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N 15027 AMAUTA
SESIN DE APRENDIZAJE N 18
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 28/08/2015
1.2. REA
: MATEMTICA- TUTORA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
SEXTA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Slidos
geomtricos.
-Problemas con
reas de cuerpos
geomtricos.
-Volumen de
poliedros.
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 19
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 31/08/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
SEXTA
COMPETENCIA
Geometra y
Medicin
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Slidos
geomtricos.
-Problemas con
reas de cuerpos
geomtricos.
-Volumen de
poliedros.
INSTRUMENTOS
DE EV. Y
RECURSOS
MATERIALES
-Pruebas de
Evaluacin.
-Matriz de
Evaluacin
-
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 01
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 01/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to.
:
SEPTIMA
COMPETENCIA
Nmero y
Operaciones
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Identifica e
interpreta
equivalencias y
cambio
monetario.
Resuelve y
formula
problemas de
estimaciones y
clculo de
operaciones
haciendo uso de
monedas y
billetes del
sistema
monetario
nacional
INSTRUMENTOS
DE EV. Y
RECURSOS
MATERIALES
-Lminas de
billetes
-Monedas
- fichas
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 02
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 02/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Identifica e
interpreta
equivalencias y
cambio
monetario.
Resuelve y
formula
problemas de
estimaciones y
clculo de
operaciones
haciendo uso de
monedas y
billetes del
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-Lminas de
billetes
-Monedas
- fichas
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 03
I. DATOS INFORMATIVOS:
: 03/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Identifica las
unidades de
tiempo e
interpreta
equivalencias.
Resuelve y
formula
problemas de
estimaciones y
clculo de
operaciones
haciendo uso de
las medidas de
tiempo.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Almanaque
-Reloj
-Fichas
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 04
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 04/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Identifica las
unidades de
tiempo e
interpreta
equivalencias.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Almanaque
-Reloj
-Fichas
-Pasa de una
unidad de tiempo
a otra unidad.
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 05
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 07/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Identifica las
unidades de
longitud e
interpreta
equivalencias.
-Pasa de una
unidad de
longitud a otra
unidad de
longitud.
(Mltiplos y
submltiplos)
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-El metro
- Papelotes
-Plumones
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 06
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 08/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to
:
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Resuelve y
formula
problemas de
estimacin y
clculo de
unidades de
longitud y tiempo
propios de su
comunidad.
-El metro
-Aplica
estrategias para
resolver
-Fichas
- Papelotes
-Plumones
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Se les pide a los nios y nias que observen el problema luego
que lean y analicen todo su contenido.
-Luego se les formulan la siguientes interrogantes:
-Qu datos nos proporciona el problema?
-De qu animal nos habla el problema?
-Qu nos dice de este animal?
-Cuntos metros recorre en una hora?
-Cuntas horas duerme este animal?
-Entonces por qu le llaman perezoso?
-En qu lugar habita este animal?
-Qu estrategias utilizaremos para resolver el problema?
-Cmo encontraremos la respuesta?
-Con orientacin y participacin de los alumnos se trata de
encontrar el resultado que permitir que los alumnos siguiendo
estos procedimientos resuelvan otros problemas.
-Luego con la participacin de nias y nios se le plantea otro
problema que ellos resolvern en parejas realizando entre ellos
un trabajo de apoyo.
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 08
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 10/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
SEPTIMA
CAPACIDAD
INDICADOR
Nmero y
Operaciones
-Comunica y
- Expresa la medida, la
representa
estimacin y comparacin
-Acta y piensa
ideas
matemticamente
matemticas.
en situaciones
- Papelotes
de cantidad.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Elabora y usa
- Emplea procedimientos
estrategias.
de medida y conversin, al
resolver problemas que
-Plumones
-Material
multibase.
-Fichas
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 07
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 09/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. UNIDAD
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Identifica las
unidades de
masa e interpreta
equivalencias.
-Pasa de una
unidad de masa a
otra unidad de
masa.
(Mltiplos y
submltiplos)
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-El Kilogramo
- Papelotes
-Plumones
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 09
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 11/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Identifica las
unidades de
capacidad e
interpreta
equivalencias.
-Pasa de una
unidad de
capacidad a otra
unidad de
capacidad.
(Mltiplos y
submltiplos)
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-El litro
- Lmina
-Plumones
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
Desarro
llo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 10
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 14/09/2015
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
INDICADOR
-Clasifica
tringulos y
cuadrilteros de
acuerdo a sus
ngulos y lados.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-Papelotes
-Plumones
-Geoplano
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
Desarrol
lo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 11
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 15/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to
:
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
INDICADOR
-Resuelve
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
problemas que
implican el
clculo de
ngulos.
-Papelotes
-Plumones
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 12
I. DATOS INFORMATIVOS:
: 16/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
INDICADOR
-Identifica y
caracteriza
polgonos
regulares.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-Papelotes
-Plumones
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
Desarrol
lo
Longitud del
Dimetro (D)
en mm.
