Universidad Autnoma de Chile

Facultad de Ciencias de la Salud

Carrera de Fonoaudiologa
Clnica IV
Flga. Fabiola Guerra

Plan de Intervencin
Fonoaudiolgica en
Adultos

Daniela Gonzlez Ortega

Plan de Intervencin Fonoaudiolgico en Adultos

Identificacin del Paciente
Nombre: M.P.D
Sexo: Femenino
Edad: 68 aos
Lateralidad: Diestra
Escolaridad: Estudios superiores completos (Pedagoga en Educacin Bsica)
Ocupacin actual: Profesora jubilada, duea de casa.
La paciente actualmente vive con su hija y sus dos nietos.

Antecedentes Clnicos Relevantes

Diagnstico mdico realizado el 10 de Octubre 2013
La paciente present un ACV isqumico en la arteria cerebral media izquierda.
Inmediatamente surgido este evento se presenta una hemianopsia derecha
transitoria, y una hemiparesia derecha.
La paciente consume Losartan hace cinco aos por hipertensin.
Diagnstico fonoaudiolgico realizado el 5 de Abril 2014
Luego de realizar el Test de Boston se concluye que la paciente presenta una
Afasia de Broca.
En relacin a:
-

La comprensin verbal auditiva se encuentra relativamente conservada.

Lenguaje expresivo: La paciente no logra denominar, tiene grandes

dificultades en la repeticin y presenta alteraciones en la articulacin y
prosodia. El lenguaje espontneo es no fluente, presenta dificultades
para iniciar el discurso, tiene parafasias fonmicas y fonticas verbales,
hay presencia de agramatismos y lenguaje telegrfico.

Lectoescritura: La copia se encuentra conservada (con mano izquerda),

la escritura espontanea se encuentra alterada, esta es perseverativa y
con esfuerzo, existe omisiones de grafemas y agramatismos. Existen
grandes dificultades en la lectura y comprension de esta misma.

Propsito de la Intervencin
Fortalecer las habilidades comunicativas de la paciente, para que as pueda
mejorar su calidad de vida, sobre todo a nivel psicosocial.

Enfoque de la intervencin
Se utilizara un modelo de intervencin eclctico, ya que se reunir lo ms
favorable de cada doctrina.

Jerarquizacin de los contenidos

Los contenidos se jerarquizaran segn el criterio sintomatolgico, ya que
comenzaremos trabajando la habilidad ms afectada.

Objetivo General
1. Fomentar en el mayor grado posible la fluidez verbal, con el fin
de mejorar el proceso comunicativo.

Objetivos Especficos
1.1Que
1.2Que
1.3Que
1.4Que
1.5Que
1.6Que
1.7Que
1.8Que

la
la
la
la
la
la
la
la

paciente
paciente
paciente
paciente
paciente
paciente
paciente
paciente

logre
logre
logre
logre
logre
logre
logre
logre

nominar objetos de uso cotidiano

repetir palabras de estructura C-V
repetir palabras C-C-V
repetir oraciones de dos elementos
repetir oraciones de ms de dos elementos
disminuir las parafasias verbales
disminuir las parafasias fonmicas
disminuir los procesos de agramatismos