TALLER #2

JEISON FIGUEROA TORRES

CARLOS FIGUEROA VARGAS

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LA LAGUNA

ACONOMIA
PITALITO-HUILA
DECIMO
2015

TALLER # 2

JEISON FIGUEROA TORRES

CARLOS FIGUEROA ARGAS

AIXAYALILA NEIRA HERRAN

(INGENIERA)

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LA LAGUNA

ACONOMIA
PITALITO-HUILA
DECIMO
2015

INTRODUCCION

EN EL SIGUIENTE TRABAJO SE PRESENTARA UNA

RECPILACIONN DE INFORMACION SOBRE EL TEMA
(VULNERAVILIDADES Y RIESGOS DE LA AMAZONIA) DEL
TEXTO EXPUESTO EN EL TALLER SE REALIZARAN UNA SERIE
DE ACTIVIDADES EN LAS CUALES SE PRESENTARAN
INTERROGANTES EN LAS CUALES SE DARA NUESTRA
OPINION SOBRE CADA CUAL.

JUSTIFICACION

CON ESTA TRABAJO QUEREMOS FORTALECER NUESTROS

CONOCIMIETOS SOBRE EL TEMA DE VULNERABILIDAD Y
RIESGOS DE LA AMAZONIA Y LLEGR A LA CONCIENTIZACION
SOBRE EL PORQUE SE DEBE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.

OBJETIVOS
GENERAL:
CONOCER SOBRE EL TEMA.
ESPECIFICOS:
APRENDER MEDIANTE EL TALLER SOBRE LA VARIEDAD
DE ACTIVIDADES QUE SE PRESENTAN.

CONTENIDO
PAG
1) VULERABILIDAD Y RIESGOS DE LA AMAZONIA
_________________1
2) DE QU MANERA LAS ACTIVIDADES HUMANAS PROVOCAN QUE
LOS FENMENOS NATURALES SE CONVIERTAN EN DESASTRES?
MENCIONA UN EJEMPLO.__________________________________1
3) POR QU CIERTOS PELIGROS COMO LA DEFORESTACIN O LA
DEGRADACIN DE LOS SUELOS SON CONSIDERADOS SOCIO
NATURALES?_____________________________________________2
4) VISITA LA PAGINA WEB PARQUESNACIOALES.GOV.COM Y
ELABORA, A PARTIR DE MODELO, LAS FICHAS TCNICAS DE LAS
SIGUIENTES REAS PROTEGIDAS.___________________________2
5) ARGUMENTO
ANALIZA LAS SIGUIENTES REGLAS DE CONSUMO PARA
PROMOVER UN DESARROLLO SOSTENIBLE. LUEGO ESCRIBE LA
FORMA COMO PODRAS APLICARLAS EN TU VIDA DIARIA.______6
6) EN LA PGINA WEB DEL MINISTERIO DE AMBIENTE Y
DESARROLLO SOSTENIBLE PODEMOS LEER QUE DICHO
MINISTERIO:_____________________________________________6
7) QU IMPLICACIONES CREES QUE TIENE PARA LA NACIN EL
HECHO DE QUE EL MINISTERIO TENGA COMO OBJETO DE
REGULACIN SOLO LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES?
___________________________________________7
8) QU SIGNIFICA PARA TI LA FRASE: ``A FIN DE ASEGURAR EL
DESARROLLO SOSTENIBLE, SIN PERJUICIO DE LAS FUNCIONES
ASIGNADAS A OTROS SECTORES? _________________________7
9) CREES QUE LE ESTADO COLOMBIANO Y SUS HABITANTES
CUMPLIMOS UNA LABOR IDNEA FRENTE A LA PROTECCIN DEL
AMBIENTE? EXPLICA TU RESPUESTA.______________________7

TALLER #2

1) Lee el texto y realiza las actividades.

