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vuestros hij@os, ni deciros cual tiene que ser vuestra funcin como padres, sino como
bien dice el ttulo, recomendaros una pautas importantes para que os sea ms sencillo
guiar los estudios de los chic@s.
ORIENTACIONES EDUCATIVAS
Creer en vosotros mismos, en vuestra capacidad como padres, y en
vuestro hij@, a quien conocis mejor que nadie.
Amar a vuestro hij@ de manera incondicional. Evitar poner
condiciones a vuestro amor, como, por ejemplo, demostrarle amor
slo como reaccin a su estrs o a sus logros. Que vuestros hij@s
sepan
que
son
amados por s mismos, no por lo que hacen o por lo bien que realizan
sus tareas.
Demostrar afecto abiertamente a vuestro hij@. Eso le ayuda a
entender y a sentir mejor vuestro amor y vuestro respeto.
Demostrar a vuestro hijo, por ejemplo, que divertirse es una parte
importante de la vida.
Animar a vuestro hij@ a relajarse. Los ni@s necesitan un tiempo
todos los das para el esparcimiento. Eso les ayuda a renovarse.
Animar a los ni@s a guardar un equilibrio entre el trabajo, el juego
y el descanso. Eso realza los objetivos de la vida y ayuda tambin a
disminuir la ansiedad.
Ofrecer ejemplos positivos a vuestro hij@. Que el ni@ vea, a
travs del ejemplo diario, que habis conseguido encontrar la
genuina felicidad en la vida.
Prestar ms atencin a las sencillas actividades diarias de la vida y
menos a los objetos materiales y a los logros.
Ser comunicativos con vuestros hij@s de manera amorosa a travs
de las miradas, la palabra, las caricias, y hacer cosas concretas con
ellos. La comunicacin efectiva crea un clima de confianza, tanto
para los ni@s como para los padres.
Fomentar en los ni@s una comunicacin abierta, sobre todo
respecto a los deberes o a los problemas relacionados con la escuela.
Procurar que las preguntas que hacis a los ni@s sobre sus
esfuerzos escolares no tengan carcter de juicio.
Elogiar los intentos de vuestro hij@ por comportarse con madurez
comportamiento positivo.
Procurar no tener conflictos con los hijos en la medida de lo posible;
en cambio, solicitar la colaboracin de un hij@ en una circunstancia
difcil. Eso le ayuda a sentirse necesario y a comprender mejor el
sentido de las normas.
Administrar los premios. Cuando un ni@ con problemas tiene algn
pequeo triunfo, los premios muchas veces pueden servir como
pequeos empujones para que siga intentndolo. Los premios
gordos no son necesarios, y no tienen por qu ser cosas materiales.
El elogio verbal -el premio ms usado en la prctica por los
educadores- es lo que ms conviene para la mayora de los
esfuerzos. Los regalos de capricho o un tiempo exagerado, gastado
en diversiones, por unos pequeos logros, no tiene demasiado
sentido.
Insistir menos en el castigo. En cambio, aumentar la comunicacin
verbal sobre el respeto hacia uno mismo y hacia los dems, sobre la
propia vala y la unicidad de cada persona.
No castigar a un ni@ en casa porque no va bien en los estudios; no
es conveniente. Puede haber muchas razones para que un ni@ no
tenga xito en la escuela. Cualquier esfuerzo acadmico se merece
algn elogio. El castigo relacionado con la escuela puede ser
frustrante y crear sentimientos de culpa e inadaptacin en los
ni@s. Hay que aceptar el desafo de demostrar a los ni@s todo
vuestro amor y vuestro apoyo, sobre todo en los momentos difciles.
Dar a los ni@s el regalo ms precioso: vuestro tiempo.
Si la cantidad de tiempo que tenis que dedicar a vuestros hij@s es
limitada, cuidar al menos la calidad. Que sepan que el mejor premio
que podis darles no es el dinero ni son objetos, es el tiempo que
estis juntos a propsito.
Proporcionar a los ni@s muchas experiencias estimulantes. Ellos
aprenden algo nuevo de cada experiencia, y cada una de estas
experiencias estrecha an ms el lazo entre padres e hij@s.
Crear un ambiente ordenado en el hogar. Hay que tener en cuenta
que el mtodo y el horario del hogar ayuda a vuestros hij@s a
afrontar el mtodo y el orden que tiene que tener en la escuela.
Ayudar a los hij@s a aprender a organizarse, para que su
funcionalidad les ayude en todos sus esfuerzos. Fomentar las