RESUMEN DEL PROYECTO

La forma en como las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin han cambiado el

mundo en estos ltimos aos ha logrado una completa transformacin de la sociedad en muchos
mbitos de la vida cotidiana pasando por el sector empresarial, cultural, poltico hasta llegar a
cada una de las personas en general. La educacin hace parte de esos millones de sectores que
gracias a las tecnologas ha logrado adoptar nuevas formas y metodologas de educacin que han
cambiado el paradigma mismo que se tiene sobre la educacin en la implementacin de las
nuevas tecnologas como una herramienta capaz de transformar los mtodos y pedagogas que
las instituciones educativas han siempre implementado en su proyecto educativo de enseanza.
Todo lo anterior despert la inquietud de realizar el presente proyecto que lleva como ttulo
Estudio de factibilidad para la creacin de una empresa de implementacin de nuevas
tecnologas (Tics) en la alta Guajira que logre mitigar las necesidades de apropiacin los
recursos tecnolgicos en la comunidad indgena Wayuu, donde se implementara el ejercicios de
las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin, reflejadas en el diseo de una plataforma
virtual que una las instituciones educativas y las comunas del pueblo Wayuu, con el nimo de
integrar a la educacin en un solo espacio donde el intercambio de informacin y la nueva forma
de compartir el aprendizaje sea el insumo esencial y permanente que cambie el rol de la
presencialidad como nica forma de intercambiar informacin; con esto se quiere lograr que las
pedagogas adoptadas en las instituciones y en el centro de este proyecto estn apoyadas en el
uso responsable y dinmico de las tecnologas digitales que hoy tenemos a la mano gracias a
internet y que con el desarrollo del proyecto se busca implementar esta metodologa que inciten
a las instituciones y cada una de las personas wayuu a generar contenidos libres y digitales que
converjan en el desarrollo integral de la educacin del estudiante y personas, por lo que el centro
de implementacin de tecnologas aportara las herramientas y conductos digitales que permitan
que la comunidad wayuu asimilen y adopten los cambios que la tecnologa trae para el
mejoramiento de la calidad de vida, cuando el uso de estas se hace responsablemente.
Se realiza un estudio tcnico y financiero de los elementos y recursos tanto fsicos como
intangibles que permite la construccin del centro de implementacin de tecnologas, y que para

ello se vali del problema anteriormente expuesto al principio del proyecto y que sirvi como
base conceptual y real para apostar por este proyecto que gestione la forma en que las nuevas
tecnologas contribuirn en el aprendizaje de la comunidad Wayuu.
Se muestra tambin un organigrama del centro tecnolgico educativo, que se plantea como el
orden jerrquico en la cual trabajara el centro para el funcionamiento ptimo de sus procesos y
gestiones a lo largo del servicio que prestara al pueblo wayuu.
Se plantea un anlisis con las entidades que puedan financiar el proyecto y que son eje
transversal en la regin para el desarrollo potencial de los organismos y entidades que empleen
la tecnologa como un medio competitivo en la adopcin de nuevas formas de aprendizaje.
Se plantea un estudio de factibilidad que orienta al lector a observar los conductos regulares por
el cual el proyecto est configurado para ser aplicado en el contexto, as como el financiero y
ambiental que regulan el desarrollo del proyecto en pro de observar los elementos, presupuestos
y dems que logran visibilizar el estado del proyecto a la largo y ancho de su implementacin.
Finalmente se justifica y se plantea los objetivos que conllevan al desarrollo del proyecto en su
visin por implementar las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin en el aprendizaje
significativo del pueblo wayuu.

ORGANIGRAMA

GERENTE

SECRETARIA DE G/CIA

VENTAS

JEFE DE
VENTAS
ASESORES DE VENTA

MARKETING

JEFE DE MARKETING

JURIDICA

FINANZAS

DIR. DE FINANZAS

SISTEMAS

INGENIERO
TEC. EN SISTEMAS

PUBLICISTA

ASESOR CONTABLE
MANTENIMIENTO

ANLISIS CON LAS ENTIDADES FNANCIERAS

FONDO DE CRDITO BLANDO

Ofrece un crdito con destinacin a inversin en activos fijos, diferidos y capital de trabajo de
uso exclusivo del plan de negocios empresarial. Con un monto mximo de crdito: Hasta 240
SMMLV Periodo de amortizacin: Hasta 7 aos con perodos de pago ajustables al flujo de caja
proyectado del plan de negocios empresarial Periodos de gracia: Hasta 2 periodos Tasa de
inters: Variable, equivalente a la menor tasa vigente de banca de segundo piso, sin
intermediacin financiera Garantas: No requiere codeudores, cuenta con garanta del FNG.
PROGRAMA