Cociente
C:D
1
2
3
4
5
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 14
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 18/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 4to-5to 6to
:
SEPTIMA
CAPACIDAD
INDICADOR
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
-Volumen de
poliedros.
-Lmina
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
a)
h = 10 cm
b)
c)
6 cm
4 cm
4 cm
3 cm
4 cm
4 cm
3 cm
Cierre
: 19/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to-4to
:
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
INDICADOR
-Representa e
interpreta
pictogramas
utilizando datos
comparativos.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
SESIN DE APRENDIZAJE N 18
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 25/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to-4to
:
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
INDICADOR
-Elabora grficos
de barras a partir
de tablas de
datos.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
PUNTOS
70 puntos
68 puntos
98 puntos
87 puntos
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 19
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 26/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
: 5to 6to
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
INDICADOR
-Elaborar tablas
grficos de barras
a partir de tablas
de datos.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
-Cuadernos de
trabajo
Solucin de problemas
Buscar datos en una tabla y un grfico
Busca los datos necesarios en la tabla o en el grfico y resuelve
los problemas.
En una biblioteca anotan cada semana los libros prestados a
adultos y a nios
y el tema de los libros.
En la tabla estn los libros prestados segn el tipo de lector.
En el grfico estn los libros prestados segn su tema.
DAS
L
M
W
J
V
Nios
75
40
40
80
100
Adultos
75
50,
60
30
50
1. Durante la semana, un cuarto de todos los libros de misterio y
aventuras
PUNTOS
70 puntos
68 puntos
98 puntos
87 puntos
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 20
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 28/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to-4to
:
SEPTIMA
II. NOMBRE DE LA SESIN: Lugares tursticos que los nios pueden conocer
2.1. Propsito: Los nios podrn elaborar tablas y grficos de barras.
II APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA
Estadstica
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Elaborar tablas
grficos de barras
a partir de tablas
de datos.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
-Texto. Pg.194195
-Cuadernos de
trabajo
GRADOS
QUINTO
SEXTO
Represa
Casona de
Cot. De Caza el
POECHOS
20
Sojo
18
Angolo
22
22
14
24
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 22
I. DATOS INFORMATIVOS:
: 30/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
: 5to 6to-4to
1.3. UNIDAD
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
INDICADOR
-Elaborar tablas
grficos de barras
y grficos
circulares a partir
de tablas de
datos.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
-Texto. Pg.194195
-Cuadernos de
trabajo
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 22
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 30/09/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to-4to
:
SEPTIMA
CAPACIDAD
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
INDICADOR
-Elaborar tablas
grficos de barras
y grficos
circulares a partir
de tablas de
datos.
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
-Lmina
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
-Fichas
-Prueba Escrita
del mes de
setiembre.
-Evaluacin de
Matemtica
Desarrol
lo
Cierre
: 02/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
-Expresa
cantidades hasta
de ocho cifras
(Recta numrica,
tablero de Valor
Posicional) y
simblica.
-Fichas
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 03
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 03/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
-Expresa
cantidades hasta
de ocho cifras
(Recta numrica,
tablero de Valor
Posicional) y
simblica.
-Fichas
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
Cierre
SESIN DE APRENDIZAJE N 04
I. DATOS INFORMATIVOS:
: 05/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to-4to
:
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
-Usan la
descomposicin
aditiva y
equivalencias de
nmeros hasta de
ocho cifras.
-Fichas
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
Desarrol
lo
Notacin Desarrollada
Cierre
Cmo lo corregimos?
- Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicacin y
afianzan sobre el tema desarrollado.
SESIN DE APRENDIZAJE N 06
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 07/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to-4to
:
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Usan la
descomposicin
aditiva y
equivalencias de
nmeros hasta de
ocho cifras.
-Fichas
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
Desarrol
lo
Notacin Desarrollada
Cierre
Cmo lo corregimos?
- Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicacin y
afianzan sobre el tema desarrollado.
SESIN DE APRENDIZAJE N 08
: 09/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
-Resuelve
adecuadamente
ecuaciones e
inecuaciones
utilizando
propiedades.
-Fichas
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
a+x=b
ax=b
Desarrol
lo
1) Ecuaciones aditivas: a + x = b
Para resolver ecuaciones de la forma a + x = b se utiliza la
Propiedad 1 antes mencionada; es decir, se usa la propiedad de
las igualdades, que textualmente dice:
Cuando se suma o resta el mismo nmero en ambos
miembros de una ecuacin, la igualdad se mantiene.
Ejemplo:
28 + x = 13
15 : 15 x = 75 : 15
1x
= 5
x
=
5
Cierre
Cmo lo corregimos?
- Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicacin y
afianzan sobre el tema desarrollado.
SESIN DE APRENDIZAJE N 09
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 10/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Resuelve
adecuadamente
-Fichas
-cuadernos
ecuaciones e
inecuaciones
utilizando
propiedades.
