Inecam Plan de Área Sociales... Postprimaria

Ana Ligia Olaya Galeano
Augusto Vargas Ballesteros

Carlos Augusto Pereira
Angarita
Martha Cecilia Durn Daz
Plan de rea Ciencias

Sociales Institucin
Educativa Cantabara
Manchadores
2014
PLAN DE REA CIENCIAS SOCIALES
INSTITUCIN EDUCATIVA CANTABARA MANCHADORES- INECAM
NOMBRE DE UNIDAD: CMO ES LA TIERRA DENTRO DEL UNIVERSO
GRADO: SEXTO
PERIODO: UNO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
ARTICULACIN
TEMTICO
CON OTRAS
REAS
ME APROXIMO AL
Tomo notas de las fuentes
Explica cada una de las
Viajemos por el universo
CONOCIMIENTO COMO
estudiadas; clasifico, organizo
teoras sobre el origen del
Visitemos a nuestros
CIENTFICO SOCIAL
y archivo la informacin
universo
vecinos del sistema solar
obtenida
( Unidad 1, Gua 1 y 2)
Establezco relaciones entre los
Origen, estructura y
elementos que componen

Define y diferencia las partes
dimensiones de la Tierra
RELACIONES CON LA
nuestro planeta
que conforman la estructura
( Unidad 2 , gua 1)
HISTORIA Y LAS CULTURAS
del sistema solar.
Utilizo coordenadas,
Coordenadas y movimientos
convenciones y escalas para

Comprende la importancia de
geogrficos de la Tierra
trabajar con mapas y planos de

las coordenadas geogrficas.
(Unidad 2, gua 2)
RELACIONES ESPACIALES
representacin
Y AMBIENTALES
Reconozco y comparo los

Deduce las consecuencias de
Los movimientos de la
diferentes movimientos que

los movimientos de la tierra.
Tierra y sus consecuencias
posee nuestro planeta.
(Unidad 2, Gua 3).
RELACIONES TICO-
POLTICAS
Reconozco y respeto
Conoce el origen, evolucin y

Los continentes y su
diferentes posturas frente a los

composicin actual de los
importancia (Unidad 2, Gua
fenmenos sociales.
continentes, ocanos y mares.
4)
NOMBRE DE UNIDAD: CMO APARECI EL HOMBRE SOBRE LA TIERRA?
GRADO: SEXTO
PERIODO: DOS
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
ARTICULACIN CON
TEMTICO
OTRAS REAS
ME APROXIMO AL
Formulo preguntas acerca de
Comprende que el estudio

Las eras geolgicas y las
CONOCIMIENTO COMO
hechos polticos, econmicos
del pasado, se realiza a

edades de la historia
sociales y culturales
CIENTFICO SOCIAL
travs de tres importantes
(Unidad 3, Gua 1).
momentos: La Prehistoria, La
Protohistoria y la Historia.
Establezco relaciones entre estas
Conoce las diferencias

Origen y evolucin del
culturas y sus pocas.
teoras sobre el origen y

hombre (Unidad 3, Gua 2).
RELACIONES CON LA
evolucin del hombre y
HISTORIA Y LAS
formula su propio punto de
CULTURAS
vista al respecto.
Identifico sistemas de produccin
en diferentes culturas y periodos
Diferencia las caractersticas

De la edad de piedra a la
histricos y establezco relaciones
y actividades del hombre del

edad de los metales
entre ellos
Paleoltico y el Neoltico.
(Unidad 3, Gua 3).
Y AMBIENTALES
Identifico variaciones en el
Diferencia cada una de las

Primeras organizaciones
significado del concepto de
primeras organizaciones
sociales de la humanidad
ciudadana en diversas culturas a
sociales de la humanidad.
travs del tiempo.
RELACIONES TICO-
Participo en debates y
POLTICAS
discusiones; asumo una posicin,
Identifica las organizaciones

Organizacin poltico
la confronto, la defiendo y soy
poltico-econmicas de las
econmica de las primeras
capaz de modificar mis posturas
primeras sociedades
sociedades
cuando reconozco mayor peso
humanas.
humanas
en los argumentos de otras
personas.

NOMBRE DE UNIDAD: VALOREMOS NUESTRA RIQUEZA CULTURA Y DESCUBRIMOS LAS MARAVILLAS DEL CAMPO Y LA
CIUDAD
GRADO: SEXTO
PERIODO: TRES
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
ARTICULACIN
TEMTICO
CON OTRAS
NOMBRE DE LA GUA
REAS
Identifico y describo algunas
Reconozco y valoro las
Cmo manifestamos la
caractersticas socio
diferentes manifestaciones
cultura de nuestra regin y
ME APROXIMO AL
culturales de las regiones a
culturales de nuestra regin y
defendamos con orgullo
CONOCIMIENTO COMO
las que pertenezco y de otras
la forma como sean
nuestro patrimonio cultural
CIENTFICO SOCIAL
diferentes a las mas.
conservados.
(13 y 14)
Reconoce la diversidad
Defendamos las
Reconozco la diversidad
cultural y tnica que existe
comunidades indgenas y
tnica y cultural de mi
actualmente en nuestra
afrocolombianas actuales
comunidad.
regin
(15).
RELACIONES CON LA
HISTORIA Y LAS
CULTURAS
Reconozco, describo y
Compara las actividades que
comparo actividades
realizan los habitantes del
Cmo son las labores del
econmicas del campo y la

campo con las actividades
campo y la ciudad. (16).
ciudad y el efecto que

realizadas en la ciudad
generan en la comunidad
Y AMBIENTALES
Identifico y describo las
Establece diferencia s
entre
Comparemos un paisaje
caractersticas de un paisaje
un paisaje natural y un
natural con un paisaje
natural y un paisaje cultural

paisaje cultural
cultural. (17).
Valoro la importancia de las

Reconoce la importancia de
Qu medios utilizamos
RELACIONES TICOvas y los medios de
las vas y los medios de
para transportarnos y
POLTICAS
comunicacin
comunicacin y transporte
comunicarnos) (18).

