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ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

CONSORCIO SUPERVISOR NAYLAMP

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL


Y PLAN DE CONTINGENCIA
PROYECTO:

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO


EDUCATIVO PRIMARIO EN LA IEGECOM
SAN JUAN BAUTISTA DEL CASERIO SAN
FRANCISCO, DISTRITO DE MORROPE
LAMBAYEQUE.

PROYECTO SNIP N: 170452

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LAS


INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIO I.E.
DIEGO FERR SOSA DEL DIST. DE MONSEF, I.E.
FEDERICO
EXPEDIENTE TECNICO MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO PRIMARIO EN LA IEGECOM SAN JUAN
BAUTISTA DEL CASERIO SAN FRANCISCO, DISTRITO DE MORROPE LAMBAYEQUE

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

CONSORCIO SUPERVISOR NAYLAMP

INDICE
1.0 INTRODUCCIN
1.1 Nombre del Proyecto
1.2 Titular del Proyecto
1.3 Ubicacin Poltica
1.4 Objetivo del EIA
1.5 Ventajas de los Estudios de Impacto Ambiental
1.6 Objetivos Especficos
1.7 Terminologa a Considerar
1.8 Marco Normativo
2.0 SELECCIN DEL PROCESO
3.0 CARACTERISTICAS GENERALES DEL PROYECTO
4.0 PROYECTOS QUE REQUIEREN ANALISIS AMBIENTAL
4.1 Estudio de Lnea Base o Diagnstico Ambiental
4.2 Evaluacin de Impactos
4.3 Valoracin Ecolgica del Proyecto
4.4 Descripcin del Ambiente Fsico
4.5 Descripcin del Ambiente Socio-Econmico
4.6 Descripcin del Ambiente Paisajstico
4.7 Descripcin de los Impactos Fsico-Qumico
5.0 MATRIZ DE IDENTIFICACION IMPACTOS
5.1 Cuadro N 01- Matriz de Identificacin Impacto Medio Natural
5.2 Cuadro N 02- Matriz de Identificacin Impacto Medio Socio Econmico
5.3 Cuadro N 03- Matriz de Caracterizacin Determinacin de la
Importancia del Impacto

5.4 Cuadro N 04- Matriz de Importancia


5.5 Cuadro N 05- Matriz de Valorizacin Cualitativa
6.0 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
7.0 METODO CUALITATIVO A APLICAR
8.0 RESULTADOS DE LA MATRIZ DE IDENTIFICACION DE IMPACTOS
9.0 MEDIDAS DE MITIGACION POR ETAPAS DEL PROYECTO
9.1 En la Etapa de Construccin
9.2 En la Etapa de Operacin

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10.0

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PLAN DE CONTINGENCIA

10.1 Objetivo del Plan


10.2 Organizacin del Plan
10.3 Responsabilidad del Comit
10.4 Estrategias
A. Derrame de Insumos
B. Incendios y Explosiones
C. Quemaduras, Intoxicaciones y Envenenamientos
11.0

PLAN DE ABANDONO

12.0

OBJETIVOS

13.0

ACCIONES

14.0

PLAN DE VIGILANCIA Y CONTROL

14.1 Acciones
15.0

SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCION

15.1 Orden y Limpieza en la Obra


15.2 Equipo de Proteccin Personal
15.3 Uso de Escaleras
15.4 Cadas por Trabajos en Alturas
15.5 Desplomes o Derrumbamiento
15.6 Riesgos con Contacto Elctrico
15.7 Manipulacin de Transporte de Materiales
15.8 Riesgos de Incendios y Explosivos
15.9 Herramientas y Maquinas
15.10
Botiqun de Primeros Auxilios
CONCLUSIONES
ANEXOS

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1.0 INTRODUCCION
1.1 Nombre del Proyecto
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO PRIMARIO EN LA IEGECOM
SAN JUAN BAUTISTA DEL CASERIO SAN FRANCISCO, DISTRITO DE
MORROPE LAMBAYEQUE.
1.2 Titular del Proyecto
Municipalidad Distrital de Mrrope
1.3 Ubicacin Geogrfica.
El proyecto MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO PRIMARIO EN
LA IEGECOM SAN JUAN BAUTISTA DEL CASERIO SAN FRANCISCO,
DISTRITO DE MORROPE LAMBAYEQUE, se ubica en:

Departamento

Lambayeque

Provincia

Lambayeque

Distrito

Mrrope

1.4 Objetivo del EIA


Determinar los impactos que ocasionar el proceso constructivo en la obra de
la Institucin Educativa de Nivel Primario IEGECOM San Juan Bautista del
distrito de Mrrope en la regin Lambayeque.
Comprende lo siguiente:
Estudio: serie de acciones tendientes a entender, investigar, discernir y
abstraer lo ms importante de un problema en particular.
Impacto: condiciones de cambio quizs sabia producida por una accin
en particular.
Ambiental: El ambiente involucra las partes abitica y bitica, que
usualmente se la conoce como el ambiente natural, (que es el ambiente fsico
que nos rodea), y humana (que incluye las relaciones creadas por el hombre).
Es la interaccin entre estas tres partes constitutivas del ambiente, por lo que
cualquier modificacin en una de ellas podra fcilmente implicar una serie de
alteraciones en las otras dos.
Los estudios de impacto ambiental abarca, entonces, una serie de anlisis de
las modificaciones que una o varias acciones pueden producir en las distintas
partes que conforman el ambiente. Este tipo de estudios propone posibles
soluciones para anular, mitigar o compensar los efectos indeseados.

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1.5 Ventajas de los E.I.A.


Uno de los objetivos de efectuar estudios de impacto ambiental es inferir los
posibles impactos futuros que las obras puedan ocasionar sobre el medio
fsico, medio bitico y los socio culturales del entorno a los citados proyectos.
Esto produce una serie de inconvenientes, puesto que en la mayora de casos
los estudios ambientales, se llevan a cabo una vez que los diseos definitivos
de los proyectos han sido concluidos, por lo que cualquier sugerencia o
modificacin ambiental conlleva necesariamente el retraso en la ejecucin de
las obras.
Los Proyectos de construccin de reas de Educacin de material noble, en
muy pocos casos causan impactos ambientales negativos; al contrario, una
aula nueva con sus respectivos servicios higinicos, un nuevo colegio, etc.,
arreglan y mejoran el ambiente local por que posibilitan mejor bienestar a los
alumnos, profesores, padres de familia y pblico en general, lo cual contribuye
inclusive a un mejor control de enfermedades en la poblacin escolar.
1.6 Objetivo Especfico
La construccin de Proyecto Mejoramiento del Servicio Educativo
Primario en la IEGECOM San Juan Bautista del Casero San Francisco,
Distrito de Mrrope Lambayeque, beneficiar directa e indirectamente a
las poblacin del casero San Francisco y sus alrededores, debido a que la
infraestructura de adobe provisional que actualmente existe, no cumple las
condiciones bsicas de seguridad vigentes en defensa civil.
Los objetivos de la evaluacin preliminar del Estudio de Impacto Ambiental
(EIA), es conocer las caractersticas de interaccin ms relevantes entre las
actividades del proyecto y los factores ambientales que van a producir
impactos tanto positivos como negativos en el medio ambiente, a las que hay
que prever, mitigar , y gestionar mejoras.
1.7 Terminologa a Considerar.
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El Ambiente: Es el mundo exterior que rodea a todo ser viviente y que


