Prueba de Sintesis Matemáticas Iv 2015

Liceo Ciudad de Brasilia
Lenguaje y Comunicacin
4 ao Bsico
Docente Carolina Miranda P.
PRUEBA DE SINTESIS
MATEMTICAS 4 BSICO
Nombre:
Curso:
I.
Puntaje:
51 /
NOTA:
Representar y Describir del 0 al 10.000.

1. Calcula y Escribe la cantidad de dinero que representan los billetes
y monedas, segn corresponda a cada ejercicio:
(1 puntos).
Ejercicio N1
UM
En palabras se lee: _______________________________________________

Ejercicio N2
UM
En palabras se lee: _______________________________________________

4 ao Bsico
2. Representa pictogrficamente los billetes y monedas que necesitas

para cada clculo de dinero segn corresponda.
(4 puntos).
Ejercicio N3
UM
8
C
5
D
5
U
0
En palabras se lee: Ocho mil, quinientos cincuenta pesos.

Ejercicio N4
UM
6
C
9
D
5
U
5
En palabras se lee: Seis mil, novecientos cincuenta y cinco pesos.

3. Lee atentamente cada problema. Marca la alternativa correcta
segn corresponda. (1 punto).
Carlos, Pablo, Daro y Jorge comparan el dinero que tiene cada uno para
comprarse una porcin de papas fritas. Si las papas fritas cuestan $990
pesos. Quin de ellos puede comprarla?
Carlos
Daro
Jorge
Pablo
a)
b)
c)
d)
Daro.
Carlos.
Pablo.
Jorge.
4. El nmero 104.302 en palabras es:

4 ao Bsico
(1 punto).
a)
b)
c)
d)
Diez mil cuatrocientos treinta y dos.

Mil cuatrocientos treinta y dos.
Ciento cuatro mil treinta y dos.
Ciento cuatro mil trescientos dos.
5. El nmero cinco millones treinta mil uno es:

(1 punto).
a)
b)
c)
d)
5.000.031
5.030.001.
5.300.001.
503.001
6. La expresin 60.000 + 500 + 8 corresponde al nmero:

(1 punto).
a)
b)
c)
d)
600.058.
600.580.
60.508
60.058.
7. El valor del digito 7 en 7.437.000 es:

(1 punto).
a)
b)
c)
d)
7.000.000 y 7.000.
7.000.000 y 700.
700.000 y 70.
700.000 y 7.000.
8. Con los dgitos 4, 5, 1 y 3, el nmero mayor que puedes formar es:

(1 punto).
a)
b)
c)
d)
5.143.
5.431.
5.341.
50.431
9. Con los dgitos 9, 2, 5, y 3, el nmero menor que puedes formar es:

(1 punto).
a)
b)
c)
d)
2.539.
2.935.
2.359.
2.593.
10. El nmero ciento cuatro mil seiscientos cincuenta corresponde a: (1

punto).

4 ao Bsico
a)
b)
c)
d)
II.
100.000 + 40.000 + 6.000 + 50.

100.000 + 4.000 + 60 + 5.
100.000 + 4.000 + 600 + 50.
1.000.000 + 4.000 + 600 + 5
Describir y aplica las siguientes estrategias de clculo:
11. Qu nmero falta en la recta numrica? (1 punto).

1942
a)
b)
c)
d)
1944
1948
1950
1952
1944.
1946.
1940.
2054.
12. Observa la siguiente recta numrica: (1 punto).

1945
1950
1955
1960
1965
1970
1975
1980
1985
1990
De cunto en cuanto va avanzando esta recta?

a)
b)
c)
d)
De 10 en 10.
De 7 en 7.
De 5 en 5.
De 15 en 15.
13. Para la competencia de ping pong, los equipos deben estar

formados por dos jugadores. Si hay 16 jugadores Cuntos equipos
hay? (1 punto).
a)
b)
c)
d)
2
4
6
8
14. El resultado de la divisin 81 : 9 es: (1 punto).

a)
b)
c)
d)
12
15
9
3
15.En un supermercado, hay una oferta de leches que dice lleve 3 y

pague 2. Si Carolina ha sacado 9 leches. Cuntas leches deber
pagar? (1 punto).

4 ao Bsico
a)
b)
c)
d)
4 leches.
5 leches.
6 leches.
9 leches.
16.Un queque se prepara con dos huevos. Cuntos queques se podrn

hacer con 10 huevos usando la misma receta? (1 punto).
a)
b)
c)
d)
5 queques.
8 queques.
12 queques.
20 queques.
17. Si descompones la siguiente divisin 48 : 6 esta sera:

a)
b)
c)
d)
(40 + 8) : (2 x 3) =
2 x (40 + 8) 3 =
(8 x 3) (48 : 12) =
(3 x 48) : 6 =
18. Cul es el resultado de la divisin anterior?

a)
b)
c)
d)
(1 punto).
10.
8.
6.
4.
19. El doble de 8 ms el triple de 6 es: (1 punto).

a)
b)
c)
d)
26.
34.
36.
44.
20. El doble de 3 ms la mitad de 12 es: (1 punto).

a)
b)
c)
d)
9
8
12
1
21. (20 x 5) + 200 =

a) 1.000.
(1 punto).
(1 punto).