NOMBRE DE UNIDAD: AMRICA TAMBIN FUE CUNA DE GRANDES CIVILIZACIONES Y LA CONSTITUCIN POLTICA Y
DEMOCRACIA
GRADO: SEXTO
PERIODO: CUARTO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
ARTICULACIN CON
TEMTICO
OTRAS REAS
Recolecto y registro
Seala correctamente la
ME APROXIMO AL
sistemticamente informacin
posesin astronmica los lmites
Disfrutemos la geografa
CONOCIMIENTO COMO
que obtengo de diferentes
y los principales accidentes
americana (Unidad 5, Gua 1)
fuentes (orales, escritas,

geogrficos del continente
CIENTFICO SOCIAL
iconogrficas, virtuales)
americano
Identifico algunas caractersticas
sociales, polticas y econmicas

Enriquece su formacin
Poblamientos y formacin de
de diferentes periodos histricos

personal, identificando las
las culturas americanas(Unidad
a partir de manifestaciones
principales caractersticas
5, Gua 1)
RELACIONES CON LA
artsticas de cada poca.
Identifico factores econmicos,
HISTORIA Y LAS
sociales polticos y geogrficos

Relaciona las caractersticas de
Qu conocemos de la
CULTURAS
que han generado procesos de

los periodos de la prehistoria
prehistoria colombiana(Unidad
movilidad poblacional en las

colombiana, con los de la
5, Gua 3)
diferentes culturas y periodos

prehistoria americana
histricos.
Identifico y comparo las

Valoro la formacin e
Formacin de las colonias
caractersticas de la organizacin
importancia de las colonias de
espaolas, portuguesas e
poltica en las colonias

las espaolas, portuguesas e
inglesas en Amrica. (Unidad 6,
espaolas, portuguesas e
inglesas
Gua 4).
inglesas en Amrica.
Y AMBIENTALES
Reconozco y respeto las

Valora la existencia del gobierno
La democracia: un proyecto en

estudiantil en la escuela como la
construccin.
fenmenos sociales.
mejor expresin de la
Estructura de la constitucin y
RELACIONES TICO-
democracia
principios fundamentales
(Unidad 6, Guas 2,3)
POLTICAS

NOMBRE DE UNIDAD: EDAD MEDIA: PERIODO DE GRANDES INVASIONES Y GRANDES IMPERIOS
GRADO: SPTIMO
PERIODO: UNO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACION CON
OTRAS REAS
ME APROXIMO AL
Identifico y tengo en cuenta
CONOCIMIENTO COMO
los diversos aspectos que
CIENTFICO SOCIAL
hacen parte de los
Entiende que la edad media
fenmenos que estudio

es uno de los periodos del
Y qu es la edad
(ubicacin geogrfica,
desarrollo histricos de la
media?(Unidad 1, Gua 1)
evolucin histrica,
humanidad
organizacin poltica,
econmica social y cultural)
RELACIONES CON LA
HISTORIA Y LAS
CULTURAS
Identifico y comparo el legado
Identifica la procedencia , las
de cada una de las culturas

caractersticas y el destino de
Las invasiones brbaras
involucradas en el encuentro
los diferentes pueblos
(Unidad 1, Gua 2)
Europa, Amrica frica.

barbaros
Identifico factores
econmicos, sociales
La doctrina rabe creadora
Y AMBIENTALES
polticos y geogrficos que
Reconoce las principales
de una gran civilizacin
han generado procesos e

caractersticas del pueblo
(Unidad 1, Gua 3)

rabe en la edad media
histricos
RELACIONES TICO-
POLTICAS
Identifico las ideas que
legitimaban el sistema poltico

Identifico el sistema poltico
Sistema poltico de los
y el sistema jurdico en
de los rabes y los persas
rabes y persas (Unidad 1,
algunas culturas estudiadas

Gua 4).

NOMBRE DE UNIDAD: LOS IMPERIOS MEDIEVALES EN EUROPA, ASIA Y FRICA
GRADO: SPTIMO
PERIODO: DOS
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
ME APROXIMO AL
Identifica los aspectos social,
El florecimiento del imperio
CONOCIMIENTO COMO
estudiadas, clasifico, organizo y
econmico poltico y cultural que

bizantino(Unidad 2, Gua 1)
archivo la informacin obtenida

enmarcaron la evolucin del
CIENTFICO SOCIAL
imperio bizantino.
Describo caractersticas de la
organizacin social, poltica o

Relaciona los aspectos social,
econmica en algunas culturas y

econmico, poltico y cultural del
pocas (la democracia en los

imperio Carolingio, con la
Del imperio carolingio hacia la
RELACIONES CON LA
griegos, los sistemas de
situacin actual de los pases
nueva Europa (Unidad 2 gua 2)
produccin en la civilizacin inca,

que hicieron parte de dicho reino
HISTORIA Y LAS
el feudalismo en el Medioevo, el
CULTURAS
surgimiento del estado en el
renacimiento
Comprende la importancia del
Explico el impacto de las culturas

imperio mongol en lo
involucradas en el encuentro
relacionado con su desarrollo
Imperio mongol e imperios
Europa, Amrica frica sobre los

social, econmico, poltico y
africanos( Unidad 2 gua 3 y 4)
sistemas de produccin
cultural y lo compara con los
tradicionales
actuales territorios
Y AMBIENTALES
Identifico variaciones en el
Compara las relaciones sociales

El feudalismo, y el cristianismo
significado del concepto de

que se dieron en el feudalismo y
en la edad media (Unidad 3 gua
ciudadana en diversas culturas

el cristianismo en la edad media
1 y 2)
a travs del tiempo

con las que se dan actualmente
en nuestro medio
Reconozco y respeto las

Entiende que las nuevas
El capitalismos desplazo al

relaciones sociales de
feudalismo(Unidad 3 gua 3)
RELACIONES TICOfenmenos sociales.

produccin , permiten el
POLTICAS
surgimiento de una nueva
sociedad mercantilista

NOMBRE DE UNIDAD: APOGEO Y DECADENCIA DE LA EDAD MEDIA
GRADO: SPTIMO
PERIODO: TRES
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
Reconoce la importancia de
ME APROXIMO AL
los grandes inventos en la

El nuevo despertar del
CONOCIMIENTO COMO
edad moderna, y la
renacimiento (unidad 4 gua
CIENTFICO SOCIAL
sociales y culturales.
trascendencia que ha tenido
1)
para la humanidad.
Comparo legados culturales
(cientficos, tecnolgicos,
Identifica las causa de los
Una hazaa cambia el
artsticos, religiosos) de
grandes descubrimientos
conocimiento del mundo
diferentes grupos culturales y

geogrficos del siglo XV
(unidad 4 gua 2)
RELACIONES CON LA
reconozco su impacto en la
HISTORIA Y LAS
actualidad
CULTURAS
Identifico factores
econmicos, sociales,
Analiza el papel
El encuentro violento entre
polticos y geogrficos que

desempeado por cada uno
dos culturas(unidad 4 gua
han generado procesos de

de los estamentos que
3)

participaron en la conquista
histricos
Identifico y comparo
Ubica las divisiones
Y AMBIENTALES
caractersticas de la
administrativas que se
Trescientos aos de
organizacin poltica en las
establecieron en Amrica ,
invasin espaola(unidad 4
colonias espaolas,
como consecuencia de la
gua 4)
portuguesas e inglesas.
colonizacin
RELACIONES TICO-
. Participo en debates y
POLTICAS
discusiones, asumo
Diferencia las formas de
Anglo Amrica y luso
posiciones, la confronto, la
colonizacin empleadas por
Amrica(unidad 4 gua 5)
defiendo y soy capaz de

los ingleses, holandeses,
modificar mis posturas

franceses y portugueses de
cuando reconozco mayor

las empleadas por los
peso en los argumentos de

espaoles.
otras personas.

