4) justifica-se por anteceder citao de depoimento alheio ao autor do
texto.
c) As trs ocorrncias de sinal de ponto-e-vrgula (l.5, 7 e 9) tm justificativas gramaticais
diferentes.
d) Se o emprego de parnteses(l. 6,7, e 9) for substitudo por vrgulas, a coerncia do texto fica
prejudicada.
e) Os parnteses que isolam a expresso denominado sobras(l.9) podem, sem prejuzo para o
texto, ser substitudos por travesses ou por vrgulas.
Questo 8 a 15 AFRF8- Em relao ao texto, assinale a opo correta.

IBGE e BNDES mostraram que a desesperana nas cidades pequenas empurra a fora
de trabalho para as mdias, que detm maior dinamismo econmico. A carga da pesada
mquina administrativa das pequenas cidades mortas paga pelas verbas federais do
Fundo de Participao dos Municpios. A economia local nesses municpios, como o IBGE
tambm j mostrou, dependente da chegada do pagamento dos aposentados do
Instituto Nacional de Seguridade Social. O seminrio Qualicidade, por sua vez,
confirmou que a favelizao produto de duas ausncias, a do crescimento econmico
e a de poltica urbana. (Gazeta Mercantil, 17/10/2005, Editorial)
a) A forma verbal detm (l.2) est no plural para concordar com cidades pequenas (l.2).
b) A expresso paga (l.3) concorda com mquina administrativa (l.4).
c) As vrgulas aps municpios (l.4) e aps mostrou (l.5) justificam-se por isolar orao
intercalada entre termos da orao principal.
d) O emprego de dois-pontos aps duas ausncias (l.7), no lugar da vrgula, prejudica a correo
do perodo.
e) A presena de artigo definido feminino singular, em suas duas ocorrncias (l.7 e 8), indica que
se pode subentender aps o artigo a repetio da palavra favelizao(l.7).
Leia o texto a seguir para responder s questes 9 e 10.

Enquanto o patrimnio tradicional continua sendo responsabilidade dos Estados, a

promoo da cultura moderna cada vez mais tarefa de empresas e rgos privados.
Dessa diferena derivam dois estilos de ao cultural. Enquanto os governos pensam sua
poltica em termos de proteo e preservao do patrimnio histrico, as iniciativas
inovadoras ficam nas mos da sociedade civil, especialmente daqueles que dispem de
poder econmico para financiar arriscando. Uns e outros buscam na arte dois tipos de
ganho simblico: os Estados, legitimidade e consenso ao aparecer como representantes
da histria nacional; as empresas, obter lucro e construir atravs da cultura de ponta,
renovadora, uma imagem no interessada de sua expanso econmica.
(Nestor Garcia Canclini, Culturas Hbridas, p. 33, com adaptaes)

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9- Assinale como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes inferncias a respeito do texto.
( ) O Estado e a sociedade civil so co-responsveis por aes culturais, cada um no seu mbito.
( ) No existe preservao do patrimnio histrico sem produo de cultura de ponta.
( ) Ambos os estilos de ao cultural identificados no texto produzem ganhos simblicos.
( ) Financiar iniciativas culturais inovadoras implica incorrer em riscos econmico-financeiros.
( ) A arte pode servir para camuflar interesses econmicos expansionistas.
( ) S pela atuao cultural, os Estados podem tornar-se representantes da histria nacional.
A seqncia de respostas corretas
a) V-V-F-F-V-F
b) V-F-V-V-V-F
c) V-F-F-V-V-V
d) F-F-V-F-F-V
e) F-V-V-F-V-F
10- Assinale a alterao na pontuao que provoca incoerncia textual ou erro gramatical no texto.
a) A substituio do ponto final depois de cultural (l.3) por dois-pontos.
b) A substituio dos dois-pontos depois de simblico (l.7) pelo sinal de ponto-e-vrgula.
c) A substituio do sinal de ponto-e-vrgula depois de nacional (l.8) pela conjuno e.
d) A insero de uma vrgula depois de construir (l.8).
e) A retirada da vrgula depois de ponta (l.8).
11- As opes trazem o diagnstico e a indicao de correo do que estiver gramatical e
lingisticamente errado no trecho abaixo. Assinale a letra que for verdadeira tanto para o
diagnstico quanto para a indicao de correo.

