Rbricadea

R
actividadesd
dedevolucinalaInstitu
ucin.

mbitode
evaluacin

Aspectos
formales

Introduccin

Nivelesde
dominio
Redaccin,
ortografay
usode
lenguaje
formal

Presentacin
generaldel
trabajo

Nivele
esdelogro
La redaccin del
d
documento permite
comprender
claramente el uso de
los
concepttos
centrales solicitad
dos
en el informe. No se
observan
errorres
ortogrficos y se
utiliza
lenguaaje
formal.

Eltextoengeneralse
bien
encuentra
sin
presentado,
embargo se ap
precian
algunos
e
errores
ortogrficos, de
puntuacin
o
referenciales
minoritariosyssehace
uso del leenguaje
formal.

Se
describe
brevemente
la
actividad realizada y
se
presentan
dos
explcitamente tod
los objetivos que
orientan la actividad
enterreno.

Se
deescribe
brevemente
la
actividad realizzada y
se presentan slo
algunos
de
los
objetivos
que
orientan la acctividad
enterreno.

n general se
El texto en
encuentra
bien
presentado
o,
sin
embargolaainformacin
se presenta de manera
c
confusa
o
vaga,
redundante
e.
Se
aprecian pocos
p
errores
ortogrfico
os,ademsde
pequeos errores
e
en el
usodellengguajeformal.

Una parte importante

t
aunque an
del texto,
nom
mayoritariapresenta
errorres de redaccin,
preseentndose
la
inforrmacin de manera
vaga,
confusa
o
redundante.
Hay
ortogrficos
errorres
notorios, adems de
nos errores en el
algun
usod
dellenguajeformal.

Se aprecia un desccuido
sistemtico en el texto
t
en relacin a la
redaccinyenelussode
lenguaje formal. El
documento completo
mente
se hace prcticam
incomprensible.

Se presentta una de las NO se describe la

dos
ni
los
situaciones activvidad
siguientes:
objettivos que orientan
laacttividadenterreno.
Sedescribeelaactividad,
pero no se
s presentan
los objeetivos que
orientanlaactividaden
terreno.
Se describee la actividad
de forma extensa o
confusa,sin
nembargose
presentan todos los
q
orientan
objetivos que
laactividad
denterreno.

Definicindel
mbitodel

Seala y define el Seala el mbito del Sealaerr

neamenteel No se seala ni se
ne el mbito de
mbito de desarrollo desarrollo esccogido, mbito deel desarrollo defin
escogido de form
ma sin embargo
o, la (presenta ms de un desarrolloescogido.


desarrollo
escogido

Descripcin de Presentacin
D
las
la
as actividades de
actividades
reealizadas

y/o acciones
realizadas en
el jardn y su
fecha
de
realizacin.

A
Anlisis

Anlisis
e
integracin de
toda
la
informacin
obtenida de
las distintas
estrategias de
recogida de
datos y de la
revisin
terica.

adecuada,esdecir, se
l
cumple con los
siguientes2criterios:
Capacidad
de
sntesis
osa
Utilizacin riguro
delosconceptos
Se indican en detalle
y de manera muy
d
dos
clara
las
actividades
desarrolladas
al
d
del
interior
establecimiento jun
nto
a la fecha en que
estas se llevaron a
cabo.
La integracin es
nte
coherente,pertinen
y conceptualmen
nte
clara. Se tienen en
cuenta para llevar a
cabo lo anterio
or,
todos los aspecttos
previos: datos del
d
establecimiento y su
contexto, elementtos
observados
en
relacin al mbiito
escogido
d
del
desarrollo de los
l
nios, aspecttos
favorables
y
d
del
desfavorables
contexto y la revisin

no
definicin de ste
esdeltodoadeecuada,
pues slo presenta 1
de los 2 crriterios
antessealadoss.

Se indican en detalle
ydemaneraclaarauna
de las activvidades
realizadas al interior
miento
del establecim
junto a la feccha en
que estas se llevaron
acabo.

La integracin en
herente
general es coh
y pertinente,, sin
embargo
se
presentan
a
algunas
confusiones
An as
conceptuales. A
se tiene en cuenta
todos los asspectos
previos.

mbito deel desarrollo

en su propuesta
p
o
alguno
que
no
de). Adems,
correspond
la definici
n deeste no
se condicce con el
mbitoescogido.
n en forma
Se indican
generalsolounadelas
actividadessrealizadasal
interior
del
establecimiento y de
c
las
manera confusa
fechas en que estas se
llevaronaccabo.

Si bien laa integracin

presenta laa mayora de
los aspecto
os previos a
tener en cuenta
c
(3 de
4), se observan
o
en
algunos
apartados
e coherencia,
errores de
pertinenciaay/oclaridad
conceptual.

Nosehacereferenciaa
actividades
las
realizzadasalinteriordel
estab
blecimiento
ni
tamp
poco las fechas en
quesserealizaron.

ntegracin presenta
La in
slo la mitad de los
aspectos previos a
tenerencuenta(2de4)
e observa en la
y se
mayo
ora del texto
errorres de coherencia,
pertinenciay/oclaridad
conceptual.

La integracin no
o se
logra ya que se
menciona solo uno de
los aspectos previos a
tener en cuenta,
d
dicha
adems
integracin se hacce de
manera
conceptualmente
confusa, no siendo
coherente
ni
pertinente.


tericarealizada.

C
Conclusiones

Sntesis de los
elementos
ms
relevantes del
anlisis
en
funcin de los
objetivos
planteados en
el trabajo y la
negociacin
realizada con
lainstitucin

Se presentan los
l
elementos principalles
del anlisis de form
ma
sinttica,siendosttos
totalmente
coherentes
y
pertinentes con los
l
objetivos plantead
dos
en el trabajo y la
negociacin realizada
conlainstitucin.

ntan
Se
presen
elementos
secundarios del
anlisis,
sin
embargo, sstos
siguen
sien
ndo
y
coherentes
pertinentes con
los
objetiivos
planteados en el
trabajo
y
la
negociacin
realizada con la
institucin.

presentan
Se
elementos secundarios
del anliisis, siendo
stos coherentes y
pertinentess con los
objetivosp
planteadosen
el trabajo, pero no en
a
la
relacin
n realizada
negociacin
conlainstittucin.

presentan No se presentan
n los
Se
mentos secundarios elementos presenttados
elem
del
anlisis,
sin enelanlisis.
embaargo stos no son
cohe
erentes
ni
pertinentes con los
objettivosplanteadosen
el trabajo y la
ociacin realizada
nego
conlainstitucin.