DE

CRDITO

COFINANCIACIN

DE

CONSULTORAS

EMPRESARIALES
Ofrece un sistema de crdito con incentivos para destinacin de inversin en activos fijos,
activos diferidos y capital de trabajo de uso exclusivo para la ejecucin de proyectos de
consultora empresarial. Monto mximo de crdito: Hasta 90 SMMLV Periodo de amortizacin:
Hasta 3 aos con perodos de pago mensuales o trimestrales vencidos Tasa de inters: DTF + 10
% E.A. aproximadamente Garantas: Requiere 2 codeudores solidarios, cuenta con garanta del
FNG Incentivos: Condonacin hasta el 40% del capital de la deuda si el proyecto involucra
desarrollos tecnolgicos de alta calificacin con impactos directos sobre la productividad
financiera de la empresa y a la vez el proyecto contempla la realizacin de transferencias
tecnolgicas hacia grupos de empresas del mismo sector de negocios y/o al sector acadmico.
BANCO CAJA SOCIAL
Presta asesora a micro empresas, pymes y grandes empresas sobre las condiciones financieras
para acceder a las lneas de crdito de acuerdo a las polticas de riesgo del banco,
adicionalmente realiza el filtro para el estudio del crdito en cuanto a su viabilidad y capacidad
de pago. Posteriormente canaliza los documentos para el otorgamiento y asignacin de oficinas.
Ofrece:

Financiacin hasta el 70% del bien.

Plazo hasta 60 meses.

Cuotas fijas mensuales durante la vigencia del crdito.

Facilidad para el pago de las cuotas a travs de dbito automtico.

Ingresos mnimos requeridos: un salario mnimo mensual legal vigente.

BANCO DE COMERCIO EXTERIOR BANCOLDEX

Ofrece: Lnea de Crdito para la Creacin, Adquisicin, y Capitalizacin de Empresas
La cual busca el fortalecimiento patrimonial de las empresas beneficiarias del crdito.
Financiando a los socios o accionistas los aportes de capital requeridos para el desarrollo de su
actividad. Dichos recursos podrn ser utilizados por la empresa para cubrir las necesidades de
capital de trabajo, inversin en activos fijos o diferidos, sustitucin de pasivos (salvo pasivos
con socios), compra total o parcial de empresas vinculadas al sector de comercio exterior.
Adicionalmente, comprende la financiacin

de los aportes para la creacin de una nueva

empresa, la adquisicin de acciones o cuotas de inters social que permita la integracin vertical
u horizontal y el incremento del capital pagado necesario para el desarrollo de nuevos proyectos.
Inversin, siempre y cuando el monto solicitado no supere el valor total de las exportaciones y/o
facturaciones, o importaciones proyectadas durante la vigencia del crdito
Plazo: Pesos: hasta 7 aos
Periodo de Gracia: Pesos: hasta 3 aos
Pago de Intereses: Pesos: trimestre vencido
Abonos a Capital: Cuotas semestrales iguales
FONDO NACIONAL DE PROYECTOS DE INVERSIN. FONADE
Es una Empresa Industrial y Comercial del Estado, de naturaleza especial de carcter financiero,
sujeta a la vigilancia de la Superintendencia Bancaria. Es la nica empresa estatal dotada
jurdica, tcnica y financieramente de facultades para agenciar proyectos de desarrollo en todas
las fases del ciclo del proyecto.
Es crdito directo, sin intermediacin, los desembolsos son giles.

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
Teniendo en cuenta el estudio del marcado se puede decir que este proyecto es viable en cuanto a
la demanda de personal que tiene una aproximado de 16500 alumnos ms la copula de docentes
y directivos de cada institucin que requiere de un sitio web o plataforma educativa, el que el
nico recurso con el que se cuenta es el que el gobierno puede otorgar a las instituciones frente a
las tecnologas. Este estudio tambin nos permiti conocer que no tenemos competencia en el
mercado, lo que lo hace significativamente ms rentable al ser un proyecto innovador y que
puede alcanzar un gran auge.
El proyecto tambin cuenta con viabilidad tcnica ya que contamos con el apoyo de los
proveedores y el personal posee la experiencia tcnica requerida para disear, implementar,
operar y mantener el sistema propuesto operando en la poblacin educativa del municipio de
Corozal.
El estudio financiero realizado nos permite determinar que el proyecto es rentable y que
contamos con las condiciones para ejecutar el proyecto, teniendo el apoyo de la gobernacin y
dems entidades proveedoras.
Las condiciones ambientales son adecuadas para desarrollar el proyecto Apertura De Un Centro
De Implementacin De Tecnologas Educativas Para El Fortalecimiento Y Mejoramiento Del
Sistema Educativo En El Municipio De Corozal.

 La perspectiva tcnica, se pudo evidenciar que se tienen las herramientas fsicas y

materialmente para proceder con el proyecto, pues contamos con locaciones adecuadas y
herramientas informticas a nuestra disposicin y accesibles para la implementacin.
La perspectiva legal, el proyecto cumple con todos los marcos legales, fundamentalmente
rigindose por la constitucin y por las leyes locales del municipio de corozal.
La perspectiva econmica, presenta una amplia oferta debido la cantidad de personal a quien
est dirigido, con una evolucin hacia una posible expansin a corte y largo plazo. En la parte de
financiacin se cuenta con el apoyo del gobierno nacional y municipal, adems de capital
privado.
La perspectiva ambiental, en cuanto la parte ambiental se contara con herramientas
informticas que influyen en un bajo porcentaje en el impacto ambiental, pues el proyecto se
trabaja principalmente en un ambiente virtual.

CONCLUSIONES
La educacin va ser siempre uno de los focos de inversin en la cual el estado debe centrarse
para construir una sociedad capaz de proyectar grandes beneficios y que esta se pueda
mantener constante a lo largo de las administraciones del estado. La falta de inversin en
Educacin provoca caos en un sistema social que necesita progresar en su ritmo diario; es as
como el mejoramiento de este sistema puede incidir directamente en notable desarrollo
social.
La implementacin y puesta en marcha de un centro tecnolgico para el desarrollo de
tecnologas educativas en el municipio de Corozal-Sucre, traer como resultado un gran
avance en materia de innovacin principalmente al querer integrar las instituciones
educativas y gestionar los recursos tecnolgicos aprovechando la facilidad de comunicacin
hoy en da a travs de los diferentes dispositivos mviles y plataformas digitales de
educacin que con sus herramientas pedaggicas posibilitan cambiar el paradigma de la
educacin.
La importancia del proyecto est radicado en que se creara grupos colaborativos entre las
instituciones, formando as una comunidad de aprendizaje que fortalecer las competencias
entre los estudiantes y promover el uso de la tecnologa como una herramienta pedaggica y
de fortalecimiento para el aprendizaje significativo de los estudiantes as como de los
docentes, que forman parte de la misma comunidad de aprendizaje, debido a que se podrn
interactuar y fortalecer los lazos de confianza entre las instituciones educativas involucradas
en el proyecto.
Para terminar, es importante destacar que las comunidades educativas que intervendrn en el
proyecto, fomentaran el uso de las tecnologas educativas para que as se pueda expandir esta

metodologa de estudio, no como el nico medio para cambiar de rutina sino como un
instrumento una herramienta anexa a las ya pedagogas didcticas para el mejoramiento de
la educacin.

BIBLIOGRAFA

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28-32. Extrado del mdulo del curso Diseo de proyectos - unad.2011.

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Sapaag, Nassir y Reinaldo (2008). Preparacin y evaluacin de proyectos. Captulo 4. Estudio de

mercado. Mc Graw Hill. Bogot. Colombia Pg. 63-88.

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http://admluisfernando.blogspot.com/2008/04/ii-estudio-tecnico.html

Dvila luz Marina (2009) Estudio financiero. Captulo 1. Inversiones y costos del proyecto.
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Sapaag, Nassir y Reinaldo (2008). Preparacin y evaluacin de proyectos. Captulo 2 Estudio

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