Brochure Master Arts Et Langages 2015-2016

Ministre de lducation nationale, de lEnseignement suprieur et de la Recherche
cole des Hautes tudes en Sciences Sociales

105 boulevard Raspail 75006 PARIS
01 53 63 51 10 srollin@ehess.fr
www.ehess.fr
Master et Formation doctorale en Sciences Humaines

et Sociales
Mention de master :
THEORIES ET PRATIQUES DU LANGAGE ET DES ARTS

Formation doctorale :
ARTS ET LANGAGES
2015 - 2016
SOMMAIRE
A. LA FORMATION ARTS ET LANGAGES

I.- Lide directrice
II.- Le personnel dencadrement
III.- Le conseil pdagogique
B. LE MASTER
I.- Prsentation et objectifs
1. Prsentation
2. Objectif
II.- Conditions dadmission et cursus
10
III.- Membres de lquipe pdagogique
13
Spcialit Arts et langages
18
18
Organisation pdagogique du master

a) Parcours Littrature, arts et esthtique
19
b) Parcours Images et cultures visuelles
31
c) Parcours Linguistique et crit
37
Spcialit Thorie de la littrature
43
1.- Prsentation
43
2.- Procdures dinscription
43
3.- Organisation des tudes
44
45
4.- Programme denseignements
C. FORMATION DOCTORALE ARTS ET LANGAGES

I.- Modalits dinscription
49
II.- Scolarit
49
III.- Cotutelle
50
IV.- Dpt et soutenance de thse
50
V.- Enseignants habilits diriger des thses
51
D. ANNEXES
Annexes
56
Allocations et aides diverses
65
Bibliothque Moyens informatiques
66
Espace tudiant Association des tudiants
67
Bureau SIMI Interruption des cours
67
Interruption des cours
68
LA FORMATION
ARTS ET LANGAGES
I.- Lide directrice

La formation en Arts et langages a pour objet ltude des arts au sens le
plus large de ce terme dans une perspective pluridisciplinaire qui combine
ltude des objets artistiques (arts plastiques, images fixes et mouvantes,
littrature, thtre, danse, musique,) avec des approches transversales
(sciences sociales, esthtique, philosophie,.. ). La formation comprend plusieurs
grands domaines de recherche : thorie et histoire des arts et des images,
littrature et textes, linguistique, esthtique et philosophie. Ces domaines
diffrent par leurs objets, comme par leurs mthodes et leurs techniques
dinvestigation ; mais ils prsentent aussi dimportants points de contact ou
dintersection. Les associer, cest dfinir un domaine ouvert, adapt aux
nouvelles exigences des chercheurs et des professionnels de la culture.
II- Le personnel dencadrement
Responsable pdagogique :
Jean-Marie Schaeffer
Secrtariat :
Sophie Rollin-Massey
Bureau 7
105 Bd Raspail 75006 Paris
Email : srollin@ehess.fr
Tel. 01 53 63 51 10
Rception des tudiants : du lundi au vendredi de 10h 12h et de 14h 17h
III- Le Conseil pdagogique
Ccile Box (c.boex1@gmail.com)
Esteban Buch (buch@ehess.fr)
Marion Carel (carel@ehess.fr)
Giovanni Careri (careri@ehess.fr)
Barbara Carnevali (barbara.carnevali@ehess.fr)
Hilary Chappell (hchappel@ehess.fr)
Fabienne Durand-Bogaert (fabienne.durand-bogaert@orange.fr)
Michel de Fornel (fornel@ehess.fr)
Andr Gunthert (andre.gunthert@gmail.com)
Pierre Judet de La Combe (delacomb@ehess.fr)
Marielle Mac (mace@fabula.org)
Philippe Roger (roger@ehess.fr)
Victor Rosenthal (victor.rosenthal@ehess.fr)

Philippe Roussin (roussin@ehess.fr)
Jean-Marie Schaeffer (schaefferj9@gmail.com)
Mme Sophie Rollin-Massey suit le cursus pdagogique de tous les tudiants

inscrits en master et en doctorat, en liaison avec le Service de la scolarit
(bureau 723, 190 avenue de France, 75013, Paris).
M. Jean-Marie Schaeffer a la responsabilit de lensemble de la formation. Il
reoit les tudiants sur rendez-vous pris par courriel :
jean-marie.schaeffer@ehess.fr
LE MASTER
LES SPECIALITES ET PARCOURS
SPECIALITE ARTS ET LANGAGES :
Parcours Littrature, arts et esthtique
Parcours Images et cultures visuelles
Parcours Linguistique et crit
SPECIALITE THORIE DE LA LITTRATURE
I.- Prsentation et objectifs de la mention

1.- Prsentation
Lorganisation de la mention est pluridisciplinaire. Elle se propose de donner
aux tudiants une formation de base gnraliste dans le domaine des arts, de
la thorie des textes et de la linguistique, ainsi que de lesthtique. Le cur de
la mention est constitu par la spcialit Arts et langages qui propose trois
parcours au choix :
- Un parcours Littrature, arts et esthtique qui a pour vocation de
donner aux tudiants une formation dans le domaine de la
littrature, dans celui des arts au sens le plus inclusif de ce terme et
en esthtique. Lide directrice est quun tudiant qui se forme
lhistoire ou la thorie des arts doit avoir des connaissances en
littrature et en esthtique, et vice versa. En mme temps ltudiant
est appel se spcialiser dans un domaine spcifique : littrature,
histoire de lart, arts vivants, cinma, esthtique, approches
cognitives des arts. Par ailleurs tout tudiant dans le domaine de la
littrature, des arts ou de lesthtique doit avoir une connaissance
dans le domaine de la smiotique et des sciences du langage. Cest la
raison pour laquelle en premire anne tout tudiant du parcours
doit suivre deux UE relevant de ce champ.
- Un parcours Images et Cultures visuelles dont le but est de former
les tudiants dans lanalyse des images, fixes et mouvantes, dans la
comprhension des cultures visuelles (et tout particulirement de la
culture numrique) et de leur donner une initiation la pratique de
lcriture documentaire.
- Un parcours Linguistique et crit dont le but est doffrir une
initiation la recherche en linguistique, telle quelle se pratique
lEHESS.
A cette spcialit et ses trois parcours sajoute une spcialit Thorie de la
littrature , co-habilite avec lENS et luniversit Paris 4, et qui se propose de
contribuer repenser les tudes littraires dans un contexte marqu par la
crise des humanits en prenant appui sur le renouvellement de la critique et de
la thorie littraires depuis un demi-sicle, lmergence de nouveaux modles
(gntique, tudes postcoloniales et de genre, sciences cognitives) et le
dialogue avec la philosophie, lhistoire et les sciences sociales au-del du cadre

national.
2. Objectifs de la mention
La mention propose une formation la recherche et a pour finalit premire
de doter les tudiants des comptences ncessaires pour sengager dans la
prparation dun doctorat. Le tutorat individuel est de rgle.
Au terme de la formation, ltudiant matrise les principales mthodes
danalyse dans le champ des arts et de la littrature, possde une connaissance
approfondie des thories artistiques et esthtiques et est capable danalyser
les pratiques artistiques et littraires dans leurs dimensions sociales,
historiques et cognitives. Ces comptences gnralistes saccompagnent dune
formation pointue dans un domaine spcialis (textes et littrature ; histoire de
lart ; thorie et histoire des mdia visuels photographie, cinma, vido ; arts
vivants).
Comptences ou capacits values :
Matrise des connaissances fondamentales dans le champ des arts, de la

littrature et des mdia artistiques dans une perspective interdisciplinaire
(analyse thmatique, formelle, socio-historique, anthropologique et cognitive)
Matrise des mthodes danalyse des uvres et des processus

esthtiques : analyse linguistique, stylistique et narratologique (textes),
mthodes danalyse iconologique qualitative et quantitative, analyse
smiotique des mdia, tude cognitive des processus de cration et de
rception, mthodes des sciences sociales appliques aux arts.
Matrise des thories contemporaines en philosophie de lart et en

esthtique
Aptitude appliquer les thories et mthodes des tudes de cas et

produire des rsultats pouvant tre valids empiriquement
Capacit laborer un questionnement innovant et une recherche

originale dans le domaine des arts et de lesthtique
Aptitude communiquer les rsultats de la recherche sous la forme dun

mmoire conforme aux standards dexcellence un niveau international
Aptitude valoriser les acquis des recherches en direction du public

gnral (confrences publiques, comptes rendus, textes de catalogue, textes
critiques)
II.- Conditions dadmission et cursus

Le master se prpare en deux ans.
Attention : les double cursus ne sont pas autoriss lEHESS.
Les tudiants qui souhaitent prparer la premire anne (M1) du diplme de
master lEHESS accompliront leur scolarit sous lautorit dun tuteur dont ils
doivent obtenir laccord (tous les courriels figurent dans la liste ci-dessous),
pralablement linscription administrative.
Le tuteur conseillera ltudiant(e) dans le choix dun des trois parcours de la
spcialit Arts et langages : Littratures, arts et esthtique/Images et
culturelles visuelles / Linguistique et crit ou lorientera ventuellement vers la
spcialit Thorie de la littrature.
N.B. : La capacit daccueil totale (EHESS, ENS, Paris 4) de la spcialit Thorie
de la littrature , est limite 30 tudiant(e)s chaque anne (M1 et M2
runis), qui sont admis sur dossier.
Linscription suppose que ltudiant :
a) soit titulaire dune licence (180 crdits aprs le baccalaurat) ou dun
diplme quivalent dun niveau jug suffisant par le conseil pdagogique ;
Attention : pour les tudiants issus des CPGE, il faut imprativement fournir
une attestation dquivalence de 180 crdits dlivre par luniversit de
rattachement.
b) adresse directement au tuteur pressenti une lettre de motivation
argumente exposant son projet de recherche en une page; dans le cas o
ltudiant souhaite tre orient, le projet est envoyer au secrtariat de la
mention, au plus tard dbut septembre ;
c) remplisse le formulaire dinscription pdagogique ( tlcharger sur le site
http://www.ehess.fr ou retirer au Service de la scolarit, 190 avenue de
France, 75013, Paris, bureau 723) et le remette au secrtariat de la mention,
sign du tuteur et accompagn des pices demandes ainsi que du projet de
recherche, dun CV et dune photographie.
N.B.: Les tudiants dsirant sinscrire sous la direction dun tuteur de lEHESS
dans la spcialit co-habilite Thorie de la littrature , prendront eux aussi
leur inscription pdagogique et administrative lEHESS, suivie dune
inscription seconde (et gratuite) lENS.
10
Les inscriptions en deuxime anne (M2) de la spcialit Arts et Langages