4 ao Bsico
b) 500.
c) 300.
d) 200.
22.Si una caja contiene 35 chocolates entre cuantas personas se
pueden repartir de modo que cada uno reciba 5 chocolates?
a)
b)
c)
d)
III.
6 personas.
7 personas.
8 personas.
9 personas.
Comprender adiciones y sustracciones hasta el 1.000:

23. Cul es el resultado de la suma?: 240 + 600 + 10 =
a)
b)
c)
d)
(1 punto).
890.
850.
990.
950.
24. Cul es el resultado de la sustraccin?: 1.000 - 500 300 =

(1 punto).
a)
b)
c)
d)
2.000.
200.
1.000.
500
25. Cul es el resultado de (550 + 350)? =

a)
b)
c)
d)
(1 punto).
9.000.
700
900
1.000.
26.
- 300 = 400. Qu numero debe ir en el recuadro? (1p)

a)
b)
c)
d)
600.
900.
700.
500.
27.El abuelito de Carolina, Pedro y Toms les regal el domingo $1.000

a cada uno. Ellos deciden ir al circo que lleg a noviciado. La
entrada cuesta $200 pesos, y adems, piensan comprarse algunos
dulces que venden en la funcin. (6 puntos).

4 ao Bsico
PRECIOS
Algodn
Churros (4 Unidades)
Manzanas confitadas
Man
Helados
Bebidas
Recuerdos
$ 100
$ 200
$ 150
$ 100
$ 200
$ 300
$ 100
a) Carolina pag su entrada, compr un paquete de man, una bebida,

y un recuerdo. Cunto dinero gast en total Carolina?
Operacin
Solucin
b) A la salida, Toms, quiere comprar tres paquetes de churros, para

llevar a sus paps. Cunto dinero le queda?
Operacin
Solucin
c) Pedro es muy ahorrativo, guarda en su alcanca la mitad del regalo

que le dio su abuelito. Qu se puede comprar Pedro despus de
pagar su entrada?
Operacin
IV.
Solucin
Aplica las propiedades del 0 y el 1 en la multiplicacin, como la del

4 ao Bsico
1 en la divisin: (2 puntos).
28.Cul es el valor del factor? 24 x
a)
b)
c)
d)
1
2
0
4
29.Cul es el valor del divisor? 24 :

a)
b)
c)
d)
V.
=0
=1
20
22
24
12
Comprender la multiplicacin de nmeros de tres dgitos por
nmeros de un digito:
30. Cul es el producto de la multiplicacin 285 x 4 =

a)
b)
c)
d)
8.320.
1.140.
1.120.
2.520.
31.Cul es el producto de la multiplicacin 182 x 9 =

a)
b)
c)
d)
(1 punto).
(1 punto).
1.638.
928.
936.
938.
32.La seora Berta quiere ahorrar dinero, por ello juntar $1.500
pesos todos los meses, Cunto dinero juntar en 7 meses?
Operacin
Solucin

4 ao Bsico
VI.
Comprender la divisin de dos dgitos y divisores de un digito:

33. El cociente de la divisin 24 : 6 =
a)
b)
c)
d)
1.
3.
4.
5.
34.El cociente de la divisin 25 : 5 =

a)
b)
c)
d)
(1 punto).
(1 punto)
6.
5.
4.
3.
35.Jacinta compr 24 pasteles y colocar 4 en cada bandeja. Cuntas

bandejas necesita? (2 puntos).
Operacin
Solucin
VII.
Resuelve los siguientes problemas rutinarios y no rutinarios,

utilizando la operacin apropiada:
36.Ignacio tena $1.000 pesos y compr una barra de chocolates por
$810 pesos. Con qu operacin matemtica podemos resolver el
problema?
a)
b)
c)
d)
1.000 + 810.
810 x 10.
1.000 810.
1.000 800 x 10.
37.Doa Francisca vendi 10 chalecos en $7.500 pesos cada uno.

Cunto dinero ganar si vende 20 chalecos?
Operacin
Solucin

4 ao Bsico
38.Juan Carlos reparte, entre 4 compaeros 28 autitos de carrera.

