SEQUENCE 1

IDENTIFIER LES CARACTERISTIQUES

DUN ARTICLE DE PRESSE PARTICULIER
LE RECIT DE VOYAGE (REPORTAGE).

Plan de la SEQUENCE 1
Sance 1 : Comprhension de lcrit
Sance 2 : Comprhension orale
Sance 3 : Syntaxe
Sance 4 : Lexique
Sance 5 : Lecture dlargissement
Sance 6 : Expression crite
CORRIGES.

sance n 1 : Comprhension de lcrit

Support: Sous le soleil de Ghardaa
Objectifs de la sance :- identifier les composantes dun article de
presse.- reprer le type dinformations contenues dans le reportage.
- dgager les diffrents points de vue du journaliste.- distinguer les
formes discursives investies dans le reportage (narration, description,
commentaire)- dgager les vises du reportage
Plan de la sance :-Observation du paratexte-HypothsesLecture
Analyse-Synthse.
Dure de la sance : une heure
sance n 2 : Comprhension orale.
Support:Ghardaa, la perle du dsert
Objectifs de la sance :- dvelopper lcoute- slectionner des informations.
- prendre des notes- comparer les informations donnes par deux articles sur la
mme ville
Plan de la sance :- Premire coute du texte- Lecture des questions- Deuxime
coute - Rponse aux questions- Vrification des rponses
Dure de la sance : une heure
sance n 3: Syntaxe
Titre de la leon:La modalisation : nuancer son propos ; exprimer un degr de
certitude.Objectifs de la sance :- Distinguer le mode conditionnel du mode
indicatif.- Identifier les moyens dexprimer un degr de certitude- Dterminer le
degr de certitude dune information.- Employer des modalisateurs pour
exprimer le degr de certitude quon accorde une information.
Plan de la sance :-Observe Retiens Entrane toi
Dure de la sance : une heure
Documents consulter : dictionnaire ; grammaire.
Sance n 4: Lexique
Titre de la leon:Le point de vue dans la description : objectivit, subjectivit.
Objectifs de la sance :- Dfinir diffrents types darticles- Trouver le terme
gnrique- Choisir le mot qui convient- Identifier le point de vue partir du
lexique- Utiliser le dictionnaire.
Plan de la sance :- Lire- Dfinir- Employer.
Dure de la sance : une heure
Documents consulter : dictionnaire
Sance 5 : Lecture dlargissement
Sance n 6: Expression crite
Objectifs de la sance :- Prsenter un lieu de manire objectivePlan de la sance :Ecrire
Dure de la sance : une heure

Sance n 1 : Comprhension de lcrit

Droulement de la sance :
Reportage SOUS LE SOLEIL DE GHARDAA
Joyau de larchitecture islamique, la cit millnaire du Sahara algrien mise sur
le tourisme pour retrouver sa prosprit
La ville est dj bien veille quand les premiers rayons du soleil illuminent le
minaret plant au sommet de la colline. A Ghardaa, la Reine du dsert , on
sagite quand il fait frais. Au mois daot comme en dcembre, lastre
omniprsent fait le malheur des peuples du dsert algrien.
Mais cette anne, il a plu. Et les palmeraies de la valle du Mzab regorgent de
verdure. Dans le lit de la rivire de loasis perdue aux portes du Sahara, 600 km
au sud dAlger, on peut voir un maigre filet deau, tmoin de la bonne sant de la
nappe phratique, qui a permis la valle de prosprer.
Ghardaa a 1000 ans. Tout comme ses quatre surs qui forment aujourdhui la
pentapole du Mzab. Il ny pas si longtemps, El-Atteuf, Bounoura, Beni Izgen,
Melika et Ghardaa taient cinq cits distinctes, hritages directs de larchitecture
islamique du Moyen Age, et, pour cela, inscrites au patrimoine mondial de
lUnesco en 1982. Des lignes droites, des maisons basses agrippes aux collines
de la valle, du crpis color de terre sur les murs garant de fracheur et des
petites ruelles qui protgent de la chaleur et des indiscrtions. Except les lignes
lectriques, les paraboles et les automobiles, on se croirait presque encore au
temps de leur cration. Beni Izgen, ville sainte, ferme mme ses portes aprs la
prire du soir. Les remparts des villes ont pourtant recul trois fois, admettant
chaque fois de nouveaux habitants dans leurs enceintes. Plus rcemment, ce sont
des entreprises qui ont install l leurs centres de recherche. Et les bureaux ainsi
que les habitations des employs ont pouss la place des palmiers.
Lurbanisation galopante des villes millnaires inquite les
environnementalistes. Sans compter que des constructions anarchiques nuisent
lunit du riche patrimoine de ce sud algrien.
Quand on arrive de la route nationale 1, qui relie Tamanrasset Alger, la valle
du Mzab surgit de nulle part. Quelques kilomtres avant de dcouvrir les
palmiers de la valle, ce ne sont que dunes de sable et roches rouges. Des usines
ont t construites depuis les annes soixante-dix, et le logo de la Sonatrach ou de
ses filiales parade firement au milieu du dsert et des tuyaux de gaz que les
habitants construisent par milliers. A Metlili, 20 km de Ghardaa, on tente
aujourdhui driger une ville nouvelle, mais les spcialistes sont sceptiques. Les
vents de sable qui balaient le plateau dsertique sont nombreux et il fait bien trop
chaud en t et trop froid en hiver. Pour se protger de la canicule, seules des
ruelles enclaves comme celles de la valle permettent de faire baisser la
temprature en dessous de 40 C, puisque les climatiseurs tombent en panne.