sont soumises lvaluation du conseil pdagogique de la mention, sur la
recommandation du tuteur. Cette rgle vaut pour tous les candidats
linscription en deuxime anne, y compris ceux qui auront t inscrits en
premire anne lEHESS et y auront obtenu 60 crdits. Linscription en M2
pourra tre sollicite par les candidats justifiant du premier niveau de master
(240 crdits), ou dun titre sanctionnant une scolarit de quatre annes
dtudes suprieures. La procdure de linscription est identique celle de
linscription en M1 : remettre au secrtariat le formulaire dinscription sign du
tuteur, les pices demandes ainsi quun projet de recherche de quelques
pages, un CV et une photographie.
N.B. : Pour les conditions de passage de M1 en M2 dans le cadre de la spcialit
Thorie de la littrature prire de se reporter p. 42
Les tudiants en Arts et langages dont le niveau de franais est jug
insuffisant par leur tuteur devront obligatoirement suivre, en plus des
sminaires de la mention, un cours de franais langue trangre (FLE), qui sera
valid comme sminaire libre (6 crdits par semestre). Pour les tudiants
concerns, lensemble des rsultats de lanne de M1 ou de M2 ne pourra pas
tre valid en labsence dune validation du cours de FLE.
N.B.1: un seul de ces trois types de cours (FLE, anglais, allemand, traduction)
peut tre valid sur lanne.
N.B.2 : Pour les tudiant(e)s en Thorie de la littrature une matrise parfaite
du franais ainsi que dune langue trangre est un prrequis.
FLE (Franais Langue Etrangre)
Les cours de franais langue trangre de lEHESS sadressent aux tudiants
non francophones de ltablissement ayant un niveau minimal de franais et
souhaitant bnficier dun accompagnement dans la pratique acadmique de
la langue crite et orale - dans les diffrentes sciences sociales.
Le travail seffectue sur la base de supports oraux et crits issus des sciences
sociales ; il sappuie galement, et autant que possible, sur les productions
personnelles des tudiants, en lien avec des activits proposes en classe ou
avec les travaux dans lesquels les tudiants sont engags par ailleurs
(sminaires, colloques etc.).
11
Plusieurs types denseignements sont proposs, selon le niveau dtude, le

niveau linguistique et les besoins des ltudiants.
Pour plus de renseignements, consulter : bdl.hypotheses.org
L'EHESS propose aussi des cours optionnels d'enseignement d'anglais et des
cours de traduction (anglais et allemand). Ils peuvent tre valids dans les
mmes conditions que le cours de franais langue trangre.
Cours danglais des sciences humaines et sociales
LEHESS offre une formation spcifique danglais des sciences humaines et
sociales.
Les participants travailleront, en fonction de leur niveau et de leur parcours
(M1 et M2, doctorants et post-doctorants), sur des documents provenant de
leur propre domaine et de leurs recherches (propositions de communication,
articles, rsums de leurs travaux, abstracts, etc.) ainsi que sur des sources
varies et pluridisciplinaires (notamment des extraits douvrage ou darticles de
sciences sociales et des enregistrements de sminaires ou colloques en
anglais).
Le descriptif des enseignements et des niveaux proposs est disponible sur le
site du Bureau des langues : bdl.hypotheses.org ainsi que sur le site de lEHESS,
dans longlet Enseignements.
Les tudiants intresss sont invits complter le formulaire dinscription
accessible sur le site internet du Bureau des langues.
Ces cours sont ouverts validation.
Les responsabilits du tuteur vis--vis de ltudiant et de ltudiant vis--vis

du tuteur sont prcises dans une charte (voir p. 47) que lun et lautre sont
appels signer. Ce document indique, en particulier, que le plagiat est
svrement sanctionn.
Tout soupon de plagiat sera port la connaissance du conseil pdagogique
de la mention qui convoquera l'tudiant(e). Tout plagiat avr sera sanctionn
par une invalidation du travail remis (validation de sminaire, mmoire). Des
sanctions plus lourdes (allant jusqu lexclusion) pourront tre proposes par
le conseil pdagogique.
12
III.- Membres de lquipe pdagogique habilits diriger des mmoires de

master
FREDERIQUE AT-TOUATI (Charge de recherches CNRS, CRAL)
f.aittouati@gmail.com
CECILE BOX (Matre de confrences EHESS, CEIFR)
c.boex1@gmail.com
Images en mouvement et expressions politiques lre du numrique
STEPHANE BRETON (Matre de confrences EHESS, LAS)
stephane.breton@ehess.fr
Les signes en socit
ESTEBAN BUCH (Directeur dtudes EHESS, CRAL)
buch@ehess.fr
Musique, musicologie et sciences sociales
MARION CAREL (Directrice dtudes EHESS, CRAL)
carel@ehess.fr
Argumentation et nonciation dans la langue
GIOVANNI CARERI (Directeur dtudes EHESS, INHA)
careri@ehess.fr
Histoire et thorie de lart et des images
BARBARA CARNEVALI (matre de confrences EHESS)
barbara.carnevali@ehess.fr
Esthtique sociale
HILARY CHAPPELL (Directrice dtudes EHESS, CRLAO)
hmchappell@gmail.com
Typologie linguistique de lAsie orientale
13
MARC CHEMILLIER (Directeur dtudes EHESS, CAMS)

chemilli@ehess.fr
Anthropologie des connaissances : modlisation des savoirs relevant de l'oralit
ELIZABETH CLAIRE (Charge de recherche CNRS, CRH)
elizabeth.claire@ehess.fr
Histoire culturelle de la danse
EMANUELE COCCIA (Matre de confrences EHESS)
emanuele.coccia@ehess.fr
Histoire et thorie de la normativit chrtienne (des origines aux dbuts de
lpoque moderne)
CLAUDINE COHEN (Directrice dtudes EHESS, CRAL)
cohen@ehess.fr
Histoire des sciences de la Vie et de la Terre
JEAN-PAUL COLLEYN (Directeur dtudes EHESS, CEAF)
colleyn@ehess.fr
Anthropologie visuelle
CHRISTOPHE CORBIER (Charg de recherche CNRS, CRAL)
christophe.corbier@ehess.fr
Lhellnisme : histoire, philologie, esthtique
MICHEL DE FORNEL (Directeur dtudes EHESS, IMM-LIAS)
fornel@ehess.fr
Linguistique cognitive
BRIGITTE DERLON (Directrice dtudes EHESS, LAS)
derlon@ehess.fr
Anthropologie de lart : rception et appropriation des uvres
SOPHIE DESROSIERS (Matre de confrences EHESS, CRH)
sophie.desrosiers@ehess.fr
Textiles et socits
14
FABIENNE DURAND-BOGAERT (Professeur agrge EHESS, CRAL)

fabienne.durand-bogaert@ehess.fr
Histoire et critique des traductions
PASCAL ENGEL (directeur dtudes EHESS)
pascal.engel@ehess.fr
Croyances, raisons et normes
YOLAINE ESCANDE (Directrice de recherche CNRS, CRAL)
yolesc@ehess.fr
Pratique et thorie des arts graphiques chinois
PATRICIA FALGUIERES (Professeur agrge EHESS, CESPRA)
falguier@ehess.fr
Institutions, catgories et disciplines du savoir dans lEurope de la Renaissance
BEATRICE FRAENKEL (Directrice dtudes EHESS, IIAC)
fraenkel@ehess.fr
Anthropologie de lcriture
LUCA GRECO (Matre de confrences Paris III)
luca.greco@wanadoo.fr
ANDRE GUNTHERT (Matre de confrences EHESS, LHIVIC)
andre.gunthert@gmail.com
Histoire visuelle
CHRISTIAN JOUHAUD (Directeur dtudes EHESS, Directeur de recherche CNRS,
GRIHL)
jouhaud@ehess.fr
Histoire et historiographies du XVIIe sicle franais
PIERRE JUDET DE LA COMBE (Directeur dtudes EHESS, Directeur de recherche
CNRS, Centre Georg Simmel)
delacomb@ehess.fr
Linterprtation littraire, thories et pratiques
15
JEAN LASSEGUE (Charg de recherche CNRS, LIAS)

jean.lassegue@ehess.fr
Anthropologie smiotique
FRANOIS LISSARAGUE (Directeur dtudes EHESS, ANHIMA)
flissa@ehess.fr
Anthropologie et image : lexprience grecque
ANNICK LOUIS (Matre de confrences lUniversit de Reims, CRAL)
annick.louis@ehess.fr
Analyse du rcit : rcit, fiction, histoire
MARIELLE MACE (Directrice de recherche CNRS, CRAL)
mace@fabula.org
Potique et tudes littraires
ERIC MICHAUD (Directeur dtudes EHESS, CRAL)
eric.michaud3@gmail.com
Histoires et idologies de lart contemporain
DANIEL S. MILO (Matre de confrences EHESS, CRH)
dsmilo@gmail.com
Philosophie naturelle
SYLVAIN PIRON (Directeur dtudes EHESS, CRH-GAS)
sylvain.piron@ehess.fr
Histoire intellectuelle des socits mdivales
DINAH RIBARD (Directrice dtudes EHESS, GRIHL)
dinah.ribard@ehess.fr
Le travail intellectuel : histoire (1600-1900)
PHILIPPE ROGER (Directeur dtudes EHESS, Directeur de recherche CNRS,
CRAL)
roger@ehess.fr
Potiques et politiques en Europe
16
VICTOR ROSENTHAL (Charg de recherche CNRS, LIAS)

victor.rosenthal@ehess.fr
PHILIPPE ROUSSIN (Directeur de recherche CNRS, CRAL)
roussin@ehess.fr
Rvaluation de lart moderne et des avant-gardes : potique et tudes
littraires
LAURENT SAGART (Directeur de recherche CNRS, CRLAO)
laurent.sagart@gmail.com
Linguistique comparative de lAsie orientale
GISELE SAPIRO (Directrice dtudes EHESS, CESSP-CSE)
sapiro@ehess.fr
Sociologie du dsintressement. Les professions intellectuelles et artistiques
entre autonomie et engagement
JEAN-MARIE SCHAEFFER (Directeur dtudes EHESS, Directeur de recherche
CNRS, CRAL)
schaefferj9@gmail.com
Cration artistique et relation esthtique : objets, cadres catgoriels et
fonctions
ANNE SIMON (Charge de recherche CNRS, CRAL)
anne.simon@ehess.fr
Questions de zoopotique : littrature, langue, cognition
DENIS VIDAL (Directeur de recherche lIRD, CEIAS)
dvidal@ehess.fr
Culture visuelle de lAsie du Sud
YVES-MARIE VISETTI (Directeur de recherche CNRS, CREA)
yves.visetti@ehess.fr
Formes smantiques, imagination smiotique et sujet de la parole
17
Spcialit Arts et langages

Organisation pdagogique du master
Obligations de scolarit :
Lassiduit aux sminaires, atteste par un cahier de prsence, est obligatoire.
Chaque tudiant sengage suivre, selon quil est inscrit en M1 ou M2, un
nombre prcis dUnits dEnseignement (UE).
Chaque UE reprsente un enseignement de 24 heures (= un semestre) soit 12
sances de 2 heures, et est dote dune valeur de 6 crdits.
ATTENTION :
- certaines UE correspondent un enseignement hebdomadaire pendant toute
lanne (2 semestres) et peuvent donc valoir 2 x 6 crdits = 12 crdits ;
- dautres correspondent un enseignement donn toute lanne galement,
mais tous les 15 jours.
Elles valent donc 6 crdits en fin danne.
Cas des tudiants salaris
En accord avec le tuteur, un talement du M1 et du M2 sur deux ans peut tre
envisag en fin danne, dans le cas o celle-ci na pu tre mene terme, de
manire satisfaire aux obligations dassiduit.
Validation des sminaires
Chaque UE requiert un travail en rapport avec le contenu du sminaire
valider : expos oral, note de lecture, article, en accord avec lenseignant qui
attribuera une note sur 20. Cette note devra tre gale ou suprieure 10
pour apporter 6 crdits. Tout changement de parcours choisi en dbut de
semestre doit tre signal au secrtariat.
Horaires et lieux des enseignements
La source dinformation la plus fiable donnant les jours, lieux et horaires des
sminaires est le site de lEHESS. Il est en effet mis jour rgulirement par le
service des enseignements.
Pour y accder, procder comme indiqu ci-dessous :
1- cliquer sur :
http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/
18
2- cliquer ensuite sur Par mentions et spcialits , puis sur Arts et