Cuntos autitos le corresponden a cada nio?
Operacin
Solucin

4 ao Bsico
TABLA DE CORRECCIN
PRUEBA DE SNTESIS 4 BSICO 2015
Docente
Sector de Aprendizaje
Curso
Fecha de Evaluacin
Puntaje Total
Carolina Paz Miranda Prez

Educacin Matemticas
4 ao B.
51 puntos
Objetivo de Aprendizaje
Representar y describir del 0 al 10.000:
Contndolos de 10 en 10, de 100 en
100, de 1.000 en 1.000.
Leyndolos y escribindolos.
Comparndolos en forma concreta,
pictrica y simblica.
Comparndolos y ordenndolos en la
recta numrica o la tabla posicional.
Identificando el valor posicional de los
dgitos hasta la decena de mil.
Componiendo
y
descomponiendo
nmeros naturales hasta el 10.000 en
forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional.
100, de 1.000 en 1.000.
Componiendo
y
descomponiendo
posicional.
100, de 1.000 en 1.000.
Componiendo
y
descomponiendo
posicional.
Pregunta
Puntaje
Porcentaje de
Logro
6 PUNTOS
3

4 ao Bsico

100, de 1.000 en 1.000.
Componiendo
y
descomponiendo
posicional.
100, de 1.000 en 1.000.
Componiendo y descomponiendo nmeros
naturales hasta el 10.000 en forma aditiva, de
acuerdo a su valor posicional.
100, de 1.000 en 1.000.
100, de 1.000 en 1.000.

4 ao Bsico

100, de 1.000 en 1.000.
100, de 1.000 en 1.000.
100, de 1.000 en 1.000.
Describir y aplicar estrategias de clculo
mental:
Conteo hacia adelante y hacia atrs.
Doblar y dividir por 2.
Por descomposicin.
Usar el doble del doble para determinar
las multiplicaciones hasta 10 x 10 y sus
divisiones correspondientes.
mental:
Por descomposicin.
10
8 PUNTOS
11
12

4 ao Bsico

mental:
Por descomposicin.
13

mental:
Por descomposicin.
14

mental:
Por descomposicin.
15

mental:
Por descomposicin.
16

mental:
Por descomposicin.
17

mental:
Por descomposicin.
18

4 ao Bsico

mental:
Por descomposicin.
mental:
Por descomposicin.
Usar el doble del doble para determinar las
multiplicaciones hasta 10 x 10 y sus divisiones
correspondientes.
mental:
Por descomposicin.
correspondientes.
19
20
21
Describir y aplicar estrategias de clculo mental:

Por descomposicin.
correspondientes.
22
12 PUNTOS
Demostrar que comprenden la adicin y la
sustraccin de nmeros hasta el 1.000.
Usando estrategias personales para
realizar estas operaciones.
Descomponiendo
los
nmeros
involucrados.
Estimando sumas y diferencias.
Resolviendo problemas rutinarios y no
rutinarios que incluyan adiciones y
sustracciones.
Aplicando los algoritmos en la adicin
hasta cuatro sumando y en la
sustraccin de hasta un sustraendo.
23

Usando estrategias personales para realizar
estas operaciones.
Descomponiendo
los
nmeros
involucrados.
sustracciones.
Aplicando los algoritmos en la adicin
hasta cuatro sumando y en la sustraccin
de hasta un sustraendo.
24

25

4 ao Bsico
Descomponiendo
los
nmeros
involucrados.
sustracciones.
Aplicando los algoritmos en la adicin hasta
cuatro sumando y en la sustraccin de hasta un
sustraendo.
Descomponiendo
los
nmeros
involucrados.
sustracciones.
sustraendo.
Descomponiendo
los
nmeros
involucrados.
sustracciones.
sustraendo.
26
27
Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y

del 1 en la multiplicacin y la propiedad del 1
en la divisin.
28
10
PUNTOS
1
Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y

del 1 en la multiplicacin y la propiedad del 1
en la divisin.
29
Demostrar que comprende la multiplicacin de

nmeros de dos y tres dgitos por nmeros de
un dgito:
Usando estrategias con o sin material concreto.
Utilizando las tablas de multiplicacin.
Estimando productos.
Usando la propiedad distributiva de la
multiplicacin respecto de la suma.
Aplicando algoritmo de la multiplicacin.
Resolviendo problemas rutinarios.
30
2 PUNTOS
1

un dgito:
31

4 ao Bsico


un dgito:
32
Demostrar que comprenden la divisin con

dividendos de dos dgitos y divisores de un
digito:
Usando estrategias para dividir con o sin
material concreto.
Utilizando la relacin que existe entre la
divisin y la multiplicacin.
Estimando el cociente
Aplicando el algoritmo de la divisin.
digito:
material concreto.
digito:
material concreto.
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios
en contextos cotidianos que incluyen dinero,
seleccionando y utilizando la operacin
apropiadas rutinarios.
33
34
35
4 PUNTOS
36
4 PUNTOS
1
37
38
2
5 PUNTOS
Puntos 51

