HISTORIA II

PRIMER EXAMEN BIMESTRAL

MTRO. ESTEBAN DOMNGUEZ CERVANTES

______________________________________________________________
APELLIDO PATERNO MATERNO
NOMBRE (S)
INSTRUCCIN: CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.
Con la finalidad de que sus alumnos conocieran la cultura prehispnica e identificaran las caracter
sticas de
sta, la profesora Andrea les solicit a ellos que analizaran el siguiente texto para que tuvieran los
elementos
necesarios y comentar sobre el tema en la sesin de Historia.
Superrea cultural donde vivieron pueblos agricultores sedentarios que
complementaban sus necesidades con la caza y la recoleccin y vivieron en
zonas donde desarrollaron obras de irrigacin, pues el territorio era seco y de
clima extremoso
Despus solicit que respondieran las preguntas 1 y 2.
1. Cul de las siguientes opciones tiene el nombre de la cultura prehispnica ah descrita?
a) ridoamrica
d) Centroamrica
c) Oasisamrica
d)) Mesoamrica
2. En cul de los siguientes enunciados encuentras la descripcin de la organizacin social que ca
racteriz a
la anterior civilizacin prehispnica?
a) su estructura fue sencilla y vivieron en grupos reducido
b) su estructura fue compleja y dividida en grupos extensos
c) su estructura fue compleja
d) su estructura fue jerarquizada
Continuando con el tema la profesora motiv a sus alumnos para que investigaran sobre la gran di
versidad
de pueblos que habitaron Mesoamrica, por lo que pidi que analizaran el siguiente listado y cont
estaran las
preguntas 3 y 4.
I.
II.
III.
IV.
V.

Riqueza de recursos
Diversidad cultural
Desarrollo de la metalurgia
Generalizacin de alianzas por matrimonios.
Seoros en guerras constantes

3. En qu inciso ubicas la diferencia que se dio entre el Occidente de Mxico con las dems reas
culturales?
a) I
b) II
c) III
d) IV
4. Cul es el inciso que presenta la forma que utiliz el rea cultural de Oaxaca para protegerse y
vencer a
enemigos comunes?

a) I

b) II

c) III

d) IV

Despus coloc en el saln de tercero A un pergamino que tena cierta informacin que se dio du
rante el
ltimo periodo de la historia prehispnica, luego solicit a sus alumnos que observaran el contenid
o del
pergamino y respondieran la pregunta 5.

Unidad poltica que co ntrolaba y administraba un territorio y del

que dependan otros, a los que se les llamaba sujetos. Tena sus
propios gobernantes que procedan de la nobleza y sus creencias
y rituales estaban relacionados con un Dios patrono. Adems,
contaban con una organizacin social del trabajo y con
mecanismos de tributacin establecidos
5. Cul es el trmino que responde a lo descrito en el pergamino?
a) describe lo que son las alianzas
b) representa lo que son los seoros
c) refiere lo que es un gobierno
d) relata lo que es un imperio
Para comentar con sus alumnos los cambios significativos que se dieron a raz de la conquista esp
aola, el
profesor Enrique present un esquema que mencionaba los diferentes mbitos en los que se poda
n ubicar
los cambios que se dieron en la poblacin indgena y no hizo ninguna anotacin por lo que elabor
tarjetas
con enunciados que hacan referencia a esos mbitos pero no especificaban a cul. Pidi a sus alu
mnos que
analizaran las 2 tarjetas y relacionaran el enunciado con el mbito correspondiente.

Ambito Poltico
Ambito Social
Ambito Cultural
Ambito econmico
I
Cambian las autoridades y los
conquistadores toman el lugar
de los mexicas

II
Cambian las autoridades
y los conquistadores toma
el lugar de los mexicas

6. En qu mbito deben colocar la tarjeta marcada con el nmero I?

a) en el mbito social
b) en el mbito poltico
c) en el mbito cultural
d) en el mbito econmico
7. En qu mbito ubicaras la tarjeta marcada con el nmero 2?
a) en el mbito social
b) en el mbito poltico

c) en el mbito cultural
d) en el mbito econmico
La profesora Ins present a sus alumnos una lnea del tiempo que contena la ubicacin temporal
de las
fases de expansin territorial de Mxico a partir de la divisin poltica actual del pas, por lo que l
es pidi que
analizaran la duracin de las fases y contestaran las preguntas 8 y 9.