NOMBRE DE UNIDAD: LA EDAD MODERNA: AMRICA UN SUEO DORADO PARA EUROPA
GRADO: SPTIMO
PERIODO: CUATRO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
Reconoce la importancia de los
ME APROXIMO AL
grandes inventos en la edad
El nuevo despertar del
CONOCIMIENTO COMO
moderna, y la trascendencia que
renacimiento (unidad 4 gua 1)
sociales y culturales.
ha tenido para la humanidad.
CIENTFICO SOCIAL
Comparo legados culturales
(cientficos, tecnolgicos,
Identifica las causa de los
Una hazaa cambia el
artsticos, religiosos) de
grandes descubrimientos
conocimiento del mundo
diferentes grupos culturales y

geogrficos del siglo XV
(unidad 4 gua 2)
RELACIONES CON LA
reconozco su impacto en la
actualidad
HISTORIA Y LAS
Identifico factores econmicos,
CULTURAS
sociales, polticos y geogrficos

Analiza el papel desempeado
que han generado procesos de

por cada uno de los estamentos
El encuentro violento entre dos

que participaron en la conquista
culturas(unidad 4 gua 3)
histricos.
Identifico y comparo
Ubica las divisiones
Trescientos aos de invasin
caractersticas de la
administrativas que se
espaola(unidad 4 gua 4)
organizacin poltica en las

establecieron en Amrica , como
Y AMBIENTALES
colonias espaolas, portuguesas

consecuencia de la colonizacin
e inglesas.
discusiones, asumo posiciones,

Diferencia las formas de
RELACIONES TICOla confronto, la defiendo y soy

colonizacin empleadas por los
Anglo Amrica y luso
capaz de modificar mis posturas

ingleses, holandeses, franceses
POLTICAS
cuando reconozco mayor peso

y portugueses de las empleadas
en los argumentos de otras

por los espaoles.
personas.

NOMBRE DE UNIDAD: TRANSICINDE LA EDAD MODERNA A LA EDAD CONTEMPORNEA
GRADO: OCTAVO
PERIODO: UNO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
ME APROXIMO AL
Identifica las caractersticas
Del mercantilismo al
CONOCIMIENTO COMO
hechos polticos,
del liberalismo econmico y
liberalismo
CIENTFICO SOCIAL
econmicos sociales y
su influencia en el mundo
econmico(unidad 1 gua 1)
culturales
Identifica las caractersticas
Comparo estos procesos

de absolutismo monrquico
El absolutismo monrquico
teniendo en cuenta
en cada uno de las potencias
Predominio de la Europa
sus orgenes y su impacto en

europeas de la poca.
sobre el resto del
RELACIONES CON LA
situaciones polticas,
Reconoce la preponderancia
mundo(unidad 1 gua 2 y 3)
HISTORIA Y LAS
econmicas, sociales y
poltica, econmica y militar
CULTURAS
culturales posteriores
que ejerce Europa en siglo
XVIII sobre el resto del
mundo
Identifica las causas y
Comprendo fenmenos
analiza las consecuencias de
La ilustracin
econmicos que llevaron a

la revolucin industrial, en lo
Y la revolucin
una nueva organizacin

poltico, lo econmico y lo
industrial(unidad 2 gua 1)
mundial
social
Y AMBIENTALES
Identifico procesos poltico
Entiende que el destino final
histricos que
de un pas lo construyen sus
La independencia de los
llevaron a una nueva

propios ciudadanos
estados
organizacin en Amrica y
Valora la importancia de
unidos y la revolucin
Europa
respetar los derechos
francesa(unidad 2 gua 1 y 2)
RELACIONES TICOhumanos para la formacin
POLTICAS
de nuestra vida democrtica
Asumo una posicin crtica
frente a situaciones
Conoce y fija su posesin,
de discriminacin y abuso por

respecto a la vida y obra de
Periodo napolenico(unidad
irrespeto a las posicione

Napolen Bonaparte
2 gua 4)
ideolgicas y propongo
formas de cambiarlas

NOMBRE DE UNIDAD: LAS GRANDES REVOLUCIONES BURGUESAS
GRADO: OCTAVO
PERIODO: DOS
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
ME APROXIMO AL
Reconozco, en los hechos
Determina la importancia de
Las revoluciones burguesas
CONOCIMIENTO COMO
histricos, complejas
las revoluciones para la
de siglo XIX(unidad 3 gua 1)
CIENTFICO SOCIAL
relaciones sociales polticas,
consolidacin de la
econmicas y culturales
burguesa como clase
dominante
Explico las principales

Analiza la situacin de la
Movimiento obrero:
caractersticas de algunas
clase obrera en la
burgueses URSS,
RELACIONES CON LA
revaluaciones de los siglos
actualidad, tanto en nuestra
proletarios(unidad 3 gua 2)
HISTORIA Y LAS
XVIII Y XIX (revolucin
regin como en Colombia
CULTURAS
francesa, revolucin
industrial
Explico las polticas que

Compara los principios del
Evolucin del pensamiento
orientaron la economa
capitalismo con los del
socialista
colombiana a lo largo del

socialismo y fija su posicin
Las ciencias, las letras y las
siglo XIX y la primera mitad
frente a ellos
artes del siglo XIX(unidad 3
Y AMBIENTALES
del siglo XX.
gua 3)
Comparo las diferentes

Analiza el impacto que ejerce
El imperialismo
tendencias poltico
el imperialismo en la vida de
europeo
econmico que se dieron en

los pases dominadores y
Colonialismo en Asia, frica
RELACIONES TICOEuropa, Asia, frica y
dominados
y Oceana (unidad 4 gua 1)
POLTICAS
Oceana
Respeto diferentes
Identifica las diferentes
posturas frente a los

formas de expansin que
Formacin de los Estados
fenmenos sociales.
contribuyeron a la formacin
Unidos
de los estados unidos