Podemos prever o trao fundamental do comrcio colonial: ele deriva imediatamente do

prprio carter da colonizao, organizada como ela est na base da produo de
gneros tropicais e metais preciosos para o fornecimento do mercado internacional. a
exportao desses gneros, pois, que constituir o elemento essencial das atividades
comerciais da colnia. O comrcio exterior brasileiro todo ele, pode-se dizer, martimo.
Nossas fronteiras atravessavam reas muito pouco povoadas, quando no inteiramente
indevassadas. A colonizao portuguesa vinda do Atlntico, e a espanhola, quase toda do
Pacfico, mal tinham ainda engajado suas vanguardas, de sorte que entre ambas ainda
sobravam vastos territrios ocupados. Circunstncia essa ditada por contingncias
geogrficas e econmicas, e que tem grande significao poltica e administrativa, pois
facilitou, pode-se dizer mesmo que tornou possvel, o monoplio do comrcio da colnia
que a metrpole pretendia para si. Foi bastante reservar-se a navegao, providncia
muito mais simples que uma fiscalizao fronteiria difcil, se no impraticvel, nos
extensos limites do pas.
(Caio Prado Jnior, Histria econmica do Brasil, com adaptaes)
a) Diagnstico do erro: vrgulas isolando a conjuno pois(l.4) Indicao de correo: suprimir a
vrgula posterior referida conjuno.
b) Diagnstico do erro: pontuao da expresso vinda do Atlntico(l.7). Indicao de correo:
coloc-la entre parnteses, sem a vrgula aps Atlntico.
c) Diagnstico do erro: falta de concordncia verbal no verbo tinham (l.8). Indicao de correo:
empregar o referido verbo no singular.
d) Diagnstico do erro: incoerncia textual no emprego do adjetivo ocupados (l.9). Indicao de
correo: substitu-lo por inocupados.
e) Diagnstico do erro: mau emprego do travesso, na linha 13. Indicao de correo: elimin-lo.