La socit mozabite a peu chang depuis son installation dans la rgion,

au XIme sicle. Trouvant refuge dans les oasis du Sahara, les Mozabites sont
devenus la plaque tournante du commerce entre lAfrique sahlienne et le nord
du Maghreb. Grce une hirarchie trs rigide et une forte cohsion sociale, ils
ont survcu dans des conditions naturelles trs difficiles
Si aujourdhui la simplicit et la sobrit des habitations peuvent faire
penser ltranger de passage que la ville est pauvre, la civilisation qui est ne l
a beaucoup apport lAlgrie. Il est fascinant de constater le nombre de cadres
de ladministration ou de professeurs qui sont mozabites, constate un
fonctionnaire. Sans parler de leur don pour le commerce. Ils sont trs forts ! Les
vieux du village, ils pourraient acheter votre quartier eux seuls.
Mais, en ce nouveau sicle, la rgion souffre. Ghardaa et ses voisines
voient leurs fils et filles partir vers les grandes villes du Nord et ne plus en
revenir.
Pour russir remonter la pente, la wilaya de Ghardaa tente de relancer
le tourisme qui, plutt florissant dans les annes soixante-dix, sest rduit comme
une peau de chagrin comme dans tout le reste du pays. Depuis deux ans, avance
lun des guides de lhtel dEtat El Djanoub, les touristes reviennent, surtout des
Allemands, des Anglais, des Italiens, des Algriens du Nord aussi. Mais peu de
Franais.
Un tourisme plus important pourrait relancer les affaires de la valle du
Mzab, dautant que les trsors quelle contient (comme ses peintures rupestres du
palolithique) valent bien ceux des pays voisins, le Maroc et la Tunisie
Louverture aux trangers, laquelle Ghardaa sest longtemps refuse,
est invitable aujourdhui. Surtout quand ils transportent des dollars dans leurs
poches. Et lon ne peut que souhaiter tout un chacun davoir la chance de
regarder le soleil se lever, comme tous les jours depuis mille ans, sur le minaret
de Ghardaa. Alors quil fait encore un peu frais.
Elise COLETTE, in Jeune Afrique Lintelligent, 19 - 25
janvier 2003.