determina su existencia. Todos los seres vivos, inclusive los humanos, son
parte del ambiente y lo necesitan para vivir.
Medio Ambiente: Es el entorno vital, el conjunto de factores fsico
naturales, culturales, econmicos y estticos que interactan
dinmicamente entre s, con el individuo y la comunidad en la que viven,
determinando su forma, carcter, relacin y supervivencia.
Impacto Ambiental: Es el efecto, la alteracin favorable o desfavorable del
medio ambiente, provocando directa o indirectamente por un proyecto o
actividad en un rea determinada.
Comunidad: Incluye a las poblaciones de un rea; flora, fauna,
microorganismos, y funcionan juntos como un sistema ecolgico
ecosistema.
Ecosistema: Integracin de los diversos organismos (plantas y animales)
en interrelacin con los factores biticos y abiticos en un rea
determinada.
Contaminacin: Alteracin del ambiente fsico, bitico y otros con
sustancias txicas, en concentraciones y permanencia superiores a las
establecidas en la Normas vigentes.

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Calidad de Vida: Concepto que integra el bienestar fsico, mental,


ambiental y social, percibido por cada uno de los individuos, en particular y
como integrantes de un grupo, en forma sostenible.
Ecologa: La Ecologa es una ciencia biolgica que estudia las relaciones
entre los seres vivos y su ambiente. El trmino ambiente hace referencia
a las condiciones fsicas y biolgicas del lugar donde se vive, que influyen
directamente en la vida de los organismos.
Poblacin: Trmino originalmente acuado para definir un grupo de gente,
en ecologa se amplia para incluir grupos de individuos de cualquier tipo de
organismos que viven en un espacio y tiempo determinado.
Comunidad: En el sentido ecolgico incluye a todas las poblaciones de un
rea dada como plantas, animales, microorganismos, etc., la comunidad y
el medio abitico funcionan juntos
como un sistema ecolgico
ecosistema.
Equilibrio Ecolgico: Es el estado de madurez adquirido por el
ecosistema; los ecosistemas tienden a adquirirlo, es decir a evolucionar a
una mayor complejidad y estabilidad. Generalmente la intervencin humana
rompe este equilibrio.
El Bosque: es un espacio natural que se caracteriza por la presencia de
diferentes tipos de rboles, arbustos y animales. Es una unidad ecolgica
individual que se debe conservar en su totalidad para no causar la prdida
de suelos, aguas y su rica variada biodiversidad. Explotacin racional
sostenida y justa.
Agua: Masa lquida compuesta de oxgeno e hidrgeno que tiene en
suspensin diversas sustancias minerales y orgnicas, constituye el medio
y fuente de nutrientes para las plantas y animales acuticos; para las aves
y animales terrestres es su lquido vital. En nuestra regin los cuerpos de
agua ms importantes son los ros, lagunas, cochas, aguajales, riachuelos,
manantiales, etc. cuya pureza es imperativo salvaguardar.
Biomasa: Cantidad de materia orgnica producida o existente en un ser
vivo y que se encuentra en forma de protenas, carbohidratos, lpidos, y
otros compuestos orgnicos. Se mide en peso fresco, peso seco (una vez
que se ha sometido a desecacin a temperaturas moderadas), en trminos
energticos (kcal), etc. MATERIA VIVA.
Suelo: En trminos conservadores puede definirse como sedimentos de la
capa superficial de la corteza terrestre, que est expuesta al clima; a la cual
se incorporan los organismos vivos y sus productos de desecho. En sentido
ecolgico abarca parte de la corteza terrestre donde la flora fija su raz.
Compuesta por minerales, materia orgnica (humus), agua proveniente de
lluvia y por microorganismos, los cuales constituyen la base de
transferencia de materia y energa dentro de un ecosistema. El
empobrecimiento del suelo es llamado proceso de erosin-desertificacin.
El crecimiento de los rboles depende de las propiedades fsicas y
qumicas del suelo de estas, las propiedades fsicas como el drenaje y la
aireacin, tienen mayor importancia.
Aire: Es una porcin limitada de la atmsfera, formada por una mezcla de
gases (oxgeno, nitrgeno, bixido de carbono, argn y otros), de los cuales
el oxgeno es indispensable para los seres vivos. Tambin sirve como
medio de dispersin de semillas y esporas.
Flora: Las plantas, que en conjunto constituyen la flora, son seres
animados, que comparten con nosotros la biosfera, son ms de 400,000

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especies
que forman el reino vegetal. Es parte indispensable del
ecosistema, interviene en la formacin del suelo, es alimento ineludible
para los animales entre los que se encuentra el hombre, proporciona cobijo
a la fauna silvestre, protege el suelo de la erosin, conserva el rgimen
hidrobiolgico del predio y purifica el aire. Por tener la capacidad de fabricar
su propio alimento, las plantas constituyen la base de la vida en la tierra. El
bosque es un espacio natural que se caracteriza por la presencia de
diferentes tipos de rboles, arbustos y animales.
Fauna: Los animales, (paquidermos, felinos, saurios, ofidios, arcnidos,
aves, insectos; mamferos del mar, peces, microorganismos y similares) en
conjunto constituyen la fauna terrestre, marina, acutica de nuestro planeta,
son parte de nuestro ambiente, del que toman los elementos que requieren
para su subsistencia, pero tambin interactan con las plantas y su medio,
con capacidad de modificarlo; nos brindan productos alimenticios e
industriales. Son ms de un milln de especies formando el reino animal, la
extincin de una especie, por insignificante que parezca, puede afectar a
otras especies animales o vegetales, de acuerdo al rol que desempee en
la cadena trfica ( cadena alimenticia).
Recursos Naturales: Son todos aquellos elementos que forman parte de
la naturaleza y que pueden ser aprovechados por el hombre para satisfacer
sus necesidades de vivienda, alimentacin, energa, etc. en relacin con un
estilo de desarrollo socioeconmico; los recursos pueden ser renovables y
no renovables.
Los recursos naturales renovables son aquellos que se renuevan o pueden
regenerarse mediante prcticas de propagacin y reproduccin, como las
plantas, rboles, peces y todo tipo de fauna y flora.
La sobre explotacin de stos recursos puede ocasionar graves
desequilibrios.
Los recursos naturales no renovables son aquellos que llegan a agotarse
y/o extinguirse. El petrleo, el gas, el cobre, el oro, el carbn, la plata, etc.,
son algunos ejemplos de recursos cuyas reservas son limitadas.
Biodiversidad: Se entiende por biodiversidad, la existencia de una gran
variedad de especies de plantas y animales o de diferentes tipos de
ecosistemas presentes en un lugar determinado. Nuestro pas de gran
biodiversidad, es uno de los ms ricos de la tierra en cuanto a variedad de
especies sobre el planeta. La riqueza actual de la vida de la tierra es el
producto de cientos de millones de aos de evolucin.
Geomorfologa: Llamamos geomorfologa a la ciencia que tiene por objeto
la descripcin y la explicacin del relieve terrestre, continental y submarino,
Constituye una disciplina de sntesis orientada, especialmente hacia el
estudio de uno de los componentes del medio natural. (R. Coque)
Microclima: nombre que define el conjunto de condiciones climticas
propias de un punto geogrfico o rea reducida y que representan una
modificacin.