langages afin de trouver les sminaires rattachs la mention.
3- lorsque vous connaissez le nom de lenseignant, lindex par enseignants vous
permettra de trouver tous les sminaires de cet enseignant.
4- en cliquant sur le lien http ://www.ehess.fr/planning, vous pourrez vrifier
quotidiennement ladresse et la salle o se tient le sminaire souhait.
Parcours
a) Parcours Littrature, arts et esthtique
1.- Enseignements de premire anne (M1)
Ltudiant doit suivre des enseignements, choisis avec laide du tuteur, dans
chacun des trois domaines suivants (1 sminaire par semestre dans chaque
domaine) :
a) Arts (image, musique)
b) Littrature et textes, philosophie et esthtique
c) Smiotique et linguistique
(voir la liste des enseignements plus loin)
Cinq units denseignement (UE) sont requises pour chaque semestre : trois
enseignements choisir dans la liste ci-dessous (en panachant a, b, c), valant 3
x 6 = 18 crdits + un enseignement dit douverture dans une autre mention (6
crdits), + un enseignement parmi ceux du parcours choisi par ltudiant ou
un enseignement de langue (franais langue trangre, anglais) (6 crdits).
soit 30 crdits par semestre, 60 crdits pour lanne complte.
2.- Enseignements de seconde anne (M2)
Dbut de spcialisation
Cinq UE sont requises, plus la rdaction dun plan dtaill du futur mmoire de
quelques pages :
- Plan dtaill du mmoire (6 crdits)
- Le sminaire de recherche du tuteur (6 crdits pour un semestre, 12 crdits
pour deux semestres). Dans le cas o le sminaire du tuteur ne dure quun
19
semestre, choisir un sminaire supplmentaire ou rendre un travail plus

important. La solution choisie est adopte en accord avec le tuteur.
- Une UE douverture (autre que le sminaire suivi en M1) choisir dans une
autre mention (6 crdits)
- Deux UE choisir dans le parcours par ltudiant. Si le tuteur lestime
souhaitable, une des UE peut tre un cours de langue ou de traduction.
- Rdaction du mmoire (24 crdits)
soit 60 crdits pour lanne.
Enseignements 2015-2016
a) ARTS
- Anthropologie des mdiations du patrimoine
Anne MONTJARET, directrice de recherche au CNRS, Sylvie SAGNES, charge
de recherche au CNRS
Bi-mensuel annuel (24 h = 6 ECTS, M1 S1 S2 M2 S3 S4)
- Anthropologie du cinma : lcriture documentaire
Stphane BRETON, matre de confrences lEHESS
Hebdomadaire semestriel (24 h = 6 ECTS, M1 S2 M2 S4)
- Anthropologie et image dans les mondes anciens
Vronique DASEN, professeur lUniversit de Fribourg, Franois LISSARAGUE,
directeur dtudes lEHESS, Alain SCHNAPP, professeur mrite lUniversit
de Paris 1 Panthon-Sorbonne
- Anthropologues et historiens de lart : mthodes et enjeux du Material Turn
Patricia FALGUIRES, professeur agrge lEHESS
Hebdomadaire annuel (48 h = 12 ECTS, M1 S1 S2 M2 S3 S4)
- Art et appropriation : la prsence de lexogne dans les crations
contemporaines
Brigitte DERLON, directrice dtudes lEHESS, Monique JEUDY-BALLINI,
directrice de recherche au CNRS
Bi-mensuel annuel (24h = 6 ECTS, M1 S1 S2 M2 S3 S4)
20
- Arts, invention, industrie : Gottfried Semper et les dbuts dune science des
artefacts
Patricia FALGUIERES, professeur agrge lEHESS, Odile NOUVEL,
conservatrice honoraire des collections XIXe sicle du muse des arts
dcoratifs, Caroline VAN ECK, professeur d'histoire et thories des arts et de
l'architecture, Universit de Leydee
(Non validable)
- Atelier dcriture documentaire
Catherine BALLADUR, ingnieure d'tudes au CNRS, Ccile BOX, matre de
confrences l'EHESS, Jean-Paul COLLEYN, directeur d'tudes l'EHESS, JeanClaude PENRAD, matre de confrences lEHESS
- Atelier de lecture La performance lpreuve du genre et du langage
Luca GRECO, matre de confrences lUniversit Paris 3 Sorbonne-Nouvelle
Hebdomadaire semestriel (24h = 6 ECTS, M1 S2 M2 S4)
- Aux marges de lanthropologie (II)
Eric WITTERSHEIM, matre de confrences lEHESS
- Engagements et dsengagements : les professions intellectuelles et
artistiques entre responsabilit et dsintressement
Gisle SAPIRO, directrice d'tudes l'EHESS, directrice de recherche au CNRS
- Filmer le champ social
Daniel FRIEDMANN, charg de recherche au CNRS, Monique PEYRIERE,
ingnieure d'tudes l'Universit d'vry-val-d'Essonne
- Histoire culturelle de la danse
Elizabeth CLAIRE, charge de recherche au CNRS, Emmanuelle DELATTREDESTEMBERG, doctorante l'Universit Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines,
Marie GLON, docteure du Centre Edgar Morin, membre associe du CRAL,
Sophie JACOTOT, docteure de l'Universit Paris 1 Panthon-Sorbonne, membre
associe du CRAL, Vannina OLIVESI, doctorante l'EHESS
21
- Histoire de lart dans le monde musulman (Maghreb et Moyen-Orient), XIXeXXIe sicle

Annabelle BOISSIER, docteure de l'EHESS, chercheuse associe au LAMES,
Fanny GILLET, doctorante l'EHESS, Alain MASSAOUDI, matre de confrences
l'Universit de Nantes, Silvia NAEFF, professeure ordinaire l'Universit de
Genve, Perin EMEL YAVUZ, docteure de l'EHESS
- Initiation ltude de la culture visuelle
Andr GUNTHERT, matre de confrences l'EHESS
- Lart du montage. Michel-Ange, Caravage, Bernin
Giovanni CARERI, directeur d'tudes l'EHESS
- La diversit est-elle un bien ? (2). Diversit biologique et diversit culturelle
Claudine COHEN, directrice d'tudes l'EHESS, directrice d'tudes l'EPHE,
Michel VEUILLE, directeur d'tudes l'EPHE
- La fabrique du regard cinmatographique lpreuve de la violence et de la
guerre
Ccile BOX, matre de confrences l'EHESS
- La part de ltranger dans la production et la circulation des arts en Europe
(XVIe-XXe sicle)
Jrme BAZIN, matre de confrences l'Universit Paris-Est/Crteil Val-deMarne, Pascal DUBOURG GLATIGNY, charg de recherche au CNRS
- Langue des signes et pratiques artistiques
Andra BENVENUTO, matresse de confrences l'EHESS, Dominique BLANC,
ingnieur d'tudes l'EHESS, Julie CHATEAUVERT, contrat postdoctoral
l'Universit Paris 8, Ruth KITCHEN, contrat postdoctoral l'EHESS, Elise LEROY,
matresse de confrences l'Universit Jean-Jaurs, Olivier SCHETRIT,
doctorant l'EHESS, Pierre SCHMITT, doctorant l'EHESS
22
- Les enjeux de la notion dart et du cinma des premiers temps

Alo PAISTIK, doctorant contractuel lEHESS
Hebdomadaire semestriel (24h = 6 ECTS, M1S2 M2 S4)
- Les fabriques de lhomme nouveau (XVIIIe-XXIe sicles)
Eric MICHAUD, directeur d'tudes l'EHESS
Hebdomadaire annuel (48h = 12 ECTS, M2 S3 M2 S4)
- Les objets comme source : les textiles 2
Sophie DESROSIERS, matre de confrences l'EHESS, Marie PHILIPONEAU,
docteur en anthropologie
- Les usages ordinaires des images
- Mathmatiques avec et sans discipline. Ethnomathmatique, anthropologie,
histoire
Marc CHEMILLIER, directeur d'tudes l'EHESS, Giovanna C. FILOCETTI,
directrice d'tudes l'EHESS, Sophie DESROSIERS, matre de confrences
l'EHESS, Eric VANDENDRIESSCHE, docteur en pistmologie et histoire des
sciences (SPHERE, CNRS & Universit Paris Diderot)
Bi-mensuel semestriel (24h = 6 ECTS, M1 S2 M2 S4)
- Modlisation des savoirs musicaux relevant de loralit
Marc CHEMILLIER, directeur d'tudes l'EHESS
- Musique et politique au XXe sicle
Esteban BUCH, directeur d'tudes l'EHESS
- Philosophie(s) du cinma
Jean-Marie SCHAEFFER, directeur d'tudes l'EHESS
- Postmmoire et archologie du fantme
Soko PHAY, charge de confrences l'EHESS, matre de confrences
l'Universit Paris 8 Vincennes-Saint-Denis
23
- Pour une anthropologie visuelle pluridisciplinaire et multimdia

Jean-Paul COLLEYN, directeur dtudes lEHESS, Eric WITTERSHEIM, matre de
confrences lEHESS
- Quel cinma pour aujourdhui ? De la trace lcran
Mauricio HERNANDEZ, ATER l'EHESS
Hebdomadaire annuel (48h = 12 ECTS, M1 S1 S2 M2 S3 S4)
- Smiotique et analyse structurale
Georges ROQUE, directeur de recherche au CNRS
Hebdomadaire semestriel (24h = 6CTS, M1 S2 M2 S4)
- Something you should know: artistes et producteurs aujourdhui
Patricia Falguires, professeur agrge lEHESS, Elisabeth LEBOVICI,
historienne et critique d'art, Natasa PETRESIN BACHELEZ, critique d'art,
commissaire d'exposition
- Supports et circulation des savoirs et des arts en Afrique et au-del
Claire BOSC-TIESSE, charge de recherche au CNRS, Carlo CELIUS, charg de
recherche au CNRS, Jean-Paul COLLEYN, directeur d'tudes l'EHESS, Anne
DOQUET, charge de recherche l'IRD, Christine DOUXAMI, matre de
confrences l'Universit de Besanon, Eric JOLLY, charg de recherche au
CNRS
- Thories des images
- Travaux de femmes
Claudine COHEN, directrice d'tudes l'EHESS, directrice dtudes lEPHE
- Une histoire de la vision
Grard JORLAND, directeur d'tudes l'EHESS, directeur de recherche mrite
au CNRS
Hebdomadaire annuel (48h = 12ECTS, M1 S1 S2 M2 S3 S4)
24
- Usages et grammaires de la vido vernaculaire en contexte de conflit dans le

monde arabe et au Moyen-Orient
Bi-mensuel annuel (24h = 6CTS, M1 S1 S2 M2 S3 S4)
b) LITTERATURE ET TEXTES, PHILOSOPHIE ET ESTHETIQUE

- Punkt Punkt Komma Strich - Plaisir de lecture et connaissance du texte
travers les philologies germanophones
Franziska HUMPHREYS, lectrice d'allemand, matre de langue (CRAL)
- Ecrire
Philippe ROGER, directeur d'tudes l'EHESS, directeur de recherche mrite
au CNRS
Hebdomadaire semestriel (24h = 6ECTS, M1 S1 M2 S3)
- Ecritures du pass : histoire et littrature. Sminaire du GRIHL
Alain CANTILLON, matre de confrences l'Universit Sorbonne-Nouvelle,
Laurence GIAVARINI, matre de confrences l'Universit de Dijon, Sophie
HOUDARD, professeur l'Universit Sorbonne-Nouvelle, Christian JOUHAUD,
directeur d'tudes l'EHESS, directeur de recherche au CNRS, Judith LYONCAEN, matresse de confrences l'EHESS, Dinah RIBARD, directrice d'tudes
l'EHESS, Nicolas SCHAPIRA, matre de confrences l'Universit de Marne-laValle, Alain Viala, professeur l'Universit d'Oxford
- Epistmologie des sciences sociales
Gisle SAPIRO, directrice d'tudes l'EHESS, directrice de recherche au CNRS
- Faire du journalisme avec les sciences sociales
Sylvain BOURMEAU, professeur associ l'EHESS
- Faire et dfaire le lien social : perspectives sur la modernit amoureuse
Barbara CARNEVALI, matre de confrences l'EHESS, Eva Illouz, directrice
d'tudes l'EHESS
25
- Freud : fantasme et reprsentation