Ghardaa
Questions :
I - Observe cet article de presse :
1. Repre:
- le gros titre ;
- le surtitre ;
- le chapeau ;
- les rfrences.
1-Quannonce le mot reportage ? (Aide-toi du dictionnaire.)
2-Quels lments du texte incitent lire larticle ?
II Lis attentivement le texte :
1. Repre lattaque et la chute de larticle.
2. Trouve dans le chapeau les lments qui correspondent aux expressions
suivantes contenues dans le paragraphe 1
Enoncs du 1er paragraphe

Enoncs du chapeau

- rayons du soleil illuminent

- le minaret
- Ghardaa
3. Daprs ce tableau, quels sont les lments de la ville qui ont sduit
(charm) la journaliste ?
2. Quel aspect de la ville ne plat pas la journaliste ? Pourquoi ?
3. Trouve la partie du texte o la journaliste :
a) rapporte ce quelle voit et constate ;

b) rapporte ce quelle a appris sur la ville (grce des recherches, des

interviews) ;
c) dit ce quelle pense ;
d) incite les lecteurs visiter Ghardaa.
6. Indique dans le tableau ci-dessous les renseignements donns sur la ville de
Ghardaa :
Aspects de la ville
Informations
Situation gographique
Climat
Histoire
Situation socio- conomique
7. Quels avantages la journaliste trouve-t-elle au dveloppement du tourisme
dans l rgion ?
8. Quels paragraphes du texte montrent que larchitecture de la ville est adapte
son climat ?
9. Dans cet article, le but de la journaliste est-il de :
a- raconter lhistoire de Ghardaa ?
b- dcrire la ville de Ghardaa ?
c- faire le compte rendu dun voyage ?
d- inciter le lecteur visiter Ghardaa ?
Choisis les bonnes rponses.
Retiens :
-Larticle de presse est conu pour aider le lecteur construire
rapidement le sens du texte
-Larticle de presse prsente le plus souvent la structure du texte narratif
qui inclut des descriptions, des dialogues, des commentaires, des
explications et mme des argumentations
-La prsence dun vocabulaire marqu, positivement ou ngativement
traduit les ractions et les apprciations du journaliste

Sance n 2 : Comprhension orale

ANNEXE
Transcription du texte de la sance de comprhension orale
Ghardaa, la perle du dsert
Au pied des dunes, dispose en cercles concentriques autour de sa mosque
centrale, Ghardaa est une leon darchitecture. Fonde par les Ibadites au XIe
sicle, 600 kilomtres dAlger, elle a t construite en harmonie avec
lenvironnement. Ses patios et ses ruelles troites et tortueuses aux maisons
crpies de rose lui permettent de rsister aux hivers rigoureux comme aux ts
caniculaires. Cette ville lumineuse aux mille arcades, inscrite au patrimoine de
lUNESCO, ne tolre pas les extravagances. Rien ne se btit sans laval de la
communaut entire. A Ghardaa, rien de plus vulgaire que dtaler sa richesse.
Leau de loued est partage quitablement tandis que lcotourisme se dveloppe
doucement en respectant lme unique de ce joyau des sables.
Droulement de la sance :
1. Ecoute le texte une premire fois sans prendre de notes.
2. Ecoute-le une deuxime fois puis rponds par vrai ou faux.
Questions :
a- Ce texte raconte une histoire qui sest droule dans le dsert.
b- Ce texte dcrit une ville du dsert.
c- Larchitecture de cette ville ne respecte pas lenvironnement.
d- La mosque est au centre de la ville.
e- Cette ville est un site protg.
f- Le but du journaliste est :
- de donner des informations sur la ville ;
- dinciter les lecteurs visiter la ville.
Ecoute-le une troisime fois puis note :
a- une expression de mme sens que : la perle du dsert ;
b- une justification de la rponse la question (c) ;
c- une expression qui caractrise les valeurs sociales ;
Compare les informations contenues dans ce texte celles du reportage dElise
Colette. Que constates-tu ?