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12- Assinale o segmento inteiramente correto quanto ao emprego dos sinais de pontuao. (Tome
os segmentos como partes consecutivas de um texto)
a) Vrios autores acreditam que o romance, Frankenstein, de Mary Shelley foi decisivo para o
estabelecimento de uma viso negativa da cincia; mostrou pela primeira vez, a imagem do
cientista tomado pela paixo e pela loucura, criando um monstro que foge ao seu controle e
ameaa a sociedade. Surgia o cientista louco e a cincia como um instrumento perigoso e
incontrolvel.
b) Segundo Wolpert, foi Mary Shelley quem criou o monstro de Frankenstein no foi a cincia;
mas sua imagem to poderosa, que alimentou medos sobre a engenharia gentica que difi
cilmente sero removidos. No se poderia imaginar que aquela alegoria seria to nefasta para os
cientistas.
c) O livro de Mary Shelley considerado o primeiro livro de fi co cientfi ca, mas o tratamento
dado figura dos cientistas, nas obras de fico cientfica que o sucederam, no melhora a
imagem do cientista. Num estudo em que se pediu que crianas, adolescentes e adultos
definissem um cientista, por meio de desenho, a imagem que apareceu no foi positiva.
d) A viso estereotipada do cientista cara de louco, olhos esbugalhados, cabelos desgrenhados
difundida em diversos meios de comunicao muito poderosos (cinema, quadrinhos, desenhos
animados, televiso); isso, em nada contribui para facilitar o entendimento do que seja cincia.
e) Da tive a idia de montar um projeto de pesquisa! Se artistas convivessem com o cientista no
laboratrio, se vissem os experimentos e a carga emocional que despertam no pesquisador, se
conversassem diariamente sobre seus trabalhos... Ser que a cincia seria interpretada e
mostrada de outra forma?
(Diucnio Rangel, O dilogo entre cincia e arte, com adaptaes)
13- No texto abaixo foram substitudos sinais de pontuao por nmeros. Assinale a seqncia de
sinais de pontuao que devem ser inseridos nos espaos indicados para que o texto se torne
coerente e gramaticalmente correto. Desconsidere a necessidade de transformar letras minsculas
em maisculas.
Os seres humanos sofrem sempre conflitos de interesse com os ressentimentos, faces,
coalizes e instveis alianas que os acompanham(1) no entanto, o que mais interessa nesses
fenmenos conflituosos no o quanto eles nos separam, mas quo freqentemente eles so
neutralizados, perdoados e desculpados. Nos seres humanos(2) com seu extraordinrio dom
narrativo, uma das principais formas de manuteno da paz o dom humano de apresentar(3)
dramatizar e explicar as circunstncias atenuantes em torno de violaes que ameaam introduzir
conflito na habitualidade da vida(4) o objetivo de tal narrativa no reconciliar, no legitimar,
nem mesmo desculpar, mas antes(5) explicar.(Jerome Bruner. Atos de signifi cao, com
adaptaes)
a) ; , . : ,
b) ; - ; . ;
c) , ; - ; :
d) . , ; ; :
e) . , , . ,
14- Todo homem, como membro da sociedade, tem o direito segurana social e realizao,
pelo esforo nacional, pela cooperao internacional e de acordo com a organizao e recursos de
cada estado, dos direitos econmicos, sociais e culturais indispensveis sua dignidade e ao livre
desenvolvimento de sua personalidade.
(Artigo XXII da Declarao Universal dos Direitos Humanos)
O artigo acima est organizado em apenas um perodo sinttico. Assinale a opo que o reescreve
em dois perodos sintticos, preservando as relaes semnticas entre as idias originais.
a) Como membro da sociedade, todo homem tem direito realizao de sua dignidade e ao
desenvolvimento de sua personalidade. Tudo isso de acordo com o esforo nacional, a cooperao
internacional e a organizao de recursos de cada estado.

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b) Todo homem membro da sociedade tem o direito segurana social e realizao, pelo esforo
nacional, pela cooperao internacional e de acordo com a organizao e recursos de cada
estado, dos direitos econmicos, sociais e culturais indispensveis
sua dignidade. Tem tambm direito ao livre desenvolvimento de sua personalidade.
c) J que membro da sociedade, todo homem tem o direito segurana social e realizao e ao
livre desenvolvimento de sua personalidade; seja pelo esforo nacional, pela cooperao
internacional ou de acordo com a organizao e recursos de cada estado, dos direitos econmicos,
sociais e culturais indispensveis sua dignidade.
d) Todo homem, como membro da sociedade, tem o direito segurana social e realizao dos
direitos econmicos, sociais e culturais indispensveis sua dignidade e ao livre desenvolvimento
de sua personalidade. Isso se d pelo esforo nacional,
pela cooperao internacional e de acordo com a organizao e recursos de cada estado.
e) Ao ser considerado membro da sociedade, todo homem tem o direito segurana social e
realizao pelo esforo nacional, pela cooperao internacional e de acordo com a organizao e
recursos de cada estado, dos direitos econmicos,
sociais e culturais indispensveis sua dignidade e ao livre desenvolvimento de sua
personalidade.
15) No entanto, acumulou-se certa experincia para sabermos quais caminhos no deveriam ser
tomados.
Qual dos itens a seguir apresenta, de forma correta e mais clara, a mesma significao do perodo
destacado?
a) Acumulou-se certa experincia porm para sabermos quais caminhos no deveriam ser
tomados.
b) Certa experincia foi acumulada, todavia, para sabermos quais caminhos no deveriam ser
tomados.
c) Para sabermos quais caminhos no deveriam ser tomados foi necessrio, porm, que no
acumulssemos certa experincia.
d) Visto que certa experincia foi acumulada, porm os caminhos que no deveriam ser tomados
foram sabidos.
e) No entretanto, acumulou-se certa experincia que nos fez saber quais caminhos deveriam ser
tomados.
16) Os trechos a seguir foram reescritos modificando-se as pontuaes originais que podem
provocar situaes de inadequao gramatical. Julgue se as reescrituras esto corretas ou
incorretas.
1 No campo dos dissdios coletivos, o fracasso na negociao direta transfere para os juzes dos
TRTs e ministros do TST uma responsabilidade gigantesca que muitas vezes, as prprias
diretorias das empresas evitam enfrentar especialmente as estatais.
2 No so raros os casos em que os dirigentes fazem o papel de bonzinhos, deixando o
desempenho de algoz para o Poder Judicirio. Como reverter este quadro? Como forar as partes
a negociar com todo o empenho? Penso que o mtodo da oferta final pode ajudar.
3 Por esse mtodo, o julgador s pode optar por uma das duas propostas finais das partes.
Digamos que uma pede 100% de aumento, e a outra insiste em conceder apenas 10%. O juiz s
poder escolher 100% ou 10%, ficando impedido de escolher qualquer valor intermedirio.
4 Esse um exemplo pouco realista, e aqui usado, simplesmente, para acentuar que a restrio
aludida constitui uma poderosssima presso para as partes negociarem exausto.
5 Ele eleva, extraordinariamente, o risco para as partes. Se o juiz decidir pelos 100%, arrasa a
empresa; se decidir pelos 10%, arrasa os trabalhadores.
17) Os trechos a seguir foram reescritos modificando-se as pontuaes originais que podem
provocar situaes de inadequao gramatical. Julgue se as reescrituras esto corretas ou
incorretas.