Franziska HUMPHREYS, lectrice d'allemand, matre de langue (CRAL), Derek
HUMPHREYS, matre de confrences Aix-Marseille Universit
- Histoire de la thorie littraire
Alexandre PRSTOJEVIC, professeur l'INaLCO
- Histoire et rcits du travail : ouvriers, moines, peintres, potes (XVIIe-XIXe
sicle)
Dinah RIBARD, directrice d'tudes l'EHESS
- Histoires dexpriences (XVIIe et XXe sicles)
Christian JOUHAUD, directeur d'tudes l'EHESS, directeur de recherche au
CNRS
- Lhellnisme : histoire, philologie, esthtique
Christophe CORBIER, charg de recherche au CNRS, Thodora PSYCHOYOU,
matre de confrences l'Universit Paris-Sorbonne
- Lobjet littraire : savoirs, pratiques et fonctionnement communautaire.
Littrature, discipline littraire et sciences humaines et sociales
Annick LOUIS, matre de confrences l'Universit de Reims
- Lobservatoire des murs : littrature, thique, sciences sociales (I)
Barbara CARNEVALI, matre de confrences l'EHESS
- Les temps de luvre (posie grecque archaque)
Pierre Judet de la Combe, directeur d'tudes l'EHESS, directeur de recherche
au CNRS
- Les usages sociaux de la littrature, XIX-XXe sicles
Judith LYON-CAEN, matresse de confrences l'EHESS
26
- Littrature et penses du rve au XXe sicle

Laurent JENNY, professeur l'Universit de Genve, Jean-Marie SCHAEFFER,
directeur dtudes lEHESS
- Littrature et penses du vivant
Frdrique AT-TOUATI, charge de recherche au CNRS, Jean-Marie
SCHAEFFER, directeur dtudes lEHESS, Anne SIMON, charge de recherche
au CNRS
- Mode et moralit. Le moi dans les choses
Emanuele COCCIA, matre de confrences l'EHESS
- Parcours anthropologiques dans le monde arabe (ethnographie, littrature,
arts, archologie, orientalisme)
Dominique CASAJUS, directeur de recherche au CNRS, Franois POUILLON,
directeur d'tudes l'EHESS
- Portrait de groupe : les intellectuels lacs italiens autour de 1300
Emanuele COCCIA, matre de confrences l'EHESS, Giuliano Milani, chercheur
l'Universit de Rome La Sapienza, Antonio MONTEFUSCO, professeur
l'Universit de Venise, Sylvian PIRON, directeur d'tudes l'EHESS
- Recherches contemporaines en narratologie. Intermdialits narratives
Claude CALAME, directeur d'tudes l'EHESS, Sabine CHALVON-DEMERSAY,
directrice d'tudes l'EHESS, directrice de recherche au CNRS, Annick LOUIS,
matre de confrences l'Universit de Reims, John PIER, professeur
l'Universit de Tours
- Rcit, fiction, histoire
Luba JURGENSON, matre de confrences l'Universit Paris-Sorbonne,
Alexandre PRSTOJEVIC, professeur l'INaLCO, Jean-Marie SCHAEFFER,
27
- Sminaire du fonds Ricur

Olivier ABEL, professeur l'Institut protestant de thologie/fonds Ricur,
Rodolphe CALIN, matre de confrences l'Universit Paul-Valry Montpellier
3, Nicola STRICKER, professeur associe l'Institut protestant de
thologie/fonds Ricur
Mensuel annuel (24h = 6 ECTS, M1S1 M1S2 M2S3 M2S4)
- Sous le signe du vivant. Repenser les liens entre les sciences naturelles et les
sciences humaines
Daniel S. MILO, matre de confrences lEHESS
Mensuel semestriel (24h = 6 ECTS, M1 S1 M2 S3)
- Style et colre : juger les formes de vie (littrature, thorie sociale)
Marielle MACE, directrice de recherche au CNRS
- Transmigrations (II)
Fabienne DURAND-BOGAERT, professeur agrge l'EHESS
- Usages publics du pass
Sabina LORIGA, directrice dtudes lEHESS, David SCHREIBER, professeur
agrge l'ENS
c) SEMIOTIQUE ET SCIENCES DU LANGAGE

- Acte de parole, rfrence et deixis sociale
Michel DE FORNEL, directeur d'tudes l'EHESS
- Anthropologie de lcriture : thories, Studies et recherches
Batrice FRAENKEL, directrice dtudes lEHESS
- Anthropologie et linguistique : convergences et recherches actuelles
Michel DE FORNEL, directeur d'tudes l'EHESS, Maud VERDIER, matre de
confrences l'Universit Paul Valry Montpellier 3, Francis ZIMMERMANN,
28
- Anthropologie smiotique : expression et formes symboliques

Jean LASSEGUE, charg de recherches CNRS, Victor ROSENTHAL, charg de
recherche l'INSERM
- Argumenter, revendiquer, contester : analyses de discours, thories de
largumentation et sociologie des mobilisations
Juliette RENNES, matresse de confrences l'EHESS
- Discours politiques, reprises citoyennes et mdiatiques
Julien LONGHI, charg de confrences l'EHESS, matre de confrences
l'Universit de Cergy-Pontoise
- Discours, langue et changement social
Luca GRECO, matre de confrences l'Universit Sorbonne-Nouvelle (Paris-III),
Juliette RENNES, matresse de confrences l'EHESS, Emmanuel SZUREK,
matre de confrences l'EHESS
Mensuel annuel (24h = 6 ECTS, M1 S1 S2 M2 S3 S4)
- Formes smiotiques, parole et praxis nonciatives
Antonino BONDI, docteur en philosophie du langage, Yves-Marie VISETTI,
directeur de recherche au CNRS
- Introduction la pragmatique
Anouch BOURMAYAN, PRAG l'Universit Paris-Sorbonne
- Introduction la smantique
Alda MARI, directrice de recherche au CNRS
- Langage potique et discours engag
Marion CAREL, directrice d'tudes l'EHESS, Oswald DUCROT, directeur
d'tudes l'EHESS
29
- Linguistique et histoire
Marion CAREL, directrice d'tudes l'EHESS, Dinah RIBARD, directrice d'tudes
l'EHESS
- Phnomnologie du signe
David PIOTROWSKI, charg de recherche au CNRS
- Polyphonie, discours rapport, rfrence oblique
Franois RECANATI, directeur d'tudes l'EHESS, directeur de recherche au
CNRS
- Pratiques de lhistoire linguistique
Emmanuel SZUREK, matre de confrences l'EHESS
- Questions dnonciation : supports langagiers/textes/discours
Sophie FISHER, matre de confrences l'EHESS
- Smantique de la controverse. Le cas du retour du loup en France
Alfredo LESCANO, matre de confrences l'Universit de Toulouse
3.- Le mmoire (24 crdits)

Lanne de M2 se termine par la rdaction dun mmoire (de 80 pages
minimum 120 pages maximum) qui donne lieu une soutenance orale
denviron une heure devant un jury compos du tuteur et dun rapporteur.
Cette soutenance est organise par et entre les trois protagonistes (ltudiant,
le tuteur, le rapporteur), en fonction des disponibilits de chacun et avant les
dates limites indiques sur le calendrier envoy tous les tudiants et les
enseignants.
Selon lavancement des travaux (rdaction du mmoire et validations de
sminaires), la soutenance peut avoir lieu la session de juin ou celle
dautomne. Elle sera suivie de la remise au secrtariat dun procs-verbal sign
des deux enseignants, ainsi que du rapport de chacun de ceux-ci sur le
mmoire de ltudiant. Le conseil pdagogique runi en jury attribue la note et
30
la mention finales. Un relev de notes sera disponible au secrtariat de la

mention, avant la dlivrance par le service de la scolarit du diplme de master
(en gnral vers le mois de mars de lanne suivante).
b) Parcours Images et cultures visuelles

1.- Le parcours
Lors de linscription pdagogique, ltudiant doit indiquer son tuteur
pressenti sa volont de suivre le parcours Images et cultures visuelles . Le
diplme obtenu relvera de la spcialit Arts et langages , mais il
comportera une annexe descriptive indiquant que ltudiant suivi le
parcours Images et cultures visuelles .
Les conditions pdagogiques gnrales, les modalits de contrle, les rgles
de passage en M2 ainsi que les modalits de rdaction et de soutenance du
mmoire sont les mmes que pour la spcialit Arts et langages . En
revanche le cursus comporte un certain nombre de contraintes dans le choix
des cours que ltudiant qui opte pour ce parcours sengage respecter :
Premire anne : M1 (60 crdits)
En coordination avec son tuteur, ltudiant doit prendre au moins 2 et au
plus 3 UE en S1 et au moins 2 et au plus 3 UE en S2 parmi les
enseignements de spcialit (ES : voir liste ci-dessous).
Une de ces UE par semestre doit tre un enseignement de mthodologie
(EM).
Si le tuteur en est daccord, les deux EM obligatoires peuvent tre suivies
durant le mme semestre.
Si le cours du tuteur figure parmi la liste des enseignements de spcialit
(ES), il comptera comme une des UE obligatoires (EM) par semestre.
Au moins une UE par semestre (qui peut tre le cas chant lUE du tuteur
de ltudiant) sera prise dans la spcialit Arts et langages , parmi les
enseignements qui ne font pas partie des enseignements spcialiss.
Une UE par semestre dite enseignement douverture devra tre choisie
dans une autre mention.
M1S1 :
- 2 ou 3 ES dont 1 EM (et dont ventuellement le cours/sminaire
obligatoire du tuteur)
31
- + 1 ou 2 UE (dont ventuellement le cours/sminaire obligatoire du

tuteur) parmi les UE Arts et langages ne faisant pas partie des UE du
parcours ES
- + 1 UE choisie dans une autre mention
= 30 crdits
M1S2 :
- 2 ou 3 ES dont 1 EM (et dont ventuellement le cours/sminaire
obligatoire du tuteur)
- + 1 ou 2 UE (dont ventuellement le cours/sminaire obligatoire du
tuteur) parmi les UE Arts et langages ne faisant pas partie des UE du
parcours
= 30 crdits
Deuxime anne : M2 (60 crdits)

En M2 ltudiant doit prendre au moins 2 et au plus 3 UE dans la liste des
enseignements de spcialit.
Si le cours/sminaire du directeur de mmoire figure parmi la liste des
enseignements de spcialit, il comptera comme UE obligatoires.
Au moins une UE (ventuellement lUE du tuteur de ltudiant) sera prise
dans la spcialit Arts et langages , parmi les enseignements qui ne font
pas partie des enseignements spcialiss.
1 UE devra tre choisie dans une autre mention.
Ltudiant devra par ailleurs la fin du semestre remettre un plan dtaill
(valant 6 crdits) de son mmoire au directeur de mmoire.
M2S1 :
- 2 ES (dont ventuellement le cours/sminaire du tuteur)
- + 1 UE (ventuellement le cours/sminaire obligatoire du tuteur) parmi
les UE Arts et langages ne faisant pas partie des UE du parcours
- + plan dtaill du mmoire (6 crdits)
= 30 crdits
M2S2 :
- Sminaire/cours obligatoire du tuteur (6 crdits)
- + mmoire (24 crdits)
= 30 crdits
32
2.- Enseignements spcialiss (ES) et enseignements mthodologiques (EM)