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1.8 Marco Normativo Vigente


El Marco legal, el cual se circunscribe a Estudios de Impacto Ambiental
(EIA), est relacionado por un conjunto de normas generales, protocolos y
guas especficas para medio ambiente.
Constitucin Poltica del Per
Las normas legales que en este documento de la Constitucin Poltica, hace
resaltar que las personas humanas tienen, el derecho a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al desarrollo de vida.
En el Per el derecho a un ambiente adecuado y equilibrado para el desarrollo
de la vida se encuentra recogido como un derecho fundamental en el numeral
22 del Artculo 2 de la Constitucin Poltica. Asimismo, la Ley N 28611 - Ley
General del Ambiente, califica a este derecho como irrenunciable y seala que
viene aparejado con el deber de conservar el ambiente; y establece que toda
persona tiene el derecho irrenunciable a gozar de un ambiente saludable,
ecolgicamente equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida, pero
tambin tiene la obligacin de conservar dicho ambiente.
Ley N 28611 Ley General del Ambiente
Publicada el 15 de octubre de 2005
La Ley General del Ambiente reemplaz al Cdigo del Medio Ambiente y los
Recursos Naturales aprobado mediante Decreto Legislativo N 613. Este
Cdigo constituy el primer intento legislativo de agrupar, concordar y
sistematizar todos los aspectos relacionados a la regulacin en materia
ambiental. Sin embargo muchas de sus disposiciones fueron dejadas sin
efecto a travs de los Decreto Legislativo N 708 y N 757, en el marco del
rgimen de promocin a las inversiones de la dcada de 1990.
La Ley General del Ambiente vigente recoge los principios internacionales en
materia de proteccin y conservacin del ambiente, los recursos naturales, el
dao ambiental, entre otros. Asimismo, ha confirmado el carcter transectorial
de la gestin ambiental en el pas, ahora coordinado a nivel nacional a travs
del Ministerio del Ambiente.
Ley de evaluacin de Impacto Ambiental para obras y actividades (Ley
N 26786)
Esta Ley fue promulgada el 12 de Mayo del ao 2001, cuyo Artculo 1,
modifica el Artculo 51 de la Ley Marco para el Crecimiento de la Inversin
Privada y que las autoridades sectoriales competentes son las encargadas de
comunicar al Consejo Nacional del Ambiente (CONAM) sobre las actividades
a desarrollarse en el sector, que pudieran poner en riesgo la contaminacin
del ambiente o el deterioro de la misma , y que obligatoriamente debern
presentar un Estudios de Impacto Ambiental, previo a la ejecucin de algn
proyecto.
Finalmente, las actividades y lmites mximos permisibles del Impacto
Ambiental Acumulado; as como, las propuestas sealadas en el prrafo
anterior, sern aprobados por el Consejo de Ministros mediante Decreto
Supremo y con la opinin favorable del rgano rector de la poltica nacional
ambiental.

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Cdigo del medio ambiente y de los recursos naturales


Este Cdigo fue promulgado el 8 de Setiembre de 1990, sealando para que a
los que proponen proyectos, el de realizar Estudios de Impacto Ambiental
(EIA). En general, este Cdigo, llen vacos existentes en el cuerpo legal y
posibilit que normas pre-existentes, se conviertan en importantes
instrumentos para una adecuada gestin ambiental. Menciona, adems, que
el mantenimiento de los procesos ecolgicos esenciales, la preservacin de la
diversidad gentica y la utilizacin sostenida de las especies, de los
ecosistemas y de los recursos naturales renovables en general, es de carcter
obligatorio.
En el captulo I, artculos 1 y 2 de la poltica ambiental, dice:
La poltica ambiental tiene como objetivo la proteccin y conservacin del
medio ambiente y de los recursos naturales a fin de ser posible el desarrollo
integral de la persona humana a base de garantizar una adecuada calidad de
vida.
En el captulo III, artculos del 9 al 13, dice:
Artculo 9. En el estudio de Impacto ambiental, mencionaran las diferentes
actividades que ha de realizarse y de los posibles efectos que ocasionaran,
ya sea directa o indirectamente dicha actividad, en el medio ambiente fsico y
social a corto y largo plazo, as como la evaluacin tcnica de los mismos.
Debern indicar igualmente, las medidas necesarias para evitar o reducir el
dao a niveles tolerantes, e incluir un breve resumen del estudio para efectos
de su publicidad.
Artculo 10. Los Estudios de Impacto Ambiental solo podrn se elaborados
por las instituciones pblicas o privadas debidamente calificadas y registradas
ante la autoridad competente. El costo de su elaboracin es de cargo del
titular del proyecto o actividad.
Artculo 13. A juicio de la autoridad competente, podra exigirse la elaboracin
de un Estudio de Impacto Ambiental para cualquier actividad en curso que
est provocando impactos negativos en el medio ambiente, a efectos de
requerir la adopcin de las medidas correctivas pertinentes.
Ley Marco para el crecimiento de la inversin privada
Esta Ley fue promulgada mediante Decreto Legislativo N 757 del 08/11/91,
posterior al Cdigo del Medio Ambiente, modifica sustancialmente varios
artculos de ste, con la finalidad de armonizar las inversiones privadas, el
desarrollo socio econmico, la conservacin del medio ambiente y el uso
sostenible de los recursos naturales.
Ley General de Aguas : Decreto Ley N 17752
El Ttulo II de la referida ley, prohbe mediante el Artculo 22 (Cap. II), verter o
emitir cualquier residuo slido, lquido o gaseoso, que pueda alterar la calidad
de agua y ocasionar daos a la salud humana y poner en peligro los recursos
hidrobiolgicos de los cauces afectados; as como, perjudicar el normal
desarrollo de la flora y fauna. As mismo, refiere que los efluentes deben ser
adecuadamente tratados hasta alcanzar los lmites permisibles.

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Cdigo Penal
Ttulo XIII Delitos Contra la ecologa en su captulo nico, dice:
Artculo 304. El que infringiendo las Normas sobre proteccin del Medio
Ambiente la contamine vertiendo residuos slidos, lquidos, gaseosos o de
cualquier otra naturaleza por encima de los lmites establecidos y que causan
o puedan causar perjuicio o alteraciones en la flora, fauna y a recursos
hidrobiolgicos, ser reprimido con pena privativa de libertad no menor de
uno, ni mayor de tres aos o con ciento ochenta a trescientos sesenta y cinco
das multa.