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1 O trao de toda a vida para muitos um desenho de criana esquecido pelo homem, e ao qual
este ter sempre de se cingir sem o saber.
2 Os primeiros anos da vida foram portanto, os de minha formao instintiva ou moral, definitiva.
3 Passei esse perodo inicial, to remoto e to presente em um engenho de Pernambuco, minha
provncia natal.
4 A populao do pequeno domnio, inteiramente fechado a qualquer ingerncia de fora, como
todos os outros feudos da escravido, compunha-se de escravos, distribudos pelos
compartimentos da senzala, o grande pombal negro ao lado da casa de morada, e de rendeiros,
ligados ao proprietrio pelo benefcio da casa de barro que os agasalhava ou da pequena cultura
que ele lhes consentia em suas terras.
5 No centro do pequeno canto de escravos, levantava-se a residncia do senhor, olhando para
os edifcios da moagem e tendo por trs da moagem, em uma ondulao do terreno a capela sob a
invocao de So Mateus.
(Joaquim Nabuco com adaptaes)
PAPILOSCOPISTA DA POLCIA FEDERAL
Estava no Brasil
1

10

13

A cooperao foi similar da OperaoCondor, s que estritamente dentro da lei

e a favor da democracia. No ltimo fim de semana, a Polcia Federal deteve em Foz do
Iguau, no Paran, o general paraguaio Lino Oviedo, havia meses foragido, e cuja priso
preventiva com fins de extradio tinha sido pedida pelo Paraguai. No apartamento no
qual se escondia, foram encontrados um revlver calibre 38, dez telefones celulares e uma
peruca. Oviedo, que j comandou uma tentativa de golpe em 1996, acusado de tramar o
assassinato do vice presidente de seu pas, Luis Mara Argaa, no ano passado. Preso, ele
poder ser extraditado para o Paraguai, onde goza de grande simpatia popular e nenhuma
do governo. Com sua fama de golpista, Oviedo o principal suspeito de ter planejado a
ltima quartelada para derrubar o governo do presidente Luis Gonzlez Macchi, h um
ms. um abacaxi para os paraguaios. Se livre e clandestino, um incmodo para o
governo; dentro de uma priso no Paraguai, Oviedo um perigo ainda maior, pois estar
mais prximo e vista de seus seguidores. O governo brasileiro no podia deixar de
prendero general paraguaio. Um dos compromissos dos pases membros do MERCOSUL
a adeso ao regime democrtico. Dar cobertura a golpistas, como Oviedo, no um
alento democracia. O destino do general no Brasil est nas mos do Supremo Tribunal
Federal, responsvel por julgar o pedido de extradio.
Veja, 21/6/2000 (com adaptaes)