Liste des enseignements spcialiss (ES) dont des enseignements peuvent tre
valids comme enseignements mthodologiques (EM) :
- Anthropologie du cinma : lcriture documentaire (EM)
Stphane BRETON, matre de confrences lEHESS
- Atelier dcriture documentaire (EM)
Catherine BALLADUR, ingnieure d'tudes au CNRS, Ccile BOX, matre de
confrences l'EHESS, Jean-Paul COLLEYN, directeur d'tudes l'EHESS, JeanClaude PENRAD, matre de confrences lEHESS
- Anthropologie et image dans les mondes anciens
Vronique DASEN, professeur lUniversit de Fribourg, Franois LISSARAGUE,
directeur dtudes lEHESS, Alain SCHNAPP, professeur mrite lUniversit
de Paris 1 Panthon-Sorbonne
- Approche sociologique des hros de sries tlvises
Sabine CHALVON-DEMERSAY, directrice dtudes lEHESS, directrice de
recherche au CNRS (prendre contact avec Me. Chalvon- Demersay pour
sinscrire)
- Aux marges de lanthropologie (II)
Eric WITTERSHEIM, matre de confrences lEHESS
- Cinma et anthropologie visuelle : les enquteurs de ltrange dans les films
japonais
Mary PICONE, matresse de confrences lEHESS
- Filmer le champ social (EM)
Daniel FRIEDMANN, charg de recherche au CNRS, Monique PEYRIERE,
ingnieure d'tudes l'Universit d'vry-val-d'Essonne
33
- Initiation ltude de la culture visuelle (EM)

- La fabrique du regard cinmatographique lpreuve de la violence et de la
guerre
- Les enjeux de la notion dart et du cinma des premiers temps (EM)
Alo PAISTIK, doctorant contractuel lEHESS
Hebdomadaire semestriel (24h = 6 ECTS, M1S2 M2 S4)
- Les usages ordinaires des images (EM)
- Philosophie(s) du cinma
Jean-Marie SCHAEFFER, directeur d'tudes l'EHESS
- Pour une anthropologie visuelle pluridisciplinaire et multimdia
Jean-Paul COLLEYN, directeur dtudes lEHESS, Eric WITTERSHEIM, matre de
confrences lEHESS
- Quel cinma pour aujourdhui ? De la trace lcran (EM)
Mauricio HERNANDEZ, ATER l'EHESS
- Thories des images (EM)
- Une histoire de la vision
Grard JORLAND, directeur d'tudes l'EHESS, directeur de recherche mrite
au CNRS
Hebdomadaire annuel (48h = 12ECTS, M1 S1 S2 M2 S3 S4))
34
3. Annexe : Ressources audiovisuelles de La direction de limage

et de laudio-visuel
Consciente que le recours limage, tant comme source de recherche que
comme discours, occupe une place de plus en plus importante dans la
production scientifique en sciences sociales et humaines, la Direction de
lImage et de lAudiovisuel a pour mission dinciter, daccompagner, de
coordonner et de structurer les activits dans ce domaine et dtre lcoute
de toutes celles et de tous ceux qui, de plus en plus nombreux, explorent le
champ de limage et du son dans leurs travaux et dans leurs rflexions.
ASSISTANCE TECHNIQUE ET PRET DE MATERIEL

La Direction de lImage et de lAudiovisuel propose une assistance technique
aux tudiants pour le montage et la postproduction des documents
audiovisuels raliss dans le cadre de leurs recherches. La Direction dispose
galement de matriel audiovisuel (petites camras, micros, enregistreurs...)
pouvant faire lobjet dun prt de courte dure. Des formations rapides au
maniement du matriel et la prise de vue peuvent tre dispenses cette
occasion. Toute demande de ce type doit tre adresse Bndicte Barill
(benedicte.barille@ehess.fr) en explicitant clairement le projet de recherche
qui sous tend la dmarche audiovisuelle. Le soutien apport par la Direction
dans la ralisation dun document audiovisuel pourra donner lieu une
convention de coproduction.
VIDEOTHEQUE
La vidothque met la disposition des tudiants et des chercheurs un fonds
de films (environ 1 500 documents), pour la plupart des films documentaires,
mais galement des captations de sminaires, de colloques et un fonds
dimprims, compos douvrages, darticles traitant du cinma et plus
gnralement de limage anime, comme objet dtude ou dans leurs relations
avec les sciences sociales. Les films proposs sont principalement des
documentaires en sciences sociales avec une prdominance de films
ethnographiques et anthropologiques, mais aussi sociologiques, historiques,
biographiques. Depuis 2012, la Socit Franaise dAnthropologie Visuelle
(SFAV) est accueillie par la vidothque de lEHESS. La collection (fonds de
lEHESS et de la SFAV) et le catalogue sont consultables sur place uniquement ;
aucun emprunt nest possible. Ces documents audiovisuels sont principalement
35
inscrits sur des supports VHS et DVD. La Direction est actuellement en train
dtendre la collecte afin de constituer une vidothque refltant lhistoire du
documentaire dans toute sa diversit. La Direction tient galement
disposition des usagers des postes de consultation pour les formats DVD, VHS,
DV, DVCAM et Betacam, ainsi quune visionneuse pour diapositives.
www.ehess.fr/audiovisuel/index.php?41
La consultation des documents seffectue uniquement sur rendez-vous
Direction de limage et de laudiovisuel 96, bd Raspail 75006 Paris
Contact: Bndicte Barill 0171703279 videotheque@ehess.fr
VIDEOTHEQUE NUMERIQUE
LEHESS sest engage dans la prennisation et la promotion de ses activits
scientifiques travers les mdias audiovisuels. La Direction de limage et de
laudiovisuel cre en 2006, est ainsi charge denregistrer et de diffuser les
grandes manifestations publiques de lcole. La captation vido des vnements
scientifiques de lcole (colloques, journes dtudes, dbats) permet de
constituer une mmoire vivante qui complte et dynamise les autres formes
de prennisation (publications sur diffrents supports, archives). Elle attire un
public nouveau, acadmique ou autre, et au-del de lvnement elle largit et
prolonge son impact. Sur le long terme, cette trace tangible constitue un outil
de rfrence pour interroger lhistoire de notre institution et de ses activits.
Depuis novembre 2011, les productions audiovisuelles de lEHESS sont
hberges sur Canal U, la vidothque numrique de lEnseignement suprieur,
en accs libre et gratuit. Cet outil interactif permet aux utilisateurs de crer
leurs propres chanes et de diffuser leurs analyses et commentaires. La
vidothque numrique de lEHESS regroupe des manifestations organises par
les Centres de recherches et services de lcole. Elle offre plus de 500
programmes pluridisciplinaires, qui pour la plupart sont tlchargeables en
podcast audio.
Pour en savoir plus: www.canal-u.tv/producteurs/ehess
36
c) Parcours Linguistique et crit

1.- Le parcours
La formation linguistique et crit offre une initiation la recherche en
linguistique, telle quelle se pratique lEHESS. Les sminaires proposs
dveloppent diffrentes approches des mcanismes de construction du sens
(smantique et pragmatique). Loriginalit de cette formation est aussi de faire
une place spcifique lcrit : les moyens linguistiques que lcrit offre, ses
diffrences avec loral, les interactions rendues possibles par lcrit, le rle de
lcrit dans les processus de smiotisation, les modes de comprhension des
textes crits, les caractristiques de lcriture littraire, la question des sources
crites, la transmission des objets crits. Ce parcours sadresse aux tudiants
en linguistique, littrature, histoire et anthropologie, intresss par ces
questions.
Lors de linscription pdagogique, ltudiant doit indiquer au tuteur pressenti
sa volont de suivre le parcours Linguistique et crit . Le diplme obtenu
relvera de la spcialit Arts
et langages , mais
il
comportera une annexe descriptive indiquant que ltudiant a suivi le parcours
Linguistique et crit .
Les conditions pdagogiques gnrales, les modalits de contrle, les rgles de
passage en M2 ainsi que les modalits de rdaction et de soutenance du
mmoire sont les mmes que pour la spcialit Arts et langages . En
revanche le cursus comporte un certain nombre de contraintes dans le choix
des cours que ltudiant qui opte pour ce parcours sengage respecter :
Premire anne : M1 (60 crdits)
Chaque semestre ltudiant doit suivre 5 UE, choisies en coordination avec son
tuteur : 2 UE de formation en linguistique, 1 UE de linguistique gnrale
ouverte aux M1, 1 UE dtude de lcrit, et 1 UE douverture extrieure la
mention Arts et Langages .
Si le tuteur en est daccord, la rpartition entre les deux semestres peut tre
change.
Ltudiant prendra garde ce que, parmi ces 5 UE, se trouve, chaque semestre,
le sminaire de son tuteur.
37
Deuxime anne : M2 (60 crdits)

Sminaires
Au premier semestre, ltudiant en M2 doit suivre 4 UE : 2 UE de linguistique
gnrale ouvertes aux M2, 1 UE dtude de lcrit, 1 UE douverture extrieure
la mention. Ltudiant prendra garde ce que, parmi ces 4 UE, se trouve le
sminaire de son tuteur.
Au second semestre, ltudiant suivra le sminaire de son tuteur.
Si le tuteur en est daccord, la rpartition entre les deux semestres peut tre
change.
Mmoire
A la fin du premier semestre, ltudiant rendra son tuteur un travail faisant
tat de lavance de son mmoire (valant 6 ECTS).
A la fin du second semestre, ltudiant rendra son tuteur son mmoire de
recherche (valant 24 ECTS).
2.- Liste des enseignements
Liste des UE de formation en linguistique
Anouch Bourmayan
(24 h = 6 ECTS)
Julien Longhi
(24 h = 6 ECTS)
Alda Mari
(24 h = 6 ECTS)
David Piotrowski
(24 h = 6 ECTS)
38
Liste des UE dtude de lcrit

- Linguistique et histoire
Marion Carel, Dinah Ribard
(24 h = 6 ECTS)
- Transmigrations II
Fabienne Durand-Bogaert
(24 h = 6 ECTS)
- Pratiques spirituelles, rgimes discursifs et rapports sociaux lpoque
moderne (XVIe-XVIIIe sicle)
Pierre-Antoine Fabre, Alain Cantillon, Patrick Goujon
(24 h = 6 ECTS)
- Anthropologie de lcriture : thories, studies et recherches
Batrice Fraenkel
(24 h = 6 ECTS)
- Ecritures du pass : histoire et littrature. Sminaire du Grihl
Alain Cantillon, MCF Paris III, Laurence Giavarini , MCF lUniversit de
Bourgogne, Sophie Houdard, professeur Paris III, Christian Jouhaud, Judith
Lyon-Caen, Dinah Ribard, Nicolas Schapira, MCF Paris Est Marne la Valle,
Alain Viala, professeur Oxford
(24 h = 6 ECTS)
- Histoires dexpriences (XVIIe et XXe sicles)
Christian Jouhaud
(24 h = 6 ECTS)
- Les temps de luvre (posie grecque archaque)
Pierre Judet de La Combe
(24 h = 6 ECTS)
- Approches du rcit
Sabina Loriga, Philippe Roussin >> lENS
(24 h = 6 ECTS)
- Les usages sociaux de la littrature, XIXe-XXe sicle
Judith Lyon-Caen
(24 h = 6 ECTS)
39
- Style et colre : juger les formes de vie (littrature, thorie sociale)