Sance n 3 : Syntaxe
Droulement de la sance :
Activit 1 :
1 Except les lignes lectriques, les paraboles et les automobiles, on se croirait
presque encore au temps de la cration de ces villes millnaires.
2 Depuis deux ans, les touristes reviennent. Un tourisme plus important
pourrait relancer les affaires de la valle du Mzab.
3 Daprs un fonctionnaire, les vieux pourraient acheter tout un quartier.
A quels modes et quels temps sont les verbes souligns ?
Activit 2 :
1. Quel verbe prsente une information incertaine ? Lequel exprime une
certitude ?
2. Dans quelle phrase la journaliste marque-t-il sa distance par rapport
linformation prsente ? Quelle expression le confirme ?
Activit 3 :
Selon une trs vieille lgende gyptienne, il aurait exist quelque part dans le
monde (mais o ?) une le fabuleuse appele lAtlantide.
Les habitants de cette le auraient parat-il atteint un degr trs lev de
civilisation. Ils auraient, en croire les histoires les plus tranges, possd une
technologie trs avance.
a)Relve dans le texte ci-dessus les verbes au mode conditionnel.
b) Quels autres moyens lauteur utilise-t-il pour nuancer son propos (signaler au
destinataire quil prend de la distance par rapport linformation prsente) ?
c) Quels verbes expriment la certitude des informations prsentes ?
Retiens :
Pour exprimer quelque chose dont on nest pas sr, pour
marquer sa
distance, pour exprimer la prudence par rapport linformation prsente, on
emploie :
le mode conditionnel
des verbes comme paratre, croire, sembler,..
des expressions comme : selon, daprs, peut-tre

Activit 4 :
Dans les noncs suivants, supprime les mots qui expriment une prise de distance
et remplace-les par le conditionnel.
a) On entend parfois dire que les tudes sont de plus en plus faciles.
b) Il parat que le nombre de chmeurs a considrablement baiss.
c) Une deuxime session du baccalaurat sera peut-tre organise en
septembre.

Sance n 4 :Lexique
Droulement de la sance :
I Le point de vue dans la description :objectivit, subjectivit.
Activit 1
a)
Lurbanisation galopante des villes millnaires inquite les
environnementalistes. Sans compter que des constructions anarchiques nuisent
lunit riche du patrimoine de ce sud algrien.
b)
Ghardaa est dj bien veille quand les premiers rayons du soleil
illuminent le minaret plant au sommet de la colline.
c)
Cinq cits distinctes, hritages directs de larchitecture islamique du
Moyen-ge.
d)
Les palmeraies de la valle du Mzab regorgent de verdure. Dans le lit
de la rivire, on peut voir leau couler, tmoin de la bonne sant de la nappe
phratique, qui a permis la valle de prosprer.
Observe le vocabulaire soulign, puis identifie le point de vue dans
chacune des descriptions.
Description

objective

subjective
mliorative

subjective
pjorative

A
B
C
D
Activit 2 :
Identifie dans chacune des descriptions lintention du narrateur : informer,
dnoncer, mouvoir, convaincre.
Activit 3 :
- Observe la liste de verbes suivants : annoncer / regarder / dcouvrir / nuire /
admirer / dire / dclarer / dtester / voir / contempler
- Constitue trois ensembles : termes neutres / termes mlioratifs /
Termes pjoratifs.
Retiens
Le journaliste, choisit parfois la neutralit par rapport aux informations quil
transmet. Dans ce cas, il utilise un vocabulaire prcis, descriptif, et cite sans
les commenter les paroles dautrui. Il prsente les faits de manire
objective.
La plupart du temps, le journaliste prend position par rapport aux faits
rapports. Dans ce cas, il laisse apparatre ses sensations, ses sentiments,
ses opinions grce au choix du lexique et des figures de style (comparaison,
mtaphore, personnification).
Il peut prsenter une vision mliorative des faits (positive, valorisante), ou
pjorative (ngative, dvalorisante).