__ VULNERAVILIDADES Y RIEZGOS DE LA AMAZONIA
En las ltimas tres dcadas, los desastres asociados a desastres los desastres
asociados a peligros naturales, como terremotos, sequias, inundaciones etc
se estn incrementando en los pases en va de desarrollo, generando en
ellos un impacto negativo. La regin amaznica es una de las ms vulnerables
a diversas clases de peligros:

Peligros naturales, tales como inundaciones, sequias desbordamientos,

sismos erosin y deslizamiento.
Peligros socio naturales, tales como la deforestacin, la degradacin de
suelos, la conversin de bosques y sistemas agrcolas, la migracin
desordenada, los incendios forestales y los procesos globales, como el
calentamiento que impactan directamente en el proceso de des
glaciacin de las cumbre que originan las cumbres amaznicas.
Peligros tecnolgicos, tales como accidentes por explotaciones
petroleras y mineras explosiones e incendios en instalaciones de gas e
hidrocarburos as como la contaminacin del aire y agua.

Por ello, un desafo creciente para las instituciones que trabajan en el

desarrollo rural de la amazonia es la incorporacin de enfoques de gestin de
riegos en los procesos de desarrollo sostenible.
El deterioro del ambiente causado por actividades humanas como la
sobreexplotacin de los recursos naturales y los daos al ecosistema potencian
o generan los peligros mencionados.

De qu manera las actividades humanas provocan que los fenmenos

naturales se conviertan en desastres? Menciona un ejemplo.

RTA:
Esto se debe gracias a que los humanos con su afn de
modernizar tecnolgicamente van generando desastres que
alteran el equilibrio del ecosistema tales como lo es el
calentamiento global y el cambio climtico a causa de la
contaminacin generada por el hombre y que esto conlleva
l derretimiento de los polos lo que a su vez genera que el
nivel del mar aumente.

Por qu ciertos peligros como la deforestacin o la degradacin de los

suelos son considerados socio naturales?

RTA:
Porque afectan tanto a la sociedad como al ambiente ya que los problemas
ambientales tambin competen a las personas como tal pues es su entorno y si
hay deforestacin se merma un poco ms la produccin de oxigeno de dichos
rboles y por tanto la calidad de vida

Indica que tipo de riesgos generan las siguientes actividades.

La conversin de bosques en reas de cultivo

La reduccin de bosques genera una disminucin en el oxgeno
adems de que si estos se convierten en cultivos se necesitan
fertilizante y con esto los suelos se deterioran y la tierra se esteriliza.

La migracin desordenada.
La migracin desordenada provoca ms pobreza y desequilibrio en una
sociedad ya que si hay muchas personas que migran pues no se tiene
ni una estabilidad econmica ni social.

La actividad minera.
La actividad minera genera gran contaminacin y agua y suelo y por
tanto su esterilizacin e infertilidad.

2. visita la pagina web parquesnacioales.gov.com y elabora, a partir de modelo, las

fichas tcnicas de las siguientes reas protegidas.

Santuario de fauna y flora malpelo

Parque nacional natural utria
Parque nacional natural serrana de los yariguies.
Reserva nacional natural puina way
Santiago de fauna y flora los colorados
Reserva nacional natural nukat

Santuario de fauna y flora malpelo

Fecha de creacin

1995-1996

Localizacin

A 500 kilmetros al
oeste del puerto de
Buenaventura.

Clima

25C

Objetivos de conservacin

rea en la cual su
objetivo principal es
la conservacin de
aves y vejetacion.