Marielle Mac
(24 h = 6 ECTS)
- Histoire et rcits du travail : ouvriers, moines, peintres, potes (XVIIe-XIXe
sicles)
Dinah Ribard (24 h = 6 ECTS)
- Ecrire
Philippe Roger
(24 h = 6 ECTS)
Liste des UE de linguistique gnrale ouvertes aux M1
Antonio Bondi, Yves-Marie Visetti
(24 h = 6 ECTS)
Marion Carel, Oswald Ducrot
(48 h = 12 ECTS)
- Actes de parole, rfrence et deixis sociale
Michel de Fornel
(24 h = 6 ECTS)
Michel de Fornel, Maud Verdier, Francis Zimmermann
(24 h = 6 ECTS)
Jean Lassgue, Victor Rosenthal
(24 h = 6 ECTS)
Alfredo lescano
(24h = 6CTS)
40
Liste des UE de linguistique gnrale ouvertes aux M2

Antonio Bondi, Yves-Marie Visetti
(24 h = 6 ECTS)
Anouch Bourmayan
(24 h = 6 ECTS)
Marion Carel, Oswald Ducrot
(48 h = 12 ECTS)
- Xianghua, une langue non classe de Huan, Chine : une tude grammaticale
partir dtudes de terrain
Hilary Chappell
(48 h = 12 ECTS)
- Questions dnonciation : supports langagiers textes/discours
Sophie Fisher
(24 h = 6 ECTS)
- Actes de parole, rfrence et deixis sociale
Michel de Fornel
(24 h = 6 ECTS)
Michel de Fornel, Maud Verdier, Francis Zimmermann
(24 h = 6 ECTS)
- Discours, langue et changement social
Luca Greco, Juliette Rennes, Emmanuel Szurek
(24h = 6 ECTS)
Jean Lassgue, Victor Rosenthal
(24 h = 6 ECTS)
41

Alfredo Lescano
(24h = 6CTS)
Julien Longhi
(24 h = 6 ECTS)
Alda Mari
(24 h = 6 ECTS)
David Piotrowski
(24 h = 6 ECTS)
- Polyphonie, discours rapport, rfrence oblique
Franois Recanati
(24 h = 6 ECTS)
- Argumenter, revendiquer, contester : analyses de discours, thories de
largumentation et sociologie des mobilisations
Juliette Rennes
(24 h = 6 ECTS)
- Introduction la langue turque ancienne
Alexander Vovin
(24 h = 6 ECTS)
42
Spcialit Thorie de la littrature

1.- Prsentation
Le Master Thorie de la littrature , cohabilit par lcole des Hautes tudes
en Sciences Sociales, lcole normale suprieure, et lUniversit Paris 4Sorbonne, est une spcialit unique en France, qui se propose de contribuer
renouveler les tudes littraires dans un contexte marqu par la crise des
humanits. Le renouvellement de la critique et de la thorie littraires depuis
un demi-sicle, lmergence de nouveaux modles (gntique, tudes
postcoloniales et de genre, sciences cognitives) appellent un dialogue avec la
philosophie, lhistoire et les sciences sociales au-del du cadre national.
Le Master sadresse des tudiants qui, dots dune solide culture littraire et
matrisant au moins une langue vivante, souhaitent largir et approfondir leur
rflexion par une approche conceptuelle du fait littraire. Les candidats issus
des universits et des classes prparatoires, titulaires dune licence en lettres
ou sciences humaines ou dun diplme tranger quivalent, seront admis sur
dossier.
LENS est ltablissement porteur du projet.
Responsable pdagogique : Dominique Combe, ENS, dpartement LILA :
dominique.combe@ens.fr
Responsable administratif : Loc Penven, ENS, Service des Admissions et des
tudes (SAE) : loic.penven@ens.fr
Responsable EHESS : Jean-Marie Schaeffer
Responsable administratif pour les tudiants sinscrivant lEHESS :
2.- Procdure dinscription

a) Les candidats voulant prparer le master sous la direction dun
enseignant de lEHESS devront lui prsenter une esquisse de leur projet
de recherche et, en cas daccord de ce directeur de recherche, faire une
inscription pdagogique en Master lEHESS (dossier tlchargeable sur
le site de lEHESS).
b) Ils tlchargent ensuite un formulaire dinscription sur le site de lENS.
Ce formulaire accompagn des pices justificatives exiges doit tre
43
envoy avant la date limite dinscription (voir le site de lENS) ladresse

suivante :
cole Normale Suprieure, Service des admissions et des tudes, Ple
des tudes, A lattention de Monsieur Loc Penven,45 rue dUlm, 75230
PARIS CEDEX 05, France, Tl : 01-44-32-31-10
c) Les tudiants de lEHESS doivent prendre une double inscription
administrative : lune lEHESS, lautre lENS. Les droits ne sont pays
quune fois ( lEHESS).
N.B. : linscription administrative lEHESS doit tre effectue en
premier.
d) La capacit daccueil de la formation est limite 30 inscrits, pour
chaque anne (M1 et M2). Les tudiants de lEHESS dont le dossier ne
pourra pas t retenu feront leur Master dans la mention Arts et
langages de lEHESS.
3.- Organisation des tudes

Validation :
Les cours du tronc commun sont valids par des crits ou des oraux,
selon les modalits fixes par chaque enseignant en dbut danne. Les
cours de langue sont valids par contrle continu. Lassiduit est
obligatoire.
Passage en M2 :
Les tudiants ayant valid la formation en M1, et obtenu au minimum la
note de 14/20 (mention Bien) pour lensemble du M1 et pour le
mmoire de recherche, seront admis en M2. Les tudiants ont la
possibilit de conserver le mme directeur de recherche en M1 et M2.
Diplme :
Le diplme est dlivr par un jury de fin dtudes associant lensemble
des tablissements co-habilits
44
4.- Programme denseignement

Premire Anne : M1 (60 ECTS)
SEMESTRE 1(30 ECTS)
UE1 : Tronc commun de la spcialit (6 ECTS) :
- Littrature et sciences sociales : Histoire et littrature (3h/semaine)
- Esthtique et philosophie (2h/semaine)
- Rhtorique et potique (2h/semaine)
-Littrature, langue, langage (2h/semaine)
- Langue vivante (1h/semaine)
UE3 : Sminaire 1 : 6 ECTS, 2 h par semaine ( choisir parmi les sminaires de
lEHESS)
lEHESS)
UE5 : projet de recherche avec encadrement tutor : 6 ECTS.
SEMESTRE 2 (30 ECTS)

- Epistmologie de lhistoire littraire (2h/semaine)
- Approches du rcit (2h/semaine)
- Gense des textes et des formes (2h/semaine)
- Littrature, langue, cognition : Littrature et pense du vivant (2h/semaine)
45
UE3 : sminaire 1 : 6 ECTS, 2 h par semaine ( choisir parmi les sminaires de

lEHESS)
UE4 : sminaire 2 : 6 ECTS, 2h par semaine ( choisir parmi les sminaires de
lEHESS)
UE5 : rdaction du travail de recherche personnel : 6 ECTS.
Deuxime Anne : M2 (60 ECTS)

- Histoire de la critique et des thories littraires : France-Allemagne,
linvention de la littrature (2h/semaine)
- Theory " (2h/semaine)
- Langue vivante (1h/semaine)
UE2 : Sminaire 1 : 6 ECTS, 2 h par semaine. ( choisir parmi les sminaires de
lEHESS)
UE3 : Sminaire 2 : 6 ECTS, 2 h par semaine. ( choisir parmi les sminaires de
lEHESS)
UE4 : Projet de recherche : 12 ECTS
- Etudes francophones, thories postcoloniales (2h/semaine)
- Littrature, dition, mdias (2h/semaine)
lEHESS)
46

lEHESS)
UE4 : Rdaction et soutenance du mmoire de recherche : 12 ECTS.
47
FORMATION DOCTORALE
ARTS ET LANGAGES
48
1.- Modalits dinscription

La formation doctorale Arts et langages est ouverte aux tudiants et aux
chercheurs titulaires dun master en sciences humaines ou sociales ou ayant
acquis une formation estime quivalente par les instances de lEcole.
Les candidats doivent prsenter au directeur de thse de leur choix (voir la liste
p. 51-54) un projet de quelques pages prcisant les grandes lignes de la
recherche envisage, leur mthode et leur documentation. Sur avis favorable
du directeur pressenti, le dossier de candidature peut tre tabli. Sauf
exceptions valides par le conseil pdagogique de lEcole doctorale toute thse
prpare lEHESS doit tre rdige en franais.
Outre le projet, il comporte un formulaire dinscription qui est tlchargeable
sur le site http ://www.ehess.fr partir de mi-mai. Dment rempli et
accompagn des pices justificatives demandes (notamment une charte de
thse), il est adresser au secrtariat de la formation doctorale. Il sera soumis
au Conseil pdagogique.
2.- Scolarit
La dure rglementaire de prparation du doctorat est de trois ans. Une
inscription administrative doit tre effectue pour chaque anne d'tudes ; ces
inscriptions doivent tre conscutives.
Lorsque, pour une raison ou une autre, un candidat n'a pu terminer et soutenir
au terme de la troisime anne, une quatrime inscription peut lui tre
accorde sur demande et aprs avis favorable du directeur de recherche. Dans
ce cas le candidat doit prendre une inscription administrative. Dans tous les
cas, le candidat doit se rinscrire l'anne de soutenance.
Le service de la scolarit transmet automatiquement les dossiers de
rinscription (2me et 3me annes) aux doctorants, par voie postale, aprs
avoir obtenu l'accord du directeur de thse.
Les doctorants sont rattachs une unit (et ventuellement une quipe) de
recherche. Lunit de rattachement par dfaut des doctorants de la formation
Arts et langages est le CRAL (Centre de recherches sur les arts et le
langage).
Une anne prparatoire au doctorat (APD) peut tre recommande par les
diffrentes instances (directeur de thse, Conseil pdagogique, Commission
de la scolarit) pour les tudiants qui dsireraient changer de spcialit et/ou
auraient besoin dune mise niveau scientifique ou linguistique importante.
49
La formation se droule essentiellement dans les centres de recherche

auxquels les doctorants sont affects ainsi qu travers les sminaires de
recherche, les journes dtudes et les colloques organiss par les
enseignants-chercheurs et doctorants de la formation doctorale. Les
tablissements partenaires sont associs lencadrement des doctorants.
Il est vivement conseill aux doctorants de suivre lunit denseignement de
recherche et de spcialisation de leur directeur de recherche.
A la fin de lanne prparatoire, les tudiants doivent remettre leur
directeur un texte prsentant le bilan de leur travail ainsi quun nouveau
projet de thse. Le directeur jugera alors des progrs accomplis par ltudiant
et lautorisera, ou non, demander son admission en doctorat. Un nouveau
dossier dinscription devra alors tre constitu.
3.- Cotutelle
La prparation de la thse dans le cadre dune cotutelle implique linscription
simultane, en premire anne de doctorat, lEHESS et dans une universit
trangre. Le candidat partage son temps dtudes dgale manire dans les
deux tablissements ; il a un directeur de thse dans chacun deux. Le
doctorant doit constituer lavance une convention de cotutelle, dans laquelle
il indique le lieu choisi pour la soutenance (unique) de sa thse ; ce qui
dtermine la langue de rdaction et de soutenance. Un rsum oral et crit
dans la langue de lautre pays est galement exig. Si la thse est soutenue
lEHESS, elle doit tre rdige et soutenue en langue franaise. A lissue de la
soutenance, chaque tablissement dlivre limptrant son propre doctorat.
4.- Dpt et soutenance de la thse