Sistema Nacional de Evaluacin del Impacto Ambiental, ley N 27446


Artculo 1. Objeto de la Ley
La presente ley tiene por finalidad:
La creacin del Sistema Nacional de Evaluacin del Impacto Ambiental (SEIA),
fue creado como un sistema nico y coordinado de identificacin, para la
prevencin, supervisin, control y correccin anticipada de los impactos
ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas por
medio del proyecto de inversin.
El establecimiento de un proceso uniforme que comprenda los requerimientos,
etapas, y alcances de las evaluaciones del impacto ambientadle proyectos de
inversin.
El establecimiento de los mecanismos que aseguren la participacin ciudadana
en el proceso de evaluacin de impacto ambiental.
Artculo 2.mbito de la Ley
Quedan comprendidos en el mbito de aplicacin de la presente ley, los proyectos
de inversin pblicos y privados que impliquen actividades, construcciones u obras
que puedan causar impactos ambientales negativos, segn disponga el
reglamento de la presente ley.
Ley Orgnica de Municipalidades Ley N 23853
Artculo 66. Son funciones de las Municipalidades en materia de poblacin,
salud y saneamiento ambiental.
Normar y controlar las actividades relacionadas con el saneamiento ambiental.
Difundir programas de educacin ambiental.
Normar y controlar el aseo, higiene, salubridad en escuelas, piscinas, playas y
otros lugares pblicos.
Propiciar campaas de forestacin y reforestacin.
Instalar y mantener servicios higinicos y baos pblicos.
Establecer medidas de control de ruido, del trnsito y de los transportes
colectivos.
Ejecutar el servicio de limpieza pblica, ubicar las reas para la acumulacin de
basura y/o el aprovechamiento industrial de desperdicios.
Controlar la sanidad animal.
Ley sobre la Conservacin y aprovechamiento sostenible de la
diversidad biolgica. Ley N 26839
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Artculo 3. En el marco del desarrollo sostenible, la conservacin y utilizacin


sostenible de la diversidad biolgica implica:
a) Conservar la diversidad de ecosistemas, especies y genes, as como
mantener los procesos ecolgicos esenciales de los que dependen la
supervivencia de las especies.
b) Promover la participacin justa y equitativa en los beneficios que se deriven
de la utilizacin de la diversidad biolgica.
c) Incentivar la educacin, el intercambio de informacin, el desarrollo de la
capacidad de los recursos humanos, la investigacin cientfica y la
transferencia tecnolgica, referidos a la diversidad biolgica y la utilizacin
sostenible de sus componentes.
d) Fomentar el desarrollo econmico del pas en base al uso sostenible de los
componentes de la diversidad biolgica, promoviendo la participacin del
sector privado para stos fines.
Ley de reas Naturales Protegidas. Ley N 26834
Artculo 3. Las reas Naturales Protegidas, con excepcin de las reas de
Conservacin Privada, se establecen con carcter definitivo. La reduccin
fsica o modificacin legal de las reas del Sistema Nacional de reas
Naturales Protegidas SINANPE, slo podr ser aprobada por Ley.
Las reas naturales protegidas pueden ser:
a) Las de administracin nacional, que conforman el Sistema Nacional de
reas Naturales Protegidas SINANPE.
b) Las de administracin regional, denominadas reas de conservacin
regional.
c) Las de conservacin privada.
2.0 SELECCIN DEL PROCESO

El Estudio de Impacto Ambiental (EIA) para un Proyecto de los alcances del


presente, puede estar clasificado dentro del alcance de los DIA
La seleccin ambiental es de responsabilidad del Direccin Regional de
Educacin de Lambayeque. El proceso, debe evaluar considerando lo siguiente:
Un Impacto puede ser beneficioso como adverso
El grado en que la accin propuesta afecta la salud y seguridad publica
Caractersticas nicas del rea geogrfica como la proximidad a recursos
histricos culturales, parques, tierras agrcolas, humedades, ros o reas
ecolgicamente crticas.
El grado en que los posibles efectos sobre el ambiente humano son altamente
inciertos o implican riesgos particulares o desconocidos
El grado en que la accin puede establecer un precedente para acciones futuras
con efectos significativos, o representa una decisin en principio sobre una
consideracin futura.
El grado en que la accin puede afectar en forma adversa, distritos, sitios,
carreteras, estructuras u objetos enlistados o elegibles de lugares histricos o que
puede acusar prdida o destruccin de recursos cientficos, culturales o histricos
significativos.

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3.0 CARACTERISTICAS GENERALES DEL PROYECTO


La identificacin de los impactos ambientales de la obra proyectada, se atribuyen
directamente a la construccin de la Obra Mejoramiento del Servicio Educativo
Primario en la IEGECOM San Juan Bautista del Casero San Francisco, Distrito de
Mrrope Lambayeque.
Las etapas de construccin de la obra proyectada constar de los siguientes tems:
- Obras Provisionales
- Obras Preliminares
- Movimiento de Tierras
- Obras de concreto simple
- Obras de concreto armado
- Obras de albailera
- Pisos y veredas
- Carpintera metlica y de madera
- Pinturas
- Instalaciones Sanitarias
- Instalaciones Elctricas
- Artefactos elctricos y medidores.
- Desage Pluvial

4.0 PROYECTOS QUE REQUIEREN ANALISIS AMBIENTAL


Segn el Manual Operacional del Banco Mundial (1989), los proyectos deben ser
considerados dentro de una de las categoras siguientes sobre la base de la
naturaleza, magnitud y sensibilidad de los problemas ambientales:
CATEGORIA A: normalmente requiere una evaluacin ambiental, pues el proyecto
podra tener diversos impactos ambientales importantes
CATEGORIA B: es apropiado un anlisis ambiental ms limitado, pues el proyecto
podra tener impactos ambientales especficos.
CATEGORIA C: normalmente no es necesario un anlisis ambiental pues es poco
probable que el proyecto tenga impactos ambientales importantes.
CATEGORIA D: proyectos ambientales que no requieren una evaluacin ambiental
aparte puesto que el medio ambiente es uno de los principales fines de la
preparacin del proyecto
El PROYECTO SE ENCUENTRA UBICADO EN LA CATEGORIA C.
4.1. Lnea Base
La Lnea Base Ambiental comprende la ejecucin de estudios tcnicos a cargo
de especialistas en las reas de geomorfologa, geologa, biologa,
arqueologa, calidad del aire, calidad de agua, ruidos, paisajes, climatologa e
hidrologa y evaluacin ambiental.
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Geologa: Mrrope est al Nor Oeste de la ciudad de Lambayeque, se ubica


dentro de la parte baja de la Cuenca del Chancay Lambayeque, predomina en
su rea, segn el Mapa Geolgico del Instituto Geolgico Minero y Metalrgico
pertenece a la Eratema Cenozoico, sistema cuaternario, serie reciente con
predominio de depsitos elicos Qr e .
Geomorfologa: La zona de estudio Est Al Nor Oeste de la Ciudad de