Reserva nacional natural nukak

Fecha de creacin

1997

Localizacin

refuijio imeri-alto
Vaups

Clima

24 y 35C

Objetivos de conservacin conservacin de

biodiversidad

Reserva nacional natural puinawai

Fecha de creacin

1977

Localizacin

departamento de
Guaina

Clima

15 y 18C

Objetivos de conservacin reas protegidas para

la educacin y la
investigacin

Santuario de fauna y flora los colorados

Fecha de creacin

1977

Localizacin

monte de serrana

Clima

27C clima clido

Objetivos de conservacin Conservacin de

fauna y flora

Parque nacional natural serrana de los

yariguies
Fecha de creacin

2005

Localizacin

cordillera oriental de
Colombia

Clima

12 y 18 C clima
templado

Objetivos de conservacin regulan la oferta

hdrica de los
municipios aledaos
Reserva nacional natural nukak
Fecha de creacin

1997

Localizacin

refuijio imeri-alto
Vaups

Clima

24 y 35C

Objetivos de conservacin conservacin de

biodiversidad

Parque nacional natural utria

Fecha de creacin

1991

Localizacin

En el occidente de
serrana del baudo

Clima

23 a 30 C

Objetivos de conservacin Conservacin de

especies migratorias

ARGUMENTO
3. analiza las siguientes reglas de consumo para promover un desarrollo
sostenible. Luego escribe la forma como podras aplicarlas en tu vida diaria.

REGLAS PARA UN CONSUMO QUE

PROMUEVE EL DESARROLLO
SOSTENIBLE
Ser crticos con nuestro consumo y
nuestra forma de vida aplicando
valores ticos.
Exigir informacin e informarnos sobre
las condiciones sociales y
medioambientales en las que ha sido
elaborado un producto.
Reducir nuestro consumo como opcin
tica y ecolgica optando por un
modelo de bienestar y felicidad no
basada en las posiciones de bienes
materiales.
Practicar un consumo respetuoso con
la naturaleza, reutilizando, reciclando,
materiales y consumiendo productos
ecolgicos y artesanales.
Practicar un consumo solidario y
socialmente justo, respetuoso de las
personas y las culturas, en el que no
haya lugar para la discriminacin y la
explotacin

COMO PODRIA APLICARLAS A MI

VIDA DIARIA.
Generando interrogantes sobre el
porqu se hace as y no de una
manera adecuada para mejorar el
consumo.
Investigar sobre tal producto para
saber si su empaque es reciclable y no
perjudicial para la salud.
Reducir nuestro consumo y
concientizar a los dems para que
ayudar a preservar el medio ambiente.

Principalmente consumir productos de

tal forma que su empaque pueda ser
reutilizado.
Realizar un consumo personal de
manera de que no afecte al prjimo
contribuyendo con el s se puede.

4. en la pgina web del ministerio de ambiente y desarrollo sostenible podemos

leer que dicho ministerio:

`` es el rector de la gestin del ambiente y de los recursos naturales

renovables encargado de definir las polticas y regulaciones a las que se
sujetaran la recuperacin conservacin, proteccin, ordenamiento, manejo,
usos y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales renovables a fin
de asegurar el desarrollo sostenible, sin perjuicio de las funciones asignadas a
otros sectores``.
Con base a la anterior definicin, responde.

Qu implicaciones crees que tiene para la nacin el hecho de que el

ministerio tenga como objeto de regulacin solo los recursos naturales
renovables?

RTA:
Por el hecho de que se debe asegurar el desarrollo sostenible ya que son los
nicos proveedores de dicho desarrollo.

Qu significa para ti la frase: ``a fin de asegurar el desarrollo

sostenible, sin perjuicio de las funciones asignadas a otros sectores?

RTA:
Que se debe proteger el desarrollo sostenible pero sin llegar
a perjudicar otros entes que hacen uso de l.

crees que le estado colombiano y sus habitantes cumplimos una labor

idnea frente a la proteccin del ambiente? Explica tu respuesta.

RTA:
Se puede decir que se tiene la buena intencin pero que no toda la poblacin
colabora por el hecho de que no les preocupa el futuro del planeta y de su
descendencia.

CONCLUSION

En este taller hemos aprendido la importancia de lo que

significa cuidar debidamente el medio ambiente y equilibrar
el consumismo para poder tener el equilibrio del
ecosistema.