En una gran potencia(unidad
4 gua 3 y 4)

NOMBRE DE UNIDAD: EL NUEVO RDEN MUNDIAL
GRADO: OCTAVO
PERIODO: TRES
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
Identifico y estudio los diversos
ME APROXIMO AL
aspectos de inters para las
Identifica y analiza los procesos
Viva la independencia de los
CONOCIMIENTO COMO
ciencias sociales (ubicacin
de independencia que se dan
pases latinoamericanos!
geogrfica, evolucin
en los pases de Amrica latina
Formacin de los estados
CIENTFICO SOCIAL
histrica, organizacin poltica,

y sus consecuencias
latinoamericanos(Unidad 5, Gua
econmica, social y cultural)
1 y 2)
Analizo algunas de las
condiciones sociales,
Asume una actitud crtica frente
Economa latinoamericana en el
econmicas, polticas y
a la dependencia
siglos XIX
RELACIONES CON LA
culturales que dieron origen
Latinoamericana con relacin a
Ciencias, las letras y arte de
HISTORIA Y LAS
a
Estados Unidos y a las
CULTURAS
los procesos de
potencias Europeas
independencia de los
pueblos americanos
Explico la manera como el medio

Ubica y explica las fronteras y
Generalidades relativas a la
ambiente influye en el tipo de

tratados terrestres, martimos y
geografa de Colombia
organizacin social y econmica

areos de Colombia
Relieve, hidrografa y clima en
que se dala regiones de

Colombia(Unidad 6, Gua 1 y 2)
Colombia.
Y AMBIENTALES
Identifico algunas caractersticas

Valora la diversidad natural,
econmicas sociales de
econmica y cultural del
Regiones de Colombia(Unida 6,
Colombia.
territorio Colombiano
Gua 3)
RELACIONES TICO-
POLTICAS
Asumo una posicin
Asume su responsabilidad
ctrica frente al deterioro

frente a los problemas
Todos somos responsables del
del medio ambiente y

ambientales que afectan a su
cuidado y la proteccin del
participo en su
comunidad y plantea posibles
medio ambiente(Unidad 6, Gua
conservacin.
soluciones
4)

NOMBRE DE UNIDAD: COLONIALISMO E IMPERIALISMO EUROPEO EN EL SIGLO XIX
GRADO: OCTAVO
PERIODO: CUATRO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
Reconozco en los hechos
Identifica las caractersticas del

El proceso independentista y
ME APROXIMO AL
histricos, complejas relaciones
periodo histrico conocido como
los primeros intentos de
CONOCIMIENTO COMO
sociales polticas, econmicas y
repblica de la nueva granada
organizacin
culturales.
Establece las diferencias

La revolucin de la nueva
CIENTFICO SOCIAL
ideolgicas entre el partido

Granada y la revolucin del
conservador y el partido liberal

medio siglo(unidad 7 gua 1 y 2)
Explico algunas
de
los
grandes cambios sociales

Analiza los alcances del
que
se
dieron
en
radicalismo liberal en la
Los estados unidos de
Colombia entre los siglos

organizacin socioeconmica y
Colombia y la colonizacin
RELACIONES CON LA
XIX y la primera mitad del

poltica del pas despus de
antioquea
HISTORIA Y LAS
XX
(abolicin
de
la
1860
La regeneracin.(unidad 7 gua
CULTURAS
esclavitud,
surgimiento
Identifica los principios que
3 y 4)
de movimientos obreros)
rigieron la constitucin de 1886
La importancia de la proteccin
Conoce los derechos humanos
Declaracin universal de los
de los derechos de los habitantes
y los involucra a su vida.

derechos humanos
de un estado determinado y su
Identifica los mecanismos que
Mecanismos de proteccin a los
impacto en el mbito mundial.

existen a nivel internacional
derechos humanos en
para proteger los derechos

Colombia(unidad 8 guas 1 y2)
humanos
Identifico algunas formas en que
Y AMBIENTALES
las organizaciones estudiantiles,
Asume una actitud crtica contra
movimientos sociales, partidos

cualquiera de las formas de
La dignidad humana base de
polticos, sindicatos participaron

discriminacin
todos los derechos (unidad 8
en la actividad poltica
gua 3)
colombiana a lo largo del siglo
RELACIONES TICOXIX y la primera mitad el siglo XX
Participo en la construccin de
POLTICAS
normas para la convivencia en los

Conoce las diferentes maneras
La participacin una estrategia
grupos a los que pertenezco

de entender y aplicar la
de convivencia.(Unidad 8 gua 4)
(familia, colegio, barrio) y las

participacin
acato

NOMBRE DE UNIDAD: SITUACIN DE LAS POTENCIAS DEL MUNDO A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
GRADO: NOVENO
PERIODO: UNO
CONTENIDO
ARTICULACIN
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
TEMTICO
CON OTRAS
NOMBRE DE LA GUA
REAS
Explica las implicaciones
ME APROXIMO AL
Recolecto y registro la
econmicas y polticas que ha
Situacin de las potencias del
CONOCIMIENTO COMO
informacin que obtengo de
tenido el dominio de unos pases
mundo a principios del siglo
CIENTFICO SOCIAL
diferentes fuentes.
sobre otros a travs de los
XX(unidad 1guia 1,2)
tiempos.
Explico las
Conoce las causas Que dieron
La revolucin rusa
revoluciones de los siglos XVII y

origen a la revolucin rusa y las
Las nuevas ideologas
XIX (revolucin francesa,

consecuencias de la crisis
polticas y la crisis mundial de
RELACIONES CON LA
revolucin industrial)
econmica de 1929.
1929 (unidad 1 gua 3,4)
HISTORIA Y LAS CULTURAS

Identifica las condiciones
Procesos polticos del
orientaron el desarrollo social en

polticas, econmicas, sociales y
bipartidismo
Colombia y su economa a lo
culturales que caracterizaron la
en Colombia
largo del siglo XIX y la primera

vida de nuestro pas en la mitad
Procesos de modernizacin de
RELACIONES ESPACIALES Y
mitad del XX.
del siglo XX y la importancia
la economa colombiana
AMBIENTALES
histrica del caf.
(unidad 2 guas 1,2)
Caracteriza los movimientos
Comparo algunos de los procesos

sociales ms importantes que
Cambios sociales que se
polticos que tuvieron lugar en

surgieron en Colombia durante la
dieron en Colombia en la
Colombia en los siglos XIX y XX.

primera mitad del siglo XX y
primera mitad del siglo
RELACIONES ETICOexplica las principales
XX(unidad 2guia 3,4)
POLTICAS
caractersticas del sistema
educativo.
Compara el ritmo de vida que

Corrientes ideolgicas y
Respeto diferentes posturas

llevaba la poblacin durante la
manifestaciones
frente a los fenmenos sociales.

primera mitad del siglo XX, con el
artsticas de la primera mitad
actual.
del siglo XX(unidad 2 gua 4).