Lambayeque, se encuentra dentro de la parte baja de las Cuenca del Motupe-La


Leche y Chancay- Lambayeque, a nivel general presenta caractersticas de
Llanura 39 Aluvial (Ll a ), la que se extiende hasta las localidades de San
Jos por el Sur, Olmos por el Norte, y hasta los caseros Lagunas, Cruz del
Mdano entre otros por el Este y por el Oeste hasta el Ocano Pacifico. Con
pendientes suaves, terrenos llanos y arenosos
Clima:
En condiciones normales, las escasas precipitaciones condicionan el carcter
semidesrtico y desrtico de la angosta franja costera, por ello el clima de la
zona se puede clasificar como DESRTICO SUBTROPICAL Arido,
influenciado directamente por la corriente fra marina de Humbolt, que acta
como elemento regulador de los fenmenos meteorolgicos. La temperatura
en verano flucta Segn datos de la Estacin Reque entre 25.59 C (Dic) y
28.27 C (Feb), siendo la temperatura mxima anual de 28.27 C. ( Mapa
Temtico T2), considerando la influencia de las dems estaciones); la
temperatura mnima anual de 15.37C, en el mes de Setiembre, con la
influencia de las dems estaciones), y con una temperatura media anual de
21C .
Agua Subterrnea: Est presente a profundidades superiores a 3.0 m.,
generalmente son de buena calidad. La ciudad de Mrrope bebe agua
subterrnea, y el rea rural desarrolla su actividad social y econmica
sustentada en aguas del sistema Tinajones y tambin de aguas subterrneas.
4.2. Evaluacin de Impactos
El efecto ambiental, son las consecuencias de cambios inducido por el
hombre, y la evaluacin de Impacto Ambiental, es el procedimiento Tcnico
Legal y Administrativo de carcter multidisciplinario, para identificar e
interpretar los impactos ambientales de una actividad o proyecto, con el objeto
de describir las acciones para mitigar o minimizar los efectos adversos.
La valoracin de impacto ambiental bsicamente puede llevarse a cabo desde
el punto de vista ECOLOGICO Y ECONOMICO.
4.3. Valoracin del Proyecto
El proceso de valoracin ecolgica radica en que una vez prevista la
estimacin o prediccin de los impactos (significativos y no significativos), se
dispone la valoracin de los impactos esperables:
a. durante la construccin,
b. puesta en marcha,
c. operacin y
d. desmantelamiento del proyecto.
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De esta forma, el propsito es obtener una visualizacin real simulada de la


situacin del proyecto antes, durante y despus de su vida til.

4.4. Descripcin del Ambiente Fsico


Suelos
El suelo en Mrrope son llanos en todo su contexto, con finos de origen
sedentario heterogneo y depsitos fluvio-aluvionales, predominando las
arenas limosas.
Aire
El Aire del Distrito de Mrrope, es muy saludable, pues es una zona de
campo, con climas fresco clasificado como desrtico subtropical.
La contaminacin por transporte terrestre es mnima.
Agua
El casero de San Francisco cuenta con agua en piletas.
4.5. Descripcin del Ambiente Socio-Econmico
El alcance del proyecto considera directamente a los habitantes de toda la
poblacin del casero San Francisco y sus alrededores, de toda condicin
social.
La construccin del Proyecto, no implica cambios significativos en el
almacenamiento de residuos por transporte y/o por vertederos o almacenes
especiales, tampoco presenta cambios significativos para la flora terrestre.
4.6. Descripcin del Ambiente Paisajstico
La construccin del proyecto, indudablemente mejorara el plano paisajstico,
pues le dar un gran realce a lugar y una nueva imagen a la poblacin del
Casero San Francisco Mrrope.
4.7. Descripcin de los Impactos Fsico
Los impactos que se pueden presentar durante la ejecucin del proyecto, son
significativamente bajos, tanto en el suelo como en el aire. Entre estos
impactos tenemos la emisin de ruidos en poca escala durante la operacin
de la maquinaria, lo cual no afectara auditivamente a operadores y personal
presente en la obra. Existen tambin riesgos de accidentes individuales sobre
todo en el llenado de techo, la cual se realizara mediante concreto
premezclado y/o manual, en rampas previamente diseadas.
Los beneficiados directos son las personas de toda edad de la localidad y el
ecosistema local de estos sectores; y los beneficiarios indirectos son la
poblacin entera de los caseros cercanos.

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Ambientes para demoler y construir

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5.0 MATRIZ DE IDENTIFICACION IMPACTOS


5.1.

- Matriz de Identificacin Impactos


Cuadro N 01 Medio Natural.

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Cuadro N 02 - Medio Socio Econmico.

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5.2 Matriz de Caracterizacin de Impactos.


Cuadro N 03

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Cuadro N 04

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Cuadro N 05

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Cuadro N 06

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Cuadro N 07

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Cuadro N 08

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Cuadro N 09

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Cuadro N 10

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Cuadro N 11.

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Cuadro N 12.

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Cuadro N 13.

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5.3 Matriz de Importancia.


Cuadro N 14.

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Cuadro N 15.

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5.4 Matriz de Valoracin.


Cuadro N 16.

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Cuadro N 17.

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PLAN DE MANEJO AMBIEMNTAL


Comprende el conjunto de medidas que debern aplicarse en la etapa de
construccin y posterior. Para los impactos negativos se tomarn medidas de
mitigacin y para los impactos positivos se tomarn medidas de realce.
Respecto a las normas ambientales, el Ministerio de Educacin pretende introducir
una poltica de proteccin ambiental con la necesidad de desarrollar una necesidad
social y econmicamente viable, mediante el manejo adecuado de la construccin,
implementacin y/o rehabilitacin de los centros de salud en todo el pas. Se define
esta poltica con la intencin de cumplir con la legislacin nacional vigente y
mantener programas de manejo y vigilancia ambiental.
Las normas de proteccin ambiental pueden ser clasificadas en:
1. Proteccin del entorno humano
2. Proteccin del entorno fsico
3. Proteccin del agua
4. Proteccin del aire
5. Informacin y reparacin ambiental

METODO CUALITATIVO A APLICAR


El mtodo Batelle Colombus, es uno de los pocos estudios ms serios sobre la
valoracin cualitativa que por el momento existen. Permite realizar una evaluacin
matemtica para definir la importancia de los impactos ambientales de un proyecto,
mediante el empleo de indicadores homogneos. Se puede conseguir una
planificacin a medio y largo plazo de proyectos con el mnimo impacto ambiental
posible.
Para poder realizar la Evaluacin de Impacto Ambiental Cualitativa, se hizo
necesario en primera instancia el reconocimiento del terreno materia del presente
informe, bsqueda de informacin, toma de las vistas fotogrficas necesarias, etc.
La misma que nos permitir calcular la matriz de Importancia, para que, a partir de
ella podamos obtener la matriz de VALORACIN CUALITATIVA con el apoyo de los
parmetros ambientales del mtodo BATELLE-COLOMBUS y de este modo calcular
los valores U.I.P.,( LA IMPORTANCIA DEL IMPACTO), para de esta manera poder
inferir y/o determinar la fragilidad y la agresividad de los impactos con el Ir hallado,
y con estos porcentajes obtenidos podemos emitir conclusiones y recomendaciones
si el caso as lo amerite.
Para esta metodologa en lo que respecta a la importancia, presenta las siguientes
consideraciones:
I < 25 IMPACTO IRRELEVANTE
25 I 50 IMPACTO MODRADO
50 I 75 IMPACTO SEVERO
I > 75
IMPACTO CRITICO

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Teniendo la matriz de Importancia se puede identificar cules son las acciones que
generan mayor impacto y en las cuales se les debe dar mayor atencin y cuando se
elabore la matriz de Valorizacin Cualitativa se puede identificar las acciones ms
agresivas y los factores o sub factores que denotan fragilidad cuando se elabora la
matriz de Valorizacin Cualitativa se puede identificar las acciones ms agresivas y
los factores o sub factores que denotan fragilidad.
8