Lautorisation de soutenir une thse est donne par le prsident de lEHESS,
aprs examen et avis favorable de deux rapporteurs choisis par le prsident de
lEcole sur proposition du directeur de thse. Ces rapporteurs sont
obligatoirement extrieurs ltablissement et lEcole doctorale dont dpend
le candidat; ils disposent dun mois pour transmettre leurs rapports crits.
Peuvent tre dsigns pour tablir des rapports pralables la soutenance
d'une thse de doctorat : les professeurs d'universit et assimils (exerant en
France ou l'tranger), les docteurs d'tat et les titulaires de l'habilitation
50
diriger des recherches. Les enseignants et/ou chercheurs retraits peuvent tre
rapporteurs.
Les candidats doivent fournir un exemplaire de leur mmoire de thse
chacun des rapporteurs dsigns et un autre au service de la scolarit.
Lorsque l'autorisation de soutenance est prononce, les candidats remettent
au service de la scolarit un rsum de leur thse en dix exemplaires (une
feuille recto verso maximum) et trois exemplaires brochs du mmoire de
thse. Ils fournissent galement un exemplaire chaque membre du jury.
Ce dernier est dsign par le prsident de lEHESS sur proposition du directeur
de thse. Il comprend au moins trois membres, et huit au maximum, parmi
lesquels le directeur de thse ou de travaux. Il est compos au moins pour
moiti de personnalits franaises ou trangres, extrieures ltablissement
et lcole doctorale du candidat, et choisies en raison de leur comptence
scientifique. La moiti du jury, au moins, doit tre compose de professeurs ou
assimils ou denseignants de rang quivalent. Les membres du jury dsignent
parmi eux un prsident et, le cas chant, un rapporteur. Le prsident doit tre
un professeur (ou assimil ou un enseignant de rang quivalent), en activit. Le
directeur de thse ne peut prsider le jury ni tre rapporteur.
La soutenance est publique. Ladmission ventuelle, aprs dlibration du jury,
donne lieu lattribution de lune des mentions suivantes : honorable, trs
honorable, trs honorable avec flicitations. La mention trs honorable avec
les flicitations du jury est rserve aux thses de qualit exceptionnelle et
ne peut tre accorde que sil y a unanimit de tous les membres du jury
lissue dun vote secret.
Le prsident du jury tablit un rapport de soutenance, contresign par
lensemble des membres du jury. Il tablit dautre part un formulaire signalant
si la thse peut tre reproduite (microfichage) en ltat, ou exige des
corrections de forme pralables cette reproduction.
5.- Enseignants de lEHESS habilits diriger des thses en Arts et
langages :
ESTEBAN BUCH (Directeur dtudes EHESS, CRAL)
buch@ehess.fr
Musique, musicologie et sciences sociales
MARION CAREL (Directrice dtudes EHESS, CRAL)
carel@ehess.fr
Argumentation et nonciation dans la langue
51
GIOVANNI CARERI (Directeur dtudes EHESS, INHA)

careri@ehess.fr
Histoire et thorie de lart et des images
HILARY CHAPPELL (Directrice dtudes EHESS, CRLAO)
hmchappell@gmail.com
Typologie linguistique de lAsie orientale
MARC CHEMILLIER (Directeur dtudes EHESS, CAMS)
chemilli@ehess.fr
Anthropologie des connaissances : modlisation des savoirs relevant de l'oralit
CLAUDINE COHEN (Directrice dtudes EHESS, CRAL)
cohen@ehess.fr
Histoire des sciences de la Vie et de la Terre
JEAN-PAUL COLLEYN (Directeur dtudes EHESS, CEAF)
colleyn@ehess.fr
Anthropologie visuelle
MICHEL DE FORNEL (Directeur dtudes EHESS, IMM-LIAS)
fornel@ehess.fr
Linguistique cognitive
BRIGITTE DERLON (Directrice dtudes EHESS, LAS)
derlon@ehess.fr
Anthropologie de lart : rception et appropriation des uvres
PASCAL ENGEL (directeur dtudes EHESS)
pascal.engel@ehess.fr
BEATRICE FRAENKEL (Directrice dtudes EHESS, IIAC)
fraenkel@ehess.fr
Anthropologie de lcriture
52
DANIEL S. MILO (Matre de confrences EHESS, CRH)

dsmilo@gmail.com
Philosophie naturelle
SYLVAIN PIRON (Directeur dtudes EHESS, CRH-GAS)
sylvain.piron@ehess.fr
Histoire intellectuelle des socits mdivales
GISELE SAPIRO (Directrice dtudes EHESS, CESSP-CSE)
sapiro@ehess.fr
Sociologie du dsintressement. Les professions intellectuelles et artistiques
entre autonomie et engagement
JEAN-MARIE SCHAEFFER (Directeur dtudes EHESS, CRAL)
schaefferj9@gmail.com
Cration artistique et relation esthtique : objets, cadres catgoriels et
fonctions
Chercheurs CNRS et enseignants extrieurs habilits diriger des thses :
JEAN LASSEGUE (Charg de recherche CNRS, LIAS)
jean.lassegue@ehess.fr
ANNICK LOUIS (Matre de confrences lUniversit Franois-Rabelais, CRAL)
annick.louis@ehess.fr
Analyse du rcit : rcit, fiction, histoire
MARIELLE MACE (Directrice de recherches CNRS, CRAL)
mace@fabula.org
Potique et tudes littraires
VICTOR ROSENTHAL (Charg de recherche CNRS, LIAS)
victor.rosenthal@ehess.fr
53
PHILIPPE ROUSSIN (Directeur de recherche CNRS, CRAL)

roussin@ehess.fr
Rvaluation de lart moderne et des avant-gardes : potique et tudes
littraires
LAURENT SAGART (Directeur de recherche CNRS, CRLAO)
laurent.sagart@gmail.com
Linguistique comparative de lAsie orientale
ANNE SIMON (Charge de recherche CNRS, CRAL)
anne.simon@ehess.fr
Questions de zoopotique : littrature, langue, cognition
DENIS VIDAL (Directeur de recherche lIRD, CEIAS)
dvidal@ehess.fr
Culture visuelle de lAsie du Sud
YVES-MARIE VISETTI (Directeur de recherche CNRS, CREA)
yves.visetti@ehess.fr
Formes smantiques, imagination smiotique et sujet de la parole
54
ANNEXES
55
ANNEXES
Les imprims mentionns ci-dessous sont retirer au secrtariat de la mention
au 105 bd Raspail, btiment A, bureau 7 (rez-de-chausse). Ils sont disponibles
toute lanne.
- Fiche pdagogique dtudiant M1 : cette fiche correspond au contrat
pdagogique de ltudiant dans lequel il indique, avec laide du tuteur,
les sminaires quil souhaite valider
- Fiche pdagogique dtudiant M2 : cette fiche correspond au contrat
pdagogique de ltudiant dans lequel il indique, avec laide du tuteur,
les sminaires quil souhaite valider
- Fiche de validation de sminaire : une fiche pour chaque sminaire suivi
et valid, transmettre au secrtariat pour la comptabilisation des notes
et crdits attribus par lenseignant ; imprim valable pour les M1 et les
M2
- Charte du tutorat (infra, P. 47 )
56
Parcours pdagogique Master 1

Littrature, arts et esthtique
(1) Sminaires A : Arts
Intitul
Enseignant
Heures
Crdits
Note
24
/20
24
/20
Heures
Crdits
24
/20
24
/20
Heures
Crdits
24
/20
24
/20
Heures
Crdits
24
/20
24
/20
Heures
Crdits
24
/20
24
/20
(2) Sminaires B : Littrature et textes, philosophie et esthtique

Intitul
Enseignant
Note
3) Sminaires C : Linguistique et smiotique

Intitul
Enseignant
Note
(4) Sminaires douverture (hors Arts et langages)

Intitul
Enseignant
Note
(5) Sminaires dans le parcours ou cours de langue (6 ECTS max.)

Intitul
Enseignant
57
Note

Littrature, arts et esthtique
(1) Sminaire de recherche du tuteur

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
(2) Sminaire douverture (hors Arts et langages et autre que celui suivi en M1)
Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
3) Sminaire de parcours
Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
(4) Sminaire de parcours ou cours de langue / de traduction

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
(5) Plan dtaill du mmoire ( remettre au tuteur fin fvrier 2016)

Intitul
Crdits
6

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
(7) Rdaction du mmoire de master

Intitul
Crdits
24
58

Images et cultures visuelles
(1) Sminaires A : Cours mthodologique Images et culture visuelle

Intitul
Enseignant
Heures
Crdits
24
24
Heures
Crdits
24
24
(2) Sminaires B : Sminaire Images et culture visuelle

Intitul
Enseignant
3) Sminaires C : Sminaire Images et culture visuelle ou Arts et langages

Intitul
Enseignant
Heures
Crdits
24
24
Heures
Crdits
24
24
(4) Sminaires douverture (hors Arts et langages )

Intitul
Enseignant
(5) Sminaires Arts et langages ou cours de langue (cours de langue : 6 ECTS max.)
Intitul
Enseignant
59
Heures
Crdits
24
24

Images et cultures visuelles
(1) Sminaire Images et culture visuelle (ventuellement sminaire du tuteur)

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
(2) Sminaire douverture (hors Arts et langages et autre que celui suivi en M1)
Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
3) Sminaire Images et culture visuelle

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
(4) Sminaire Arts et langages (hors UE parcours Images et culture visuelle)

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24

Intitul
Crdits
6

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24

Intitul
Crdits
24
60

Linguistique et crit
(1) Formation en linguistique
Intitul
Enseignant
Heures
Crdits
24
24
Heures
Crdits
24
24
Heures
Crdits
24
24
Heures
Crdits
24
24
Heures
Crdits
24
24
(2) Linguistique gnrale

Intitul
Enseignant
3) Etude de lcrit
Intitul
Enseignant
(4) Sminaires douverture (hors Arts et langages )

Intitul
Enseignant
(5) Formation en linguistique

Intitul
Enseignant
61

Linguistique et crit
(1) Sminaire de Linguistique gnrale
Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
(2) Sminaire de Linguistique gnrale

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
3) Sminaire Etude de lcrit

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24
(4) Sminaire douverture (hors Arts et langages )

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24

Intitul
Crdits
6

Intitul
Enseignant
Heures Crdits
24

Intitul
Crdits
24
62
Ministre de lducation nationale, de lEnseignement suprieur et de la Recherche

Ecole des Hautes Etudes en Sciences sociales
Master en sciences humaines et sociales
Cet imprim constituera le dossier de scolarit de ltudiant et permettra de totaliser les ECTS. Il doit tre rempli et sign
par lenseignant(e) et remis au secrtariat de la mention ou de la spcialit.
Anne 2015-2016
Mention ARTS ET LANGAGES
Objet * :
105, bd Raspail 75006 Paris
Tl : 01 53 63 51 10 courriel : srollin@ehess.fr
Validation des U.E.

ou du plan du mmoire (M2)
Nom et qualit ** de lenseignant(e) :
Intitul du sminaire
Nom de ltudiant(e) : Mme, Mlle, M. *
Master *
1
2
Semestre *
1
2
Volume horaire
Crdits
Travail effectu
Type *
Expos
Note de lecture
Rsum
Plan de mmoire
Autre :
Titre
* entourez votre choix dorigine
** si lenseignant(e) est extrieur(e) lEcole, indiquez ltablissement
Evaluation de lenseignant(e)
Apprciations :
Note/20
Fait Paris..
le
Signature de lenseignant
63
ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES

Charte du Tutorat
AFIN DE CLARIFIER LES RESPONSABILITES DU TUTEUR VIS-A-VIS DES ETUDIANTS ET DES ETUDIANTS VIS-A-VIS DU
TUTEUR, CETTE CHARTE DU TUTORAT, A FAIRE SIGNER PAR LENSEIGNANT ET LETUDIANT, DOIT ETRE
RETOURNEE AU SECRETARIAT DE LA FORMATION EN MEME TEMPS QUE LA FICHE INDIVIDUELLE DES SEMINAIRES.
1.
Le tuteur conseille ltudiant dans le choix des sminaires et des

enseignements en suivant attentivement les recommandations qui figurent dans la
brochure de la formation. Il assure la coordination avec les autres enseignants
impliqus dans la formation de ltudiant.
2.
Pour tre tuteur (de M1 ou de M2) ou directeur de mmoire, il faut

assurer, seul ou en collectif, un enseignement validable lEHESS, sauf exception
justifie.
3.
Le tuteur sengage ne pas encadrer un nombre excessif dtudiants de

manire assurer un suivi pdagogique de leur travail dans des conditions
satisfaisantes (ne pas dpasser cinq tudiants par anne semble raisonnable).
4.
Ltudiant suit assidument les enseignements de sa formation sauf cas

particulier connu de son tuteur et agr par le Conseil pdagogique.
5.
Ltudiant et le tuteur se rencontrent au moins quatre fois dans lanne :

au moment de linscription ; la fin du premier semestre ; et deux reprises
loccasion de la prparation des mmoires, projets, etc.
a. Ils tablissent ensemble clairement les diffrentes tapes de la production du
mmoire, notamment du type de rendu attendu en M1 en accord avec les
recommandations spcifiques chaque mention et les modalits dencadrement
de la rdaction du mmoire.
b. Ils sengagent tous deux respecter les dates et horaires de rendez-vous fixes
conjointement.
6.
Le tuteur rappellera ltudiant :

a) que le plagiat est svrement sanctionn ;
b) quil est indispensable de consulter la brochure de la formation et le calendrier
portant sur la date de remise des travaux.
7.
Si le tuteur estime que ltudiant na pas une comptence suffisante en

langue franaise, il demande ltudiant de sinscrire au cours de franais langue
trangre ; un certificat dassiduit est alors exig en fin danne.
Date :
Nom de ltudiant :
Signature:
Nom du tuteur-directeur ;
Signature:
64
ALLOCATIONS ET AIDES DIVERSES
CONTRAT DOCTORAL
Le nouveau contrat doctoral (dcret du 23 avril 2009) est un contrat dure

dtermine pass entre le Ministre de lEducation nationale, de
lEnseignement suprieur et de la Recherche et un doctorant afin de permettre
ce dernier de se consacrer ses travaux de recherche pour la prparation de
sa thse.
Ces contrats doctoraux sont attribus chaque anne lEcole doctorale qui
organise la procdure de recrutement.
Il sagit dun contrat dure dtermine de trois ans, destin aux tudiants
ayant obtenu le diplme de master et ayant en vue la prparation dun
doctorat ; ils doivent tre inscrits en thse dans un tablissement
denseignement suprieur ou de recherche depuis moins de six mois.
Notre formation dispose ce jour de deux contrats doctoraux.
Pour se porter candidats, les tudiants (inscrits lEHESS ou venant dun autre
tablissement) doivent avoir soutenu leur mmoire au plus tard fin aot et
obtenu la mention Trs bien . Les dossiers, comprenant un projet de thse,
un CV et une lettre de soutien du directeur de thse, doivent tre dposs au
secrtariat selon le calendrier fix en amont.
Ils sont examins par le Conseil pdagogique de la formation, qui, aprs
audition des candidats ligibles, tablit un classement et le soumet au Conseil
de lEcole doctorale.
AIDES A LA RECHERCHE (MASTER)
Le Conseil pdagogique de la formation peut accorder, dans la limite des

crdits disponibles, des aides financires pour effectuer un travail de terrain
directement reli la recherche de ltudiant. Le dossier, constitu dune
demande motive de ltudiant, dun budget dtaill ainsi que dune lettre de
soutien de son tuteur, doit tre dpos au secrtariat.
65
BIBLIOTHEQUE
Bibliothque de la Maison des Sciences de lHomme

190 avenue de France 75013 Paris
Tl : 01.49.54.20.60
Transport : mtro ligne 6, station Quai de la Gare
mtro ligne 14, station Bibliothque Franois Mitterrand
RER ligne C, station Bibliothque Franois Mitterrand
MOYENS INFORMATIQUES
1.- La salle informatique

Elle est la disposition des tudiants rgulirement inscrits lEHESS et
disposant dun compte informatique (voir ci-dessous), en libre service. Elle est
situe au 105 bd Raspail, salle 1 au sous-sol du btiment A.
Responsable : Alain FLAGELLE
Tl : 01.53.63.51.36
Jours et horaires douverture : du lundi au vendredi inclus, de 09h 20h (du 1er
septembre au 13 juillet) et de 09h 18h (du 15 juillet au 31 aot).
Fermeture : entre Nol et Nouvel An
Matriels mis disposition : http://www.ehess.fr/cri/sommaire.php?id=345
2.- Compte informatique
Tout tudiant inscrit lEHESS a droit louverture dun compte de messagerie,
ou compte informatique. Ce compte permet daccder aux services
numriques de lEHESS (Espace Numrique de Travail, ENT) et la liste de
diffusion des tudiants inscrits lEHESS ; labonnement cette liste de
diffusion donne accs des informations de nature pdagogique et
administrative.
66
ESPACE ETUDIANT
Une salle est mise la disposition des tudiants de lEHESS au 96 boulevard
Raspail (rez-de-chausse, btiment droite en entrant).
Les tudiants y trouveront un espace de travail (avec prises de courant et
accs Wi-Fi),et un espace de dtente et de restauration (quip de deux
canaps, dune machine caf et dun micro-onde).
Horaires : du lundi au vendredi de 8h30 21h, et le samedi de 8h45 13h.
ASSOCIATION DES ETUDIANTS DE LEHESS (HESS)

Fonde en 2009, lAssociation des tudiants de lEHESS (HESS) est une
plateforme de rencontres et dchanges au service de lensemble des tudiants
de lEHESS. Sa vocation est daider les tudiants raliser leurs projets en
matire de loisirs, dchange intellectuel et dinsertion professionnelle.
Association des tudiants de lEHESS
96, boulevard Raspail, 75006 Paris
Tl : 01.53.63.56.57
Email : ae@ehess.fr
BUREAU DE LINFORMATION ET DE LA MOBILITE INTERNATIONALE

ETUDIANTE (SIMI)
Information et gestion de certains dossiers concernant la mobilit
internationale des tudiants
Programme Erasmus
Bourses daide la mobilit du Conseil Rgional dIle-de-France (AMIE)
Bourses de Master Ile-de-France
Bourses Eiffel
Echanges avec lUniversit de Chicago
Autres programmes de mobilits (non financs) dans le cadre des cooprations
internationales de la DDR
Toutes les informations sur ces programmes sont publies sur le portail
tudiant dans la rubrique Mobilit et cursus internationaux et Etudiants
trangers .
67
Service de lInformation et de la Mobilit Internationale Etudiante :

Nina RIPARI : nina.ripari@ehess.fr Tl : 01.49.54.26.93
EHESS, 190-198 avenue de France 75013 Paris
Email programme Erasmus : erasmus-fparis057@ehess.fr
Portail tudiant : http://www.ehess.fr/fr/etudiant/
Accueil tudiants : 3 jours par semaine qui seront prciss ultrieurement.
Prendre de prfrence un rendez-vous par email.
INTERRUPTION DES COURS
- Vacances de Nol : du lundi 21 dcembre 2015 au lundi 4 janvier 2016 au

matin ;
- Vacances de printemps : du lundi 18 avril 2016 au lundi 2 mai 2016 au matin.
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Brochure Master Arts Et Langages 2015-2016

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Ministre de lducation nationale, de lEnseignement suprieur et de la Recherche

cole des Hautes tudes en Sciences Sociales

Master et Formation doctorale en Sciences Humaines

THEORIES ET PRATIQUES DU LANGAGE ET DES ARTS

A. LA FORMATION ARTS ET LANGAGES

II.- Le personnel dencadrement

III.- Le conseil pdagogique

II.- Conditions dadmission et cursus

III.- Membres de lquipe pdagogique

Spcialit Arts et langages

Organisation pdagogique du master

b) Parcours Images et cultures visuelles

c) Parcours Linguistique et crit

Spcialit Thorie de la littrature

2.- Procdures dinscription

3.- Organisation des tudes

4.- Programme denseignements

C. FORMATION DOCTORALE ARTS ET LANGAGES

IV.- Dpt et soutenance de thse

V.- Enseignants habilits diriger des thses

Allocations et aides diverses

Bibliothque Moyens informatiques

Espace tudiant Association des tudiants

Bureau SIMI Interruption des cours

Interruption des cours

I.- Lide directrice

Victor Rosenthal (victor.rosenthal@ehess.fr)

Mme Sophie Rollin-Massey suit le cursus pdagogique de tous les tudiants

I.- Prsentation et objectifs de la mention

dialogue avec la philosophie, lhistoire et les sciences sociales au-del du cadre

Matrise des connaissances fondamentales dans le champ des arts, de la

Matrise des mthodes danalyse des uvres et des processus

Matrise des thories contemporaines en philosophie de lart et en

Aptitude appliquer les thories et mthodes des tudes de cas et

Capacit laborer un questionnement innovant et une recherche

Aptitude communiquer les rsultats de la recherche sous la forme dun

Aptitude valoriser les acquis des recherches en direction du public

II.- Conditions dadmission et cursus

Les inscriptions en deuxime anne (M2) de la spcialit Arts et Langages

Plusieurs types denseignements sont proposs, selon le niveau dtude, le

Les responsabilits du tuteur vis--vis de ltudiant et de ltudiant vis--vis

III.- Membres de lquipe pdagogique habilits diriger des mmoires de

MARC CHEMILLIER (Directeur dtudes EHESS, CAMS)

FABIENNE DURAND-BOGAERT (Professeur agrge EHESS, CRAL)

JEAN LASSEGUE (Charg de recherche CNRS, LIAS)

VICTOR ROSENTHAL (Charg de recherche CNRS, LIAS)

Spcialit Arts et langages

2- cliquer ensuite sur Par mentions et spcialits , puis sur Arts et

semestre, choisir un sminaire supplmentaire ou rendre un travail plus

- Histoire de lart dans le monde musulman (Maghreb et Moyen-Orient), XIXeXXIe sicle

- Les enjeux de la notion dart et du cinma des premiers temps

- Pour une anthropologie visuelle pluridisciplinaire et multimdia

- Usages et grammaires de la vido vernaculaire en contexte de conflit dans le

b) LITTERATURE ET TEXTES, PHILOSOPHIE ET ESTHETIQUE

- Freud : fantasme et reprsentation

- Littrature et penses du rve au XXe sicle

- Sminaire du fonds Ricur

c) SEMIOTIQUE ET SCIENCES DU LANGAGE

- Anthropologie smiotique : expression et formes symboliques

3.- Le mmoire (24 crdits)

la mention finales. Un relev de notes sera disponible au secrtariat de la

b) Parcours Images et cultures visuelles

- + 1 ou 2 UE (dont ventuellement le cours/sminaire obligatoire du

Deuxime anne : M2 (60 crdits)