NOMBRE DE UNIDAD: LA REVOLUCIN RUSA Y LAS NUEVAS IDEOLOGAS POLTICAS Y LA CRISIS MUNDIAL DE 1929
GRADO: NOVENO
PERIODO: DOS
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
NOMBRE DE LA GUA
OTRAS REAS
Analiza las causas, evolucin
ME APROXIMO AL
y consecuencias de la
La segunda guerra mundial
CONOCIMIENTO COMO
estudiadas; clasifico, organizo
segunda guerra mundial y la
La guerra fra
CIENTFICO SOCIAL
comparo y archivo la
importancia de la guerra fra
El mundo entre
informacin obtenida.
en la consolidacin de los
guerras(unidad 3 guas 1,2)
sistemas capitalistas y
comunistas.
Explico las principales

Identifica las etapas y
caractersticas de algunas
sucesos que caracterizaron la
La revolucin china
RELACIONES CON LA
revoluciones de los siglos
revolucin china desde sus
La descolonizacin de Asia
HISTORIA Y LAS
XVII y XIX (revolucin
inicios y diferencia las formas
y frica (unidad 3 guas 3,4)
CULTURAS
francesa, revolucin
y condiciones de
industrial)
descolonizacin de frica y
asa.
Estados Unidos con sus
orientaron la economa
Describe y analiza las
ojos puestos en Amrica
colombiana a lo largo del

diferentes intervenciones
latina
siglo XIX y primera mitad del
realizadas por estados unidos
Desarrollo econmico
Y AMBIENTALES
siglo XX.
en Amrica latina
latinoamericano (unidad 4
gua 1,2)
Relaciono algunos de estos
procesos polticos
Explica las caractersticas de
internacionales con los

los sistemas gobierno
Dictaduras en Amrica a lo
procesos colombianos en el
implantados en los pases de
largo del siglo XX(unidad 4
RELACIONES ETICOsiglo XIX y primera mitad del

Amrica latina a lo largo del
gua3)
siglo XX
siglo XX
POLTICAS

NOMBRE DE UNIDAD: PROCESOS POLTICOS DEL BIPARTIDISMO EN COLOMBIA Y LOS
PROCESOS DE MODERNIZACIN DE LA ECONOMA COLOMBIANA
GRADO: NOVENO
PERIODO: TRES
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN
NOMBRE DE LA GUA
CON OTRAS REAS
Explica como el
Reconozco en los hechos

enfrentamiento ideolgico y
El mundo entre guerras
ME APROXIMO AL
histricos, complejas
econmico entre estados
(unidad 5 gua 1)
relaciones sociales polticas,

unidos y la unin sovitica,
CONOCIMIENTO COMO
econmicas y culturales
propicio las guerras de
CIENTFICO SOCIAL
corea y Vietnam.
Identifica y analiza la
RELACIONES CON LA
Reconozco y comparo las
posicin asumida por los
Conflictos del medio oriente
diferentes causas y
Estados Unidos frente a los
El milagro japons de los
HISTORIA Y LAS
consecuencias de los
conflictos en el medio
tigres
CULTURAS
conflictos en el mundo.
oriente y las implicaciones
Asiticos(unidad 5 gua 2,3)
que ha tenido para el resto
del mundo
Identifico y comparo los

Identifica los principales
diferentes sucesos que

actores de violencia en el
Y la violencia
RELACIONES
transformaron el medio
pas y explica la forma como
Bipartidismo en Colombia
colombiano.
estos surgieron, incluido el
(unidad 6 gua 1,2)
ESPACIALES Y
frente nacional
AMBIENTALES
Comparo los mecanismos de

Explica y analiza la situacin
participacin que condujeron

poltica, econmica y social
El estado colombiano
al fortalecimiento del territorio

del estado colombiano a
contemporneo(unidad 6 gua
colombiano.
partir de 1974
3)
Participo en discusiones y
Conoce las circunstancias
RELACIONES ETICOdebates acadmicos.

histricas que dieron origen
La constitucin de 1991 y sus
POLTICAS
Participo en discusiones y
a la nueva constitucin
proyecciones(unidad 6 gua 4)
debates acadmicos.
poltica de Colombia
PLAN DE REA CIENCIAS SOCIALES INSTITUCIN EDUCATIVA CANTABARA MANCHADORES- INECAM
NOMBRE DE UNIDAD: CAMBIOS SOCIALES QUE SE DIERON EN COLOMBIA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
CORRIENTES IDEOLGICAS Y MANIFESTACIONES ARTSTICAS DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
GRADO: NOVENO
PERIODO: CUATRO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN
NOMBRE DE LA GUA
CON OTRAS REAS
.
ME APROXIMO AL
Planteo hiptesis que
Define y caracteriza los
CONOCIMIENTO COMO
respondan provisionalmente
principales ecosistemas
Los ecosistemas de las
CIENTFICO SOCIAL
preguntas.
terrestres y acuticos
regiones de Colombia
aplicados a la geografa de
Colombia
Comparo estos procesos

Describe y analiza el
teniendo en cuenta sus

comportamiento de la
Panorama actual de la
orgenes y su impacto en las

economa colombiana en los
economa colombiana
RELACIONES
situaciones polticas,
ltimos aos y las razones
La poblacin colombiana y su
ESPACIALES Y
econmicas, sociales y
por las cuales se transform
relacin con el medio
AMBIENTALES
culturales posteriores.
s Colombia de pas rural en
ambiente (unidad 7 guas 2,3)
urbano
Reconozco las principales

manifestaciones culturales
las diversas expresiones
Manifestaciones culturales y
de la regiones que
artsticas que han
artsticas que definen nuestra
componen el territorio
desarrollado en Colombia en
identidad (unidad 7 gua 4).
RELACIONES CON LA
colombiano
los ltimos aos
HISTORIA Y LAS
Conoce la estructura del
CULTURAS
Relaciono alguna de este
reglamento del reglamento
Reglamento de convivencia
proceso poltico internacional

de convivencia ciudadana de
territorial Plan de
con los procesos

su regin y explica en qu
ordenamiento
colombianos en el siglo XIX

consiste el plan de
territorial(unidad 8 guas1,2)
y XX.
ordenamiento territorial
Reconozco que los derechos