Sance 5 : Lecture dlargissement

EL ACHOURA EN KABYLIE
Durant cette fte religieuse, les dizaines de saints locaux ont constitu une
destination pour de nombreux citoyens de la wilaya de Tizi Ouzou qui a renou
avec les traditions.
Jeudi dernier, jour dEl Achoura, lair tait au plerinage pour les citoyens de la
wilaya de Tizi Ouzou. Tt le matin, les routes menant vers la haute Kabylie ont
t investies par des colonnes entires de vhicules particuliers et de transports de
voyageurs. Le soleil printanier, qui irradiait les monts et les plaines, amplifiait
superbement lappel de la montagne sous un ciel dun bleu parfait auquel les
familles cdaient volontiers. De toutes les destinations, la zaoua de Sidi
Abderrahmane El Illouli (un saint n Ikharbouchne en 1601 et mort en 1690),
dans la commune dIlloula Oumalou (60 km lest de la ville de Tizi Ouzou), a
t submerge par des milliers de visiteurs de Tizi Ouzou, Bouira, Boumerds et
Bjaia, tous venus glaner un peu de la baraka du vnrable saint . Les
femmes et les jeunes filles arboraient leurs plus beaux atours pour loccasion,
mlant habits traditionnels et tenues lair du temps. Le service dordre peinait
drainer les flots de plerins. Les vhicules en stationnement formaient des lignes
interminables, incrustes de marchands ambulants. A quelques centaines de
mtres de l, les chants liturgiques et autres madihs se faisaient entendre depuis
lautre mausole, celui de Sidi Oudhris, qui la croyance populaire attribue le
pouvoir de gurir les problmes de strilit . Lusage veut que le visiteur, ayant
accd la spulture du saint, y consente une wada (offrande) en
laccompagnant du vu exaucer. Depuis des temps trs anciens, le mausole de
Sidi Abderrahmane El Illouli a exerc une forte attraction au sein des
populations locales, et cette zaoua, quil a fonde en 1635 aprs son retour de
Tigzirt, continue ce jour de jouir dune formidable aura. Compltement rase
par les forces coloniales franaises en 1967, lhonorable institution a t rouverte
au lendemain de lindpendance. A partir de 1984, elle fut transforme en un
Institut de formation dimams, rattach au ministre des Affaires religieuses et
des Wakfs. Ltablissement caractre administratif accueille en son sein
quelque 200 tudiants en sciences islamiques qui viennent du reste des wilayas
et des pays africains , explique le directeur de ltablissement. Larme
coloniale avait bombard la zaoua, car celle-ci participait lors de la lutte pour
lindpendance lveil de la conscience nationaliste et patriotique , nous dit
un enseignant de cet institut. A linstar de ce lieu de culte, des dizaines de saints
locaux ont constitu, ce jeudi, une destination de villgiature pour les citoyens.
Les localits de Mekla, Imsouhal, An El Hammam et autres ont accueilli,
comme chaque fte religieuse, des cohortes de visiteurs qui se retrouvent le
temps dune prire, dune rencontre ou dune vasion.
A. B.
El Watan,Vendredi 10 - Samedi 11 fvrier 2006.
Questions :

1. De quel vnement sagit t-il dans ce reportage ?

2. Quelles sont les informations donnes entre parenthses ?
3. A qui sadresse le journaliste dans ces passages ente parenthses ?
4. Repre les citations (paroles rapportes au style indirect) et complte le tableau
suivant :
Personnages qui parlent
Paroles rapportes

1.Trouve le passage o le journaliste commente lvnement prsent en

compltant le tableau suivant :
Quand ?

Quoi ?

O ?

Qui?

Pourquoi ?

1. Quel passage de larticle indique que le journaliste participe ce voyage ?

Quels lments du texte taident rpondre ?
2. Trouve litinraire des voyageurs (dpart et destination).
3. Quelle partie du texte indique que le journaliste a fait des recherches sur Sidi
Abderrahmane El Illouli ?
4. Quel est le but de ce reportage ?
Retiens
Le reportage, rdig par un correspondant ou un grand reporter, est un
article long. Rsultant dune enqute, il raconte, dcrit, analyse et
commente divers vnements dans le monde.
Sa vise est informative, mais peut tre aussi argumentative.

Sance n 6 : Expression crite

Droulement de la sance :
Tu vas commencer rdiger ton rcit de voyage.
1. Choisis une ville que tu aimerais visiter.
2. Runis de la documentation sur cette ville (prospectus touristiques, articles de
revues ou douvrages encyclopdiques, atlas).
3. Rdige un court texte de prsentation de la ville.
Utilise les lments du tableau de l'activit (6) de comprhension de l'crit.
Tu choisiras le point de vue objectif.
Tu prsenteras ton travail sous forme de fiche.