RESULTADOS DE LA MATRIZ DE IDENTIFICACION DE IMPACTOS


MEDIO NATURAL:
La Atmsfera, el Suelo, el Agua, la Flora, la Fauna y el Medio Perceptual, durante la
construccin de la obra no sern afectados considerablemente, es decir, la
importancia del Impacto Ambiental, es IRRELEVANTE.
La puesta y pruebas de operacin, generar un impacto ambiental muy positivo, con
lo cual se mejorar el medio natural y el medio socio econmico.
MEDIO SOCIO ECONOMICO
Igualmente, el Uso del Territorio, la Infraestructura, Humano, Econmico y
Poblacin, tambin durante la construccin de la obra no sern afectados
considerablemente, es decir, la importancia del Impacto Ambiental en este medio,
negativamente es MINIMA.
La puesta y pruebas de operacin, generara un impacto ambiental muy positivo, con
lo cual se mejorar el medio natural y el medio socio econmico.
SE CONCLUYE:
1. Se determina que la importancia del Impacto ambiental es IRRELEVANTE.
Por tanto el Proyecto a ejecutar es Ambientalmente Viable.
2. La nueva Infraestructura Educativa, lograr un mayor flujo en el intercambio
local, implementacin de los aparatos logsticos y de conocimientos.
3. Se conservar y proteger los suelos, la flora, la fauna local, contribuyendo al
desarrollo sostenible del lugar y de sus pobladores, as como tambin de sus
ecosistemas.
*
*
*
*
*

MEDIDAS GENRALES DE MITIGACION


En el campamento se debe instalar dos contenedores de basura, para depositar
todo tipo de residuo slidos orgnicos e inorgnicos.
Para la disposicin de excretas, de ser posible, se construirn letrinas con
descarga de aguas servidas hacia un biodigestor que est incluido en el proyecto.
Se debe reducir al mnimo las reas de desbroce de rboles.
Si existe tala inevitable de rboles, estos no deben ser quemados.
Reducir los ruidos causados en el Proyecto, con el fin de evitar desrdenes y
molestias en zonas aledaas.

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MEDIDAS DE MITIGACION POR ETAPAS DEL PROYECTO


9.1. En la Etapa de Construccin
Se prev que durante la construccin ocurran impactos negativos del proyecto
sobre el medio ambiente, los mismos que por su magnitud pueden ser de
insignificantes a medios, originados bsicamente por la novedad para la
descarga y acarreo de los materiales de construccin, la remocin de terrenos
en la construccin de la infraestructura del las edificaciones del proyecto antes
descrito, generando materiales agregado, ruidos, vibraciones que debido a la
pequea magnitud del proyecto, los impactos no sern significativos.
Medidas de mitigacin a tomarse:
La construccin de accesos sern de una longitud mnima, de acuerdo a
los requerimientos indispensables del proyecto y cumpliendo con las
especificaciones tcnicas de construccin de modo que no se afecte a las
construcciones vecinas.
El suelo removido para construir las estructuras, ser depositado en un
lugar adecuado a fin de ser utilizado en su restablecimiento de las reas
alteradas.
Los equipos y mquinas contarn con un adecuado mantenimiento para
mitigar la generacin de ruidos, vibraciones, y la emisin de gases y
humos.
Los materiales de construccin (cemento, arena gruesa, arena fina, piedra
chancada, ladrillo de arcilla pared y techo, fierro, afirmado, entre otros)
sern humedecidos para evitar la generacin de polvo y material agregado.
Se construir un cerco perimtrico para evitar accidentes por la presencia
de personas extraas al proyecto y por el personal.
El personal que va a laborar en la construirn del proyecto ser capacitado
con charlas de educacin ambiental y seguridad personal y contarn con
sus equipos de proteccin personal.
Se deber incluir un sistema de seal selectiva en el rea de la obra que
permita orientar la seguridad y el sistema del proceso constructivo.
9.2. En la etapa de operacin
Una vez implementado el proyecto, los impactos sern mnimos, con
contenedores de residuos slidos para evitar contaminacin.

10 PLAN DE CONTINGENCIA
La Direccin Regional de Educacin, como responsable del cumplimiento de las
disposiciones legales vigentes, implementar un conjunto de acciones para prevenir
posibles eventualidades catalogadas como riesgos, inherentes a las actividades de
la construccin.
El plan de contingencia contiene lineamientos para enfrentar situaciones de riesgo,
tales como: incendios, explosiones, quemaduras, intoxicaciones, y/o todo tipo de
accidentes en obra ocasionados por negligencias.

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10.1. Objetivos del Plan


Preveer el dao a personas
Minimizar los daos econmicos a terceros y a la comunidad como
consecuencia de las interrupciones de algunas actividades.
Minimizar los impactos sobre los ecosistemas
10.2. Organizacin del Plan
El Comit de Respuesta ante eventuales Contingencias, estar conformado
de la siguiente manera:
Jefe de la obra Director de Salud - Presidente
Responsables Tcnicos Coordinadores
Brigadas de emergencia Integrado por el Presidente y personal
administrativo.
10.3.

Responsabilidad del Comit


Determinar la localizacin y magnitud de las emergencias
Asignar los equipos y personal necesario para enfrentar las emergencias
Determinar las estrategias para hacer frente a las
situaciones de
emergencias
Supervisar el cumplimiento del plan
Hacer las coordinaciones con los grupos de apoyo externo, de ser
necesario (Defensa Civil, PNP, Direccin de Salud)
Evaluar los daos econmicos y ambientales
Elaborar el informe para las autoridades competentes
Evaluar el Plan y tomar las medidas correctivas de ser necesario

10.4. Estrategias
Los responsables de la obra debern indicar las precauciones adecuadas para
la correcta manipulacin de los equipos e insumos relacionados con la
construccin, entindase por insumos todo tipo de pinturas y resinas, bajo dos
situaciones
A.- DERRAME DE INSUMOS:
(Pinturas, resinas, barnices, hidrocarburos), una vez ocurrida la emergencia:
- Identificar la magnitud y naturaleza de la emergencia
- Verificar que no existan personas afectadas. En caso de producirse
debern ser evacuadas al centro de salud ms cercano.
- Evaluar el rea de influencia de la emergencia. En caso de ser necesario
coordinar con las brigadas de emergencia para hacer frente al siniestro.
- Solicitar los recursos necesarios para hacer frente a la emergencia.
- Evaluar los daos producidos y elaborar un informe sobre lo ocurrido.
- Tomar las medidas correctivas al plan en caso de ser necesarias.
B.- INCENDIOS Y EXPLOSIONES
Ocurrida la emergencia:
- Identificar la magnitud y naturaleza de la emergencia
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Verificar que no existan personas afectadas. En caso de producirse


debern ser evacuadas al centro de salud ms cercano.
Retirar el material inflamable del lugar o zona del siniestro.
Emplear los equipos necesarios (extintores, agua, arena, etc) de acuerdo a
la naturaleza del siniestro que se har frente.
Evacuar el rea de influencia de la emergencia. En caso de ser necesario
coordinar con las brigadas de emergencia para hacer frente al siniestro.
Solicitar los recursos necesarios para hacer frente a la emergencia.
Evaluar los daos producidos y elaborar un informe sobre lo ocurrido.
Tomar las medidas correctivas al plan en caso de ser necesarias.