Practica los principios que
Cultura, convivencia pacfica,
fundamentales de las
facilitan la convivencia
democracia y juventud
RELACIONES ETICOpersonas estn por encima
armnica y la participacin
Rechazamos todas las formas
POLTICAS
de su gnero, filiacin
democrtica en la familia,
de discriminacin.(unidad 8
poltico , religin etnia

escuela y en cualquier
guas 3,4)
escenario.
NOMBRE DE UNIDAD: NOCIONES GENERALES DE ECONOMA
GRADO: DCIMO
PERIODO: UNO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
Realizo investigaciones como

Identifica y clasifica los
ME APROXIMO AL
lo hacen los cientficos
diferentes bienes a su
La necesidad como punto de
CONOCIMIENTO COMO
sociales; diseo proyectos,
alcance
partida de la economa.
CIENTFICO SOCIAL
desarrollo investigaciones y
Define lo que es economa y

Entonces Qu es
presento resultados
aplica dicho concepto a su
economa(Unidad 1, Gua 1 y
propia realidad
2)
Analizo el periodo
conocido como la
La violencia en Colombia, un
violencia y
Identifica los factores de
factor de atraso poltico y
RELACIONES CON LA
establezco
atraso poltico econmicos
econmico.(Unidad 1, Gua
HISTORIA Y LAS
relaciones con las
generados por la violencia
3).
CULTURAS
forma actuales de
violencia
Identifico los principales
postulados del liberalismo
Las corrientes polticas y
clsico, el socialismo, el
Clasifica las diferentes
econmicas del siglo XIX Y
marxismo-leninismo. Y analizo
corrientes polticas y
X. (Unidad 1, Gua 4).
la vigencia actual de alguno de

econmicas de estos siglos
ellos
Y AMBIENTALES
Reconozco y explico los
cambios y continuidades en
Analiza el impacto causado
Los movimientos
los movimientos guerrilleros en

en la economa a raz de los
revolucionarios en Colombia.
Colombia desde su
movimientos revolucionarios
Y su impacto en la economa.
surgimiento hasta la actualidad

en Colombia
(Unidad 1, Gua 5).
RELACIONES TICO-
POLTICAS
Compara los momentos
Respeto diferentes posturas

histricos en que se dan los
Evolucin de las ideas
frente a los fenmenos

modos de produccin con
econmicas.(unidad 1 gua 3)
sociales.
los de las corrientes
econmicas

NOMBRE DE UNIDAD: EL PROCESO PRODUCTIVO
GRADO: DCIMO
PERIODO: DOS
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
Define lo que es la
ME APROXIMO AL
Utilizo herramientas de las
produccin y da ejemplos de
CONOCIMIENTO COMO
diferentes disciplinas de las
ella, tomados de su entorno
Factores de produccin.
CIENTFICO SOCIAL
ciencias sociales para
Establece relaciones entre
Sectores econmicos(unidad
analizar la informacin
los diferentes sectores
2 gua 1 y 2)
econmicos y sociales
Reconozco el cambio en la
posicin de la mujer en el
mundo y en Colombia a lo
Reconoce el papel de la
El papel de la mujer en el
RELACIONES CON LA
largo del siglo XX y su
mujer en el desarrollo
desarrollo econmico del
HISTORIA Y LAS
incidencia en el desarrollo
econmico del mundo
mundo.
CULTURAS
poltico, econmico, social,
cultural, familiar y personal.
Establezco algunas
Emite y sustenta su propio
relaciones entre los

concepto sobre poltica
Autoridad, gobierno y poder.
diferentes modelos de
Para que la poltica?(unidad
desarrollo econmico
Distingue los conceptos de
3 gua 1 y 2)
utilizados en Colombia y
autoridad, gobierno y poder
Amrica latina y las

los relaciona con su entorno
Y AMBIENTALES
ideologas que las sustentan
Describo el impacto de
hechos polticos a mediados
del siglo XX (9 de abril, frente

Explica el concepto, el origen
El 9 de abril de 1948, dividi
nacional) en las
y evolucin del estado
el pas en dos.
RELACIONES TICO-
organizaciones sociales
El estado.(unidad 3 gua 3)
POLTICAS
polticas, econmicas del
pas
Entiende la manera como se
Organizacin del estado
discusiones acadmicas
encuentra estructurado el
colombiano(unidad 3 gua 4)
estado colombiano
NOMBRE DE UNIDAD: LA POLTICA, EL PODER Y EL ESTADO
GRADO: DCIMO
PERIODO: TRES
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
ME APROXIMO AL
Utilizo herramientas de las
Entiende lo que es un
El manejo del conflicto. Un
CONOCIMIENTO COMO
diferentes disciplinas de las
conflicto, sabe cundo surge
camino hacia la convivencia
CIENTFICO SOCIAL
ciencias sociales para
y mide sus consecuencias
pacfica (unidad 4 gua 2)
Identifico las causas,

Entiende la importancia del
caractersticas y
establecimiento del frente
El frente nacional
consecuencias del frente

nacional
RELACIONES CON LA
nacional.
HISTORIA Y LAS
CULTURAS
Analizo consecuencias de
estas nuevas formas de

Clasifica las diferentes
organizacin de la economa
organizaciones poltico
Organizaciones poltico
mundial (bloque econmico,

econmicas de Amrica
econmicas de Amrica.
tratados de libres comercio,

(tic)
reas de libres comercio)
Y AMBIENTALES
Comparo diferentes
Explica el concepto de tica
El manejo del conflicto: Un
dictaduras y revoluciones en
civil aplicado al contexto
camino hacia la convivencia
Amrica latina y su impacto

pblico y privado
pacfica.(unidad 4 gua 3)
en la construccin de la
democracia
RELACIONES TICO-
POLTICAS
Reconozco que los derechos

Conoce y valora los derechos
fundamentales de las
colectivos y del ambiente
Derechos colectivos y del
personas estn por encima

consagrados en la
medio ambiente.(unidad 4
de su gnero, su filiacin
constitucin nacional y otras
gua 1)
poltica, etn
normas de legislacin
vigentes