18) Com relao pontuao do texto LP-1, julgue os itens que se seguem.
1 A justificativa para a vrgula imediatamente posterior a No ltimo fim de semana (L.2) a
mesma que corresponde quela posterior a Preso (L.7).
2 Se uma vrgula fosse inserida imediatamente aps apartamento (L.4), as relaes semnticas e
sintticas do perodo do texto seriam mantidas inalteradas.
3 Na linha 3, a vrgula aps Oviedo no tem justificativa gramatical, j que a orao posterior
introduz uma informao explicativa.
4 Na linha 6, seria correto suprimir a vrgula.
5 O ltimo perodo do texto poderia ser corretamente reescrito com a locuo adverbial no Brasil
entre vrgulas.
19) Em cada um dos itens seguintes, foi feita a reescritura de um perodo do texto LP-I. Julgue-os
quanto manuteno do sentido original e correo gramatical.

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1 Segundo perodo: Foi detido, na semana passada, em Foz do Iguau, no Paran, o general Lino
Oviedo, que tinha sua priso preventiva decretada pelo governo paraguaio.
2 Terceiro perodo: Encontraram-se, no apartamento em que se escondia, um revlver calibre 38,
dez telefones celulares e uma peruca.
3 Quarto perodo: Acusa-se Oviedo, que, em 1996, j comandou uma tentativa de golpe, de
tramar, no ano passado, o assassinato do vice-presidente de seu pas, Luis Mara Argaa.
4 Quinto perodo: Ele poder ser extraditado e, preso, levado para o Paraguai, lugar onde goza de
grande simpatia popular e nenhuma do governo.
5 ltimo perodo: O destino do general no Brasil, que responsvel por julgar o pedido de
extradio, est nas mos do Supremo Tribunal Federal.
20-Instituto Rio Branco - Cada uma das opes subseqentes reproduz perodos do texto, aos
quais se acrescentaram uma ou mais vrgulas, que aparecem negritadas e sublinhadas, seguindose uma justificativa. Assinale a opo em que improcedente a justificativa apresentada para o
acrscimo da(s) vrgula(s).
a) O soldado e o marinheiro permutaram bofetadas, mais ou menos tericas, numa esquina de
minha rua, por causa da namorada comum, que devia chamar-se Marlene. Justificativa: a
vrgula separa adjuntos adverbiais que expressam noes diferentes.
b) O duelo durou vinte minutos, e cinqenta pessoas assistiram. Justificativa: a vrgula separa
oraes coordenadas que, unidas pela conjuno e, tm sujeitos diferentes.
c) A dificuldade total foi reconstituir o delito, porque, tanto no inqurito policial quanto na formao
de culpa perante o juiz, as espontneas e numerosas testemunhas prestaram depoimentos
inteiramente contraditrios. Justificativa: as vrgulas isolam o adjunto adverbial antecipado.
d) Como comeara e como findara a luta, foi impossvel apurar. Justificativa: a vrgula isola
orao subordinada adverbial antecipada.
e) Diante da premncia da fome, frio e desabrigo, o primeiro material foi o mais prximo e a
primeira tcnica, improvisada pela urgncia vital. Justificativa: a vrgula indica elipse do verbo.
21-Instituto Rio Branco - Entre as opes a seguir, que formam em seu conjunto um texto, assinale
a que no apresenta erro de pontuao.
a) Segundo Gramsci, as vrias cincias humanas fundadas no sculo XIX, como a sociologia e
a psicologia seriam filosofia de no-filsofos, misturas de observao emprica e
racionalizaes burguesas; logo, ideologia fatalista com ares de neutralidade. O intelectual que
as professa no teria via de regra, condies mentais para viver o nexo entre vontade e
estrutura.
b) Ora, tanto os tcnicos, quanto os humanistas postam-se aqum dessa relao, pois, nos
plos isolados da estrutura ou do sujeito, que recai a nfase da sua vida mental. Mas, como
possvel propor a relao vontade-estrutura? Gramsci antecipa a tendncia atual de acentuar o
carter, prprio da poltica em face da economia.
c) Paradoxalmente, esse modo de pensar Gramsci o recebeu do seu maior adversrio, Benedetto
Croce que sustentou a distino da esfera tico-prtica, dando-lhe, como princpio formal a
vontade. Para Croce, a vontade seria um grau consciente do nvel econmico.
d) Para Gramsci, a vontade , no s a condio de existncia da poltica mas, um movimento
para edificar o homem livre, no se forma sem a conscincia das necessidades materiais do
homem oprimido. Essa conscincia das necessidades o aguilho que faz o militante
comunista, Antonio Gramsci, opor-se ao pensador liberal, Benedetto Croce.
e) O intelectual que ignora o tecido de vnculo e violncia com que se amarram as classes sociais
no poder atingir o limiar da conscincia da necessidade, que , por sua vez, condio para
que se produza uma vontade de agir sobre as estruturas. preciso que ele se encaminhe para
uma teoria rigorosa, sem a qual os seus mpetos de demolir estruturas podero ser truncados
pela tecnologia mope ou diludos pelo humanismo retrico.
Trechos adaptados de Alfredo Bosi. Op. cit., p. 243-4.