FASES DE EXPANSIN TERRITORIAL DE MXICO

8. En qu aos se ubica la fase de mayor expansin territorial de los espaoles?

a) Fase I
b) Fase II
c) Fase III
d) Fase IV
9. La monarqua espaola tom medidas relacionadas con el gobierno de Nueva Espaa, en qu f
ase la
monarqua espaola tom esas medidas?
a) Fase I
b) Fase II

c) Fase III

d) Fase IV

Observa la siguiente lista de hechos:

1. Sublevacin de Martn Corts.
2. Fundacin del Nuevo Reino de Vizcaya.
3. Establecimiento del Tribunal del Santo Oficio de la Inquisicin.
4. Fundacin del Real y Supremo Consejo de Indias.
5. Establecimiento de dos audiencias gobernadoras.
6. Nombramiento del primer virrey de Nueva Espaa.
10. Con base en la lista anterior selecciona el inciso que contenga las medidas tomadas por la mo
narqua
espaola con respecto al gobierno de Nueva Espaa.
a) 1, 2 y 3
b) 2, 3 y 4
c) 3, 4 y 5

d) 4, 5 y 6

El equipo denominado guerreros del grupo tercero C tiene que exponer el tema relacionado c
on la

Encomienda que se dio en los primeros aos de Nueva Espaa. Como primera actividad cada un
o de los
integrantes del equipo redact enunciados para determinar los puntos que iban a desarrollar en la
exposicin
con el grupo. A continuacin el representante del equipo tiene que analizar y seleccionar los enunc
iados que
debern abordar en la exposicin, algunos de ellos son los siguientes:
1. Contribuy al asentamiento de conquistadores
2. Fue hereditaria y en los primeros aos, vitalicia.
3. Brind apoyo obligado a la evangelizacin.
4. Propuso la prohibicin del trabajo indgena.
5. Imposicin de contribuciones extraordinarias.
6. Realiz la compra de productos a otras naciones europeas.

FASE IV
1601-1620

FASE III
1550-1600

FASE II
1525-1549

FASE I
1519-1524

11. Qu enunciados debe elegir el representante del equipo para conformar lo que sera su expo
sicin?
a) 1, 2 y 3

b) 2, 3 y 4

c) 3, 4 y 5

d) 4, 5 y 6

Para enriquecer el desarrollo de la sesin 15 de Historia y optimizar la dinmica del grupo, la profe
sora Ins
coloc a la derecha del pizarrn el siguiente cuadro que contena informacin referente a los logros
y
dificultades que enfrent la Monarqua Espaola al imponer su autoridad dentro de la Nueva Espa
a y solicit
a sus alumnos que lo analizaran y contestaran las preguntas.

Era un tribunal de justicia integrado por jueces llamados oidores, los cuales
eran dirigidos por un presidente. Algunos contaban con facultades de gobierno.
Tenan instrucciones detalladas en las que se plasm aba la voluntad del rey
12. Cul es el trmino que responde a lo descrito en el cuadro?
a) Tribunal del Santo Oficio b) Consejo de Indias c) Audiencia

d) Encomienda

13. Qu dificultad enfrent la monarqua espaola con la instalacin de esta nueva forma de gobi
erno en la
Nueva Espaa?
a) la principal consecuencia que tuvo fue que los que estuvieron al mando no cumplieron con las
instrucciones reales.
b) la primera accin fue que sus gobernantes procuraron el buen trato y cuidado de los indgenas.
c) la realidad fue que nunca se constituy esta forma de gobierno dentro de la Nueva Espaa.
d) el resultado fue que los conquistadores siguieron las instrucciones del rey al pie de la letra.
A continuacin la profesora present a su grupo una imagen, con la finalidad de rescatar la import
ancia que
tuvo esta actividad econmica durante la colonia y que apoy a la economa del siglo XVI, como si
guiente
actividad pidi a sus alumnos que observaran el dibujo y contestaran la pregunta.