NOMBRE DE UNIDAD: SOMOS CONSTRUTORES DE NUESTRA PROPIA PAZ.
GRADO: DCIMO
PERIODO: CUATRO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
OTRAS REAS
ME APROXIMO AL
Utilizo
Asume una posicin clara
CONOCIMIENTO COMO
diversas formas de
respecto a la necesidad de
La tica civil como
CIENTFICO SOCIAL
expresin, para dar a
incorporar la tica a sus
alternativa de
conocer los resultados de mi

quehaceres diarios para
convivencia(Unidad 4 gua 3)
investigacin
convertirse en ciudadano del
mundo
Explico el
Surgimientos de partidos
RELACIONES CON LA
surgimiento de la guerrilla, el
Analiza el surgimiento de los
polticos a raz de la
HISTORIA Y LAS
paramilitarismo y el
partidos polticos a raz de las
desmovilizacin de
CULTURAS
narcotrfico en Colombia
desmovilizaciones
guerrilleros
Reconozco
el impacto de la globalizacin
La apertura econmica de
sobre las distintas

Clasifica los diferentes
Colombia. Y los bloque
economas y reconozco
bloques polticos del
econmicos del continente
diferentes reacciones ante

continente americano
americano
este fenmeno
Y AMBIENTALES
Las organizaciones
internacionales que surgieron
a lo largo de siglo XX (ONU,

Reconoce el papel que
OEA...) y evalo el impacto

desempean las diferentes
El surgimiento de la OEA,
de su gestin en el mbito
organizaciones
ONU, OTAN, UN
RELACIONES TICOnacional e internacional
POLTICAS
frente a los procesos de paz
Analiza los pro y los contra de

La paz en
que se han llevado a cabo en

las negociaciones de paz en
Colombia una negociacin
Colombia, teniendo en
Colombia
fallida
cuenta las posturas de las
partes involucradas.

NOMBRE DE UNIDAD: ECONOMA Y ESTADO
GRADO: UNDCIMO
PERIODO: UNO
DESEMPEO
CONTENIDO
ARTICULACIN CON
ESTNDAR
SUBPROCESO
TEMTICO
OTRAS REAS
NOMBRE DE LA GUA
Entiende que es a partir de la
Utilizo herramientas disciplinas

relacin que se d entre
Participacin y liderazgo.
ME APROXIMO AL
de las ciencias sociales para
Economa y el Estado en donde
Las leyes: un instrumento de
se identifican las variables que
participacin popular. (Unidad
CONOCIMIENTO COMO
determinan las perspectivas de

1, Gua 1).
CIENTFICO SOCIAL
desarrollo para un pas.
Establezco relaciones entre las

Reconoce la democracia como
Debemos participar en
distintas manifestaciones
organismo de participacin y
poltica? (Constitucin
artsticas y las corrientes

ejerce su derecho con entera
Poltica de Colombia)
ideolgicas del siglo XX

responsabilidad.
RELACIONES
ESPACIALES Y
Establezco algunas relaciones
Crecimiento y desarrollo.
AMBIENTALES
entre los diferentes modelos de
Define lo que es un modelo de
Los modelos de desarrollo
desarrollo econmico utilizados

desarrollo y cules son las
econmico y las ideologas
en Colombia y Amrica latina y

variables que lo determinan.
que los sustentan. (Unidad 2,
las ideologas que lo sustentan.

Gua 2).
RELACIONES ETICOEstablece diferencias y
Identifico y explico algunas

semejanzas entre el bipartidismo
El bipartidismo en Colombia
POLTICAS
consecuencias de la crisis del

en Colombia y defiende su
un fenmeno social que afecta
bipartidismo
posicin con manera crtica
la economa. (Constitucin
respetando la de sus dems

Poltica de Colombia).
compaeros.
RELACIONES CON LA
Promuevo campaas para
HISTORIA Y LAS
fomentar la cultura del pago de

Explica el significado de un ciclo
Los ciclos de la economa.
CULTUAS
impuestos y ejerzo vigilancia
econmico y seala sus
(Unidad 3, Gua 3).
sobre el gasto pblico en mi

principales caractersticas.
comunidad

NOMBRE DE UNIDAD: ECONOMA Y EMPRESA
GRADO: UNDCIMO
PERIODO: DOS
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
ARTICULACIN CON
TEMTICO
OTRAS REAS
NOMBRE DE LA GUA
Analizo la influencia de la
empresa (grande mediana y

cada una de las unidades de
La empresa como unidad de
ME APROXIMO AL
pequea) en el desarrollo
produccin, entiende la
produccin. (Unidad 2, Gua 1).
CONOCIMIENTO COMO
econmico de un pas
interdependencia que existe
CIENTFICO SOCIAL
entre ellas y las visualiza en su
entorno.
Reconozco el impacto de la
Establece la relacin que existe
globalizacin sobre las distintas

entre la inflacin, la
economas y reconozco
determinacin de los salarios,
Inflacin, precios y salarios.
diferentes reacciones ante este

los precios y su incidencia en la
(Unidad 2, Gua 3).
RELACIONES ESPACIALES Y
fenmeno.
economa de un pas.
AMBIENTALES
Determina las funciones de cada

La procuradura, la contralora,
Identifico las funciones que

organismo de control del estado
el defensor del consumidor y
cumplen las oficinas de vigilancia

nacional as como de las
las superintendencias de
y control del estado.

entidades territoriales dispuestas
servicios pblicos.
RELACIONES ETICOpara el cumplimiento de los

(Constitucin Poltica de
derechos del ciudadano.

Colombia).
POLTICAS
Analizo crticamente la influencia

Reconoce la importancia de la
de los medios de comunicacin

comunicacin con medio de
Los medios de comunicacin,
en la vida de las personas y de

desarrollo del pas para el
factor tecnolgico en el
las comunidades
establecimiento de relaciones
desarrollo econmico del pas.
RELACIONES CON LA
nacionales y transnacionales en
(Unidad 5, Gua 4).
la economa.
HISTORIA Y LAS CULTUAS
Diseo de un plan de bsqueda

bibliogrfica con diferentes

cada una de las unidades de
La empresa como unidad de
trminos y combinacin de
produccin, entiende la
produccin. Unidad 2, Gua 1).
trminos para encontrar

interdependencia que existe
informacin pertinente
entre ellas y las visualiza en su
entorno.