CORRIGES
1. Comprhension de lcrit
I- Observe cet article de presse
1. Dans cet article de presse :
- Le gros titre est : Sous le soleil de Ghardaa
- Le surtitre est : Reportage
- Le chapeau est : Ghardaa, la cit millnaire du Sahara algrien mise sur le
tourisme pour retrouver sa prosprit.
- Les rfrences sont :
- Nom du journaliste : Elise Colette
- Nom de la revue : Jeune Afrique / Lintelligent, hebdomadaire international, n
du 19 au 25 janvier 2003.
2- Le mot reportage annonce : un compte rendu de voyage
3- Les expressions joyau de larchitecture islamique , cit millnaire ,
qui caractrisent Ghardaa et qui renvoient au pass de cette ville, veillent la
curiosit du lecteur. Le mot tourisme fait penser un voyage possible
II Lis attentivement le texte
1. Lattaque de larticle : La ville est dj bien veille quand les premiers
rayons du soleil illuminent le minaret plant au sommer de la colline. A
Ghardaa, la Reine du dsert , on sagite quand il fait frais. Au mois daot
comme en dcembre, lastre omniprsent fait le malheur des peuples du dsert
algrien
La chute de larticle : dernier paragraphe : Sans tourisme de masse, Alors
quil fait encore un peu frais.
2.
Enoncs du 1er paragraphe
Enoncs du chapeau
Rayons du soleil illuminent
Joyau
Le minaret
Architecture islamique
Ghardaa
La cit millnaire
3. Les lments de la ville qui ont sduit (charm) la journaliste sont : la lumire,
la couleur dore du soleil, larchitecture et le pass de Ghardaa.
4. Laspect de la ville qui ne plait pas la journaliste est
Lurbanisation galopante, la construction des usines parce quelles nuisent
lunit du patrimoine
5.
a) Partie du texte o la journaliste rapporte surtout ce quelle voit et constate :
La ville est dj bien veille..panne .
b) Partie du texte o elle rapporte ce quelle a appris sur la ville : La socit
mozabite .des Algriens du nord aussi .
c) Partie du texte o elle dit ce quelle pense :
- La fin du texte un tourisme plus important.fin de larticle .
d) Partie du texte o elle incite les lecteurs visiter Ghardaa :

- La dernire phrase : Et lon ne peut que souhaiter tout un chacun davoir la

chance de regarder le soleil se lever, comme tous les jours depuis mille ans, sur le
minaret de Ghardaa. Alors quil encore un peu frais
6.
Informations
Situation
* Ghardaa : oasis aux portes du Sahara
gographique
* A 600 km au sud dAlger
* Sur la route nationale1 qui relie Tamanrasset Alger
Climat
* Au mois daot comme en dcembre, lastre omniprsent
fait le malheur des peuples du dsert algrien
* les vents de sable sont nombreux
* il fait trop chaud en t et trop froid en hiver
Histoire
* Ghardaa a 1000 ans
* hritage de larchitecture du moyen ge
* Inscrite au patrimoine mondial de lUNESCO en 1982
* Population berbre de rite kharidjite
* Installe dans la rgion au XIe sicle

Situation socio conomique

* Mozabites devenus la plaque tournante du commerce

entre lAfrique sahlienne et le nord du Maghreb
* Entreprises ont install leur centre de recherche
* Usines Sonatrach depuis 1970
* hirarchie trs rigide et forte cohsion sociale
* Nombre de cadres et de professeurs trs important
* Don pour le commerce
* Mais actuellement souffre du dpart de ses fils
* Cherche dvelopper le tourisme

7. Les avantages :
- Un tourisme plus important pourrait relancer les affaires de la valle du
Mzab
- louverture aux trangers est invitable aujourdhui
8. Les passages du texte qui montrent que larchitecture de la ville est adopte
son climat sont :
a - petites ruelles qui protgent de la chaleur
b - pour se protger de la canicule . en dessous de 40 C.
9. Dans cet article, le but de la journaliste est de dcrire la ville de Ghardaa, de
raconter son histoire, de faire le compte rendu dun voyage et dinciter le lecteur
faire le mme.
2. Comprhension orale
- Ce texte raconte une histoire qui sest droule dans le dsert : faux.

- Ce texte dcrit une ville du dsert : vrai.