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
a+x=b
ax=b
Desarrol
lo
1) Ecuaciones aditivas: a + x = b
Para resolver ecuaciones de la forma a + x = b se utiliza la
Propiedad 1 antes mencionada; es decir, se usa la propiedad de
las igualdades, que textualmente dice:
Cuando se suma o resta el mismo nmero en ambos
miembros de una ecuacin, la igualdad se mantiene.
Ejemplo:
28 + x = 13
Cierre
Cmo lo corregimos?
- Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicacin y
afianzan sobre el tema desarrollado.
SESIN DE APRENDIZAJE N 10
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 12/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
-Utiliza
expresiones
simblicas,
tcnicas formales
de los nmeros y
operaciones para
resolver
problemas.
-Fichas
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
Desarrol
lo
Grados de un monomio
Cuando el monomio presenta dos o ms variables se considera dos
grados:
a.
M(x;y) = 3x2y3
G.A. = 5 = 2 + 3
G.R.(x) = 2
G.R.(y) = 3
Ejemplo 2
N(x;y;z) = 5x3y4z2
G.A. = 3 + 4 + 2 = 9
G.R.(x) = 3; G.R.(y) = 4; G.R.(z) = 2
ADICIN DE MONOMIOS
Para sumar "monomios", se escriben dichos monomios unos a
continuacin de otros, con sus respectivos signos, luego se reducen
trminos semejantes, si los hay.
Ejemplo:
a.
Sumar: 2a3; 3b2; 5x4; +5a3; -3x4
entonces:
+ 3b
+ 7a3 + 3b
+ 5x
2
+ 2x
+ 5a
- 3x
Cierre
Cmo lo corregimos?
- Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicacin y
afianzan sobre el tema desarrollado.
SESIN DE APRENDIZAJE N 11
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 13/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
: 5to 6to
:
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
INSTRUMENTOS DE
EV. Y RECURSOS
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
-Utiliza
expresiones
simblicas,
tcnicas formales
de los nmeros y
operaciones con
monomios.
-Fichas
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
M (x) = 4 x
M O N O M IO
P a rte
N u m r ic a
P a rte
L it e r a l
Desarrol
lo
3
(3x2) (2y ) = 6x2y3
3x2
5x
5x
a.
b.
- los alumnos trabajaran de manera responsable brindndose el
apoyo necesario hasta la resolucin total de todos los ejercicios.
-Se pide la participacin voluntaria de los nios para la resolucin
de ejercicios
-Se pide que los dems nios contraten con sus respuestas.
-Dialogan sobre la actividad realizada (Metacognicin)
Qu aprendimos Hoy?
Cmo nos sentimos?
Cierre
En qu fallamos?
Cmo lo corregimos?
- Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicacin y
afianzan sobre el tema desarrollado.
: 14/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Argumenta
-Comunica
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
Inicio
-Utiliza
expresiones
simblicas,
tcnicas formales
de los nmeros y
operaciones entre
polinomios y
mono mios.
-Fichas
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
Desarrol
lo
b.
c.
Polinomio:
2x2 - 6x
b.
x2 + 2x + 1
c.
x3 + 3x2y + 3xy2 + y3
d.
P(x) = x2 - 2x + 4
e.
P(x;y) = x2 - y2f.
R e c u e rd a :
N m e r o s e n t e r o s n o n e g a t iv o s
s ig n i fi c a n m e r o s m a y o r e s o
ig u a le s a c e r o .
Grados de un polinomio
GR(y) = 4
Cierre
En qu fallamos?
Cmo lo corregimos?
- Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicacin y
afianzan sobre el tema desarrollado.
SESIN DE APRENDIZAJE N 13
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. FECHA
: 15/10/2015
1.2. REA
: MATEMTICA
1.3. GRADOS
1.3. UNIDAD
OCTAVA
CAPACIDAD
INDICADOR
EV. Y RECURSOS
MATERIALES
Nmero y
Operaciones
-Matematiza
-Representa.
-Elabora
estrategias.
-Utiliza
expresiones
simblicas.
-Explica sus
procedimientos al
resolver
situaciones
problemticas.
-Fichas
-cuadernos
-Textos y
cuadernos de
trabajo.
Desarrol
lo
b.
9x2y2
c.
Polinomio:
2x2 - 6x
b.
x2 + 2x + 1
c.
x3 + 3x2y + 3xy2 + y3
d.
P(x) = x2 - 2x + 4
e.
P(x;y) = x2 - y2f.
R e c u e rd a :
N m e r o s e n t e r o s n o n e g a t iv o s
s ig n i fi c a n m e r o s m a y o r e s o
ig u a le s a c e r o .
Grados de un polinomio
Tenemos que distinguir:
a. Grado relativo, respecto a una de sus variables. Est dado por el
mayor exponente que dicha variable tiene en el polinomio.
GR(y) = 4
Cierre
En qu fallamos?
Cmo lo corregimos?
- Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicacin y
afianzan sobre el tema desarrollado.