NOMBRE DE UNIDAD: COLOMBIA
GRADO: UNDCIMO
PERIODO: TRES
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN
NOMBRE DE LA GUA
CON OTRAS REAS
Promuevo debates para
Conoce la estructura del
discutir los resultados de mi

estado Colombiano y vela
El estado
ME APROXIMO AL
investigacin y relacionarlos
por el cumplimiento de sus
colombiano(Constitucin
CONOCIMIENTO COMO
con otros
deberes y garanta de sus
CIENTFICO SOCIAL
derechos.
Identifico y analizo las

Conoce las funciones de
organizaciones que
cada organismo se control

Las ramas del poder
controlan el estado
(Procuradura y Contralora
pblico(Constitucin Poltica
colombiano
de Colombia).
de Colombia)
RELACIONES
Analizo consecuencias de
Identifico las consecuencias
ESPACIALES Y
estas nuevas formas de

de la creacin de
La participacin ciudadana en
AMBIENTALES
organizacin sobre las

organizaciones que prestan
la constitucin del
relaciones econmicas,
sus servicios en pro del
estado(Constitucin Poltica
polticas y sociales entre los

desarrollo de los sectores
de Colombia)
estados.
productivos.
Identifico organizaciones
RELACIONES ETICOinternacionales que

Clasifico los entes de
surgieron a lo largo del siglo

protegen el patrimonio
Organizaciones que defienden
POLTICAS
XX (ONU, OEA) y evalo en
humano nacional y acudo a
los derechos laborales y
impacto de su gestin en el
ellos cuando nuestros
fundamentales del
mbito nacional e
derechos son vulnerados.
ciudadano.(Constitucin
internacional.
RELACIONES CON LA
HISTORIA Y LAS
frente a los procesos de paz
Participo en la construccin
El marco para la
CULTUAS
que se han llevado a cabo
de normas que velan por el
paz.(Constitucin Poltica de
en Colombia teniendo en
cuidado y seguridad del
Colombia)
cuenta las posturas de las

patrimonio nacional.
partes involucradas
PLAN DE REA CIENCIAS SOCIALES INSTITUCIN EDUCATIVA CANTABARA MANCHADORES- INECAM

NOMBRE DE UNIDAD: EL MERCADO DE CAPITALES, LA ECONOMA EN NUESTRA CONTITUCIN, COLOMBIA FRENTE AL
REORDENAMIENTO DE LA ECONOMA MUNDIAL.
GRADO: UNDCIMO
PERIODO: CUATRO
ESTNDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMTICO
ARTICULACIN CON
NOMBRE DE LA GUA
OTRAS REAS
Conoce las caractersticas y

Reconoce las caractersticas de
condiciones que regulan el

cada una de las entidades
El sistema financiero y la
ME APROXIMO AL
sistema financiero colombiano.
financiera y las clasifica segn
banca central. (Unidad 3, Gua
CONOCIMIENTO COMO
su misin y visin.
3).
CIENTFICO SOCIAL
Identifica y explica la estructura

Identifica los diferentes sectores
y el ciclo que se deben tener en

que hacen parte del tesoro de la
El presupuesto nacional.
cuenta para la correcta

nacin y vela por contribuir con
(Unidad 4, Gua 3).
elaboracin, aprobacin y
estos sectores en la produccin
ejecucin del presupuesto

de bienes o servicios.
RELACIONES
nacional.
ESPACIALES Y
AMBIENTALES
Define y caracteriza lo que es el
proceso de globalizacin, a
Colombia no es ajena a la
partir de la transformacin de
Conoce el origen y etapas de
Globalizacin. (Unidad 5, Gua
los dos ejes fundamentales en

desarrollo de la globalizacin.
1).
los cuales se desarrolla la vida
humana: el tiempo y el espacio.
RELACIONES ETICO-
POLTICAS
Disea un plan de bsqueda
Explica por qu los problemas
Impacto del desarrollo
bibliogrfica con diferentes

del medio ambiente son los
industrial y tecnolgico sobre
trminos y combinacin de
problemas del desarrollo.
el medio ambiente y el ser
trminos para encontrar

humano. (Unidad 5, Gua 3).
informacin pertinente
RELACIONES CON LA
HISTORIA Y LAS
Utilizo herramientas disciplinas
Identifica las diferentes
Las comunicaciones y el
CULTUAS
de las ciencias sociales para

influencias que ejercen la
desarrollo. (Unidad 5, Gua 4).
analizar la informacin.
sociedad sobre los medios de
comunicacin y viceversa.

Inecam Plan de Área Sociales... Postprimaria

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Ana Ligia Olaya Galeano

Augusto Vargas Ballesteros

Plan de rea Ciencias

PLAN DE REA CIENCIAS SOCIALES

INSTITUCIN EDUCATIVA CANTABARA MANCHADORES- INECAM

NOMBRE DE UNIDAD: CMO ES LA TIERRA DENTRO DEL UNIVERSO

Establezco relaciones entre los

elementos que componen

HISTORIA Y LAS CULTURAS

del sistema solar.

convenciones y escalas para

trabajar con mapas y planos de

Reconozco y comparo los

diferentes movimientos que

posee nuestro planeta.

(Unidad 2, Gua 3).

Conoce el origen, evolucin y

diferentes posturas frente a los

PLAN DE REA CIENCIAS SOCIALES

INSTITUCIN EDUCATIVA CANTABARA MANCHADORES- INECAM

NOMBRE DE UNIDAD: CMO APARECI EL HOMBRE SOBRE LA TIERRA?

Comprende que el estudio

del pasado, se realiza a

Establezco relaciones entre estas

Conoce las diferencias

culturas y sus pocas.

teoras sobre el origen y

Identifico sistemas de produccin

en diferentes culturas y periodos

Diferencia las caractersticas

histricos y establezco relaciones

y actividades del hombre del

Diferencia cada una de las

significado del concepto de

ciudadana en diversas culturas a

travs del tiempo.

discusiones; asumo una posicin,

Identifica las organizaciones

la confronto, la defiendo y soy

capaz de modificar mis posturas

cuando reconozco mayor peso

en los argumentos de otras

PLAN DE REA CIENCIAS SOCIALES

econmicas del campo y la

ciudad y el efecto que

natural y un paisaje cultural

Valoro la importancia de las

PLAN DE REA CIENCIAS SOCIALES

fuentes (orales, escritas,

Identifico algunas caractersticas

sociales, polticas y econmicas

de diferentes periodos histricos

Identifico factores econmicos,

sociales polticos y geogrficos

que han generado procesos de

movilidad poblacional en las

diferentes culturas y periodos

Identifico y comparo las

poltica en las colonias

Reconozco y respeto las

diferentes posturas frente a los

(Unidad 6, Guas 2,3)

PLAN DE REA CIENCIAS SOCIALES