C.- QUEMADURAS, INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTOS


De producirse cualquiera de estas eventualidades que afectasen la salud y/o
integridad fsica de las personas se deber:
- Brindar primeros auxilios (uso de botiqun)
- En caso de ser necesario evacuar a los afectados al centro de salud ms
cercano.
- Elaborar el informe sobre lo ocurrido.
- Tomar las medidas correctivas al plan, de ser necesarias.
11 PLAN DE ABANDONO
El Plan de Abandono tiene como objetivo establecer un programa de actividades y
acciones que se deber de implementar para mitigar los impactos ambientales
generados por las actividades del proyecto, a fin de restablecer en lo posible las
condiciones iniciales del ambiente y los recursos usados durante las actividades del
proyecto, devolviendo en lo posible las condiciones que tena el ambiente antes del
proyecto, consolidando su compromiso de uso sostenible de los recursos naturales
involucrados en el proyecto.

12 OBJETIVOS

Evitar daos ambientales, a la salud y al bienestar humano ocasionados por


residuos slidos, lquidos o gaseosos.
Rehabilitar en lo posible el rea involucrada en el proyecto, a fin de recuperar el
hbitat de la flora y fauna, restableciendo las condiciones ambientales como
fueron antes del proyecto.

13 ACCIONES

Las reas contaminadas por efecto de las actividades del proyecto debern de
ser recuperadas y adecuadas de tal manera que sea posible su restauracin
mediante acciones de reforestacin.

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Una vez determinada la infraestructura que quedar abandonada, se deber


proceder a la clausura de sus accesos y a la sealizacin de sus reas con
letreros que adviertan sobre los riesgos de permanencia o acceso al lugar.
Los potenciales focos contaminantes debern quedar establecidos en un plano
del rea abandonada.
Establecer un programa de monitoreo de la zona abandonada, el primer ao se
debe monitorear por lo menos dos veces (semestral) y a partir de all realizarlo
una vez al ao, hasta verificar que las instalaciones y/o equipos abandonados no
causen daos al medio ambiente, y que las condiciones ambientales se
mantengan dentro de los estndares establecidos.
Eliminacin total de escombros y residuos slidos en general los cuales debern
ser trasladados y dispuestos en los rellenos sanitarios municipales.

14 PLAN DE VIGILANCIA Y CONTROL


Las acciones tendientes a preservar la calidad del medio ambiente debern de
tener continuidad durante el proyecto a fin que se garantice el cuidado de este
dentro del contexto de legislacin ambiental vigente por lo que es necesario
implementar acciones cuya finalidad garantice los objetivos planteados.
14.1. Acciones
Incluir dentro del presupuesto del Centro de Salud, una partida para
implementar y ejecutar las acciones concernientes a la seguridad
ambiental, posteriormente a su culminacin.
Con los resultados de los monitoreos, establecer el grado de cumplimiento
o no cumplimiento de las normas ambientales vigentes, a fin de tomar las
acciones correctivas de ser necesarias.
El Comit de Seguridad Ambiental, elabora peridicamente los informes
respectivos a fin de que sean elevados estos al rgano de control
respectivo.

15 SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIN
NORMA G 050
SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCION
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES
Los ndices de siniestralidad laboral colocan al sector de la construccin en una
primera posicin con respecto a otras actividades del pas (agricultura, industria y
servicios).
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Los trabajos en construccin estn asociados a muchos riesgos que puedan


ocasionar un accidente mortal o un perjuicio para la salud: caer desde una altura;
quedar atrapado por la tierra o los escombros; recibir golpes por la citada de
materiales y herramientas; sufrir cortes, contusiones, esguinces o problemas de
espaldas al manipular cargas; entrar en contacto con sustancias peligrosas, etc.
A continuacin, se ofrecen unos consejos bsicos sobre salud y seguridad en
construccin, con el fin de ayudar a prevenir los accidentes de los trabajadores y
tambin los que puedan sufrir otras personas ajenas a las obras.

MEDIDAS PREVENTIVAS
Informar a los trabajadores acerca de los riesgos existentes en el trabajo y las
medidas de control que deben seguirse, as como impartir la formacin necesaria
para la realizacin de cada tarea.
Vallar la obra para evitar el acceso a la misma de personas que no trabajen en
ella. Crear accesos seguros en la zonas de trabajo (andamios, tejados, zanjas,
etc.) mediante la utilizacin de pasarelas y torres de acceso protegidas.
Sealizar toda la obra indicando las vas de trfico de los vehculos. Marcar en el
suelo las zonas de paso de estos y las vas de los peatones manteniendo, si es
posible, una separacin fsica entre ambas. Indicar la prohibicin de entrada de
personas ajenas a la obra mediante la seal correspondiente.
Mantener seguras las vas de trfico. Sealar y delimitar espacios seguros
alrededor de los vehculos de carga y de la maquinaria de excavacin
(retroexcavadora, pala cargadora, bulldoccer, etc.). Los lmites vienen dados por
el alcance mximo de estos vehculos, ya sean propios de la obra, instalados
sobre un camin o mviles, se deben sealizar y vallar en cada caso.
Formar de manera especfica a los conductores de vehculos mencionados
(deben disponer de un documento acreditativo). Adems, es necesario que el
trabajador tenga la autorizacin expresa de la empresa.
Usar los dispositivos obligatorios de seguridad de las maquinas (seales sonoras
y protectores) y revisar su buen funcionamiento.
Dotar la Obra con instalaciones elctricas y de descanso que cubran las
necesidades de todas las personas que trabajan en ella. Establecer
procedimientos de emergencia instalando los medios necesarios contra incendios
(extintores, vas de evacuacin, etc) y de primeros auxilios.
Instalar los montacargas y elevadores de manera que su solidez y estabilidad
estn garantizadas.
Asignar el montaje, desmontaje y modificacin de andamios apersonas formadas
para ello. Comprobar peridicamente su estado de seguridad, sobre todo
despus de mal tiempo. Instalar en ellos barandillas, roda-pies y redes para evitar
la cada de personas y objeto.
Utilizar equipos mecnicos de manipulacin de carga y eliminar, en lo posible, la
manipulacin manual. Formar a las personas que trabajan sobre como levantar
cargas con seguridad.
Instaurar medidas para reducir la exposicin al ruido. Prioritariamente, se
procurara el aislamiento de las maquinas productoras de ruido y el uso de los EPI
(orejeras y tampones). Almacenar de forma segura las sustancias peligrosas
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siguiendo las indicaciones de las Fichas de Datos de Seguridad.


Utilizar los equipos de proteccin personal que sean necesarios casco, guantes,
calzado, cinturn, mascarillas contra la exposicin al polvo (madera, silicatos,
etc.).
Instalar protecciones colectivas contra cadas en todos los lugares que sea
necesario (barandillas, cobertura de huecos, redes de seguridad). Identificar los
techos y partes frgiles de la obra y proteger los agujeros con cubiertas
marcadas y fijas para evitar las cadas.
Instalar protecciones que eviten que las personas o los vehculos caigan en las
excavaciones: Vallas sealizadas (franjas rojas y blancas) a 1,50 m mnimo del
borde del vaciado; barandillas en zonas de paso a 0,60 m del borde del vaciado;
topes de seguridad para vehculos, etc.