- Larchitecture de cette ville ne respecte pas lenvironnement : faux
- La mosque est au centre de la ville : vrai.
- Cette ville est un site protg : vrai.
- Le but du journaliste est de donner des informations sur la ville et dinciter les
lecteurs visiter la ville.
a- Une expression de mme sens que : la perle du dsert : joyau des sables.
b- Une justification de la rponse la question (c) : cette ville est inscrite au
patrimoine de lUNESCO.
c- Une expression qui caractrise les valeurs sociales : respect et justice, rien ne
se btit sans laval de la communaut , leau de loued est partage
quitablement.
On retrouve des informations identiques (histoire, valeurs, gographie) dans les
deux articles parce quelles renvoient la ralit. Lexpression de la subjectivit,
de ladmiration, se retrouve galement parce que personne ne peut rester
insensible devant la beaut dun tel paysage.
3. Grammaire
Activit 1 :
- Croirait : conditionnel prsent
- Reviennent : indicatif prsent
- Pourrait : conditionnel prsent
- Pourraient : conditionnel prsent
Activit 2 :
1)
- Les touristes reviennent : certitude
- Un tourisme plus important pourrait : incertitude
- On se croirait : incertitude
2)
Les vieux pourraient : marque la distance du journaliste
Lexpression daprs un fonctionnaire confirme cela.
Activit 3 :
il aurait exist / auraient atteint / auraient exist
Selon une vielle lgende / parat-il / en croire les histoires les plus tranges.
nont pas permis (affirmation certaine mode indicatif)
Activit 4 :
a) Les tudes seraient de plus en plus faciles.
b) Le nombre de chmeurs aurait considrablement baiss.
c) Une deuxime session du baccalaurat serait organise en septembre.
4. Lexique
Activit 1 :
1.
subjective
subjective
Description
objective
mliorative
pjorative
A
+

B
C
D

+
+
+

Activit 2 :
a - dnoncer,
b - mouvoir / convaincre
c informer
d- mouvoir / convaincre
Activit 3 :
- Termes neutres : annoncer / regarder / dcouvrir / voir / dclarer
- Termes mlioratifs : admirer / contempler
- Termes pjoratifs : dtester / nuire
5. Lecture dlargissement
1.
2.

Lvnement est une fte religieuse, lAchoura.

Les informations donnes entre parenthses sont :
(un saint n Ikharbouchne en 1601 et mort en 1690) - (60 km lest de la
ville de Tizi Ouzou)
3.
Le journaliste sadresse aux lecteurs qui ne connaissent pas la rgion
pour leur donner des renseignements et leur faire vivre le voyage.
4.
Personnages qui
Paroles rapportes
parlent
Les visiteurs
glaner un peu de baraka du vnrable saint
Le directeur de
qui viennent du reste des wilayas et des pays
ltablissement
africains
Larme coloniale avait bombard la zaoua, car
celle-ci, participait lors de la lutte pour
Un enseignant
lindpendance lveil de la conscience nationaliste
et patriotique
Le commentaire du journaliste se trouve dans le dernier
paragraphe
5.
Quand ?
Quoi ?
O ?
Qui?
Pourquoi ?
Wilaya de Tizi
Les familles
Jeudi
Une fte
Pour prier,
Ouzou, la zaouia de de Tizi
09 fvrier
religieuse : El
pour faire des
Sidi Abderahmane
Ouzou, de
2006
Achoura
offrandes
El Illouli
Boumerds

4.

Le journaliste participe au voyage puisquil nous donne des

informations prcises :
- sur les personnes (leur grand nombre, do elles viennent, o elles
vont, comment elles sont habilles, ce quelles disent)
- sur le temps quil fait
- sur ce quil entend
7. Itinraire des voyageurs :
- dpart : Tizi-Ouzou, Bouira, Boumerds, Bjaa.
- arrive : Illoula-Oumalou, Mekla, Imsouhal, An-elHammam
8. La partie du texte qui indique que le journaliste fait
des recherches sur Sidi Abderrahmane El Illouli est : depuis des
temps trs anciens..cet institut
9. Le but de ce reportage est dinformer les lecteurs du journal El
Watan et de leur expliquer comment on fte El Achoura en Kabylie
6. Expression crite :
Rponse libre.