Con base en cifras de la Organizacin Mundial de la Salud, estimamos que en el Estado de Veracruz ms de un milln de habitantes estaran en riesgo de enfrentar un problema mental, emocional o de comportamiento en el curso de su vida. Esto significa que miles de veracruzanos, hombres o mujeres, ricos o pobres, en zonas urbanas y rurales, padecern anomalas permanentes o repetidas, relacionadas con las depresin, ansiedad, estrs, trastornos bipolares, obsesiones compulsivas, Alzheimer, pnico, insomnio, alcoholismo, drogadiccin o diferentes trastornos afectivos, entre otros padecimientos mentales o emocionales. La violencia social, el desempleo, el analfabetismo, la desnutricin, la patologa de la pobreza y las limitaciones de la infraestructura sanitaria han permeado para que un elevado nmero de la poblacin veracruzana enfrente distintos padecimientos emocionales y diversos trastornos de la personalidad, entre los que destacan el alcoholismo, todo tipo de adicciones, muerte por accidentes o violencia, y diversos problemas emocionales que podran haberse evitado solo con medidas preventivas. La violencia que se vive en Veracruz, como en todo el pas, ha incrementado trastornos psquicos como la depresin y el sndrome de estrs postraumtico. Aunque, como seala Gabriela Cmara, coordinadora nacional de Voz Pro Salud Mental, el incremento no est contabilizado con precisin, debido a que la ms reciente Encuesta Nacional de Enfermedades Epidemiolgicas y Psiquitricas se realiz en 2003, y fue en 2014 cuando se actualiz la Encuesta Mundial de Salud Mental de la Organizacin Mundial de la Salud, OMS. A pesar de la ausencia de cifras oficiales actualizadas, se estima que en nuestro pas una de cada cuatro personas entre 18 y 65 aos presenta alguna perturbacin y que el 81% de las personas con trastornos mentales no reciben tratamiento. Actualmente, cuando menos una de cada cinco familias mexicanas padece los efectos de la violencia o la desintegracin de la familia; existen en todo el pas, ms de cinco millones de madres solteras y un incontable nmero de jvenes enfrentan las consecuencias de la separacin traumtica, el abandono o la prdida de los afectos ms significativos. Ms de 7 millones de jvenes no tienen acceso a un empleo o a instituciones educativas. La incapacidad para resolver los conflictos conyugales contribuye para que los integrantes de muchas familias sobrevivan en un entorno de desamparo, de tristeza constante, afliccin y melancola. La angustia y la preocupacin frente a los problemas cotidianos se traduce, familiar y culturalmente, en una actitud depresiva, de desilusin, de *Maestro en Psicoterapia, Director del Centro de Investigacin y Docencia Humanista A.C. (CIDHUAC), en la ciudad de Xalapa, Veracruz, Mxico.
frustracin, de represin de las emociones y los sentimientos y de renuncia a
luchar por un futuro mejor. La ausencia de instancias participativas para resolver las situaciones crticas, individuales o sociales, un deformante sistema de comunicacin totalmente comercializado y un sistema de partidos y una administracin pblica permeados por la desorganizacin y la corrupcin, generan las condiciones propicias para una convivencia familiar y social disfuncionales, muchas veces caracterizadas por la agresin y la violencia. Entre las situaciones de violencia que ms generan depresin y sndrome postraumtico se encuentran la violencia familiar, el abuso sexual, las violaciones, el acoso laboral y sexual o ser vctima o testigo de ataques, homicidios, secuestros o asaltos con extrema violencia. Sin estadsticas confiables recientes sobre el estado de la salud mental en el estado, las estimaciones son alarmantes: solo en el tema de suicidios cifras oficiales lo ubicaban en el lugar 17, en el ao 2002; en 2007, se registraron oficialmente 241 muertes autoinducidas, con lo cual el estado de Veracruz se ha ubic en los primeros lugares nacionales en ocurrencia de suicidios, junto con Chihuahua, Nuevo Len y Jalisco. En los ltimos cinco aos, las cifras de suicidio se han incrementando en la entidad, de manera significativa entre adolescentes, adultos jvenes y personas de la tercera edad, grupos que anteriormente no se consideraban tan vulnerables. Inclusive, en Veracruz se han dado varios casos de suicidio de nios de entre 12 y 14 aos. Frente a este desolador panorama, a mi parecer, las nicas opciones para favorecer la salud mental de los mexicanos son la de trabajar intensivamente en todos los frentes para recuperar la esperanza y reconstruir una economa saludable y una cultura nacional acompaadas de una educacin autnticamente democrtica, sustentada en valores humanistas, as como en construir lneas de comunicacin participativa y rganos polticos que expresen de manera fidedigna la voluntad de los individuos. Solo en ese entorno podr florecer una familia integrada, unida por lazos de amor, que otorgue a sus integrantes las relaciones de seguridad y confianza que requieren para construir una personalidad saludable y equilibrada emocionalmente. Es una labor titnica que demanda la inmediata colaboracin de todos los grupos sociales en Veracruz y en todo el pas. Cuando una familia se desenvuelve en un clima de seguridad, confianza, solidaridad y amor, sus integrantes encuentran las circunstancias necesarias para el desenvolvimiento pleno de todas sus potencialidades como seres humanos. Para la construccin de una personalidad saludable, todos los individuos requerimos de una sociedad, una comunidad y una familia sustentadas en principios democrticos, dentro de los cuales la educacin, el respeto, el amor *Maestro en Psicoterapia, Director del Centro de Investigacin y Docencia Humanista A.C. (CIDHUAC), en la ciudad de Xalapa, Veracruz, Mxico.
y la participacin sean los instrumentos centrales de comunicacin y que
desarrollen la esperanza constante de una vida mejor. Una verdadera cultura democrtica requiere al menos de tres herramientas bsicas: una educacin que forme a los individuos en una conciencia y una actitud de respeto a la vida, apoyo y participacin social; un sistema social de informacin y comunicacin que transmita a todas las personas, de manera veraz y objetiva, los conocimientos constructivos que reflejen la realidad econmica, poltica y cultural; y, de manera complementaria, un sistema de gobierno que exprese autntica y equilibradamentelos intereses y las propuestas reales de la sociedad y de los individuos para crear una convivencia saludable y participativa. Comentarios: montano01@hotmail.com
*Maestro en Psicoterapia, Director del Centro de Investigacin y
Docencia Humanista A.C. (CIDHUAC), en la ciudad de Xalapa, Veracruz, Mxico.