15.1. Orden y Limpieza en la Obra


Mantn el orden y limpieza en tu zona de trabajo.
Limpia los lquidos derramados, grasa y restos de mortero que caigan en la
zona de trabajo.
Nunca viertas lquidos inflamables en los tachos de basura.
Al terminar tu trabajo, limpia y guarda tus herramientas.
No obstruyas los pasadizos, escaleras, puertas o salidas.
15.2. Equipo de Proteccin Personal
Usa el casco y botas de seguridad todo el tiempo que permanezcas en
obra y segn el tipo de riesgo a proteger.
Utiliza Gafas o pantallas de seguridad para evitar la proyeccin de
particular en la cara y ojos.
Utiliza mascarillas respiratorias cuando exista riesgos de intoxicacin por
presencia de gases.
Usa Proteccin auditiva en trabajos que generen muchos ruido.
Protege tus manos con guantes de cuero.
Utiliza arns con lnea de vida para trabajos en altura.
15.3. Uso de Escaleras
No utilices escaleras de manos defectuosas.
Apoya la escalera sobre una superficie estable en ngulo de 75 con la
horizontal.
Sube o baja siempre mirando de frente a la escalera y empleando tus dos
manos para sujetarte.
Para accesos a lugares elevados, la escalera sobrepasar 1m en el punto
superior de llegada.
Verifica que las escaleras de tijera, tengan un sistema que limite su
abertura.
15.4. Cadas por Trabajos en Alturas
Utiliza el equipo de proteccin contra cadas, cinturn y arns, con una
soga o cable anclada a un punto fijo.
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Verifica que las plataformas de trabajos estn rodeadas de barandas o


mallas debidamente sealizadas.
No pises sobre superficies frgiles o quebradizas.
Si sufres de mareos, ataques epilpticos o ests tomando medicamentos
que te produzcan somnolencia, indcale a tu jefe o superior.

15.5. Desplomes o Derrumbamiento


Verifica que las zanjas, tengan los apuntalamientos debidos en sus
costados, para evitar su desmoronamiento.
Deposita el material extrado de las zanjas, a una distancia mayor de 60 cm
de los bordes.
Asegrate que el permetro de las excavaciones este rodeado de barandas
o mallas con carteles de advertencias.
Es peligroso si golpeas cables elctricos enterrados, con una herramienta
de metal.
15.6. Riesgos con Contacto Elctrico
Las instalaciones elctricas solo deben ser efectuadas por el electricista
calificado.
Nunca conectes aparatos elctricos introduciendo cables pelados en el
enchufe, ni sobre cargues los enchufes.
Al utilizar una herramienta elctrica y al hacer conexiones, no lo hagas en
los lugares hmedos.
Al trasportar tubos metlicos y fierros de construccin, ten cuidado de no
golpear o acercarte demasiado a cables energizados.
Al trmino de tu jornada, desconecta y bloquea los interruptores.
15.7. Manipulacin de Transporte de Materiales
No pretendas levantar cargas que excedan tu propia capacidad fsica, ni
levantes cargas con la espalda curvada.
Al transportar tubos metlicos y fierros de construccin, hazlo con ayuda de
otro compaero.
Al transportar materiales, ten cuidado al doblar las esquinas, podras
tropezar o golpear a otros compaeros.
Deposita los materiales sobre lugares seguros, sin formar torres de
apilamiento que puedan desmoronarse.
15.8. Riesgos de Incendios y Explosivos
Respeta la seal de NO FUMAR.
Cuando manejes herramientas que produzcan chispas, aparta los
materiales combustibles de tu zona de trabajo.
Almacena materiales combustibles lejos de fuentes de calor.
Si se producen derrames de lquidos inflamables, recgelos de inmediato.
Ubica las botellas de gases en lugares muy ventilados, protegidas del sol y
otras fuentes de calor.
Debes saber usar el extintor en casos de incendios.
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15.9. Herramientas y Maquinas


Usa herramientas adecuadas al tipo de trabajo y en buen estado, no utilices
herramientas defectuosas.
Transporta las herramientas en cajas especiales, bolsas o cinturones
portaherramientas.
La separacin entre maquinas o equipos de trabajo debe ser suficiente
para que el trabajo pueda desarrollarse sin riesgos.
Nunca te ubiques ni circules en la sombra de cada de la gra.
15.10. Botiqun de Primeros Auxilios
02 Paquetes de guantes quirrgicos
01 Frasco de yodopovidona 120 ml. Solucin Antisptica
01 Frasco de agua oxigenada madiano 120 ml.
01 Frasco de alcohol mediano 250 ml.
01 Aceptil rojo
01 Tira de goma para torniquetes.
01 Termmetro
01 Jabn desinfectante
05 Paquetes de gasas esterilizadas de 10 cm. X 10 cm.
08 Paquetes de apsitos
01 Rollo de espaladrapo 5 cm. X 4,5 mts.
02 Rollos de vendas elsticas de 3 pul. X 5 yardas
02 Rollos de vendas elsticas de 4 pul. X 5 yardas
01 Paquete de algodn x 100 gr
01 Venda triangular
10 Paletas baja lengua (para entablillado de dedos)
01 Frasco de solucin de cloruro de sodio al 9/100 x 1 litro (Para lavado de
heridas)
02 Paquetes de gasa tipo jelonet (para quemaduras)
02 Frascos de colirio de 10 ml.
01 Tejeras punta roma
01 Pinza
01 Camilla rgida
01 Frazada
06 Tablillas para fracturas
CONCLUSIONES
1. Se determina que la importancia del Impacto ambiental es irrelevante por
tanto el Proyecto a ejecutar es Ambientalmente Viable.
2. La nueva Infraestructura de Educacin, lograr un mayor flujo en el
intercambio local, y as se podr implementar un mayor aparato logstico.
3. Se conservar y proteger los suelos, la flora, la fauna local, contribuyendo al
desarrollo sostenible del lugar y de sus pobladores, as como tambin de sus
ecosistemas.
4. Inicialmente y por corto tiempo no superior a 30 das los cortes de
cimentaciones en los suelos provocarn polvareda en el ambiente de obra y
zonas aledaas no ms de 50 m. externa a la obra. Las cimentaciones no
lograrn contactar con el nivel fretico de las aguas subterrneas. Por
consiguiente los impactos sern leves en el suelo, en el aire y nulo en el agua
subterrnea.
EXPEDIENTE TECNICO MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO PRIMARIO EN LA IEGECOM SAN JUAN
BAUTISTA DEL CASERIO SAN FRANCISCO, DISTRITO DE MORROPE LAMBAYEQUE

CONSORCIO SUPERVISOR NAYLAMP

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

5. El proceso de obra cimentaciones, estructuras y albailera no sern


superiores a 90 das, provocarn ruidos leves a medios dentro del mbito de
la obra; y muy leves hasta 100 m fuera del rea de influencia de la obra.
6. El proyecto cuenta con servicios de agua, alcantarillado y energa elctrica;
por tanto estos servicios permitirn un normal desarrollo de la edificacin.
7. Los impactos positivos radican en lo siguiente:
a. Mejora de calidad de vida de los trabajadores del lugar, quienes se vern
beneficiados social y econmicamente.
b. Mejorar las condiciones de vida de la poblacin urbana, periurbana y
rural del distrito; por la prestacin de servicios de salud del que sern
beneficiarios los nios, madres gestantes, adultos y adultos mayores.

EXPEDIENTE TECNICO MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO PRIMARIO EN LA IEGECOM SAN JUAN
BAUTISTA DEL CASERIO SAN FRANCISCO, DISTRITO DE MORROPE LAMBAYEQUE

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