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22) AUDITOR TCU

1 O termo groupthinking foi cunhado, na dcada de cinquenta, pelo socilogo William H.

Whyte, para explicar como grupos se tornavam refns de sua prpria coeso, tomando
decises temerrias e causando grandes fracassos. Os manuais de gesto definem
groupthinking como um processo mental coletivo que ocorre quando os grupos so
uniformes, seus indivduos pensam da mesma forma e o desejo de coeso supera a
motivao para avaliar alternativas diferentes das usuais. Os sintomas so conhecidos:
uma iluso de invulnerabilidade, que gera otimismo e pode levar a riscos; um esforo
coletivo para neutralizar vises contrrias s teses dominantes; uma crena absoluta na
moralidade das aes dos membros do grupo; e uma viso distorcida dos inimigos,
comumente vistos como iludidos, fracos ou simplesmente estpidos.
12
To antigas como o conceito so as receitas para contrapor a patologia: primeiro,
preciso estimular o pensamento crtico e as vises alternativas viso dominante;
segundo, necessrio adotar sistemas transparentes de governana e procedimentos de
auditoria; terceiro, desejvel renovar constantemente o grupo, de forma a oxigenar as
discusses e o processo de tomada de deciso.
Thomaz Wood Jr. O perigo do groupthinking. In: Carta Capital, 13/5/2009, p. 51 (com adaptaes).

Julgue os seguintes itens com base na organizao do texto acima.

1 - A sequncia narrativa inicial, relatando a origem do termo groupthinking (l.1), no caracteriza o
texto como narrativo, pois integra a organizao do texto predominantemente argumentativo.
2 - Por estar empregada como uma forma de voz passiva, a locuo verbal foi cunhado (l.1)
corresponde a cunhou-se e por esta forma pode ser substituda, sem prejuzo para a coerncia ou
para a correo gramatical do texto.
3 - No desenvolvimento da argumentao, o valor semntico das oraes iniciadas por tomando
e causando, ambas na linha 3, permite interpret-las como causa para a
conceituao de Whyte; por isso correspondem a porque tomavam decises temerrias e
causavam grandes fracassos.
4 - Apesar de a definio de groupthinking (R.4-6) sugerir neutralidade do autor a respeito desse
processo, o uso metafrico de palavras da rea de sade, como sintomas (l.7), receitas (l.12) e
patologia (l.12), orienta a argumentao para o valor negativo e indesejvel de groupthinking.
5 - Na linha 4, preservam-se a correo gramatical e a coerncia textual ao se inserir uma vrgula
imediatamente aps o vocbulo coletivo, mesmo que, com isso, as informaes possam ser
tomadas como uma explicao e no como uma caracterizao da expresso processo
mental coletivo.
6 - Nas linhas 7, 8 e 9, o uso do sinal de ponto e vrgula, para separar termos de enumerao,
preserva a hierarquia de informaes, j que h necessidade de emprego de vrgula na
estruturao sinttica de alguns desses termos.

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