15. Con base en la actividad que se observa en el dibujo en qu parte del territorio novohisp
ano se
desarroll ms esta actividad?
a) en el norte del territorio
b) en el sur de pas
c) en el centro del territorio
d) en todo el territorio
Para mejorar la calificacin de los alumnos del tercero B, el maestro le comunic al grupo que
redactara
algunos enunciados sobre ciertos temas abordados en las secuencias del primer bloque de la a
signatura de
Historia II y los plasmara en fichas colocndolas en el pizarrn.
La dinmica consisti en observar las fichas y contestar la pregunta para otorgarles puntos extr
a a aquellos
alumnos que respondieran correctamente.
16. Observa las diferentes fichas y responde en cul de ellas se encuentra el concepto de mes
tizaje surgido
en Nueva Espaa?

a) Es el conjunto de rasgos, tempera

mento y
arcter propios de un individuo o de u
na
colectividad.

b) Es el proceso por el cual dos socie

dades
intercambian elementos de su vida di
aria
(lenguaje, costumbres, organizacin,
herramientas) y generan nuevos ele
mentos, c) Es la agrupacin natural de indi
c) Es la agrupacin natural de indi
viduos de igual idioma y cultura.
viduos de igual idioma y cultura.

Observa la siguiente lnea del tiempo que narra hechos sobre el descenso demogrfico de la p
oblacin
indgena del siglo XVI.

1520:
Primera
epidemia de
viruela

1545 a 1548:

1520 a 1530: la esclavitud y

epidemia

1576 a 1581 Tercera

Probablemente

de Tifo
los trabajos forzosos causaron la

muerte de cientos de indgenas

17. Cul de los siguientes enunciados completa la lnea del tiempo?
a) Disminuy la capacidad de resistencia mexica.
b) Epidemia de lepra que se expandi por todo el territorio mexicano.
c) Mueren miles de indgenas incluso en regiones a donde no haban llegado los espaoles.
d) Epidemia probablemente de sarampin que se expandi rpidamente y disminuy la mano
de obra de los
encomenderos.
Para conocer las caractersticas del gobierno de la Nueva Espaa que se dieron durante el siglo XV
II el
maestro present el siguiente prrafo, solicitando a sus alumnos lo analizaran y respondieran las p
reguntas
18 y 19.
La pertenencia a ellas daba a sus miembros una serie de derechos y privilegios que
les
otorgaba la posibilidad de defender sus intereses de grupo.
Consolidaron sus espacios de poder e influyeron en los destinos de Nueva Espaa, gr
acias a la
situacin de la monarqua espaola que durante este siglo estuvo dominada por sus
necesidades econmicas y que vio en sus posesiones americanas una fuente de ingre
sos
18 En qu inciso se encuentra la palabra que responde a la informacin descrita?
a) Concilio Vaticano
c) Cabildo de Indios

b) Corporacin novohispana
d) Institucin novohispana

19. En cul de las opciones se encuentra la institucin que fue considerada la ms poderosa de N
ueva
Espaa, que tuvo ms dinero y fue duea de tierras?
a) Las Audiencias
b) Los Cabildos
c) La Iglesia
d) La Real y Pontificia Universidad
20. En qu inciso se ubica la forma en que la monarqua espaola utiliz la plata novohispana?
a) la utiliz para satisfacer las necesidades econmicas de Europa.
b) la utiliz para poder comprar otros productos asiticos.
c) la utiliz para solventar las costosas guerras que sostena con otras naciones europeas.
d) la utiliz para comprar productos a otras naciones europeas.

.
XVI.

1520:
Primera
epidemia de
viruela

d) Es el movimiento social que det

ermin el
cambio de los individuos en la escal
a social

1545 a
1548: