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COMPETENCIAS SISTEMATICAS
El concepto de competitividad sistmica parte de un fenmeno
observado en muchos pases en desarrollo, que se refiere a la
inexistencia o insuficiencia de un entorno empresarial eficaz para
alcanzar la competitividad estructural. Cada vez se acepta ms que la
creacin de un entorno sustentador con el esfuerzo colectivo de las
empresas, las asociaciones, el Estado y otros actores sociales, puede
conducir a un desarrollo ms acelerado de las ventajas competitivas.
Las competencias sistmicas hacen referencia a la integracin de las
capacidades cognitivas, destrezas prcticas y disposiciones.
Capacidad de aplicar los conocimientos, mtodos y herramientas
vistos en las asignaturas a situaciones y problemas concretos de
carcter filosfico.
Capacidad de aprender y aplicar, de forma autnoma e
interdisciplinar, nuevos conceptos y mtodos relacionados con
cada asignatura.
Motivacin por la calidad y por la creatividad.
Capacidad de adoptar el proceso marcado por el mtodo cientfico
en el planteamiento y realizacin de trabajos diversos, tanto a
nivel acadmico como profesional.

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Competencias instrumentales
Dentro de las competencias instrumentales se distinguen entre
habilidades
cognitivas,
capacidades
metodolgicas,
destrezas
tecnolgicas y destrezas lingsticas.
a) Habilidades cognitivas: Se distinguirn unas habilidades cognitivas
generales y otras agrupadas por cada unidad didctica. Entre las
generales destaca la de conocer y entender las relaciones que mantiene
la asignatura con el resto de asignaturas del Mster a partir de la
introduccin explcita de ejemplos y comentarios, aprovechando puntos
relevantes del temario. Es importantsima ser capaz de crear
documentaciones
legibles,
completas,
tcnicamente
correctas.
Especialmente aplicable a los itinerarios de investigacin.
b) Capacidades metodolgicas: Ser capaz de tomar decisiones de
manera razonada. Tener capacidad de anlisis y sntesis Ser capaz de
manejar bibliografa relevante
c) Destrezas tecnolgicas: Habilidades bsicas de uso de Internet y del
resto de servicios de red para la obtencin y manejo de la informacin
relacionada con la asignatura y el aprovechamiento del apoyo que el
posgrado ofrecer por esta va.
d) Destrezas lingsticas: Adquirir y utilizar con fluidez un buen lenguaje
filosfico, tanto oral como escrito, siendo rigurosos en las explicaciones,
tanto orales como escritas. Conocer y utilizar la terminologa usual de
los temas filosficos abordados. Saber desarrollar una argumentacin y
exponerla de manera inteligible.

Aplica estrategias de aprendizaje autnomo en los diferentes niveles

y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones
oportunas y pertinentes en los mbitos personal, acadmico y
profesional.
Utiliza los lenguajes lgico, formal, matemtico, icnico, verbal y no
verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar y
expresar ideas, sentimientos, teoras y corrientes de pensamiento con
un enfoque ecumnico.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin como
herramienta para el acceso a la informacin y su transformacin en
conocimiento, as como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con
tcnicas de vanguardia que le permitan su participacin constructiva en
la sociedad.

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Domina su lengua materna en forma oral y escrita con correccin,

relevancia, oportunidad y tica adaptando su mensaje a la situacin o
contexto, para la transmisin de ideas y hallazgos cientficos.
Emplea pensamiento lgico, crtico, creativo y propositivo para
analizar fenmenos naturales y sociales que le permitan tomar
decisiones pertinentes en su mbito de influencia con responsabilidad
social.
Utiliza un segundo idioma, preferentemente el ingls, con claridad y
correccin para comunicarse en contextos cotidianos, acadmicos,
profesionales y cientficos.
Elabora propuestas acadmicas y profesionales inter, multi y
transdisciplinarias de acuerdo a las mejores prcticas mundiales para
fomentar y consolidar el trabajo colaborativo.
Utiliza los mtodos y tcnicas de investigacin tradicionales y de
vanguardia para el desarrollo de su trabajo acadmico, el ejercicio de su
profesin y la generacin de conocimientos.

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COMPETENCIAS INTERPERSONALES
Competencias interpersonales Las competencias interpersonales se
dividen en competencias para las tareas en grupo y las relativas al
compromiso con el trabajo.
a) Competencias para tareas en grupo
Ser capaz de presentar en pblico una solucin a un problema planteado
y mantener un debate con el resto de la clase sobre la solucin
defendida, para as buscar la mejor solucin al problema. Especialmente
aplicable a los itinerarios de investigacin que orientan hacia la pblica
defensa de una tesis doctoral.
b) Compromiso con el trabajo Bsicamente dos:
(1) Se debe cumplir el plazo de entrega de los trabajos.
(2) Se debe adquirir un compromiso tico entre todos los componentes
del grupo.

Dentro de estas competencias, podemos resaltar algunas habilidades

interpersonales, que intervienen en las competencias, para la toma de
decisiones, el buen desarrollo de nuestro equipo de trabajo, una
oportuna toma de decisiones.
HABILIDADES INTERPERSONALES
Son las habilidades y comunicaciones que se producen dentro de la
propia mente de una persona y no se deben confundir con las
habilidades interpersonales, que se refieren a las interacciones con otras
personas o personalidades.

Inician una reaccin adecuada y la actitud a causa de dilogo interno

positivo, que ocurre dentro de la mente. La meditacin, la oracin, la
visualizacin y las afirmaciones son algunas de las tcnicas
intrapersonales que la gente usa para clasificar y evaluar las situaciones
y propuestas.
Visualizacin
La visualizacin es una habilidad intrapersonal utilizada por atletas,
actores y artistas musicales para prepararse para dar el mejor
rendimiento del que son capaces de antes de embarcarse en un evento.

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Son las habilidades mentales que impulsan las fsicos, y la actitud y la

confianza son consideradas cruciales para un rendimiento superior.
Reconocer la negatividad
Es muy natural tener ocasionales pensamientos negativos, pero un
exceso de pensamiento negativo puede reproducir la negatividad en tu
vida. Es importante ser consciente de tus negatividades intrapersonales
y corregir patrones de pensamiento negativo a medida que ocurren. Esto
conlleva a un mejor desempeo en nuestro puesto de trabajo, puesto
que no tendremos preocupaciones o pensamientos fuera de nuestro
entorno laboral que nos distraigan.
Compasin
Tener compasin por los dems es una habilidad intrapersonal que te
permite ver las cosas desde la perspectiva de los dems y es importante
para los profesores, jefes de equipo y cualquier persona trabajando en
estrecha colaboracin con otras personas.
Tus puntos de vista personales a veces pueden manchar tu actitud
hacia los dems inconscientemente, pero con un grado de compasin,
se pueden ver las cosas bajo una luz diferente.
Tomar decisiones positivas
La toma de decisiones positivas es una habilidad necesaria intrapersonal
para muchas profesiones, as como para una vida personal sana y feliz.
Las habilidades de toma de decisiones intrapersonales bien
desarrolladas se pueden lograr con la prctica.

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