4 ao Bsico
Preguntas que apuntan a:

Representar y Describir Numerales del 0
al 10.000.
Describir y Aplicar tcnicas de clculo
mental.
Comprender la adicin y sustraccin en
nmeros del 0 al 1.000.
Comprender
Propiedades
de
la
Multiplicacin 0 y 1.
Comprender Propiedades de la Divisin 1
Demostrar
que
comprende
la
multiplicacin de nmeros de dos y tres
dgitos por nmeros de un dgito:
N de Preguntas:
1 - 10

dividendos de dos dgitos y divisores de
un digito:
Resolver problemas rutinarios.
33 - 35
11 - 22
23 - 27
28 - 29
30 - 32
36 - 38
Aprendizajes Claves
N de Preguntas
Extraccin
de
informacin 3
explicita
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
28
29
30
31
33
34
36
Extraccin
de
Informacin 1
implcita
2
27 a
27 b
27 c
32
35
37
38

Prueba de Sintesis Matemáticas Iv 2015

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Liceo Ciudad de Brasilia

Representar y Describir del 0 al 10.000.

En palabras se lee: _______________________________________________

En palabras se lee: _______________________________________________

Liceo Ciudad de Brasilia

2. Representa pictogrficamente los billetes y monedas que necesitas

En palabras se lee: Ocho mil, quinientos cincuenta pesos.

En palabras se lee: Seis mil, novecientos cincuenta y cinco pesos.

4. El nmero 104.302 en palabras es:

Liceo Ciudad de Brasilia

Diez mil cuatrocientos treinta y dos.

5. El nmero cinco millones treinta mil uno es:

6. La expresin 60.000 + 500 + 8 corresponde al nmero:

7. El valor del digito 7 en 7.437.000 es:

8. Con los dgitos 4, 5, 1 y 3, el nmero mayor que puedes formar es:

9. Con los dgitos 9, 2, 5, y 3, el nmero menor que puedes formar es:

10. El nmero ciento cuatro mil seiscientos cincuenta corresponde a: (1

Liceo Ciudad de Brasilia

100.000 + 40.000 + 6.000 + 50.

11. Qu nmero falta en la recta numrica? (1 punto).

12. Observa la siguiente recta numrica: (1 punto).

De cunto en cuanto va avanzando esta recta?

13. Para la competencia de ping pong, los equipos deben estar

14. El resultado de la divisin 81 : 9 es: (1 punto).

15.En un supermercado, hay una oferta de leches que dice lleve 3 y

Liceo Ciudad de Brasilia

16.Un queque se prepara con dos huevos. Cuntos queques se podrn

17. Si descompones la siguiente divisin 48 : 6 esta sera:

18. Cul es el resultado de la divisin anterior?

19. El doble de 8 ms el triple de 6 es: (1 punto).

20. El doble de 3 ms la mitad de 12 es: (1 punto).

21. (20 x 5) + 200 =

Liceo Ciudad de Brasilia

Comprender adiciones y sustracciones hasta el 1.000:

24. Cul es el resultado de la sustraccin?: 1.000 - 500 300 =

25. Cul es el resultado de (550 + 350)? =

- 300 = 400. Qu numero debe ir en el recuadro? (1p)

27.El abuelito de Carolina, Pedro y Toms les regal el domingo $1.000

Liceo Ciudad de Brasilia

a) Carolina pag su entrada, compr un paquete de man, una bebida,

b) A la salida, Toms, quiere comprar tres paquetes de churros, para

c) Pedro es muy ahorrativo, guarda en su alcanca la mitad del regalo

Aplica las propiedades del 0 y el 1 en la multiplicacin, como la del

Liceo Ciudad de Brasilia

29.Cul es el valor del divisor? 24 :

30. Cul es el producto de la multiplicacin 285 x 4 =

31.Cul es el producto de la multiplicacin 182 x 9 =

Liceo Ciudad de Brasilia

Comprender la divisin de dos dgitos y divisores de un digito:

34.El cociente de la divisin 25 : 5 =

35.Jacinta compr 24 pasteles y colocar 4 en cada bandeja. Cuntas

Resuelve los siguientes problemas rutinarios y no rutinarios,

37.Doa Francisca vendi 10 chalecos en $7.500 pesos cada uno.

Liceo Ciudad de Brasilia

38.Juan Carlos reparte, entre 4 compaeros 28 autitos de carrera.

Liceo Ciudad de Brasilia

Carolina Paz Miranda Prez

Liceo Ciudad de Brasilia

Representar y describir del 0 al 10.000:

Liceo Ciudad de Brasilia

Representar y describir del 0 al 10.000:

Liceo Ciudad de Brasilia

Describir y aplicar estrategias de clculo